通過撰寫報(bào)告，可以對所研究的問題進(jìn)行全面的調(diào)查和分析。在撰寫報(bào)告之前，需要全面收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。這些報(bào)告范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，對于提高我們的寫作水平和表達(dá)能力有很大幫助。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇一

大家好!在剛剛過去的2019年里，我作為負(fù)責(zé)建設(shè)銀行支行全面工作的行長，在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市分行行長會議精神，以加快發(fā)展為主線，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶領(lǐng)全行干部員工努力做好各項(xiàng)工作，使業(yè)務(wù)經(jīng)營得到了健康、有效、快速地發(fā)展。下面，我從兩個(gè)方面進(jìn)行述職：

1、堅(jiān)持勤政廉政，努力提高自身素養(yǎng)。

作為建設(shè)銀行支行的黨、行長，我始終以“三個(gè)代表”重要思想、xx屆四中全會精神和科學(xué)的發(fā)展觀作為行動的指南，保持一個(gè)黨員干部應(yīng)有的品德和品格，思想過硬，作風(fēng)正派，清正廉政，積極發(fā)揮好支行領(lǐng)導(dǎo)作用。我工作中之所以能夠做到盡心盡力盡職，得益于政治思想的牢固，日常打下了較好的基礎(chǔ)。

一是做到認(rèn)真組織和參加每月的中心組學(xué)習(xí)制度，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨和國家的方針、路線、政策，深刻領(lǐng)會上級黨委的戰(zhàn)略部署和要求，通過政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

二是做到認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹好黨的“兩個(gè)條例”，以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，把黨和群眾的利益放在首位，不謀私利。三是做到抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制的落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作始終放在首位，切實(shí)在落實(shí)上下工夫，在實(shí)際行動中求成效。

2、堅(jiān)持以客戶為中心，努力推動業(yè)務(wù)經(jīng)營快速發(fā)展。

2019年，我行堅(jiān)持以客戶為中心，進(jìn)一步加大了市場攻堅(jiān)力度，經(jīng)過一年的不懈努力，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)完成情況良好。全年共實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤xx萬元，人民幣各項(xiàng)存款比年初新增xx萬元，人民幣各項(xiàng)貸款比年初下降xx萬元，新業(yè)務(wù)和電子銀行業(yè)務(wù)有較大的發(fā)展，新增不良貸款率為。

儲蓄存款市場得到開拓。積極推進(jìn)個(gè)金戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，制定了《個(gè)金工作戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作指導(dǎo)意見》，初步形成了全行“大個(gè)金”服務(wù)格局，成立了個(gè)人理財(cái)中心，并將原有個(gè)人信貸中心與其進(jìn)行功能整合，理順了個(gè)人金融業(yè)務(wù)對外服務(wù)的關(guān)系，逐步加強(qiáng)。

為了對以理財(cái)金帳戶為主的高端客戶檔案的建立以及對優(yōu)質(zhì)客戶“一對一”的服務(wù)。加強(qiáng)組織和推動個(gè)金業(yè)務(wù)營銷活動，先后開展了2019年個(gè)人金融旺季勞動競賽活動和個(gè)人金融產(chǎn)品集中整合營銷活動，由于組織有力，措施到位，取得了較好的工作成效，特別是旺季勞動競賽獲得了市分行組織二等獎(jiǎng)。在全行開展了“三個(gè)一”掛鉤活動，緊抓儲蓄源頭部位，狠抓挖轉(zhuǎn)他行存款工作，大力組織功關(guān)營銷。強(qiáng)化全員營銷意識，發(fā)動全員爭存攬儲，有效地對機(jī)關(guān)及二線人員進(jìn)行攬存考核，年末吸儲金額達(dá)x元。

對公存款發(fā)展迅速。奮力抓好“穩(wěn)定型”、“拓展型”及“挖轉(zhuǎn)型”等三類客戶的市場拓展工作，制定了客戶攻關(guān)目標(biāo)，明確攻關(guān)責(zé)任人，對重大客戶行長自身也作為客戶經(jīng)理帶頭攻關(guān)營銷，實(shí)行“一對一”跟蹤服務(wù)。抓好新開戶，努力尋找市場資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握新的客戶，上下聯(lián)動，全力跟蹤服務(wù)。特別是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市分行“5戶行動計(jì)劃”的工作要求，采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，加強(qiáng)市場調(diào)研，確定以機(jī)構(gòu)客戶、三資企業(yè)、中小企業(yè)為主的目標(biāo)客戶，找準(zhǔn)定位，進(jìn)行有質(zhì)量有效益的營銷，全年共實(shí)現(xiàn)新開戶xx戶，新增存款x萬元，其中存款達(dá)5萬元以上的xx戶，占新增對公存款的。搶抓時(shí)機(jī)，奮力攻關(guān)，利用當(dāng)前拆遷改造的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)與拆遷企業(yè)取得聯(lián)系，爭取到單位存款近xx萬元。切實(shí)加強(qiáng)同業(yè)合作，加大對同業(yè)的服務(wù)攻關(guān)力度，及時(shí)了解同業(yè)需求，為其提供優(yōu)質(zhì)、高效、貼身的金融服務(wù)，成功地與中信實(shí)業(yè)銀行建立了合作關(guān)系。

信貸業(yè)務(wù)有所發(fā)展。一是在公司類信貸客戶營銷上，我行繼續(xù)堅(jiān)持好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格把握上級行信貸投向政策，進(jìn)一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低信貸風(fēng)險(xiǎn)，全年辦理打包貸款xx萬元，開辦低風(fēng)險(xiǎn)貸款業(yè)務(wù)xx萬元。加大了信貸退出力度，對信用等級為a-的xx廠成功退出流動資金貸款xx萬元。

二是繼續(xù)加快個(gè)人信貸業(yè)務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持做到數(shù)量、效益、風(fēng)險(xiǎn)的三統(tǒng)一。大力開辦汽車消費(fèi)貸款、綜合消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)以及存單、保存貸款等業(yè)務(wù)，全年累計(jì)發(fā)放個(gè)人消費(fèi)貸款筆，累計(jì)發(fā)放額達(dá)xx萬元，貸款余額比年初新增xx萬元。在大力發(fā)展個(gè)人信貸業(yè)務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)把新增貸款質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)貸前調(diào)查，強(qiáng)化貸后管理工作，加強(qiáng)了貸款到期前提醒、貸款間隔期檢查、優(yōu)質(zhì)客戶貸后回訪等工作。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇二

檢查組x及各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)到x檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據(jù)本次職數(shù)檢查工作要求，我就全區(qū)科級干部的職數(shù)配備情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請指正！

x年以來，x區(qū)委堅(jiān)持以《干部任用條例》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新干部選拔任用方式為重點(diǎn)，以強(qiáng)化干部監(jiān)督為手段，以促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展為目標(biāo)，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)管理的規(guī)定要求，不斷規(guī)范完善領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)管理機(jī)制，促使了干部工作整體水平的進(jìn)一步提升。

目前，我區(qū)共有黨政群機(jī)關(guān)和部門x個(gè)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）x個(gè)，區(qū)屬事業(yè)單位x個(gè)。全區(qū)共有鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部x人，其中：區(qū)直x人，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）x人。截至目前，全區(qū)核定職數(shù)單位共核定科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x職，實(shí)際配備科級領(lǐng)導(dǎo)x職，缺配x職。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)核定科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x職，實(shí)配x職，缺配x職；區(qū)直黨政機(jī)關(guān)核定科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)正職x職、副職x職，實(shí)配正職x職、副職x職，超配副職x職，缺配副職x職；區(qū)直機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及部門管理機(jī)構(gòu)核定科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)正職x職、副職x職，實(shí)配正職x職、副職x職，超配正職x職、副職x職，缺配正職x職、副職x職；區(qū)政府直屬事業(yè)單位及其他企事業(yè)單位核定科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)正職x職、副職x職，實(shí)配正職x職、副職x職，超配副職x職，缺配副職x職?？傆?jì)，全區(qū)核定職數(shù)單位超配科級職數(shù)x職，缺配x職。按照我區(qū)區(qū)直公務(wù)員和參照公務(wù)員單位“三定”方案中核定的科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x職計(jì)，全區(qū)可配備科級非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x職，目前，我區(qū)實(shí)配科級非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x職（不含到齡退二線人員）。

1.制定制度，嚴(yán)格干部任用程序。

x年以來，區(qū)委在堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部選拔任用條例》的基礎(chǔ)上，及時(shí)出臺了《鄉(xiāng)科級后備干部工作實(shí)施辦法（試行）》，轉(zhuǎn)發(fā)了《省委組織部關(guān)于在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部集中調(diào)整中加強(qiáng)監(jiān)督認(rèn)真治理拉票行為的通知》和《市委組織部關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)考察工作的意見》等一系列關(guān)于干部選用監(jiān)督工作的文件，為科學(xué)選人、正確用人提供了制度保證。在干部選拔任用的具體實(shí)施中，主要是把好五個(gè)環(huán)節(jié)：一是嚴(yán)把“推薦關(guān)”。把基層民主推薦作為選拔任用干部首要的、不可逾越的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。二是嚴(yán)把“考察關(guān)”。在考察工作中，堅(jiān)持從保證考察人員素質(zhì)入手，不斷改進(jìn)考察方式和方法，確?？疾熨|(zhì)量。三是嚴(yán)把“醞釀關(guān)”。每次干部調(diào)整，都在民主推薦和考察的基礎(chǔ)上，充分征求主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的意見，并在區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行充分溝通醞釀。四是嚴(yán)把“報(bào)批關(guān)”。對醞釀成熟的人員調(diào)整方案，區(qū)委組織部嚴(yán)格按照報(bào)批備案制度和相關(guān)要求，在召開常委會研究之前，及時(shí)報(bào)市委組織部予以審批備案。五是嚴(yán)把“決定關(guān)”。在討論決定任命干部時(shí)，區(qū)委嚴(yán)格按照《干部任用條例》和《黨委（黨組）討論決定干部任免事項(xiàng)守則》，不折不扣地堅(jiān)持民主討論、集體決策的原則。

2.完善內(nèi)容，改進(jìn)考察考核方法。

一是完善考核內(nèi)容。充實(shí)完善了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核內(nèi)容指標(biāo)，修訂出臺了《科級領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核辦法》，確保考核內(nèi)容體系完備，重點(diǎn)突出。二是改進(jìn)考察方法。堅(jiān)持?jǐn)U大考核工作中的民主，不斷擴(kuò)大群眾的參與權(quán)與知情權(quán)，重點(diǎn)是做到“兩個(gè)結(jié)合”，即：差額考察與分類考察相結(jié)合。公開選拔過程中，同一職位考察多名對象，并由同一考察組實(shí)施，最終根據(jù)考察結(jié)果優(yōu)中選優(yōu)，提出考察使用建議。聯(lián)合考察與社會監(jiān)督相結(jié)合。從組織、紀(jì)檢、人事等部門抽調(diào)人員組織考察組，并在考察中廣泛征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員及基層群眾的意見。

3.明確導(dǎo)向，健全干部選拔機(jī)制。

在干部的選拔使用上，區(qū)委明確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正和群眾公認(rèn)原則，堅(jiān)持從重大工作、重點(diǎn)工程、招商引資工作中選拔成績突出的干部，為提高干部選拔質(zhì)量，提升干部選拔公信度奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是注重學(xué)歷，為高學(xué)歷人才創(chuàng)造條件。在干部選任中，積極暢通高學(xué)歷人才進(jìn)步渠道，將x歲以下全日制本科學(xué)歷層次干部作為優(yōu)先提拔對象。二是注重年齡，為干部隊(duì)伍注入活力。摒棄論資排輩、遷就照顧等陳舊觀念，對優(yōu)秀年輕干部，同等條件下予以優(yōu)先任用，不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化水平。三是注重實(shí)績，為能干事的干部搭建舞臺。結(jié)合績效考核制度，將業(yè)績作為干部提拔使用的優(yōu)先條件，堅(jiān)持以貢獻(xiàn)看政績，以政績看才能，以才能用干部。四是注重經(jīng)歷，為年輕干部成長進(jìn)步鋪墊臺階。對有赴村任職、駐地招商、崗位鍛煉經(jīng)歷的干部優(yōu)先予以提拔重用。x年以來，在提拔使用的干部中，優(yōu)秀年輕干部、招商引資有功人員就占到了x%以上。

