個人為公司擔保協(xié)議書如何寫 個人擔保合同怎么寫(7篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫一

2. 徐誠博：本學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)、信心、成績都不斷上升，漸入佳境。原因是你一顆安靜的心靈世界，沒有受到不良誘惑的困擾。同時，對自己有清醒的認識，知道自己的長處和短處，知道怎么去彌補，這些都是一個事業(yè)有成者必備的基本素質(zhì)，從這一點上看，老師對你的未來充滿了期待，希望你能保持這些優(yōu)秀的行為習慣，學(xué)習習慣，精神狀態(tài)。同時，老師也希望你能為班級發(fā)展和班風、學(xué)風建設(shè)做更多的事。祝你在八年級里各方面能芝麻開花節(jié)節(jié)高!

3. 汪珞：在老師的眼里，你是一支潛力股，你在學(xué)習上有緊迫感，有奮斗目標，也取得了很不錯的成績?？墒峭昙壸顑?yōu)秀的學(xué)生相比，在綜合實力上還是有一定的差距。所以，你要注意優(yōu)化自己的學(xué)習方法，懂得及時復(fù)習的重要性，善于歸納總結(jié)，保持旺盛的學(xué)習精力，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，不驕不躁，方能有所成就。八年級是初中最關(guān)鍵的一年，老師希望你能用堅毅和頑強書寫不悔的青春!

4. 汪鑫：你有很強的學(xué)習潛力，只要你能抵住不良誘惑，沉下心來，潛心研究，在八年級開辟一塊屬于自己的領(lǐng)地，是必然的。你目標明確，意志力強，有自己的學(xué)習方法，具備了一名優(yōu)秀中學(xué)生的良好素質(zhì)，你需要增強自己的信心，把未來和自己今天的努力結(jié)合起來，相信只有比別人更努力，才能比別人更優(yōu)秀。鼓起理想的風帆，朝著更高更遠的目標奮進吧!

5. 葛佳樂：你保持了旺盛的學(xué)習動力，也取得了令人驕傲的成績，這些進步的取得與你的辛勤付出是分不開的，所以，你要懂得這個道理，你的未來其實是掌握在自己的手中，你今天的每一點滴的努力都是在為自己積累人生的財富和力量。如果你想跨入更高的階層，你還要把自己的身子蹲下來，“謙受益，滿招損”，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習方法，彌補自己在學(xué)習上的短板，朝著更高的目標奮進，愿你在八年級能給老師帶來更多的驚喜!

6. 羅其望：你成熟穩(wěn)重，做事認真，是老師值得信任的得力助手，在學(xué)習上勤奮努力，毫不懈怠，為班級樹立起了一個標桿。盡管在學(xué)習的道路上不是一帆風順，可是老師告訴你，正是這些困難和挫折才能真正的成就一個人，戰(zhàn)勝它，它就為你墊起人生的新高度;被它打敗，你就成為它的俘虜。相信自己，相信自己的努力不會白費，相信一定會有一個美好的未來正等著自己去創(chuàng)造!

7. 馬梓宸：你一直保持著積極向上的精神面貌，你渴望進步，渴望成功，這無疑為你增添了許多人沒有的動力。本學(xué)期里，也取得了不錯的進步，可是也起起伏伏，并不穩(wěn)定，這也反映了你在學(xué)習上的基本功還不夠扎實，如果要取得更好的成績，你還要把自己的心靜下來，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習方法，多向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習，老師相信你一定可以取得更好的佳績。最后希望你能在八年級在各方面都有長足的進步!

8. 施嘉譯：如果不努力，你永遠不知道自己的身上有多大的潛能;如果不努力，你永遠不知道自己的力量有多大。在老師的眼中，你是一個值得培養(yǎng)的對象，在學(xué)習上有一定的潛力，也可以為班級做更大的貢獻。老師相信只要你能把精力集中起來，提高自己在學(xué)習上的自覺性和主動性，方能讓自己的青春不留下任何的遺憾!

9. 蔡皖晉：這一年里，你讓老師見到了許多不一樣的你。時而努力、時而任性、時而隨意、時而認真、??只能說有喜亦有憂，還記得班歌大賽時，你優(yōu)雅的指揮;記得你在家長會上曼妙的舞蹈;記得你跟老師賭氣任性的不近情理。在同學(xué)們的眼中，你屬于比較有特點的一個，眼看就到八年級了，前面還有很多的考驗正等待著你，老師希望你能不斷認識自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的不足，在八年級取得更大的進步!

