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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分
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最新物理器材申購申請書匯總一

歡迎大家在百忙之中來到參加這次家長會,這次應(yīng)該是屆高考前的最后一次家長會,下一次的家長會是在高考以后學生填報高考志愿之前召開的。我們大家的愿景,當然是在下一次家長會的時候,大家都很開心地討論該為自己考得很理想的子女報什么心儀的大學志愿。要達至愿景,從現(xiàn)在到高考前的時間就十分十分的關(guān)鍵了,下面我向大家介紹一下我們班的同學們在物理學習上的表現(xiàn),然后和大家探討一下接下來的日子里要如何努力,去實現(xiàn)我們共同的愿景。

高三14班的物理成績,可以這樣概括:迎頭追趕,后勁充足。之所以是追趕,原因是在高一、高二期間,同學們在學習物理上動力不充足,作業(yè)繳交不依時,不太接受老師的嚴格要求,造成基礎(chǔ)不扎實,成績一直拖后腿。到了高二下學期臨近全市統(tǒng)考之前,同學們的精神面貌才開始改觀,越來越多的同學們開始認識到老師嚴格要求是為了自己日后的前途著想,物理作業(yè)的繳交越來越依時,越來越少同學缺交作業(yè)6。到了高三,同學們的學習動力更加高,雖然基礎(chǔ)不牢固,但經(jīng)過一個多學期的不斷努力,與兄弟班的差距正在不斷縮小,物理單科高分的同學不斷地多起來,全班的物理平均分和兄弟班的差距又進一步縮小,從原來跟普通班第一名相差十多分,到這次跟我教的16班只相差8分(16班是普通班物理第一)。廣東高考的理綜物理試題經(jīng)過幾年的變化,基本上內(nèi)容和知識點都是固定下來了,分為選擇題、實驗題和計算題。經(jīng)過努力,14班同學們在考試時選擇題的平均分和其他兄弟班已經(jīng)沒有什么差別了,而實驗和計算題仍有一定差距,從現(xiàn)在到高考前,我們的重點是攻實驗和計算題,所以說下一階段學習至關(guān)重要。對學生的教育是需要學校和家長、學生都要相互配合,在下一階段,我覺得家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助學生們成長:

①不斷地鼓勵,激發(fā)他們最大的斗志去學習。在現(xiàn)階段,只能更加用功在學習上,一定不能稍有放松,一旦稍有放松,將會無法追趕,因為普遍的高三學生在臨近高考前都是將自己的最大潛能激發(fā)著進行學習,這個時候誰放松,誰就沒有了機會。

②多和他們交談,了解他們在課堂上的表現(xiàn)?,F(xiàn)在的物理課堂上是以講練為主,課堂上的表現(xiàn)直接就決定了他們對知識的掌握,這個正是高考里所占分值最大的試題。高三學習十分枯燥,家長們和孩子間的交談,正好是一個舒緩壓力的好方法,而且又了解了在校表現(xiàn),本身這種行為又使得孩子們明白家長對自己的關(guān)心。

③注意為孩子們補充營養(yǎng)。學習是一項消耗體力和腦力運動的勞動,適當增加營養(yǎng)十分重要,建議有條件的話每星期送兩次湯水給孩子。

高三15班的物理成績,可以這樣概括:成績穩(wěn)定,后進凌厲。在年級三個平行的理科快班中,我們班的物理成績基本上是排在第二位,間中也有排在第一位或第三位的情形,尤其是在進入高三復習以來,我們經(jīng)歷大大小小不同的考測,成績在穩(wěn)定中不斷進步,特別是我們參加外面命題的考試,如江門一模、廣州二模等,成績和排名都在向我們的真實水平靠攏,越是大型的客觀的考試,越能反映出我們高三15班同學們的真正實力,高考正是最大型、最客觀的權(quán)威考試,因此可以預期在高考的時候我們高三15班的.物理成績一定能夠真實地反映出同學們雄厚的實力和能力。現(xiàn)在距離高考還有兩個月的時間,這個階段正是高三學生備考中最重要的階段,學校、家長和學生們?nèi)矫姹仨毦o密配合,才能保證高考出成績。

目前,15班同學們在物理學習上表現(xiàn)出來的有待改進的地方,主要有:

①作業(yè)繳交,每次作業(yè)都有一部分同學沒有繳交,雖然大家都明白現(xiàn)在是各科的學業(yè)任務(wù)都很重,但是不依時繳交作業(yè),老師就很難及時知道學生學習上存在的問題,這個對高考復習的影響是很大的。

