學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告一

大家早上好！

值此軍訓(xùn)結(jié)束之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演。首先，我代表學(xué)校校務(wù)會(huì)，向參加軍訓(xùn)匯報(bào)表演的260余名同學(xué)，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！向?yàn)楸敬诬娪?xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的12位老師致以崇高的敬意。

本次匯報(bào)表演采用比賽的形式進(jìn)行，首先請(qǐng)各隊(duì)的班主任抽簽，按照抽取的順序進(jìn)行。評(píng)分為：隊(duì)列隊(duì)形10分，折被子表演3分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，兩項(xiàng)成績的平均分相加為最終成績。一，二，三，四等獎(jiǎng)各取一名，分別給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。為了公平起見，擔(dān)任此次比賽的評(píng)委都是低年級(jí)的教師，和學(xué)校校務(wù)會(huì)成員。

接下來我先介紹本次軍訓(xùn)表演評(píng)委

各方隊(duì)按照抽取的順序進(jìn)行第一項(xiàng)：隊(duì)列隊(duì)形和三大步伐表演

首先出場(chǎng)的是班;請(qǐng)班準(zhǔn)備。下面進(jìn)行第二項(xiàng)：折被子表演……

在本次軍訓(xùn)中，學(xué)校選派了12位教師擔(dān)任了本次軍訓(xùn)的教官。訓(xùn)練期間，老師們不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數(shù)心血和汗水；他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學(xué)，為大家迅速適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)，接下來讓我們用熱

烈的掌聲衷心地感謝我們的12位老師。

為期7天的軍訓(xùn)生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。

最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，對(duì)于剛才的比賽，同學(xué)們是不是都很想知道自己班級(jí)的比賽結(jié)果呢？

接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校肖校長宣布名次并總結(jié)講話。……

同學(xué)們，短暫的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)為完成好軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

軍訓(xùn)匯報(bào)表演到此結(jié)束！各班有序退場(chǎng)

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能在語言、動(dòng)作、表情等方面大膽地表現(xiàn)角色的性格特征。

2、嘗試創(chuàng)編故事情節(jié)表演，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

3、能較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演，不斷提高表演水平。

活動(dòng)準(zhǔn)備

熟悉《龜兔賽跑》的故事情節(jié)，了解故事結(jié)果產(chǎn)生的原因。

提前布置鋪墊工作——設(shè)想《龜兔賽跑》。

龜兔頭飾，場(chǎng)地布置，龜兔賽跑視頻，場(chǎng)景圖片。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的表演欲望。

1、師：在美麗的大森林里，有一場(chǎng)有趣的比賽，讓我們跟著音樂出發(fā)吧！讓我們看一看第一個(gè)出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員是誰？（投影儀顯示小兔）

2、師：小白兔(小烏龜)是怎樣走路的呢？它高興的時(shí)候是什么樣子？它睡覺的時(shí)候又是什么樣子呢？高興的時(shí)候呢？（先請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，再集體表演。）

3、師：原來是小兔和烏龜?shù)谋荣愌?！讓我們趕緊開始觀看比賽吧?。ㄓ^看龜兔賽跑的視頻。）

師：這場(chǎng)比賽誰贏了？誰輸了？為什么？

幼：小烏龜贏了，小兔輸了，因?yàn)樾⊥抿湴?，睡懶覺。

小結(jié)：不能學(xué)習(xí)小兔的驕傲自滿，要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)呐εc堅(jiān)持不懈。

二、嘗試創(chuàng)編表演故事

1、師：如果小兔和烏龜再來比賽一次結(jié)果會(huì)怎樣呢？幼兒自主選擇頭飾，并且開始表演，其他幼兒為它們助威吶喊，引導(dǎo)幼兒注意表演時(shí)的表情。）

師：比賽結(jié)果誰贏了？誰輸了？

幼：小兔贏了，小烏龜輸了。

問小兔：你的心情怎么樣？小兔答：很開心。

問烏龜：你的心情呢？烏龜答：也很開心，因?yàn)槲业暮没锇橼A了，我也堅(jiān)持到了最后。

2、師：小烏龜和小兔還要進(jìn)行一次比賽，讓我們一起看，比賽的場(chǎng)地在哪里呢？（投影儀顯示草地。）比賽規(guī)則是這樣的：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，比賽雙方要跨過小草，如果誰將小草踩倒就要重新從起點(diǎn)出發(fā)。你覺得誰會(huì)贏得比賽呢？請(qǐng)兩位幼兒試一試，請(qǐng)選擇頭飾進(jìn)行比賽。

師：這場(chǎng)比賽誰輸了呢？

幼：小烏龜，因?yàn)樗趾拖ドw爬，那樣爬的慢。

師：那你有什么好方法呢？請(qǐng)你按照你想的方法和小兔比一比。（全體幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行比賽。）

