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申請去香港申請書匯總篇一

加拿大一直以來以她嚴謹?shù)慕虒W質量，安全的社會環(huán)境，開放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學子。尤其在當前人民幣升值的情形下，越來越多的人意識到出國學習的總成本在大幅降低;同時，金融危機造成的社會就業(yè)壓力，也使更多的學生為了未來能獲得更好的發(fā)展機會，選擇出國學習深造來提高自己的綜合競爭力。另外，加拿大新出臺的移民政策，在加拿大學習2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使出國學習人員日益激增的原因之一。

每年9月份到次年1、2月份是中國大學四年級在讀的學生申請加拿大秋季入學碩士課程的最佳時間，加拿大每個大學在這期間都會收到成百上千個學生遞交的研究生申請。

a成績單：除了對整體gpa有一定的要求外，大部分學校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績，同時，需要注意的是一定要提供真實的成績和真實的成果，加拿大人非常重視材料的真實性，有可能發(fā)函到學校進行核實。

b個人陳述(ps)：寫ps的意義是幫助錄取委員會通過課程、學業(yè)等級、考試分數(shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請人，它也將證明申請人組織思想、語言表達的能力。一篇好的ps不僅需要申請人緊扣研究內容，通過相關經歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學的專業(yè)認識，并表明自己的獨到的想法和見解，總之，好的ps能夠充分反映申請人在專業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補語言考試成績和其他方面的'不足，使得申請人從眾多條件與自己相當、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請人當中脫穎而出。

c推薦信：推薦信的作用主要是從第三者角度對申請人ps及成績進行確認、補充和重新解釋;同時也是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己對申請人的看法(尤其是在校教授的推薦信)：包括申請人的素質、動機以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學錄取委員會對申請人的考察標準之一，其作用絕對不可忽視，好的推薦信會幫助申請人拿到學校的錄取和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣。另外，在挑選推薦人時切勿盲目崇拜名人，當然推薦人級別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請人必須相識，這樣推薦信才有可信度。

申請去香港申請書匯總篇二

一直以來, 香港高校以其優(yōu)質的教學質量享譽全球, 吸引了大批優(yōu)秀學生前往求學。然而由于申請競爭激烈, 能夠成功入讀的學生往往寥寥無幾。

眾所周知，香港高校一直沿襲著英國的教育體制，義務教育期為十一年 , 然后為兩年的延續(xù)教育 , 學生依據(jù)在延續(xù)教育期間的成績入讀大學。而大學本科一般為三年時間，不同于大陸地區(qū)的四年本科制。由于教育體系的差異，大陸學生申請香港高校本科就不僅僅只有一種選擇。通常情況下，大陸學生申請香港本科采用高考制與以英國教育體系下的 alevel 和 higher 方式申請和錄取。

1、優(yōu)秀的高考成績。高考成績達到一本線以上，最好再多幾十分的學生可以申請香港各個高校的本科，如果想申請獎學金的'話，高出一本線一百分左右多半是可以申請全獎的，高出五十分左右可以申請半獎。這個分數(shù)范圍根據(jù)每年報考人數(shù)的多少而有所變化。

2、優(yōu)秀的英語單科成績。一般是不低于130(單科總分150)，90(單科總分100)

3、優(yōu)秀的綜合能力。比如參加了有意思的社團活動，獲得過大型的比賽獎勵，另外，面試的時能夠用英語對答如流。

由于在香港留學的優(yōu)勢越來越多，近年來去香港留學的國內學生也呈上升趨勢。本科、碩士等學位競爭激烈，若不及早準備，在港留學的機會隨時白白地讓給別人。

申請去香港申請書匯總篇三

香港自古以來就是中國的領土，它是英國在十九世紀通過同清政府簽訂的三個不平等條約，先后強行割讓和租借去的土地。到6月30日租期滿。這就是為什么香港回歸紀念日是197月1日了。

