為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新專(zhuān)業(yè)新文科建設(shè)方案范文(精)一

20__年9月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我不斷進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。9月上旬，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：童話(huà)中的“角落創(chuàng)造”與兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。當(dāng)論文題目定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館收集資料。當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的相關(guān)方面的資源。我大概找了__0篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀(guān)點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀(guān)點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究這一課題。

在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫(xiě)。我還準(zhǔn)備了一本筆記本，將一些重要的資料和關(guān)鍵要點(diǎn)摘錄在筆記本上。然后及時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

__月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，總是想到哪就寫(xiě)到哪，文章顯得有點(diǎn)凌亂，層次不夠分明，結(jié)構(gòu)不夠緊密。遇到這些問(wèn)題，我及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，論文終于慢慢成型。

在整個(gè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過(guò)查閱大量的相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，我經(jīng)歷了不少艱辛，但同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，收獲巨大。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己能力的信心，相信這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有非常重要的影響。

大學(xué)生活隨著畢業(yè)論文的完成已經(jīng)接近尾聲了。這次畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我得到了老師、同學(xué)和的家人教誨、幫助和鼓勵(lì)。在這里，我要對(duì)他們表達(dá)我深深的謝意！

感謝我的指導(dǎo)老師，沒(méi)有您的悉心指導(dǎo)就沒(méi)有這篇論文的順利完成。從開(kāi)始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間，悉心指導(dǎo)、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫(xiě)論文過(guò)程中所遇到的困難。

感謝班主任老師，感謝您這四年來(lái)給予我們學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心與幫助。 感謝所有教授過(guò)我課程的老師們，是你們的誨人不倦才有了現(xiàn)在的我。 感謝我的父母，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我的今天，你們的支持與鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)是支撐我前進(jìn)的最大動(dòng)力。你們是我力量的源泉，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。只要有你們，不管面對(duì)什么樣的的困難，我都不會(huì)害怕。

最后，感謝陪伴在我身邊的所有的同學(xué)和朋友們，謝謝你們一直以來(lái)的相伴以及對(duì)我的寬容和關(guān)照，與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒，將會(huì)成為我一生中難以抹去的記憶。

最新專(zhuān)業(yè)新文科建設(shè)方案范文(精)二

論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。

文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

能正確理解黨和國(guó)家有關(guān)方針與政策，在理論上沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握和運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)。

尚能聯(lián)系工作實(shí)際，基本上能表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，有一定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。但分析問(wèn)題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。

有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。

有一定的原始材料，進(jìn)行了一定程度的加工整理。

最新專(zhuān)業(yè)新文科建設(shè)方案范文(精)三

尊敬的各位評(píng)委老師：

你們好！我是xx院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)xxxx級(jí)(x)班的學(xué)生xxx，學(xué)號(hào)是xxxxxx。我的論文題目是《xxxxxxxxxx》。我之所以選擇這個(gè)課題其重要意義是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，跟古代散文接觸密切，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)古代散文也比較感興趣，在這樣的背景下，我又參加兩個(gè)多月的頂崗教育實(shí)習(xí)，比較了解農(nóng)村教學(xué)實(shí)際情況，注意到了問(wèn)題的所在；而對(duì)于此類(lèi)教學(xué)方法的改進(jìn)，使初中古代散文深入淺出，對(duì)教材有正確理解與認(rèn)識(shí)，以吸收其營(yíng)養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟。也有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代散文的興趣，將技巧用之于寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平。但是現(xiàn)階段對(duì)這類(lèi)教學(xué)方法的研究還比較粗糙。

在xxxxxx教授的指導(dǎo)與幫助下，我通過(guò)文本細(xì)讀法、文獻(xiàn)檢索法和比較研究法等方法，收集了大量的資料，并擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2011年4月15日正式定稿。我研究此課題的基本框架是：

前言：古代散文的性質(zhì)及其作用；

第一部分：農(nóng)村初中古代散文教學(xué)的現(xiàn)狀

1、農(nóng)村初中教師的古代散文水平較差；

2、農(nóng)村學(xué)生古代散文基礎(chǔ)知識(shí)較差；

3、所使用的教學(xué)方法陳舊。

第二部分：而針對(duì)此種現(xiàn)象我認(rèn)為所采取的方法是層層推進(jìn)，從古代散文的正音與詮釋的講解，到思想內(nèi)容的滲透，及至對(duì)學(xué)生審美觀(guān)的培養(yǎng)，經(jīng)歷三個(gè)大階段，每個(gè)階段又靈活地采取不同的方法來(lái)改進(jìn)，抽絲剝繭，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生真正地學(xué)好古代散文。

結(jié)束語(yǔ)：農(nóng)村初中的古代散文教學(xué)方法應(yīng)該脈絡(luò)清晰，簡(jiǎn)單易上手，隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展，古代散文也會(huì)隨之重放異彩，發(fā)揮更加重要的作用。

