在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用一

我國在建立社會主義市場經(jīng)濟初期，鄧小平同志就曾說過：“可以讓一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助其他地區(qū)、其他人，逐步達(dá)到共同富裕?！边@個先富帶后富、實現(xiàn)共同富的戰(zhàn)略構(gòu)想，是鄧小平同志在新的歷史時期的創(chuàng)新，是共同富裕思想的主要內(nèi)容，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的一項大政策。怎樣把握時機用好這項大政策？鄧小平同志又進(jìn)一步提出了“兩個大局”的戰(zhàn)略構(gòu)想，成為我國在達(dá)到小康時實施先富帶后富戰(zhàn)略的重要指導(dǎo)思想。在分配中,既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊.共同富裕是社會主義的根本原則。但實現(xiàn)共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人.一部分地區(qū)通過誠實勞動，合法經(jīng)營先富起來，先富的幫助后富的，才能實現(xiàn)共同富裕。

自實施改革開放的政策以來，我們身邊出現(xiàn)了令普通老百姓望洋興嘆的一些新貴，他們往往住豪宅、開跑車。他們的一席豪宴可能是普通農(nóng)民家庭一年的口糧；他們一晚上娛樂的花銷是普通學(xué)生一年甚至幾年的學(xué)費；然而我們還有的家庭僅僅只能滿足溫飽甚至還不能，我們還有不少孩子因等同于新貴們一晚上的用度而無法進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。我不禁要問：共同富裕在哪里？

如此大的貧富差距估計也最起碼到達(dá)了社會主義的政治制度。中國的富人與西方的富人也不無不同。馬克思曾經(jīng)說過：解救為我們無產(chǎn)階級的只能是我們自己。

關(guān)于中國實現(xiàn)共同富裕的幾個步驟記得曾經(jīng)有人提過，讓一部分人先富起來，然后再實現(xiàn)所謂的共同富裕，現(xiàn)在，一部分先富起來的目的達(dá)到，接下來，該如何實現(xiàn)共同富裕呢？該如何調(diào)節(jié)，應(yīng)從大的方面著手，即是全民性的問題。主要有以下幾點：

1、醫(yī)療問題，首先實現(xiàn)看病不用錢，現(xiàn)在外國，有些國家已經(jīng)達(dá)到了這種程度，按中國現(xiàn)在的情況，如果多加重視。

2、教育問題，實現(xiàn)全民教育不用錢。

3。養(yǎng)老問題，每個達(dá)到法定離職年齡的人，都應(yīng)享受養(yǎng)老費。

身為新一代的學(xué)子，一名大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)為實現(xiàn)共同富裕。

1、努力學(xué)習(xí)課本知識，珍惜在大學(xué)的時光。揚長避短，完善自身。

2、了解自己的個性、興趣愛好、潛力等方面，磨練良好的心理素質(zhì)，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

3、提高自身的道德素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，盡量以成人的姿態(tài)看待市區(qū)，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個好公民。

真正的實現(xiàn)共同富裕，但那是永遠(yuǎn)也不可能，作為大學(xué)生，應(yīng)做好以上的幾點，為社會出點力，漸斷的縮小差距，這是我們唯一能做的。共同富裕，實現(xiàn)這種美好的理想。

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用二

各位老師大家好!首先我代表我們××旅行社的全體人員對大家的到來表示熱烈的歡迎，同時也感謝大家對我們旅行社的支持和信任。我叫×××，。坐在前方駕駛位置上的是我們的隨隊司機×師傅?！翈煾档鸟{駛經(jīng)驗非常豐富，相信大家在乘車的途中一定會感到既舒適又安全的。今天能擔(dān)任本團的導(dǎo)游工作，認(rèn)識這么多的教師朋友，我覺感到很榮幸，如果大家在旅途中有什么困難和要求，請您及時地提出，我將竭盡全力地為您服務(wù)。也希望大家能積極地支持和配合我的工作。在這里我預(yù)祝大家旅途愉快，能夠高興而來，滿意而歸。

