方案的制定需要全面考慮各種因素，以確保最終的效果符合預(yù)期。方案的制定需要充分考慮到相關(guān)利益方的意見和需求，以便更好地滿足各方的期待。方案實(shí)施的結(jié)果應(yīng)該進(jìn)行評(píng)估和檢驗(yàn)，以便得出結(jié)論和進(jìn)一步改進(jìn)。

政策方案篇一

近年來，我國政府制定了許多政策方案，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。參與其中的人們紛紛從中受益，我也不例外。在這一過程中，我深深體會(huì)到了政策方案的重要性以及它給我自己和整個(gè)社會(huì)帶來的變化。下面我將從我的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，以五段式的方式分享我對(duì)政策方案的心得體會(huì)。

第一段，問題存在。

政策方案的出臺(tái)往往源于一些社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題的存在。在我個(gè)人角度來看，我所在的鄉(xiāng)村一直存在交通不便的問題。由于缺乏公共交通的覆蓋，農(nóng)民朋友們出行不便，造成了很多不必要的困擾和時(shí)間浪費(fèi)。以前，我每次到附近的城里買東西或者參加活動(dòng)都需要墊高昂的出行費(fèi)用，迅速增加了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也看到了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不景氣，農(nóng)產(chǎn)品銷售難題，限制了農(nóng)民朋友們的收入增長。因此，我希望政府能夠制定相關(guān)的政策來解決這些問題。

第二段，政策制定。

政府在聽取各界意見后，制定了一系列的政策方案。這些方案包括農(nóng)村公交車購置補(bǔ)貼、農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展計(jì)劃等。這些政策的制定，使我有了一絲希望。政府的重視和努力，讓我對(duì)這些政策充滿了期待。政策的出臺(tái)，也是對(duì)社會(huì)問題的重視和解決的開始。

第三段，政策實(shí)施。

政策制定后，政府積極推進(jìn)相關(guān)計(jì)劃的實(shí)施。在我們的鄉(xiāng)村，政府投入資金，購置了一批公交車，開展了合理的線路規(guī)劃。這些公交車不僅在鄉(xiāng)村各個(gè)村莊之間運(yùn)行，還為農(nóng)民朋友們提供了往返城市的便利。這些措施也吸引了更多的農(nóng)產(chǎn)品電商進(jìn)入市場(chǎng)，推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的銷售。政策的實(shí)施，使得交通出行變得便捷，農(nóng)產(chǎn)品銷售也趨于繁榮。

第四段，我的受益。

政策的出臺(tái)和實(shí)施，對(duì)我個(gè)人也帶來了諸多變化。我已經(jīng)選擇了一輛公交車作為我的“財(cái)富號(hào)”。每天早上，我將大量的農(nóng)產(chǎn)品裝在公交車上，直接去城里進(jìn)行銷售。這不僅為我提供了一個(gè)新的收入來源，還帶動(dòng)了其他村民也參與到相關(guān)行業(yè)中。同時(shí)，我的日常生活也變得更加便捷。我可以隨時(shí)去城里購物或者參加各種活動(dòng)，不再受交通不便的困擾。政策的實(shí)施，讓我真切地感受到政府的關(guān)愛和對(duì)我們農(nóng)民的支持。

第五段，對(duì)未來的展望。

政策方案帶來了實(shí)實(shí)在在的變化，讓我對(duì)未來充滿了希望。政府的關(guān)注和支持，使得農(nóng)村的發(fā)展變得更加有益可期。我希望政府能夠進(jìn)一步制定相關(guān)的政策，解決其他鄉(xiāng)村面臨的問題，促進(jìn)整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，我也希望政府能夠更加注重政策的落地和實(shí)施，確保政策能夠真正地為人民群眾帶來好處。

政策方案的實(shí)施讓我直接受益，也讓我對(duì)政府的決策更加充滿了信心。我相信只要政府和人民齊心協(xié)力，就能夠在解決社會(huì)問題、改善人民生活方面取得更多的成績。通過這次親身經(jīng)歷，我也更加意識(shí)到了每一個(gè)普通人對(duì)政策制定和實(shí)施的重要性。只有廣泛收集不同群體的意見，考慮到各種不同因素，才能制定出對(duì)人民有利的政策。同時(shí)，政策的順利實(shí)施也需要每個(gè)人的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)政策目標(biāo)，改變社會(huì)的發(fā)展方向。讓我們心懷感激，珍惜這些政策方案帶來的機(jī)遇，積極投身到政策實(shí)施中，共同為我們美好生活的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

政策方案篇二

每年12月25日，是__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。

二、活動(dòng)目的。

通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間，通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。

最有意義的是通過低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛的溫暖。

三、活動(dòng)主題：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。

四、活動(dòng)介紹：

本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)。

a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前最大的晚會(huì)活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間較長，學(xué)生參與程度高。

b、具有新意?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。

c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日晚18:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：**學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓。

七、活動(dòng)對(duì)象：**學(xué)院全體師生(因本次活動(dòng)需支付門票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人)。

八、前期準(zhǔn)備：

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé))任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)。

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

政策方案篇三

一般高考志愿每個(gè)批次的院?？梢蕴?-8個(gè)平行志愿。另外每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)專業(yè)可選，具體情況還是要看各省的志愿設(shè)置。

第一批本科：可填報(bào)a、b、c、d四個(gè)院校志愿。

第二批本科：可填報(bào)a、b、c、d、e、f六個(gè)院校志愿。

高職(專科)：可填報(bào)a、b、c、d、e、f、g、h八個(gè)院校志愿。

第一批本科征求志愿：可填報(bào)a、b、c三個(gè)院校志愿。

第二批本科征求志愿：可填報(bào)a、b、c、d、e、f六個(gè)院校志愿。

高職(?？?征求志愿：院校志愿數(shù)量不限。

每個(gè)院校志愿中可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿，還有是否愿意調(diào)劑等選項(xiàng)。征求志愿環(huán)節(jié)中，每個(gè)院校志愿可填3個(gè)專業(yè)志愿及是否愿意調(diào)劑選項(xiàng)。

