人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選沉默的范文初中如何寫一

只有你的目光一如既往

我迎上來(lái)

想尋覓

你期待著什么……

這是詩(shī)嗎？我惘然了。它不是，因?yàn)槲覜](méi)有詩(shī)人善感的氣質(zhì)、多情的文筆；它又是，因?yàn)樗俏宜枷氲哪?、心靈的提升。感情的和弦終于在著快要離別的時(shí)刻被撥到了最高音，我抑制不住心潮的涌動(dòng)，想用這笨拙的筆、誠(chéng)摯的情來(lái)回憶。不，不能回憶，但記憶的閘門已經(jīng)打開了……

那是一個(gè)令我刻骨銘心的夜晚，因?yàn)榘滋焐献粤?xí)課與同桌說(shuō)閑話，晚上我們被叫到老師的辦公室，通行的還有幾個(gè)愛(ài)搗亂的男孩。我躲在笑偉的背后，深怕老師那犀利的目光和我相視，每想到老師張口就說(shuō)：“夢(mèng)真，到老師面前來(lái)！”我的脖子猥瑣在上衣的口袋里，頭也最大限度地低著。老師接著說(shuō)：“把你心中的小兔子拿出來(lái)吧！今晚老師只想給你們補(bǔ)補(bǔ)課。”隨后，老師從抽屜里拿出一篇文章，說(shuō)：“夢(mèng)真，你的普通話好，為大家范讀一下吧！”我鄭重地接過(guò)稿紙讀了起來(lái)：“沉默是金……”為我糾正了讀音，讓我領(lǐng)讀，我感到那個(gè)晚上，我們幾個(gè)特別用心。

第二天上午，我們幾個(gè)不約而同地給老師送去了保證書，請(qǐng)求老師的原諒。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謝謝你們！我知道你們都是有出息的孩子，一定會(huì)冷靜地思考，改正自己的錯(cuò)誤，通過(guò)努力讓生命綻放異彩的?！痹瓉?lái)，無(wú)言的批評(píng)比打罵更能引起我們心靈的震憾，從那以后，我們履行了對(duì)的承諾，開始了漫漫人生路上的行程。

是啊，人生的道路是坎坷的，應(yīng)該讓每一位失敗者得到陽(yáng)光般的溫暖，擁有一片蔚藍(lán)的天空。魯迅先生在《最先與最后》中指出：中國(guó)一向少有失敗的英雄，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后仍堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的競(jìng)技者和見(jiàn)了這種競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃是中國(guó)的脊梁。在學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同程度的失敗和錯(cuò)誤，尤其是，考試失敗后，常常遭遇冷眼，如果是尖子生，考砸了，情況回更糟，的不信任、的諷刺、的暴怒，壓得我們難以抬頭，以致一蹶不振。這時(shí)，只需一個(gè)笑容，就能讓我們化解沮喪、揮去失望、重拾信心。當(dāng)我們驕傲?xí)r，的一個(gè)眼神，就像一支清涼劑，讓我們從自大的邊緣走出來(lái)。

精選沉默的范文初中如何寫二

我的電話號(hào)碼,告訴他以后有什么事都可以找我,我們走的時(shí)候他還送給我們一份自己做的禮物,我們很感動(dòng).

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒(méi)有忍住掉下了眼淚,孩子們也哭了,盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。

每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，

也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，

有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲.

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

精選沉默的范文初中如何寫三

“沉默呵，沉默呵，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”

——魯迅

“沉默是金”，但沉默過(guò)多只會(huì)成為一堆廢鐵。古老謙遜的中華血脈滋養(yǎng)著一代一代的中國(guó)人，“溫和、敦厚、內(nèi)斂”是千年文化為我們打上的深入骨血的烙印，但這怎能成為我們逃避問(wèn)題，甘當(dāng)懦夫的擋箭牌?我們這一代人終將感到悔恨，不僅因?yàn)閴娜丝稍鞯难孕?，更因?yàn)楹萌丝膳碌某聊Ｖ袊?guó)人，需要發(fā)聲，中國(guó)，需要發(fā)聲!

卓文君敢于發(fā)聲，贏得圓滿愛(ài)情?！霸傅靡蝗诵?，白首不相離”，面對(duì)丈夫喜新厭舊，輕信輕義的行為，卓文君沒(méi)有像其他女子一樣在沉默中看著丈夫再娶他人，而是擲地有聲地表明自己的態(tài)度，最終令司馬相如回心轉(zhuǎn)意，共譜千古愛(ài)情佳話。