去年x月份，區(qū)委根據(jù)十九大關(guān)于干部工作的新要求，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，拿出x個(gè)正科、x個(gè)副科，共計(jì)x個(gè)科級空缺職位面向全區(qū)進(jìn)行公開選拔，積極探索公選模式下提高選人用人公信度的創(chuàng)新實(shí)踐，收到了良好效果。這次公選，首先是選拔理念民主。從職位的篩選到資格條件的確定，都廣泛征求了市委組織部和用人單位意見，區(qū)委兩次召開常委會對公選方案進(jìn)行集體討論和完善。其次是選拔條件科學(xué)。規(guī)定x歲以下全日制本科學(xué)歷層次科員可以破格報(bào)考正科級職位，同時(shí)，結(jié)合績效考核制度，將績效考核中取得的重大、重要業(yè)績作為優(yōu)先任用條件。其三是選拔機(jī)制新穎。邀請區(qū)紀(jì)委、部分人大代表和政協(xié)委員對公選進(jìn)行全程監(jiān)督。在選拔機(jī)制的創(chuàng)新上重點(diǎn)做到“四個(gè)結(jié)合”，即：公共知識與專業(yè)知識相結(jié)合。筆試分為公共知識和專業(yè)知識兩部分，既考察考生的知識積累程度，又考察其對崗位的適應(yīng)程度。個(gè)人演講與臨場答辯相結(jié)合。在演講形式上，將施政措施作為演講的必要內(nèi)容，既考察了考生的口才和綜合素質(zhì)，又考驗(yàn)了思辯能力。“賽場競馬”與“伯樂相馬”相結(jié)合。組織召開了各職位進(jìn)入考察人員座談會，區(qū)委全體常委及用人單位“一把手”集體與考察對象座談，進(jìn)行了二次臨場面試，進(jìn)一步增強(qiáng)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)及用人單位對考生的了解，為常委會正確決策打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。民主推薦與集體研究相結(jié)合。考察中實(shí)行定向民主推薦，并將民主推薦結(jié)果向組織部部長辦公會和區(qū)委常委會予以反饋，作為組織最后決策的可靠依據(jù)。

公選模式下提高選人用人公信度的創(chuàng)新實(shí)踐是我區(qū)干部人事制度改革的又一次大膽創(chuàng)新。通過這次公選，在全區(qū)上下樹立了正確的用人導(dǎo)向，拓寬了選人用人視野，提高了干部群眾公信度，助推了干部勤學(xué)之風(fēng)，為區(qū)委多層次、多角度、多渠道發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才提供了廣闊的途徑。

區(qū)委在干部監(jiān)督工作中，堅(jiān)持預(yù)防、監(jiān)督、查處并重，并不斷創(chuàng)新監(jiān)督方式，把嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)肅紀(jì)律貫穿干部選拔任用工作的始終，有效防止了選人用人上的不正之風(fēng)。

1.健全“五項(xiàng)制度”，拓寬干部監(jiān)督渠道。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好!在剛剛過去的2022年里，我作為負(fù)責(zé)建設(shè)銀行支行全面工作的行長，在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市分行行長會議精神，以加快發(fā)展為主線，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶領(lǐng)全行干部員工努力做好各項(xiàng)工作，使業(yè)務(wù)經(jīng)營得到了健康、有效、快速地發(fā)展。下面，我從兩個(gè)方面進(jìn)行述職：

一、主要工作成績。

1、堅(jiān)持勤政廉政，努力提高自身素養(yǎng)。

作為建設(shè)銀行支行的黨xx、行長，我始終以“三個(gè)代表”重要思想、xx屆四中全會精神和科學(xué)的發(fā)展觀作為行動的指南，保持一個(gè)黨員干部應(yīng)有的品德和品格，思想過硬，作風(fēng)正派，清正廉政，積極發(fā)揮好支行領(lǐng)導(dǎo)作用。我工作中之所以能夠做到盡心盡力盡職，得益于政治思想的牢固，日常打下了較好的基礎(chǔ)。

一是做到認(rèn)真組織和參加每月的中心組學(xué)習(xí)制度，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨和國家的方針、路線、政策，深刻領(lǐng)會上級黨委的戰(zhàn)略部署和要求，通過政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

二是做到認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹好黨的“兩個(gè)條例”，以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，把黨和群眾的利益放在首位，不謀私利。三是做到抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制的落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作始終放在首位，切實(shí)在落實(shí)上下工夫，在實(shí)際行動中求成效。

2、堅(jiān)持以客戶為中心，努力推動業(yè)務(wù)經(jīng)營快速發(fā)展。

2022年，我行堅(jiān)持以客戶為中心，進(jìn)一步加大了市場攻堅(jiān)力度，經(jīng)過一年的不懈努力，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)完成情況良好。全年共實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤xx萬元，人民幣各項(xiàng)存款比年初新增xx萬元，人民幣各項(xiàng)貸款比年初下降xx萬元，新業(yè)務(wù)和電子銀行業(yè)務(wù)有較大的發(fā)展，新增不良貸款率為xx。

儲蓄存款市場得到開拓。積極推進(jìn)個(gè)金戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，制定了《個(gè)金工作戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作指導(dǎo)意見》，初步形成了全行“大個(gè)金”服務(wù)格局，成立了個(gè)人理財(cái)中心，并將原有個(gè)人信貸中心與其進(jìn)行功能整合，理順了個(gè)人金融業(yè)務(wù)對外服務(wù)的關(guān)系，逐步加強(qiáng)。

為了對以理財(cái)金帳戶為主的高端客戶檔案的建立以及對優(yōu)質(zhì)客戶“一對一”的服務(wù)。加強(qiáng)組織和推動個(gè)金業(yè)務(wù)營銷活動，先后開展了2022年個(gè)人金融旺季勞動競賽活動和個(gè)人金融產(chǎn)品集中整合營銷活動，由于組織有力，措施到位，取得了較好的工作成效，特別是旺季勞動競賽獲得了市分行組織二等獎(jiǎng)。在全行開展了“三個(gè)一”掛鉤活動，緊抓儲蓄源頭部位，狠抓挖轉(zhuǎn)他行存款工作，大力組織功關(guān)營銷。強(qiáng)化全員營銷意識，發(fā)動全員爭存攬儲，有效地對機(jī)關(guān)及二線人員進(jìn)行攬存考核，年末吸儲金額達(dá)xxx元。

對公存款發(fā)展迅速。奮力抓好“穩(wěn)定型”、“拓展型”及“挖轉(zhuǎn)型”等三類客戶的市場拓展工作，制定了客戶攻關(guān)目標(biāo)，明確攻關(guān)責(zé)任人，對重大客戶行長自身也作為客戶經(jīng)理帶頭攻關(guān)營銷，實(shí)行“一對一”跟蹤服務(wù)。抓好新開戶，努力尋找市場資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握新的客戶，上下聯(lián)動，全力跟蹤服務(wù)。特別是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市分行“5戶行動計(jì)劃”的工作要求，采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，加強(qiáng)市場調(diào)研，確定以機(jī)構(gòu)客戶、三資企業(yè)、中小企業(yè)為主的目標(biāo)客戶，找準(zhǔn)定位，進(jìn)行有質(zhì)量有效益的營銷，全年共實(shí)現(xiàn)新開戶xx戶，新增存款xxx萬元，其中存款達(dá)5萬元以上的xx戶，占新增對公存款的xx。搶抓時(shí)機(jī)，奮力攻關(guān)，利用當(dāng)前xx拆遷改造的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)與拆遷企業(yè)取得聯(lián)系，爭取到單位存款近xx萬元。切實(shí)加強(qiáng)同業(yè)合作，加大對同業(yè)的服務(wù)攻關(guān)力度，及時(shí)了解同業(yè)需求，為其提供優(yōu)質(zhì)、高效、貼身的金融服務(wù)，成功地與中信實(shí)業(yè)銀行建立了合作關(guān)系。

信貸業(yè)務(wù)有所發(fā)展。一是在公司類信貸客戶營銷上，我行繼續(xù)堅(jiān)持好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格把握上級行信貸投向政策，進(jìn)一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低信貸風(fēng)險(xiǎn)，全年辦理打包貸款xx萬元，開辦低風(fēng)險(xiǎn)貸款業(yè)務(wù)xx萬元。加大了信貸退出力度，對信用等級為a-的xx廠成功退出流動資金貸款xx萬元。

二是繼續(xù)加快個(gè)人信貸業(yè)務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持做到數(shù)量、效益、風(fēng)險(xiǎn)的三統(tǒng)一。大力開辦汽車消費(fèi)貸款、綜合消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)以及存單、保存貸款等業(yè)務(wù)，全年累計(jì)發(fā)放個(gè)人消費(fèi)貸款xx筆，累計(jì)發(fā)放額達(dá)xx萬元，貸款余額比年初新增xx萬元。在大力發(fā)展個(gè)人信貸業(yè)務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)把新增貸款質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)貸前調(diào)查，強(qiáng)化貸后管理工作，加強(qiáng)了貸款到期前提醒、貸款間隔期檢查、優(yōu)質(zhì)客戶貸后回訪等工作。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇四

市委編辦：

根據(jù)市委編委關(guān)于印發(fā)《**市機(jī)構(gòu)編制核查工作實(shí)施方案》的通知有關(guān)要求，我單位對機(jī)構(gòu)編制相關(guān)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

編制情況：團(tuán)市委機(jī)關(guān)核定編制總數(shù)7人，其中，核定其它編制6人，工勤編制1人。

在編實(shí)有人員情況：團(tuán)市委機(jī)關(guān)實(shí)有總?cè)藬?shù)7人，無編外聘用人員；退休人員4人。

不存在違規(guī)核批編制，擅自改變編制使用范圍，混用、擠占、挪用編制等情況；在核定的編制總額內(nèi)配備人員。

配備黨組書記1人，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)未核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)？人，非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)人。

無超職數(shù)、超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)成員。

所屬事業(yè)單位？個(gè)，具體情況為：

基本情況：團(tuán)市委有二級單位？個(gè)，批準(zhǔn)文件為？？[？？？]38號，機(jī)構(gòu)級別為科級。經(jīng)費(fèi)形式為全額撥款、沒有納入?yún)⒐芾怼⑹聵I(yè)單位法人證書號為？？？？、核定編制數(shù)8人、實(shí)有人員數(shù)8人、單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的核定和配備數(shù)未核定、無內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及編外聘用人員。

自查情況：單位的機(jī)構(gòu)名稱、規(guī)格等信息與審批文件一致；不存在未經(jīng)審批的對外掛牌機(jī)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和超規(guī)格審批機(jī)構(gòu)等情況。

單位及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)（含高配）的核定和配備情況與審批文件一致；無超職數(shù)、超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)成員情況。

經(jīng)過自查，我單位不存在任何問題。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇五

7月1日，我委召開了慶祝建黨95周年暨“兩學(xué)一做”專題黨課報(bào)告會，隨之我聆聽了習(xí)近平總書記“七一”重要講話。習(xí)總書記的講話給我啟發(fā)最深的是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。不忘初心，就是要牢記黨的理想信念、歷史使命和一切為了人民的情懷。對于每一個(gè)共產(chǎn)黨人來說，也就是要牢記自己入黨那一刻舉手宣誓的誓詞。要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民。結(jié)合自身工作實(shí)際，作為一名黨員干部，我認(rèn)為不忘初心就應(yīng)該始終做到履職盡責(zé)、勤政為民，永葆共產(chǎn)黨員本色。

古語云：“不忘初心，方得始終?！逼浯笠馐牵簭娜宓缹用嬷v就是只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿；從生活層面講就是不要迷失最初的目標(biāo)，堅(jiān)持到底，才能有始有終的達(dá)到目標(biāo)。初心是什么？是我們?nèi)松_始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣的人的最初心情，是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動力。

共產(chǎn)黨員強(qiáng)調(diào)不忘初心，就是讓我們永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。也就是習(xí)總書記在七一講話中最后要求的“永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)在而言，不忘初心，就是保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的為官本色。正如焦裕祿、孔繁森、楊善洲們不因誘惑而失守，不因名利而失節(jié)，不因流光而失色，而不變的正是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的初心，人們永遠(yuǎn)不會忘記。而反觀一個(gè)個(gè)“大老虎”的履歷，他們雖然有奮斗的經(jīng)歷、光榮的片斷……只可惜他們忘了初心，因私欲膨脹栽了大跟頭，將成為人們永遠(yuǎn)唾罵的對象。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部越是位高權(quán)重，越要牢記黨員宗旨和權(quán)力來源，擺正自己的位置，越要有“臣門如市、臣心如水”的定力，努力做到位高不自恃、權(quán)重不謀私，不忘初心、一塵不染。

初心是為官者的護(hù)身符，初心同時(shí)又是指南針。不忘初心既是共產(chǎn)黨員對入黨初衷的再一次重新審視，又是對理想信念的再一次“補(bǔ)鈣”。作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻站穩(wěn)親民立場，始終保持愛民情懷，坐得下群眾板凳，拉得了群眾家常，聽得到群眾真話，解得開群眾心結(jié)，切實(shí)做到勤政為民、履職盡責(zé)。

不忘初心，要解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。黨員干部要堅(jiān)定理想信念，牢記入黨誓言，把對黨的忠誠之心轉(zhuǎn)化成實(shí)干動力。