需要注意的是，平行志愿的a、b、c、d四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級(jí)差，從高到低，依次應(yīng)該有5至8分的距離。級(jí)差的確定則應(yīng)當(dāng)以往年(最好是近三年來)各個(gè)院校及其內(nèi)部專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，整理、分析出院校及專業(yè)的基本走勢(shì)，這是填報(bào)志愿必須要做的基本功。然后，再對(duì)照自己的成績或區(qū)域排名位次，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

政策方案篇四

自20_年起，高考考試科目設(shè)置為“3+1+2”組合方式，即由全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3門科目(1門首選科目+2門再選科目)組成，滿分為750分。

其中，“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績。

“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績，每科滿分均為100分。

普通高等學(xué)校招生依據(jù)考生總成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行“院校專業(yè)組”平行志愿分類投檔錄取;按照物理和歷史分類編制計(jì)劃、分類劃定分?jǐn)?shù)線、分類投檔錄取;本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取。

政策方案篇五

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2017年全縣“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2017〕3號(hào)）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)2017年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定隆或鎮(zhèn)中心校“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想。

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一、活動(dòng)主題。

“自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”

二、活動(dòng)時(shí)間。

2017年4月1日—5月31日。

三、活動(dòng)范圍隆或鎮(zhèn)中心校全體學(xué)生。

四、活動(dòng)步驟及要求。

（一）宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長左正華擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）宣傳活動(dòng)開展階段。

1、校長利用校園廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。

2、各班通過主題班會(huì)開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。

3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。

4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。

（三）宣傳活動(dòng)總結(jié)階段。

學(xué)校要對(duì)本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

隆或鎮(zhèn)中心校。

2017年5月25日。

政策方案篇六

一、活動(dòng)主題：

雙贏戰(zhàn)略聯(lián)盟計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨“***產(chǎn)品”全國招商大會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

2、促使觀望中的經(jīng)銷商簽約;。

3、吸引更多的潛在經(jīng)銷商關(guān)注、簽約;。

4、打造公司在行業(yè)的形象;。

5、為布局全國打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)方案。

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、主辦單位：

4、媒體支持：

《***報(bào)》《***報(bào)》《***報(bào)》《***報(bào)》《***報(bào)》。

5、嘉賓。

專家資源組主要成員。

2、會(huì)議背板內(nèi)容：

(1)大標(biāo)題：雙贏戰(zhàn)略聯(lián)盟計(jì)劃啟動(dòng)儀式。

(2)小標(biāo)題：暨“某產(chǎn)品”全國招商大會(huì)。

主辦單位：

********有限公司。

3、會(huì)場(chǎng)向?qū)?。

內(nèi)容：雙贏戰(zhàn)略聯(lián)盟計(jì)劃啟動(dòng)儀式xx層xx廳。

4、獨(dú)家經(jīng)銷銅牌;。

5、拍照和攝像;。

7、招商手冊(cè)、會(huì)議手冊(cè);。

8、《******報(bào)》、《*****報(bào)》、《*****報(bào)》，其它媒體;。

9、產(chǎn)品宣傳手冊(cè);。

10、本次招商會(huì)的企業(yè)宣傳片光盤。

11、簽名板;。

12、主席臺(tái)姓名臺(tái)卡;。

13、經(jīng)銷商胸卡;。

14、主持臺(tái)上企業(yè)標(biāo)志。

15、會(huì)務(wù)后勤人員配置;。

18、主持人確定;。

19、政府人員、醫(yī)學(xué)專家邀請(qǐng);。

20、接站車輛(都要用好車)、人員;。

21、***名禮儀小姐。

五、會(huì)場(chǎng)布置。

1、主席臺(tái)區(qū)。

(1)、主席臺(tái)背板。

(2)、主席臺(tái)會(huì)議桌。

(3)、投影儀、投影幕。

(4)、筆記本電腦。

(5)、主持臺(tái)、麥克風(fēng)、音響設(shè)備。

2、經(jīng)銷商區(qū)。

(1)、經(jīng)銷商第一排離主席臺(tái)保持約3米的距離;。

(2)、經(jīng)銷商區(qū)的兩側(cè)留出約1.5米的距離;。

(3)、會(huì)場(chǎng)內(nèi)四周易拉寶的環(huán)型擺放;。

(4)、會(huì)議桌、筆、飲用水。

(5)、會(huì)場(chǎng)內(nèi)墻面形象展示牌。

3、會(huì)場(chǎng)入口大廳區(qū)。

(1)、會(huì)場(chǎng)臺(tái)階處，層遞擺放易拉寶;。

(3)、會(huì)場(chǎng)入口處工作區(qū)進(jìn)入手續(xù)登記、會(huì)議資料發(fā)放、咨詢、解答、推薦、引導(dǎo)。

(4)、專柜實(shí)景展示;。

(5)、實(shí)景兩側(cè)不同角度的易拉寶擺放。

六、人員分組設(shè)置：

e后勤組：票務(wù)安排、會(huì)議各種費(fèi)用結(jié)算、支付等;。

f溝通組：這個(gè)組責(zé)任最重，一般有分管副總或者市場(chǎng)總監(jiān)擔(dān)任，成員是熟悉市場(chǎng)和具有談判能力的人，負(fù)責(zé)參會(huì)人員的名單整理、分組、就餐安排、合同資料、與會(huì)人員的事務(wù)協(xié)調(diào)、意向經(jīng)銷商的溝通促進(jìn)、配合會(huì)務(wù)組進(jìn)行業(yè)務(wù)安排等。

g登記組。

h接站組(需要配合完成)。

各崗位分工固定但所設(shè)人員可以穿插調(diào)整，做到人人有事做，事事有人做。盡量做到包干到人，科學(xué)分配，避免一件事幾次換人等重復(fù)用工現(xiàn)象。如：會(huì)場(chǎng)組人員在沒有時(shí)可協(xié)助溝通組談判或會(huì)務(wù)組工作。

七、會(huì)議架構(gòu)：

會(huì)前宣傳。

會(huì)場(chǎng)布展。

現(xiàn)場(chǎng)展示。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。

解答疑問。

會(huì)上競(jìng)標(biāo)。

會(huì)后簽約。

宴會(huì)。

后期造勢(shì)。

八、會(huì)議步驟。

1、活動(dòng)籌備。

(1)、某公司負(fù)責(zé)落實(shí)包括租場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置、邀請(qǐng)函、胸卡、樣品、招商手冊(cè)、電子光碟、向?qū)?、pop招貼、投影儀、手提袋、禮品、形象展示牌、實(shí)景堆頭等物料準(zhǔn)備。