香港幾點幾分回歸的。

1997年6月30日午夜至7月1日凌晨中英兩國政府香港政權交接儀式在香港會議展覽中心新翼五樓大會堂隆重舉行。

6月30日23時42分，交接儀式正式開始，中方國家主席江澤民、國務院總理李鵬、國務院副總理兼外交部長錢其琛、中央軍委副主席張萬年、香港特別行政區(qū)首任行政長官董建華，英方查爾斯王子、首相布萊爾、外交大臣庫克、離任港督彭定康、國防參謀長查爾斯·格思里，同時步入會場登上主席臺主禮臺。

1997年7月1日零時，中華人民共和國國旗和中華人民共和國香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起。

1997年7月1日零時4分，中華人民共和國主席江澤民莊嚴宣告：根據(jù)中英關于香港問題的《聯(lián)合聲明》，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復行使主權。中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業(yè)的勝利。經歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進入一個嶄新的時代。

1997年7月1日零時12分，香港政權交接儀式結束。

申請去香港申請書匯總篇四

申請目的：

請求決定貿易公司為破產人。

事實和理由：

一、債務人公司是以經營輕工紡織品為主的貿易公司，創(chuàng)立于年。由于經營不善，迄今已負擔有附表記載的`**元債務，而本公司資產只有財產目錄中記載的不動產**元，動產**元，商品**元，合計**元，實際已債務超過，不能清償全部債務。

二、繼續(xù)經營只能增加債務，經本公司上級主管部門貿易公司的同意，申請破產。

附錄：

1.商業(yè)登記簿抄本，不動產登記表抄本；

2.資產負債對照表；

3.財產目錄；

4.債務與債務清冊；

5.貿易總公司同意破產證明書；

6.本公司工會及職工代表大會申請破產意見書。

此致

市區(qū)人民法院

申請去香港申請書匯總篇五

尊敬的老師：

您好!

我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。

在20xx年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經過考慮權衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。

我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的.人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。

學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優(yōu)秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為“想的和別人不一樣的學生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。

在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進程斷斷續(xù)續(xù)，程序構思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經驗。然后在終于完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。

另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，向往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我認為我最重要的優(yōu)勢是，我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實現(xiàn)自我的機會。期待您的認可!

此致

敬禮!

xxx。

申請去香港申請書匯總篇六

2019年7月1日，星期一是香港回歸紀念日，香港回歸紀念日放假1天。

2019年香港假期表。

政府發(fā)言人說：「由于二零一九年的佛誕為星期日，故該天的翌日將被訂為公眾假期。

香港回歸紀念日的來歷是什么。

1842年8月29日，英國政府同清政府簽訂了我國近代史上第一個不平等條約《南京條約》，其中第三條規(guī)定把香港割讓給英國。

1856年英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭強迫清朝政府于1860年10月24日簽訂《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南的中國領土給英國。

1898年6月9日，英國乘中國在中日甲午戰(zhàn)爭中失敗，又強迫清政府締結了《中英展拓香港界址專條》，把位于深圳河以南、九龍半島界限街以北及附近島嶼的中國領土，即所謂“新界”，租借給英國，為期99年。1997年6月30日期滿。

1982年9月撒切爾夫人訪華，在北京與鄧小平主席展開了對香港前途問題的討論，撒切爾夫人堅持要求中方履行條約，英國享有對香港的主權。

1983年7月中英兩國正式展開香港前途的第一輪談判，英國提出“以主權換治權”的方案。名義上承認中國擁有香港主權，但治權仍歸英國所有，中國拒絕接受這一方案。

1984年1月中英雙方第八輪談判，英國才對香港主權問題作出讓步，但英國仍不甘心就這樣放棄香港，依然希望為英國爭取在香港的更多利益。

1984年12月19日，中國國務院總理趙紫陽與英國首相撒切爾夫人在北京正式簽署《中英聯(lián)合聲明》將在1997年7月1日恢復中國對香港的主權，香港回歸被正式確立下來。

直到1997年7月1日，在經過了長達12年的過渡期后，中國才正式收回香港。從此確立每年的7月1日為香港回歸紀念日。

申請去香港申請書匯總篇七

尊敬的xx學院第x黨支部:

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是全國各族人民利益的忠實代表,是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的領導核心。

