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健康小屋建造協(xié)議書 健康小屋建設方案(2篇)
  • 時間:2023-01-12 13:27:58
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健康小屋建造協(xié)議書 健康小屋建設方案 文件夾
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2023-01-12 13:27:58    小編:ZTFB

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2023年健康小屋建造協(xié)議書一

1、初步了解健康日,明白愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。

2、閱讀圖文標記,明白健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一齊制作健康日的宣傳欄。愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語。

1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關的一些資料。

一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象

1、教師念謎語,幼兒猜測,

2、教師在黑板上畫出五官的形象。

二、討論五官的重要,引出健康日。

1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

2、教師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切,成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動,就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、教師小結。

3、帶領幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

五、組織幼兒討論,加深認識。

啟發(fā)幼兒設計健康日宣傳欄。

在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學習的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的

認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發(fā)他們討論的進取性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最終,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應供給給幼兒更多發(fā)言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

2023年健康小屋建造協(xié)議書二

1、懂得情緒愉快有利與身體健康,初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

5、初步了解健康的小常識。

學習正確的方式排解不開心的情緒。

一:感受快樂 拍手入場,進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、 剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?

2、 開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

3、 除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

4、 不開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

小結:不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個壞習慣消滅掉。

三、化解不開心 如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢? 小結:每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。

四、讓自己開心

1、 介紹開心枕。

2、 傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。

3、 說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

4、 把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

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