2、會(huì)前事項(xiàng)：

1、專家邀約，人員確定;。

2、會(huì)議場(chǎng)地(容納150人左右);。

3、專家、嘉賓住宿安排預(yù)定;。

4、場(chǎng)地布置及會(huì)議所需物料;。

5、已聯(lián)絡(luò)的經(jīng)銷商邀約;。

6、全國經(jīng)銷商及特邀嘉賓。

3、宣傳。

(1)、對(duì)中國某病市場(chǎng)，從高度上、權(quán)威上、觀念上進(jìn)行引導(dǎo)。

(2)、借助媒體的聲音，傳播公司規(guī)模、實(shí)力及優(yōu)勢(shì)所在，增強(qiáng)對(duì)目標(biāo)經(jīng)銷商及目標(biāo)客戶群的說服力和影響力，消除代理疑慮，增強(qiáng)信心。

九、會(huì)議流程：

十、會(huì)議預(yù)算：

1.會(huì)務(wù)費(fèi)用。

(1)場(chǎng)地費(fèi)用(2)食宿費(fèi)用(3)物料費(fèi)用(4)交通費(fèi)用(5)其他費(fèi)用。

2.會(huì)議宣傳推廣費(fèi)用。

(1)新聞費(fèi)用。

(2)嘉賓費(fèi)用。

(3)營銷支持費(fèi)用。

(4)主持人費(fèi)用。

(5)其他費(fèi)用。

政策方案篇七

各完職中、鎮(zhèn)中心學(xué)校：

《廬江縣2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》已經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

廬江縣教育。

2016年6月17日。

廬江縣2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案。

為了做好我縣2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作，根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的通知》(皖教辦[2016]7號(hào))和《關(guān)于做好2016年普通高中招生有關(guān)工作的通知》(皖教秘基[2016]25號(hào))，市教育局關(guān)于印發(fā)《合肥市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》的通知(合教[2016]139號(hào))等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)國家和省關(guān)于“普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育”精神，穩(wěn)步推進(jìn)我縣初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試(簡稱“中考”)和高中階段學(xué)校招生(簡稱“中招”)制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，提升教育發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

加快普及高中階段教育，2016年全縣初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)99%以上。

三、考試。

(一)統(tǒng)一考試科目與分值。

1.省統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)?？颇糠种禐椋赫Z文150分，數(shù)學(xué)150分，英語150分(其中聽力測(cè)試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語文、英語、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實(shí)行閉卷考試。思想品德與歷史實(shí)行開卷考試，允許攜帶教科書等相關(guān)材料。語文考試允許使用正版學(xué)生字典。各學(xué)科考試均不允許使用計(jì)算器。

2.市統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

體育、理科實(shí)驗(yàn)操作?？颇糠种禐椋后w育50分，理科實(shí)驗(yàn)操作10分;考試由縣教育主管部門分別組織實(shí)施。

聽力殘障學(xué)生(500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測(cè)結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈hl〉)經(jīng)縣教育主管部門批準(zhǔn)可免試英語聽力。聽力免試考生的英語成績=考生英語筆試項(xiàng)目成績×1.25。考生須憑殘疾人證或縣級(jí)以上醫(yī)院證明等向初中畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)，并填寫免試申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校審查并在校園內(nèi)公示3個(gè)工作日，確定無誤后報(bào)縣教育主管部門審批，6月5日前統(tǒng)一報(bào)市教育考試院備案。

(二)統(tǒng)一考試時(shí)間。

下午3:00-5:00物理和化學(xué)。

下午3:00-5:00思想品德和歷史。

(三)考試成績呈現(xiàn)方式及運(yùn)用。

統(tǒng)一考試成績采用分?jǐn)?shù)與等級(jí)共同呈現(xiàn)。

省統(tǒng)一命題考試各科目等級(jí)：分為a+、a、a-、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e等12個(gè)等級(jí)，各等級(jí)比例按照a+等級(jí)5%、a等級(jí)5%、a-等級(jí)10%、b+等級(jí)10%、b等級(jí)10%、b-等級(jí)10%、c+等級(jí)10%、c等級(jí)10%、c-等級(jí)10%、d+等級(jí)10%、d等級(jí)5%、e等級(jí)5%劃定，其中物理與化學(xué)、思想品德與歷史分別合并作為一個(gè)學(xué)科呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)、等級(jí)。

體育、理科實(shí)驗(yàn)操作考試分為a、b、c、d等4個(gè)等級(jí)。體育考試：50-45分為a等級(jí)，44-40分為b等級(jí)，39-30分為c等級(jí)，29-0分為d等級(jí)。理科實(shí)驗(yàn)操作考試:10-9分為a等級(jí)，8-7分為b等級(jí)，6-5分為c等級(jí)，4-0分為d等級(jí)。

體育、理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績計(jì)入中考總分，普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線含體育、理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績。

生物和地理學(xué)科學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試由縣教育局統(tǒng)一組織，安排在八年級(jí)下學(xué)期課程結(jié)束時(shí)舉行。具體考試內(nèi)容、分值、命題方式和考試辦法依據(jù)《2016年安徽省初中地理、生物學(xué)科學(xué)業(yè)考試綱要》等有關(guān)要求確定。

四、初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

繼續(xù)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)終結(jié)性評(píng)定。具體辦法按照關(guān)于印發(fā)《廬江縣2016年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的通知(廬教基[2016]36號(hào))執(zhí)行。往屆生在插班就讀學(xué)校進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);在外地就讀的我縣戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)籍所在學(xué)校提供綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果并加蓋當(dāng)?shù)乜h(市)區(qū)教育主管部門的公章，報(bào)教育局基教科審核。

基教科負(fù)責(zé)初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)組織實(shí)施工作。

根據(jù)合教〔2016〕139號(hào)文件規(guī)定，2016年我縣中考政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)如下：

