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給排水專業(yè)訪談報告篇一

隨著銀監(jiān)會的分設，人民銀行職能的調整，金融服務仍是人民銀行的主要工作之一。如何進一步加強和改善金融服務，提高人民銀行的工作水平和質量，是我們需要解決的一個重要問題。最近，筆者結合實際對基層央行的金融服務情況進行了認真分析，了解到金融服務工作的現(xiàn)狀及問題，并就如何改進現(xiàn)行服務手段、提高服務效率提出幾點建議。

1、金融服務體制不順，使基層央行的金融服務工作受到影響。

當前人民銀行的一些主要金融服務職能是以自治區(qū)（省）為單位實行屬地管理，也就是說，諸如金融統(tǒng)計、經理國庫、資金清算、貨幣發(fā)行、支付科技、安全保衛(wèi)等金融服務工作，由省會城市中心支行對其所在自治區(qū)（?。┑氖械刂行闹?、縣支行負責領導和管理，分行只是負責指導和協(xié)調。在金融服務方面分行的職能與省會中心支行是對等的，而這些城市中心支行的人事任免、干部考核又是由分行直接管理，這就造成了省會中心支行對其他地方中心支行的人權和事權脫離，省會中心支行感到工作不順手、難開展，而市地中心支行又感到在央行內部有兩個“婆婆”。

2、內部管理機制不夠理順，資源存在浪費，金融電子化建設缺乏全面統(tǒng)籌。

多年來，人民銀行不斷致力于金融電子化建設的發(fā)展，在開發(fā)、推廣和應用方面做了大量的工作，取得了顯著成效。目前基層央行在金融統(tǒng)計、貨幣發(fā)行、安全保衛(wèi)、支付清算、國庫等部門投入使用的系統(tǒng)達20多個，計算機已在很大程度上取代了人工處理業(yè)務。用計算機代替手工處理業(yè)務，其目的在于提高工作效率與質量、減少人員、解放生產力。但由于部門之間互相不協(xié)調，資源浪費比較嚴重，在一定程度上制約了基層央行金融電子化建設的發(fā)展的步伐。其主要原因：一是在硬件配備方面實行的是條條管理，行政管理代替市場行為，各個部門都在配發(fā)設備，有的專業(yè)是一個系統(tǒng)配兩臺設備（一主一備），專機專用，不得調劑。配發(fā)的設備型號五花八門，既不利于管理和維護，又造成人力物力的閑置浪費。二是在開發(fā)軟件方面，各個程序的開發(fā)平臺不一致，系統(tǒng)之間互不兼容，20多個系統(tǒng)40多臺計算機及服務器，常常出現(xiàn)一個系統(tǒng)的數(shù)據需要手工采集到另一個系統(tǒng)，對操作人員的要求也各不相同，既增加了若干項培訓工作任務，又給基層行的業(yè)務人員造成了不必要的工作壓力。三是系統(tǒng)開發(fā)尚未成熟就推廣應用，系統(tǒng)功能不完善，系統(tǒng)版本不停升級，常常舊版本同時運行，雙機操作，給管理工作帶來了許多麻煩，影響了金融服務工作質量。四是科技經費不足。目前，市地中心支行和縣支行每年的科技經費投入有限，對金融科技的發(fā)展有一定的影響。

3、缺乏行之有效的獎懲措施，員工的綜合素質還不適應日益發(fā)展的金融服務工作的需要。

當前基層央行金融服務部門還存在“吃大鍋飯”、干好干壞都一樣的情況。由于沒有切實可行的獎懲措施，致使有的金融服務人員在提高工作質量和業(yè)務缺少動力。個別職工已不能勝任金融服務工作崗位職責，只能干一些簡單的業(yè)務；有些人員雖然能勝任當前崗位工作，但工作積極性不高，責任心不強，員工素質已不適應金融服務手段的需要。一是文化知識水平依然偏低，雖然近幾年基層央行有大、中專文憑的人數(shù)在不斷增多，但由于大多數(shù)是通過函授、自考等形式取得的文憑，專業(yè)和業(yè)務技能的提高局限性較大。二是重學歷教育輕在職培訓，也不利于人員的全面發(fā)展。在職職工業(yè)務繼續(xù)學習教育跟不上，金融服務人員工作之余無所追求，難以積累出較豐富的工作經驗。三是有的員工缺乏工作積極性和創(chuàng)造性，對業(yè)務不求甚解。目前部分職工對金融服務業(yè)務只知其然而不知其所以然，基層央行對員工的業(yè)務技能培訓在往往只停留在傳達文件和講話上，有針對性的新業(yè)務、新知識的培訓不多。四是還沒有建立起一套科學嚴密的考核制度，評比缺乏合理性，難以保證金融服務質量的提高。五是政策水平、法制觀念較低。這是目前表現(xiàn)最為明顯的，也是亟待解決的問題。部分人員并不熟知與其金融服務業(yè)務相關的金融法規(guī)和行業(yè)制度規(guī)范，憑感覺、憑經驗工作，業(yè)務處理隨意性較強。

