每個人都需要做總結(jié)，無論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。寫總結(jié)要注重事實的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學習。

招聘清潔工情況說明篇一

xx大學化學與化學工程學院因工作需要，擬面向社會公開招聘合同工1名，現(xiàn)將有關(guān)事項公布如下：

1、負責學院豐盛堂及南北樓清潔衛(wèi)生工作；

2、承擔辦公室分配的其他工作。

1、人品好，作風正派，遵紀守法，任勞任怨；

2.有強烈的工作責任心、良好的服務意識和團結(jié)協(xié)作精神；

3、初中或高中以上學歷；

4、女性，年齡一般不超過45周歲，身心健康；

5、家住本校區(qū)的教職工家屬或家住學校附近的xx市下崗人員，并有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

(一)受理報名：有意應聘者請?zhí)顚懖⒋蛴　秞x大學公開招聘人員自薦(推薦)表》(請在人事處網(wǎng)站下載)，并將求職信、個人簡歷、近期免冠正面照片及身份證、學歷學位證書等相關(guān)證明材料的復印件交至xx市西路135號xx大學化學與化學工程學院(郵編)。

報名時間：20xx年8月26日至x年9月4日

聯(lián)系人：李穎聯(lián)系電話：

(二)資格審查

(三)面試

(四)考察

(五)人事處審批

(六)聘用

對招聘到上述崗位的人員按《勞動合同法》和相關(guān)法規(guī)政策規(guī)定管理。

xx大學化學與化學工程學院

20xx年xx月xx日

招聘清潔工情況說明篇二

大班幼兒對動物的各種基本特征和生活習性比較熟悉。本次活動，通過故事方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作 用。同時，采用課件使故事變得妙趣橫生，在故事情節(jié)的啟發(fā)下，幼兒的思維會更加活躍，眼界也更開闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由于社會的不 斷發(fā)展，近年來森林遭到嚴重的破壞，人們的亂扔現(xiàn)象頻繁發(fā)生，我們周圍賴以生存環(huán)境受到嚴重的危害，因此，保護地球，保護環(huán)境，成為我們當務之急。這里， 我設計此活動，旨在引導幼兒通過動物來保護環(huán)境，從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球，保護我們的環(huán)境。