②學習的主動性比高一、高二時有所下降,意思是指有問題時及時向老師請教的同學少了,這樣一方面會影響對知識的掌握,另一方面不及時解決,影響學習效率。

③有個別同學學習勁頭不足,成績沒有起色。

在下一階段,我認為家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助同學們更好地成長:

①多和子女們溝通、交談。高三學習十分緊張,壓力大,家人之間多交談,一方面可以及時了解學生在校情況,另一方面也是使得學生們壓力緩減的一個好的途徑,只要在交談中不是嚴厲地指責子女們的不是或提出很高的要求,對學生們的正面影響是很明顯的。學生們的學習成績一定要問,但是又不是僅僅盯著成績或死死盯著成績,使得學生們明白自己的家長很注重成績而又不是唯成績而言,而是對自己的理解。

②注意為孩子們補充營養(yǎng),高三學習緊張,壓力大,身體十分重要,應(yīng)該適當增加營養(yǎng),建議有條件的話,每星期送兩次湯水給自己的孩子,而且在送湯水的見面的幾分鐘內(nèi),又可以交談,是一舉兩得的事情。我們班里面五邑生比較多,每周送湯水是不可能的事,那么當他們回家的時候就好好補充營養(yǎng),回學校的時候多帶點營養(yǎng)品回來。

③我們雖然是普通快班,在我們前面還有一個創(chuàng)新班,雖然整體實力我們一定比不上,但是我認為在我們班里面是有同學具有沖擊總分或單科狀元的能力的,如果你們的孩子是屬于這種情況的`話,希望多多鼓勵,給他們以信心,配合老師的工作。

高三16班的物理成績,可以這樣概括:起伏頗大,漸入佳境。自從高一文理分科后,作為科任老師,我一直重點關(guān)注16班的學習和紀律,這個是因為一方面16班的學生都十分可愛,他們表現(xiàn)出來的品格,我相信使得老師們都是很高興教他們班的。另一方面他們的學習的自覺性也是相當高的,在課堂上會十分配合老師的講課節(jié)奏,課后布置的作業(yè)依時完成,在我任教的三個班之中,16班的作業(yè)繳交是最及時和最多作業(yè)本上繳的,這一方面比15班的表現(xiàn)都好。16班的物理成績一般排在普通班的前列,有兩次排在普通班第一名,尤其是這一次高中考試里除高考以外最權(quán)威的廣州一模,物理成績就是普通班第一。不僅平均分高,個人成績也有尖子生,物理課代表陳家偉同學這次物理94分,全年級排第3名。所以,16班的物理成績起伏頗大的意思是未能總排在普通班的前兩名,但隨著下一階段的復習深入,我們相信這個目標是很有可能實現(xiàn)的.。

下一階段的學習是高中階段最重要的時刻,為了使同學們在高考取得更好的成績,需要學校、家長和學生們?nèi)矫婀餐Α?/p>

三個班的結(jié)束語是一樣的:

總之,在現(xiàn)在到高考這個時間段,需要學校、家長、學生三方面共同努力,共同配合,才能使學生在高考取得理想的成績!再一次多謝各位參加家長會,謝謝大家!

最新物理器材申購申請書匯總二

尊敬的校領(lǐng)導:

我是xx師范大學物理系13級物理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優(yōu)越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

在xx師范大學學習期間,我刻苦鉆研專業(yè)知識,擁有較雄厚的知識基礎(chǔ),打下了堅實的基本功,連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金。注意加強師能方面的訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的能力。經(jīng)過四年的學習和實踐,我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身于事業(yè)的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

最新物理器材申購申請書匯總?cè)?/h3>

本學期擔任九年級(7)、(8)班的物理教學工作,從各方面能嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。下面我談?wù)勔粚W期來九年級物理教學的情況:

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思。

二、充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時及時、認真的批改學生作業(yè),分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,使之對學習產(chǎn)生興趣,提高他們的信心,并通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

五、積極推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、動手操作能力和發(fā)展智力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,經(jīng)過一個學期的努力,很大一部分學生成績有所提高。存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,基礎(chǔ)知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,動手實際操作能力還有待于提高。因為很多社會因素的影響,很多學生厭學,導至教學工作很難開展,學生的學習成績很難提高。當然,這些都有待下一學期努力地改進和探索。

最新物理器材申購申請書匯總四

院系名稱: 勘察與測繪學院

專業(yè)班級:

姓 名:

學 號:

輝光盤

觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

:大型閃電盤演示儀

閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠,玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體(如氬氣等)??刂破髦杏幸粔K振蕩電路板,通過電源變換器,將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后,振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于稀薄氣體受到高頻電場的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射,玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見光,其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高,故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。

1. 將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最??;

2. 插上220v電源,打開開關(guān);

3. 調(diào)高電位器,觀察閃電盤上圖像變化,當電壓超過一定域值后,盤上出現(xiàn)閃光;

4. 用手觸摸玻璃表面,觀察閃光隨手指移動變化;

5. 緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失,對閃電盤拍手或說話,觀察輝光歲聲音的變化。

1. 閃電盤為玻璃質(zhì)地,注意輕拿輕放;

2. 移動閃電盤時請勿在控制器上用力,避免控制器與盤面連接斷裂;

3. 閃電盤不可懸空吊掛。

輝光球

觀察輝光放電現(xiàn)象,了解電場、電離、擊穿及發(fā)光等概念。

1.將輝光球底座上的電位器調(diào)節(jié)到最??;

2.插上220v電源,并打開開關(guān);

3. 調(diào)節(jié)電位器,觀察輝光球的玻璃球殼內(nèi),電壓超過一定域值后中心處電極之間隨機產(chǎn)生數(shù)道輝光;

4.用手觸摸玻璃球殼,觀察到輝光隨手指移動變化;

5.緩慢調(diào)低電位器到輝光恰好消失,對輝光球拍手或說話,觀察輝光隨聲音的變化。

1.輝光球要輕拿輕放;

2.輝光球長時間工作可能會產(chǎn)生臭氧。

輝光球發(fā)光是低壓氣體(或叫稀疏氣體)在高頻電場中的放電現(xiàn)象。玻璃球 中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,通電后,震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射。輝光球工作時,在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場。當用手(人與大地相連)觸及球時,球周圍的電場、電勢分布不再均勻?qū)ΨQ,故輝光在手指的周圍處

變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲,隨手指移動起舞。對輝光球拍手或說話時,也會影響電場的分布。

輝光球又稱為電離子魔幻球。它的外觀為直徑約15cm的高強度玻璃球殼,球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體(如氬氣等),玻璃球中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,通過電源變換器,將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后,震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射,產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高,故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。

在日常生活中,低壓氣體中顯示輝光的放電現(xiàn)象,也有廣泛的應(yīng)用。例如,在低壓氣體放電管中,在兩極間加上足夠高的電壓時,或在其周圍加上高頻電場,就使管內(nèi)的稀薄氣體呈現(xiàn)出輝光放電現(xiàn)象,其特征是需要高電壓而電流密度較小。輝光的部位和管內(nèi)所充氣體的壓強有關(guān),輝光的顏色隨氣體的種類而異。熒光燈、霓虹燈的發(fā)光都屬于這種輝光放電。

在各種各樣的輝光中,最神奇的還要算人體輝光了。1911年倫敦有一位叫華爾德?基爾納的醫(yī)生運用雙花青染料刷過的玻璃屏透視人體,發(fā)現(xiàn)在人體表面有一個厚達15毫米的彩色光層。醫(yī)學家們對此研究表明,人體在疾病發(fā)生前,體表的輝光會發(fā)生變化,出現(xiàn)一種干擾的“日冕”現(xiàn)象;癌癥患者體內(nèi)會產(chǎn)生一種云狀輝光;當人喝酒時輝光開始有清晰、發(fā)亮的光斑,酒醉后便轉(zhuǎn)為蒼白色,最后光圈內(nèi)收。吸煙的人其輝光則有不諧和的現(xiàn)象。

12月的一次周末,我們利用這短短的2個小時去西區(qū)參觀的物理實驗室,并觀看了物理演示實驗。在這次的演示實驗課中,我學到了很多平時的生活學習中學不到的東西。在實驗課上,老師讓我們自己學習實驗原理,自己動手學習操作,然后給同學們演示并講解。我們第一次見到了一些很新奇的儀器和實驗,通

過奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學的奧妙。我們懷著好奇心仔細的觀看了每個演示實驗,通過自己的學習和同學們的認真講解,一些看似不正常的現(xiàn)象都能用科學的自然知識來解釋了!