4、現(xiàn)行規(guī)章制度的制定缺乏現(xiàn)實的和時效性，制約了金融服務質量和效率的提高。

一是一些現(xiàn)行規(guī)章制度政出多門，繁亂龐雜，對其內容進行無限的細分、過多的環(huán)節(jié)，缺乏規(guī)范性和系統(tǒng)性，造成人力物力的浪費。長期以來，針對央行金融服務工作中不斷出現(xiàn)的新問題和新情況，上級行和專業(yè)部門不斷地“查缺堵漏”，制定規(guī)定一個接著一個。會計部門這樣規(guī)定，國庫部門那樣要求，發(fā)行部門還有發(fā)行的制度。每一項規(guī)章制度都是紀律，都必須執(zhí)行，由于制度規(guī)定的繁瑣零散，在執(zhí)行中又往往顧此失彼，無所適從。二是部分制度設計理論可行，但不便于實際操作和執(zhí)行。如按人總行制度規(guī)定，“電子聯(lián)行運行管理、檢查、指導由清算部門負責，業(yè)務管理、檢查和指導由會計部門負責?！钡珜嶋H工作中二者根本不能分離開來，由此造成管理體制不順，部門分工不明，責任不清，制約了聯(lián)行電子化建設的進程。登記簿作為國庫會計明細核算組成部分，是對國庫會計賬務的補充反映，但人民銀行國庫的登記簿已從傳統(tǒng)的四五個增加到目前的二十多個，成為國庫核算部門每天的一項主要工作內容，發(fā)生一筆會計業(yè)務，需要幾個會計人員在若干個登記簿上進行記載，本來每筆收入和支出都是逐筆輸入電腦的，但仍要求進行人工逐筆登記，加大了不必的工作量。這些問題的長期存在，對金融服務質量的進一步提高產生了不同程度的負面影響。

5、管理不夠科學，制約了金融服務水平的發(fā)揮。

一是對金融服務工作組織領導還不夠到位，往往是雷聲大、雨點小，實際效果不夠理想。

二是服務資源配置不科學。雖然央行金融服務內控體系比較完善，但從執(zhí)行情況來看，一些體系在科學框架構建上考慮欠周，設計不夠嚴密，缺乏科學性，其中許多要求只是無味地曾加服務一線人員的工作量，加劇了基層央行業(yè)務人員短缺。以支付清算工作為例，基層央行的服務對象、核算內容決定了大多數(shù)縣支行每天的業(yè)務量十分有限，隨著國有商業(yè)銀行向大中城市收縮，業(yè)務量萎縮，不少支行每天僅幾十筆業(yè)務，但為了保證會計制度的執(zhí)行，人員數(shù)量卻一個也不能少。三是服務人員的管理機制不盡合理。基層央行人員管理機制在改革中沒有出臺新的舉措，缺乏競爭淘汰機制，優(yōu)秀的、高層次的專業(yè)人員和能適應多崗位的復合型人才短缺，需要不斷地充實。

面對我國經濟建設中各方面新思路、新突破、新舉措可能形成對金融需求的巨大壓力，基層央行如何進一步深化金融改革？如何開闊視野，支持商業(yè)銀行拓展新業(yè)務？如何盡快改進現(xiàn)行服務手段，提高金融服務質量和服務效率？我個人認為只有堅持走實事求是、積極創(chuàng)新金融服務機制、注重服務效能、提高服務品位之路。

1、要進一步提高認識，切實加強對金融服務工作的領導，把金融服務工作擺上議事日程。金融服務工作是一項系統(tǒng)工作，涉及面廣，范圍大，需要方方面面的配合才能取得成效。因此，必須引起基層央行領導的高度重視，建立健全金融服務工作統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。當前，基層央行要結合新的職能，從調整機構設置和整合分支機構內部兩方面入手，整合資源，可將分支機構內部相近和有關聯(lián)的部門盡可能合并，以提高工作效率。同時，要積極做好各職能部門的協(xié)調統(tǒng)一，打破條塊割據，研究開發(fā)人民銀行金融服務綜合業(yè)務系統(tǒng)，做到各系統(tǒng)的銜接和數(shù)據資源共享，減少資源浪費。

2、要積極創(chuàng)新金融服務機制，結合實際情況，積極研究探索構建適合央行現(xiàn)行體制特色、運行高效、管理科學的金融服務新機制。為適應改革要求，要按照國家賦予人民銀行新的職責要求準確定位，大膽履行職能，加強協(xié)調配合，勇于探索借鑒優(yōu)化勞動組合的新辦法、新措施，科學設置金融服務崗位。如基層央行會計和營業(yè)部門要提高綜合效率，一個行之有效的辦法就是實行柜員制綜合核算，集中復核，集中監(jiān)督，根據業(yè)務量情況靈活地配備前臺臨柜人員數(shù)量，才能解決現(xiàn)行制度下普通存在“小而全”的矛盾。