韓愈敢于發(fā)聲，推動(dòng)儒學(xué)重現(xiàn)輝煌。當(dāng)文武百官都在迎合統(tǒng)治者喜好，大肆興佛重道時(shí)，當(dāng)統(tǒng)治者沉迷于華而不實(shí)，辭藻華麗的駢體文帶來(lái)的阿諛?lè)畛袝r(shí)，韓愈敢于發(fā)聲，道出了復(fù)興儒學(xué)的重要性，并指出統(tǒng)治者不該被虛榮蒙蔽頭腦。最終為宋明理學(xué)興起奠定基礎(chǔ)，同時(shí)開社會(huì)文學(xué)樸實(shí)之風(fēng)。

傅斯年敢于發(fā)聲，推動(dòng)中國(guó)近代化發(fā)展。面對(duì)官僚勢(shì)力的統(tǒng)治膨脹，國(guó)民政府消極對(duì)外，腐 敗成風(fēng)的現(xiàn)狀，傅斯年沒(méi)有像同僚一樣明哲保身，選擇沉默，而是敢于發(fā)聲，痛陳孔祥熙的惡劣事跡，即使蔣介石多次暗示明示，他仍未閉口，為當(dāng)時(shí)政治送去清風(fēng)。

中國(guó)敢于發(fā)聲，推動(dòng)世界和平發(fā)展。逐步崛起的新中國(guó)在世界舞臺(tái)發(fā)出聲音，不懼強(qiáng)國(guó)霸權(quán)，勇于擔(dān)當(dāng)，提出“一帶一路”建設(shè)，倡導(dǎo)扶助不發(fā)達(dá)落后國(guó)家與地區(qū)……在主權(quán)問(wèn)題上，中國(guó)更是堅(jiān)定立場(chǎng)：“南海仲裁案”“飯薩德反導(dǎo)彈系統(tǒng)”……這些中國(guó)聲音為中國(guó)贏得了世界人民的贊譽(yù)，也提升了中國(guó)的國(guó)際地位，增強(qiáng)了國(guó)際影響力，促進(jìn)了世界和平與發(fā)展。

縱觀古今，無(wú)論為個(gè)人，為社會(huì)還是為民族大義為了全人類，我們唯有敢于發(fā)聲，才能有所作為，才不致讓自己處于被動(dòng)地位。但當(dāng)今中國(guó)仍有許多人不敢發(fā)聲，這就需要我國(guó)建立完善體制機(jī)制，加強(qiáng)文化宣傳教育，讓更多的中國(guó)人敢于發(fā)聲，能夠正確發(fā)聲。

“沉默呵，沉默呵，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，中華復(fù)興離不開中國(guó)聲音，世界發(fā)展離不開中國(guó)聲音，中國(guó)人，發(fā)出自己的聲音，莫做沉默的羔羊!

精選沉默的范文初中如何寫四

人們常常說(shuō)，“母愛(ài)似水，父愛(ài)似山”。在世上千萬(wàn)父親的身上，更加體現(xiàn)了這一點(diǎn)。您就是這樣，用無(wú)聲的愛(ài)帶領(lǐng)著我在人生的道路上前進(jìn)。

自從很小的時(shí)候，您就騎著車子帶領(lǐng)著我穿越大街小巷，去幼兒園上學(xué)。我戴著一頂小紅帽子，坐在您那老式車子的大梁上，爺倆邊唱邊前進(jìn)，大街小巷回蕩著我們的歌聲，還留下了路人詫異的眼光。您就是這樣沉默無(wú)聲的愛(ài)著我，用您的歌聲伴我成長(zhǎng)……

再大一點(diǎn)，您似乎就不再那么事無(wú)巨細(xì)的管理我了?？墒怯幸患率敲磕甓紩?huì)有您的。在班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上，每年我都要帶上我的電子琴，彈上一曲。而您只要在家，總是會(huì)二話不說(shuō)，背起沉重的電子琴，而我則總是搬著最輕的琴架。弄到最后，連校門口的門衛(wèi)老爺爺都認(rèn)識(shí)您了，看到您又背著琴，總是二話不說(shuō)地放行……在小學(xué)的六年級(jí)里，您用那寬厚的肩，扛起的不止是一架琴，而是一片責(zé)任，是一片滲透在點(diǎn)滴里的愛(ài)……

到了現(xiàn)在，我有實(shí)在解不出的題，肯定會(huì)問(wèn)您。因?yàn)槟偸菚?huì)耐心的講解，為了能夠輔導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)，自己也和我一起學(xué)習(xí)。柔和的燈光下，父女兩人各自捧書，是家里最常見(jiàn)的情景。