不忘初心，要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本問題。黨員干部應(yīng)始終牢記來自人民、為了人民的根本宗旨，始終把人民放在心中的最高位置，堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化公仆意識，憂群眾之所憂，急群眾之所急，解群眾之所困。

不忘初心，還應(yīng)做到心無旁騖，寧靜淡泊。發(fā)展事業(yè)的過程中會有坎坷與挫折、迷茫和誘惑，只有認(rèn)準(zhǔn)最初的方向，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！白非蟆辈粦?yīng)是“跳板”，我們黨員干部要自覺向委系統(tǒng)王銅陵等先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上。

我們黨員干部要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，永葆政治本色，堂堂正正做人，干干凈凈做事，永遠(yuǎn)對黨忠誠，一心為民盡責(zé)，為打造“四個(gè)富有”城市、建設(shè)幸福美麗新銅陵作出新的更大貢獻(xiàn)。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇六

南唐初中李少華。

10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了報(bào)告。我們南唐初中全體教師集體收看了開幕式盛況，聆聽了習(xí)近平總書記的精彩報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴、振聾發(fā)聵，講出了全黨全軍全國各族人民的心聲，蕩起了我內(nèi)心難以抑制的自豪感和自信心，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

會后，教師們踴躍學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)發(fā)十九大報(bào)告全文，我反復(fù)品讀，真切地感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對人民群眾的深切關(guān)懷，對黨和國家事業(yè)的無限忠誠，對方針政策、內(nèi)政外交的深刻闡述和對未來改革發(fā)展的美好規(guī)劃。報(bào)告中提到，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。使我深深地感到，深受人民愛戴的習(xí)近平總書記對孩子的重視，對教育的重視，這是群眾之福，是教育之幸。作為一名教育工作者，這時(shí)候就更需要自覺地在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，特別是要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，無論是在工作和生活中，都要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮示范和表率作用，進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識”，特別是核心意識、看齊意識，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來講，當(dāng)前要做好以下三個(gè)方面工作：

十八屆六中全會確立了習(xí)近平總書記在全黨的核心地位，這反映了全黨的共同意志，反映了全國各族人民的共同心愿，我們必須堅(jiān)定維護(hù)黨中央和習(xí)近平總書記這個(gè)核心，聽黨話、跟黨走。作為一名教育工作者，我們更要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，要隨時(shí)掌握最新的政治理論和管理理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，用新理念新思想對教師科學(xué)管理，對學(xué)生因勢利導(dǎo)、因材施教。自覺用十九大報(bào)告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。

十九大報(bào)告中指出，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！比尕瀼攸h的教育方針，就是要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是育人的場所，教師是育苗的園丁，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著用深厚的業(yè)務(wù)功底，用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。而作為一名黨員，更要從自身做起，用話語影響同志，用行動感染同志，吃苦在前，享受在后，樹立服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，要把個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值融入到工作和事業(yè)當(dāng)中，將提升學(xué)生素質(zhì)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

十九大報(bào)告中指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！蔽艺J(rèn)為辦好人民滿意的教育首先應(yīng)落實(shí)教師應(yīng)履行的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。提升教師的執(zhí)教能力，經(jīng)?！罢堖M(jìn)來，走出去”給老師充電，讓老師換血，徹底改變根深蒂固的思想，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、知行合一。而作為校長，就更應(yīng)該深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革。在工作上、行動中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，做好表率，當(dāng)好頭羊，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇七

實(shí)習(xí)目的是，通過本實(shí)習(xí)使我了解職業(yè)崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)職業(yè)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)上崗做好崗前準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要是，體驗(yàn)與適應(yīng)崗位職業(yè)工作，體驗(yàn)企業(yè)崗位工作角色，應(yīng)用知識能力于企業(yè)，了解企業(yè)對人才與技術(shù)的需求，為就業(yè)決定目標(biāo)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在上海網(wǎng)威技術(shù)有限公司做售前售后智能手機(jī)的技術(shù)支持，在線客服，和電話客服。直接解決用戶關(guān)于手機(jī)操作和售后服務(wù)，處理投訴以及抱怨案件，做在線安撫，為其做升級處理，以至于解決用戶的問題，來保障htc手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量。

四、實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)效果。

1、實(shí)習(xí)單位。

上海網(wǎng)威技術(shù)有限公司。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)時(shí)間(盡量按時(shí)間劃分階段)。

__年1月17日——__年5月8日(上海網(wǎng)威和南京網(wǎng)威分公司)。

htc智能手機(jī)售前售后技術(shù)支持。早上九點(diǎn)上班，晚六點(diǎn)下班，每周是正常休息兩天，在線為客戶解決問題，處理技術(shù)性以及應(yīng)激性案件，達(dá)到售后服務(wù)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)。

3、按照實(shí)習(xí)內(nèi)容分項(xiàng)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程。

前兩個(gè)月我實(shí)習(xí)的崗位是htc智能手機(jī)客服，接聽客戶電話，提供業(yè)務(wù)的咨詢、查詢和辦理投訴案件。

進(jìn)入上海就開始了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)無疑是辛苦而又充實(shí)的，我們一共6位同事一起跟著公司的培訓(xùn)老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的品種很多，我們要學(xué)習(xí)的東西很多，而且有很多要背的知識點(diǎn)，還需要熟練操作好幾個(gè)系統(tǒng)，基本上不能準(zhǔn)點(diǎn)下班，甚至回到宿舍還要記憶和熟練，而且除了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，另一項(xiàng)要學(xué)習(xí)的就是說話，學(xué)會保持良好的聲線，要做到讓客戶能夠感覺到你的積極態(tài)度、感覺到你的微笑，并且也要學(xué)習(xí)語言技巧，讓客戶信服，接收我的話。但是我和周圍的同事都很努力，因?yàn)榇蠹叶枷嘈?，只有對業(yè)務(wù)的熟練掌握，才能解決和客戶的問題，才能做好自己的工作，體現(xiàn)實(shí)習(xí)的價(jià)值。

通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)操作、旁聽師兄師姐們的電話、試呼這些培訓(xùn)過程，我開始正式上線接聽電話了。

剛開始接客戶電話時(shí)特別緊張，口語很多，而且由于業(yè)務(wù)知識的不扎實(shí)，系統(tǒng)操作的不熟練，查詢速度比較慢，很多問題都要求助師兄師姐們，甚至有客戶在等待時(shí)不耐煩的掛斷電話。同時(shí)也遇到了對我們的工作以及公司的業(yè)務(wù)很不理解的客戶，對我發(fā)泄他們的不滿情緒，客戶的滿意度也比較低。

剛開始，我們都是比較害怕，不夠自信，怕答錯(cuò)，很依賴師兄師姐們，總是在面對問題時(shí)就求助師兄師姐，他們在幫我們解決之后都會和我們說，遇到問題，我們要做的是自己先思考、過濾問題，得出解決方案，而不是一味地依賴他們，我們總有要自己面對問題的一天;對業(yè)務(wù)多看多了解多熟悉，在應(yīng)答客戶時(shí)一定要準(zhǔn)確、自信，讓客戶對你的作答可信度提高，確保你的權(quán)威性。

在接下來的幾個(gè)星期里，我通過不斷的訓(xùn)練來完善我的客服技能，而且我也在這樣的訓(xùn)練中不斷成長，各項(xiàng)技能也日漸純熟，逐漸達(dá)到一個(gè)客服代表所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

五、結(jié)合實(shí)習(xí)所見、所得，初步確定自己就業(yè)計(jì)劃。

在這個(gè)職業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在課堂上學(xué)不到的東西，收獲可謂頗豐厚。在這里，我們學(xué)會了聆聽，和客戶保持良好的溝通力和并且進(jìn)行換位思考，在通話中要保持和客戶的互動，以禮待人，站在客戶的角度急人之所急，在客戶出現(xiàn)不滿情緒時(shí)要及時(shí)安撫并且盡己所能地幫客戶解決問題。我在呼入客服崗位上學(xué)會了說話，學(xué)會了去應(yīng)對在接線過程中遇到的形形色色的人;我們學(xué)會了邊聽邊說，學(xué)會了在聽的過程中去解決問題，去幫助他人，也體會到了在幫助他人聽到那句謝謝后的快樂心情。

在公司的這段時(shí)間，看到新員工和老員工之間的不同，在技術(shù)和話術(shù)方面都會有不同的方法和造詣，學(xué)到很多在學(xué)校里接觸不到的東西，讓自己明白做事要認(rèn)真，會思考，不懂就問是個(gè)好習(xí)慣，不過最好還是靠自己，因?yàn)閷W(xué)到手的東西才是自己的才是最好用的，要妥善處理身邊的每一件事，在對工作方面有了一些簡單的了解。我想初步給自己的目標(biāo)計(jì)劃是先做客服一段時(shí)間，讓自己再語言方面有所提高，然后再選擇銷售行業(yè)，鍛煉自己的為人處世，頑強(qiáng)自己的意志，之后會選擇做人事方面的工作，我認(rèn)為有了客服和銷售前兩項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，再從事人事工作會有很大的優(yōu)勢。

實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月之中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位。在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個(gè)人的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識，工作并學(xué)習(xí)著，工作實(shí)踐讓我的技巧不斷提高，慢慢能夠抓住不同客戶的心理，和客戶溝通得越來越好，辦理量、滿意度等各項(xiàng)數(shù)據(jù)也相當(dāng)不錯(cuò)，公司上級以及同事對我的成績都給予了肯定。與此同時(shí)，我自己思想認(rèn)識都有了很大的提高。這份工作讓樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心。因?yàn)閱T工的一點(diǎn)疏忽就會導(dǎo)致公司罰款及個(gè)人的被投訴，以及企業(yè)形象受損，我要時(shí)刻對客戶負(fù)責(zé)，時(shí)刻對自己負(fù)責(zé)，時(shí)刻對公司形象負(fù)責(zé)。

七、思考題。

1、這次實(shí)習(xí)對于將來就業(yè)和從事工作的重要性是什么。我應(yīng)該何如對待本次實(shí)習(xí)。答：這次實(shí)習(xí)是我以后工作的一個(gè)重要里程碑，讓我了解到工作和在學(xué)校是不一樣的，雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我還是學(xué)到了很多東西。我覺得這次實(shí)習(xí)很重要，端正了我的工作態(tài)度，讓我明白有付出才有回報(bào)。

2、怎樣去找合適自己的實(shí)習(xí)單位。

答：首先要了解自己，知道自己適合做什么，是否有興趣有信心將此工作做好。分析一下在此公司的發(fā)展前景，在待遇和發(fā)展兩者之間要有側(cè)重點(diǎn)的選擇，這樣會有動力讓你努力，你和公司需要兩者都有需求，互相滿足，這樣才算不錯(cuò)的適合。

3、去了實(shí)習(xí)單位，將怎樣實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)了解社會，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)理論和提高實(shí)際操作技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營規(guī)律，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，為走向正式工作崗位做好準(zhǔn)備。

崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇二。

作為一名會計(jì)類專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會計(jì)電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握了一定的會計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。為進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力和應(yīng)用專業(yè)知識創(chuàng)造性的解決實(shí)際財(cái)務(wù)問題的能力，特安排了本次崗位實(shí)習(xí)。希望通過本次會計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自身綜合利用會計(jì)理論創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問題的能力，本環(huán)節(jié)也是對大學(xué)三年所學(xué)專業(yè)知識的一次綜合考核。具有檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果和提升專業(yè)知識應(yīng)用能力的雙重意義。本著這一目的，在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后，于__年12月26日—1月13日在淶水友誼食品廠進(jìn)行了為期三周的崗位實(shí)習(xí)。

我本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是淶水縣友誼食品廠，公司成立于1991年，目前專職在崗職工35人，是一家民營的小型食品生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè)，主要經(jīng)營罐頭、果脯、果醬以及其他一些小食品的生產(chǎn)和加工銷售業(yè)務(wù)。主要部門有管理部、生產(chǎn)車間、銷售部、財(cái)務(wù)部、倉庫和后勤部等幾個(gè)部門，分別負(fù)責(zé)企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理及銷售工作。財(cái)務(wù)部共有財(cái)務(wù)人員3位，財(cái)務(wù)部長1名，會計(jì)1名，出納1名。

二、實(shí)習(xí)過程。

三周的崗位實(shí)習(xí)，我完成了對公司會計(jì)核算形式的了解，熟悉了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程，并實(shí)際參與了部分會計(jì)工作的實(shí)際處理，真正的體會了實(shí)務(wù)中的會計(jì)工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)了三年的學(xué)習(xí)成果，鍛煉了應(yīng)用會計(jì)理論知識解決實(shí)際問題的能力，并且發(fā)現(xiàn)了所在公司的部分組織和內(nèi)部控制的缺陷，分析了其產(chǎn)生的原因和應(yīng)采取的解決措施。