我們今天將要游覽的是盤山，它坐落在北京正東90公里的燕山南麓，處于京、津、唐、承四角交匯地帶。盤山古時候稱為盤龍山、四正山、無終山。那么盤山的名稱又是怎么來的呢?說法有二：一是元朝姬志貞《云山集》所說：“古有田盤先生自齊而來，棲遲此山故名盤山?！绷硪环N是清詩僧智樸《盤山志》所說：“魏田疇隱居于此，故名田盤山。今不曰田盤而曰盤山者，亦猶匡廬之謂廬山也。”

盤山素以“京東第一山”著稱于世，有“五峰”、“八石”“三盤”之勝跡。主峰掛月峰，海拔864.4米，前擁紫蓋峰，后依自來峰，東連九華峰，西傍舞劍峰。同時它尤以上盤松勝，中盤石勝，下盤水勝而著稱，合稱“三盤勝境”，并素有“步步有景，景景有典”的盛譽，乾隆皇帝曾多次游覽盤山，并寫下“早知有盤山，何必下江南”的千古名句。

聽了以上的介紹，相信大家對盤山已經(jīng)有了個大概的了解了，那么盤山到底怎么樣呢?還是請各位親自游覽后再做評價吧。我們已經(jīng)來到了景點的停車場了，請大家記住我們的車是白色的大金龍，車牌是津a2345，車子停在停車場的左邊，我們下午1點還在車上集合，請靠窗的游客把窗子鎖緊，貴重的物品請隨身帶好，好了請大家開始下車。

現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了游覽區(qū)入口處，這里有一坐高大的三孔牌坊，正面為愛新覺羅.溥佐題額：“京東第一山”，，背面為范潤華題額：“層巒疊翠”?，F(xiàn)在咱們往里走，過了這座黃瓦紅墻的三孔山門，迎面的巨石上，有“三盤暮雨”四個大字，是原天津市副市長毛昌五所書。

我們現(xiàn)在沿著石梯小路向上走，大家慢一點，隨我到這邊來看一下這塊巨石，上書“入勝”兩個大字，字徑五尺，遒勁有力，是出自清末軍機大臣文華殿大學(xué)士榮祿的手筆，入勝，入勝，意思是說我們已經(jīng)開始進(jìn)入勝境了。

繼續(xù)前行，這里有兩行摩崖刻字。一行是“四正門徑”，盤山又叫四正山，意思是此乃通過盤山的大門。另一行是“鳴騶入谷”，鳴騶，是指豪門的車馬聲。離這不遠(yuǎn)還有一塊巨石，是什么呢?過去看就知道了，這就是有名的元寶石了，由于上寬下窄，形似元寶而得名，上面還有幾行正揩大字：“此地有崇山峻嶺怪石奇松”。再往前走，我門現(xiàn)在看到的就是大石橋了，乾隆皇帝游覽盤山時，就曾在此休息過，那么現(xiàn)在我請大家也在這休息一下，過一回皇帝癮，在大家休息的同時，我給大家將一個故事。有一年，乾隆皇帝來到盤山，走到大石橋前，見這里風(fēng)景很好，降旨休息，隨口出了個上聯(lián)：游盤山走盤道盤桓數(shù)日，劉墉搶先對了下聯(lián)：逛熱河，飲熱酒熱鬧幾天。乾隆一聽熱河，立刻沉了臉，原來在這之前，乾隆曾到熱河離宮去避暑，當(dāng)時那里流傳著民諺：皇帝之莊真避暑，百姓卻在熱河中。這話傳進(jìn)了他耳里，自然大為光火。劉墉見狀，急忙插開話說：“萬歲，這兒的景致多美呀，您應(yīng)該再出個上聯(lián)，讓大伙對對”于是乾隆的情緒又好了起來，又說了個上聯(lián)：八方橋橋八方站在八方橋上觀八方八方八方八八方。這倒難住了幾位大臣，而紀(jì)曉蘭上前跪倒在乾隆面前脫口道：“萬歲爺爺萬歲跪倒萬歲爺前呼萬歲萬歲萬萬歲。于是乾隆皇帝聽后很是高興，龍顏大悅。

