計劃可以讓我們更加有條理地完成工作，避免拖延和混亂。計劃中的任務要明確可衡量的指標，方便我們評估和調整進度。希望以下的計劃范文可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

個人質量提升計劃范文范本篇一

注重探索、認識和把握規(guī)律性，是社會主義市場經濟對質量技術監(jiān)督部門有效履行綜合管理、行政執(zhí)法和安全監(jiān)察三大職能，保證產品質量、工程質量和服務質量的必然要求。邯鄲市質量技術監(jiān)督局堅持與時俱進的品質，以先進生產能力為牽引，構建質量技術監(jiān)督工作新格局，不但提高了對邯鄲經濟社會發(fā)展的貢獻度，也提升了質量技術監(jiān)督工作水平，營造了一個經濟社會發(fā)展與質量技術監(jiān)督事業(yè)發(fā)展“和諧共進”的局面。

品牌引領機制品牌是企業(yè)精心設計、創(chuàng)造的識別體系。從某種意義上說，品牌是企業(yè)核心競爭力最直接的體現。由此，我們著手建立了以中國名牌和河北省名牌為主導的邯鄲市名牌產品儲備庫，積極培育具有競爭優(yōu)勢和區(qū)域特色的名牌產品。以雪馳牌羽絨服、華山牌中成藥、新興牌球墨鑄管等重點名牌產品為主導全力推進品牌戰(zhàn)略。促進名牌企業(yè)實現經濟規(guī)模集約化，提高名牌在國內外市場的占有率。由品牌引領邯鄲先進生產力的發(fā)展。

安全保障機制食品和特種設備關乎到大眾身體健康和生命財產的安全，事關經濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定大局，事關黨和政府的形象。確保食品質量安全和特種設備安全是質量技術監(jiān)督部門的重要職責和重大使命。這就要求我們必須嚴格執(zhí)行《國務院關于進一步加強食品安全工作的決定》，切實做好經常性工作，依托12365構建市、縣、鄉(xiāng)、村四級監(jiān)管機制；認真落實《特種設備安全監(jiān)察條例》，完善長效動態(tài)管理機制，建立特種設備安全防范預警機制。進一步完善質監(jiān)系統(tǒng)處置突發(fā)事件的預案，特別要加強應急處理食品質量事故和特種設備事故的能力，保障人民群眾的生命健康和財產安全。

技術服務機制強化投入機制，依靠科技進步提升技術機構層次，促進檢驗檢測能力和水平的提高。優(yōu)化資源配置，合理調整布局，形成一個與邯鄲經濟社會現代化建設相匹配的高水平檢驗檢測體系。貫徹落實好市委、市政府“項目建設年”的重大戰(zhàn)略部署，重點投入涉及安全、環(huán)保、健康等參數檢測項目。有計劃地爭取更多的國家級和省級檢測檢驗中心落戶邯鄲，不斷提升現有檢測能力。按照“機構實體化，服務產業(yè)化，運作市場化”的思路推動檢驗檢測市場的整合。努力提升技術能級，發(fā)揮技術高地的作用。緊緊圍繞重點項目、大項目搞好技術服務，為邯鄲經濟發(fā)展提供技術支撐。

打假保護機制質監(jiān)系統(tǒng)要充分發(fā)揮打假辦的職能，理直氣壯地抓打假，營造打假就是保護先進生產力的良好氛圍。進一步完善行政區(qū)域打假責任制，規(guī)范打假責任體系。三加大假冒偽劣產品危害的宣傳，使假冒偽劣產品成為“過街老鼠”。四建立完善12365打假舉報投訴系統(tǒng)，完善打假網絡。突出區(qū)域性產品質量問題的整治，把政府關注，人民群眾關心的食品、農資、建材作為打假工作的重點，及時嚴厲查處各種制假售假違法行為。努力為人民群眾創(chuàng)造一個和諧、安全、放心、滿意的消費環(huán)境，做到讓市民吃得放心、穿得放心、用得放心、買得放心。