10. 汪龍：本學(xué)期你在很多方面都有長足的進步，性情也變得開朗，跟同學(xué)相處也變得越來越好。在學(xué)習上也越來越靜心，信心也越來越足，這一切的變化，都讓老師看在眼里，樂在心中。保持好現(xiàn)在的良好狀態(tài)，在即將到來的八年級，相信你一定可以取得更大的進步。

11. 馬文正：本學(xué)期狀態(tài)有起伏，這讓老師對你的發(fā)展很是擔心，但是看到你能迅速調(diào)整自己，把精力再次集中起來，很讓老師開心。目前，你在英語上還有很大的困難需要你去克服，希望你能把精力更多地放在英語上，早日找到良好的學(xué)習狀態(tài)，恢復(fù)昔日的榮耀，讓老師和家長感到放心!

12. 王通：本學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)逐漸步入佳境，對自己在學(xué)習上的要求越來越高，也取得了不錯的進步?？墒?，你如果想更進一步，還需要不斷加大對自己的要求，為自己樹立明確的奮斗目標，持之以恒，方能有所成就。很快我們就要迎來八年級這一關(guān)鍵點，老師希望你能把更多的精力放在學(xué)習上，多參與學(xué)校組織的各項集體活動，發(fā)掘自己的潛能，讓自己在德智體各方面能全面進步!

13. 王仔波：你性格較為內(nèi)向，在很多時候不夠主動，錯失了很多的發(fā)展機會。本學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)也有起伏，關(guān)鍵還是沒有找到適合自己的學(xué)習方法，導(dǎo)致自己的學(xué)習上的效率還沒有達到理想的狀態(tài)。你有很好的學(xué)習條件，心很靜，很少受到外界不良因素的干擾，只要你能把注意力再集中一點，信心再足一點，老師相信你一定可以在八年級書寫輝煌的一頁!

14. 林甜笑：本學(xué)期有進步，亦有起伏，特別是在后期，在學(xué)習上的目標也日漸明確，能夠做到自覺主動的學(xué)習，讓老師為你的進步感到驕傲。你多才多藝，有很大的發(fā)展?jié)摿?，但是也很容易分散精力，老師希望你能做好合理的分配，特別是現(xiàn)在一定要能集中精神，把自己的成績再向上提升一個檔次，為以后的發(fā)展積累能量。眼看就要到八年級了，老師期待你更佳的表現(xiàn)!

15. 孫曉琪：本學(xué)期雖經(jīng)歷波折，仍然取得了不錯的進步，特別是在后期，經(jīng)過了調(diào)整，在學(xué)習上也投入了更多的精力，這讓老師對你的發(fā)展充滿了信心，相信只要你能端正態(tài)度，不怕困難，就一定可以創(chuàng)造佳績。同時你在學(xué)習上的目標不夠明確，情緒不夠穩(wěn)定，這很大程度上影響了你的進步。八年級這一年很關(guān)鍵，老師希望你能用上好的表現(xiàn)讓青春不留任何的遺憾!

16. 張一凡：本學(xué)期開始受到一些干擾因素的困擾，沒能夠集中精神和精力好好學(xué)習，好在迅速從陰影中走出來，學(xué)習也開始恢復(fù)，這讓老師很高興。成長的路上總不會是一帆風順的，但是只要我們選擇堅強勇敢，就沒有克服不了的困難。轉(zhuǎn)眼就要到八年級了，這是很關(guān)鍵的一年，老師希望你能總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習方法，在新學(xué)年里讓自己變得更優(yōu)秀!

17. 孔子怡：本學(xué)期有進步表現(xiàn)，你性格開朗，集體榮譽感強，做事認真負責。本學(xué)期學(xué)習狀態(tài)有起伏，后期要優(yōu)于前期，如果你想取得更大的進步，還必須從思想上入手，讓自己能平靜下來，把精力集中起來，你一定可以取得令人驕傲的進步。馬上就要上八年級了，這是很關(guān)鍵的一年，老師希望你能在新的一年里讓自己在德智體各方面都有不俗的表現(xiàn)!