3、要加快金融服務改革步伐，改革一切不合時宜的管理制度和辦法，改革傳統(tǒng)用人機制，激發(fā)隊伍活力，極大地提高金融服務工作效能。一是要加快清理規(guī)范金融服務制度，對現(xiàn)有金融服務相關的制度進行一次全面清理和規(guī)范，對已經不符合實際情況的一些制度，以及那些只重形式不重內容的規(guī)定辦法進行清理，該廢除的立即廢除，該完善的盡快完善，以進一步規(guī)范金融服務工作制度。二是要建立科學的金融服務評價體系?？己藰藴蕦鹑诜盏陌l(fā)展具有重要導向作用，因此，保障基層央行金融服務長期性發(fā)展必須建立科學、量化、公開的考核指標和考核機制。三是要更新服務理念。要教育服務人員增強職業(yè)榮譽感、使命感，認識做好本職工作對履行人民銀行職責、促進經濟發(fā)展的意義，增強做好金融服務的自覺性。

給排水專業(yè)訪談報告篇二

認識實習是各專業(yè)必要的實踐性教學環(huán)節(jié)，目的在于通過學習，學生能概括的了解將要學習的本專業(yè)的知識內容，在具體工程的實踐應用中，對所學專業(yè)知識具有初步的感性認識，為今后的專業(yè)理論學習，加強理解打下一定的基礎。給排水工程認識實習是給排水工程專業(yè)學生必須完成的課程之一。通過實習,可以使我們了解社會,接觸實際,增強群眾觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業(yè)心﹑責任感,提高政治思想覺悟；通過學習,可以獲得給水排水工程的實際知識,鞏固所學理論,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,使學校教育與社會教育活的更好的結合，為畢業(yè)設計做好準備。

20xx年8月27日-20xx年9月7日。

1.張家口市供水總公司第三制水公司。

2.張家口市通泰寫字城、財富中心。

3.張家口市清水橋。

4.河北建筑工程學院新校區(qū)鍋爐房。

5.張家口市金川中水有限公司再生水處理廠。

6.張家口宣化區(qū)羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠。

1.給水工程實習。

（1）實習地點：張家口市供水總公司第三制水公司。

（2）實習時間：8月28日。

（3）張家口供水總公司第三制水公司概況：

張家口共設有三個供水廠分別是第一制水廠（大境門）、第二制水廠（南站）、第三制水分公司（又叫腰站堡水廠）。其中第一制水廠采用地表水，第二和第三制水廠采用地下水，第三制水公司設計制水量為15萬噸/日，現(xiàn)實際供水量8萬噸/天。水源地為腰站堡村南18眼120米深井，井間隔為350米，使用dn1000管徑輸水，水源地設一級泵站，潛水泵深40米，井口離清水池池底高30米。水廠距水源地7000m，廠內設三個蓄水能力為5000噸的清水池，廠內有二級泵站，廠內有35kv變10kv變電站，其中央控制室使用數(shù)傳電臺對水源地進行控制。廠內使用185kw潛水電泵對外輸水，有6臺高壓電泵2臺變頻調速泵。經四級加壓供往全市，供水范圍最遠到北站。用于四級加壓的電線為專線，全年不停電。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，裝有漏氯吸收裝置。經其處理的水可滿足國家規(guī)定標準中的六十到八十項指標，可基本達到要求。

（4）工藝流程：

（5）具體工藝流程：

水經過輸水管進入廠區(qū)，水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然后從反應池的側壁流入沉淀池。濾池出來的濾后水要經過氯氣消毒。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。目前我國飲用水消毒主要用氯——通氯氣、加漂白粉或漂白精。但氯氣本身是有毒的，所以，水在出廠前，自來水廠的工作人員首先要測定水中余氯含量，看看是否符合國家標準，然后經過四級加壓供往全市。

2.排水工程實習。

（1）實習地點：張家口宣化區(qū)羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠、張家口市金川中。

水有限公司再生水處理廠。

（2）實習時間：9月4號、9月5號。

（3）污水處理廠概況：

污水處理技術，按處理程度劃分，可分為一級、二級和三級處理。

a.一級處理，主要去除污水中呈懸浮狀態(tài)的固體污染物質，物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。經過一級處理的污水，一般可去除30%左右，bod達不到排放標準。一級處理屬于二級處理的預處理。

b.二級處理，主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機污染物質(bod，cod物質)，去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標準。

c.三級處理，進一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營養(yǎng)化的.可溶性無機物等。羊坊污水處理廠主要處理生活廢水，宣鋼污水處理廠處理百分之三十的生活污水，百分之七十的工業(yè)廢水，主要處理由宣鋼產生的工業(yè)廢水。羊坊污水處理廠采用a2/o除磷脫氮工藝之后升級到高密度沉淀池和微濾機工藝，日處理能力達到8萬噸，處理后的水可達到二級b排放標準。

（4）羊坊污水處理廠工藝流程：

（5）具體工藝流程：

給排水專業(yè)訪談報告篇三

生涯人物訪談報告教師-教師訪談心得把語文教到學生心里_特級教師張賽琴訪談把語文教到學生心里——特級教師張賽琴訪談語文出版社鄭偉鐘張賽琴，原江蘇省無錫市清揚中心小學校長，無錫市勞動模范，無錫市首批語文學科帶頭人，中學語文高級教師，江蘇省特級教師，中國教育學會“生活作文教育”課題組長。

