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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)衣服熨燙心得體會報告一
近階段幼兒對小動物十分關(guān)注和喜歡,談話時也經(jīng)常談論,在此基礎(chǔ)上生成了《可愛的小動物》系列活動,有"參觀動物園""繪畫可愛的小動物"等,本節(jié)課是通過小動物要過冬為線索,在幼兒繪畫小動物圖形的基礎(chǔ)上,選擇了以涂色、粘貼為主的綜合性教學活動,調(diào)動起幼兒的積極性、主動性,激發(fā)幼兒愛護小動物的情感及創(chuàng)作熱情,讓幼兒學習感受美、欣賞美,同時也為進一步發(fā)展幼兒的動手能力打下基礎(chǔ)。
1、啟發(fā)幼兒說出可以作畫的材料。
2、教幼兒使用油畫棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物"穿衣服"。
3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
4、激發(fā)幼兒愛護小動物的情感和創(chuàng)作熱情,積極參與動手制作的活動。
5、能展開豐富的想象,膽自信地向同伴介紹自己的作品。
小動物輪廓畫每人一張、油畫棒、蛋殼、報紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機、磁帶
一、表揚鼓勵,提出問題
小朋友們,我們參觀了動物園,并且為動物園的小動物進行了畫像。有長鼻子的象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可愛的熊貓、還有兇猛的獅子……,小朋友們畫得很好,小動物看了非常高興,可是它們遇到了困難,想請中一班的小朋友助它們。
二、作畫
1、錄音:冬天到了,天氣涼了我們還沒有衣服穿,都凍感冒了,聽說小朋友們非常有愛心,想請小朋友為我們穿上暖和、漂亮的衣服。
2、小動物知道小朋友們是既聰明又有愛心的好孩子。下面就請小朋友想一想,可以用什么辦法為小動物穿衣服?(涂色、粘貼)
3、小朋友想得很好,下面就讓我們一起來動手助它們吧!
4、幼兒自愿選擇動物圖片及制作方式。
5、提出作畫要求:小動物說,它們想要漂亮、暖和的衣服,所以小朋友認真聽老師講解。(錄音:涂畫、剪貼的注意事項)
6、幼兒作畫,教師巡回指導,對個別幼兒重點輔導。
三、活動延伸
1、請幼兒互相欣賞作品,并講解自己的意圖。
2、活動延伸:小動物非常感謝你們,但還想請你們?yōu)樗鼈兯忘c水果,好嗎?請小朋友回家后和爸爸、媽媽一起動手完成水果的制作,帶到幼兒園送給小動物。
在整個活動中,幼兒處于主體地位,充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性,(如:作畫時幼兒在畫紙的上端畫上太陽等),同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力。教師為幼兒提供了充足的活動材料,幼兒能夠自由選擇,投入到自己喜歡的活動中去,自由、輕松地活動,是身心得到了愉悅的發(fā)展,又達到了教育的目的。
有關(guān)衣服熨燙心得體會報告二
茫茫長史里,千古出英雄。
疾病突襲誰人勇?人民保護神!
疾病突襲誰人勇?人民保護神!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你身上衣服有多重?
你用挺直的脊梁告訴我,那是無數(shù)的生命!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你層層衣服有多熱?
你用深情的目光告訴我,我們的愛心還更熱!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你家鄉(xiāng)親人可安定?
你用溫柔的微笑告訴我,為了更多的家庭!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你離開親人可寂寞?
你用堅強的聲音告訴我,為了大家的團圓!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你忍渴忍累有多苦?
你用嘹亮的回答告訴我,為了患者的康復!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄!
問一聲,我的白衣戰(zhàn)士,你面對病魔可恐懼?
你用自豪的眼神告訴我,這是我們的天職!
同舟共濟,我們眾志成城,
親愛的醫(yī)生,親愛的護士,你就是英雄
? ? ? ? 白衣天使的朗誦篇三
我贊美護士有著純潔的心靈,高尚的情操;走進每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負荷的工作連著疲憊的心身,她們想著的還是患者的需要;面對許多渴求健康的目光,她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量,用有力的雙手攙扶著患者越過心靈的沼澤地,帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng),用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導。
我贊美護士有著無私的愛,面對多重性格的患者,她們奉獻的是海一樣博大的情懷;面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率;眾人面前一笑而過,有誰知?一個人的時候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊;飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗的悲哀。
我贊美護士工作平凡而又偉大,瑣碎而又不易,艱辛而又勞苦;我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔;我贊美護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。
我贊美護士她們奉獻的是一絲溫情,一份關(guān)愛,一滴汗水,一份真情;她們奉獻的是最最寶貴的青春,換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護士,歌頌護士,國際護士節(jié)永遠是她們幸福的天堂。
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