18. 林奕汐：你性格文靜，尊敬師長，友愛同學(xué)，與人為善，同學(xué)、老師都很喜歡你。但是你在學(xué)習上缺乏自信也不夠積極主動，導(dǎo)致你在本學(xué)期的學(xué)習上起起伏伏，八年級即將到來，老師希望你能揚起自信的風帆，相信努力的力量，相信只要有頑強的毅力，持之以恒的努力，就一定可以為自己書寫不悔的青春!

19. 徐澳楠：本學(xué)期有進步表現(xiàn)，特別是在數(shù)學(xué)上進步明顯，可是，你在學(xué)習習慣上還有很多需要改進的地方，在學(xué)習上不夠積極主動，愛講話，缺乏自我約束，這些影響到你在學(xué)習上的進步。眼看就要到八年級了，可是，你在英語上還止步不前很令老師感到擔心，希望你能振奮起精神，對自己提更高的要求，用實際行動報答老師和家長對你的期望!

20. 劉凱麗：本學(xué)期逐漸開始意識到學(xué)習的重要性，并開始努力，并且有長足的進步。后期的表現(xiàn)明顯要好過前期，說明你思想這一關(guān)只要打通了，就沒有什么可以阻止你前進的腳步。眼看就要到八年級了，這一年很關(guān)鍵，老師希望你能保持現(xiàn)在這良好的精神面貌，用堅定的決心和頑強的毅力書寫精彩的篇章，讓青春不留下任何的遺憾!

21. 肖淳：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，是老師非常喜歡的一位同學(xué)，美中不足的是你在學(xué)習上的積極性、自覺性還不是很高，特別是在你有困難的學(xué)科上沒有投入更多的精力，影響了你在學(xué)習上的進步。眼看就要到八年級了，老師希望你能把握好翻身的機會，特別是在自己薄弱的學(xué)科上下功夫，相信“天道酬勤”的道理，不要給青春留下任何的遺憾!

22. 徐波：本學(xué)期你的狀態(tài)不是很穩(wěn)定，在學(xué)習上的積極性和自覺性也沒有達到理想的狀態(tài)，老師對你有很高的期望，也認為你在學(xué)習上有很大的潛力，可是，它需要你用自己的努力去證明。很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關(guān)鍵，老師希望你能樹立明確的奮斗目標，通過自己的勤奮努力，為自己的青春寫下濃墨重彩的一筆!

23. 姜澳鳴：本學(xué)期你有許多令人驚喜的表現(xiàn)，在學(xué)習上也趨于自覺自律，這讓老師為你的進步感到驕傲。老師相信只要你想學(xué)就一定可以學(xué)好，世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在正是發(fā)奮努力的時候，老師希望你能明確自己的學(xué)習目標，優(yōu)化自己學(xué)習方法，在八年級為自己寫下濃墨重彩的一筆!

24. 嚴永：你身上有很多優(yōu)點沒有發(fā)揮出來，在學(xué)習上也有很大的潛力可供開發(fā)，可是你自我控制能力較弱，管不住自己，這很大程度上限制了你的發(fā)展和進步。眼看就要升八年級了，這一年很重要，也很關(guān)鍵。老師希望你能對自己提更高的要求，通過自己不懈的努力實現(xiàn)人生的理想，不要給自己的青春留下任何的遺憾!

25. 鄭晨晨：本學(xué)期在思想和行為表現(xiàn)上都有很大的起伏，好在后期能迅速的調(diào)整，明確了奮斗目標，能夠做到積極主動的學(xué)習，而且在行為表現(xiàn)上也有很大的進步，這讓老師為你取得的進步而感到驕傲。眼看我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關(guān)鍵，老師希望你能一如既往的保持這旺盛的精神面貌，相信不久的將來，你就會看到自己努力換來的成果!

26. 劉雪懿：你多才多藝，心靈手巧，發(fā)揮自己的特長，為班級做出了很多的貢獻。作為一名班干，你嚴肅認真履行職責，是老師的得力助手。老師相信只要你愿意去學(xué)，在學(xué)習上也一定可以取得令人驕傲的進步。很快我們就要升八年級了，這一年很關(guān)鍵，老師期待你用優(yōu)異的表現(xiàn)證明你是最優(yōu)秀的!