師：恭喜愛動(dòng)腦筋的小烏龜，你們的表現(xiàn)可真精彩，那讓我們趕緊看一看下一個(gè)比賽的地點(diǎn)在哪里吧?。ㄍ队皟x顯示小河。）

師：那你覺得誰會(huì)贏呢？

幼：小烏龜，因?yàn)樾觚敃?huì)游泳

師：那小兔不會(huì)游泳該怎么辦呢？

幼1：可以用游泳圈

幼2：可以劃船

幼3：可以坐在盆子里劃過去

幼4：可以趴在木板上劃過去

師：那請(qǐng)你們小組商量一下一會(huì)要用什么方法和小烏龜比賽，各組派出一名代表參加比賽。

師：這場(chǎng)比賽誰贏了？

幼：小兔

師：你使用的是什么方法？

幼：用游泳圈游過去的

師：還有很多方法，你們?cè)敢鈬L試一下嗎？

幼：愿意（幼兒用自己的方法和小烏龜比賽過河。）

三、小組合作創(chuàng)編表演

師：接下來的比賽難度可就更大了，要求小組合作，每組的隊(duì)員要同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)才算獲勝。現(xiàn)在開始商量一下，你們小組要使用什么方法？

師：時(shí)間到，每組隊(duì)員到起點(diǎn)準(zhǔn)備，比賽開始。（第一次比賽，烏龜組使用的方法是，抓住前面隊(duì)員的腳，集體爬行游著過河，可是由于第一個(gè)游的過快，后面的隊(duì)員手抓不住腳，導(dǎo)致斷開，只有一只烏龜先到終點(diǎn)，所以，失敗告終。而小兔組，由于爭搶第一，步伐不一致，導(dǎo)致小船翻了，也是以失敗告終。）

師：烏龜組，你們是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的嗎？

幼：不是，是因?yàn)榈谝慌赖奶炝?，我沒抓住。

師：那下次比賽你們會(huì)怎樣？

幼：不爬那么快，要同時(shí)到達(dá)。

師：小兔組，你們呢？

幼：我們跑的太快了，船翻倒了。

師：那下次比賽呢？

幼：我們要走的一樣快。

師：那好吧！再給你們一次機(jī)會(huì)，記得要同時(shí)到達(dá)哦！比賽開始?。ㄍㄟ^這次比賽，幼兒改正上次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，小兔組劃船先渡過小河，取得勝利。烏龜組反思，爬著過河速度太慢，開始想其他方法奪取勝利。）

師：恭喜你們，小兔組，烏龜組，你們還有方法嗎？

幼：有。

師：那讓我們?cè)賮肀纫淮危荣愰_始?。ㄔ谶@次比賽中，小烏龜雙腳著地拉著前面烏龜?shù)奈舶停苤芜^小河，小兔組集體坐在木樁上游過河，最終烏龜組獲勝。）

四、小組辯論

師：這次恭喜烏龜組取得勝利，改變了方法，取得了勝利，那除了在草地上，小河里，還可以在哪里比賽，用什么方法呢?兩組來辯論一下。

烏龜組1：還可以在太空上，小兔，我們請(qǐng)外星人幫忙，你們敢比嗎？

小兔組1：那我們就用飛碟和你們比，我們要在馬路上用賽車和你們比，你們干嗎？

烏龜組2：那我們就開著摩托和你們比，我們?cè)谔焐祥_飛機(jī)和你們比，你們敢嗎？

小兔組2：我們就用火箭和你們比。

師：有這么多的地方和好方法呀！你們?cè)敢庠囈辉噯幔空?qǐng)你找一位對(duì)手，用你剛才的方法比一比，讓我們跟著音樂出發(fā)去比賽吧?。ǜ魳纷叱龌顒?dòng)室，可以到操場(chǎng)盡情的進(jìn)行比賽，作為延伸部分）

幼兒園表演游戲教案，對(duì)于幼兒來說，扮演一個(gè)作品可以讓幼兒更好的理解作品，知道作品的深刻含義，讓幼兒在故事情節(jié)里學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，能夠提高幼兒的文學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告三

教學(xué)理念

“孩子具有合作與分享意識(shí)，不僅是他們智力發(fā)展、健康成長的需要，更是他日后生存和發(fā)展所必需的素質(zhì)?！彪S著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，在現(xiàn)今生活的各個(gè)領(lǐng)域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質(zhì)。在《幼兒園教育綱要》社會(huì)目標(biāo)中也指出“樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享?！庇纱丝梢姡囵B(yǎng)幼兒建立“與人合作與人分享”的品質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)前幼兒教育的重要目標(biāo)之一。大班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識(shí)，一些幼兒也具有愿意合作傾向，但讓他們真正了解合作在人生中的重要性，還需要教師的引導(dǎo)和幼兒的進(jìn)一步體驗(yàn)和感受，而本次活動(dòng)就是引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中討論、發(fā)現(xiàn)與人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和能力，表演游戲：小貓釣魚