進(jìn)入企業(yè)后，首先了解了企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)部設(shè)置情況，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入到財(cái)務(wù)部，認(rèn)識了財(cái)務(wù)部的幾位同事，在會計(jì)的幫助下翻看了公司以前年度的會計(jì)資料，基本了解了公司的賬務(wù)處理程序和方法。之后還深入到企業(yè)的生產(chǎn)車間參觀，熟悉了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。經(jīng)過對公司的基本情況和財(cái)務(wù)工作情況的了解，為今后三周的實(shí)習(xí)工作奠定了基礎(chǔ)。

按照計(jì)劃表的進(jìn)度，第一周主要了解了企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益的設(shè)置情況，并實(shí)際參與了會計(jì)的賬務(wù)處理過程和銷售環(huán)節(jié)，對資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷售收入的處理情況有了深刻的認(rèn)識和體會。實(shí)際參與公司的財(cái)務(wù)工作是從出納崗位的工作開始的，包括現(xiàn)金的使用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定，學(xué)習(xí)現(xiàn)金和銀行存款的賬務(wù)處理、現(xiàn)金的清查、銀行存款的核對等工作。在兩天的出納崗位實(shí)習(xí)過程中，我了解到公司庫存現(xiàn)金的限額是2000元，出納工作要做到日清月結(jié)，出納人員應(yīng)及時(shí)將超出限額的庫存現(xiàn)金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現(xiàn)金，當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期使用，一定要在當(dāng)天送存銀行，在送存銀行時(shí)一定要同時(shí)有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據(jù)時(shí)首先要審核手續(xù)是否齊全，收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章或現(xiàn)金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的，在月末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表時(shí)就不能由出納負(fù)責(zé)了，應(yīng)該由其他財(cái)務(wù)人員編制。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責(zé)任，又保證了內(nèi)部控制的有效性。

企業(yè)年末的結(jié)賬、封賬的工作量是很大的，需要將公司一年的所有賬本憑證都整理好，然后逐一進(jìn)行匯總總結(jié)登記和處理。在幫助會計(jì)結(jié)賬封賬的過程中我有熟悉了一遍賬務(wù)處理的過程，是所學(xué)的知識得到了升華。在封賬時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一些情況，我所在的公司淶水縣友誼食品廠，由于規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量不是很大，使用的是通用的會計(jì)憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉(zhuǎn)專用憑證有所不同，我所在實(shí)習(xí)單位需要登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)賬和總分類賬。日記賬等明細(xì)帳一般采用“活頁式”帳頁，總帳一般采用“訂本式帳簿”，現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”格式一般采用三欄式。公司根據(jù)本單位的具體情況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)置了相應(yīng)的會計(jì)科目。

實(shí)習(xí)期間，我還去了企業(yè)的倉庫保管部門，了解的企業(yè)產(chǎn)品的實(shí)際收發(fā)和領(lǐng)用情況，領(lǐng)用材料必須要有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過的手續(xù)，入庫材料必須是經(jīng)檢驗(yàn)合格產(chǎn)品，分清各部門間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。我還了解到了食品生產(chǎn)加工企業(yè)對庫存商品的特殊管理辦法，目的是規(guī)范企業(yè)物資收發(fā)存的管理，最大程度的降低企業(yè)的損失。

在食品廠工作期間，我還對公司的產(chǎn)品成本核算進(jìn)行了調(diào)查和了解。我?guī)状芜M(jìn)入企業(yè)的生產(chǎn)車間，對企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，熟知了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程。然后通過翻閱以前的產(chǎn)品成本計(jì)算單、成本費(fèi)用分配單以及通過向會計(jì)的請教，知道了公司采用的是品種法。品種法主要適用于產(chǎn)品生產(chǎn)過程比較單一的大量大批生產(chǎn)以及生產(chǎn)管理上不要求分步計(jì)算產(chǎn)品成本的多步驟生產(chǎn)。通過對產(chǎn)品成本的了解，對生產(chǎn)成本的計(jì)算問題有了更加深刻的理解。

稅務(wù)會計(jì)是會計(jì)學(xué)習(xí)過程中的重要課程，在崗位實(shí)習(xí)的過程中我也學(xué)到了一些關(guān)于稅務(wù)方面的知識。跟隨會計(jì)到稅務(wù)局認(rèn)證發(fā)票的過程讓我學(xué)會不少的關(guān)于稅務(wù)方面的知識，我所在的公司是增值稅的一般納稅人，每月的1—10號需要向稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報(bào)，1—15號需要到稅務(wù)局進(jìn)行發(fā)票的認(rèn)證，進(jìn)項(xiàng)稅額只有經(jīng)過認(rèn)證之后才能予以扣除，否則無效。在實(shí)習(xí)的最后我還跟隨會計(jì)學(xué)習(xí)了一些分析財(cái)務(wù)報(bào)表的知識，雖然短短的一天沒能學(xué)會如何獨(dú)立的對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，但是通過會計(jì)的耐心教導(dǎo)我對財(cái)務(wù)報(bào)表分析形成了初步的印象，知道了公司的很多生產(chǎn)和銷售計(jì)劃都是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的來的，體會到了一名合格的財(cái)務(wù)人員的重要作用。

在這三周的實(shí)習(xí)過程中，我不僅在公司進(jìn)行日常工作，而且還多次跟隨會計(jì)和出納到銀行和其他地方取款、辦理其他事情。體會到了實(shí)際的實(shí)際財(cái)務(wù)工作的艱辛和哲學(xué)。

三、實(shí)習(xí)收獲與體會。

三周的實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近尾聲了，經(jīng)過三周的崗位實(shí)習(xí)，無論是從專業(yè)水平上還是與人交流溝通上我感覺自己都收獲頗豐。

還記得剛進(jìn)入公司時(shí)感覺對一切人和事都感到陌生和恐懼，但經(jīng)過自己的努力現(xiàn)在贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。三周時(shí)間里我跟隨出納、會計(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問自己不懂的地方。并利用工作以外的時(shí)間總結(jié)了會計(jì)的理論與實(shí)際工作的不同處，但也發(fā)現(xiàn)自己的理論知識方面存在的漏洞和欠缺，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看課本，真正體會到了書到用時(shí)方恨少的感覺，會計(jì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，一名優(yōu)秀的會計(jì)人員需要不斷的學(xué)習(xí)充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)和賬務(wù)處理方法。而且理論知識是需要實(shí)踐的檢驗(yàn)的，需要在今后的實(shí)際工作中在嚴(yán)格遵守相關(guān)制度的規(guī)定的情況下充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行賬務(wù)處理，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策它提供確實(shí)可靠的依據(jù)。實(shí)習(xí)工作也讓我明白，會計(jì)工作看似簡單，若不細(xì)心還是不能勝任的。對于一些流程必須嚴(yán)格遵守否則會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利。

除了對會計(jì)專業(yè)知識的深刻認(rèn)識，更重要的是從會計(jì)那里我也學(xué)會如何與人溝通，明白了實(shí)際工作不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，所有的事情都需要自己的判斷和決策，這是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)和積累的過程，希望在今后的工作中能夠通過自己的努力學(xué)習(xí)得到鍛煉和進(jìn)步。公司是一個(gè)整體，各個(gè)生產(chǎn)部門之間的勾稽關(guān)系非常重要，各部門之間是一個(gè)相互配合，相互監(jiān)督，相互督促，共同進(jìn)步的關(guān)系，只有內(nèi)部配合得當(dāng)才能將整體的工作做好，因此無論是個(gè)人之間還是部門之間，都要重視團(tuán)隊(duì)精神，要互相幫助，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)公司沒有會計(jì)檔案保管部門，而且也沒有專職人員負(fù)責(zé)保管會計(jì)檔案，任何人都可隨時(shí)翻閱會計(jì)檔案。這樣雖然為企業(yè)的員工查閱會計(jì)資料提供了方便，但是卻導(dǎo)致了內(nèi)部控制的缺陷，容易造成會計(jì)資料的篡改和遺失，給公司造成損失。

盡管三周的時(shí)間收獲很多但多少還是留下了一點(diǎn)遺憾。由于，各種主客觀原因，實(shí)習(xí)工作沒能嚴(yán)格的按照計(jì)劃表的計(jì)劃進(jìn)行，所以對于固定資產(chǎn)的相關(guān)知識沒能真正的參與其中，只是通過查閱固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明細(xì)賬進(jìn)行了初步的了解，如果各方面的條件都允許的話，我相信會學(xué)到更多的知識。

三周的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，有收獲也有遺憾，但是卻給我留下了深刻的印象。第一次離開學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深入到真正的會計(jì)實(shí)務(wù)工作中去，在實(shí)踐工作中檢驗(yàn)了三年大學(xué)學(xué)習(xí)的成果，也鍛煉了自己與人溝通和合作的能力。讓我深刻的體會到，好學(xué)生不等于好員工，好員工不等于好會計(jì)，關(guān)鍵是要有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心，要在工作中不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。三周的崗位實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，為我畢業(yè)后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)，也成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。

崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇三。

一、綜述。

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：.1.05-.05.15。

(二)實(shí)習(xí)單位(地址)：

(三)指導(dǎo)老師：

(四)實(shí)習(xí)目的：

1.通過培訓(xùn)實(shí)習(xí)，對應(yīng)用電子專業(yè)由理論到實(shí)際的運(yùn)用。

2.對電子專業(yè)在社會職位中的地位，作用及價(jià)值的認(rèn)識。

3.加強(qiáng)了對自身職業(yè)的認(rèn)識與定位。

4.對公司有了全面的認(rèn)識，學(xué)習(xí)并認(rèn)識了aa企業(yè)文化。

5.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)工作積累了感性知識。

6.通過親身實(shí)踐參加工作，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來獨(dú)立打下了基礎(chǔ)。

7.了解了網(wǎng)絡(luò)變壓器、power變壓器、天線隔離器、rj45連接器等系列部分產(chǎn)品的理論與實(shí)際生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、參數(shù)、維護(hù)及控制。(五)單位介紹：

aa科技有限公司創(chuàng)立于__年，是一家集電子制造、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體磁電專業(yè)的現(xiàn)代科技型企業(yè)，公司主要生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)濾波器、網(wǎng)絡(luò)變壓器、直流轉(zhuǎn)換器網(wǎng)絡(luò)接口(rj45)，功率變壓器、功率電感、一體成型電感等，廣泛運(yùn)用于通信、家電、工業(yè)、筆電等高新技術(shù)領(lǐng)域之上，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地，深受海內(nèi)外顧客好評。

(六)實(shí)習(xí)崗位描述：

助理工程師。負(fù)責(zé)對客戶所需產(chǎn)品的型號及電器參數(shù)等要求，結(jié)合企業(yè)自身的產(chǎn)品及規(guī)格要求，制作對應(yīng)型號產(chǎn)品規(guī)格書、產(chǎn)品承認(rèn)書、產(chǎn)品規(guī)格數(shù)據(jù)測試、產(chǎn)品及工藝流程制作。并參與正在生產(chǎn)和待批量生產(chǎn)的產(chǎn)品的產(chǎn)前試做。協(xié)助rd人員做好產(chǎn)品文檔工作。如原材料清單、產(chǎn)品規(guī)格書等，并協(xié)助研發(fā)工程師編寫、整理相關(guān)技術(shù)文檔。能熟練使用電源、數(shù)字萬用表、示波器、電子負(fù)載、數(shù)字電橋、耐壓測試儀、環(huán)路測試儀、高低溫試驗(yàn)箱、老化箱等檢測設(shè)備。有時(shí)也代替領(lǐng)導(dǎo)對產(chǎn)線生產(chǎn)情況及技術(shù)問題做生產(chǎn)性報(bào)告的問題總結(jié)。

二、主體。

實(shí)習(xí)對于我們這些即將結(jié)束大學(xué)生活，即將走入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，是畢業(yè)之前最為重要的一次勵(lì)煉。

習(xí)慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”式的生活;習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習(xí)慣了簡單快樂、悲傷;習(xí)慣了校園中的一切...而這時(shí)，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必須去獨(dú)自面對外面世界的喧囂。面對自己的生活。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我才真正感覺到步入社會后我們要學(xué)的東西其實(shí)是很多很多的。我們本身與工作的差距，包括專業(yè)的欠缺、理論與實(shí)際的應(yīng)用、動手能力不足、工作的連續(xù)性與多重復(fù)雜性等。這也使得我們剛到企業(yè)一個(gè)月或者更長一段時(shí)間對工作沒有任何的認(rèn)識，或者說除了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)完成外便不知所措了。忙的時(shí)候弄得昏頭轉(zhuǎn)向，閑的時(shí)候又過于無聊。經(jīng)常會有辭職或換個(gè)環(huán)境與工作的念頭。這也是我的同學(xué)們都有的實(shí)習(xí)體會。隨著時(shí)間的推移，我便對公司、工作有了一定的認(rèn)識與理解，工作起來也順手多了，不再有辭職或?qū)具\(yùn)作及內(nèi)部管制制度等的觀念性的掙扎。正是實(shí)習(xí)周期結(jié)束的今天，我簽了正式合同，從而成了公司的真正一員。