文檔為doc格式。

個人質量提升計劃范文范本篇二

以黨的xx大精神為指針，以重要思想為指導，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

二、主要目標任務。

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到___地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施。

1.強化教學常規(guī)管理。

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設。

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修(本科進修及專業(yè)進修)，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質，同時建議學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗，讓學生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

四、具體工作。

1.教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2.制定本學期各類學科計劃。

3.狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認真工作。

4.教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議。

5.做好校慶的準備工作。

6.開展鼓樂隊和興趣小組活動，組建樂隊。

7.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動。

1.有效開展興趣小組活動。

2.大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

3.常規(guī)管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。

4.綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

5.常規(guī)教育管理工作。

6.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

7.加強鼓樂隊的訓練，準備參加太倉市的比賽。

8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動。

1.按計劃上好教研課、實驗課。

2.開展新課題的研究工作。

3.繼續(xù)做好學生藝術作品選拔、整理、上傳新教育實驗網。

4.繼續(xù)寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等。

5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練，為下屆打好基礎。

1.繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作，準備迎新活動。

2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3.準備迎接教研課展示活動，青年教師評優(yōu)活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

4.積極開展科研活動。

5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

7.加強鼓樂隊的訓練，培養(yǎng)新手。

8.開展迎新畫展活動。

1.繼續(xù)做好六認真工作。

2.做好學生期末藝術成績考核評定工作。

3.撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

4.做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

個人質量提升計劃范文范本篇三

樹愛心，轉觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進特殊學生隨班就讀的教學改革，全面提高特殊學生的綜合素質。以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質量。進一步細化學校內部的特殊教育管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結合隨便就讀教學工作，促進學校教育教學全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標。

1.優(yōu)化形成隨班就讀學生的育人環(huán)境，促進隨班就讀學生的健康發(fā)展;。

2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;。

個人質量提升計劃范文范本篇四

為進一步深化課程改革，打造高效課堂，強化質量興校意識，提升教師的教育教學水平。根據鎮(zhèn)教管組的部署，經校委會研究決定，在十月份開展“教學質量月”活動。為了扎實有效地開展本次活動，特制定我校教學質量月活動方案：

一、活動主題。

構建高效課堂，打造荊小名師。

二、活動方式。

青藍結對，同課異構，相互攜手，共同提升。

三、活動時間。

20xx年10月8日——20xx年10月31日。

四、參加對象。

全體任課教師。

五、領導小組。

組長：羅燦。

副組長：

成員：

教導處、教研組負責活動的策劃與實施。

六、活動內容與安排：

1、(10月9日)。

召開教育質量活動月動員大會，部署教學質量活動月工作;。

2、專題講座(10月10日——10月11日)。

組織教師集中學習，學習內容以“三段五環(huán)”教學模式、導學案的編寫、多媒體課件的制作與運用為主。

3、開展集體備課(10月14——10月15日)。

所有同學科教師參與集體備課，擬寫教案和導學案，撰寫聽后感或論文。

4、說課活動(10月16日——10月22日)。

5、教學開放周活動。

時間：10月23日——10月30日。

要求：青藍教師主講同年級同一課型。教師在講課前確定教學內容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題，主講教師力求運用“三段五環(huán)”模式進行教學。評課時重點評論教學模式、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現情況。

6、撰寫教學論文、召開教學質量活動月工作總結會。

七、活動要求：

1、要求全校教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，扎扎實實開展好教學質量月活動。

2、要求全體教師積極、認真參與各項活動。

3、處理好課堂教學質量月活動與常規(guī)教學活動的關系，保證教學質量。

4、同學科的教師必須聽課，課程自調;無課教師必須全部認真參加聽課、評課活動，

5、所有聽課教師要準時到位并做好聽課記錄，聽課者都要參與評課，評課時，聽課教師必須指出至少一條不足，一條優(yōu)點。

7、教導處和值日領導對教師參與活動實行聯合考勤。

8、開放課一律要使用多媒體上課。

9、教案、論文、反思，小結一律打印。

10、活動結束，收集整理各項資料，整理存檔。

個人質量提升計劃范文范本篇五

20xx上半年，******賓館積極響應飯店在全店范圍內開展轉變工作作風活動的號召，緊跟飯店發(fā)展思路，結合星級評定標準，采取多種形式相繼開展了“轉變工作作風，提高工作態(tài)度”、“轉變作風，對標提升”質量月活動，各部門高度重視，精心組織，嚴格要求，取得了一定成效?，F將活動有關情況總結如下：