運用“現(xiàn)場演示教學法”，使學生在短時間內輕輕松松地學會攝取生活素材，快快樂樂地掌握寫作技能，達到“易于動筆，樂于表達”的境界。

課堂教學有效性問題是當前最迫切、最實際的研究命題【編者按】新一輪課程改革以來，語文教學出現(xiàn)了積極、生動的態(tài)勢。

《基礎教育課程改革綱要》中確立的“構建以學生發(fā)展為本的課程目標，設置具有均衡性、綜合性與選擇性的課程結構，精選學生終身學習和終身發(fā)展所必備的基礎知識和基本技能，倡導自主、合作、探究的教學方式，探索有利于學生、教師和學校發(fā)展的課程評價制度”等理念和要求逐步得到落實。

但是，當前語文教學也存在一些問題，課堂教學的有效性就是其中之一。

如何提高教學的有效性，真正把語文教到學生心里，教育理論界和一線教師都做了很多研究和探索，江蘇省語文特級教師張賽琴老師就是其中一位，本期我們對張老師進行了專訪，請她談談相關經驗。

鄭偉鐘：張老師，您好。

張賽琴：課程改革。

給排水專業(yè)訪談報告篇四

自貢市第一水廠(長土)。

1．了解城市水資源情況，水廠水源情況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。

自貢市水資源情況:自貢市屬缺水城市,存在資源性、工程性、水質性缺水的特點,缺水原因:。

1.不傍大江大河,境內缺乏大型骨干水利工程,水資源總量及工程調控能力有限。

2.工業(yè)企業(yè)污染嚴重，城區(qū)過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本喪失使用功能。

3.降雨量時空分布不均。旱災頻率高達。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現(xiàn)有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區(qū)供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區(qū)生活、生產用水矛盾突出。

水廠水源情況：主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質水,其備用水源為旭水河河水。

水廠地址：在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區(qū)：貢井區(qū)、自流井區(qū)的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮(zhèn)。距公路較近，交通方便。

出水水質：采取遠程在線監(jiān)控：原水水質控制點（在線濁度監(jiān)控儀、原水水質采樣導管）、濾前水質控制點、濾后水質控制點(水質取樣、濁度、余氯量監(jiān)測儀)、出水水質控制點、出水水量計、出水水壓表,嚴格控制出水水質。

2．了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。

水廠規(guī)模：自貢市供排水公司第一水廠規(guī)模為10萬m的老水廠。

工藝流程：

3.了解水廠使用凈水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。

4.熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、基本設計參數(shù)以及運行管理的內容、方法和經驗。

1）取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。

2)混合、反應設備（絮凝池）：混合設備類型，設計運行參數(shù)。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數(shù)（流量、停留時間）。

3)斜管沉淀池：構造、工作特點、設計運行參數(shù)和附屬設備情況。

4)重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統(tǒng)形式，濾料種類，級配及層數(shù)，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動控制設備，濾池運行操作程序，處理效果等。

5)消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。

6)清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點，水泵布置和調度方式。

5.了解水廠自動化設施及運行情況。

6.了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。

通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統(tǒng)工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的發(fā)展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統(tǒng)是95年建成投產，新系統(tǒng)是99年建成投產，逐漸完成生產能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯(lián)系實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己理論認識不完善、不全面的地方，更發(fā)現(xiàn)了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專業(yè)知識。

給排水專業(yè)訪談報告篇五

這兩節(jié)課充分體現(xiàn)了先學后教，當堂訓練的特點。

傳統(tǒng)的課堂教學方法，對數(shù)學教材里的例題一般是教師講學生聽，洋思中學卻由學生自己做。

語文教材中的古文以往一般是由教師講解、翻譯，學生記筆記，洋思中學是由學生自己看注解翻譯。

這樣，在一節(jié)課中，主要是學生自學、做練習，既培養(yǎng)了學生的自學能力又減輕了學生的課外負擔。

教師在座談中指出，先學后教，當堂訓練的教學模式，并沒有削弱教師的主導作用：一是體現(xiàn)在備課中，教師既要吃透教材又要了解學生，既要選準重點、難點，又要想到學生在自學中會提出哪些問題；二是體現(xiàn)在自學指導上，教師在課堂上要不斷指導學生的學習方法，隨時引導自學，學生可以互相討論，有些問題就能在兵教兵過程中解決；三是體現(xiàn)在對后進生的關注上，教師在巡視中要重點指導后進生的學習，平時多讓他們回答問題或讓他們到前面板演，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

另外，在自學過程中后進生可在較短的時間里補上知識缺漏，經過一段時間，班上就沒有后進生了。

因此，洋思中學自1990年以來，連續(xù)10年學生的畢業(yè)率、合格率均為100%。

給排水專業(yè)訪談報告篇六

時間：20xx年6月24日。

地點；建工樓a221。

認識實習。

學生參加實習，是理論學習和實踐鍛煉相結合的重要機會，給排水工程認識實習是給排水工程專業(yè)學生必須完成的課程之一。通過實習，通過參觀高層建筑給排水、自來水廠、污水處理廠，初步的接觸、認識、了解本專業(yè)的相關知識及主要任務。形成對給水排水專業(yè)更為具體的整體認知，培養(yǎng)我們的事業(yè)心、責任感，提升對本專業(yè)的學習興趣，為即將到來學習理論知識打下良好的基礎。

