宣傳憲法為范文匯總 憲法的宣傳資料(七篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

宣傳憲法為范文匯總一

弘揚憲法精神，建設(shè)法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。我學(xué)院計劃利用好校園網(wǎng)站、led，定期進(jìn)行普法、學(xué)法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學(xué)生都了解憲法的內(nèi)容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標(biāo)語，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內(nèi)涵。

三、舉行升國旗儀式。

以《 傳遞憲法精神 創(chuàng)建法治校園 》為主題做國旗下講話，讓全校了解憲法關(guān)于國旗的、國輝、國歌的相關(guān)規(guī)定并對同學(xué)們提出相關(guān)的建議。

四、開展憲法晨讀活動。

利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關(guān)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，對憲法知識進(jìn)行進(jìn)一步了解。

12月4日中午和下午時間，學(xué)校“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

12月4日下午第二節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會自立自強，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

宣傳憲法為范文匯總二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是我國的“消防日”，11月9日的日數(shù)與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、外出上課時，如果忘了關(guān)掉電源，就會存在消防隱患。教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，一些意外事故也有可能發(fā)生，所以一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、如果從室外進(jìn)屋來，聞到石油氣味，千萬不要開燈。最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

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老師們同學(xué)們:

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨:“這禁止，那限制，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

宣傳憲法為范文匯總四

12月4日是國家憲法日。根據(jù)市普法辦的部署要求，結(jié)合我縣實際，決定今年“12·4”期間組織開展系列宣傳教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、切實提高做好今年“12·4”國家憲法日宣傳教育活動的主動性和自覺性

黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，明確提出了全面推進(jìn)依法治國的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則，對科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出全面部署。《決定》進(jìn)一步闡述了憲法的精神和原則，更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國人大會第十一次會議將12月4日設(shè)立為國家憲法日，對于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，必將產(chǎn)生深刻影響。各級各部門單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把開展好“12·4”國家憲法日宣傳教育活動作為法治宣傳教育的重要內(nèi)容，高度重視，精心組織。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的全民性，堅持從實際出發(fā)，從群眾需要出發(fā)，推進(jìn)宣傳活動深入基層，深入群眾，努力實現(xiàn)宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的重點性，加大領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育，精心設(shè)計宣傳教育平臺和載體，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出憲法宣傳教育的社會性，充分發(fā)揮社會各界的力量，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優(yōu)勢，大力宣傳憲法和憲法知識，及時推廣憲法宣傳的好經(jīng)驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性，既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要組織開展好形式生動活波、群眾容易接受的日?；顒?，確?；顒佑新曈猩⒃鷮嵣钊?。

二、突出宣傳重點

(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效，在全社會努力形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。重點宣傳國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利、義務(wù)和國家生活的基本原則，宣傳人民代表大會制度、政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和以社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進(jìn)憲法實施的具體要求和舉措。

(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。

(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)。廣泛宣傳市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、生態(tài)文明、勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)人民群眾正確認(rèn)識憲法賦予的主體地位，堅持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)。

(四)注重宣傳推進(jìn)《法治山東建設(shè)綱要》。今年上半年出臺的《法治山東建設(shè)綱要》，為推進(jìn)法治山東建設(shè)明確了具體規(guī)范和準(zhǔn)則。在加強憲法法律宣傳的同時，要注重抓好《綱要》宣傳推進(jìn)工作，讓人民群眾切身感受到憲法和法律在經(jīng)濟(jì)政治生活中的引領(lǐng)、促進(jìn)、規(guī)范和保障作用，在潛移默化中增強憲法意識、法律意識，引導(dǎo)人民群眾積極投身法治山東建設(shè)具體實踐，為建設(shè)法治山東、實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

三、扎實開展系列宣傳活動在認(rèn)真落實全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎(chǔ)上，全縣安排下列活動：

(一)在機關(guān)、事業(yè)單位開展“人人學(xué)憲法”活動。全縣各級機關(guān)、事業(yè)單位組織全體干部職工開展以憲法為重點內(nèi)容的學(xué)法活動，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神，學(xué)習(xí)宣傳黨的和關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的重要論述精神，大力學(xué)習(xí)宣傳黨的、十八屆三中、四中全會關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略部署，切實提x職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時間，確?；顒悠陂g每名干部職工學(xué)習(xí)不少于5個學(xué)時。