1、了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。

2初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。

重點：了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。

難點：初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。

地球公公一個，動物圖片各一張。

活 動 過 程

一、跟地球公公打招呼。（出示不開心的地球公公）

二、心存疑問，主動探索，積極討論

1、（出示難過的地球公公）地球公公怎么了？為什么難過？

2、出示污染環(huán)境的圖片。

3、 請誰來幫忙清理這些臟東西呢？

三、借助多媒體，交流探討，學習知識，發(fā)展語言

1、 地球公公今天就想招聘一些動物清潔工。

2、 看看誰來報名了？（認識海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓）

3、你們覺得他們適合做清潔工嗎？如果適合他們應該在哪個地方做清潔工？

4、 出示交流表（幼兒分小組討論，說說自己的理由）

5、 分享交流

6、 聽故事驗證結(jié)果（聽聽動物們是怎樣介紹自己的？）

7、 師幼共同交流，了解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的？（讓幼兒模仿動作）

8、 小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎？為什么呀？（幼兒表達喜愛之情）

9、小結(jié)：是??！正是有了這些地球清潔工的幫忙，我們的地球又回到了美麗的樣子（欣賞圖片：藍藍的海水、綠綠的草地、清新的空氣）

四、聯(lián)系生活，拓展思維，發(fā)展能力，豐富語言我們生活中還有誰也會保護我們的環(huán)境呢？（環(huán)保工人、花草樹木……）

五、情景得到遷移，意識得到增強，環(huán)境得到保護

1、 地球上有那么多的動植物來清潔我們的地球，那我們應該怎樣來保護我們的地球呢？（幼兒自由回答）

2、 我們象小動物一樣，學做一回地球清潔工，清理我們幼兒園的垃圾。

招聘清潔工情況說明篇三

根據(jù)圖書館工作需要，現(xiàn)面向社會公開招聘清潔工1名，具體要求如下：

1、女性，年齡在45歲以下者；

2、身體健康，無不良嗜好；

3、吃苦耐勞，踏實肯干；

4、無違法違規(guī)記錄。

有意者，請攜帶身份證到圖書館報名，錄用后按學院有關(guān)規(guī)定可辦理社會保險，報名截止日期20xx年xx月xx日。

聯(lián)系電話：******（王老師）

人事處圖書館

工作地點：昆明招聘人數(shù)：50

學歷：初中

職位標簽：保潔

職位職能：清潔工

職位描述：

1、男女不限，45歲以下，初中以上學歷。

2、能吃苦耐勞，具備良好的服務意識。

龍城世家是專業(yè)提供高質(zhì)量服務及管理的專業(yè)物業(yè)服務有限公司，秉承“友誼、協(xié)作、服務”的經(jīng)營理念，以踏實、細膩、認真的工作作風，誠摯為業(yè)主提供各項服務。

公司位于北市區(qū)核心地段，處于北京路與北辰大道交匯處，扼守昆明新機場第一入城口，雄踞城市中軸，城市主干道環(huán)顧其間，地鐵2號線樞紐上蓋。

公司目前為欣都龍城項目提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務。欣都龍城是集高檔寫字樓——186財智中心5a甲級國際商務辦公區(qū)、商務公寓、精品百貨、大型超市、餐飲娛樂、酒店商住為一體的`大型商業(yè)中心，是昆明北市區(qū)商圈的重要組成部分。

我公司自成立以來，一直保持著良好的發(fā)展勢頭，通過所有員工的艱苦努力和付出，致力于不斷總結(jié)、持續(xù)改進，追求更高品質(zhì)的服務，朝著成為行業(yè)中的佼佼者前進。

聯(lián)系人：

電話：

傳真：

地址：

招聘清潔工情況說明篇四

師：小朋友，今天老師請來了一位客人，你們看它是誰？（教師出示地球公公臟亂的圖片）

師：你們看地球公公是什么樣子的呀？

師：對啊，地球公公又臟又亂，它很傷心，不得不到森林里招聘清潔工，小動物們都爭先恐后的去報名，想要幫地球公公分擔一些負擔。地球公公剛把招聘的牌子掛上，就來了好多小動物。你們覺得誰會來應聘地球清潔工呢？（獅子、老虎······）下面我們一起來聽聽地球招聘清潔工的故事。

師：小朋友，聽完故事，知道地球公公為什么要來招聘清潔工了嗎？

師：那么都有那些小動物來應聘清潔工了？（海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓）

師：那他們都有哪些本領？（引導幼兒簡單說出動物清潔工的本領）

教師小結(jié)：在地球公公的招聘會上，我們知道了原來海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓，他們的本領這么大。

師：那你們還記得這些動物清潔工們都是怎么介紹自己的嗎？我們一起再來聽聽吧。

分別出示海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片

它們都是怎么介紹自己的？（讓幼兒學它們的話）

師：他們的本領這么大，你們覺得它們神氣嗎？，你們想成為像他們一樣神氣的清潔工嗎？（想）那現(xiàn)在老師來當?shù)厍蚬珌碚衅肝倚枰那鍧嵐?，老師出示哪個動物，你們就用它們的話來自我介紹。

2、教師用地球公公的口吻說：哈哈，你們都有自己的本領，太好了，你們都合格了，都當我的清潔工吧！

3、我們在地球公公招聘會上小朋友了解到了這么多小動物的本領，每個小動物都有自己的本領，那么除了這些動物是地球公公的清潔工，我們一起來看看還有誰也在幫地球公公做清潔工。