好了，故事聽完了，也休息過了，請大家繼續(xù)跟我往前走，咱們的下一個景點是天成寺，天成寺是盤山游覽區(qū)的重點景觀，又名天成福善寺，也叫天成法界。好，現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了天成寺，它始建于唐代，遼、明、清數(shù)代都曾擴建重修。清朝自康熙以后，幾代皇帝均曾巡幸天成寺，乾隆皇帝巡游的次數(shù)最多，他的替身僧空海就在這里出家。廟門上“天成寺”就是乾隆所提。在還沒有進(jìn)寺門之前呢，請大家轉(zhuǎn)過身去看一下身后的建筑物——臥云樓，樓高兩層六楹，化棟雕梁，高脊飛檐，極為壯觀，每逢天陰雨霽，常見白云在山谷中穿行，或隱蔽樓身，或穿樓而過，饒有奇趣，故此得名，臥云樓。在臥云樓對面山腳下，有一座平臺，那是小戲臺的遺址，過去乾隆皇帝在臥云樓休息時，御用戲班就登臺獻(xiàn)藝。

現(xiàn)在，咱們一同走進(jìn)天成寺吧，步入寺門，首先看到的就是江山一覽閣，這五個字也是乾隆皇帝所提。請大家隨我往這邊走，穿過曲廊，我們來到了一個高壩臺上，迎面仰臥的巨石上，刻著“幽靜”兩個字。在大殿的東側(cè)還有一塊乾隆御制碑，上面是他親筆所提的《游盤山記》和詠盤山的詩作。咱們再來看看西邊的這座古佛舍利塔，八角十三層，結(jié)構(gòu)精巧，十三層密檐上掛有104個銅鐸，金光閃閃，山風(fēng)徐來，叮咚作響，古佛舍利塔建于遼代，明代重修，現(xiàn)被列為天津市重點文物保護(hù)單位。

現(xiàn)在我們繼續(xù)向上走，好，我們已經(jīng)來到了萬松寺，萬松寺，舊稱李靖庵，為紀(jì)念初唐名將曾在此居住而得名，萬松寺是一座佛教殿堂，而這里原來還有一做呂祖殿，這是怎么回事呢?原來這座呂祖殿相傳是為了紀(jì)念呂洞賓顯靈為寺里找水而建立。

好了，到這里我們已經(jīng)把主要的景點都游覽過了，現(xiàn)在大家可以自由活動了，大家可以休息一下吃點東西，或拍照留念也可以繼續(xù)向主峰掛月峰攀登，但是一定要注意安全，走路不觀景，觀景不走路。現(xiàn)在解散，別忘了1點山下停車場我們準(zhǔn)時集合。我們的車牌是津a2345。

隨著時間的流逝，我們今天的盤山之行也宣告結(jié)束了，感謝大家對我工作的支持與配合，這一天下來和大家相處的非常愉快，真不舍得和大家分開，如果今天我的服務(wù)有什么不盡如人意之處，還請各位老師多多包涵，也希望您能多提寶貴意見，我期望著我們下一次愉快的合作，祝大家今后的身體健康，工作愉快，萬事如意!

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用三

從1920xx年建黨以來，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的風(fēng)雨歷程，隨著共產(chǎn)黨隊伍的不斷壯大，大學(xué)生黨員日益凸顯其重要意義，作為未來黨發(fā)展的主力軍，我們肩負(fù)著歷史的責(zé)任，因此保持黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的發(fā)展和國家的未來 共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是指黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握先進(jìn)知識和先進(jìn)技能為載體，以充分發(fā)揮先鋒模范作用為標(biāo)志的行為特征，它通過每一個黨員的一言一行來體現(xiàn)。大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，黨組織的新鮮血液，其先進(jìn)性體現(xiàn)在凡事走在同學(xué)前面，起到先鋒模范作用。大學(xué)生黨員是祖國的未來，民族的希望。大學(xué)生黨員應(yīng)具有豐富的知識、敏銳的思想、過硬的技術(shù)，堅定的政治信仰，深厚的理論功底，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，它將直接影響我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