在研究過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)廣西師范大學(xué)的xxxxx編著《xxxxxx》中提出了課堂教學(xué)的多種模式，從思想層面將農(nóng)村初中古代散文課堂教學(xué)系統(tǒng)化藝術(shù)化。我認(rèn)為將古代散文教學(xué)藝術(shù)化是可取的，因?yàn)楣糯⑽谋緛?lái)就是趨向于藝術(shù)化的。但是，僅僅是將古代散文教學(xué)當(dāng)做一種藝術(shù)來(lái)實(shí)行是不夠的，要揭開(kāi)古代散文的神秘面紗，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)清晰地呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)到古代文言知識(shí)，提高其自身的思想覺(jué)悟。而且，再農(nóng)村的現(xiàn)狀來(lái)看，古代散文教學(xué)的藝術(shù)化對(duì)學(xué)生甚至對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是深?yuàn)W難懂的。

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，但是由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表達(dá)上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考與探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多之處本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上就是我答辯自述，希望各位評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)與指正，謝謝！

最新專(zhuān)業(yè)新文科建設(shè)方案范文(精)四

感謝我的導(dǎo)師xxx 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。

感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室

感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的d，e&f快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的h&i開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完

成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的

謝意！——————

在這個(gè)論文完成的時(shí)候，我要衷心的感謝我的兩位導(dǎo)師—仇學(xué)琴教授和汪強(qiáng)教授。兩位導(dǎo)師在我完成論文的過(guò)程中為我提供了巨大的幫助，無(wú)論是選題、寫(xiě)作還是后期的修改。尤其是仇學(xué)琴老師，一直耐心而細(xì)致的給我提出參考建議，指定參考資料。仇學(xué)琴老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給予了我巨大的幫助。在此，謹(jǐn)向仇學(xué)琴老師致以我最誠(chéng)摯的謝意。

此外，我還要感謝mba辦公室的全體老師和所有的mba課程的授課老師。

正是他們的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，使我在mba的學(xué)習(xí)過(guò)程中，開(kāi)闊了視野，掌握了知識(shí)，收獲良多。

感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo)，正是他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的支持與配合，才使我能夠完成mba的學(xué)習(xí)，能夠完成論文的寫(xiě)作。

最要感謝的是我的家人，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、家庭的哪一方面，都離不開(kāi)她們的理解和照顧。沒(méi)有她們，就沒(méi)有了一切。

再一次對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人致謝?！?/p>

本文是在xx老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。x老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時(shí)，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于微生物發(fā)酵方面的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)技能有了很大的提高。

另外，我還要特別感謝師姐對(duì)我實(shí)驗(yàn)以及論文寫(xiě)作的指導(dǎo)，她為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，xx和xx同學(xué)對(duì)我的無(wú)私幫助，使我得以順利完成論文。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的xx老師也時(shí)常幫助我，在此我也衷心的感謝他。

最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝————

現(xiàn)在，凌晨二點(diǎn)，這已經(jīng)不知是第多少個(gè)夜不能寐的寂靜長(zhǎng)夜了。抬眼望去，北區(qū)的博士生公寓還有幾扇窗戶(hù)透出燈光，想來(lái)里面也有如我一樣在做畢業(yè)準(zhǔn)備的同學(xué)吧?；厥撞┦繉W(xué)習(xí)的三年，最強(qiáng)烈的是感恩之情：師長(zhǎng)給了我學(xué)識(shí)，父母給了我生命，愛(ài)人給了我幸福，兄弟姐妹給了我關(guān)愛(ài)，同學(xué)朋友給了我支持。彼

此間有著千絲萬(wàn)縷的緣份，如果不知感恩，我將無(wú)以立身，無(wú)以言誠(chéng)。

首先要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。三年前剛剛邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)室門(mén)檻的時(shí)候，我對(duì)遺傳學(xué)還是惜惜懂懂，如今作為一個(gè)即將畢業(yè)的遺傳學(xué)博士，可想而知x老師花費(fèi)在我身上的心血會(huì)有多少。我曾固執(zhí)地堅(jiān)守著自己“基因治療”的陣地而不愿轉(zhuǎn)移或拓展科研領(lǐng)域，x老師這三年用了“平易近人法”、“欲擒故縱法”、“循序

漸進(jìn)層層深入法”、“激將法”、“鼓勵(lì)法”和“拔高法”，一步步地引導(dǎo)我進(jìn)入了遺傳學(xué)的研究領(lǐng)域。我的博士課題從設(shè)計(jì)到改進(jìn)到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)到陷入困境到再改進(jìn)到絕處逢生到最終的完成，每一步都凝聚著x老師的心血、熱情和對(duì)我的信任。課題涉及的實(shí)驗(yàn)方法都是以前從未接觸過(guò)的，極大地挑戰(zhàn)了我的能力和不服輸?shù)膫€(gè)性。從realtime pcr的引物設(shè)計(jì)，到甲基化的亞硫酸氫鹽處理，到測(cè)序條件的優(yōu)化，到糖原的測(cè)定，到酶活性的分析，到同位素的檢測(cè)，到芯片的實(shí)驗(yàn)等等，在這里它們只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字符，但是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一座又一座的大山，需要經(jīng)歷很多次的失敗才能翻越。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有x老師對(duì)科學(xué)問(wèn)題敏銳的觀(guān)察力和準(zhǔn)確的判斷力，沒(méi)有x老師一如既往的支持和鼓勵(lì)，我的課題不會(huì)順利完成。x老師是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)生活；科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；理論功底扎實(shí)深厚，善于旁征博引；思維敏捷填密，見(jiàn)解獨(dú)到；非常富于創(chuàng)新和開(kāi)拓精神，值得我永遠(yuǎn)敬重和追隨的不可多得的好導(dǎo)師。

非常感謝......