27. 談鑫：本學(xué)期你才真正的融入到了集體中來，在班級中，你不辭辛苦，為班級做貢獻，贏得了老師的信任，同學(xué)們的喜愛，事實證明，只要我們用心做事就一定會有回報的。同樣老師也希望你能把這種精神運用到學(xué)習中去，不怕困難，勇于創(chuàng)新，你一定可以為自己在八年級書寫精彩的一筆!

28. 袁子晨：本學(xué)期的狀態(tài)起起伏伏，很不穩(wěn)定，后期的表現(xiàn)要好于前期，在遵守紀律上，在學(xué)習上均能有很好的進步，說明你有很強的可塑性，只要你能端正態(tài)度，嚴肅嚴格的要求自己，就一定可以創(chuàng)造屬于自己的佳績，很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關(guān)鍵，老師希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，用自己的努力讓青春不留下任何的遺憾!

29. 靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻并不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學(xué)習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期中考試讓你備受打擊，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強者就是從哪里跌倒再從哪里派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好!未來的路還很長，希望你再接再厲!

30. 方天誠：相比較于上學(xué)期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經(jīng)常沉浸在自己的世界里，但是有時候你愿意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優(yōu)秀證明你學(xué)習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學(xué)習上!

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫二

大三開始我就拼命的讀書，幾乎以每天一本書的速度往前走。

讀書給你帶來了三樣?xùn)|西：情懷、胸懷和氣質(zhì)。而一個人的情懷、胸懷和氣質(zhì)絕對是長遠把事情做下去的最好的三個動力。

我告訴同學(xué)們，你們想創(chuàng)業(yè)，真正想厚積薄發(fā)的積蓄力量，不讀書是不行的。

什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡，非常重要。

什么叫胸懷?海納百川，納天下英雄進入你的麾下：納天下思想進入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚自己的美好，這就是胸懷。

告訴你，男人的氣質(zhì)!

什么叫氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于智慧知識、經(jīng)驗才能、與人交往的全部集合，慢慢的轉(zhuǎn)換成內(nèi)在氣質(zhì)的一部分。一個男人的氣質(zhì)是來自于經(jīng)歷風雨后的每一條皺紋，以及皺紋背后隱藏著的各種故事。

什么時候是培養(yǎng)你們氣質(zhì)的過程?從現(xiàn)在開始，一直到30歲?？鬃诱f三十而立，我認為立的不是學(xué)問，我認為立的不是事業(yè)，30歲以前怎么成功呢?

李彥宏30歲也是一個窮光蛋，馬云30歲也還是一個窮光蛋，都不重要。重要的是立你的氣質(zhì)，氣質(zhì)就包含你的志向、夢想等。為什么?因為我們外表的青春總有失去的時候，但是內(nèi)心的青春其實是你氣質(zhì)的重要組成部分。

去年的時候，我們和楊振寧夫婦一起吃飯，老頭子以90歲的高齡站起里講話，你知道他講的是什么?他談的是未來20xx年的人生計劃。

嚇了我一跳，未來20xx年，那不就是110歲了，現(xiàn)在看來他極有可能活到110歲以上，有夢想，有理想，有對未來理想的期待，他就有活下去的。所以人不能活在對過去的回憶里，一定能活在對未來的夢想中。

現(xiàn)在我和小平還不算老年人，到今天我和小平兩個人每天都是在想著怎么創(chuàng)新，怎么樣跟上時代，怎么樣跟上移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，怎么樣去投資最有活力的，最有創(chuàng)意的小年輕公司，跟他們一起成長，然后繼續(xù)給我們帶來財富。

什么造就氣質(zhì)?是理想和

我們的錢用來干什么?繼續(xù)為世界的進步做努力、做貢獻。徐小平在新東方上市的時候就開始做天使投資，因為徐小平剛回國的時候，我們就有這樣一個口號叫做：新東方要成為出國留學(xué)的橋梁，歸國創(chuàng)業(yè)的彩虹。但是，我們一直沒有找到歸國創(chuàng)業(yè)怎么樣的彩虹法。

在這種情況下，我們怎么可能老去。盡管我們知道每投資50個項目能成1個就了不起了，但是我們依然在做這樣的事情。

為什么?因為年輕人的夢想，就像剛才講到聚美優(yōu)品的情況一樣，盡管第一個創(chuàng)業(yè)夢想毀滅了，但是創(chuàng)業(yè)的種子，那種對未來追求成功的種子已經(jīng)深深地播種在他的心里，總有一個會成功，而且這種成功最后帶來的是無比的成就感。