遵守紀律，注意安全，做實習筆記。

20xx年6月24日理論課。

20xx年6月25日建工樓b座。

20xx年6月26日牛行水廠。

20xx年6月27日鵬鷂污水處理廠。

20xx年6月28日完成實習報告。

主要是通過學生現(xiàn)場觀摩，指導老師現(xiàn)場講解，并輔以一定時間討論的`方式來完成實習。

1、建工樓消防系統(tǒng)：

建工樓消防系統(tǒng)可以劃分為：消火栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)、干粉滅火器系統(tǒng)。消防是建筑設計中必不可少的部分。

給排水專業(yè)訪談報告篇七

:自貢市第一水廠(長土)。

:至。

1.了解城市水資源情況，水廠水源情況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。

自貢市水資源情況:自貢市屬缺水城市,存在資源性、工程性、水質性缺水的特點,缺水原因:。

1.不傍大江大河,境內缺乏大型骨干水利工程,水資源總量及工程調控能力有限。

2.工業(yè)企業(yè)污染嚴重，城區(qū)過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本喪失使用功能。

3.降雨量時空分布不均。旱災頻率高達。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現(xiàn)有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區(qū)供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區(qū)生活、生產用水矛盾突出。

水廠水源情況：主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質水,其備用水源為旭水河河水。

水廠地址：在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區(qū)：貢井區(qū)、自流井區(qū)的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮(zhèn)。距公路較近，交通方便。

出水水質：采取遠程在線監(jiān)控：原水水質控制點(在線濁度監(jiān)控儀、原水水質采樣導管)、濾前水質控制點、濾后水質控制點(水質取樣、濁度、余氯量監(jiān)測儀)、出水水質控制點、出水水量計、出水水壓表,嚴格控制出水水質。

2.了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。

水廠規(guī)模：自貢市供排水公司第一水廠規(guī)模為10萬m/d的老水廠。

工藝流程：

3.了解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。

4.熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、基本設計參數(shù)以及運行管理的內容、方法和經驗。

1)取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。

2)混合、反應設備(絮凝池)：混合設備類型，設計運行參數(shù)。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數(shù)(流量、停留時間、g、gt)。

3)斜管沉淀池：構造、工作特點、設計運行參數(shù)和附屬設備情況。

4)重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統(tǒng)形式，濾料種類，級配及層數(shù)，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動控制設備，濾池運行操作程序，處理效果等。

給排水專業(yè)訪談報告篇八

食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我展開了關于食品安全狀況的調查。

2.調查目的。

希望通過這次調查，能讓大家的身體健康和生活質量得到保障，嚴厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動，重建信用規(guī)范市場秩序。

3.調查時間。

8月20日―8月23日。

4.調查地點。

學府平價超市，中青超市，學校附近的小店，街旁的地攤。

5.調查方法。

（1）實地調查。

學府平價超市。

在中輕超市，調查到：包裝上有綠色商標的食品是80％，有生產日期的食品是90％，有保制生產日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有質量安全標志的食品是90％，有廠方地址期的食品是95％，有質量安全標志的食有65％，有保制期的食品有75％，有質量安全標志的食品有70％，品是80％，有廠方地址的食品是90％。

學校附近的小店。

而在學校附近的小店，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)包裝上有綠色商標的食品竟只有50％，有生產日期的食品有廠方地址的食品是85％。

街旁的地攤.

在街旁的地攤上，我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15％，有生產日期的食品有10％，有保制期的食品竟然只有5％，有質量安全標志的食品有5％，有廠方地址的食品是10％。

由此可見，我們應該在大型超市購買東西，不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西，尤其是學校附近的小店，街旁的地攤，等沒有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購買東西！

給排水專業(yè)訪談報告篇九

要作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，要了解他們的情感特征，個性表現(xiàn)，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系。

我重視每個孩子交來的學習反饋情況。

無論是一首兒歌，一段故事，還是雙語練習冊，我都仔細的查看，以便更多的了解孩子。

第三：要懂得合作。

學會合作，是作為優(yōu)秀教師的一個基本素質。

一個優(yōu)秀的教師要學會從與幼兒的“共同生活”、“共同活動”中來形成和探究合作型的師幼互動共同體，促進教師和幼兒共同成長。

同時，教師要學會與同行合作。

在教育工作中，教師要善于看到每一個教師個體的優(yōu)勢和弱勢，要善于向別人學習，善于與同行優(yōu)勢互補，相互合作。

第四：要懂得減壓，擺正自己的工作態(tài)度，建立良好的心理機制，減少心理的壓力也是置關重要的。

給排水專業(yè)訪談報告篇十

首先感謝____體育學院領導、老師們，感謝____學院體育學院領導、老師們，謝謝給予我們在2019年中一個非常好的平臺。很榮幸，我們被分配到____學院體育學院參加實習。實習對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必須要經歷的。

在這段期間我們經歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習生活將成為我們人生中一次刻苦銘心的經歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富。轉眼間實習工作已經結束，這時間里從學生一下變成老師，大家感覺有些不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我們完成了由學生到老師的華麗轉身。