來到這個(gè)廠區(qū)，說來還有一段歷程。aa科技來我們學(xué)校參加雙選會時(shí)我投了簡歷。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)投簡歷是順應(yīng)大眾的行為。那時(shí)還和招聘的人員-韓副理一行人聊了他們廠的基本情況與我的專業(yè)及工作職位意向。一周后，我接到了面試通知。我選擇了銷售與電子調(diào)試員兩個(gè)職位。最先面試的是銷售員。我坐在那里等著銷售經(jīng)理的到來。讓我特別意外的是老總一進(jìn)來就走了。原因是：引用他的話：“我們要女銷售，不考慮男銷售”。然后我被帶到去做調(diào)試員面試。這下面試通過了，但后來才發(fā)現(xiàn)我所應(yīng)聘的調(diào)試員職位與該公司的實(shí)際調(diào)試完全兩回事。他們的調(diào)試完全是機(jī)械式的調(diào)試，很古板與無聊。并非我們在學(xué)校所學(xué)的電子產(chǎn)品、電路調(diào)試那樣。于是我沒有去上班。后來接到電話再次來面試。這次面試的部門是rd(研發(fā)部門)。說實(shí)話這次有點(diǎn)緊張，畢竟這是核心部門嘛。簡單自我介紹與對話后我通過了面試。第二天便開始了我人生的第一次實(shí)習(xí)性上班。我的實(shí)習(xí)大致分為3個(gè)階段：

(一)介入基層階段。

剛來到公司，首先我接受的任務(wù)畫電路板。這是最先讓我頭痛的事。我們在學(xué)校畫板子都是先布好電路圖，再生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)表，再將元器件導(dǎo)入pcb，最后再自動布線的基礎(chǔ)上手動調(diào)整電路排版及走線。整個(gè)電路板尺寸都放的比較寬。但我現(xiàn)在接觸的是看實(shí)際電路板，直接畫板子。沒有導(dǎo)入元器件與電路圖之類的說法。剛開始實(shí)在是不習(xí)慣。而且各元器件位置的調(diào)整(這里只有調(diào)整焊盤)都很難，特別是多pin焊盤一定角度的調(diào)整。最最重要的是整個(gè)焊盤尺寸特別小。有些板子整個(gè)面積1cm都不到，而且要放很多個(gè)位置特殊的原件。一周過去了，經(jīng)過向他們學(xué)習(xí)與自己的摸索，這才使得畫起來比較順手了。第二周開始我便開始了產(chǎn)品規(guī)格書的制作。剛開始時(shí)套用模板制作練習(xí)。前兩份做著比較難，接著便簡單起來。但做多了反而覺得難了。整個(gè)數(shù)據(jù)的來源與部分差異改變讓我不知所措，加上全是英文更是讓我暈頭轉(zhuǎn)向。如此便開始犯錯(cuò)誤，而且是相同的錯(cuò)誤。所以我被安排每天用上午或下午的半天時(shí)間(根據(jù)工作情況來安排時(shí)間)來實(shí)際制作產(chǎn)品。體會產(chǎn)品的每一道工序。

最初是看sop(制作流程)到找對應(yīng)型號磁芯、漆包線、模組等。接著便是實(shí)際的制作。用針穿環(huán)，內(nèi)徑不到2mm的環(huán)放在穿環(huán)夾上一針一線的穿環(huán)。然后是分線或做抽頭。再穿第二顆環(huán)、、、、接著便是線包耐壓測試。合格后便是組立繞線、產(chǎn)品pin腳浸錫、清洗、烘烤、半成品測試、灌膠、第二次烘烤、加蓋(上蓋或下蓋，根據(jù)產(chǎn)品的類型)、成品測試、印字、自檢、最后包裝。就是這樣一個(gè)產(chǎn)品制作過程，看似簡單，但實(shí)際操作確實(shí)那么的難。斷線、掉線、環(huán)數(shù)或多或少、耐壓等電器參數(shù)不通過等對初學(xué)者來說是常有的事兒。一道工序出錯(cuò)，整個(gè)產(chǎn)品就算是報(bào)廢了。所以剛開始做出來的產(chǎn)品很多都不合格。記得剛開始做s16037g這款產(chǎn)品的時(shí)候，我把線分叉了，本來是紅頭藍(lán)尾做絞線、綠頭金尾尾另一絞線，然后分別對應(yīng)各腳位。結(jié)果我把紅頭綠尾、金頭藍(lán)尾絞在了一起。然后對應(yīng)原本的腳位。結(jié)果在測試漏感時(shí)與測試規(guī)格指導(dǎo)書說給的理論中心值差了一大節(jié)，弄了半天才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。這都不算什么，最難的是在做超薄24pin產(chǎn)品的時(shí)候由于此產(chǎn)品尺寸的嚴(yán)格要求使得pin腳采用自斷線工藝。自斷線不僅比較難而且斷線后漆包線極易產(chǎn)生毛刺，這些毛刺因?yàn)樘√?xì)而往往看不清，會造成短路的危害。不僅這樣，自斷線不注意的話還極可能導(dǎo)致整條漆包線斷裂，那么，半小時(shí)或者更長時(shí)間做的產(chǎn)品就報(bào)廢了。這也是我在學(xué)習(xí)階段最花時(shí)間解決產(chǎn)品合格率的一大問題。后來，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，對整個(gè)流程便熟悉了，讓我做起來也快和準(zhǔn)確了。漸漸地，做的產(chǎn)品合格率也大大提高了。

(二)深入階段。

開始對各種產(chǎn)品的制作有了一定理論與實(shí)際認(rèn)識后，對我進(jìn)入下一階段工作便有了推進(jìn)。在這個(gè)階段里，我不再只是做規(guī)格與產(chǎn)品試做等。此時(shí)我開始學(xué)做產(chǎn)品承認(rèn)書，包括產(chǎn)品電氣規(guī)格，外觀尺寸的測量與圖紙確認(rèn)，產(chǎn)品材料明細(xì)選擇，(包括選磁芯、線材、錫條、外殼(膠殼)、膠脂、助焊劑、洗板水等)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)電氣能力與實(shí)際測試及條件，產(chǎn)品ul、rohs、smds等環(huán)保資料制作。在電子行業(yè)里，如果你只是一味地在別人提供制作方法及流程的情況下做產(chǎn)品，這樣是沒有前途的。連產(chǎn)品原理都不知道，萬一設(shè)計(jì)者不小心在某一處的一個(gè)參數(shù)的小數(shù)點(diǎn)或一位數(shù)字寫錯(cuò)了，自己便無從下手做產(chǎn)品或沒注意錯(cuò)誤而胡亂做。結(jié)果生產(chǎn)都是一些不良品?？梢赃@么說，不懂原理制作產(chǎn)品和機(jī)器沒有什么區(qū)別。或者說和一個(gè)普通流水線操作員沒有什么區(qū)別(這里沒有歧視的意思)，機(jī)械式的循環(huán)操作只會讓人停滯不前，甚至讓人變笨乃至產(chǎn)生抑郁情緒或精神壓力。就像富士康員工跳樓事件。

(三)真正的進(jìn)入工作與設(shè)計(jì)階段。

既然是做一名助理工程師，那么學(xué)著做產(chǎn)品設(shè)計(jì)是早晚的事。并且我想做一名優(yōu)秀的助理工程師，進(jìn)而成為一名合格的獨(dú)立rd工程師。設(shè)計(jì)總是給人美好的想象，但往往設(shè)計(jì)是很艱苦、枯燥、無味的。有時(shí)會為了一項(xiàng)電氣參數(shù)降低或者提升一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)而花費(fèi)幾小時(shí)甚至幾天的時(shí)間。為了能在滿足安規(guī)耐壓的同時(shí)縮小電路板尺寸以便設(shè)計(jì)出超小超薄產(chǎn)品。而不斷調(diào)整電路走線與分層。在采取物理與化學(xué)工藝的幫助下還達(dá)不到要求時(shí)會為了0.1mm而將幾乎不可改變的走線重新排一遍而花費(fèi)幾小時(shí)或一天。有時(shí)調(diào)了半天還是得不到那0.1mm的距離改進(jìn)。通過向同事學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些關(guān)于電路設(shè)計(jì)及部分相關(guān)電氣指標(biāo)要求。從開始的臨摹別人的設(shè)計(jì)，從中體會一走線。一節(jié)點(diǎn)甚至一焊盤的形狀及方向布置的目的與好處。到現(xiàn)在，我也可以做一些簡單的設(shè)計(jì)了。前段時(shí)間，我接手了一個(gè)項(xiàng)目。從產(chǎn)品的尺寸定位到排版走線。再到對應(yīng)元器件的新設(shè)計(jì)尺寸與制作規(guī)格改進(jìn)。從材料的供應(yīng)商挑選到產(chǎn)品的與設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)。在這段是時(shí)間里。我是忙的暈頭轉(zhuǎn)向。不斷改進(jìn)產(chǎn)品使達(dá)到計(jì)劃設(shè)計(jì)的最極限、最合適的方案。目前，此設(shè)計(jì)已進(jìn)入最終審核與產(chǎn)品開模階段。相信只要不斷進(jìn)取，取長補(bǔ)拙。就一定會朝著目標(biāo)前進(jìn)。

三、總結(jié)。

在這里實(shí)習(xí)，體會最深的有幾個(gè)方面：

(一)在公司不是在家里，想怎樣就怎樣。在公司得在固定時(shí)間上班、吃飯、下班、休息。即便請假也得走一系列繁瑣的程序：除了簽請假條外還得有對應(yīng)的的擔(dān)保人在你不在時(shí)候接手你的部分重要工作。所以必須時(shí)刻保持紀(jì)律性。

(二)要想學(xué)得快、學(xué)得多、學(xué)得精、就必須隨時(shí)隨地向一切可以幫你解答的人提問。你不問，別人不會主動找你的。上班生活就是每個(gè)人完成自己每天的任務(wù)。哪有閑工夫給自己找不必要的難題。你不問他便不答。

(三)請教虛心是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑。

(四)工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。態(tài)度決定我們的未來。好的工作態(tài)度為我們在公司向上發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是朋友的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

(六)只有工作才發(fā)現(xiàn)掙錢的不易。如今，領(lǐng)著一月兩千塊的收入才知道父母每月除了為維持家庭開支還得每月給我們寄一千塊左右的月生活費(fèi)。那時(shí)不理解他們，現(xiàn)在才知道他們其實(shí)很辛苦，也不好意思更不應(yīng)該在向他們索取了。我先得靠自己養(yǎng)活自己，并不斷提高自己的生活水平及生活質(zhì)量。只有這樣，我們以后才能給父母及自己的未來小家庭的幸福生活作保證。如此，人生才會充滿精彩。

所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇四。

一、實(shí)習(xí)目的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工，具有現(xiàn)代化管理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁。

五、實(shí)習(xí)體會。

出來社會大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝_煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇五。

經(jīng)過歷時(shí)七周的實(shí)習(xí)，于4月12日返校。對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們在三渠中學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

我?guī)ьI(lǐng)的__級三渠中學(xué)實(shí)習(xí)生共有30名同學(xué)。其中女生18名，男生12名。按照三渠中學(xué)的統(tǒng)一安排，將班主任與教學(xué)實(shí)習(xí)工作的部署很好的落實(shí)完成。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。三渠中學(xué)的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三、實(shí)習(xí)收獲。

主要有三個(gè)方面。一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。

四、組織管理。

我作為帶隊(duì)教師，堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查考勤，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，才能對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

在本次實(shí)習(xí)過程中，我與三渠中學(xué)的老師與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次“中學(xué)教育交流講座活動”，實(shí)習(xí)學(xué)生全體也參加本次講座，講座圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力“，如何改善教師教學(xué)方法與技巧，如果對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)等幾方面的問題進(jìn)行了交流。

座談會上大家積極參與，熱烈討論，我本人也將自己對中學(xué)教育的許多看法進(jìn)行了較為深入的交流，我校實(shí)習(xí)生在會后反饋本次交流活動十分的有意義，對以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義。

其次，我組織每周一晚的實(shí)習(xí)生交流班會活動，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價(jià)。

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了三渠中學(xué)課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。

六、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分實(shí)習(xí)生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實(shí)習(xí)生在來到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

5、加大對實(shí)習(xí)基地的投入，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收我們實(shí)習(xí)生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

總的來說,通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇八

崗位設(shè)置管理是我國事業(yè)單位目前的一項(xiàng)基本用人管人制度，是事業(yè)單位人事制度改革的目標(biāo)，20xx年，為認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位設(shè)置管理關(guān)于全面推行管理?xiàng)l例的要求，xx市教育局堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，全面啟動了第二輪教師崗位設(shè)置與管理制，并完成聘用合同的簽約工作，全市中小學(xué)教師教師與學(xué)校簽訂聘用合同，舊的用人格局被徹底打破。近日，我們對我市教育事業(yè)單位實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研，情況如下：