共產(chǎn)黨員通過其先進(jìn)性的體現(xiàn)來吸引群眾、帶領(lǐng)群眾、影響群眾、服務(wù)群眾，從而發(fā)揮其先鋒模范作用。從共性來看，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在黨章中 對黨員的定義及要求黨員必須履行的八條義務(wù)上。然而，每個共產(chǎn)黨員都處在不同的職業(yè)或崗位，其黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)和要求也是不同的。各級黨組織有責(zé)任根據(jù)不同的行業(yè)和崗位，對黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)提出具體的要求，從而引導(dǎo)黨員在實際工作和生活中更好地體現(xiàn)其先進(jìn)性，發(fā)揮其先鋒模范作用。我認(rèn)為大學(xué)生黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)具體可以歸納如下：

第一、思想政治方面顯現(xiàn)成熟。大學(xué)生都已經(jīng)成熟，樹立了正確的人生觀、 價值觀和世界觀。大學(xué)生黨員在思想政治方面顯現(xiàn)出成熟，通常表現(xiàn)為對黨的理論、路線、方針和政策有較高覺悟;在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和闡述方面，較其他同學(xué)具有一定優(yōu)勢;對上級黨組織的決策、舉措、規(guī)定，較其他同學(xué)執(zhí)行得更為堅決;面對各種復(fù)雜問題和社會輿論，較其他同學(xué)表現(xiàn)得更為理性。

二、在學(xué)習(xí)方面站在排頭。大學(xué)生的主要任務(wù)是能夠培養(yǎng)獨立的學(xué)習(xí)能力，學(xué)好文化知識，掌握扎實的技能。大學(xué)生黨員較其他同學(xué)相比理應(yīng)在完成這個主要任務(wù)的過程中表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢，這是大學(xué)生黨員體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的一個至關(guān)重要的方面，也是大學(xué)生黨員畢業(yè)后更好地為黨服務(wù)的重要基礎(chǔ)。同學(xué)們肯定不可能接受一個大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上都不太好的現(xiàn)實。所以我認(rèn)為，每一個大學(xué)生黨員都應(yīng)該努力爭取在學(xué)習(xí)方面站在排頭。具體地說，大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成績最好在班上名次靠前，最低要求也要中等偏上。否則，根本談不上起到模范標(biāo)桿作用。

三、較普通同學(xué)有吃苦耐勞精神。根據(jù)黨章要求黨員“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！弊鳛榇髮W(xué)生黨員就是要多為班級服務(wù)，多為同學(xué)服務(wù)，多干苦、重、累的工作，并且毫無怨言，用自己的實際行動影響和帶領(lǐng)其他同學(xué)干好每一項工作。大學(xué)生黨員要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心班集體，發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。主動承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動同學(xué)共同建設(shè)好班集體。同時做到為學(xué)院的發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)。

四、在涉及利益方面主動謙讓。大學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，涉及個人利益的問題不是特別多。但還是有一些利益方面的問題需要大學(xué)生黨員去面對。如：評定獎學(xué)金、助學(xué)金以及各種榮譽的評選，就是同學(xué)們十分關(guān)注的現(xiàn)實敏感問題，還有寢室及床位的安排等等，也是容易出現(xiàn)矛盾和磨擦的問題。大學(xué)生黨員面對這些問題是可以也必須體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的，這就是要求大學(xué)生黨員在涉及個人利益方面要主動謙讓，團結(jié)同學(xué)，遇事冷靜，多為同學(xué)考慮，及時反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活，思想的情況，力爭做同學(xué)和老師之間的橋梁。

五、在遵紀(jì)守法方面起到表率作用。黨章要求，共產(chǎn)黨員要“模范遵守國家的法律法規(guī)”。國家的法律法規(guī)在大學(xué)里更多地細(xì)化為校規(guī)校紀(jì)，大學(xué)生黨員不僅要模范遵守國家的法律法規(guī)，而且要在自覺遵守校規(guī)校紀(jì)方面爭作表率。我們黨員只有嚴(yán)格執(zhí)行各項紀(jì)律和制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強自身的影響力和號召力，打下堅實的群眾基礎(chǔ)，推動各項工作的順利展開。起到帶頭作用，不僅要求自己能夠做到，還要督促同學(xué)，為建設(shè)和諧校園而努力。