目標(biāo)：

1、熟悉故事的內(nèi)容，喜歡扮演角色表演，初步運(yùn)用動(dòng)作和表情表現(xiàn)故事中的角色;

2、進(jìn)一步掌握故事中角色的對(duì)話，能運(yùn)用故事中的詞匯“一心一意;三心二意” 進(jìn)行表演;

3、能進(jìn)一步理解故事中角色的感受，能與同伴一起商量分配角色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景道具、故事中的角色頭飾和服裝，小桶和釣魚竿;

過程：

1、分角色表演《小貓釣魚》

?將幼兒按照角色意愿分成4組;進(jìn)行集體表演;

?表揚(yáng)有表情和對(duì)話時(shí)運(yùn)用動(dòng)作的幼兒，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行重點(diǎn)的示范;

?和幼兒一起討論：“貓弟弟為什么看到媽媽釣上魚來會(huì)生氣?你會(huì)怎樣表示它生氣的?”

“貓媽媽是怎樣教育貓弟弟?”(練習(xí)對(duì)話)

“最后貓弟弟聽了媽媽的話，他怎樣釣魚的?他的眼睛是怎樣看魚竿的?”“貓弟弟最后釣上魚來了，它高不高興?怎樣表示貓弟弟很高興?”

2、請(qǐng)幼兒相互商量選擇角色，和同伴一起表演《小貓釣魚》的故事。

請(qǐng)

幼兒說說怎樣和小伙伴一起商量分配角色。

3、輪換角色，繼續(xù)表演。

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告四

甲：敬愛的叔叔阿姨

乙：尊敬的老師

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

甲：首先自我介紹一下，我叫xx，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會(huì)，我代表四（2）班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境和心情，認(rèn)真讀書，將來成為國家的棟梁。

乙：我叫xx，來自四川。在已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表四（2）班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。

甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。

合：現(xiàn)在我們宣布四（2）班家長會(huì)才藝秀正式開始。

乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學(xué)習(xí)生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返摹Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的《只要媽媽露笑臉》。

甲：在這個(gè)學(xué)期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時(shí)，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看。現(xiàn)在就由xx同學(xué)帶大家去看看美麗的圓明園。

乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術(shù)家氣質(zhì)的貓呢？今天xx兩位同學(xué)就要為大家講述這樣一只貓的故事。

甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來的歌曲《寧夏》。

乙：我們班的文藝小明星xx是我們班的驕傲，多次在學(xué)校的各種聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞好日子。

甲：相聲是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)，他給我們帶來歡聲笑語，也給我們啟發(fā)啟示。今天我們班上的兩位小相聲家會(huì)給大家?guī)硪欢尉实谋硌?，希望大家喜歡?！兑患齑蟮氖隆?/p>

乙：時(shí)間是最寶貴的，也是最無情的，因?yàn)樗麃砣ゴ掖摇Ｎ覀兌家獙W(xué)會(huì)珍惜和利用好時(shí)間。下面聽聽由xx帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。

甲：我們班的xx平時(shí)膽量很小，可是今天卻踏上了這個(gè)舞臺(tái)，大家用掌聲鼓勵(lì)她好不好？請(qǐng)欣賞由xx演唱的《牽掛》。

乙：我們班的文娛委員xx可了不得了，會(huì)彈多種樂器，上個(gè)學(xué)期的家長會(huì)她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。

甲：古詩是我國的文化藝術(shù)瑰寶，下面是我們班上的5個(gè)小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。

乙：大家可能都看過那部《大長今》，對(duì)里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢？今天你們就可以聽到了。請(qǐng)欣賞由xx帶來的《希望》。

甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃xx的武術(shù)是我們班的驕傲。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的武術(shù)表演《中國功夫》。

乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會(huì)打架。下面我們班的xx將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。

甲：下面將要表演的是由xx合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。

甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由xx為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會(huì)被他們的精彩表演所折服的。

乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個(gè)什么樣子的呢？下面請(qǐng)欣賞由xx所表演的舞蹈《校園的早晨》。

乙：你們知道我們班xx的厲害嗎？她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《祈禱》。

甲：今天的節(jié)目真的好精彩，

乙：但時(shí)間過得太快了馬上就要結(jié)束了

甲：沒關(guān)系，以后我們會(huì)有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽

乙：是的，請(qǐng)父母老師們放心我們四（2）班的全體同學(xué)都會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。

甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利

乙：祝老師工作順利， 心想事成

甲：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心

合：謝謝！

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告五

表演臺(tái)詞匯編

簡愛：“我告訴你我非走不可！”我回駁著，感情很有些沖動(dòng)。“你難道認(rèn)為，我會(huì)留下來甘愿做一個(gè)對(duì)你來說無足輕重的人？你以為我是一架機(jī)器？——一架沒有感情的機(jī)器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o聞、長相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等——本來就如此！” 2.《流浪者》：