回想這段實習工作歷歷在目。從第一天到實習學校報到，受到領導和指導老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我們既是學生，又是老師。作為學生，我們虛心求教，不恥下問;作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。

一、實習目的。

“十年樹木，百年樹人。”實習期間，我們以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己。不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

二、實習內容。

近一個月的實習，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W，短短的實習生活，讓我們深深懷念。當漫步在校園里，那出自學生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻身。

要慢慢的摸索與積累。實習的第二天，我本準備聽聽指導老師的課，出乎意料的是，指導老師讓我直接就開始上課了。當時我在想，這是指導老師在考驗我嗎?最后我勉勉強強把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術語等。對于聽課，我事先認真做好筆記，聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。過了兩天，我已經能夠把課上好了，學生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導老師也滿意。

三、實習總結。

在教學實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經過我的充足準備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。

雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學到了許多的教學經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。指導老師還給我送了禮物作為紀念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。

在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務有效率有質量的完成?？傊谶@實習期間，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑嵙曌屛腋訄远双I身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

大家一起努力配合完成了實習工作，____學院體育學院領導、老師們給了我們各方面的指導，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領導、老師、同學們!

給排水專業(yè)訪談報告篇十一

熟悉圖紙內容，了解工程概況：

本工程位于河北省石家莊市橋西區(qū)自強路，總建筑面積66566㎡，其中地下3層，建筑面積16384㎡，地上30層，建筑面積50182㎡。主樓結構類型為框架剪力墻結構，裙樓為框架結構。

本工程的生活給水系統(tǒng)分為五個區(qū)，2層以下為一區(qū)，市政自來水直接供水。3~7層為二區(qū)，生活貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合供水。8~15層為三區(qū)，與二區(qū)共用一套變頻調速泵，通過可調式減壓閥減壓。16~24層為四區(qū)，由位于避難層生活貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合。25~30層為五區(qū)，與四區(qū)共用一套變頻調速泵，通過可調式減壓閥減壓。

本工程室內采用污廢水合流排水系統(tǒng)，室外生活污水和生活廢水為合流排水系統(tǒng)。糞便污水經化糞池，廚房污水經隔油處理排向市政污水管網。地下層排水至集水池，經污水泵提升后排向室外。屋面設置雨水排水口，雨水為重力流內排水系統(tǒng)。

本工程設置獨立中水供水系統(tǒng)，由于中水水量來源過少，不設中水處理設備。2層及以下為一區(qū)，市政中水直接供水。3~7層為二區(qū)，中水貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合供水。8~15層為三區(qū)，與二區(qū)共用一套變頻調速泵，通過可調式減壓閥減壓。16~24層為四區(qū)，由位于避難層的中水貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合供水。25~30層為五區(qū)，與四區(qū)共用一套變頻調速泵，通過可調式減壓閥減壓。

給水管明設或暗設時管材為薄壁不銹鋼管，雙卡壓連接（o型硅膠密封圈），埋地為球墨鑄鐵管，與不銹鋼管連接時采用專用連接管件。中水管道明設，公稱直徑大于等于100mm時，熱鍍鋅鋼管，溝槽連接，公稱直徑小于100mm時，熱鍍鋅鋼管，螺紋連接，埋地為球墨鑄鐵管。排水管與專用透氣管采用機制鑄鐵管，b型法蘭連接。雨水管明設為熱鍍鋅鋼管，法蘭或溝槽連接，埋地為球墨鑄鐵管。

此工程為創(chuàng)魯班獎工程。

給排水專業(yè)訪談報告篇十二

近年來，中國食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，經濟效益穩(wěn)步提高。按照食品的原料和加工工藝不同，食品分為28類525種。目前，全國共有食品生產加工企業(yè)萬家，其中規(guī)模以上企業(yè)萬家，產品市場占有率為72%，20xx年全國規(guī)模以上食品工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)總產值億元人民幣，占全國工業(yè)總產值的，產量分別達到：小麥粉5193萬噸、食用植物油萬噸、鮮冷藏凍肉萬噸、乳制品萬噸、啤酒萬千升、軟飲料萬噸，啤酒、食用油、飲料、味精等食品的總產量位居世界前列。10人以上企業(yè)萬家，產品市場占有率為；10人以下小企業(yè)小作坊萬家，產品市場占有率為。20xx年上半年，對食用油、油脂及制品，酒類，水產制品，糧食加工品，飲料，肉制品，乳制品，調味品，淀粉及淀粉制品，食糖10類中國消費量最的食品組織國家監(jiān)督抽查，除水產制品抽樣合格率為85%外，其余9類食品專項抽查合格率均在90%以上，肉制品抽樣合格率達到。

食品工業(yè)的三特點：

三是產品結構趨于優(yōu)化，精深加工食品的比重逐漸上升，軟飲料制造業(yè)形成了包裝飲用水、碳酸飲料、果蔬飲料、茶飲料等多元化發(fā)展的態(tài)勢。

