人類(lèi)之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。怎樣提高寫(xiě)作水平？讓我們一起探討一下吧。一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇一

目錄。

一、申請(qǐng)人基本情況二、成績(jī)表。

注:“*”沒(méi)有參加社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐的.可以不填。

聲明。

我們保證：申請(qǐng)書(shū)中所填寫(xiě)內(nèi)容已經(jīng)認(rèn)真核查，內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤、真實(shí)可靠。如因所填內(nèi)容失實(shí)而造成的一切后果由相應(yīng)填寫(xiě)人負(fù)責(zé)。答辯申請(qǐng)人：答辯秘書(shū)：材料審核人：

申請(qǐng)人基本情況。

山西師范大學(xué)碩士研究生成績(jī)表。

山西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文開(kāi)題報(bào)告。

山西師范大學(xué)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐評(píng)語(yǔ)表。

山西師范大學(xué)碩士研究生調(diào)查與實(shí)踐評(píng)語(yǔ)表。

山西師范大學(xué)。

碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文評(píng)語(yǔ)。

山西師范大學(xué)碩士研究生業(yè)務(wù)鑒定。

注:業(yè)務(wù)鑒定應(yīng)包括研究生全部學(xué)習(xí)期間情況,一般可根據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)研究生進(jìn)行鑒定:1、思想品德;2、課程學(xué)習(xí)情況;3、教學(xué)能力;4、科學(xué)研究能力。

山西師范大學(xué)。

碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文評(píng)閱書(shū)。

山西師范大學(xué)。

山西師范大學(xué)。

碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯委員會(huì)名單。

山西師范大學(xué)。

碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯情況表。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇二

尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于專(zhuān)業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的'認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線(xiàn)。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇三

第一章緒論9-11。

1.1研究背景9-10。

1.2研究意義10。

2.1.1關(guān)于漢字教學(xué)方法和教學(xué)模式的探討12。

2.1.2從認(rèn)知心理學(xué)的角度探討12。

2.1.4漢字書(shū)寫(xiě)偏誤分析的研究14。

2.2.2.1記憶術(shù)的定義16。

3.1研究?jī)?nèi)容21。

3.2.2實(shí)驗(yàn)對(duì)象22。

3.3.2.1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的獨(dú)體字和部首23。

5.1訪談內(nèi)容28。

5.2.1關(guān)于對(duì)漢字的態(tài)度29。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇四

尊敬的.校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于xxxx專(zhuān)業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線(xiàn)。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。

20____年____月____日。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇五

我是法律專(zhuān)業(yè)自考生______。我于________年__月取得法律專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)開(kāi)___分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂赺_______年__月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合南開(kāi)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:______

申請(qǐng)日期:________年____月____

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇六

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

本人就讀碩士研究生以來(lái)，師從___教授；在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研以來(lái)，積極參與實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目；在對(duì)科研項(xiàng)目研究的.基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，綜上所述，本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求。

特此申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯，請(qǐng)予以審查，準(zhǔn)與答辯。

申請(qǐng)人：xxx。

日期：x年x月x日

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是法律專(zhuān)業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)閤x分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱?，并于xxxx年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合南開(kāi)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

申請(qǐng)日期：

3、自考本科取得的外語(yǔ)水平統(tǒng)考合格成績(jī)四年內(nèi)有效;。

4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報(bào)名參加外語(yǔ)水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時(shí)間為六月的第二個(gè)星期日上午。

授予學(xué)位的基本程序：

1、自愿申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語(yǔ)統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請(qǐng)報(bào)告。申請(qǐng)報(bào)告含：本人如實(shí)填寫(xiě)的學(xué)位申請(qǐng)表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫(xiě))、畢業(yè)證書(shū)和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張。同時(shí)，還必須準(zhǔn)確填寫(xiě)本人通信地址、郵政編碼。

2、主考學(xué)校自考辦對(duì)申請(qǐng)者按規(guī)定逐一進(jìn)行實(shí)審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時(shí)所需材料，由省考辦提供。