一、周密部署，狠抓落實。

為了搞好此活動，賓館曾多次召開會議，向員工傳達飯店會議精神，強調此活動的重要意義，安排部署了“轉變工作作風，提高工作態(tài)度”、“轉變作風，對標提升”質量月活動，要求各部門緊密圍繞工作要求結合實際工作認真推動此活動，從行動、落實和結果上體現工作效果。四月份，賓館各部門召開了“轉變工作作風，自我剖析討論會”，通過不斷的剖析找出更深層次的問題，并提出解決的措施，提高員工對工作的認識、工作能力、服務能力。

五月份，賓館制定了“轉變作風，對標提升”質量月活動方案，確定活動內容和進程安排，并專門成立了“質量月”活動工作小組。要求各部門在扎實推進“工作作風轉變”工作的基礎上，對照新星評標準開展部門工作自查，確?；榇龠M互為前提，通過活動促進工作，通過工作檢驗活動成果。

二、圍繞主題，深化學習。

（六）為進一步提高員工業(yè)務知識和操作技能，規(guī)范服務禮儀、增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高賓館整體服務質量水準，樹立良好的品牌形象。賓館于5月25日舉辦了技能大賽。

三、深入開展，取得實效。

三是綜合素質有所提升。深化了對轉變工作作風重要性的認識，進一步增強了員工的自主服務精神、創(chuàng)新精神。通過舉辦技能大賽、服務展示、對標提升等工作，在員工間形成了“趕、幫、超”的工作作風，增強了團隊凝聚力。

通過上半年的整改，初步解決了賓館各部門服務意識、工作落實能力等方面的問題，但也存在一定的差距。主要表現在：

一是個別員工對賓館開展轉變工作作風活動的重大意義有待進一步增強；

二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度需持之以恒；

三是學習的氛圍不濃，在運用理論解決實際問題上下功夫不夠等。下半年為持續(xù)改進階段，各部門將圍繞發(fā)現的問題和提出的整改方案進行落實、完善、持續(xù)不斷進行提升，并重點提高各部門的整體經營和管理能力。

此次轉變工作作風活動的開展，對各部門轉變工作作風，提升工作質量起到了極大的促進作用。各部門將繼續(xù)深入開展此項工作，切實提高員工工作主動性、扎實性，建立積極向上的工作氛圍，全力打造能吃苦、能戰(zhàn)斗、能發(fā)展、凝心聚力的高效管理團隊。

xx賓館。

20xx年6月20日。

個人質量提升計劃范文范本篇六

教師提升是立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現了當前素質教育的`理念。從學習的意義上來說，教師也是學生。因材施教，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。反思自己的教育教學工作，的確，很多地方還需要完善和改進。在平時的教育教學工作中，我能根據教育課程目標來指定教學進度和具體的教學任務，環(huán)節(jié)等，在具體的教學思路和教學環(huán)節(jié)設計上能有所創(chuàng)新，把學科課的教授與其他相關學科內容進行統(tǒng)整，提高學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。

在實際的工作中，我面臨了很多由于經驗或研究不到位的困惑，例如，如何提高實驗課堂教學的實效性？如何布置更為有效的作業(yè)來進一步督促學生的知識的吸收內化？如何用比較可行的教學策略來激發(fā)學生的學習積極性？如何處理學生學習過程中的問題？如何提高學生的實驗操作水平？ 如何搞好初中任課教師的實驗操作培訓?等等。在之前的教學工作中，我也面臨了學校領導不重視實驗室工作的困境，也面臨了教學成效不大的問題，我想解決這些困境的好辦法就是多研究，多體會，多記錄，應當使自己從學習型的教師轉變成研究型的教師。