我剛才說了我們中間有一個特點是，在我們的現(xiàn)實條件之上，永遠會有一個理想和在飄揚，而這些東西恰恰是我們這些人為什么到今天還能保持奮斗熱情最重要的源泉。

即使在最艱苦的時候，你也不能滅掉自己一點點的感覺，即使你什么都不想干，也要保持讀書，把情懷修練出來，胸懷修練出來，把氣質(zhì)修練出來。

你30歲以前有表面的青春，30歲以后是內(nèi)心的青春和氣質(zhì)展示。18歲的男生可以說我以英俊為驕傲，這是青春。30歲的男生說我很英俊，白癡呀!

即使女生長得再美麗，有哪個女生到了30歲還敢說老娘還是長的挺妖嬈的，不會說了吧。

到30歲以后所有我們的青春、夢想、都集中在了我們自己對于事業(yè)、生活、未來和對于自己社會貢獻的追求上，所有的同學(xué)都是在追求這些東西。

在迷茫中也是可以做好準備的，就像我剛才說，我在大學(xué)的時候做了幾個準備，在迷茫中間做的。

大學(xué)時代最該做的事

讀書

看了不少徐小平家里的書和學(xué)校圖書館借的書，王強也買了不少書，從大一開始王強就買書，他有一個慣，當時北大一個月給每人發(fā)22塊錢的生活費，他就把22塊錢分成兩份，11快錢買飯菜票，11快錢用來買書。

當時11塊錢可以買20本書，因為當時的書價平均每本是5毛錢。王強去買我就跟著買，王強去買書都有女孩子跟著，我一跟著王強就不好意思帶著女孩子，所以王強就說老俞別跟著我了，我說我得跟著你，我跟著你，你是我的班長，有責任幫助落后的同學(xué)。

后來王強就開始使壞，向我推薦了一套書，說這套書不錯，我買回去看了，結(jié)果打開全部是中國古代的黃色小說。即使到現(xiàn)在，王強也是我們所有朋友中藏書量最多的人。

王強在新東方上市以后賺的錢，什么都沒干，他開的汽車現(xiàn)在都是原來的那輛老破車，就是上個世紀以前的一輛老破車，但是他家里的藏書增加了無數(shù)倍，家里的藏書接近7萬本了，所以說是這樣的一個書癖，有這樣的朋友在你身邊你一定會讀書。所以我讀書。

寫作(詩)

我又做了一件事情，就是我讀書多了也開始想寫。

80年代是一個純粹的年代，其實我病了以后心里很郁悶有很多痛苦。我采取了一個最好的方式就是寫東西。

寫什么呢?當時我們流行寫詩，我們寫詩還出了一批詩人，比如說海子，后來他寫了“面朝大海，春暖花開”，最后臥軌自殺了，因為對于現(xiàn)實的絕望，心靈上無比的痛苦。

但是我是一個非常懦弱的人，既沒有才華，也沒有資格自殺，所以寫了半天，詩一首都沒有出版過。前后共計寫了600多首詩。我在大四的時候，小平就在北大是文化部的部長，我就去找徐小平，我要出版一本大學(xué)生詩刊。

當時我媽已經(jīng)在家鄉(xiāng)開了第一個小的矽鋼片加工廠，居然成為我們家鄉(xiāng)第一個農(nóng)民萬元戶。我就把我老媽的錢拿過來一部分，自己籌錢。

我自己寫的詩不好。其實有一點私心，我的詩寄到任何一個詩刊或者詩歌報都沒有人發(fā)表，我自己編一本詩刊，詩最多的就是我的，開始是這么想的。當時在徐小平的支持下我還出了三期，沒有錢了，最后沒有寫下去，但是我也是一種夢想的表示，寫詩是展示夢想。

第一：讀書多了，思想廣闊一些。

第二：想讀書，讀書交友。我和王強徐小平走的特別密切。

所以，不要一開始就說我要有清晰的夢想才去做，不需要。需要的是你們要保持每一天都知道自己的生命還會前行，知道未來你需要有一個展示自己的機會。而這個機會是你今天每一塊磚每一塊磚搬過來的，最后才能形成一個大樓的模型。