中國共產黨是在中華民族處于最危險之際——外國列強瘋狂入侵,國內反動勢力殘酷剝削人民的時候——誕生的,她是順應中國革命發(fā)展的必然產物。

從她誕生的那天開始,中國共產黨就肩負起反帝反封建,解放人民,振興中華的歷史使命。

經歷了第一次,第二次國內革命戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭等艱苦卓絕的斗爭,中國共產黨領導全國各族人民推翻了三座大山,建立了新中國。

使飽經壓迫和剝削之苦的中國勞苦大眾翻身解放,成為了國家的主人。

事實證明,只有共產黨才能救中國,沒有共產黨就沒有新中國。

新中國成立后,黨的第一代領導人帶領我們進行社會主義改造,在廢墟中重建家園,確立了社會主義制度,大力發(fā)展社會主義經濟,政治和文化,實現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉;十一屆三中全會以來,黨的第二代領導人銳意改革,勇于實踐,十余年來的改革開放,使國家經濟得到了快速發(fā)展,綜合國力顯著增強,人民生活水平也得到了較大程度上的提高;在勝利完成第二步戰(zhàn)略后,黨的第三代領導人又帶領我們高舉旗幟,迎著新世紀的曙光,走上了富國強民的`康莊大道。

半個多世紀的艱苦奮斗,半個多世紀的不朽畫卷,有力的證明了我們的黨是最具生命力,最具希望的黨,我們的黨是真正全心全意為人民服務的黨。

只有在中國共產黨的領導下,我們的生活才能一步步走向文明富足,我們的祖國才能一天天走向繁榮富強,中華民族的偉大復興才能真正實現(xiàn)。

我申請加入中國共產黨,為人類的正義事業(yè)——實現(xiàn)共產主義而奮斗終身。

我是一名xxxx級的青年大學生。

自入學以來,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同學,關心集體,樂于助人,積極參加學校與系里組織的各項理論學習和集體活動。

我學習刻苦,講究方法,學習成績在班里位居前列,并能犧牲自己的時間幫助學習吃力的同學。

我興趣廣泛,擅長文藝,英語和計算機,并經常利用自己的特長為班集體和身邊的同學服務。

在擔任班長期間,我認真完成上級領導交付的各項任務,積極做好輔導員老師的助手。

對班里的同學既能嚴格管理,嚴格要求,又能互相勉勵,共同進步,班里同學的學習成績,作風紀律,內務衛(wèi)生在全隊都比較突出,并多次受到學校和系里的表揚。

近兩年的大學生活,使我開闊了視野,增長了才干,強健了體魄,受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴格的專業(yè)訓練。

我深深感到,作為一名新時期的大學生,只有在黨組織的直接關懷和培養(yǎng)下,才能得到健康,快速的成長。

我從身邊那些已經成為共產黨員的領導,同學們的身上,看到了中國共產黨員的可貴品質。

我一定要以他們?yōu)榘駱?刻苦學習,努力工作,認真扎實地學習體會黨的規(guī)章制度,方針政策,從政治上,思想上,工作上,達到一名黨員的標準。

今天,我鄭重得向黨支部提出入黨申請。

因為加入中國共產黨,是我一直以來的志向和心愿,我也一直在朝這個方向努力,看齊。

如果組織上能批準我的申請,吸收我為一名光榮的共產黨員,我一定遵守黨的章程,服從黨的各項安排和決定,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅持黨和人民的利益高于一切,積極完成黨組織的各項任務,在學習和工作中起到先鋒模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于開展批評與自我批評,在今后的學習中,我將更加刻苦努力,不斷提高自己的理論水平和知識才干,做一名無愧于中國共產黨人這一光榮稱號的優(yōu)秀黨員。

如果黨組織不能批準我的入黨請求,說明我與黨員的標準還有一定的距離,我會更加嚴格要求自己,努力學習,踏實工作,認真提高自身素質和思想覺悟,使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準。

請組織上考驗我吧!

此致

敬禮!