結合二期質量工程對數學教學的要求和數學課堂教育有效性的現實反思，在教師培訓期間，不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業(yè)務能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧，形成教學風格。并積極投身一線教學，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業(yè)務能手。

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。

3、提升業(yè)務，樂于動筆， 揚長補短。加強基本功的訓練，讓學生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務也要能跟上。聽明家誦讀，說精準的語言，讀經典的著述，寫生活札記。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。

4、時刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

1、看2本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，結合數學學科的特點研讀名家關于數學教學方面的著作。做好讀書筆記。做到認真研讀，讀有心得。結合教學實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學行為方式。

2 、網絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網頁1小時，進行網上交流和研討。參加培訓班內博客交流。利用網絡寫教學日志，不斷在反思中進步。

3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際，解決當前農村數學教學難題，以研促教。

4、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術。

5、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

6、學習專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學的新起點。

個人質量提升計劃范文范本篇七

這學期我擔任一年級5班的體育課，大部分學生的上課紀律很好，可是有3、4個學生好動、上課只管自己的，注意力不集中。這學期讓學生在課堂中對所學的東西產生興趣，激發(fā)學生對各個項目的求知欲，開學初對各個班級隊列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，現代的教學隨著社會的發(fā)展，而不斷的更新，在教學時要根據新課程的標準和新的教學理念做好整個體育教學的整體優(yōu)化，提倡游戲教學使學生在游戲中學會運動技能，也同時根據學生的不同需求積極的開展各項體育的教學，讓學生充分體會到學生的主體作用也讓學生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過，使學生真正得到學習的樂趣，同時在課堂中穿插安全教育。

教學目的。

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)常識教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。

教學目標。

使學生初步掌握基本的動作技能和初步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安全常識，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。

在教學過程中，教育學生熱愛祖國，擁護中國共產黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律、熱愛集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質。

積極參加運動員的選拔工作，切實的組織學校運動會，并對運動員進行各項身體素質的訓練，為學校運動會及區(qū)運動會做好充分的準備。

教材分析。

個人質量提升計劃范文范本篇八

體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質。

二、總的目標。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的“經驗型”青年教師轉型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。

三、具體目標。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

4）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。

第一年：在合格教師的基礎上，潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學反思，進一步提高教學水平。

第三年：在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。

四、具體措施。

針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：

1．積極、認真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈。

2．總結經驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章。

3．根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會為做一個新型的，智慧型的教師而努力。

個人質量提升計劃范文范本篇九

本人所任教的班級，經過上期期末統(tǒng)考成績和上課情景來看，學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習興趣不高，需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改善，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的本事。僅有在師生的共同努力下，才能到達預期的目的。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；堅持以提高教學質量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。

在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯系的教學，將學習資料與學習生活，科學、技術和社會的聯系貫穿于整個教學之中。

1、知識與技能

a、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，明白物理學不僅僅物理知識，并且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。

b、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

c、會記錄實驗數據，明白簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。

2、過程和方法：

a、經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察本事。

b、能在觀察物理現象或學習物理的過程中發(fā)現問題的本事。

c、經過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不一樣渠道收集信息，有初步的信息收集本事。

d、經過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理本事。

e、學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括本事。

f、能書面或口頭表達自我的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流本事。

3、情感態(tài)度與價值觀：

a、能堅持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。

d、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權威，具有確定大眾傳媒是否貼合科學規(guī)律的初步意識。

e。有將自我的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不一樣的見解，也勇于放下或修正自我的錯誤觀點。

f、有將科學服務于人類的意識，有夢想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和職責感。

1、鼓勵科學探究的教學

鼓勵學生動手、動腦、經過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

2、幫忙學生盡快步入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫忙學生自我進行知識模式的構建，而不是去復制知識，學生自我在學習過程中發(fā)現問題才是至關重要的。