一、基本情況。

我市教育系統(tǒng)聘用管理崗位607個(gè)，其中管理七級（正科級）12個(gè)，管理八級（副科級）48個(gè)，管理九級（科員級）547個(gè)。

我市教育系統(tǒng)聘用專業(yè)技術(shù)崗位9719個(gè)，其中聘用五級崗位211個(gè)；聘用六級崗位405個(gè)；聘用七級崗位639個(gè)；聘用八級崗位1501個(gè)；聘用九級崗位1944個(gè)；聘用十級崗位3343個(gè)；聘用十一級崗位746個(gè)；聘用十二級崗位782個(gè)；聘用十三級崗位130個(gè)。

（2）、合同簽訂情況。截止統(tǒng)計(jì)時(shí)，我市現(xiàn)有在冊正式人員x人，簽訂聘用合同x人，合同簽訂率為97.9%，35歲以下的x人，35歲―50歲的x人，50歲以上的x人；未簽合同232人，其中50歲以上28人，未簽原因主要是因?yàn)樯鲜鋈藛T為20xx年以前歷次人事改革遺留的原停薪留職人員、關(guān)系掛靠人員，市教育部門統(tǒng)一要求各單位以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)肅對待聘用制，不得與這類人員簽訂合同。

二、主要作法。

（一）、重視宣傳發(fā)動，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組。

1、為確保此項(xiàng)工作順利開展，我們嚴(yán)格按照崗位設(shè)置的要求，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。要求各單位把崗位聘用、合同、社保、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。在宣傳上要讓全體教師明白以崗定人是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然，是調(diào)動廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。

2、各單位都成立了崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真履責(zé)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能：組織評聘競聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。

（2）核實(shí)工作組主要職能：量化考核條件核實(shí)自評分。

（3）評議組主要職能：處理競聘過程中產(chǎn)生的各種爭議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。

（二）、分階段，按步驟有秩序地推進(jìn)工作。

1、召開教師會，開展人事管理的宣傳工作。

2、召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，擬定各單位崗位實(shí)施方案。

3、收集本單位干部職工的意見和建議，對方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，提交教職工代表大會表決通過本單位實(shí)施方案。方案經(jīng)過市教育局核準(zhǔn)后開始組織實(shí)施。

4、上報(bào)崗位設(shè)置聘任表到市教育局、市人社局審核。

5、公示崗位分級聘用人員情況。

6、公示崗位分級聘用人員情況，教師簽訂聘用合同書。

7、整理上報(bào)各材料。

總之，新的人事管理工作得到了全體干部職工的理解和支持。在公平、公正、公開中，完成了我市教育系統(tǒng)的推行工作。

三、主要成績。

1、廣大教師的觀念有了轉(zhuǎn)變，崗位設(shè)置與管理制度得到大多數(shù)教師的認(rèn)可。增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感與緊迫感。問卷調(diào)查表明：75.6%的教師認(rèn)為實(shí)行“全員聘用制”后，增強(qiáng)了工作責(zé)任性、危機(jī)感。全員聘用，使好教師成了學(xué)生歡迎的對象，使平時(shí)工作散漫的教師有了壓力和緊迫感。少數(shù)不適合教學(xué)的工作人員受到了觸動，多數(shù)在崗教師也提高了對自己的要求。憑競爭謀崗位、憑德才求職位、憑貢獻(xiàn)得報(bào)酬是實(shí)施教師全員聘用制最大的特點(diǎn)。

2、實(shí)行崗位設(shè)置與管理制度以后，學(xué)校因事設(shè)崗，因崗定責(zé)，逐層聘員，改變了過去不需要的人無法解聘，而急需的人又往往由于各種原因而無法進(jìn)入的尷尬狀況。

其一，它有利于教師資源的優(yōu)化配置。實(shí)行教師聘任制以后，學(xué)校可以因事設(shè)崗、因崗定責(zé)，克服了過去那種因人設(shè)崗、人浮于事的被動局面，充分體現(xiàn)了能上能下、能進(jìn)能出的優(yōu)化組合原則。按照“按需設(shè)崗、公開招聘；平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則，理順教師管理體制，建立科學(xué)、靈活的用人機(jī)制。充分體現(xiàn)出能者上、平者讓、庸者下的`優(yōu)化組合原則，為教育注入了新的生機(jī)與活力。

其二，實(shí)行教師聘任制有利于調(diào)動教師的工作積極性。教師聘任制實(shí)行后，對優(yōu)秀的教師感到供不應(yīng)求，而相對平庸的教師則不受歡迎。這在很大程度上增強(qiáng)了教師的憂患意識，使他們有了壓力感，認(rèn)識到教育部門不再是“鐵飯碗”的提供地。此外，實(shí)行教師聘任制還有利于人才的合理流動，使人盡其才、才盡其用、各得其所；有利于教師教學(xué)質(zhì)量的提高，教師有了危機(jī)感，學(xué)校的工作效率提高了，優(yōu)秀教師的收入也增加了。

3、初步轉(zhuǎn)換了用人機(jī)制和管理體制。建立起了人員能進(jìn)能出、全員聘任、績效掛鉤、勞酬結(jié)合的競爭機(jī)制，從而優(yōu)化了學(xué)校人才資源配置，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部人才的合理有序流動，有利于拔尖人才脫穎而出，為學(xué)校的內(nèi)部管理注入了新的生機(jī)與活力，一種上崗靠競爭，管理靠合同的良好氛圍正在形成，教職員工工作積極性大大增強(qiáng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，因此，在轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和管理體制上是成功的。

四、主要問題。

總的來看，崗位設(shè)置與管理?xiàng)l例推進(jìn)平穩(wěn)，成效比較明顯，但也還存在一些問題，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，還主要存在以下的問題：

1、對崗位設(shè)置制度認(rèn)識還有待提高。對事業(yè)單位人員聘用制度的重要性認(rèn)識不夠，對事業(yè)單位推行人員聘用制度的意義和作用認(rèn)識不清，有的認(rèn)為是走過場，有的在事業(yè)單位開展聘用工作時(shí)參與不積極甚至消極抵制，影響了事業(yè)單位人員聘用工作的效果。

2、崗位管理推行難度較大。公開招聘是對事業(yè)單位進(jìn)人方式的一次革命，是對事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)用人權(quán)的規(guī)范，因此在工作中受到一些單位的消極抵制，推行工作難度比較大。另外，評分政策等還不夠硬、不夠強(qiáng)，競聘的公平公正性因而也受到一些質(zhì)疑。

3、聘用合同簽訂后的運(yùn)用效度不高。一些事業(yè)單位簽訂聘用合同只是流于形式，究其原因，主要是沒有合同聘用的意識。另外由于聘用人員給管理帶來了一定的難度，以及學(xué)校對法律政策的領(lǐng)會和執(zhí)行出現(xiàn)偏差，部分實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的學(xué)校，校長的權(quán)力沒有得到有效監(jiān)督和制約；此外，聘期過短，造成教師職業(yè)缺乏穩(wěn)定性，不利于教師專業(yè)發(fā)展；末位淘汰制被盲目搬用，加劇了教師之間競爭的無序性和惡意性。難以形成一支穩(wěn)定而又具備較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同時(shí)也在很大程度上抑制了教師的工作創(chuàng)造性，使其潛能難以得到充分的發(fā)揮。這不利于形成良好的學(xué)術(shù)氛圍和公平競爭的環(huán)境，也防礙人才的成長。

4、配套的改革措施如校長負(fù)責(zé)制、教師考評制、結(jié)構(gòu)工資制不完善。聘任中的考核機(jī)制不夠科學(xué)，聘任的效果無法進(jìn)行客觀的鑒定，憑主觀印象或受主觀因素影響很大的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)干部職工履職履責(zé)的效果，不可避免的出現(xiàn)聘任中的消極弊端。

5、工作本身還存在一些遺留問題。

（2）年老體弱的同志不能解決待遇的問題。部分學(xué)校嚴(yán)格按照文件精神“能者上，平者讓，庸者下”選人用人，按照“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”兌現(xiàn)待遇，致使少部分老同志被聘用在各職稱的最低等級，一些老教師工作了三、四十年，即將退休，卻被確定在不高的等級，形成了一種較不合理的狀況。

五、建議。

針對教育事業(yè)崗位設(shè)置與管理制度實(shí)施中存在的問題，建議采取以下對策：

1、提高事業(yè)崗位設(shè)置與管理相關(guān)政策的認(rèn)識。要充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等媒體，對事業(yè)單位崗位設(shè)置與管理制度進(jìn)行政策法規(guī)的教育，使政策法規(guī)入腦入心，真正認(rèn)識到以下三個(gè)方面：首先要認(rèn)識到教師任命制已經(jīng)不適應(yīng)目前選人用人的要求，學(xué)校必須采取新的用人管人制度，事業(yè)單位崗位設(shè)置是學(xué)校適應(yīng)當(dāng)前用人要求的必然產(chǎn)物。其次，從法制角度看，學(xué)校管理施用事業(yè)單位崗位設(shè)置與管理于法有據(jù)。其三，《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“積極推進(jìn)人事制度和分配制度改革為重點(diǎn)的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革”。進(jìn)一步明確了中小學(xué)實(shí)施《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》是大勢所趨，完全可以大張旗鼓宣傳。

2、加大崗位管理工作的力度。公開招聘工作要采取有效措施保證招聘過程的公平公正公開，提高選人用上的公信度，同時(shí)要盡量擴(kuò)大公開招聘在進(jìn)人中的比例；崗位管理方面，由于事業(yè)單位人員情況變化快，情況復(fù)雜，建議盡量簡化工作程序，提高工作效能。同時(shí)，使在崗教師認(rèn)識到：國家對教師的管理日益規(guī)范合理。此外，教師評價(jià)制度的科學(xué)建立、社會保障機(jī)制的規(guī)范運(yùn)行等都刻不容緩。

3、規(guī)范聘用合同管理。充分發(fā)揮事業(yè)單位聘用合同的作用，此舉有兩大作用：一可全面深入持久地推進(jìn)聘用制度；二可隨時(shí)掌握運(yùn)用聘用合同，推進(jìn)崗位合同管理，規(guī)范用人行為。設(shè)法讓教師權(quán)益得到有效保護(hù)，調(diào)動他們工作的主動性、積極性，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康、高效、快速地發(fā)展。

4、在聘用問題上不能“一刀切”，既抓逐步規(guī)范，又要保持政策的穩(wěn)定，設(shè)法讓少部分人在退休時(shí)待遇不致過低，緩解一些近幾年即將退休的老同志年高體弱不能競聘到高一級職稱、崗位等級所造致的矛盾，關(guān)注、關(guān)心這一部分弱勢群體，多營造和諧因素，減少改革阻力。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇九

學(xué)區(qū)關(guān)于超編制和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)治理工作整改方案根據(jù)臨縣教發(fā)〔2014〕435號文件精神要求，為切實(shí)提高學(xué)區(qū)人事編制工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，開展整治各學(xué)校超編制和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)治理工作，我學(xué)區(qū)認(rèn)真開展了超編制和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)治理工作，學(xué)區(qū)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

組長：學(xué)區(qū)區(qū)長副組長：中心小學(xué)副校長成員：

學(xué)區(qū)高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)行全面清理、核查，準(zhǔn)確掌握相關(guān)情況和數(shù)據(jù)。

認(rèn)真開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校長的組織人事編制紀(jì)律教育。以專項(xiàng)治理促進(jìn)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師的政策法紀(jì)知識的教育宣傳，明確工作責(zé)任，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制意識，提升干部人事編制工作紀(jì)律觀念，增強(qiáng)按法律政策辦事、按規(guī)則規(guī)矩辦事的自覺性。

嚴(yán)格對照《關(guān)于重新核定臨夏縣中小學(xué)事業(yè)編制的通知》（臨縣機(jī)編辦發(fā)[2014]14號）文件進(jìn)行自查自糾，堅(jiān)持實(shí)事求是，如實(shí)反映，是什么問題，就反映什么問題；發(fā)現(xiàn)什么問題，就整改什么問題，并及時(shí)如實(shí)上報(bào)教育局，做到邊查邊改、立知立改。

著力從制度層面堵塞漏洞，防患未然，著力構(gòu)建科學(xué)管用、切實(shí)可行的長效管理機(jī)制，確保教師管理和機(jī)構(gòu)編制在規(guī)范有序的軌道上運(yùn)行。

重點(diǎn)治理學(xué)校超編制限額進(jìn)人；財(cái)政供養(yǎng)人員在編不在崗，冒領(lǐng)財(cái)政資金；長期借調(diào)工作人員；不按要求辦理調(diào)動手續(xù)；不及時(shí)轉(zhuǎn)工資關(guān)系；退休和死亡不注銷，繼續(xù)按在職人員領(lǐng)取工資的行為。

