分析是對問題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法?？偨Y(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會，提供清晰的邏輯框架。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。

高考書信類篇一

親愛的朋友：

對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時(shí)，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的.邂逅不只是告別。

以“重點(diǎn)”為目標(biāo)，不達(dá)目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動(dòng)力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎(jiǎng)狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。

但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結(jié)果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結(jié)果?？赡?，你是個(gè)例外，一路順風(fēng)成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。

學(xué)習(xí)生涯與運(yùn)動(dòng)員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運(yùn)動(dòng)員而言，“更高，更快，更遠(yuǎn)”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對他們而言，只有在奧運(yùn)賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運(yùn)動(dòng)員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。

全世界不同種族，不同膚色的運(yùn)動(dòng)員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進(jìn)相互間的理解與信任。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點(diǎn)，再低點(diǎn)，同學(xué)們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!

對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運(yùn)會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運(yùn)會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個(gè)有志者的決心。1948年倫敦奧運(yùn)會，作為兩個(gè)孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運(yùn)史上一顆耀眼的明星。

正是在參與中，運(yùn)動(dòng)員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅(jiān)強(qiáng)不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。

霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!

祝：

開心快樂，幸福健康!

寫信人：

時(shí)間：

高考書信類篇二

“兒子，快趁熱吃飯，別讓飯涼啦!”，“兒子，這本作業(yè)本別忘帶!”，媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起，就像復(fù)讀機(jī)一樣，說了一遍又一遍，煩透了!

晚上吃飯的時(shí)候，“復(fù)讀機(jī)”又開始復(fù)讀了，“兒子，這菜快趁熱…”，“不要煩了，我不想再聽到你的嘮叨聲了，以后別再說了，煩死了!”我氣憤地說道。媽媽的表情僵硬，非常的無奈，吃飯的過程中格外的清靜，因?yàn)闆]有媽媽的嘮叨了，我感覺好極了，就像一只逃出籠子束縛的小鳥，在空中自由翱翔。晚上洗完澡，媽媽遞給我一杯冒著熱氣的牛奶，似乎要說什么，但又把話咽了回去，但我也沒怎么注意。我理好書包，就關(guān)燈睡覺了。第二天，來到學(xué)校，在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒帶，怎么找也找不到，最后被老師批評了一頓，最后自己還自言自語:“沒了媽媽的幫助，我照樣能行!”

可事情并沒有我想象的這么一帆風(fēng)順，第二天，作業(yè)本全帶齊了，但一本地理書沒帶?？磥恚瑳]了媽媽真的不行?；氐郊?，總覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，原來家里媽媽等我到家，就端茶送水的，現(xiàn)在只剩下桌子上的一杯熱茶了，家里冷清多了，我也漸漸覺得自己好像被孤立，沒有受到家人的關(guān)心，我錯(cuò)了。在吃飯的時(shí)候，我對媽媽說:“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我還真不習(xí)慣，我需要你的提醒和關(guān)心?！眿寢岊D時(shí)緊皺者的眉頭舒展了，笑了。媽媽和藹地說道:“這幾天，我也想了想，我也不該說太多，影響心情，你也已經(jīng)是大孩子了，說一遍就好了，不用重復(fù)。”說著說著，我們都欣慰的笑了。

媽媽還是“復(fù)讀機(jī)”，但這次意義卻不同，是一臺能反復(fù)傳播母子之間愛的機(jī)器。這份愛促使我進(jìn)步，跨越了我與媽媽之間的代溝，縮短了距離。

20xx年xx月xx日。

高考書信類篇三

親愛的朋友：

展信佳!