拉茲： 我有生以來頭一次得到說話的權(quán)利，這是我成了殺人犯才得到的。??如果你們?cè)缫稽c(diǎn)聽到我的話，也許我今天不會(huì)落到這個(gè)地步！麗達(dá)極力想從絞架上把我救下來，她對(duì)各位講了我一生的遭遇，各位現(xiàn)在已經(jīng)徹底地了解我啦。我承認(rèn)我是流浪兒，是賤人，是罪犯，總而言之我是個(gè)壞人！我這一生做了很多犯法的事情，我現(xiàn)在不想再為自己做什么辯護(hù)，只有等待判決。你們有權(quán)利判處我任何刑法??但是你們判處我一個(gè)人就能夠拯救那成千上萬的少年兒童，不再遭到象我這樣的悲慘的命運(yùn)嗎？我貧窮，饑餓逼得我受苦受侮辱！象我這樣的人有成千上萬！現(xiàn)在你們不要為我想，你們想想這些孩子！想想貧民窟里的那些孩子，你們要想想你們的孩子，不要讓你們的孩子將來成為罪犯和我一樣站在被告席上受審！ 3.《麥克白》：

麥克白斯：要是干了以后就完了，那么還是快一點(diǎn)干；要是憑著暗殺的手段，可以攫取美滿的結(jié)果，又可以排除了一切后患；要是這一刀砍下去，就可以完成一切、終結(jié)一切、解決一切——在這人世上，僅僅在這人世上，在時(shí)間這大海的淺灘上；那么來生我也就顧不到了?？墒窃谶@種事情上，我們往往逃不過現(xiàn)世的裁判；我們樹立下血的榜樣，教會(huì)別人殺人，結(jié)果反而自己被人所殺；把毒藥投入酒杯里的人，結(jié)果也會(huì)自己飲鴆而死，這就是一絲不爽的報(bào)應(yīng)。他到這兒來本有兩重的信任：第一，我是他的親戚，又是他的臣子，按照名分絕對(duì)不能干這樣的事；第二，我是他的主人，應(yīng)當(dāng)保障他身體的安全，怎么可以自己持刀行刺？而且，這個(gè)鄧肯秉性仁慈，處理國政，從來沒有過失，要是把他殺死了，他的生前的美德，將要像天使一般發(fā)出喇叭一樣清澈的聲音，向世人昭嬰，將要把這可憎的行為揭露在每一個(gè)人的眼中，使眼淚淹沒嘆息。沒有一種力量可以鞭策我實(shí)現(xiàn)自己的意圖，可是我的躍躍欲試的野心，卻不顧一切地驅(qū)著我去冒顛躓的危險(xiǎn)我的決心已定，我要用全身的力量，去干這件驚人的舉動(dòng)。去，用最美妙的外表把人們的耳目欺騙；奸詐的心必須罩上虛偽的笑臉??我去，就這么干；鐘聲在招引我。鄧肯，這是召喚你及天堂或者下地獄的喪鐘。 4.《哈姆雷特》：

生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了;睡著了;睡著了也許還會(huì)做夢(mèng);嗯，阻礙就在這兒：因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個(gè)緣故;誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮螅瑧峙履菑膩聿辉幸粋€(gè)旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義。