2.臺(tái)灣籍考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。

3.烈士子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。

4.少數(shù)民族考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;。

5.援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。

6.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省軍區(qū)政治部轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳總政治部干部部關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57號(hào))，駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊(duì)軍人的子女考生，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人的子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加20分投檔。作戰(zhàn)部隊(duì)、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊(duì)軍人的子女考生和因公犧牲軍人的子女考生，一至四級(jí)殘疾軍人的子女考生，以及平時(shí)榮獲二等功或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔。其他軍人子女考生，同等條件下優(yōu)先錄取。

以上所列舉的特定地區(qū)和崗位的軍人應(yīng)連續(xù)工作3年以上(含已工作并將連續(xù)工作3年以上)，以及有子女后曾在該地區(qū)和崗位累計(jì)工作5年以上?！捌綍r(shí)榮立二等功”，按照在軍事訓(xùn)練和執(zhí)行非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)任務(wù)中立功把握?！白鲬?zhàn)部隊(duì)”系指擔(dān)任戰(zhàn)備值班任務(wù)的師以下戰(zhàn)斗部隊(duì)。

同時(shí)符合多項(xiàng)加分條件的考生，只能享受其中最高的一項(xiàng)，不累計(jì)加分。具體申報(bào)、審核辦法另文印發(fā)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣教育局成立廬江縣中考中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：胡傳國。

副組長：黃浩、莫申根、時(shí)先榮、朱德波、王寶存、朱永廣、鄭坤明、張雙林。

成員：郭從眾、胡章柱、高家達(dá)、祝延定、劉典松、洪家信、

饒春和、張衛(wèi)東、何勁松、吳建軍、袁翼、馬春霖、

夏勝生、金志高、陳曉明。

招生辦負(fù)責(zé)全縣中考中招具體工作。

七、工作要求。

(一)深化改革，促進(jìn)教育均衡。2016年我縣省示范高中指標(biāo)到校生比例為85%，從高分到低分錄取，不得單獨(dú)設(shè)置省示范高中指標(biāo)到校生最低錄取控制線，發(fā)揮指標(biāo)到校生的引導(dǎo)作用。為適應(yīng)普通高中新課程改革，從2018年開始，逐步調(diào)整相關(guān)學(xué)校招生計(jì)劃。

(二)開放招生，發(fā)展職業(yè)教育。打破區(qū)域招生界限，著力建立服務(wù)考生、方便中等職業(yè)學(xué)校招生的工作機(jī)制。各初中學(xué)校要積極引導(dǎo)畢業(yè)生填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿。各中等職業(yè)學(xué)校可通過開展跨區(qū)域的校際合作辦學(xué)，多方組織生源，擴(kuò)大招生規(guī)模。繼續(xù)堅(jiān)持“五個(gè)放開”政策，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校的招生自主權(quán)。鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校自主招生、免試招生;鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。

(三)加強(qiáng)管理，規(guī)范招生秩序。加強(qiáng)初中畢業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理，學(xué)校不得違反規(guī)定提前結(jié)束初中畢業(yè)年級(jí)課程或刪減非考試科目課程和內(nèi)容，不得以任何理由拒絕符合條件的學(xué)生參加中考或讓其提前離校。任何單位和個(gè)人不得以任何形式按中考成績給區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生排名或公布名次。各地要維護(hù)招生計(jì)劃的嚴(yán)肅性，不得隨意變更，公、民辦普通高中不得超計(jì)劃、超班額招生，不得招收普通高中最低錄取控制線以下的學(xué)生，公辦普通高中一律不得跨區(qū)域招生，不得給民辦學(xué)校下達(dá)跨區(qū)域招生計(jì)劃。各招生學(xué)校要嚴(yán)格按照《合肥市規(guī)范高中階段招生秩序的規(guī)定》(合教〔2012〕100號(hào))等文件要求，自覺凈化招生環(huán)境，規(guī)范招生秩序。公、民辦普通高中違規(guī)招生等受到省、市教育主管部門通報(bào)的，一律取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;是民辦學(xué)校的，當(dāng)年年檢定為不合格，限期整改。

(四)強(qiáng)化宣傳，實(shí)行陽光招生。健全中招公示制度、備案制度和公告制度。各校的招生計(jì)劃、招生政策、招生辦法、招生結(jié)果和政策執(zhí)行情況必須在縣教育主管部門的門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示，并報(bào)市教育考試院備案。認(rèn)真執(zhí)行信息系統(tǒng)采集標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一規(guī)范的考生電子檔案和高中階段學(xué)校招生信息系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)錄取情況的監(jiān)控和管理，實(shí)行陽光招生，切實(shí)保證錄取結(jié)果的真實(shí)準(zhǔn)確。招生結(jié)束后，各鎮(zhèn)中心學(xué)校、有關(guān)完中和民辦學(xué)校要分別對(duì)錄取到普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括錄取在當(dāng)?shù)?、到外市及省屬中專學(xué)校)、沒有進(jìn)入高中階段學(xué)校的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)送縣教育局基教科。

縣教育局中考中招咨詢電話：82563539(招生辦)、82563600(基教科)、82563609(職成科)、82563603(體衛(wèi)安全科)、82563636(教研室)。投訴電話：82563607(監(jiān)察室)。

本實(shí)施方案自公布之日起施行，廬江縣2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作完成后失效。

附件：廬江縣2016年中招工作實(shí)施辦法。

附件。

廬江縣2016年中招工作實(shí)施辦法。

為了做好我縣2016年中招工作，根據(jù)《合肥市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》精神，制定本實(shí)施辦法。

一、招生條件。

(一)普通高中。

在我縣報(bào)名參加中考的2016屆、2015屆初中畢業(yè)生均可填報(bào)普通高中志愿。省示范高中只招收2016屆初中畢業(yè)生。在我縣報(bào)名參加中考的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女初中畢業(yè)生，在填報(bào)志愿、錄取政策等方面與我縣戶籍考生享受同等待遇。外省戶籍考生在我縣被錄取并就讀普通高中的，高中畢業(yè)報(bào)考普通高校時(shí)將按國家和安徽省有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