重點(diǎn)治理違反學(xué)校職數(shù)管理有關(guān)規(guī)定，超職數(shù)限額配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。

目前實(shí)有教職工（不包括招聘、義教、臨時(shí)工）人，其中2006年以前人（包括人），2006年以后人（其中農(nóng)村中小學(xué)人，特崗已轉(zhuǎn)正人，特崗未轉(zhuǎn)正人，三支一扶人）。學(xué)區(qū)沒有超編制問題。

學(xué)區(qū)沒有超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)問題。

通過領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查，學(xué)區(qū)及各校沒有超編制和超職數(shù)配備問題。

下一步我學(xué)區(qū)將進(jìn)一步嚴(yán)格按照上級要求，嚴(yán)格編制管理，嚴(yán)格辦理工資關(guān)系及調(diào)動手續(xù)，嚴(yán)格財(cái)政供養(yǎng)人員信息管理，規(guī)范有序開展教師管理和機(jī)構(gòu)編制工作，推動教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2014年10月17日。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十

王娜。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家下午好，今天我演講的題目是《不忘初心、忠誠履職》。離開青蔥校園，走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，這已經(jīng)是我參加工作的第五個(gè)年頭了。人生揚(yáng)帆的第一個(gè)五年，從初出校園的迷茫，到初入職場的努力，從選擇崗位的困惑，到忠誠履職的擔(dān)當(dāng)。五年不長，卻足夠讓人歷練成長；五年不短，卻絲毫讓我不敢懈怠。帶著五年的感悟，聆聽習(xí)總書記在“十九大報(bào)告”中提出的“不忘初心，牢記使命”，我不禁捫心自問，我的初心在哪里？是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民情懷；是于謙“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的敬民心胸；還是焦裕祿“只待送我回蘭考，鞠躬盡瘁治沙丘”的為民壯志？正所謂“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，我的初心也許沒那么豪情壯志，但我希望能在黨的培養(yǎng)教育下，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高，立足工作崗位，力所能及地多做一些有利于黨，有利于事業(yè)，有利于人民的事情，這便是我初心的價(jià)值所在。

記得2015年，我有幸成為了新墩鎮(zhèn)基層工作者的一員，那時(shí)的我，對鎮(zhèn)上的具體工作職責(zé)了解還很粗淺。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)這個(gè)大集體，我才發(fā)現(xiàn)這份工作的可貴和不易。就針對我現(xiàn)在的工作崗位，也許你會問我，司法所主要是干什么？我會毫不遲疑地告訴你，它是基層黨委、政府的重要參謀部；為基層黨委、政依法決策、依法管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)提供著強(qiáng)大的支撐。我看到的司法人是什么？是以上率下、精誠團(tuán)結(jié)的友愛團(tuán)體；是敢闖敢拼、默默奉獻(xiàn)的責(zé)任先鋒。我以身為其中的一員而感到無尚光榮！

進(jìn)入新時(shí)期，司法工作面臨著重大變革和挑戰(zhàn)，任務(wù)重、責(zé)任大、困難多，對司法人的綜合素質(zhì)要求也越來越高。每當(dāng)我因工作繁重而感到身心疲憊的時(shí)候，我會想起領(lǐng)導(dǎo)眼中流露出的堅(jiān)毅篤定的目光；我會想起同事們夜以繼日、宵衣旰食的不悔身影；以及早出晚歸、竭盡心力忙碌在樓梯走道的匆匆步伐；我也會想起家人們因我承諾陪同出游卻屢屢食言后的失落神情。過往種種，像一串串腳印，串起了新墩鎮(zhèn)基層干部的酸甜苦辣，百般歷練，但卻始終磨滅不了新墩鎮(zhèn)基層干部的無悔付出！

記得著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，尤其是年輕的時(shí)候”。雖然我沒能站在基層工作最前線，雖然我的崗位瑣瑣碎碎、默默無聞，但我依舊初心不改，選擇堅(jiān)守。我會更加熱愛我的工作，更加勇敢地接受挑戰(zhàn)，為自己的默默奉獻(xiàn)而喜悅，為自己的無悔付出而歡歌，為自己的點(diǎn)滴成長而自豪！我愿經(jīng)歷更多的小事，簇?fù)砥馂閲謶n的偉岸；我愿承擔(dān)更多的使命，書寫出為新墩解難的篇章；我愿揮灑更多的汗水，催生出為民服務(wù)的果實(shí)；我愿將最美的青春之花托付于你，共同描繪出新墩事業(yè)的宏偉藍(lán)圖！

我不禁又想起我們的工作?？菰锏摹⒎敝氐?、辛苦的工作。但就在這樣的工作里，那么多人，默默堅(jiān)持了那么多年。為了什么呢？安定的生活？溫暖的家庭？我想，都有，但也不僅僅只有。

回想自己在司法所的這段時(shí)光，是辛苦的，也是感激的?，F(xiàn)在回頭看去，我必須承認(rèn)，也是有一點(diǎn)點(diǎn)欣喜的。不僅僅因?yàn)樽约旱某砷L，也因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小小的，微不足道的成績。

宋代理學(xué)家張載說過，“求學(xué)從政的真正目的是，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”作為一名基層工作者，我希望每位都始終牢記使命，牢記選擇基層的初。因?yàn)椴煌跣模降檬冀K，因?yàn)橛缿殉跣?，才能牢記使命?/p>

還記得詩人汪國真有句經(jīng)典名言，在此，我想套用這句名言來結(jié)束我今天的演講“我不去想，未來何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義。既然選擇了初心，便只顧風(fēng)雨兼程?！痹复蠹以诮窈蟮墓ぷ骼?，都能夠不忘初心，忠誠履職。

謝謝大家！我的演講完畢。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十一

單位調(diào)人的請示報(bào)告。篇一:關(guān)于部門調(diào)人的申請申請人力資源部:***部平時(shí)工...

申請?jiān)黾庸ぷ魅藛T的請示報(bào)告***領(lǐng)導(dǎo):(第一段提出理由)我單位(或部門)當(dāng)前...(主要說明你單位的實(shí)際情況,如:工作、生產(chǎn)存有的難度、造成人員緊缺的現(xiàn)狀。即提出增加人員的理由和緊迫感...話語要真實(shí)、理由要充分,讓領(lǐng)導(dǎo)看后也......

束結(jié)以可于終天今期學(xué)一的碌忙張緊政府部門關(guān)于用人申請的報(bào)告xxx:...方...

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十二

本著“因事設(shè)崗、因量定人”的原則，由人事部門以單位職數(shù)為依據(jù)，科學(xué)配置工作崗位，明確各科室、分局的職責(zé)以及每個(gè)崗位的工作職責(zé)，合理地設(shè)崗定責(zé)，整合人力資源，確定每個(gè)崗位的責(zé)任人，形成清晰、完善的工作崗責(zé)體系，讓每個(gè)人知道“崗位如何設(shè)”，“我該做什么”，消除職責(zé)不清的現(xiàn)象。

（二）明確工作職責(zé)，解決“哪些該我干”的問題。

（三）提出工作目標(biāo)，解決“工作質(zhì)效”問題。

工作目標(biāo)“自上而下”分層次提出。即一把手對副職提出目標(biāo)要求，分管領(lǐng)導(dǎo)對科長（分局長）提出目標(biāo)要求，科長（分局長）對本單位的人員提出崗位目標(biāo)要求。目標(biāo)要求要精細(xì)、具體，要與實(shí)際工作相適應(yīng)，做到工作目標(biāo)寬嚴(yán)適度，實(shí)際運(yùn)用得心應(yīng)手、確保任務(wù)到人、責(zé)任到人。科室工作目標(biāo)設(shè)定后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，提交黨組研究確認(rèn)，讓每位干部清楚了解自己所要完成的工作質(zhì)效。

（四）規(guī)范工作流程，解決“事該如何干”的問題。

工作流程分為涉稅執(zhí)法流程和行政管理流程，以工作職責(zé)為基點(diǎn)，根據(jù)稅收管理法律法規(guī)、政策，行政管理辦法，以及上級稅務(wù)機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)制度規(guī)定，本著“刪繁就簡，透明高效”的原則，制定出透明、高效、規(guī)范的`工作流程，讓每個(gè)崗位人員知道“事該如何干”，讓征納雙方辦理事項(xiàng)以及內(nèi)部行政管理更加有章可循，從而提高工作效率。

（五）設(shè)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，解決“哪些風(fēng)險(xiǎn)要防范”的問題。

根據(jù)崗位職能特點(diǎn)和職責(zé)要求，通過自己找、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)提、集體議等方式，排查出已經(jīng)存在或可能出錯(cuò)的環(huán)節(jié)或問題，對風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納，告知崗位責(zé)任人，讓干部清楚知道工作中有哪些“雷區(qū)”，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提示。

（六）制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施，解決“平安如何?！钡膯栴}。

根據(jù)查擺出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和擬定的工作目標(biāo)，分層次地提出各崗位相應(yīng)的崗位風(fēng)險(xiǎn)防范管理措施。力求突出實(shí)用性和可操作性，做到實(shí)實(shí)在在，防得住、控得了、可操作、易監(jiān)督。

（七）完善考核辦法，解決“工作質(zhì)效評價(jià)與責(zé)任追究”的問題。

把崗位工作職責(zé)和工作目標(biāo)要求全部納入績效考評的范圍，讓工作內(nèi)容徹底“曝光”，并實(shí)行量化考核，打破平均主義的做法，實(shí)行按崗位分別考評的辦法，把責(zé)任考核落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)考評的公平、公正，促進(jìn)崗位風(fēng)險(xiǎn)防范的推進(jìn)。

1.簽訂風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任書。各科室（分局）負(fù)責(zé)人與局黨組簽訂年度崗位風(fēng)險(xiǎn)防范管理目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任單位、責(zé)任人和風(fēng)險(xiǎn)防范工作目標(biāo)，讓每位干部明白自己的崗位責(zé)任、存在的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)承擔(dān)的后果，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

2.按月督導(dǎo)。成立效能工作督導(dǎo)小組，按月對各科室（分局）、各崗位人員的工作完成情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對沒有按規(guī)定時(shí)限完成計(jì)劃任務(wù)或班子督辦事項(xiàng)本文轉(zhuǎn)載在代寫之家的單位，下發(fā)《督辦單》，加快工作落實(shí)。對出現(xiàn)崗位過錯(cuò)的責(zé)任人給予相應(yīng)責(zé)任追究。

3.完善績效考評辦法。以機(jī)制中的“工作目標(biāo)”為落腳點(diǎn)，搭建上、下級互動的季度考評制度，形成考核明晰、操作性強(qiáng)、獎(jiǎng)懲分明的工作績效評估體系，確保工作質(zhì)效的提高。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十三

我是在6月26日正式加入實(shí)習(xí)單位的工作中，而在這之前經(jīng)歷的找工作的過程總體來說還是比較順利的，沒有像其他同學(xué)一樣經(jīng)過漫長的準(zhǔn)備過程和找工作時(shí)的艱辛。早在大一的時(shí)候就聽很多的師兄姐說找實(shí)習(xí)單位很難，想找到一家與自己專業(yè)對口的公司就更難了，于是在開學(xué)一個(gè)月后我就開始著手了尋找實(shí)習(xí)單位的準(zhǔn)備工作，當(dāng)時(shí)記得很清楚，那天實(shí)在4月25日，我接到了一個(gè)來自深圳的電話，起初我們聊得很愉快，感覺彼此就是自己想要找的，很快便說好今年的6月份我可以過去為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，但是前提條件是必須在回到學(xué)校還繼續(xù)兼職著做。我答應(yīng)了盡管當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道我是過去的唯一一個(gè)實(shí)習(xí)生。就這樣，我的實(shí)習(xí)單位落實(shí)了。

2、起點(diǎn)，就落在這里。

來到深圳，走進(jìn)所謂的“公司門面”，我嚇傻了。這……哪是一個(gè)公司啊?簡直就是自家住所嗎?哪有人把自己的公司跟家放在一起的呢。當(dāng)時(shí)就覺得自己被欺騙了，很想一氣之下離開，也許是胡姐(老板娘)看出了我的疑慮，于是詳細(xì)跟我解釋下了情況。原來是因?yàn)楣臼莿偝闪⒌?，她自己也還沒有太多的時(shí)間去經(jīng)營，所以一直擱置著，本計(jì)劃下半年時(shí)會租住一個(gè)展廳和辦公樓，而正想趁著這個(gè)假期好好的做下推廣，使公司能達(dá)到一定的小名氣。

既然來到了這里，那就勇敢的做吧。雖然這離自己理想的實(shí)習(xí)工作差一大截，但我想只要努力，只要付出，只要肯學(xué)習(xí)，在哪里都是會有進(jìn)步的。而且這雖然是個(gè)小公司，說不定以后對自己會有很大的發(fā)展前景，反正也就是兩個(gè)月的時(shí)間。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十四

