最新教師申請調(diào)宿舍申請書(優(yōu)秀8篇)

被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?，值得我們回味和總結(jié)。時間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時間，追求自己的價值和成就。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤，并避免它們。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。

一、學(xué)生申請住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項活動，周一至周四晚不得請假（極個別身體原因除外）雙休日無特殊情況不留校。

二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對寄宿生每一個時間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。（自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致）（寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué)）。

三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請。

四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請勿申請住宿。

五、住宿生應(yīng)及時繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。

六、由家長，填寫《住宿生住宿申請表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請。

本人已詳閱以上注意事項，愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。

學(xué)生簽名家長簽名。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇二

1、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理條例及規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，教育學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行住校生條例，遵紀(jì)守法，不得體罰或變相體罰學(xué)生。

2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度，按時上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗;未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。

3、學(xué)生上課時(早自習(xí)開始時至晚自修結(jié)束時)，應(yīng)及時鎖好宿舍大門、小門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū);學(xué)生回宿舍(晚自修結(jié)束時)，應(yīng)及時主動開門;學(xué)生晚自修結(jié)束進(jìn)入宿舍后，必須鎖好大門。

4、負(fù)責(zé)宿舍安全保衛(wèi)和防火工作，防止外人進(jìn)入宿舍區(qū)，平時應(yīng)管好門鑰匙，不得借給學(xué)生及其他人員使用。如上課期間學(xué)生有特殊情況要進(jìn)入宿舍，學(xué)生須持教師開具的準(zhǔn)入證明，無證明者一律不得放行。對可放行的學(xué)生，應(yīng)跟隨到相關(guān)宿舍，并為其開門。

5、應(yīng)經(jīng)常巡視宿舍區(qū)(特別是晚上)，及時發(fā)現(xiàn)并制止違反宿舍管理條例的行為，堅決制止學(xué)生中的違紀(jì)現(xiàn)象，對不聽勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時向安全辦公室匯報，不得隱瞞或私自處理，嚴(yán)禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。

6、做好樓道、走廊的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時做好記錄。

7、要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況，如有人為損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時報安全辦公室查處。對自然損壞的公物，應(yīng)及時報請后勤辦公室修理。

8、督促學(xué)生準(zhǔn)時起床，準(zhǔn)時參加早鍛煉，準(zhǔn)時就寢、熄燈，保證充足的睡眠時間，關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生解決生活上的各種困難，應(yīng)主動關(guān)心學(xué)生生活，對生病的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)照顧，及時處理突發(fā)事情，能指導(dǎo)、幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，提高學(xué)生自理能力。

9、不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動，做好值班移交工作和記錄。

10、應(yīng)注意節(jié)約用電、用水，及時關(guān)好水、電開關(guān)。

11、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時處理違反有關(guān)規(guī)定條件的行為，并上報政教處。

12、做好為住校學(xué)生服務(wù)的其它相關(guān)服務(wù)工作。

本溪香梅學(xué)校。

20xx年10月8日。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇三

為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理，為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、入住條件：

路途較遠(yuǎn)有特殊困難的教職工，經(jīng)向?qū)W校申請獲準(zhǔn)后，均可入住我校教師宿舍。教職工一旦獲準(zhǔn)入住教師宿舍，應(yīng)本著“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的精神，在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，自覺服從學(xué)校安排。

二、日常管理：

1、凡入住教師均應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一安排下占好床位，原則上不得私自調(diào)換。宿舍樓內(nèi)其他空房間、空床位由學(xué)校統(tǒng)一計劃管理，不準(zhǔn)擅自占用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)其他教師需要入住或教師宿舍需要調(diào)整時，入住者必須予以配合。

2、入住者每人配鑰匙一個，不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙經(jīng)向?qū)W校匯報后再由學(xué)校后勤部門進(jìn)行登記并付款修配。

3、入住教師因職務(wù)調(diào)動、辭職、結(jié)婚或其他原因需要搬離教師宿舍，應(yīng)提前一周告知學(xué)?？倓?wù)處，在一周內(nèi)做好搬離和騰空原入住宿舍的床位，并退還宿舍鑰匙等物品。

4、入住者有正常使用宿舍內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備的權(quán)利，同時，也要有妥善保護(hù)、保管教師宿舍樓內(nèi)各項設(shè)施、設(shè)備的`責(zé)任和義務(wù)。

（1）嚴(yán)禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫，不張貼不健康、黃色淫穢的宣傳物品。

（2）嚴(yán)禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等，不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。

（3）教師宿舍樓內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備不得私自拿出宿舍樓外，違者后果自負(fù)。

（4）有故意毀壞教師宿舍公共設(shè)施、設(shè)備的行為，根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例，除進(jìn)行批評教育以外，還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。

5、積極倡導(dǎo)入住者養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動的良好個人習(xí)慣和道德品質(zhì)。入住教師要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，不排擠、不詆毀、不辱罵他人，努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。

6、自覺維護(hù)公共場所衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾；禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。