(二)中等職業(yè)學(xué)校。

應(yīng)、歷屆初中畢業(yè)生均可填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿。五年制高職院校只招收2016屆初中畢業(yè)生。填報(bào)師范類志愿的考生年齡不得超過18周歲。未升學(xué)的普通高中畢業(yè)生及符合學(xué)歷教育要求的復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等均可填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿。

二、招生計(jì)劃。

2016年我縣普通高中招生計(jì)劃為6100人，招生班級(jí)學(xué)額控制在50人以內(nèi)(各校招生計(jì)劃見附件1-1)。中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃為5400人。

三、志愿設(shè)置、填報(bào)和投擋。

今年我縣高中階段招生分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是普通高中，以縣為單位組織錄取。第二階段是五年制高職、普通中專、職業(yè)高中錄取。所有考生志愿采取網(wǎng)上填報(bào)的方式。

普通高中實(shí)行“平行志愿”設(shè)置及投檔辦法，分三個(gè)批次進(jìn)行：第一批次為省示范高中招生志愿，第二批次為市示范高中招生志愿，第三批次為一般普通高中招生志愿。各批次均含相應(yīng)民辦高中。

五年制高職、中專、職業(yè)高中學(xué)校招生按省規(guī)定進(jìn)行。

錄取按批次順序依次錄取，上一批次錄取結(jié)束后方可進(jìn)入下一批次投檔錄取。

考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由考生本人和考生家長(或監(jiān)護(hù)人)到報(bào)名點(diǎn)上網(wǎng)填報(bào)志愿。志愿填報(bào)實(shí)行“知分填報(bào)”，即在中考成績公布后進(jìn)行。網(wǎng)上填報(bào)志愿的網(wǎng)址為：廬江招生考試網(wǎng)，具體操作流程見《廬江縣2016年中招志愿填報(bào)方案》。因考生本人填報(bào)失誤或未按規(guī)定時(shí)間填報(bào)志愿而造成的后果，由考生本人承擔(dān)。

報(bào)考省示范高中特長生在公示無異議，專業(yè)合格基礎(chǔ)上，按考生志愿依據(jù)中考總成績從高分到低分在政策規(guī)定控制線內(nèi)投檔擇優(yōu)錄取。對(duì)于籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、校園足球定點(diǎn)學(xué)校特色班，在普高最低控制線上，按考生志愿和招生計(jì)劃，按其專業(yè)測(cè)試成績由高到低錄取。未完成的計(jì)劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計(jì)劃。

四、錄取原則、條件和辦法。

根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績，綜合考慮并按適當(dāng)比例確定普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，考試成績含文化課成績、體育考試成績、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績、政策性加分。2014年屆(含當(dāng)年)以前的考生只能報(bào)考職業(yè)學(xué)校。

普通高中錄取從7月中旬開始(時(shí)間另行通知)。各批次錄取順序?yàn)樘亻L生(特色班)、統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生(指標(biāo)到校生未完成指標(biāo)計(jì)劃的學(xué)校須將剩余指標(biāo)調(diào)劑回收，從高分到低分按統(tǒng)招志愿集中統(tǒng)一錄取)。

(一)普通高中。

1、錄取原則。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，擇優(yōu)錄取。

2、錄取條件。

錄取普通高中，考生中考總分(含政策性加分)須達(dá)到本縣普通高中錄取控制線，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果5個(gè)維度達(dá)到4個(gè)c等級(jí)及以上(省示范高中須達(dá)到4個(gè)b等級(jí)及以上)。省示范高中特長生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與普通高中要求相同。對(duì)符合報(bào)考條件的考生，將按照考生成績、等級(jí)、學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)和考生志愿，分批次擇優(yōu)錄取。

3、錄取方法。

對(duì)每個(gè)考生平行志愿進(jìn)行多重排序，得到一個(gè)從高到低的順序位。即根據(jù)考生中考總分(含政策加分)從高到低排序，總分相同的按綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)從高到低排序，仍相同的按中考文化課考試等級(jí)從高到低排序，再相同的按體育、理科實(shí)驗(yàn)操作兩科目考試等級(jí)從高到低排序，再相同的按文化課考試總分從高到低排序，再相同的按考生語文、數(shù)學(xué)、英語三科文化課考試總分從高到低排序。招生采用計(jì)算機(jī)投檔方式錄取，依照順序位從高到低，對(duì)考生按平行志愿的順序依次逐個(gè)檢索投檔錄取。

普通高中所有批次錄取結(jié)束仍有學(xué)校招生計(jì)劃未完成，可進(jìn)行一次性補(bǔ)錄。

4.省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃安排、填報(bào)條件和招生錄取。

(1)計(jì)劃安排。

省示范高中招生計(jì)劃的85%按照各初中實(shí)際就讀滿三年的畢業(yè)生按比例分解到縣內(nèi)各初中學(xué)校。各初中學(xué)校省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃待考生資格審查后、中考成績公布前予以安排并公布。

根據(jù)國家、省、市有關(guān)規(guī)定，我縣將結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地提高省示范高中指標(biāo)到校生比例。

(2)填報(bào)條件。

根據(jù)《安徽省貫徹治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施實(shí)施方案》(皖教基〔2012〕9號(hào))“從2012年初一年級(jí)起，只有在學(xué)籍所在初中校實(shí)際就讀滿三年的考生，中考時(shí)方可填報(bào)分配到該校的指標(biāo)到校生志愿”的規(guī)定，我縣2016年繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行，符合以上條件的考生方可填報(bào)分配到學(xué)籍所在學(xué)校的省示范高中指標(biāo)到校生志愿。根據(jù)省教育廳皖教秘基〔2016〕25號(hào)文件“回戶籍所在地參加初中升學(xué)考試的學(xué)生享受省示范高中分配指標(biāo)政策，由市、縣(區(qū))教育行政部門具體制定，保證他們與本地初中學(xué)校學(xué)生同等對(duì)待”的規(guī)定，戶籍在我縣的單報(bào)考生享受省示范高中到校生指標(biāo)。符合條件的全部單報(bào)考生作為一個(gè)初中學(xué)校分配指標(biāo)到校生計(jì)劃;軍轉(zhuǎn)干部隨遷子女轉(zhuǎn)入我縣初中學(xué)校，截止中考時(shí)在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)就讀滿兩年的考生，與所在學(xué)校生享受同等待遇，適用相同的錄取原則，此類考生如被錄取，不占用所在學(xué)校的省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃;因?qū)W校布局調(diào)整動(dòng)員分流的考生，與轉(zhuǎn)入學(xué)校具備填報(bào)省示范高中指標(biāo)到校生資格的考生享受同等待遇，適用相同的錄取原則。