(二)在中小學(xué)校開展“憲法進(jìn)課堂”活動。各中小學(xué)校積極發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，活動期間法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等，至少為在校學(xué)生講一堂高質(zhì)量的憲法課。授課過程中，要結(jié)合不同年齡階段、學(xué)習(xí)階段的特點，用通俗易懂的文字、圖片、影像，用學(xué)生樂于接受的方式，全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)等知識，讓中小學(xué)生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

(三)在窗口服務(wù)單位開展“普法惠民生”活動。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身職能，采取展板、電子顯示屏、咨詢臺、宣傳單等靈活形式，大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)宣傳勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、道路交通安全、社會治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會和諧。

(四)在“12.4”全國法制宣傳日開展集中法制宣傳活動。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進(jìn)全社會學(xué)法尊法守法用法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)利用集市日，組織各執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)基層單位，開展集中法制宣傳活動?？h普法辦組織縣直行政執(zhí)法部門，在縣城設(shè)立宣傳點進(jìn)行集中宣傳，縣直部門集中活動時間另行通知。

(五)組織參加憲法知識競賽活動。廣泛動員發(fā)動，組織各級各部門單位及廣大人民群眾參加《大眾日報》憲法知識競賽活動。在此基礎(chǔ)上，縣普法辦選拔優(yōu)秀人才參加全省憲法知識電視競賽。

(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會《決定》為重點，組織舉辦全縣公務(wù)員年度普法考試活動。各級各部門單位要結(jié)合各自實際，研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案，采取集中學(xué)法、專題講座、講師團(tuán)宣講、文藝匯演、現(xiàn)場咨詢、上門服務(wù)等靈活多樣、喜聞樂見、群眾歡迎的形式，盡可能多地組織開展一系列活動，努力增強和擴大宣傳教育效果?！?2·4”全國憲法日系列宣傳教育活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門單位開展活動情況總結(jié)、活動照片，于12月25日前報縣普法。各級各部門單位活動開展的好經(jīng)驗好做法，領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關(guān)法治理論文章等，及時報縣普法辦公室。

宣傳憲法為范文匯總五

大家知道昨天是什么日子嗎?

按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15年來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

該作品底色為紅色，由法字演繹而來。法字的水部放射出三條弧形光帶，穿越整個圓形，具有動感、傳播、放射、擴大之效應(yīng)，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播，同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭。法的去部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門，啟迪公民的法律意識和法制觀念。

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，

大力弘揚法治精神。

做好“六五”普法啟動工作

深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳

突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強全體公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行。加強中國特色社會主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，宣傳各項法律法規(guī)，在全社會形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。深入開展社會主義法治理念教育，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。深入開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強社會管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。深入開展推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳，推進(jìn)三項重點工作深入開展。

扎實推進(jìn)依法治理

堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，深入開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理，促進(jìn)社會管理創(chuàng)新，進(jìn)一步提高全社會法治化管理水平。深入推進(jìn)地方依法治理，繼續(xù)深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動，總結(jié)推廣經(jīng)驗，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理，貫徹落實《全面推行依法行政實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見》，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動，推進(jìn)行業(yè)部門結(jié)合自身特點開展依法治理。18、深入推進(jìn)基層依法治理，繼續(xù)開展民主法治村、民主法治社區(qū)、誠信守法企業(yè)、依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)。組織開展第五次全國民主法治示范村評選活動。

加大普法工作宣傳力度

廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗，宣傳xx普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動xx普法規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求，推動六五規(guī)劃的順利實施。積極開展對外法制宣傳。

增強憲法觀念，推進(jìn)依法治國學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)依法治國，執(zhí)政為民弘揚憲法精神，增強法制觀念弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會落實‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會建設(shè)弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

宣傳憲法為范文匯總六

溫暖的春風(fēng)中，我們迎來了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚憲法精神、培育法治文化”為主題，為什么每年到這個時候要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動呢?因為多年來，全國法制宣傳日和憲法宣傳周活動已經(jīng)成為學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的重要途徑，是弘揚憲法精神，傳播法律知識的重要平臺，為推進(jìn)依法治國、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)法治國家發(fā)揮了重要作用。學(xué)校法制教育最重要的責(zé)任和任務(wù)就是加強普法宣傳，依法治校，學(xué)法守法用法，樹立法治理念，提高法律意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。具體又應(yīng)該怎樣做呢?

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。

因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們初中生來講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法在全社會得到一體遵行。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。

比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護(hù)意識，爭做遵紀(jì)守法的公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。作為初中生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動既是權(quán)利又是義務(wù)。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。

“法制宣傳月”是同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法，了解憲法、普法的好時機，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個班級，送進(jìn)每一個學(xué)生的心里!

宣傳憲法為范文匯總七

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。