無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)家級(jí)一流課程申請(qǐng)書(shū)通用一

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀?特別對(duì)于我這樣一位來(lái)自西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。

社會(huì)在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢(qián)，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然金錢(qián)意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢(qián)只是生活費(fèi)，“零用錢(qián)”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大三了我真的好想去買(mǎi)一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢(qián)，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有能力掙到錢(qián)了在去給他們買(mǎi)些禮物吧?可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買(mǎi)件禮物過(guò)去，是青島非常易見(jiàn)的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。

助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的，我有勇氣給我的父母買(mǎi)珊瑚了，不用擔(dān)心他們說(shuō)是用自己的錢(qián)來(lái)給自己買(mǎi)東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書(shū)，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問(wèn)題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不好，但是我可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺(jué)。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來(lái)一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國(guó)家，學(xué)校及老師對(duì)我們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的“恩情”。

國(guó)家級(jí)一流課程申請(qǐng)書(shū)通用二

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx級(jí)xx系x班的學(xué)生xx，在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：

學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高，與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí)，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，受到老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時(shí)完成。課堂外也抽取時(shí)間努力復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的。進(jìn)步，在進(jìn)入大學(xué)的一年以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，為班里其他同學(xué)做好表率作用?，F(xiàn)已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。

大一學(xué)年第一學(xué)期總成績(jī)?nèi)嗟趚，但是我并沒(méi)有驕傲自滿，更加刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，第二學(xué)期考出了全班第一的好成績(jī)。我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會(huì)有收獲！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

國(guó)家級(jí)一流課程申請(qǐng)書(shū)通用三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__，今年考入本校(院)，就讀于__專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自__省__縣(國(guó)家級(jí)貧困縣)的一個(gè)農(nóng)村，家有__口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過(guò)著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20__年_月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢(mèng)!

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。

為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助—茲申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

國(guó)家級(jí)一流課程申請(qǐng)書(shū)通用四

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的?？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)，這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？

我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的?？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？

讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！

此致

敬禮！

感謝人：xx

20xx年xx月xx日

國(guó)家級(jí)一流課程申請(qǐng)書(shū)通用五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

紫金山含悲，秦淮河低回。84年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬(wàn)同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類(lèi)文明最慘烈的悲劇之一。

84年來(lái)，我們?cè)詿o(wú)數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無(wú)數(shù)方式探討這場(chǎng)屠殺帶來(lái)的思考：國(guó)家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)的倫理、人性的自覺(jué)與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來(lái)了國(guó)家公祭日，以肅穆的儀式來(lái)悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，促使一個(gè)民族汲取歷史力量、以更開(kāi)放的姿態(tài)迎接未來(lái)。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個(gè)民族的共同記憶，歷史鍛造了一個(gè)民族的精神品格，無(wú)論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個(gè)民族的朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡?guó)人在大屠殺紀(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回84年前那座血與火的城市，閱讀寫(xiě)在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。

公祭日，讓我們學(xué)會(huì)以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問(wèn)題。這場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難已過(guò)去84年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已近70年，我們用肅穆的國(guó)家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動(dòng)民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭(zhēng)、檢省軍國(guó)主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過(guò)深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類(lèi)的核心價(jià)值。

公祭日，也讓每個(gè)普通中國(guó)人找到帶著歷史感的活法。它讓史書(shū)上的文字變得意象豐沛，讓每個(gè)人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個(gè)民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個(gè)低頭默哀的瞬間里，來(lái)自不同地域、不同職業(yè)、不同社會(huì)角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國(guó)人中的一個(gè)。

有象征意義的是，半年以來(lái)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，領(lǐng)導(dǎo)人參與國(guó)家公祭，是國(guó)際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個(gè)普通中國(guó)人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個(gè)社會(huì)在民族情感上的同頻共振。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來(lái)的氣度與力量。