(3)招生錄取。

省示范高中首先錄取特長生再錄取該校全縣統(tǒng)招生，然后根據(jù)初中學(xué)校指標(biāo)到校生計(jì)劃，從高分到低分分校錄取指標(biāo)到校生。指標(biāo)到校生錄取最低須達(dá)到普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線，不單獨(dú)設(shè)置省示范高中指標(biāo)到校生最低錄取控制線，指標(biāo)到校生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果須達(dá)到省示范高中錄取要求。未完成的指標(biāo)到校生計(jì)劃調(diào)整為全縣統(tǒng)招生計(jì)劃。

5.自主招生。

(1)省示范高中特長生招生。

具體辦法見附件1-2。

(2)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和校園足球定點(diǎn)學(xué)校招生。

具體辦法見附件1-3。

(3)廬江三中體育特色班面向國家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員招生。

廬江三中體育特色班安排2名計(jì)劃，招收獲得國家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，錄取最低控制線為我縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的60%。錄取原則、條件和辦法與普通高中相同，即按中考成績從高分到低分擇選錄取。具體辦法見附件1-3。

(4)民辦高中外地招生。

具備寄宿條件的民辦高中可申請(qǐng)面向縣外招生。具體招生工作按照省教育廳、市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6.補(bǔ)錄工作。

縣招辦在廬江招生考試網(wǎng)上公布沒有完成招生計(jì)劃的學(xué)校和補(bǔ)錄招生計(jì)劃，凡達(dá)到普高最低控制線而未被任何學(xué)校錄取的考生可參加補(bǔ)錄。參加補(bǔ)錄考生到就讀學(xué)校填報(bào)志愿(考生只填一個(gè)學(xué)校)，學(xué)校匯總密封后報(bào)招辦，由招辦和相關(guān)缺額學(xué)校共同進(jìn)行錄取，紀(jì)檢監(jiān)察部門現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，錄取結(jié)束后公示結(jié)果。

(二)中等職業(yè)學(xué)校。

2016年，全省中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上招生。具有辦學(xué)資質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)都須進(jìn)入統(tǒng)一招生平臺(tái)，未進(jìn)入招生平臺(tái)的招生學(xué)校和專業(yè)不得招生。有關(guān)辦法另行通知。

五、有關(guān)要求。

(一)高中階段學(xué)校招生涉及面廣、政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高，各相關(guān)部門和招生學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，統(tǒng)籌安排，精心組織，按時(shí)間、按要求完成各項(xiàng)工作。各初中學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握有關(guān)招生政策，積極通過校園網(wǎng)、櫥窗、班會(huì)、致學(xué)生家長一封信、微博等多種形式向?qū)W生、家長及社會(huì)全面宣傳有關(guān)政策，對(duì)網(wǎng)上填報(bào)志愿、平行志愿錄取辦法等，耐心做好解釋和具體指導(dǎo)工作。對(duì)考生報(bào)考資格、政策性加分、指標(biāo)到校生等條件要嚴(yán)格審查，確保準(zhǔn)確無誤。尤其是要加大對(duì)省示范高中指標(biāo)到校生政策宣傳，引導(dǎo)義務(wù)教育生源就近入學(xué)、合理分布，控制擇校向“熱點(diǎn)”學(xué)校流動(dòng)。

(二)自主招生學(xué)校要圍繞辦學(xué)特色，制定科學(xué)合理的招生實(shí)施方案。嚴(yán)格審核報(bào)名資格，科學(xué)設(shè)置考核項(xiàng)目，按照招生實(shí)施方案組織專業(yè)考核，嚴(yán)格確定合格人數(shù)。建立并完善責(zé)任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結(jié)果的公正公平公開。招生辦法、預(yù)錄名單要在招生學(xué)校和畢業(yè)學(xué)校校園內(nèi)公示3個(gè)工作日，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

(三)各學(xué)校要正確指導(dǎo)考生及家長填報(bào)升學(xué)志愿，讓其在填報(bào)志愿前充分了解填報(bào)學(xué)校的辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜。民辦學(xué)校向?qū)W生收取的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際辦學(xué)成本提出書面申請(qǐng)，報(bào)縣教育局審核，并經(jīng)縣物價(jià)局批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。學(xué)校須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)期收取有關(guān)費(fèi)用。

(四)中等職業(yè)學(xué)校要積極面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)的普通高中畢業(yè)生及符合學(xué)歷教育要求的復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn)城農(nóng)民工等群體招生。

附件：1-1.廬江縣2016年普通高中學(xué)校招生計(jì)劃。

1-2.廬江縣2016年省示范高中特長生招生實(shí)施辦法。

1-3.廬江三中體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(籃球)和校園足球特色班招生實(shí)施辦法。

政策方案篇八

通過預(yù)防艾滋病宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，讓師生掌握艾滋病防治相關(guān)知識(shí)，提高師生對(duì)艾滋病的自我防護(hù)意識(shí)和技能，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生們身心健康發(fā)展，同時(shí)倡導(dǎo)紅絲帶精神，關(guān)愛和幫助受艾滋病影響的人群，營造零歧視的社會(huì)氛圍。

今年宣傳主題為“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題為gettingtozero)，副標(biāo)題為“凝聚力量，攻堅(jiān)克難，控制艾滋”。

全市初級(jí)中學(xué)以上學(xué)校，包括普通高中、初級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等院校。

(一)開展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

全市初級(jí)中學(xué)以上各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，通過設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、組織咨詢檢測(cè)、舉辦知識(shí)講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識(shí)，幫助廣大學(xué)生樹立對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，關(guān)愛艾滋病患者，營造零歧視的社會(huì)氛圍。

(二)舉辦“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”主題演講比賽。

比賽設(shè)初中組、高中組。在層層選拔的基礎(chǔ)上，各縣(市、區(qū))教育局擇優(yōu)推薦初中組、高中組各1名學(xué)生(溫嶺、臨海各2名)參加xx市級(jí)比賽。