教師依次出示：環(huán)衛(wèi)工人和保育員老師圖片

五、聯(lián)系自己的生活，討論如何保護地球，如何保護動物。

師：小動物的本領那么大，那小朋友你們有什么樣的本領來保護地球公公呢？（不亂扔垃圾）

師：嗯，對。那老師也來說一個，小朋友你們喜歡小汽車嗎？（喜歡）

師：那你們知道小汽車排放的尾氣會污染環(huán)境嗎？（知道、不知道））

師：那我們應該怎么辦？（我們應該走步）

師：嗯，對，為了保護環(huán)境，我們可以以步代車，這樣可以讓我們的空氣更清新。那我們要怎么保護那些動物清潔工呢？（不傷害它們）

師：是的，我們要愛護他們，不傷害他們，讓他們回歸自然，這樣我們的地球才會更加健康，小朋友生活在這樣健康的環(huán)境里生活才會更舒服、更快樂。

教師小結(jié)：地球公公因為受到污染變得不開心；因為，招到了自己滿意的清潔工，他又露出了美麗的笑容。所以，保護環(huán)境是每個人都應該做的，愛護小動物，才能讓我們的家園更加美好。那么，從今天開始我們就做個保護環(huán)境，愛護動物的好孩子吧！

在這個活動中我先出示哭泣難過臟亂的地球公公，讓幼兒猜測地球公公為什么難過？給幼兒一個自由講述的機會，為后面的活動做了一個伏筆。讓幼兒知道一些環(huán)保的知識，為下一個環(huán)節(jié)作了準備。然后通過再一次的猜測誰會來幫助地球公公清潔衛(wèi)生，引導幼兒大膽想象，講述自己的見解，孩子們非常喜歡這個故事，興趣都很濃厚。大家都能認真傾聽故事，理解了故事內(nèi)容。

整個活動環(huán)節(jié)清晰，老師與孩子的互動較好。通過活動，孩子們了解了動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道不同的動物對環(huán)境的清潔方式是不同的。活動中幼兒參與積極，思維敏捷，從故事到聯(lián)系實際，孩子們都知道平常我們就要好好的保護我們的地球，保護我們的環(huán)境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識掌握比較少，所以老師講述較多，如果課前能讓家長引導孩子一起收集這方面的材料，活動的效果會更好。