對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時(shí)，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。

以“重點(diǎn)”為目標(biāo)，不達(dá)目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動(dòng)力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎(jiǎng)狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。

但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結(jié)果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結(jié)果。可能，你是個(gè)例外，一路順風(fēng)成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。

學(xué)習(xí)生涯與運(yùn)動(dòng)員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運(yùn)動(dòng)員而言，“更高，更快，更遠(yuǎn)”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對他們而言，只有在奧運(yùn)賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運(yùn)動(dòng)員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。

全世界不同種族，不同膚色的運(yùn)動(dòng)員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進(jìn)相互間的理解與信任。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點(diǎn)，再低點(diǎn)，同學(xué)們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!

對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運(yùn)會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運(yùn)會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個(gè)有志者的決心。1948年倫敦奧運(yùn)會，作為兩個(gè)孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運(yùn)史上一顆耀眼的明星。

正是在參與中，運(yùn)動(dòng)員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅(jiān)強(qiáng)不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。

霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!

祝：

開心快樂，幸福健康!

高考書信類篇四

親愛的污染先生：

你好!聽說你最近處境較為艱難，各地政府都在懲治你：馬路上要減少汽車的尾氣排放;各地自愿者自發(fā)組織清潔隊(duì)伍，上街宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;大量植樹，創(chuàng)造綠地;商場拒絕使用一次性塑料袋，餐廳拒絕使用一次性餐具;工廠要減少三廢排放……而且明年第29屆奧運(yùn)會要在中國北京舉行，人們更是毫不留情地要將你從這片土地上趕走，不讓你參與這激動(dòng)人心的奧運(yùn)。唉，你在感嘆時(shí)日無多了!

你可知道我的家鄉(xiāng)?——湖城清鎮(zhèn)。歌里面唱得好，“說道清鎮(zhèn)美，高山有好水，百花迎賓客，紅楓留人醉?！边@里提到的百花湖和紅楓湖你應(yīng)該不陌生吧?你可是她們的老顧客。

紅楓湖湖域四周遍布紅楓樹，金秋時(shí)節(jié)，楓葉似火，湖水輕柔，互襯互耀，故名曰：“紅楓湖”，頗具詩情畫意。但是這樣的風(fēng)景對于你來說簡直是一種刺激。何不將蔚藍(lán)的天空遮上灰暗的幕布?何不來一陣狂風(fēng)，來一場酸雨，讓滿山的紅葉全部落盡，讓所有的枯枝扭曲?何不讓湖面肆意瘋長著藍(lán)藻，讓成群死魚漂浮在綠油油的水面上?湖水散發(fā)陣陣惡臭，然后看著工廠向湖里排放發(fā)黑的廢水，居民往湖面潑一鍋?zhàn)冑|(zhì)的菜湯，讓湖水變成聞一多先生筆下的“也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞?！边@是多么壯觀的場景啊!

百花湖更是奇特!湖畔梯田層層，桃紅柳綠，幾間農(nóng)舍，一拱小橋，好一派田園風(fēng)光。湖中有大大小小的島嶼100多個(gè)，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。這些島嶼起伏有致，千姿百態(tài)，形狀各異。那里水質(zhì)清澈碧透，山石嶙峋，常年在島上棲息有白鷺、鴛鴦、湖鷗、野鴨達(dá)數(shù)干只。那茂盛蔥郁的島上植物，那悠閑自在的飛鳥，那清澈碧透的湖水，形成了百花湖獨(dú)特而秀麗俊俏的自然景觀。但是你依舊如刺在喉，怎么看怎么也不舒服。于是，讓梯田里寸草不生，讓農(nóng)舍的圍墻坍圮，讓土地裸露出應(yīng)有的貧瘠，讓湖面泛起層層疊疊的白沫，讓怪異的山石上爬滿青苔，讓在湖中島嶼棲息的飛鳥的怪叫刺破死寂的湖水，悲哀地成群地死去。放眼望去，工廠的煙囪高聳直插云霄，煙囪口冒出的滾滾濃煙如諸侯的烽火戰(zhàn)場的硝煙，看那排進(jìn)百花湖的污水如滔滔江水滾滾而來!