尊敬的校領導：

你們好。

我是我?！良墪嫸嗟膶W生夏秋葉。

我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。

經過一年的治療和調養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。

當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。

上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。

我也不好再麻煩張老師。

我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。

由于學校進入6月份，近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。

王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。

出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。

專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。

班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。

這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。

因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。

因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。

我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。

若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。

此致

衷心的謝意

學生夏秋葉

×年×月×日

申請去香港申請書匯總篇八

本科成績單：中英文的各一份，并須經過學校公證。

申請費：香港的大學申請費比美國低得多，一般100多港幣，一般人均能承受。

英文水平證明：一般應具有托福成績。與美國不同的是，香港的大學并不要求一定要ets寄送成績，而是只要原件的復印件即可。有些大學甚至不一定要托福成績，內地的四、六級證書也可接受。不過一個好的托福成績顯然更有競爭力。

gre成績：隨著競爭的激烈，香港的大學現(xiàn)在有要求gre成績，與托福一樣，只需復印件即可。

申請表格：一般來說，只要發(fā)一個電子郵件給招生辦公室或者系里，對方便會寄來有關表格。不過與美國不同的是，香港的大學會要求你說明自己的研究意向，當然只要一個很寬泛的范圍即可，無須非常具體。

研究計劃：這是與美國大學不同的一點，也是最重要的一點。這與美國的大學要求的personalstatement完全不同，研究計劃是純學術的，無須加入諸如個人經歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計劃一般包括以下幾點：(1)研究對象(2)研究此問題的意義(3)前人的研究狀況(4)你的研究方法(5)參考文獻。一般來說，系里會建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，再遞交正式的計劃。當然，如果你能引起教授的注意，請他為你提意見甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。

推薦信：香港大學一般只要兩封推薦信，但必須是學術領域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，其內容是對你學術才能的評價。此外還要求對你的研究計劃做出評價和建議，這一點也不應忽視。

2、申請時間規(guī)劃。

申請去香港申請書匯總篇九

首先入讀香港的中學一定要是香港區(qū)民(除非是入讀國際學校)。并藉“香港中學學位分配辦法”升讀香港的中學。

香港中學學位分配辦法(英語：secondaryschoolplacesallocation，簡稱sspa，廣東話俗稱升中派位)是分配香港中學學位的一個程序。香港的學生於小學教育的最後階段，須參加一套由教育局(或其前身)制定的升中程序，決定學生所升讀的.中學。

中學學位分配辦法。

中學學位分配辦法概要。

整個派位程序可分為兩個階段。第一階段為自行分配學位階段，第二階段為統(tǒng)一派位階段。

1.在首個階段，學生可直接到心儀中學申請入學，不受校網限制。各?？勺孕兄贫ㄊ丈鷾蕜t。學校不可告知學生申請結果，但如獲取錄，將不會再於統(tǒng)一派位中另行分配學位，并在統(tǒng)一派位結果公布同時一并公布，學生不會知道自己是從自行分配學位階段或統(tǒng)一派位階段取得中學學位。不獲取錄者，仍可在統(tǒng)一派位階段中將該學校納入其入學志愿中。學生只可向一間中學提交申請，若申請多於一間，其自行派位資格會被取消。(在這兒，「一間中學」是指官立中學、津貼中學及參與派位的直資中學;學生仍可向多間不參與派位的直資中學或私立中學申請入學。)即使學生在自行分配學位階段已獲中學取錄，仍須參加學能測驗及在第二階段選出30間中學。

2.在第二階段，學生可從所屬校網中依次選出30間中學。學校會事先為五、六年級學生向教育司署呈報學生校內考試分數(shù)，教育司署會再以學能測驗作出調整。調整後，學生將會按所屬校網分組，并依調整後成績在每個校網被平分成五個派位組別(慣以英文稱為band1-5，band1為最高)，而同一個派位組別的學生將會獲分配一個隨機編號，決定該學生在同一個派位組別的派位次序。當所有評核程序完成後，便會進入派位階段。每個校網均有五個派位組別，組別越高，便有更高優(yōu)先權獲分配學位。在此機制下，所有屬於第一派位組別的學生將會獲先行分配學位，當?shù)谝慌晌唤M別的學生分配完畢後，便會為第二派位組別的學生分配，如此類推;而同一個組別的學生的分配先後次序便會依隨機編號決定。派位系統(tǒng)會考慮學生的志愿，并從中選出最高志愿而又有剩馀學額的學校給予有關學生。假如學生所選的30個志愿中學都沒有剩馀學額，系統(tǒng)將會在所屬校網中隨機抽選一間尚有剩馀學額的中學分配予該學生。