招聘清潔工情況說明篇五

為滿足圖書館清潔工作需要，現(xiàn)面向社會招聘清潔工一名。

一、應聘條件：女性，年齡在45歲以內(nèi)，身體健康，能吃苦耐勞，工作態(tài)度認真。

二、招聘方式：凡有意者請于周一至周五工作時間到*****面談，或致電******咨詢。

三、聯(lián)系人：***(********)。

****大學圖書館。

20xx年1月22日。

招聘清潔工情況說明篇六

根據(jù)醫(yī)院工作需要，現(xiàn)我院面向社會誠聘清潔工數(shù)人。

1、身體健康，初中以上學歷（含初中），年齡在45歲以下者；

2、吃苦耐勞，工作態(tài)度認真，踏實肯干，無不良嗜好；

3、無違法違規(guī)記錄；

4、服從醫(yī)院工作安排，能夠接受崗位調(diào)動；

5、有相關(guān)清潔工經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

10人

1、對招聘試用合格人員執(zhí)行我院核定的工資標準，統(tǒng)一繳納社會保險。

2、有意者，請本人攜帶身份證、學歷證（原件及復印件）及近期2寸免冠彩色相片1張到人事科報名。不接受委托報名。

聯(lián)系電話：

地址：x縣x大街177號

招聘清潔工情況說明篇七

根據(jù)圖書館工作需要，現(xiàn)面向社會公開招聘清潔工1名，具體要求如下：

1.女性，年齡在45歲以下者;。

2.身體健康，無不良嗜好;。

3.吃苦耐勞，踏實肯干;。

4.無違法違規(guī)記錄。

有意者，請攜帶身份證到圖書館報名，錄用后按學院有關(guān)規(guī)定可辦理社會保險，報名截止日期9月11日。

聯(lián)系電話：(王老師)。

人事處圖書館。

201x年1月22日。

為滿足圖書館清潔工作需要，現(xiàn)面向社會招聘清潔工一名。

一、應聘條件：女性，年齡在45歲以內(nèi)，身體健康，能吃苦耐勞，工作態(tài)度認真。

二、招聘方式：凡有意者請于周一至周五工作時間到面談，或致電咨詢。

三、聯(lián)系人：()。

*大學圖書館。

201x年1月22日。

招聘清潔工情況說明篇八

為滿足圖書館清潔工作需要，現(xiàn)面向社會招聘清潔工一名。

一、應聘條件：女性，年齡在45歲以內(nèi)，身體健康，能吃苦耐勞，工作態(tài)度認真。

二、招聘方式：凡有意者請于周一至周五工作時間到*****面談，或致電******咨詢。

三、聯(lián) 系 人：***(********)

****大學圖書館

20xx年1月22日

招聘清潔工情況說明篇九

1、了解故事中幾種動物清潔地球的本領。

2、能結(jié)合自己的已有經(jīng)驗，大膽地在集體面前交流。

3、萌發(fā)初步的環(huán)保意識，愿意做“地球清潔工”。

相關(guān)圖片。

一、了解招聘廣告，猜測應聘者，引起幼兒興趣。

1、出示圖一，了解招聘者、招聘崗位及招聘對象：這是一張招聘啟示，誰在招聘？

2、出示圖二，猜測應聘者：哪些動物來應聘地球清潔工的崗位呢？

二、了解故事中幾種動物清潔地球的本領。

1、完整欣賞故事：地球公公錄用了誰做清潔工？為什么？

2、根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片。

3、教師小結(jié)。

三、拓展經(jīng)驗，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

2、提升經(jīng)驗。

1）、汽車尾氣。

2）、植樹造林。

3、總結(jié)。

招聘清潔工情況說明篇十

你知道如何擬寫清潔工招聘啟事嗎?不知道沒關(guān)系，下面是本站小編給大家整理收集的清潔工招聘啟事，供大家閱讀參考。

根據(jù)醫(yī)院工作需要，現(xiàn)我院面向社會誠聘清潔工數(shù)人。

一、應聘條件：

1.身體健康，初中以上學歷(含初中)，年齡在45歲以下者;。

2.吃苦耐勞，工作態(tài)度認真，踏實肯干，無不良嗜好;。

3.無違法違規(guī)記錄;。

4.服從醫(yī)院工作安排，能夠接受崗位調(diào)動;。

5.有相關(guān)清潔工經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

二、招聘人數(shù)：10人。

三、其他要求：

1.對招聘試用合格人員執(zhí)行我院核定的工資標準，統(tǒng)一繳納社會保險。

2.有意者，請本人攜帶身份證、學歷證(原件及復印件)及近期2寸免冠彩色相片1張到人事科報名。不接受委托報名。

聯(lián)系電話：

地址：x縣x大街177號。

xx大學化學與化學工程學院因工作需要，擬面向社會公開招聘合同工1名，現(xiàn)將有關(guān)事項公布如下:。

一、主要。

崗位職責。

:

1、負責學院豐盛堂及南北樓清潔衛(wèi)生工作;。

2、承擔辦公室分配的其他工作。

二、基本要求:。

1、人品好，作風正派，遵紀守法，任勞任怨;。

2.有強烈的工作責任心、良好的服務意識和團結(jié)協(xié)作精神;。

3、初中或高中以上學歷;。

4、女性，年齡一般不超過45周歲，身心健康;。

5、家住本校區(qū)的教職工家屬或家住學校附近的xx市下崗人員，并有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