紅楓湖、百花湖和東風(fēng)湖被評為4a級旅游區(qū)，是貴陽所謂的“西三湖”。你已經(jīng)游覽過了三者之二，何時(shí)你再去參觀東風(fēng)湖?到時(shí)記著叫上我，好讓我親眼目睹你的豐功偉績!小生定感激不盡!

時(shí)日不多，名人說得好：“要用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值!”。雖然人類的某些激進(jìn)分子對你進(jìn)行著打擊，讓你稍感力不從心，但是我相信，以你的壯志，以你的威風(fēng)，以你的勢力，再加上全球溫室效應(yīng)，臭氧空洞，酸雨，颶風(fēng)，海嘯，地震，山洪，泥石流等危害的協(xié)助，以及人類對環(huán)境保護(hù)的漠視，你雄霸天下的的那一天很快就會到來!那時(shí)，你便可以親歷君王們“君臨天下”之感!看著太陽的光華漸漸暗淡!看著各種文明在自己的股掌間淪落!看著愚昧的人類后悔莫及卻欲哭無淚!看著咆哮的黑風(fēng)肆虐地撕扯著不見天日的世界!看著遍地橫尸臣服于你面前!……何不快哉!

如果人們繼續(xù)如此愚昧下去，我堅(jiān)信，那一天很快就會到來!只是，只怕你是時(shí)日無多。但是不管怎么樣，我都祝你一路走好!

一個(gè)崇拜你的學(xué)生：馬雅。

xx年×月×日。

高考書信類篇五

孩子：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，媽媽要祝福你，因?yàn)槟銓㈤_始一段全新的生活。對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有無微不至的關(guān)懷和堅(jiān)持。高三是你人生的第一個(gè)十字路口，向左還是右，會是完全不同的人生走向，媽媽相信你有能力和智慧掌控自己的生活。

在家人眼里，你一直是個(gè)聰明懂事的孩子，有許多孩子沒有的優(yōu)點(diǎn)。同樣每個(gè)你的同學(xué)也都有自己的好的方面，所以學(xué)習(xí)他們身上的好品質(zhì)將使你受益匪淺，也會讓你在緊張的高三生活中有一個(gè)輕松快樂的心情。與人相處是一門學(xué)問，良好的人際關(guān)系會給你營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)效率自然會事半功倍。正像你在十幾年的學(xué)習(xí)生活中所遭遇的那樣，有些同學(xué)成為了你的朋友，有些人卻讓你不喜歡甚至厭煩，這是再正常不過的事情，你完全不必為此困擾。人各有志，不能要求每個(gè)人都順你的意。為了考上一個(gè)好大學(xué)，有些人的性格會走向極端，以前的一個(gè)小缺陷可能被放大，人在這個(gè)時(shí)候會變得異常敏感。最好的解決方法是專著你自己的生活和學(xué)習(xí)。在高三這一年，不必讓每個(gè)人都喜歡你，正如你不一定喜歡每一個(gè)人一樣，但是結(jié)交兩三個(gè)好朋友會給你雪中送炭和錦上添花。當(dāng)你遇到不如意的事情時(shí)，朋友的安慰必不可少。同樣與朋友分享你的快樂也是一件幸福的事情。

說高三是你人生的轉(zhuǎn)折，很大程度上是因?yàn)槟愕母呖汲煽儠Q定下一階段新生活的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽有建議給你。

健康的身體和快樂的心情是首要的。高三，特別是后半年，頻繁的考試會讓人身心俱疲，而要強(qiáng)的你是絕對不肯認(rèn)輸?shù)?。考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考時(shí)全力以赴，至于成績不必太在意。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了，也就沒什么遺憾了。

良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律會讓你用最少的時(shí)間取得最好的成績。尊敬那些不講方法死讀書的人，但千萬不要學(xué)他們。他們雖然意識到要好好讀書，但是方向錯(cuò)了。恰當(dāng)安排好自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候要全力投入，玩的時(shí)候更要盡興。有個(gè)細(xì)節(jié)要提醒你，有同學(xué)在晚自習(xí)聊天，一聊就一晚上，這是個(gè)非常糟糕的習(xí)慣。