3、主考學(xué)校自考辦負(fù)責(zé)向?qū)W校學(xué)位辦推薦初審合格的學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)者及其有關(guān)材料，經(jīng)主考學(xué)校學(xué)位辦審核，決定是否受理申請(qǐng)。對(duì)于受理的申請(qǐng)者名單報(bào)送省學(xué)位辦審核后，再提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批，審批通過(guò)的學(xué)位申請(qǐng)者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

已獲得學(xué)位的研究生，本科畢業(yè)生，參加高等教育自學(xué)考試本科(段)專(zhuān)業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書(shū)者，若與原畢業(yè)專(zhuān)業(yè)屬于同類(lèi)科門(mén)類(lèi)，不再授予學(xué)位證書(shū)。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇八

性別。

學(xué)號(hào)。

籍貫。

省

政治面貌。

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)方向（法律碩士填寫(xiě)）。

導(dǎo)師。

原畢業(yè)學(xué)校。

年月畢業(yè)于大學(xué)專(zhuān)業(yè)。

身份證編號(hào)。

通訊地址。

郵政編碼。

聯(lián)系電話(huà)。

e-mail地址。

學(xué)位論文題目。

申請(qǐng)人是否已完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程、課程成績(jī)是否已錄入管理系統(tǒng)。

自查情況（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)已完成，或其他具體情況）。

申請(qǐng)人是否已繳齊學(xué)（雜）費(fèi)。

自查情況（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)已繳清，或其他具體情況）。

學(xué)院審核意見(jiàn)：

審核人簽字：

備注。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇九

1.經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請(qǐng)書(shū)”;。

2.前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;。

3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;。

4.文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績(jī))。

碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類(lèi)別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。

附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表。

附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績(jī)單。

附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)。

附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)。

附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績(jī)單。

附件9：工程碩士答辯資格審查表。

附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書(shū)。

研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)和答辯技巧【2】。

一、答辯前的準(zhǔn)備工作。

(一)全力消化自己所寫(xiě)的論文。

答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。

研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹(shù)立信心，通過(guò)碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。

在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好供20分鐘用的答辯報(bào)告書(shū)特別要注意以下幾點(diǎn)：1、突出選題的重要性和意義。

2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說(shuō)明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過(guò)你的論文)。

3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

4、說(shuō)明做了哪些必要的工作。

由于答辯同學(xué)太多，現(xiàn)階段學(xué)院還沒(méi)有開(kāi)展用ppt，以后，隨著規(guī)范化，同學(xué)們要制作一個(gè)圖文并茂的簡(jiǎn)要的提綱，這篇報(bào)告書(shū)盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者ppt直接念，效果會(huì)比較差。

(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。

2.答辯報(bào)告書(shū)。

3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴(lài)這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。

4.記錄用稿紙。

以便把答辯老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見(jiàn)、見(jiàn)解記錄下來(lái)。

通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。

(以后要準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹)。

5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。

著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的印象____你對(duì)答辯的重視程度。

(三)調(diào)整好心態(tài)。

要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。

碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。

因此，通過(guò)論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。

實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專(zhuān)家們的火眼金睛。

如果在這方面出現(xiàn)問(wèn)題，論文勢(shì)必不能通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審。

2.考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力。

3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。

成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。

使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。

要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿(mǎn)的熱情參加答辯。

二、碩士論文答辯程序。

(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約20分鐘)。

答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：

(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;。

(2)碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法;。

(3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

(二)答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出問(wèn)題(時(shí)間10～15分鐘)。

提問(wèn)一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

(1)需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;。

(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;。

(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。

答辯老師一般的提問(wèn)類(lèi)型：

答辯提問(wèn)時(shí)須知：

(三)提問(wèn)后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。

(四)回答問(wèn)題時(shí)間約30分鐘。

三、如何答辯。

(一)掌握總體。

(二)開(kāi)場(chǎng)白的準(zhǔn)備。

答辯開(kāi)始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。

好的開(kāi)始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。

應(yīng)避免負(fù)面開(kāi)頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……)，既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專(zhuān)家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專(zhuān)家的第一印象中大打折扣。

牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。

同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。

過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專(zhuān)家的反感。

(如“經(jīng)過(guò)這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……,”)。

(三)報(bào)告論文。

報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、.沉著冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話(huà)，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。

內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。

我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽(tīng)得清楚。

聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的`注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。

當(dāng)然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。

(四)如何回答答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題。

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專(zhuān)家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問(wèn)題，記錄問(wèn)題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專(zhuān)家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽(tīng)不清時(shí)，一定要追問(wèn)一下“如老師您的意思是...?”。

理解錯(cuò)問(wèn)題就麻煩了，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)非常被動(dòng)。

我校允許有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話(huà)。

對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當(dāng)回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。

如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。

對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。

總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專(zhuān)家的尊重和感謝。

注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿(mǎn)意，還會(huì)進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問(wèn)題。

遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒(méi)有搞清的問(wèn)題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。

因?yàn)椋疝q委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題有可能有過(guò)專(zhuān)門(mén)研究，再高明的也不可能蒙騙他。

這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問(wèn)題被問(wèn)住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專(zhuān)家。

他們提出來(lái)的某個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)是很自然的。

當(dāng)然，所有問(wèn)題都答不上來(lái)，一問(wèn)三不知就不正常了。

答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。

主答辯老師在提問(wèn)的問(wèn)題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問(wèn)題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問(wèn)題，對(duì)于前一類(lèi)問(wèn)題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。

而后一類(lèi)問(wèn)題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。

如果你所寫(xiě)的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說(shuō)的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見(jiàn)解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。

否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫(xiě)成的論文。

要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來(lái)無(wú)非是想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。

退一步說(shuō)，即使是提問(wèn)老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開(kāi)辯論。

不過(guò)，與答辯老師展開(kāi)辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。

一般說(shuō)，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說(shuō)、暗說(shuō)、繞著說(shuō)的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。

讓提問(wèn)老師感受到雖接受你的意見(jiàn)，但自己的自尊并沒(méi)受到傷害。

(五)結(jié)束語(yǔ)和致謝。

報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。

論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結(jié)論文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。

還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。

另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。

使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。

好運(yùn)伴隨你們，祝愿你們答辯順利!

下面有一篇我從《法學(xué)家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學(xué)法學(xué)院教授。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十

學(xué)位分委員會(huì)：

學(xué)位申請(qǐng)人：（學(xué)號(hào)：班），本人平均績(jī)點(diǎn)，達(dá)到《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位績(jī)點(diǎn)要求，且未受留校察看及以上處分，并符合《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位所要求的其他條件。

申請(qǐng)人（簽字）：

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十一

尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于xxxx專(zhuān)業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線(xiàn)。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。

碩士學(xué)位申請(qǐng)人簽名：________

20____年____月____日

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十二

xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：

我是專(zhuān)業(yè)自考生。我于xx年x月取得專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)榉?。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂趚x年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十三

本人在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，已完成了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。學(xué)位答辯準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，特此申請(qǐng)參加學(xué)校的論文答辯，并向?qū)W校提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。

該生在碩士研究生階段，思想上進(jìn)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。該生根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性地研讀了核心課程，對(duì)研究領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為骨干成員，參與了國(guó)家863項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有良好的動(dòng)手技能，已經(jīng)具備獨(dú)立從事科研工作的能力。同意申請(qǐng)碩士學(xué)位。

空間信息服務(wù)分類(lèi)是空間信息服務(wù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的基礎(chǔ)，論文選題正確，具有一定的理論與應(yīng)用價(jià)值。

論文研究了概念格模型的理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了空間信息服務(wù)概念格構(gòu)造算法，基于概念格實(shí)現(xiàn)了多個(gè)空間信息服務(wù)分類(lèi)體系的融合，并進(jìn)行了實(shí)例驗(yàn)證。