對于創(chuàng)業(yè)來說，我覺的人生一輩子一定要有一次創(chuàng)業(yè)的機會，當然這樣的創(chuàng)業(yè)機會可以是幾個朋友一起創(chuàng)業(yè)，也可以是先單獨創(chuàng)業(yè)。我們需要容忍和忍受這個世界上的各種關(guān)系，甚至有的時候必須屈服于某種既定的規(guī)則、慣和俗。

我們的容忍和忍受不能變成只知道戳斷自己脊梁骨，只知道自己一輩子在地上爬，而不知道人是可以站起來行走的動物。

你是人，人要有站起來的一天。什么叫站起來?沖過所有你不愿意丟棄的一切，沖破所有不愿意沖破的障礙，放棄你不愿意丟棄的一切，重新開始你新的人生。

而這個開端最重要的是創(chuàng)業(yè)，而最典型的開始是打破你自己心里的懦弱、自卑和自己給自己設(shè)定的障礙。

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫三

20xx年春運已圓滿完成，春運前客運站領(lǐng)導(dǎo)精心組織，周密安排對可能發(fā)生的突發(fā)事件提前準備，對利津路站和海泊河站消防設(shè)備、安全設(shè)施進行全面檢查，重點崗位如人車聯(lián)檢、“三品”檢查、進出站、現(xiàn)場管理等崗位增加人員，小年開始全體安全管理及后勤人員到生產(chǎn)一線服務(wù)，客運站全體員工以高度的責任感，認真的工作態(tài)度，積極主動投入到春運安全工作中，保障了春運工作正常運行，回顧今年的春運安全工作總結(jié)如下：

提高認識精心組織

春運工作圓滿完成離不開思想高度重視和精心組織安排，站領(lǐng)導(dǎo)為了確保春運工作順利進行，把春運安全工作放在首位，認真落實集團和上級部署的春運各項工作，制定了春運工作方案、成立春運安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，召開動員大會層層簽訂安全責任書，將春運安全工作落實到實處，將安全責任落實到每一個人。海泊河車站、利津路車站短途乘客較多，我們從思想上高度重視安全工作，做好惡劣天氣的準備工作，認真做好車輛的檢車工作，針對冬季冰雪路況做好宣傳學(xué)習，備好防滑鏈、防滑沙，防止疲勞駕駛和酒后駕駛，及時協(xié)調(diào)處理各種突發(fā)事件，嚴防安全生產(chǎn)事故，做到組織到位、措施到位、責任到位，確保了安全生產(chǎn)正常有序進行加大宣傳力度營造安全氛圍。

春運期間海泊河站、利津路站利用簡報、宣傳欄、橫幅標語led顯示屏等多種方式進行宣傳，懸掛橫幅共六條，發(fā)放宣傳材料200宣傳標語25條。和進站發(fā)車的駕駛員、車主面對面交流冬季安全行車經(jīng)驗，及時維修車輛叮囑駕駛員做好春運安全行車。加強安全學(xué)習落實安全責任春運前對全體員工進行了春運動員和春運安全學(xué)習，對安檢崗位、進出站崗位、人車聯(lián)檢、現(xiàn)場管理進行學(xué)習培訓(xùn)，對春運期間可能發(fā)生的客流突增、安全事故、火災(zāi)雨雪惡劣天氣等突發(fā)事件提前預(yù)測演練，并簽訂安全責任書。嚴把車站安全關(guān)杜絕安全隱患強化對營運車輛及駕駛員的安全檢查力度，春運期間增加了檢車人員，把好車站安全源頭關(guān)。

對參加春運的車輛技術(shù)狀況進行全面檢查，車輛是否按期參加車輛綜合技術(shù)性能檢測和二級維護;車輛技術(shù)等級是否與經(jīng)營范圍相適應(yīng);客運車輛是否按規(guī)定安裝并使用gps行駛記錄儀，保證有效正常監(jiān)控;是否按規(guī)定配備安全錘、消防滅火器、安全提示標語等。加班車輛嚴格執(zhí)行集團人車聯(lián)檢工作標準，不符合要求、安全無保障的車輛，一律禁止參加春節(jié)運輸。對各種證件和駕駛員的檢查工作。嚴格檢查“五證”、“兩卡”，嚴禁酒后駕車、嚴禁疲勞駕車，發(fā)現(xiàn)無即時證明、即時證明過期或人證不符、車證不符、車輛安全技術(shù)不達標者，一律不準參加黃金周營我愛你，僅此而已愛情開始的時候，會把天涯變成了咫尺;愛情結(jié)束的時候，又把咫尺變成了天涯。曾經(jīng)以為，愛情是人生的全部;然而有一天發(fā)現(xiàn)，那只是我浪擲了最多光陰的一部分。