整個評核過程均極為保密，學生無法得知自己的學能測驗評核結果、調整後成績、派位組別及隨機編號。學生能夠得知的，只有最終派位結果。

申請去香港申請書匯總篇十

嶺南大學致力提供建基于最優(yōu)秀的中西博雅教育傳統(tǒng)的優(yōu)質全人教育;培育學生全方位的卓越才能，其中包括慎思明辨，開闊的視野，靈活的技能，承擔社會責任的價值觀，和應對多變世界的領導才能;鼓勵教師和學生通過原創(chuàng)性研究和知識轉移貢獻社會。

全人培養(yǎng)和全方位發(fā)展。

嶺南大學致力協(xié)助學生實現(xiàn)全人和全方位發(fā)展。所有學生皆需要努力培養(yǎng)獨立思維和慎思明辨的能力;創(chuàng)造力和新思維;優(yōu)良的溝通技巧包括高水平的語文能力;社會責任感;個人品德;文化修養(yǎng)和終身學習的熱忱。

社區(qū)參與和社會責任。

嶺南大學鼓勵所有成員關心別人，對自己的行為負責，服務當?shù)睾推渌缛?，并為人類謀求福祉。

核心價值。

嶺南大學旨在建立一個學生和學者老師共同學習和研究學問的群體。師生互相尊重包容、經常保持開放的態(tài)度，接受多元文化和不同意見，維護學術和言論自由，并對自己的言行負責。

嶺南精神。

嶺南大學始于1888年在廣州創(chuàng)立的“格致書院”，多年以來一直承傳著的嶺南精神，把所有嶺南人聯(lián)系在一起，直到今天仍然是嶺南大學的核心思想。嶺南精神的特點是熱情，忠誠，堅毅，容納不同的思想和文化，而且樂于服務人群。

申請去香港申請書匯總篇十一

香港科技大學研究生申請條件：擁有學士或同等學位；toefl80或以上，部分專業(yè)要求即可；或cet-6：430分以上；部分專業(yè)有工作經驗要求。

申請截止日期：一般為每年1-3月中旬，部分專業(yè)在4、5月中旬

費用：學費約hk$100，000/年--250，000/年（其中mba學費最高，一般在53萬港幣左右）。

香港科技大學，（英文名：thehongkonguniversityofsciencetechnology，縮寫：hkust）成立于1991年10月，是香港第一所研究型大學，亦是香港八所受政府大學教育資助委員會資助的大學之一。學校校園設施及景色一流，有亞洲最美大學及校園中的勞斯萊斯之稱。

香港科技大學是一所高度國際化的研究型大學，由理、工、工商管理及人文社會科學四所學院組成。理、工、商、人文社科學院提供本科生及研究生課程；人文社科學院主要開辦研究生課程，同時亦為本科生提供通識教育，以利全面發(fā)展。作為一所高度國際化的研究型大學，科大所有課程均以英語教授（人文社會科學學院部分關于中國的課程除外）。

科大擁有一支享譽國際的優(yōu)秀教研隊伍，教授、副教授、及助理教授人數(shù)共約450名，來自全球35個國家，各級教授全部擁有博士學位，其中75%的教授是從北美62所一流研究型學府取得博士學位。

理學院：生物化學系，生物學系，化學系，數(shù)學系，物理學系。

工學院：化學工程學系，土木工程學系，計算機工程課程（由計算機科學及工程學系及電子及計算機工程學系合辦），計算機科學及工程學系，電子及計算機工程學系工業(yè)工程及物流管理學系，機械工程學系，科技及管理學雙學位課程（與商學院合辦）。