我相信，高三的老師中一定有你很喜歡的，也有你不中意的。如果因此而影響這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，受到損害的只有你自己，老師沒任何損失。作為老師，至少在學(xué)習(xí)上他們會給你應(yīng)有的指導(dǎo)，所以尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。人是感情動(dòng)物，只要真心相待，沒有人會不為所動(dòng)。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，記得和班主任交流你的想法。

高三的老師通常是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以充分相信你的老師。切記不要自己單獨(dú)搞一套，全然不顧老師的安排。

媽媽相信，刻骨銘心的高三生活，你將有很大的收獲。家里人會全力支持你，家是你最溫暖的港灣。

愛你的家人：xx。

20xx年xx月xx日。

高考書信類篇六

親愛的人類：

你們好!

首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點(diǎn)什么。

作為動(dòng)物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。

你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個(gè)叫“江郎才盡”的故事吧，說的是一個(gè)叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!

此致

敬禮!

人類的朋友：青蛙。

20xx年6月20日。

高考書信類篇七

××××人民法院：

本院于××××年××月××日以(××××)××字第××號××函要求你院于××××年××月××日前將……(寫明當(dāng)事人姓名或名稱和案由)一案的辦理結(jié)果書面報(bào)告我院。但至今未見你院報(bào)來材料。請你院抓緊落實(shí)，務(wù)必于××××年××月××日前將該案辦理的情況材料報(bào)送我院。

由于函的類別較多，從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機(jī)動(dòng)性。主要介紹規(guī)范性公函的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

(一)首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容。

1、標(biāo)題。公函的標(biāo)題一般有兩種形式。一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事由和文種構(gòu)成。

2、主送機(jī)關(guān)。即受文并辦理來函事項(xiàng)的機(jī)關(guān)單位，于文首頂格寫明全稱或者規(guī)范化簡稱，其后用冒號。

(二)正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語等部分組成。

1、開頭。主要說明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據(jù)、原因等內(nèi)容，然后用“現(xiàn)將有關(guān)問題說明如下：”或“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函復(fù)如下：”等過渡語轉(zhuǎn)入下文。復(fù)函的緣由部分，一般首先引敘來文的標(biāo)題、發(fā)文字號，然后再交代根據(jù)，以說明發(fā)文的緣由。

2、主體。這是函的核心內(nèi)容部分，主要說明致函事項(xiàng)。函的事項(xiàng)部分內(nèi)容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復(fù)問題，還是向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項(xiàng)等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復(fù)函，還要注意答復(fù)事項(xiàng)的針對性和明確性。

(三)結(jié)尾。一般用禮貌性語言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ??；蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題，或請對方及時(shí)復(fù)函，或請對方提出意見或請主管部門批準(zhǔn)等。

(四)結(jié)語。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函商或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語。如“特此函詢(商)”、“請即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。

(五)結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。

署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫明成文時(shí)間年、月、日;并加蓋公章。

函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復(fù)函，則要注意行文的針對性，答復(fù)的明確性。

其次，函也有時(shí)效性的問題，特別是復(fù)函更應(yīng)該迅速、及時(shí)。像對待其他公文一樣，及時(shí)處理函件，以保證公務(wù)等活動(dòng)的正常進(jìn)行。

高考書信類篇八

親愛的女兒：

腦海中依然保留著你兒時(shí)的天真活潑、純真無邪，不知不覺間，你已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。每天，看著你像一只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙地進(jìn)進(jìn)出出，整日埋首于書堆，待在家中的時(shí)候，也不再嘰嘰喳喳地向我敘說著學(xué)校里的趣聞逸事了，偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。