三月，這個(gè)看似春意盎然的月份，卻顯得那么地喜怒無常;三月，這個(gè)讓我們充滿希望的月份，恰是我們?yōu)樽约簤粝氡疾ǖ脑路?三月，這個(gè)讓我們離開學(xué)校踏足社會的月份，承載著我們太多的酸甜苦辣。木棉天堂，這個(gè)讓我實(shí)習(xí)的地方，同時(shí)也承載著我的夢想。

廣州服裝設(shè)計(jì)有限公司又稱木棉天堂，是一家專注于淘寶網(wǎng)和其他平臺的服裝網(wǎng)絡(luò)銷售公司。主要專注于天貓商城和淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營，是一個(gè)擁有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)生產(chǎn)銷售一條龍服務(wù)的公司。其服裝特點(diǎn)主要是偏向于文藝，清新、寬松，休閑型。在這電子商務(wù)風(fēng)靡的時(shí)代，木棉天堂，從短短幾個(gè)月的時(shí)間由十幾個(gè)人發(fā)展成現(xiàn)在九十多個(gè)人，也由剛開始的一個(gè)部門發(fā)展成5個(gè)部門。

一、實(shí)習(xí)目的。

頂崗實(shí)習(xí)，其總的目的是為我們大學(xué)生提供一個(gè)讓自己理論聯(lián)系實(shí)踐的舞臺，而我們大學(xué)生現(xiàn)在需要做的是，如何利用好這個(gè)舞臺，讓自己在這個(gè)舞臺上發(fā)揮所能，真正做到學(xué)有所用，用有所成。所以總結(jié)這次實(shí)習(xí)目的有以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：學(xué)習(xí)與實(shí)踐，頂崗實(shí)習(xí)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)深入學(xué)以致用的舞臺，讓我們更加貼近社會，了解社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，在運(yùn)用中總結(jié)。

第二點(diǎn)：轉(zhuǎn)變身份、擴(kuò)闊視野，裝備自己，頂崗學(xué)習(xí)第一步的作用，就是讓我們從一個(gè)大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鰡T工。我們不在乎自己現(xiàn)在能賺多少錢，實(shí)習(xí)同時(shí)也讓我們擴(kuò)寬自己的視野，增長見識。只有經(jīng)歷過了，我們才知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能更好地找到自己的方向。

第三：調(diào)整心態(tài)，我們大學(xué)生大部分都在認(rèn)為，我們大學(xué)生實(shí)習(xí)根本就是在為公司企業(yè)“提供廉價(jià)勞工”。其實(shí)我們完全可以換一種心態(tài)去面對這個(gè)問題：實(shí)習(xí)是一種雙贏的方式。其公司企業(yè)為我們大學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，我們?yōu)楣酒髽I(yè)提供廉價(jià)，我們并沒有吃虧。人在社會走哪有不吃虧的時(shí)候，實(shí)習(xí)也讓我們明白了任何事情都要以平常心去對待。

第四：增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)，建立屬于自己的人際關(guān)系網(wǎng)。我們大學(xué)生缺乏最多的就是社會經(jīng)驗(yàn)和社會人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅可以通過這次實(shí)習(xí)機(jī)會積累更多工作經(jīng)驗(yàn)和社會人脈，而且能讓我們學(xué)到更多為人處事的方面技巧，讓我們懂得怎么在職場上生活存活下去。總的來說，正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月26日至今。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

廣州市海珠區(qū)大干圍路38號海珠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園12棟601室四、實(shí)習(xí)單位和崗位。

廣州服裝設(shè)計(jì)有限公司((淘寶網(wǎng)上)木棉天堂)，售前客服五、崗位工作描述。

第一、靈活運(yùn)用阿里旺旺、客道精靈、磚石客服、網(wǎng)店管家等軟件，準(zhǔn)確快速地解答客戶的疑慮。

三月，我獨(dú)自一人背上自己的行李，踏上尋工作的路程，加入了求職人群。我選擇了這個(gè)喧囂繁華的大城市廣州。這個(gè)承載著千千萬萬年輕人夢想的地方，充滿機(jī)會，同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)。每天看著忙忙碌碌的尋夢者，他們臉上注滿疲憊但他們依然堅(jiān)持。而我也在這個(gè)陌生的城市里開始了我的尋夢之旅頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)跟人生一樣，充滿了五味雜全，酸甜苦辣，不同的階段、不同的辛酸、不同的精彩，讓我的實(shí)習(xí)生涯充滿了希望。

第一階段，找工作的辛酸。

匆匆忙忙結(jié)束了插本的考試，第一時(shí)間投入了找工作。有時(shí)候，一天為了面試，，從廣州天河區(qū)越過海珠區(qū)再跨過越秀區(qū)最終到達(dá)白云區(qū)，這種日整整持續(xù)了兩個(gè)星期。投出去的簡歷如同石沉大海，杳無音信。人才市場，人頭涌動，我不得不感嘆，中國人人口真不少。幾次的面試遭拒，讓我不得不調(diào)整自己的策略轉(zhuǎn)變方向，由為網(wǎng)絡(luò)推廣，轉(zhuǎn)為淘寶客服。在面試網(wǎng)絡(luò)推廣過程中，雖然自己表現(xiàn)得自信慢慢，但現(xiàn)實(shí)還是狠狠地給了我一巴掌，讓我徹底清醒。第一次遭到面試官以“我們公司現(xiàn)在不招經(jīng)驗(yàn)不足的推廣專員”的時(shí)候，自己沒有放棄，依然在堅(jiān)持;但當(dāng)面試官第二次以“自己公司小，希望招到一進(jìn)門就能上手的網(wǎng)絡(luò)推廣專員”再次拒絕我的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，但我還是不甘心放棄，依然在堅(jiān)持;當(dāng)面試官以“你還沒有畢業(yè)，公司無法給你買保險(xiǎn)，做網(wǎng)絡(luò)推廣壓力大，你是女孩子，風(fēng)險(xiǎn)比較大”為由，再一次拒絕了我。。。。。。一次次的拒絕，讓我不得不調(diào)整自己的策略，退讓一步，轉(zhuǎn)為淘寶客服。因?yàn)槲也桓市?，就這么放棄了。自己現(xiàn)在的確是經(jīng)驗(yàn)不足，等自己積累了經(jīng)驗(yàn)，我還是可以重新站起來，繼續(xù)自己網(wǎng)絡(luò)推廣的尋夢之路?；ㄙM(fèi)了兩周的時(shí)間在找工作，網(wǎng)絡(luò)推廣方面的就占用了11天。第12天的時(shí)候，我獲得了廣州服裝設(shè)計(jì)有限公司(下面簡稱木棉天堂)淘寶客服面試的機(jī)會，經(jīng)過面試、筆試、訪談、我獲得這次的實(shí)習(xí)機(jī)會。我作為一個(gè)淘寶售前客服的實(shí)習(xí)生涯也正式開始了。

心得體會：兩個(gè)星期的奔波，讓我明白了一個(gè)道理，夢想跟現(xiàn)實(shí)是有差距的，我們不能總是死守著自己的夢想，不能在一棵樹上吊死。有時(shí)候暫時(shí)放下比堅(jiān)持更能讓自己夢想實(shí)現(xiàn)。暫時(shí)放下并不證明放棄，放下只是讓我們?yōu)樽约旱膶糁纷龆嘁稽c(diǎn)準(zhǔn)備。

第二個(gè)階段，上崗培訓(xùn)的充實(shí)。

離開學(xué)校，踏進(jìn)社會，學(xué)校的一切都成為了過去，無論過去你是多么的優(yōu)秀在這里，你都是一名新人，一切從零開始。陌生的工作環(huán)境，陌生的工作同事以及陌生的工作崗位，都需要自己去慢慢花時(shí)間去適應(yīng)。幸運(yùn)的是我將接受為期一個(gè)星期的新員工入職培訓(xùn)。這份看似簡單的淘寶售前客服崗位，卻是一個(gè)最接近淘寶平臺的機(jī)會。表面上的簡單，暗含著我需要為份“簡單的工作”花費(fèi)更多的時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容主要分三大部分。第一部分：公司的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化以及客服行為準(zhǔn)則的單面?zhèn)魇?。第二部分：售前客服常用軟件的熟悉和操作包括客道精靈、磚石客服、網(wǎng)店管家。第三部分：售前客服溝通技巧和產(chǎn)品知識的培訓(xùn)。而這三部分的內(nèi)容，主要分以下三個(gè)階段來進(jìn)行：第一個(gè)階段：老師教學(xué)生的單面?zhèn)魇?，客服主管主要是通過ppt介紹公司制度和文化以及客服的崗位能力要求和一些客服與客戶溝通的技巧和網(wǎng)店管家客道精靈及磚石客服的使用。第二階段：雙面溝通階段。通過觀看視頻，讓新員工發(fā)表意見和總結(jié)他人看法，最后由主管做點(diǎn)評。第三階段：是師傅帶徒弟階段。通過一對一的方式，讓新員工跟著老員工學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)。

心得體會：新起點(diǎn)，充滿了挑戰(zhàn)，培訓(xùn)讓我成長，讓我充實(shí)。第三階段，是正式上線階段。

一個(gè)星期的培訓(xùn)，讓我漸漸熟悉淘寶操作的流程，客服主管也讓我嘗試上線。真正上線之后，才知道淘寶客服并不是像我們大家所說的那樣，是人人都能勝任的職位。競爭的殘酷，讓這個(gè)職位沾上硝煙。剛我一塊進(jìn)來的那位女孩被辭退，理由是，她太過于安靜，不適合做淘寶客服。行行都有難念的經(jīng)，幸運(yùn)的是，我的努力沒有白費(fèi)。這個(gè)表面給人印象是，一天到晚在電腦前批命地敲打著鍵盤的差事，背后卻隱藏著我們看不到努力和艱辛。

崗位空缺情況的報(bào)告范文通用篇十五

根據(jù)臨縣教發(fā)〔2014〕435號文件精神要求，為切實(shí)提高學(xué)區(qū)人事編制工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，開展整治各學(xué)校超編制和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)治理工作，為推動教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。我學(xué)區(qū)認(rèn)真開展了超編制和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)治理工作，學(xué)區(qū)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)自查情況匯報(bào)如下：

組長：學(xué)區(qū)區(qū)長。

副組長：程家川中心小學(xué)副校長。

成員：學(xué)區(qū)會計(jì)。

校務(wù)監(jiān)督委員會主任。

振華小學(xué)校長。

十五里鋪小學(xué)校長。

學(xué)區(qū)高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)行全面清理、核查，準(zhǔn)確掌握相關(guān)情況和數(shù)據(jù)。

認(rèn)真開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校長的組織人事編制紀(jì)律教育。以專項(xiàng)治理促進(jìn)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師的政策法紀(jì)知識的教育宣傳，明確工作責(zé)任，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制意識，提升干部人事編制工作紀(jì)律觀念，增強(qiáng)按法律政策辦事、按規(guī)則規(guī)矩辦事的自覺性。

嚴(yán)格對照《關(guān)于重新核定臨夏縣中小學(xué)事業(yè)編制的通知》（臨縣機(jī)編辦發(fā)[2014]14號）文件進(jìn)行自查自糾，堅(jiān)持實(shí)事求是，如實(shí)反映，是什么問題，就反映什么問題；發(fā)現(xiàn)什么問題，就整改什么問題，并及時(shí)如實(shí)上報(bào)教育局，做到邊查邊改、立知立改。

著力從制度層面堵塞漏洞，防患未然，著力構(gòu)建科學(xué)管用、切實(shí)可行的長效管理機(jī)制，確保教師管理和機(jī)構(gòu)編制在規(guī)范有序的軌道上運(yùn)行。

重點(diǎn)治理學(xué)校超編制限額進(jìn)人；財(cái)政供養(yǎng)人員在編不在崗，冒領(lǐng)財(cái)政資金；長期借調(diào)工作人員；不按要求辦理調(diào)動手續(xù)；不及時(shí)轉(zhuǎn)工資關(guān)系；退休和死亡不注銷，繼續(xù)按在職人員領(lǐng)取工資的行為。

重點(diǎn)治理違反學(xué)校職數(shù)管理有關(guān)規(guī)定，超職數(shù)限額配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。

目前實(shí)有教職工（不包括招聘、義教、臨時(shí)工），其中2006年以前人（包括離崗人），2006年以后人（其中農(nóng)村中小學(xué)人，特崗已轉(zhuǎn)正人，特崗未轉(zhuǎn)正人，三支一扶人）。學(xué)區(qū)沒有超編制問題。

學(xué)區(qū)沒有超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)問題。

通過領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查，學(xué)區(qū)及各校沒有超編制和超職數(shù)配備問題。

2014年10月17日。