人文社會科學學院：人文學部，社會科學部。

經濟學類：經濟及財務學。

物理學類：物理學，應用物理學。

化學類：化學，化學及生物產品工程，生物化學，化學及環(huán)境工程學，化學工程學。

機械類：屋宇設備，機械工程學。

電氣信息類：電子工程學，計算機科學，資訊工程，信息及通訊工程。

土建類：土木及環(huán)境工程學，土木及結構工程學，水利類，工業(yè)工程及工程管理學。

工商管理類：工商管理，會計學，計量財務學，資訊系統(tǒng)學，物流管理，環(huán)球商業(yè)管理。

生物科學類：生物學。

申請去香港申請書匯總篇十二

香港的高校采用的制度是英制或者美制。按照學位和類型分，研究生主要有以下幾類：

phd，doctorofphilosophy，哲學博士，博士學位，屬于研究型研究生。

mphil：masterofphilosophy，哲學碩士，碩士學位，屬于研究型研究生。

msc：masterofscience，理學碩士，碩士學位，屬于授課式研究生。

ma：masterofart，文學/藝術碩士，碩士學位，屬于授課式研究生。

(1)理工類碩士。

專業(yè)簡述：理工科類的專業(yè)相對于其它專業(yè)是專業(yè)性和技術性較強，它要求申請人之前所學專業(yè)與希望申請專業(yè)相同或相關，很難進行跨專業(yè)申請，未來就業(yè)領域比較專業(yè)和固定。

申請條件：學士學位，雅思6.0分以上，平均成績80%以上，相關或相近專業(yè)畢業(yè)。

代表專業(yè)：電子電機、機械工程、信息技術、環(huán)境科學、土木工程。

推薦大學：香港大學、香港科技大學、香港理工大學。

(2)社科類碩士。

專業(yè)簡述：社科類專業(yè)涉及了社會政策、文化、福利、社會關系等社會發(fā)展的方方面面，它包含了人類社會發(fā)展所必須的各類知識，需要大量的專業(yè)人才，也是中國未來的熱門就業(yè)專業(yè)。

申請條件：學士以上學位，雅思6.0分以上，平均成績80%以上，可跨專業(yè)申請。

代表專業(yè)：社會科學、社會服務政策、社會工作、輔導心理學。

推薦大學：香港大學、香港中文大學、城市大學'、香港城市大學。

(3)文科類碩士。

專業(yè)簡述：文科類的專業(yè)一般多為中國語言類畢業(yè)生如英語、中文等專業(yè)學生所愿意申請的專業(yè)，此專業(yè)對語言能力考、社會實踐經歷要求較高。

代表專業(yè)：語言學、教育、翻譯學、文化研究。

推薦大學：香港大學、香港中文大學、城市大學、香港城市大學、香港教育學院。

(4)傳媒類碩士。

專業(yè)簡述：傳媒類專業(yè)涉及了新聞、播音、編導、廣告及媒體等傳播的各各領域，要求學生不僅有良好的專業(yè)背景、語言能力、學習能力，對于學生的工作能力提出了較高的要求。

代表專業(yè)：全球新聞、廣告、企業(yè)傳播、媒體管理。

推薦大學：香港大學、香港中文大學、香港浸會大學。

(5)商科碩士。

專業(yè)簡述：商科類專業(yè)對于學生的專業(yè)背景沒有太多要求，但要求學生對于自己要申請的專業(yè)有一定的工作經歷和認識，可以把所學到的知識很好的理解及應用，是中國學生的熱門選擇專業(yè)。

代表專業(yè)：金融、國際會計、市場學、國際銀行金融、人力資源與組織行為。

推薦大學：香港大學、香港科技大學、城市大學'、香港城市大學、浸會大學、嶺南大學。

4.英國一年制碩士留學申請條件及申請流程。

6.碩士澳大利亞留學條件解讀。

10.西班牙碩士留學優(yōu)勢。

申請去香港申請書匯總篇十三

2.雅思6.5，單項不低于6.0或者托福86，單項不低于22。

2留學相關費用。

2.生活費：一年15000加幣左右。

3申請國家亮點。

1.國家治安環(huán)境好。

2.學歷認可度高，含金量高，北美教育體制。

3.畢業(yè)申請安省或其他省份移民不需要工作滿一年的經歷。

4.學校有獎學金設置。

4加拿大碩士留學方案。

2.雙錄：對于有雅思5.5的學生來說，可以申請雙錄取，先過去讀語言然后進入專業(yè)課。