3、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，所以在實際教學中，要結合本地實際，學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。

個人質量提升計劃范文范本篇十

20xx年是我們公司成長壯大的關鍵一年，也是我們公司的效益年、質量年。20xx年，在公司各部門的大力支持幫助下，通過部門員工不懈的努力，在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。預計20xx年汽車銷售行業(yè)形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個有利時機，提升服務質量、減少客戶報怨量、提升維修產值、推進6s管理制度、加強車間設備及工具管理，力爭在售后管理上取得新的突破。為實現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作。

我們將在認真吸取以前教訓的基礎上，把提升維修服務質量作為。

公司管理工作的重中之重來抓，采取多種措施保障安全生產無事故。將維修技能提升和標準維修操作流程為培訓重點，不斷強化員工主動服務意識。加強維修現場管理，做好車輛維修后自檢與互檢工作。

情況記錄在案，使質檢工作有跡可循，便于維修后分析與研究。第三，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入維修技能考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。通過以上措施盡最大努力提升進站車輛的一次維修合格率。

在提升維修工時前提下，建立新的產值獎懲制度，建議加入維修新增金額提成率。即下維修工時費任務，做到完成任務或超出任務有獎，完不成任務要罰。(具體任務量根據前三個月工時費平均值進行匯總統(tǒng)計，然后逐漸遞增)。

在20xx年，將進一步加強車間6s現場管理，保持車間維修現場的整潔有序，推進6s管理制度，將該指標作為優(yōu)秀員工考評指標之一，避免做得好和做得差都一個樣的大鍋飯思想!力爭在20xx年售后車間6s管理工作不斷提高，走上新臺階。

針對車間設備管理現狀，制定車間維修設備及工具管理負責人，減少設備及工具使用不當造成的故障率，提升設備及工具故障及時報修率，設備及工具負責人對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行設備使用和修護。上述措施有效的保證了設備及工具穩(wěn)定運行及正常維修使用，為按時保質交車提供了強有力的支持。

作為領導必需嚴于律己，以身作則，遇到困難不退縮，迎難而上，做好帶頭人。采用能者上，平者讓，庸者下的用人原則!對經常違反紀律，不聽從指揮，惡性競爭，影響公司形象的員工，堅決予以辭退。爭取為滿意度和一次性合格率雙提升打造一個公平公正的良性可持續(xù)發(fā)展的工作環(huán)境。

在20xx年我們將知難奮進、開拓進取，不斷創(chuàng)新的精神，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作，爭取做得員工與客戶的雙滿意，實現公司新一年的經營指標!

個人質量提升計劃范文范本篇十一

高校教師教學能力提升是終身的、持續(xù)的系統(tǒng)過程，有賴于政府的政策引導、高校的文化助力、教師的意識驅動。下面是有20xx年教師個人教學質量提升計劃，歡迎參閱。

一、優(yōu)勢分析。

1.具有一定課堂教學經驗，基本能勝任小學數學教學工作，能積極配合學校做好各項工作。

2.積極參加各種教師培訓，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學水平。

3.能夠熟練運用現代信息教學技術和設備，靈活輔助各項教學活動。

4.能正確處理同事、家長和學生之間的關系。

5.敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進取。

6.所撰寫的多篇數學論文獲市、區(qū)級獎勵，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎。

三、正視不足。

1.教育教學和班級管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標下的教育教學當中還顯得比較陌生，操作時有時會走老路子。教育教學的理論水平比較低。

2.對待學生或者工作有時有點急功近利，在處理學生問題方面還有待改進。

3.由于缺乏自主學習的意識，在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，雖然深知學習是一種推動教育教學發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學方法，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，使學習不能夠深入持續(xù)下去。

四、今后努力方向：

1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

一、以教書育人的目的，做好本職工作。

1、認真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關鍵，從精心備課入手，仔細發(fā)掘教材，認真研究設計教學環(huán)節(jié)，合理安排課內外習題，切實提高自己的教學設計能力。在課堂上，多關注學生，努力把握教學契機，努力使自己成為課堂的組織者、調控者，讓學生成為課堂的主人，提高自己的課堂把握能力。積極參加學校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學能力，及時寫好教學反思，記錄成功和失敗的點點滴滴。