維基：

親愛的電視觀眾，聽說你們非常想知道有關(guān)非洲的情形。那里種族之間的摩擦的確是越來越深了。黑人不滿，他們是有充分理由的。黑人們進(jìn)一步覺察到他們長期以來在受白人剝削。他們覺得他們的發(fā)展因?yàn)槲覀兊恼ト∈艿阶璧K，所以這種不滿和猜忌很自然地上升為仇恨和暴力。不過，我一定要指出，搶劫和殺害當(dāng)?shù)匕兹说淖飷盒袨椋蟛糠植皇呛谌烁傻?。聽起來好象是諷刺，其實(shí)是很可惡的??事實(shí)上，當(dāng)?shù)匕兹朔赶碌淖飷憾际前兹斯蛡蜍姼傻摹Ｋ麄兌际菤⑷顺尚?，什么事都干的出來的禽獸。我家在非洲住了十二年。家里人不少，除了我，我媽媽，爸爸，還有兩個(gè)哥哥。為了使你們更好地了解我家發(fā)生的情況，我盡可能把當(dāng)時(shí)的情形從頭講起。我們愛那個(gè)地方，愛那兒的人。有人說，黑人在暴動(dòng)，可是我們不相信。事情發(fā)生得突然極了。有一天，周圍的村子都敲起鼓來了，聽了叫人毛骨悚然。媽媽勸爸爸讓我們一家人離開，可爸爸就是不同意。一天晚上，我們聽到機(jī)關(guān)槍的槍聲越來越近，到處都有人尖聲怪叫。我哥哥從樓上窗口大喊了一聲：“爸爸，他們放火燒工廠了，都著了！”爸爸沖了出去，兩個(gè)哥哥緊跟在后面。到處是一片火海，也擋不住他們。外面機(jī)關(guān)槍也響起來了。突然，他們停了下來，我跟媽媽跑出去，看見他們?nèi)颂稍诼愤吷希瑴喩硎茄?，遍體鱗傷，象牲口一樣給宰了??（越說越激動(dòng)）在火光下我突然看見他們?cè)趨擦掷铮瑲⑷说牟簧俸谌?，是白人雇傭軍?。ㄇ榫w激動(dòng)，幾乎已難控制自己）我感覺到他們?cè)跇浜笞⒁馔饷娴膭?dòng)靜。我說：“媽媽，快跑吧，再不跑他們會(huì)抓住我們的！??媽媽，站住，媽媽——！”她倒下了，她叫我別管她，只管自己跑。那些魔鬼又開槍了，打中了媽媽，她死在了我的懷里。我想：“我往前跑，也許可能逃走?！笨伤麄儾环胚^我，很快就把我抓住了。他們圍著我推來推去，逼我在他們面前脫光了，他們笑啊，跳啊，??他們還尖聲匿氣地說：“別害怕，我們是白人，你的朋友，我們就想樂一樂。別犟了，跳把！”啊??他們把我推來推去，????！放開我?。y以控制，嚎啕大哭起來，后稍控制自己，抬起頭來）啊，對(duì)不起，各位觀眾，我太激動(dòng)了，就講到這兒吧。

所有那些城市，你就是無法看見盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺也很棒，覺得自己前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。

拿一部鋼琴來說，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒差。它們不是無限的。你才是無限的，在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣，我活的慣。

你把我推到舷梯上然后扔給我一架有百萬琴鍵的鋼琴，百萬千萬的沒有盡頭的琴鍵，那是事實(shí)，max，它們沒有盡頭。那鍵盤是無限延伸的。然而如果琴鍵是無限的，那么在那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯(cuò)了地方，那是上帝的鋼琴。

天??！你??你看過那些街道嗎？僅僅是街道，就有上千條！你下去該怎么辦？你怎么選擇其中一條來走？怎么選擇“屬于你自己的”一個(gè)女人，一棟房子，一塊地，或者選擇一道風(fēng)景欣賞，選擇一種方法死去。

那個(gè)世界好重，壓在我身上。你甚至不知道它在哪里結(jié)束，你難道從來不為自己生活在無窮選擇里而害怕得快崩潰掉嗎？

我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會(huì)虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達(dá)你的快樂，但音符不是無限的。我已經(jīng)習(xí)慣這么生活。

陸地？陸地對(duì)我來說是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂。我永遠(yuǎn)無法放棄這艘船，不過幸好，我可以放棄我的生命。反正沒人記得我存在過，而你是例外，max，你是唯一一個(gè)知道我在這里的人。你是唯一一個(gè)，而且你最好習(xí)慣如此。原諒我，朋友，我不會(huì)下船的。

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告六

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.表演獎(jiǎng)

曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;舞臺(tái)形象(紀(jì)律、精神面貌)2分;表演藝術(shù)2分;合唱效果4分。

2.指揮獎(jiǎng)

樂感3分;指揮準(zhǔn)確性3分;表達(dá)藝術(shù)3分;形象1分。

比賽地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心

比賽時(shí)間：20xx年8月31日晚19:30~22:10

比賽內(nèi)容：

1.《團(tuán)結(jié)就是力量》

2.自選一首規(guī)定的革命歌曲

關(guān)于表演準(zhǔn)備心得體會(huì)報(bào)告七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好!在這縷縷金色陽光、微微春風(fēng)中，我們中專學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)我們中專人的風(fēng)采!

坐在這里，我感到很榮幸也非常激動(dòng).受楊建洪老師邀請(qǐng)參加今天的畢業(yè)指導(dǎo)會(huì)，首先做個(gè)簡單的自我介紹：我是05屆財(cái)會(huì)班學(xué)生，班主任是鄭飛老師(現(xiàn)在09財(cái)二班主任)，三年前的這個(gè)時(shí)候也坐在操場(chǎng)上聽學(xué)姐學(xué)長們演講，看著熟悉的一切，聞著熟悉的味道，恍如昨日。此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@一切實(shí)在太突然，現(xiàn)實(shí)中我離開這里已經(jīng)三年了。第一次離開家人，踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇，什么都覺得新鮮，都覺得好奇，我也在心里暗暗地許諾，我一定要干出一番事業(yè)，我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵(lì)，在工作中也特別的努力。也許，就如人們常說的“三分鐘熱度”沒過多久我也會(huì)對(duì)單調(diào)的生活和枯燥的工作有所不滿，試著回想當(dāng)初的選擇是不是正確的，還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時(shí)候，得到了學(xué)姐的開導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我度過了最難熬的時(shí)光。