各參賽選手要結(jié)合艾滋病日宣傳主題，在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識(shí)、消除歧視、關(guān)愛患者等角度進(jìn)行演講。演講時(shí)間不超過6分鐘，演講結(jié)束后，回答評(píng)委提出的一個(gè)與演講內(nèi)容有關(guān)的問題。市級(jí)比賽采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分，初中、高中組各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，獲一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。具體比賽地點(diǎn)另行通知。

(三)舉辦艾滋病宣傳畫設(shè)計(jì)比賽。

由xx市衛(wèi)生局、xx市教育局、xx市科協(xié)聯(lián)合組織本項(xiàng)比賽活動(dòng)。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學(xué)生、繪畫愛好者創(chuàng)作艾滋病宣傳海報(bào)，或利用油性記號(hào)筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進(jìn)行自由繪畫創(chuàng)作。作品內(nèi)容應(yīng)積極向上，側(cè)重宣傳艾滋病預(yù)防知識(shí)、關(guān)愛艾滋病患者、營造無歧視社會(huì)等，作品應(yīng)適合在公眾場(chǎng)合展出。各單位征集的宣傳畫(海報(bào)和雨傘彩繪作品)電子稿發(fā)組委會(huì)郵箱(每位參賽者限各1幅)，并通過xx市醫(yī)學(xué)會(huì)-醫(yī)訊微平臺(tái)進(jìn)行公眾評(píng)選和專家評(píng)定。評(píng)獎(jiǎng)分為海報(bào)組和彩繪組，分別設(shè)特等獎(jiǎng)、十佳作品獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等若干名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金，同時(shí)抽取100名投票者，贈(zèng)送禮品;對(duì)組織較好的單位授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。12月中旬，獲獎(jiǎng)作品實(shí)物在市民廣場(chǎng)展示3天;此外，所有獲獎(jiǎng)作品由組委會(huì)編印成冊(cè)，12月底前發(fā)給活動(dòng)組織單位和獲獎(jiǎng)?wù)吡裟睢?具體方案另行發(fā)布)。

1.準(zhǔn)備階段。

在11月21日前，做好宣傳發(fā)動(dòng)，確定演講和宣傳畫主題。

2.實(shí)施階段。

12月2日，各縣(市、區(qū))演講初賽;。

12月4日，演講比賽市級(jí)賽;各參與活動(dòng)學(xué)校將宣傳畫電子稿上報(bào);。

12月3-9日：宣傳畫作品在醫(yī)訊微平臺(tái)接受公眾投票;。

12月9-12日：宣傳畫專家評(píng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品集中展示、編印成冊(cè)。

請(qǐng)各縣(市、區(qū))在12月4日前將演講比賽報(bào)名表和演講稿電子稿發(fā)至市衛(wèi)生局監(jiān)督與疾控處，聯(lián)系人：郭，電話：郵箱：。12月4日前將艾滋病宣傳畫匯總表及作品電子稿發(fā)至市疾控中心重點(diǎn)疾病防制科，聯(lián)系人：吳，電話：，郵箱：。

政策方案篇九

政策方案是指統(tǒng)一規(guī)范的操作指導(dǎo)原則和措施，以解決某一指定問題或達(dá)成某一目標(biāo)。它是政府為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，合理調(diào)整資源配置，增進(jìn)人民福祉而制定的具體措施。在實(shí)施政策方案的過程中，我有幸參與其中，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，制定政策方案需要充分的實(shí)地調(diào)研和專業(yè)知識(shí)支撐。政策制定者需要明確問題所在，并深入了解相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際情況。這樣才能確保政策的針對(duì)性和可行性。我曾參與一個(gè)改善農(nóng)村教育條件的政策方案，我們小組成員在制定方案之前，走訪了幾個(gè)農(nóng)村學(xué)校，了解了他們的實(shí)際需求和困境，以便更好地制定針對(duì)性的政策。同時(shí)，政策制定者還需要具備專業(yè)知識(shí)，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、人口統(tǒng)計(jì)等方面有所了解，這樣才能做出更具實(shí)際和可操作性的方案。

其次，政策的制定需要開展廣泛的民意調(diào)查和聽取各方意見。一項(xiàng)好的政策需要考慮到不同利益相關(guān)方的需求和意見，充分尊重并聽取他們的想法和建議。在我們的農(nóng)村教育改善方案中，我們除了聽取學(xué)校師生的意見外，還組織了一場(chǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)卣賳T、教育專家及相關(guān)機(jī)構(gòu)的代表參與。通過公開征求意見，我們能夠獲得更加廣泛且全面的參考意見，可以有效避免因局限于制定者自身的視角而導(dǎo)致的片面性和錯(cuò)誤。

第三，政策方案的實(shí)施需要確保公平公正。政策應(yīng)該以公平為原則，不偏袒任何一方，保證每個(gè)人都能平等享受政策帶來的好處。我們?cè)谵r(nóng)村教育改善方案中，將資源配置的目標(biāo)定為使每個(gè)農(nóng)村學(xué)校都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源，而不只是一部分學(xué)校。我們特別關(guān)注在貧困地區(qū)的學(xué)校，以保證改善的公平性。實(shí)施政策時(shí)，我們還強(qiáng)調(diào)公正性，確保管理和分配過程公正透明，減少腐敗和不公平現(xiàn)象的發(fā)生。

第四，政策的調(diào)整和完善也是必不可少的。在政策實(shí)施的過程中，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題或者需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。政策制定者應(yīng)敏銳地對(duì)待問題的發(fā)生，并根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。我們?cè)谡叻桨傅膶?shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校對(duì)資源使用不當(dāng)，導(dǎo)致浪費(fèi)和不公平，于是我們相應(yīng)地做了調(diào)整，加強(qiáng)了監(jiān)管和采購流程，以保證資源的合理分配和使用。