這一切都不斷地向我提醒著，你長大了，而且已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，來自學(xué)習(xí)的壓力、來自高考的壓力已經(jīng)無法讓你保持一顆平靜的心態(tài)。我想這大概是多數(shù)高三學(xué)生的一種常態(tài)，是一種正常的釋放壓力的方式，對此我只是感到莫明的心疼和無助，一種無法為你排解困難的無助。

是的，高三了，學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的，相信在老師的教導(dǎo)下和同學(xué)們的感染下，你已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。但是我還是想多囑咐你幾句，在即將迎來的高考前，希望你：

一要充滿自信。首先要正確認(rèn)識自己，對自己的學(xué)習(xí)情況要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，了解自己強(qiáng)強(qiáng)在什么地方，弱又弱在哪里，優(yōu)勢的科目應(yīng)該怎么鞏固，弱勢的科目怎么進(jìn)行強(qiáng)化。其次要正確對待考試，考得較理想的'時(shí)候要想一想，還有哪些沒做好;考得差的時(shí)候要學(xué)會分析成績不理想的原因。

是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ?是題目太難，還是一時(shí)輕敵?……找到了原因，就一定要“對癥下藥”，努力克服，這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次，要增強(qiáng)自身勇氣。古人說：“咬得菜根，百事可做。”“狹路相逢勇者勝”，不管自己面對的是怎樣的競爭，不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰(zhàn)，并且有勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何困難，要有不達(dá)目的勢不罷休的氣勢。

二要全力以赴。離高考只有200多天了，隨著高考日期的日益臨近，想必你的壓力也會越來越大，但即使是這樣，我還是想告訴你，高考對你來說，是“十年磨一劍”的時(shí)候，也是“成敗論英雄”的時(shí)候，因此，希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，有條理地安排好每門課的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃做到位，不給自己任何借口。

另一方面要專下心來，心無旁騖，一心撲在學(xué)習(xí)上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一個(gè)念頭：“我只要學(xué)習(xí)，我一定要考上大學(xué)”。再者要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效率實(shí)際上也是個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題，方法對路，效率就會上去。要善于不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，善于抓大放小，善于抓住關(guān)鍵，善于融會貫通，善于觸類旁通，這些都是你必須要努力做到的。

三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，要記住，有無數(shù)的孜孜以求的學(xué)子同你一樣在跨這道檻，很多孩子經(jīng)歷了這個(gè)過程而變得成熟和強(qiáng)大，因此對你來說，高考，是壓力，是挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。希望你能夠以平常之心來對待高考，時(shí)常面帶微笑，克服消極暗示，增強(qiáng)積極暗示，以自然愉悅的心情面對高考。

蛹因蛻皮而羽化為蝶，這是個(gè)自然的過程，也是個(gè)自我強(qiáng)大的過程，也是個(gè)痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學(xué)們都能因經(jīng)歷高考而破蛹成蝶!

愛你的家人：xx。

20xx年xx月xx日。

高考書信類篇九

親愛的人們:。

你們好！

我是一個(gè)沒有名字的天使，在我的爸爸媽媽還來得及給我取名字的時(shí)候，我就在1937年8月28日告別了這個(gè)世界，現(xiàn)在在天堂里生活著。我就是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，那個(gè)被記者拍下來的正在哭泣的小男孩。

七十六年過去了，我卻永遠(yuǎn)難忘那一幕。那天，我們一家三口人準(zhǔn)備乘火車到外祖家去玩。我興高采烈，開心地笑著，不想，剛到火車站，日本人的轟炸機(jī)來了，只聽見“轟——轟——”的幾聲巨響，我的眼前一片模糊，耳邊傳出嗡嗡聲，好像有什么用力把我推了一下，之后我就什么也不知道了。

炸彈一顆接著一顆的投下來，而我，消失在煙霧中……。

七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們的祖國富裕了，強(qiáng)大了，沒有戰(zhàn)爭的生活是多么幸福。雖然如此，但還是要記住，記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛，避免外侮！

祝所有人。

幸福安康！