還要感謝......，三年間共同地學(xué)習(xí)和生活加深了我們彼此間的理解和友誼，如今回頭再看科研及生活中遇到的那些困難和波折，我由衷地感謝你們，沒(méi)有你們一路的鼓勵(lì)和幫助，我不會(huì)走到今天。感謝......同學(xué)在實(shí)驗(yàn)上對(duì)我的支持和幫助，他的堅(jiān)毅不拔、機(jī)智聰慧、刻苦耐勞的優(yōu)秀品德一次次感染和激勵(lì)著我；感謝......，無(wú)淪是簇?fù)碓趯?shí)驗(yàn)室里熱火朝天地做實(shí)驗(yàn)，還是一大幫相約去“打打牙祭”，你們都是我親密無(wú)間的“小伙伴”，讓我這個(gè)“70”年代的老同志臉上總是洋溢著如你們“80”后一樣純真的笑容。

我要特別感謝我的先生xxx。結(jié)婚七年，我讀書(shū)讀了六年，如果沒(méi)有他寬厚的肩膀支撐著我的天空，我想我不可能在而立之年依然停留在清凈的校園里，遠(yuǎn)離外面紛繁復(fù)雜的世界，全身心地投入到我摯愛(ài)的科研工作中。感謝我的先生讓我在三十歲時(shí)還能再當(dāng)一回“老學(xué)生”，不用承擔(dān)賺錢(qián)、養(yǎng)家、生子的生活重?fù)?dān)；感謝我的先生讓我在三十歲時(shí)眼眸依然明亮，目光依然專(zhuān)注，沒(méi)有被家庭和生活的瑣碎所羈絆；感謝我的先生在我求學(xué)的幾年間頻繁地奔波于北京（家）與上海兩地，給我緊張的求學(xué)生活適當(dāng)放松和減壓。先生給予我的愛(ài)是值得我用一生去好好珍惜的。

我要感謝遠(yuǎn)在東北老家的年邁母親以及三個(gè)姐姐。母親是我生命中最重要的人。從我離開(kāi)家鄉(xiāng)的那一刻起，母親的牽掛就跟隨著我飛越了千山萬(wàn)水，一直伴我度過(guò)了六年求學(xué)生涯，她傾注于我身上的母愛(ài)是我肯于吃苦搞科研的原動(dòng)力。三個(gè)可親可愛(ài)的姐姐們，幫我分擔(dān)著照顧母親的責(zé)任，鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)取。在她們的心目里，我永遠(yuǎn)是那個(gè)背著大書(shū)包念小學(xué)的妹妹，永遠(yuǎn)不懂得照顧自己，她們總是千里迢迢從家鄉(xiāng)寄來(lái)我兒時(shí)愛(ài)吃的零食和喜歡的衣物。每每接到千里之外老母親的電話(huà)以及傾注了家人無(wú)限關(guān)愛(ài)的包裹時(shí)，我都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩，感謝生命讓我擁有如此濃濃的親情。

在我攻讀博士期間，父親因病永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面是我終生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。我讀博士，是父親許久的夙愿。每每想起父親，腦海里浮現(xiàn)的總是他拿著我的博士錄取通知書(shū)嘴角浮現(xiàn)出的難以自禁的笑容。父親向老家鄉(xiāng)親們介紹我的學(xué)業(yè)時(shí)，向來(lái)弄不清是醫(yī)學(xué)還是生物，只知道他女兒做的是有意義的事情，這對(duì)于他老人家來(lái)說(shuō)就足夠了。每晚望向夜空，我知道，天上那顆亮亮的星星就是父親慈愛(ài)和關(guān)切的目光，它永遠(yuǎn)都不會(huì)移開(kāi)我片刻，即使是天人永隔，它也會(huì)像明燈一樣照亮著我前進(jìn)的道路。我會(huì)謹(jǐn)一記父親的遺愿，不論將來(lái)在科研的道路上遇到怎樣的坎坷和困惑，我都會(huì)奮勇而前行。

最新專(zhuān)業(yè)新文科建設(shè)方案范文(精)五

～年3月至5月底三個(gè)月時(shí)間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給我安排很具體的工作，但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。

過(guò)程中有兩件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

一件是當(dāng)我滿(mǎn)懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個(gè)同事就問(wèn)我：“你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理?！昂筮@個(gè)專(zhuān)業(yè)啊，你會(huì)寫(xiě)稿子嗎？” 看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。

另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫(xiě)稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來(lái)不敢馬虎，當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫(xiě)的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過(guò)說(shuō)了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的?！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。

常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀。三個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話(huà)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

由于住的地方離單位比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生，接接電話(huà)，坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎。

，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。