最后，政策方案需要充分宣傳和解讀，以提高社會(huì)共識(shí)和參與度。政策的實(shí)施需要社會(huì)各界的參與和支持，尤其是對(duì)一些涉及大眾利益和突出矛盾的政策。我們?cè)谵r(nóng)村教育改善方案的宣傳中，制作了宣傳冊(cè)和海報(bào)，將政策的重點(diǎn)和好處簡明扼要地傳遞給廣大農(nóng)民和學(xué)生家長。同時(shí)，我們還利用媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，提高社會(huì)對(duì)政策方案的認(rèn)識(shí)和理解，并收集社會(huì)反饋，以便進(jìn)一步改進(jìn)。

總之，政策方案的制定和實(shí)施需要充分考慮實(shí)地調(diào)研和專業(yè)知識(shí)，廣泛聽取民意和各方意見，保證公平和公正，及時(shí)調(diào)整和完善，并進(jìn)行充分宣傳和解讀。只有這樣，政策才能真正取得效果，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。我相信在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)秉持著這些原則，為制定更加科學(xué)和有效的政策貢獻(xiàn)自己的力量。

政策方案篇十

加入vip行列，享vip特權(quán)。

20xx年10月1日~31日。

廣州本田北部灣4s店。

（1）在活動(dòng)期間購買飛度車，免費(fèi)贈(zèng)送一張vip卡。

（2）在活動(dòng)期間購買飛度車，也可返還5000元人民幣。

（3）加入了vip行列，可以享受許多別人無法享受到特權(quán)。

（4）持有vip卡，可免一次四輪保養(yǎng)工時(shí)費(fèi)。

（5）持有vip卡，2年內(nèi)所有維修（保養(yǎng)鈑噴除外），享受維修工時(shí)八折，材料九折優(yōu)惠。

（6）持有vip卡，2年內(nèi)享受我公司每月公布的特價(jià)服務(wù)活動(dòng)。

（7）持有vip卡，2年內(nèi)第一時(shí)間獲取我公司所有相關(guān)服務(wù)活動(dòng)通知。

7000元。

（1）在北部灣廣場(chǎng)及附近發(fā)傳單。

（2）聯(lián)系以前的有意向的顧客。

（3）在店內(nèi)貼上這次促銷的消息。

（4）在店外面掛上橫幅，以便吸引路過的人。

（5）在各個(gè)小區(qū)外面掛一條促銷的橫幅。

（6）在各個(gè)高校發(fā)傳單給高校的老師。

政策方案篇十一

近年來，我國政府相繼出臺(tái)了一系列的政策方案，涉及教育、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域。作為一名關(guān)注社會(huì)進(jìn)步的普通公民，我深受這些政策的引導(dǎo)和影響。通過對(duì)政策方案的理解和實(shí)踐，我收獲了許多心得體會(huì)。

首先，政策方案的制定需要與實(shí)際情況相結(jié)合。在我看來，一個(gè)好的政策方案首先必須要有科學(xué)的思維方式。政府在制定政策方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等特點(diǎn)，針對(duì)性地制定政策。例如，在教育領(lǐng)域，政府在推行“素質(zhì)教育”的時(shí)候，結(jié)合了國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，提出了全面素質(zhì)教育的政策，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、合作能力等，提升了我國教育水平。

其次，政策方案的實(shí)施需要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。政策方案的實(shí)施往往涉及到多個(gè)部門、多個(gè)利益相關(guān)方，因此必須要進(jìn)行全面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。只有政府各個(gè)部門之間能夠協(xié)同合作，才能夠?qū)⒄叻桨赣行У芈鋵?shí)到位。同時(shí)，政府還應(yīng)當(dāng)積極與社會(huì)各界建立合作伙伴關(guān)系，將社會(huì)資源有效地調(diào)動(dòng)起來。例如，在環(huán)境保護(hù)方面，政府通過建立環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)立環(huán)境保護(hù)基金、加強(qiáng)企業(yè)的環(huán)境責(zé)任等多種手段，形成了全社會(huì)共同參與環(huán)境保護(hù)的格局。

第三，政策方案的宣傳推廣非常重要。政策方案的實(shí)施需要社會(huì)各界的共同支持和參與，而政府要做好宣傳推廣工作，讓更多的人了解政策、認(rèn)同政策。政府可以通過各種渠道，例如媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳、網(wǎng)上平臺(tái)等，及時(shí)向民眾傳達(dá)政策的目標(biāo)、意義和實(shí)施過程中產(chǎn)生的效果。通過有效的宣傳推廣，政策方案才能夠被廣大民眾接受并加以執(zhí)行。例如，國家大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，針對(duì)農(nóng)村發(fā)展問題，出臺(tái)了一系列的政策措施，政府通過在各地進(jìn)行宣傳推廣，讓更多的人了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，增強(qiáng)了人們參與鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性。

第四，政策方案的效果評(píng)估至關(guān)重要。政府在制定政策方案時(shí)，需要制定明確的目標(biāo)和指標(biāo)，以便能夠?qū)φ叩膶?shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。通過對(duì)政策方案的效果評(píng)估，政府可以及時(shí)了解政策是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化政策措施，確保政策的有效執(zhí)行。例如，在醫(yī)療改革方面，政府通過大力推進(jìn)分級(jí)診療，提高醫(yī)療資源配置和服務(wù)質(zhì)量，通過對(duì)分級(jí)診療效果進(jìn)行定期評(píng)估，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為政策的優(yōu)化提供參考。

最后，政策方案的調(diào)整和完善是一個(gè)持續(xù)的過程。政府在制定政策方案時(shí)，不能一蹴而就，而是需要進(jìn)行不斷的調(diào)整和完善。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反饋問題，及時(shí)修正政策，才能夠確保政策的科學(xué)性和有效性。政策的調(diào)整和完善也需要政府與社會(huì)各界的共同努力，要多聽取社會(huì)各界的意見和建議，形成一個(gè)良好的政策反饋機(jī)制。例如，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，政府在推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的過程中，通過逐步調(diào)整政策措施，不斷完善改革方案，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

綜上所述，政策方案的制定和實(shí)施需要與實(shí)際情況相結(jié)合，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，需要宣傳推廣，需要進(jìn)行效果評(píng)估，同時(shí)還需要不斷地調(diào)整和完善。只有這樣，才能夠確保政策的科學(xué)性和有效性，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。作為一個(gè)普通公民，我將繼續(xù)關(guān)注和參與政策方案的實(shí)施，為我國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。