論文結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信，答辯過(guò)程中闡述清楚，回答問(wèn)題正確。表明作者已掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。

答辯委員會(huì)認(rèn)為，論文已經(jīng)達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，一致同意通過(guò)論文答辯，建議授予xxx工學(xué)碩士學(xué)位。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十四

眾所周知，國(guó)家從起開(kāi)始大力開(kāi)始發(fā)展全日制專(zhuān)業(yè)碩士，按照教育部規(guī)定，全日制教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)時(shí)享受?chē)?guó)家規(guī)定的就業(yè)政策，由畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”。由于教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)過(guò)程強(qiáng)調(diào)教育理論和教育實(shí)踐的結(jié)合，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，加上“雙導(dǎo)師”的指導(dǎo)，教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位畢業(yè)生具備更多的社會(huì)需求的職業(yè)能力，就業(yè)前景將更加寬廣。國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。

專(zhuān)家為大家梳理了教育碩士的五大從業(yè)方向。

一、高等教育機(jī)構(gòu)教育碩士由于注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，所以迎合很多高校“雙師型”教師的需要，但是由于現(xiàn)在高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

二、普通中小學(xué)現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

三、特殊教育機(jī)構(gòu)這是特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類(lèi)書(shū)的策劃和編輯工作。

教育碩士就業(yè)前景教育碩士就業(yè)前景。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十五

本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閶D幼衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)價(jià)/信息管理。

碩士就讀期間以?xún)?yōu)秀的成績(jī)順利完成學(xué)位所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)課程，獲得x大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計(jì)分析方法與多種統(tǒng)計(jì)分析軟件；擔(dān)任了實(shí)習(xí)助教的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；參與多項(xiàng)臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析工作等。以第一作者身份在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平，有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定，本人已滿(mǎn)足了申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯的條件，特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十六

尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于專(zhuān)業(yè)，于20年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線(xiàn)。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。

20xx年x月x日。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十七

xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：

我是xx專(zhuān)業(yè)自考生xx。我于xx年x月取得xx專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)閤x分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱?，并于xx年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

申請(qǐng)學(xué)位的基礎(chǔ)要求及時(shí)限。

根據(jù)《暫行辦法》規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的基本要求是：

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，通過(guò)自學(xué)考試成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請(qǐng)學(xué)位。

2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

3、凡申請(qǐng)學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的`外語(yǔ)水平考試。考試語(yǔ)種暫定為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)?？荚囈筮_(dá)到大學(xué)公共外語(yǔ)三級(jí)水平。

授予學(xué)位的基本程序。

1、自愿申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語(yǔ)統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請(qǐng)報(bào)告。申請(qǐng)報(bào)告含：本人如實(shí)填寫(xiě)的學(xué)位申請(qǐng)表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫(xiě))、畢業(yè)證書(shū)和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張。同時(shí)，還必須準(zhǔn)確填寫(xiě)本人通信地址、郵政編碼。

2、主考學(xué)校自考辦對(duì)申請(qǐng)者按規(guī)定逐一進(jìn)行實(shí)審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時(shí)所需材料，由省考辦提供。

3、主考學(xué)校自考辦負(fù)責(zé)向?qū)W校學(xué)位辦推薦初審合格的學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)者及其有關(guān)材料，經(jīng)主考學(xué)校學(xué)位辦審核，決定是否受理申請(qǐng)。對(duì)于受理的申請(qǐng)者名單報(bào)送省學(xué)位辦審核后，再提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批，審批通過(guò)的學(xué)位申請(qǐng)者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

已獲得學(xué)位的研究生，本科畢業(yè)生，參加高等教育自學(xué)考試本科(段)專(zhuān)業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書(shū)者，若與原畢業(yè)專(zhuān)業(yè)屬于同類(lèi)科門(mén)類(lèi)，不再授予學(xué)位證書(shū)。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十八