影響食品安全的三隱患：

三是食品生產潛規(guī)則屢屢曝光：奶粉中含有xx氰胺、毒豆芽、毒火腿、毒酒、毒泡菜、毒黃花菜、蘇丹紅、雀巢奶粉碘超標、光明變質奶、紅心鴨蛋等層出不窮的食品安全事件，嚴重影響消費者對食品安全的信心和中國的對外形象。

(一)食品企業(yè)(包括小作坊)的基本情況。

我市有食品取證企業(yè)10家，簽約食品小作坊558家，無證無照或證照不全的食品加工坊約1827家，年銷售額在3億元以上的型企業(yè)有6家，僅占企業(yè)總數(shù)的；年銷售額在3000萬元到3億元之間的中型企業(yè)有50家，也僅占企業(yè)總數(shù)的；而年銷售額在3000萬元以下的有3393家，其中不符合生產條件、存在嚴重質量安全隱患的小作坊有1800多家，占企業(yè)總數(shù)的，我市食品生產加工企業(yè)絕部分規(guī)模偏小，且小作坊和私營食品企業(yè)占較比重，它們在設備投入、人員使用、原材料采購等方面不能保證要求，甚至盲目降低原材料成本，導致產品質量極不穩(wěn)定。據20xx年統(tǒng)計結果：當年完成工業(yè)總產值125億元，實現(xiàn)銷售收入億元，實現(xiàn)利稅億元，其中利潤億元。

(二)產業(yè)特點、特色。

1、區(qū)域特征明顯。

我市食品行業(yè)區(qū)域分布較為明顯。各個地區(qū)由于文化、歷史、傳統(tǒng)、地理等因素的不同，在食品生產加工行業(yè)中，行業(yè)分布明顯、產祈位發(fā)展，帶有鮮明的地方特征。海安形成了以米、食用油和禽蛋制品為主的食品工業(yè)發(fā)展格局；xx的肉制品、黃酒、白酒產業(yè)得到快速發(fā)展；如東和啟東借助臨海之勢，形成了水產加工的產業(yè)鏈；xx富豪啤酒、海門羊肉均做出特色。但是，數(shù)量上的優(yōu)勢未必就能轉化為質量上的強勢，海安的食用油企業(yè)數(shù)目多，卻缺少龍頭企業(yè)；xx的白酒企業(yè)數(shù)多，卻缺少品牌企業(yè)；啟東、如東海產品企業(yè)多，但與寧波、連產業(yè)發(fā)展存在很的差距。

2、產品種類齊全。

我市食品企業(yè)數(shù)量多，門類廣，涉及食品種類近500種。

3、特色產品多。

像xx的白蒲黃酒、xx茶干、xx潮糕，xx的新中乳、xx脆餅，市區(qū)的費家扒雞等具有濃郁地方風味和特色的產品有幾十種之多，這些產品隨著時間的推移愈發(fā)受到消費者的歡迎和喜愛。

(一)、監(jiān)管的措施、效果。

1、嚴格食品質量安全市場準入工作。市場準入豎家針對食品最有效的措施之一，我局嚴格按照行政許可相關法律法規(guī)要求，嚴把現(xiàn)場核查關，凡是不符合審查通則和審查細則規(guī)定要求的，一律不予通過，真正做到[]寧缺毋濫；同時加強服務，動員助具備基本條件的小作坊取證。僅20xx年全市新增取證食品企業(yè)281家，換證企業(yè)104家。持續(xù)確保我市符合取證條件的生產加工企業(yè)100%取得生產許可證。

2、強化日常監(jiān)管工作，深入開展專項整治。

(1)、以巡查、回、年度報告審查、添加劑備案、監(jiān)督檢查、強制出廠檢驗和加嚴檢驗等手段，多管齊下，力求監(jiān)管工作富有實效。根據、b、c、d分類監(jiān)管原則，結合季節(jié)生產特點，有針對性地擬定巡查計劃，確保每周都有巡查小組在外突擊檢查，每月一小結，通報問題企業(yè)，確定回計劃，確保整改到位。今年累計巡查、回取證企業(yè)1598家(次)、小作坊778家(次)，發(fā)現(xiàn)問題553個，已整改到位539個。市區(qū)年度報告審查80家、添加劑備案累計77家、托加工備案53家。

(2)、開展食品生產加工小作坊專項整治：全力推進食品小作坊產品目錄報批工作，目前當?shù)卣雅鷱偷谝慌试S存在的小作坊及產品目錄；同時督促小作坊改造生產條件，監(jiān)督小作坊履行各項質量安全承諾，通過重點扶、督促改造，全市有34家小作坊整改提高后獲得食品生產許可證。