轉(zhuǎn)眼之間踏入社會(huì)三年了，在這三年中學(xué)到了很多也懂得了很多，我不敢說我下面所說的全部是對(duì)的，我想把我三年中的一點(diǎn)心得在這里與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享。不管結(jié)果對(duì)大家有無用處，希望能給在坐的各位在走出校門后帶來一點(diǎn)幫助。

我內(nèi)心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師，因?yàn)槲业墓ぷ魇撬麄儼才诺?。?dāng)時(shí)也是這樣，通過自己投簡歷的方式應(yīng)聘崗位，開始就知道要去江西工作，可內(nèi)心并不害怕去外地，因?yàn)槔习迨菍W(xué)姐(中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生)，從事房地產(chǎn)開發(fā)公司，覺得特別親切，有信任感，談了各自的理想，之后就等消息去上班。記得20xx年5月18日背著沉重的行李，同隔壁班同學(xué)一起去了火車站，因?yàn)槭堑谝淮我粋€(gè)人出遠(yuǎn)門，很多都不懂，是媽媽送我去的火車站，在候車室還說說笑笑的，等到了火車車廂后，淚珠就在眼里打轉(zhuǎn)來，有一種說不出來的酸楚，感受到離別的痛苦，想著今后要一個(gè)人獨(dú)立生活，覺得特別委屈，但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺得一個(gè)人最本質(zhì)的東西就是獨(dú)立性，要養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。到了那里，就先熟悉環(huán)境，一切都是那么的陌生，新環(huán)境新面孔，分配我在財(cái)務(wù)室同一個(gè)老會(huì)計(jì)一起，開始并不安排我做專業(yè)性比較強(qiáng)的事，就打打資料，泡泡茶，看看書，都是些小事情，很輕松，沒有壓力，也許是在考驗(yàn)我吧，這樣熬到了第六個(gè)月終于接收了出納的帳，一下子感覺責(zé)任很重，有壓力感，不知是否是年齡所產(chǎn)生的代溝同老會(huì)計(jì)相處的很難，他是那樣的苛刻，很受氣，不像在學(xué)校里沒人會(huì)說我們，在家里更視我為寶貝，但我只能忍下來，說實(shí)話好幾次被弄哭，工作沒自己想的那么輕松，在江西一年說長不長說短不短，但是對(duì)我的幫助卻很大，至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門在外。

20xx年5月份我回到了諸暨，如果說在江西是實(shí)習(xí)，那么在諸暨的時(shí)間就是真正的工作了。因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)就是會(huì)計(jì)，堅(jiān)持選擇會(huì)計(jì)行業(yè)，認(rèn)了師傅，接手了新公司的帳，大概是信任我吧，公司的整套資料，事情都叫我一個(gè)人辦理，感覺自己膽子也蠻大，也能一一應(yīng)付，雖然很苦但有種累并快樂著的感覺，很充實(shí)，跑國稅、地稅、銀行，去外面辦點(diǎn)事蠻難，得看人家臉色，由于自己的粗心經(jīng)常忘記東西，總跑好幾趟，最后總結(jié)出一點(diǎn)：想想很簡單，做起來卻很難，面對(duì)沒碰到過的事，要有信心，要有一個(gè)好心態(tài)，要有上進(jìn)心，做任何一件事都要用心去做，大家都是從不會(huì)到會(huì)的，都有一個(gè)過程，人都是在發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的過程中慢慢成熟起來，出去辦事，一定要先打電話問清楚要帶上哪些資料，再出門。不然會(huì)很慘的哦!

剛才在上臺(tái)之前和老師聊天中得知，明天有個(gè)招聘會(huì)，在坐的各位都是馬上要走入社會(huì)的人了，我不知道在坐各位的想法，3年一代溝，我就以過來人的經(jīng)驗(yàn)給大家提幾點(diǎn)參考意見：應(yīng)聘的時(shí)候多準(zhǔn)備些個(gè)人簡歷，寫清楚特長愛好有哪些證書，萬事從基層開始做起，量力而行。

面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據(jù)，比如會(huì)問一些：

1、請(qǐng)你自我介紹一下?

這是面試的必考題目，介紹內(nèi)容要與個(gè)簡歷一致，表述方式上盡量口語化，要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容，條理清晰、層次分明。

2、有什么業(yè)余愛好?

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好或令人感覺不好的愛好，最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

3、你為什么選擇我們公司?

面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度，建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答，可以這樣說：我十分看好貴公司所在的行來，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，我相信自己一定好!

4、對(duì)這項(xiàng)工作，碰到困難時(shí)會(huì)怎么去解決?