3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;。

4.文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績(jī))。

碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類(lèi)別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。

附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表。

附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績(jī)單。

附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)。

附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)。

附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績(jī)單。

附件9：工程碩士答辯資格審查表。

附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書(shū)。

碩士研究生畢業(yè)論文申請(qǐng)答辯理由【3】。

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

再次，英語(yǔ)中存在一些詞類(lèi),比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選擇;最后，英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語(yǔ)用、語(yǔ)義和人類(lèi)認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。

此外，對(duì)英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的`切入點(diǎn)在于英語(yǔ)動(dòng)詞這一詞類(lèi)本身，所以，以英語(yǔ)詞類(lèi)為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來(lái)研究、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言乃至普遍語(yǔ)言的規(guī)律性的東西。

最后如何將英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語(yǔ)句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法習(xí)得和使用過(guò)程中是值得繼續(xù)探討的問(wèn)題。

本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。

(通過(guò)查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫(xiě)工作。

經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審核檢查、評(píng)閱教師審核，所寫(xiě)論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求內(nèi)容。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請(qǐng)表。

綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng)，望批準(zhǔn)!(根據(jù)學(xué)校要求自己改一下)。

碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)【4】。

--同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。

該生所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論意義。

我認(rèn)為該碩士論文已達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行碩士論文答辯，并推薦其申請(qǐng)碩士學(xué)位。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十九

教育碩土專(zhuān)業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次專(zhuān)門(mén)人才。xx大學(xué)于xxxx年獲得教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)，在教育管理、心理健康教育、教育技術(shù)、小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)等15個(gè)領(lǐng)域招收教育碩士，逐步形成了具有特色的教育碩士培養(yǎng)和管理體系。

xxxx年我校繼續(xù)招收教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，招生計(jì)劃120名。

一、報(bào)考條件。

國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科或以上畢業(yè)學(xué)歷人員，以及大學(xué)本科同等學(xué)力人員皆可報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員，其中教育管理專(zhuān)業(yè)須符合下列條件：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。(其它條件詳見(jiàn)xx大學(xué)研究生院招生簡(jiǎn)章)。

二、報(bào)名。

報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。

(一)網(wǎng)上報(bào)名：xxxx年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00，考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”，報(bào)名及網(wǎng)上繳納報(bào)考費(fèi)。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。

(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：報(bào)考我校并選擇“xx大學(xué)”報(bào)考點(diǎn)的考生，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：xxxx年11月7日至11月10日(具體時(shí)間及安排另行通知);選擇其他報(bào)考點(diǎn)的考生務(wù)必及時(shí)關(guān)注報(bào)考點(diǎn)所在省級(jí)教育招生管理機(jī)構(gòu)發(fā)布的公告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地方現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)并確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息。

三、初試。

初試考試科目為：思想政治理論、英語(yǔ)二、教育綜合和專(zhuān)業(yè)課。思想政治理論、英語(yǔ)二為全國(guó)統(tǒng)考，全國(guó)統(tǒng)一命題、評(píng)卷，專(zhuān)業(yè)課由我校自行命題、評(píng)卷。

四、復(fù)試。

五、錄取。

我校將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定擬錄取名單。

六、課程學(xué)習(xí)與學(xué)位授予。

教育管理培養(yǎng)方式為非全日制和全日制兩種，其它領(lǐng)域?yàn)槿罩?。?shí)行學(xué)分制，基本修業(yè)年限為二年。

考生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿(mǎn)學(xué)分、完成論文寫(xiě)作并申請(qǐng)學(xué)位論文答辯獲得通過(guò)者可授予教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：待定。

八、其他。

詳情請(qǐng)登陸xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站，網(wǎng)址為：

xx大學(xué)教育碩士教育中心聯(lián)系人：鞠老師武老師。

聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx。

推薦申請(qǐng)碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇二十

尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于xxxx專(zhuān)業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線(xiàn)。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的'增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。