三、招聘程序和時間安排。

個人簡歷。

近期免冠正面照片及身份證學歷學位證書等相關(guān)證明材料的復印件交至xx市西路135號xx大學化學與化學工程學院(郵編)。

報名時間:x年8月26日至x年9月4日。

聯(lián)系人:李穎聯(lián)系電話:。

(二)資格審查。

(三)面試。

(四)考察。

(五)人事處審批。

(六)聘用。

四、聘用和待遇。

對招聘到上述崗位的人員按《。

勞動合同。

法》和相關(guān)法規(guī)政策規(guī)定管理。

xx大學化學與化學工程學院。

招聘清潔工情況說明篇十一

1、通過觀察畫面，理解故事的主要內(nèi)容，知道動物可以保護環(huán)境。

2、學習比較完整的講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

3、喜歡小動物，樹立初步的環(huán)境保護意識。

4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

5、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

1、幼兒知識準備：幼兒觀看過垃圾廠，了解認識垃圾分類處理的情況，初步了解清潔工的含義。

2、電腦、ppt課件。

一、猜一猜誰會幫助地球公公做清潔工，知道動物可以保護環(huán)境。(點擊問題按鈕，觀察圖片。)

師：他們生活的家園遭到了破壞，他們不得不離開這里。在畫面上你看到了什么?(引導幼兒說天氣變得灰蒙蒙，小狗和小女孩都流下了傷心的眼淚。)

1、幫助小狗和小女孩引入故事主題。

2、逐一觀察課件圖片，引導幼兒討論、創(chuàng)編講述。

師：誰來了?(海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)他們能為地球做些什么呢?(幼兒自由創(chuàng)編講述)

二、說一說地球公公招聘清潔工的故事，學習比較完整的講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

1、教師完整講述故事，幼兒傾聽

師：天色灰蒙蒙的，路邊的一株株小草，一棵棵大樹都枯萎了，黃黃的樹葉飄零了下來，落到了小狗和小女孩的身上。;本文小女孩背著她喜愛的娃娃和她喜愛的小狗流著傷心的眼淚，走在泛黃的小路上不知道去哪里。因為他們的地球公公遭到了破壞，身上變得臟兮兮的，于是地球公公想出了一個好辦法，招聘地球清潔工。

師：地球公公想了什么辦法?(招聘地球清潔工)

2、繼續(xù)欣賞故事，播放課件。

(1)幼兒與教師集體講述。

海鷗

師：海鷗有什么本領，它適合在哪里做清潔工?(大家好，我是海鷗，我能把人們?nèi)釉诤＠锏拿姘?，剩飯剩菜，死魚都吃掉，我來做海面上的清潔工。)

師：讓我們一起來做海面上的清潔工，張開你尖尖的嘴巴，吃掉人們?nèi)釉诤＠锏氖ｏ埵２?、死魚、面包皮。(先張開小手飛一飛，用手做嘴巴)海面上變得干凈極了。

鯽魚

師：鯽魚有什么本領，它適合在哪里做清潔工?(大家好，我是鯽魚，我是河里的清潔工，我會吃掉水草、水蟲和垃圾)

師：你們想做河里的清潔工嗎?讓我們來說一說做一做，大家好我是鯽魚，我是河里的清潔工，我會吃掉水草、水蟲和垃圾。(鼓勵幼兒邊做動作邊說)

(2)幼兒傾聽，分組自由討論：

烏鴉

師：烏鴉有什么本領，它適合在哪里做清潔工?(大家好，我是烏鴉，別看我長得黑黑的，我能吃掉蒼蠅下的蛆，和臟臟的爬蟲，我當?shù)孛嫔系那鍧嵐ぷ詈线m了。)

禿鷲

師：瞧，誰飛來了?(禿鷲)禿鷲會有什么本領呢?大家好，我是禿鷲，草原上的動物病死了我會把他們吃掉，我做草原上的清潔工最適合了。

蚯蚓

師：蚯蚓有什么本領，它適合在哪里做清潔工?(大家好，我是蚯蚓，我能吃掉地下的垃圾，再把它變成肥料，我來做地下清潔工最合適了。)