可以說說自己對(duì)困難所持有的態(tài)度，工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

5、如果錄用你，你將怎樣開展工作?如何勝任這項(xiàng)工作?

首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份工作計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確有所欠缺，我也發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜，但我有較強(qiáng)的責(zé)任心，適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，請(qǐng)貴公司放心，我一定能勝任這個(gè)職位。

俗話說：好的選擇是成功的一半，選擇比努力更重要，不管大公司小公司各有長短，大公司的話，管理比較規(guī)范，可以培養(yǎng)你一些管理意識(shí)和理念，而且基本上大公司會(huì)比較重視企業(yè)文化，等你從大公司出來想去小公司基本比較容易;小公司的話，基本比較自由但是管理不會(huì)規(guī)范，很多事情，做起來并沒有你想的那么輕松和有趣，特別是一些與財(cái)務(wù)和行政掛鉤的事情，這些人基本是老板的親戚之類的關(guān)系戶，而且等你從小公司出來再要去大公司會(huì)比較難。要慎重考慮哦!每走一步都奠定你未來的方向!當(dāng)你走出校門那刻起，學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)，學(xué)生的角色也就隨之而終結(jié)。換言之，從這一時(shí)刻起，你們又具有了新的社會(huì)角色，擔(dān)當(dāng)起另外一個(gè)社會(huì)角色，人們也就不再把你當(dāng)作學(xué)生這個(gè)角色來看待了，而是以新的社會(huì)角色來看待你了。

你要做到盡快地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變就必須做到下列幾個(gè)方面的要求：

一是要安心本職工作甘于吃苦。

安心本職工作是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。剛畢業(yè)的你如果不安心工作，整天三心二意，這對(duì)你的角色轉(zhuǎn)變是沒有好處的。甘心吃苦是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應(yīng)工作，及時(shí)進(jìn)入角色和實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學(xué)習(xí)。

許多事實(shí)證明，你只有放下架子，甘當(dāng)“小學(xué)生”，一切從頭學(xué)起，才能與你周圍的人打成一片，才能學(xué)會(huì)為人處事，并在業(yè)務(wù)上有長進(jìn)，成為真正有用的人才。我們一定要注意反對(duì)驕傲自滿的情緒和表現(xiàn)。

三是要善于觀察勤于思考。

事實(shí)證明，只有善于思考勤于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題并用自己的知識(shí)和能力來解決實(shí)際問題，這樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作的能力，才能更好地承擔(dān)起相應(yīng)社會(huì)角色的責(zé)任。

四是要建立和諧的人際關(guān)系。

建立良好的人際關(guān)系是十分重要的。良好的人際關(guān)系對(duì)我們適應(yīng)社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用，它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)人際環(huán)境;可以使我們工作順心，生活愉快;可以使大家保持心情舒暢，心理健康;可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)有利于集體。但良好的人際關(guān)系的建立是受多方面因素的影響的：接近的程度;交往頻繁的程度;個(gè)性相容的程度;態(tài)度相似的程度;需求互補(bǔ)的程度等等。因此你在建立人際關(guān)系時(shí)要努力做到：(1)尊重他人，不要自恃清高。(2)平等待人，不要厚此薄彼。(3)熱心助人，不要見利忘義。(4)誠實(shí)守信，不要貪圖虛名。(5)主動(dòng)隨和，不要孤陋寡聞。(6)律己寬人，不要心胸狹窄。(7)服從領(lǐng)導(dǎo)，不要無理抗上。

五是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。

適應(yīng)社會(huì)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣和行為等，以適應(yīng)社會(huì)的要求和變化。任何社會(huì)生活中的個(gè)體，只有經(jīng)過復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化和社會(huì)規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同、內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程，才能達(dá)到對(duì)社會(huì)的能動(dòng)的適應(yīng)。適應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是個(gè)體由自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)就必須做到：

(1)要立足新崗位，樹立新意識(shí)。這種意識(shí)主要是指：創(chuàng)新的意識(shí)，獨(dú)立的意識(shí)，主人翁的意識(shí)，協(xié)作的意識(shí)等等。(2)要不斷學(xué)習(xí)，自我完善。

(3)要把握時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整。

六、處理好與上級(jí)的關(guān)系。

剛畢業(yè)的你在與上級(jí)相處時(shí)，很重要的一條就是要尊重上級(jí)，擺正關(guān)系。一般來說，上級(jí)在下級(jí)面前都有一定尊重和權(quán)威的心理。因此，剛畢業(yè)和你在與上級(jí)相處時(shí)不能目空一切，無視上級(jí)。否則會(huì)引起上級(jí)的反感。尊重上級(jí)并不說就對(duì)上級(jí)唯唯諾諾，而是主要表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)的支持和服從。對(duì)上級(jí)的尊重不只是對(duì)上級(jí)某個(gè)人的尊重，而時(shí)是對(duì)上級(jí)組織的尊重，是對(duì)我們黨的干部領(lǐng)導(dǎo)制度的尊重。在與上級(jí)相處時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