我覺得我們做的雖然是演示實驗,但也很有收獲,這是我們對課上所學知識的一個更直觀的了解,通過此次光學演示實驗使我對光有了一種感性的認識,加深了對光學現(xiàn)象及原理的認識,為今后光學的學習打下深厚的基礎(chǔ),此次演示實驗把理論與現(xiàn)實相結(jié)合,讓大家在現(xiàn)實生活中理解光波的本質(zhì),這給我們每天的理論學習增添了一點趣味。

特別是輝光球和輝光盤,在現(xiàn)實生活中根本看不到,這是我第一次看。一絲一絲的五光十色的光線通過輝光球迸射出來如同禮花綻放般浪漫,讓我想起了除夕夜的美妙絕倫的煙火。雖然說演示實驗的過程是簡單的,但它的意義絕非如此。我們學習的知識重在應(yīng)用,對大學生來說,演示實驗不僅開動了我們思考的馬達,也讓我們更好地把物理知識運用到了實際現(xiàn)象的分析中去,使我們不但對大自然產(chǎn)生了以前沒有的敬畏和尊重,也有了對大自然探究的好奇心,我想這是一個人做學問最最重要的一點。因此我想在我們平時的學習中,要帶著一種崇敬的心情和責任感,認認真真地學習,踏踏實實地學習,只有這樣,我們才能真正學會一門課,學好一門課。此外,我覺得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面,不能被眼鏡所欺騙,要認真的分析,理解,找出事物背后的真理;不僅在物理,生活中更應(yīng)如此,只有這樣我們才能成為一個完美的人,我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個演示實驗的目的所在。我很慶幸能和老師一起參與本次試驗,老師的細致指導是我能夠順利完成、理解本次試驗的前提。

感謝老師的指導!

最新物理器材申購申請書匯總五

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針,落實初中物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,本學期特制定如下工作計劃:

二、具體工作計劃:

本學期,我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查,我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外,實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開始,從這學期開始,真正全面實施。

此外,本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作:

1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理

2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學。

5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時,可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

另外,結(jié)合學校的具體安排,做好階段重點工作。

最新物理器材申購申請書匯總六

這一學期我擔任九年級162、163班的物理教學工作。按照開學初制定的教學計劃,按部就班地開展、實施,圓滿地完成了教學階段性任務(wù)?,F(xiàn)對我這一學期的教學工作總結(jié)如下:

一、備好課,上好課,及時進行教學反思。

備課是教學中最重要的環(huán)節(jié)之一,俗說話“不打無準備的仗”,只有備好課,才能上好一堂課。在備課時,我認真鉆研新課標,把教材研讀透徹,借助教師用書等教參,結(jié)合每個班學生的實際情況,備好每一節(jié)課,寫好教案。

每堂課都會給我不同的啟發(fā)和感悟,有優(yōu)點,也有需要改進的不足之處,對于這些啟發(fā)和感悟,我都及時記錄在案,進行反思。也正因為這一良好的習慣,我在教學上有不匪的收獲。

二、組織好課堂教學,提高教學效率。

一堂課備得再好,如果課堂教學組織得不好的話,也不能達到預期的教學效果,完成教學任務(wù)。課堂教學要順利進行,首先要保證有良好的課堂秩序,在這方面我下了很大的工夫。在教學中,我盡力調(diào)動學生學習的積極性和主動性,讓學生養(yǎng)成愛思考、做筆記的良好習慣,以此來提高課堂的聽課效率。

三、精心布置作業(yè),認真批改,及時反饋。

雖說現(xiàn)在的學生是“減負”的一代,但是他們的學習任務(wù)仍很繁多,學習壓力仍然巨大。針對這一現(xiàn)象,我決定從作業(yè)方面來減輕他們的壓力,但絕不是不布置作業(yè),而是精心布置作業(yè)。作業(yè)布置做到精讀精練,有針對性,有層次性,有必做題也有選做題,滿足不同層次的學生學習的能力與需求。做到每課都有作業(yè),每一單元結(jié)束后都又一次測驗。在留作業(yè)時,盡量選擇重點、精華,力爭減輕學習的學習負擔,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、利用活動的開展,培養(yǎng)學生學習物理的興趣愛好。

五、重視繼續(xù)教育,加強自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。

回顧這一學期,我收獲了很多,然而我的教學中仍存在著一些不足之處,如學生的計算訓練強度不夠,教學中仍有傳統(tǒng)教學的模式,學生的計算整體水平不高等。在今后的教學過程中,我會繼續(xù)努力,向經(jīng)驗豐富的教師求教,多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍,來提高我的教學水平。

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