7、加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識，注意防火、防盜。在宿舍樓內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架斗毆，禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習(xí)休息的活動。教師宿舍內(nèi)除正常使用電視機(jī)、收錄機(jī)、電風(fēng)扇外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具。不準(zhǔn)私接電線。違反規(guī)定對他人和公共財產(chǎn)造成損失的必須照價賠償。

8、教師宿舍應(yīng)著厲行節(jié)約的原則，按時熄燈就寢。不無休止地使用學(xué)校電器設(shè)施。

9、總務(wù)處是教師宿舍的管理服務(wù)部門，負(fù)責(zé)教師宿舍管理、設(shè)施維護(hù)、日常服務(wù)工作。

10、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍，由總務(wù)處組成檢。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇四

本人于1976年畢業(yè)來校工作至今。1980年結(jié)婚(愛人也為本校職工)，1982年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，1988年又生育了第二個孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個小套間，對老人的.生活，我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便。

根據(jù)我家的實(shí)際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我來到xx學(xué)校快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的'工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來！

此致

敬禮

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

文檔為doc格式。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇六

為了維護(hù)教師正常的生活秩序，教師在宿舍內(nèi)的日常行為，嚴(yán)格遵守《教師宿舍管理規(guī)章制度》，提倡團(tuán)結(jié)友愛和集體主義，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理、配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境。

第二章宿舍管理機(jī)構(gòu)。

第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理，教師宿舍長由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤辦統(tǒng)一管理。

第二條宿舍長直接領(lǐng)導(dǎo)各室，負(fù)責(zé)宿舍安全防范，衛(wèi)生值日等自律自控活動，室內(nèi)人員必須接受宿舍長的領(lǐng)導(dǎo)及安排。

第三條宿舍長職責(zé)。

一、安排并監(jiān)督住宿人員輪值宿舍衛(wèi)生，確保宿舍整潔；

二、及時傳達(dá)、組織落實(shí)園務(wù)制訂的各項宿舍管理信息和指示；

三、及時搜集、反饋宿舍員工動態(tài)、意見；

四、及時報修宿舍損壞設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；

五、遇有下列情形之一者，須及時通知園務(wù)處理：

1、宿舍內(nèi)有不法行為：如在宿舍賭博（打麻將、撲克牌）、斗毆及酗酒等；

2、蓄意破壞公用物品或設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；

3、擅自在宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人者。

4、經(jīng)常妨礙宿舍安寧（如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。）。

第三章宿舍衛(wèi)生管理。

第四條教師宿舍衛(wèi)生要求。

一、共同保持公用部位的衛(wèi)生整潔：

1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物；

2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。

二、教師宿舍的.內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區(qū)海龍生態(tài)幼兒園。

1、每月的第一周要進(jìn)行一次大掃除（上級檢查除外）；

2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監(jiān)督。

三、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整體要求標(biāo)準(zhǔn)。

1、門、窗地面整潔；

（1）保證門、玻璃及窗干凈，窗框上沒有積灰；

（2）地面拖掃干凈，包括沙發(fā)、床底地面；

（3）宿舍門口不得有垃圾、積水，每天必須清倒門口垃圾。

2、物品擺放整齊。

（1）桌面、柜內(nèi)、書架和床上行李等物品要擺放整齊；

（2）洗漱用具放在統(tǒng)一位置；

（3）鞋子、衣物的擺放要整齊。

3、衛(wèi)生間：整潔無異味，垃圾入袋并及時清倒。

4、不違章用電和電器。

（1）不私拉電線，不使用蠟燭；

（2）不使用電爐、熱得快等電熱器具。

四、寢室衛(wèi)生每周五檢查。

教師申請調(diào)宿舍申請書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人想提出住房申請。剛來學(xué)校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學(xué)校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧?yán)蠋煒窍?。

由于離校較遠(yuǎn)，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點(diǎn)30起床，然后跑步去學(xué)校，到校時天都還是黑的。中午也要趕時間，基本吃完飯后就得馬上出發(fā)到學(xué)校。體育特長生下午訓(xùn)練一般要6點(diǎn)10結(jié)束，等他們訓(xùn)練結(jié)束，我也基本要準(zhǔn)備6點(diǎn)40的靜校查崗了，經(jīng)常來不及回家吃飯，也沒有一個休息的'地方。晚上的查勤結(jié)束后，街上的行人已經(jīng)很少了。作為英語老師周二、周四整理、周六又有早讀，還有周日的補(bǔ)課，任務(wù)也比較重，思之再三，我才向?qū)W校提出住房申請。

現(xiàn)在學(xué)?？粘?7間房子，解決住房困難的問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學(xué)習(xí)上考慮，我都應(yīng)有一個屬于我自己的空間。因此，經(jīng)過我再思量，這次才提出租一套房子?？陕犝f這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔(dān)心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能分配一套住房。

愿能審批!

申請人：

日期：

教師申請調(diào)宿舍申請書篇八

尊敬的彭校長：

您好!我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

我于xx年下半年來xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請x校長聽我細(xì)細(xì)道來。

我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”(從哪里拿的，用完再放回到原處)吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的.一個主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學(xué)校可以通過很多方式來了解此人的品行。

xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!

申請人：xxx。

日期：20xx年x月x日