2、積極參加學校和局里組織的各項學習活動，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦，并把理論與實踐緊密地結合起來。

3、在師徒結對活動中，虛心向師傅學習。同事之間在平時的教學中，互相合作聽聽彼此的課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚長避短，共同進步。.以教學、科研的反思、總結為主線進行研究性學習。在研修期間，認真聽課，交流爭取從先進教師身上汲取更多的教育教學經驗，來快速提高自己的教學水平。

二、提高個人的專業(yè)素質。

1、利用業(yè)余時間，認真閱讀有關教育教學方面的著作，如《教育學》、《教育心理學》《兒童心理學》等方面的書籍，及時的做好筆記，寫好。

讀后感。

每月寫一篇質量較高的文章從而提升自己的理論素質以便更好的應用于教育教學實踐。

2、充分的利用網絡這一平臺，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學習，同時將個人的網絡學習摘讀、教學反思、學生觀察案例、教學心得、學生管理隨想以及網絡學習成果一并納入其中，與其交流，更深入地提高自己的教育教學水平。

3、利用有效的時間，練好教師的基本功，如粉筆字，朗讀，和制作。

課件。

更好的為自己的教學服務。

4、及時的做好個人研修的總結和反思，隨時記錄自己的點滴收獲。

5、及時的和家長進行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學生服務，做生生滿意的教師。

以上是本人的計劃，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實。

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。當今社會對中學教師也提出了更高的要求，進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，我認真尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質?，F結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務水平方面：

1經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平。

2樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇。

讀書筆記。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

5認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質。

6更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系。

二、思想素質方面。

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。

2、政治素質：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。

總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。

個人質量提升計劃范文范本篇十二

一、指導思想：

1、通過豐富多彩的學科活動和各種競賽活動，激發(fā)學生學習興趣和求知欲。

2、在活動中注重學習習慣的培養(yǎng)，拓寬學生視野，提高學習效率，在各類競賽中施展才能，爭取好成績。

3、轉變教學觀念，落實二期課改，牢固樹立“質量就是生命線”的意識。通過本次活動，在教師中形成扎實的教學風氣，提倡腳踏實地的教研和實踐，為全面提高教育教學質量而努力。

二、活動內容：

1、“教學質量月”開幕式。

程序：

時間：11月8日升旗儀式及晨會。

地點：操場。

安排：

（1）舉行第11周升旗儀式；

（2）主持人宣布開幕式開始；

（3）教師代表講話（范麗萍）。

（4）學生代表講話（馬麗錚指導）。

（5）學科教師代表競賽動員；（胡穎瑩）。

（6）陸教導講話；

（7）校長講話。

2、學習常規(guī)評比（每周張榜反饋）。

3、學生學科活動及競賽活動：

具體要求：

（1）、認真組織好各項活動和競賽，作到內容豐富，工作具體，切實落實。

（2）、動員學生人人參與競賽及活動。

4、教學研究活動：

具體要求。

（1）、各教研組積極開展教學研究活動，人人進行教學公開(可以與家長開放結合)。力求體現課改精神，改進教學方法，通過互相聽、評課，取長補短。

（2）、骨干教師進行全校教學展示，努力發(fā)揮輻射作用。

（3）、認真參與聽課、評課活動，要求每位教師至少聽課6節(jié)，完成一份書面評課。

（4）、各教研組針對教學及期中考試考查質量分析結果，專題研究一個問題，解決一個薄弱點。

（5）每位教師完成一篇教學心得體會。

（6）、組織一—五年級家長開放活動。（詳見具體方案）。

（7）、教導處收集整理教案、體會、評課等資料。

5、閉幕式。

時間：12月10日地點：三樓多功能教室。

內容：

（1、）公開教學；

（2）、專家評課及講座。

（3）、宣讀各類獲獎名單。