曾經(jīng)以為，愛上了，就不會寂寞;然而有一天發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。運;要嚴格執(zhí)行加班包車車輛的人車聯(lián)檢，嚴格審查其營運手續(xù)和各項保險，嚴禁違規(guī)加班包車;加強對旅客行包“三品”的檢查。充分利用安檢儀、手持探測器等安檢設(shè)備，確保對旅客行包和捎帶貨物100%進行安檢;增加了“三品”檢查人員力量，做好“三品”檢查記錄，杜絕“三品”上車;落實“三封閉”措施和“三不進站、五不出站”規(guī)定，防止發(fā)生破壞事件和違章、違規(guī)現(xiàn)象，杜絕各類責任事故的發(fā)生。通過以上措施保證了車站把好春運安全源頭關(guān)。

五、開展了春運安全生產(chǎn)大檢查

春運期間，嚴格落實安全管理在現(xiàn)場制度，安全人員到發(fā)車現(xiàn)場，杜絕一切違章違規(guī)行為。對車站冬季取暖設(shè)備、用電線路及變配電室等重點部位進行全面的隱患排查，確保滅火器、消防栓等消防設(shè)施及消防報警系統(tǒng)狀態(tài)正常、性能完好，嚴格執(zhí)行用火用電管理制度，落實責任到人，任務(wù)到位，避免了工業(yè)消防安全事故。對違規(guī)、違紀車輛進行嚴格檢查，對超員車輛堅決不予放行，要做好旅客思想工作，將超員旅客安全有序的進行分流，對車輛違規(guī)違紀按規(guī)定進行處理;在檢查過程中，要利用攝像設(shè)備對違規(guī)違紀車輛進行錄像取證，不追車、不強行攔車，避免發(fā)生意外事件。

六、應(yīng)急值守，信息暢通

加強春運及春節(jié)期間值班工作，堅持24小時值班，落實領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班、值班制度，對節(jié)日期間的值班工作全面安排，把責任落實到崗、到人。各級安全管理人員要24小時開機，確保信息暢通。值班人員要堅守崗位，認真履行職責，密切關(guān)注和了解單位的安全生產(chǎn)情況。要完善應(yīng)急救援體系建設(shè)，一旦發(fā)生突發(fā)公共事件，要緊急啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展，及時報送信息至總站安全處。

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在經(jīng)過深思熟慮后我決定辭去目前在公司的職位，現(xiàn)在由于我的個人原因不得不離開公司，給公司造成的不便還請諒解。

加入這個集體年了，在這年里我成熟了很多，也明白了許多為人處事的道理，在過去的年里領(lǐng)導(dǎo)同事都對我很照顧，在這里曾經(jīng)有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦，公司里和諧的人際關(guān)系和良好的工作作風，度讓我有了找到依靠的感覺，在這里我經(jīng)歷了開心而又不平凡的年，這年里的成長將刻在心里輩子，成為以后生活的部分回憶，在參加工作之前，因為各種原因我沒有繼續(xù)上學(xué)，只想盡快逃離學(xué)校加入工作才是正確的選擇，現(xiàn)在經(jīng)歷了年的歷練，終于明白原來知識真的很重要，同時由于在工作上總也找不到屬于自己的那種成就感總困擾著自己，不明白自己的前方到底在哪里，這迷茫曾度讓我痛苦，不明白自己的興趣是什么，自己喜歡什么，適合做什么，這些困惑讓我萌發(fā)了想要辭職的念頭，并且也更確定了這個念頭，我想重新返回校園，希望可以經(jīng)過更深的學(xué)習能彌補自己的不足，也希望能夠通過不斷的學(xué)習確定自己的定位。