⑴要尊重上級(jí)的職權(quán)。

⑵要維護(hù)上級(jí)的威信。

⑶要尊重上級(jí)的工作業(yè)績。

⑷要理解上級(jí)工作的甘苦。

⑸要講究技巧。發(fā)現(xiàn)上級(jí)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，如果要提出批評(píng)和建議，那么你一定要注意批評(píng)的方式、方法，要注意時(shí)機(jī)的選擇和注意場(chǎng)合，一定要講究藝術(shù)。

優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

敬愛的老師們，親愛的07級(jí)同學(xué)們，可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我想換成為任何一位同學(xué)站在這里都會(huì)和我一樣，百感交集。腦海里從20xx年9月到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)自動(dòng)進(jìn)行了蒙太奇的組接。我只能感嘆時(shí)間過得實(shí)在是太快了!今天我想說四段話：回憶，反思，感謝以及送給學(xué)弟學(xué)妹的話!

首先，回憶---

至今還記得軍訓(xùn)時(shí)的汗與累，紅歌匯獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，健美操比賽時(shí)的向往，各種班級(jí)活動(dòng)的團(tuán)結(jié)心。。。大一的張狂，年輕的我們自信得有點(diǎn)過頭，但也是憑借著那份自信，我們積極參與各種活動(dòng)，活躍在校園的每一個(gè)舞臺(tái)，斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。大二開始漸漸碰壁，找過兼職的同學(xué)應(yīng)該知道，外面的世界和學(xué)校簡直就是兩重天!大三開始收斂，為各種考試考級(jí)，工作奔波，也同時(shí)思考著好多項(xiàng)不明白的問題，張大嘴不可思議時(shí)間怎么過的這么快，仿佛什么都沒有學(xué)到就要畢業(yè)了。這一個(gè)過程，一屆又一屆的學(xué)子的心路歷程，面對(duì)新入校的學(xué)弟學(xué)妹，我們即便是告訴了你們，你們半信半疑的點(diǎn)頭，其實(shí)只有親身經(jīng)歷親自感受才來得真切來得刻骨銘心。

其次，反思---

在這三年的學(xué)習(xí)過程中，其實(shí)感觸最深的就是對(duì)自己的不斷否認(rèn)和不斷的懷疑又不斷肯定的過程?，F(xiàn)實(shí)中有那么多的困境，心理的外界的。曾經(jīng)和你們一樣，懷疑自己選這個(gè)專業(yè)是否真的是對(duì)的，曾經(jīng)也和你們一樣，我不只一次抱怨學(xué)的東西太多太雜，曾經(jīng)對(duì)于將來要做一名幼兒英語教師的自己不斷失望?？僧?dāng)我真的成為一名幼兒英語教師的時(shí)候，我想說：“我不后悔!”書到用時(shí)方恨少，是的，當(dāng)你真的走向社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的那些東西真的是太不夠用了!理想和現(xiàn)實(shí)的差距是永恒的主題，它注定發(fā)生在每一人身上。但是我們一直在努力。我們有對(duì)生活的熱情和自己認(rèn)知。我會(huì)一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰!

第三，感謝---

感謝放在最后，因?yàn)檫@當(dāng)中的情思太沉重。在這里每一個(gè)人有了自己的第一次實(shí)習(xí)，第一次上課，第一次有了自己的學(xué)生，第一次有人稱呼自己為某某老師，第一次自己的課程得到掌聲的回報(bào);在這里每一個(gè)人有了自己的知己，自己的創(chuàng)作伙伴;或許某些人還有了自己難以忘懷的純粹的愛情。感謝304班的同學(xué)，感謝304寢室的姐妹，謝謝你們!在這里我們有了值得我們一輩子去尊敬的老師。感謝你們，在我們迷茫的時(shí)候給予我們指引;在我們叛逆的時(shí)候，拉我們回頭;在我們啟程的時(shí)候，給我們力量!謝謝你們!

最后，給學(xué)弟學(xué)妹們的話---

面試：不要寄希望于那幾分鐘，真正的面試從你踏入大學(xué)校門的那一秒，已經(jīng)悄然開始!

成功=積極的人生態(tài)度+扎實(shí)的知識(shí)+廣闊的人脈+能抓住機(jī)遇的雙手!

生活尋著亙古不變的軌跡在悄然繼續(xù)，剛剛上路的我們盲目且無助，我想說，我們或許還需要打磨，還需歷練。但是我們有一顆火熱的心，我相信目光里的真誠，生命中的感動(dòng)，只要懷揣不滅的希望，總有一天自然就會(huì)走到那夢(mèng)想中的美景。