無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

剪紙協(xié)議書(推薦)一

本次大賽由中共寧波市北侖區(qū)紀委、新碶街道黨工委共同主辦，新碶街道紀工委、新碶街道文化站具體承辦。本次大賽參賽稿應(yīng)為原創(chuàng)廉政剪紙作品，最大尺寸不超過40×50厘米(一幅或多幅)，每幅作品請注名作者姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系方式。

征稿截止時間:20xx年6月23日。

本次大賽設(shè)一等獎1名，獎金500元;二等獎3名，各獎300元;三等獎6名，各獎200元;優(yōu)秀獎若干名。對獲獎作品的作者頒發(fā)獲獎證書及獎金。參賽稿件中的優(yōu)秀之作，將由組委會負責(zé)選送參加寧波市廉政剪紙大賽，部分優(yōu)秀作品將在有關(guān)媒體上發(fā)表。

大賽評獎堅持公正、公平和透明的原則。各獎項由大賽評委會評定，由大賽組委會公布。大賽組委會對初選入圍作品擁有宣傳、展出、出版和收藏權(quán)。凡報送作品參加本次大賽的作者，即視為已確認并自愿遵守本次比賽有關(guān)版權(quán)和創(chuàng)作要求的各項規(guī)定，參賽作品一律不退。

投稿地點：寧波市北侖區(qū)新碶街道文化站 郵 編：315800

收稿人：張其培 聯(lián)系電話：0574-86785066

20xx“大港清風(fēng)”廉政剪紙比賽組委會

20xx年6月2日

剪紙協(xié)議書(推薦)二

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，充分運用剪紙這一群眾喜聞樂見的文藝形式，以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧為主題，通過創(chuàng)作主題鮮明、思想深刻、創(chuàng)意新穎、制作精美的優(yōu)秀廉政剪紙作品，在全社會營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。經(jīng)研究，決定舉辦20xx“大港清風(fēng)”廉政剪紙比賽。

本次大賽由中共寧波市北侖區(qū)紀委、新碶街道黨工委共同主辦，新碶街道紀工委、新碶街道文化站具體承辦。本次大賽參賽稿應(yīng)為原創(chuàng)廉政剪紙作品，最大尺寸不超過40×50厘米(一幅或多幅)，每幅作品請注名作者姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系方式。

征稿截止時間:20xx年6月23日。

本次大賽設(shè)一等獎1名，獎金500元;二等獎3名，各獎300元;三等獎6名，各獎200元;優(yōu)秀獎若干名。對獲獎作品的作者頒發(fā)獲獎證書及獎金。參賽稿件中的優(yōu)秀之作，將由組委會負責(zé)選送參加寧波市廉政剪紙大賽，部分優(yōu)秀作品將在有關(guān)媒體上發(fā)表。

大賽評獎堅持公正、公平和透明的原則。各獎項由大賽評委會評定，由大賽組委會公布。大賽組委會對初選入圍作品擁有宣傳、展出、出版和收藏權(quán)。凡報送作品參加本次大賽的作者，即視為已確認并自愿遵守本次比賽有關(guān)版權(quán)和創(chuàng)作要求的各項規(guī)定，參賽作品一律不退。

投稿地點：寧波市北侖區(qū)新碶街道文化站 郵 編：315800

收稿人：張其培 聯(lián)系電話：0574-86785066

20xx“大港清風(fēng)”廉政剪紙比賽組委會

20xx年6月2日

剪紙協(xié)議書(推薦)三

一、課程名稱：剪紙藝術(shù)

二、課程門類：藝體類

三、教材來源：改編

四、授課時間：18課時

五、授課對象：高一學(xué)生

六、教師姓名：許娟娟

七、實施過程

(一)課程目標

剪紙這一民間藝術(shù)形式，主要是運用剪刀、刻刀等工具，對紙材剪、刻、撕等藝術(shù)加工，采用鏤空、折疊、套色、襯色、分色、填色、染色等剪紙表現(xiàn)技法，使之達到造型目的，成為有裝飾情趣的平面造型藝術(shù)品。本課程的安排從學(xué)生的的思維的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡到繁，從易到難循序漸進地，使學(xué)生了解和掌握剪紙的技巧，幫助他們建立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

1、認知領(lǐng)域

了解剪紙的發(fā)展過程，剪紙不同風(fēng)格，以及不同地域，不同藝術(shù)風(fēng)格的剪紙及特點。對剪紙的剪、刻、撕等技法知識的理解和掌握，使學(xué)生掌握形成剪紙作品的基本知識。

2、技能領(lǐng)域

通過剪紙課的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會剪、刻、撕等基本剪紙技法，結(jié)合中外作品欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和創(chuàng)造力。

3、情感領(lǐng)域

剪紙有富有民族性和民間的藝術(shù)性，通過對剪紙的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強民族自尊心和自豪感，形成學(xué)生獨特的文化素養(yǎng)、審美意識、思維方式。

4、應(yīng)用領(lǐng)域

在學(xué)習(xí)剪紙基本技法的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，并讓學(xué)生善于把這一藝術(shù)形式運用到諸多方面。如：獨幅畫、連環(huán)畫、小電影、廣告設(shè)計、書禎設(shè)計、郵票、藏書票、圖案設(shè)計、報頭裝飾等方面，拓展知識面。 (二)學(xué)習(xí)使用的材料

以剪刀為主，刻刀為輔，自備彩色紙張、墊板等。

(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 剪紙的歷史

2.中國剪紙的特點

3.剪紙的造型方法

4.剪紙的創(chuàng)造方法和形式

5.剪紙的表現(xiàn)方法

6.剪紙的工具材料和技法

7.花鳥剪紙

8.動物剪紙

9.吉語剪紙

10.剪紙作品欣賞

11.剪紙作品裝裱

八、評價

校本課程的評價主要以學(xué)生為主體，在注重基本剪紙步驟方法的同時，根據(jù)學(xué)生作品以其獨特的創(chuàng)意為主，進行自評、互評。在進行校本課程評價時，教師要從學(xué)生實際情況出發(fā)，看發(fā)展，看進步，讓每一位學(xué)生都有成就感。不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程、方法，及相應(yīng)的情感、態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。