我很清楚現(xiàn)在辭職對公司對自己都是個考驗。現(xiàn)在退出這個崗位以后再想擁有就不可能，可我想試試自己的能力，想通過學(xué)習試著開拓更開闊的天地，都說愛拼才會贏，現(xiàn)在我想逃避安逸的現(xiàn)實去挑戰(zhàn)更殘酷的現(xiàn)實，而現(xiàn)在隨著公司規(guī)模的不斷的擴大，也正值用人之際，切工作都必須按計劃進行，本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我的離開造成任何損失，我鄭重向公司提出辭職。

能為公司效力的時候已經(jīng)不多了，我定會把好自己最后班崗，讓公司與自己都不會有任何遺憾。離開這個公司。離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，會舍不得，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，不會忘記同事們之間的友善與真誠。也愿公司在今后的工作中更上層樓，擁有更好的發(fā)展前景！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫五

敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

來設(shè)想的個人職業(yè)規(guī)劃相差太大，因此我不得不向公司提出辭職申請，并希望能與x月x日正式離職。

感謝您在我們共同工作的x年里給予我的支持與鼓勵！

對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：xxx

2022年xx月xx日

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫六

副校長從“什么是化錯?為什么要化錯?怎么化錯?”等問題來闡釋“化錯養(yǎng)正，立德樹人”的內(nèi)涵和他多年從事“化錯教育”研究概況。他認為“化錯”是把課堂教學(xué)中的差錯融化為教學(xué)資源，相繼融入后續(xù)的教學(xué)過程中；“化錯”是創(chuàng)新的來源，是落實“自主探究學(xué)習”課程標準的方法。華應(yīng)龍副校長指出，“化錯教育”要做到：首先，錯是錯，溫暖地“容”，要調(diào)整對學(xué)生錯誤的態(tài)度；其次，要把錯誤當做一種資源，融化、融合、融通，將教學(xué)活動引向深入；再次，錯還是錯，自豪地“榮”，榮是結(jié)果、是目標，是對出錯過程的回眸，是對差錯的育人價值的欣賞。

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學(xué)習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

1、做一名有思考力的教師

人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取的方法達到目標；其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點；還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。

2、做一名有創(chuàng)造力的教師

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。

3、做一名有執(zhí)行力的教師

任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進事物進展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動納入決策當中，否則就是紙上談兵。

4、做一名有影響力的教師

一個教師的影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。

華應(yīng)龍副校長以幽默風趣的語言闡釋了“化錯養(yǎng)正，立德樹人”的內(nèi)涵和方法，讓我耳目一新，重新認識了“差錯”在教學(xué)中的價值，希望在今后的教育教學(xué)工作中充分運用“化錯”理念，真正做到立德樹人。

?

推薦個人為公司擔保協(xié)議書如何寫七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國旗下。親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習，面對大大小小考試沉重壓力，掌握方法、學(xué)會學(xué)習就顯得尤為重要。

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

俗話說，“習慣成自然”，良好的學(xué)習習慣對學(xué)習有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習的效率;作業(yè)認真書寫的習慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。不會就問的習慣，每天問會一道題，長期堅持你的收獲將不容小覷。反之，不良的習慣也會成為學(xué)習進步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎才導(dǎo)致學(xué)習成績逐漸下滑。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習成績的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。 俗話說“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，筆記不僅是學(xué)習新知識的方法，也是復(fù)習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學(xué)習

首先要處理好主和次的關(guān)系。進入初中，學(xué)習知識的密度大增、學(xué)習知識的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學(xué)習的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習動力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。初中的學(xué)習是整個人生學(xué)習的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習過了關(guān)，高中階段就可能比較順利，即便是音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科，這些實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習

我們的學(xué)習存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學(xué)習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復(fù)習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

“及時復(fù)習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習比集中復(fù)習效果更好。以學(xué)習外語單詞為例，如果當天學(xué)習了20個單詞，一位同學(xué)在當天晚上集中復(fù)習一小時，加以鞏固;另一位同學(xué)當晚復(fù)習半小時，第二天再復(fù)習15分鐘，第四天復(fù)習10分鐘，一周后再復(fù)習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

同學(xué)們，學(xué)習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習方法往往會讓我們收到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習方法，珍惜時光、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在新興中學(xué)這片沃土上學(xué)習進步、幸福成長!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!