對(duì)比著您，我又想起了2010年“李剛門”事件。那個(gè)公安局副局長(zhǎng)李剛，用一沓沓金錢作為孩子成功的墊腳石，用社會(huì)上的鐵手腕為孩子疏通未來(lái)……一切看似是愛(ài)的表現(xiàn)，可實(shí)際呢?他的這種做法，讓兒子肇事后囂張冷漠，大喊：“我爸是李剛!”難道這不是一個(gè)悲劇嗎?李剛的“父愛(ài)”是有大量聲勢(shì)的，正是這些聲勢(shì)，讓他的兒子覺(jué)得心里有了著落，才敢如此傲慢，不以為然。我從來(lái)不希望擁有這樣的“父愛(ài)”，相反，我覺(jué)得您這樣的父愛(ài)，卻是無(wú)比偉大的，就像無(wú)聲的春雨，悄悄潛入夜中，雖然會(huì)隨風(fēng)飄散，但是經(jīng)它滋潤(rùn)的小小生命，將會(huì)更加蓬勃地生長(zhǎng)……您在我心中，像山，如此雄偉峻拔;像海，如此波瀾壯闊;像日，如此溫暖人心!您是平凡的，您的愛(ài)卻讓您偉大;幾度春夏秋冬，是您的愛(ài)讓我得以成長(zhǎng)。在我炎熱時(shí)，您如一場(chǎng)細(xì)雨洗刷我的心靈;在我疲倦時(shí)，您如一陣清風(fēng)吹進(jìn)我的心里;在我驕傲?xí)r，您如一番懇切的話語(yǔ)使我醒悟……您給了我太多太多，在我的心中，您永遠(yuǎn)是萬(wàn)能的!

您可能在人群中很平凡，但在我的心中，您永遠(yuǎn)是那個(gè)唯一卻萬(wàn)能的爸爸!因?yàn)?，您有滿滿的愛(ài)……

您會(huì)在我以后的生活中，與我共同走下去。在以后的日子里，您無(wú)聲的愛(ài)會(huì)一直溫暖著我的心靈，因?yàn)?，我?huì)——努力走下去!

精選沉默的范文初中如何寫五

都說(shuō)母愛(ài)是一股溫?zé)岬呐?，溫柔而又充滿了體貼，那父愛(ài)就是一座高大的山峰，堅(jiān)韌又充滿了關(guān)愛(ài)。

母愛(ài)是水，父愛(ài)是山，這就是幸福吧，母愛(ài)永遠(yuǎn)是帶給我們溫暖的，父愛(ài)永遠(yuǎn)是沉默的。

小時(shí)候，我體會(huì)到的父愛(ài)像杯濃咖啡，因?yàn)榘职植粣?ài)說(shuō)話，總是默默的為家付出，不求回報(bào)。

還記得那次我發(fā)燒了，爸爸回到家連制服都沒(méi)來(lái)得及換，匆忙背起我，緊緊地?fù)е?，飛奔到醫(yī)院，大雨如何傾盆我已淡忘，母親如何驚慌我亦模糊，只記得爸爸手心里滲出的細(xì)汗和背上堅(jiān)定的溫暖。

一夜您都未睡，您坐在我身邊，靜靜的陪著我，好像我的保護(hù)神。

父親如山，高大，沉穩(wěn)，給我無(wú)窮的力量和愛(ài)

長(zhǎng)大了。我體會(huì)到的父愛(ài)像杯辛辣的白酒，因?yàn)榘职謬?yán)厲的眼神，讓我難以接受、又是一個(gè)晴朗的周末，本以為可以在家懶著，結(jié)果您執(zhí)意要帶我去練自行車，我沒(méi)辦法只好不情愿的去吧，我騎在車上，左晃晃右晃晃，一下子趴在了地上，您扶都不扶我，站在一邊說(shuō);‘快起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)些’‘我含著眼淚，站了起來(lái)，一次一次摔倒，一次一次爬起，一次一次鼓勵(lì)，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了向往已久的自行車，我也看見(jiàn)了爸爸臉上的笑容，父愛(ài)是沉默的愛(ài)，有時(shí)讓我快樂(lè)。有時(shí)讓我畏懼，

其實(shí)父親也很‘溺愛(ài)我’，冬天怕我凍著，崔媽媽早些給我給我穿上棉衣，夏天又怕我熱著，每天都為我準(zhǔn)備好涼開水，讓我上學(xué)帶著，真是應(yīng)了那句;含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了;有時(shí)我肆無(wú)忌憚的玩弄您，會(huì)把您弄痛，可您生氣后又笑了，因?yàn)槟鷲?ài)我

我上學(xué)了，你開始擔(dān)心我的生活，成績(jī)考砸了。您不罵我，怕我更傷心，只是鼓勵(lì)我，讓我下次取得好成績(jī)，我惹禍了，您不會(huì)打我怕我委屈，把責(zé)任但在自己身上。這就是我的父愛(ài)

父愛(ài)像一杯咖啡，苦澀而又醇香，父愛(ài)像一杯白酒，辛辣而又熱烈，但這沉默的父愛(ài)，其實(shí)很平淡，就像一杯白開水，你不知該怎樣去品味，但它永遠(yuǎn)最貼你心，和你口味。