(3)地球笑了，播放課件。

師：哈哈，你們都有自己的本領，太好了。海面上、草原上、陸地上、江河里處處都需要清潔工，你們各個都合格，都當我的清潔工吧。

三、想一想我們能為地球做些什么，喜歡小動物，樹立初步的環(huán)境保護意識。

教師小結(jié)：不亂扔垃圾，隨手撿垃圾，愛護花草樹木。這樣我們的地球就會越來越來美麗漂亮了。

四、玩一玩，體驗做環(huán)保小衛(wèi)士的樂趣。

師：在我們的生活中有很多有用的垃圾，他們是可以回收利用的，可是他們不知道應該去哪個垃圾桶里，我們一起來幫幫他們吧。

廢紙類、金屬類、玻璃類(認識三個垃圾桶)

垃圾：紙巾盒、玻璃杯、易拉罐、釘子、燈泡

教師小結(jié)：紙盒紙盒放進廢紙類，玻璃杯玻璃杯放進玻璃類，易拉罐易拉罐放進金屬類，釘子放進金屬類，燈泡燈泡放進玻璃類。哇，你們真棒，個個都是能干的環(huán)保小衛(wèi)士。

回去和爸爸媽媽一起想一想還可以做哪些事情來保護我們美麗的地球。

在這個活動中我先出示哭泣難過的地球公公，讓幼兒猜測地球公公為什么難過?給幼兒一個自由講述的機會，為后面的活動做了一個伏筆。再通過教師講述故事，讓幼兒了解動物對環(huán)境的幫助。然后通過再一次的猜測誰會來幫助地球公公清潔衛(wèi)生，引導幼兒大膽想象，講述自己的見解，孩子們非常喜歡這個故事，興趣都很濃厚。大家都能認真傾聽故事，理解了故事內(nèi)容。

整個活動環(huán)節(jié)清晰，老師與孩子的互動較好。通過活動，孩子們了解了動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道不同的動物對環(huán)境的清潔方式是不同的。活動中幼兒參與積極，思維敏捷，從故事到聯(lián)系實際，孩子們都知道平常我們就要好好的保護我們的地球，保護我們的環(huán)境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識掌握比較少，所以老師講述較多，如果課前能讓家長引導孩子一起收集這方面的材料，活動的效果會更好。

招聘清潔工情況說明篇十二

職位職能：清潔工

職位描述：

1、男女不限，45歲以下，初中以上學歷。

2、能吃苦耐勞，具備良好的服務意識。

龍城世家是專業(yè)提供高質(zhì)量服務及管理的專業(yè)物業(yè)服務有限公司，秉承“友誼、協(xié)作、服務”的經(jīng)營理念，以踏實、細膩、認真的工作作風，誠摯為業(yè)主提供各項服務。

公司位于北市區(qū)核心地段，處于北京路與北辰大道交匯處，扼守昆明新機場第一入城口，雄踞城市中軸，城市主干道環(huán)顧其間，地鐵2號線樞紐上蓋。

公司目前為欣都龍城項目提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務。欣都龍城是集高檔寫字樓——186財智中心5a甲級國際商務辦公區(qū)、商務公寓、精品百貨、大型超市、餐飲娛樂、酒店商住為一體的大型商業(yè)中心，是昆明北市區(qū)商圈的'重要組成部分。

我公司自成立以來，一直保持著良好的發(fā)展勢頭，通過所有員工的艱苦努力和付出，致力于不斷總結(jié)、持續(xù)改進，追求更高品質(zhì)的服務，朝著成為行業(yè)中的佼佼者前進。

聯(lián)系人：xx

電話：xx

傳真：xx

地址：xx

xxx

20xx年x月x日