(3)、對高風險食品重點監(jiān)管。

二是開展監(jiān)督抽查。根據省局的統(tǒng)一部署，先后對轄區(qū)內涉乳制品、水產品、年貨食品等開展監(jiān)督抽查。

(二)監(jiān)管存在的主要問題：

1、法規(guī)體系不夠完善，相關部門監(jiān)管界線不夠明確。

二是食品安全的標準制定跟不上，許多標準標齡過長，有的已經滯后，明顯不具備應有的科學性與先進性，在技術內容方面與wo協(xié)定存在較差距。

三是地方政府負總責、企業(yè)負主要責任沒有得到有效落實。

2、食品生產加工環(huán)節(jié)監(jiān)管經費沒有保障，食品生產加工環(huán)節(jié)監(jiān)管力量明顯不足。

量的小作坊式企業(yè)分布于城鄉(xiāng)結合部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村。目前在對食品生產加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管過程中，經費遠遠不能滿足食品安全監(jiān)管工作的需要，僅靠質量技術監(jiān)督部門的力量是遠遠不夠的，必須聘請食品協(xié)管員、信息員，這就需要工作經費。同時，許多基層質檢機構是自收自支事業(yè)單位，沒有專項財政經費，投入不足，相關檢測設施和技術人員匱乏，嚴重制約著食品質量安全的監(jiān)管。

給排水專業(yè)訪談報告篇十三

學號：

姓名：趙嘉雯。

一、中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀調查結果之一—居民營養(yǎng)與健康狀況明顯改善。

（一）居民膳食質量明顯提高。我國城鄉(xiāng)居民能量及蛋白質攝入得到基本滿足，肉、

禽、蛋等動物性食物消費量明顯增加，優(yōu)化蛋白比例上升。城鄉(xiāng)居民動物性食物分別由1992年的人均每日消費210g和69g上升到248g和126g。與1992年相比，農村居民膳食結構趨向合理，優(yōu)質蛋白占蛋白質總量的比例從17%增加到31%、脂肪功能比由19%增加到28%，碳水化合物功能比由70%下降到61%。

（二）兒童青少年生長發(fā)育水平穩(wěn)步提高。嬰兒平均出生體重達3309g，低出生體。

重率為已達到發(fā)達國家水平。全國城鄉(xiāng)3-18歲兒童青少年各年齡組身高比1992年平均增加。但與城市相比，農村男性平均低，女性平均低。

（三）兒童營養(yǎng)不良患病率顯著下降。5歲以下兒童生長遲緩率未，比1992。

年下降55%，其中城市下降70%，農村下降53%。

（四）居民貧血患病率有所下降。城市男性由1992年的下降到；城市女性由下降到；農村男性由下降至；農村女性由下降至。

二、中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀調查結果之二——居民營養(yǎng)與健康問題不容忽視。

（一）城市居民膳食結構不盡合理。畜肉類及油脂消費過多，谷類食物消費偏低。

20xx年城市居民每人每日優(yōu)質消費量由1992年的37g增加到44g，脂肪功能比達到35%，超過世界衛(wèi)生組織推薦的30%的上限。城市居民谷類食物供能比僅為47%，明顯低于55%-65%的合理范圍。此外，奶類、豆類制品攝入過低仍是全國普遍存在的問題。

（二）一些營養(yǎng)缺乏病仍然存在。兒童營養(yǎng)不良在農村地區(qū)仍然比較嚴重，5歲以。

；2歲以內嬰幼兒、60歲以上老人、育齡婦女貧血患病率為和。3-12歲兒童維生素a缺乏率為9，3%，其中城市為，農村為；維生素a邊緣缺乏率為，其中城市為，農村為。全國城鄉(xiāng)鈣攝入量僅為391mg，相當于推薦攝入量的41%。

（三）慢性非傳染性疾病患病率上升迅速。

（1）高血壓患病率有較大幅度升高。我國18歲及以上居民高血壓患病率未，

估計全國患病人數(shù)億多。與1991年相比，患病率上升31%，患病人數(shù)增加約7000多萬人。農村患病率上升迅速，城鄉(xiāng)差距已不明顯。大城市，中小城市，一至四類農村高血壓患病率依次為，，，，和。我國人群高血壓知曉率為。治療率未，控制率為；與1991年的，和相比有所提高，但仍處于較差水平。

（2）糖尿病患病增加。我國18歲及以上居民糖尿病率由上升到、中小。

城市由上升到。

（3）超重和肥胖患病率呈明顯上升趨勢。我國成人超重率為，肥胖率為。

估計人數(shù)分別為億和6000多萬。大城市成人超重率與肥胖率現(xiàn)患率分別高達和兒童肥胖率已達應引起高度重視。與1992年全國營養(yǎng)調查資料相比成人超重率上升39%肥胖率上升97%預計今后肥胖患病率將會有較大幅度增長。

（4）血脂異常值得關注。我國成人血脂異?；疾÷蕿?，估計全國血脂異常。

現(xiàn)患人數(shù)為億。不同類型的血脂異常現(xiàn)患率分布為：高膽固醇癥，高甘油脂三酯血癥，低密度脂蛋白血癥。另有的人血膽固醇邊緣升高。值得注意的是，血脂異常患病率中、老年人相近，城鄉(xiāng)差別不大。

（5）膳食營養(yǎng)和體力活動與相關慢性病關系密切。本次調查結果表明，膳食高能。

量、高脂肪和少體力活動與超重、肥胖、糖尿病和血脂異常的發(fā)生密切相關；高鹽飲食與高血壓的患病風險密切相關；飲酒與高血壓和血脂異常的患病危險密切相關。特別應該指出的是脂肪攝入最多體力果凍最少的人，患上述各種慢性病的機會最多。