六、能夠意識到自身的優(yōu)缺點。大學(xué)生黨員能夠看到自己優(yōu)點的同時虛心接受老師以及黨的教導(dǎo)，心態(tài)良好，榮譽面前不爭功，成績面前不驕傲。思想積極要求進(jìn)步，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨的先進(jìn)性問題，是黨的建設(shè)的根本問題，是廣大群眾最為關(guān)注的問題，是黨的生命線。黨能否保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨的生存和發(fā)展，關(guān)系到黨事業(yè)的成敗。一個政黨，如果喪失了先進(jìn)性，就失去了存在的依據(jù)，群眾的支持，執(zhí)政的基礎(chǔ)，就必然會衰亡。實踐證明，沒有黨員的先進(jìn)性，就沒有黨的先進(jìn)性，只有廣大黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚，整個黨的先進(jìn)性才會有堅實的基礎(chǔ)和堅強的保證，黨才能保持執(zhí)政的資格和地位。

大學(xué)生黨員作為共產(chǎn)黨的后備力量，保持黨的先進(jìn)性對大學(xué)生黨員具有重要的意義。對于黨的先進(jìn)性的發(fā)展影響尤為突出。在新時期大學(xué)生黨員中開展先進(jìn)性教育有其特殊重要性。大學(xué)作為未來生產(chǎn)力的基地，造就最廣大人民利益忠實代表的基地，創(chuàng)造、傳播先進(jìn)文化的陣地，承擔(dān)著認(rèn)識未知世界，探求客觀真理，為祖國經(jīng)濟建設(shè)和思想文化建設(shè)面臨的重大課題提供理論依據(jù)，推動科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果借鑒與交流，培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化，發(fā)展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重大責(zé)任。

而大學(xué)生黨員是我黨新生力量的重要來源，是黨的中堅力量和未來，如何做好大學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，保持大學(xué)生黨員隊伍的先進(jìn)性，對于加強黨的建設(shè)和培養(yǎng)可靠接班人具有特別重要的意義。大學(xué)生畢業(yè)以后甚至在校期間，對我國社會經(jīng)濟發(fā)展以及確保社會穩(wěn)定都起著特殊的作用。因此在大學(xué)生黨員中開展先進(jìn)性教育，具有特別的重要性和必要性，直接關(guān)系到黨和民族的前途和命運。

首先，大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育是黨中央在新世紀(jì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要組成部分，是黨建和思想政治工作的客觀要求。當(dāng)前大部分學(xué)生黨員沒有經(jīng)歷過國家發(fā)展的那段艱辛?xí)r期，對馬克思列寧主義，毛澤東思想，黨的路線、方針沒有深刻的體會。因此，開展大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育十分必要。

其次，大學(xué)生黨員是一個流動的知識群體，他們畢業(yè)后奔赴四面八方，為黨的發(fā)展注入新鮮血液。大學(xué)生黨員具備年輕化、知識化、專業(yè)化等優(yōu)勢，這個群體將逐步成為社會各行各業(yè)的骨干精英，體現(xiàn)著我黨各級干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作作風(fēng)。大學(xué)生黨員已經(jīng)成為我國黨政管理干部的重要來源。近年來在國家政策的大力支持下，越來越多的大學(xué)生支持國家建設(shè)去祖國偏遠(yuǎn)地區(qū)，隨著軍隊的改革，大學(xué)生的比例逐年上升，這些大學(xué)生中大部分是共產(chǎn)黨員，現(xiàn)如今我國公務(wù)員隊伍中每年將聘用幾千名大學(xué)生。由此可見，大學(xué)生已經(jīng)成為社會建設(shè)的生力軍，大學(xué)生黨員是我黨建設(shè)的后備力量。

最后，大學(xué)生黨員作為青年群眾基礎(chǔ)對鞏固黨的執(zhí)政地位具有重要性。大學(xué)生是社會進(jìn)步的重要推動力量，是有朝氣、有活力的特殊群體，所以，黨的執(zhí)政地位的鞏固和大學(xué)生的先進(jìn)性密切聯(lián)系。當(dāng)代大學(xué)生富有大膽創(chuàng)新精神和參與意識，具有政治熱情，關(guān)心國家命運和民族興衰，他們是社會成員中最有激情、最為敏感、最保守、最有批判精神的群體。所以，大學(xué)生黨員不僅是決定未來的力量，也是決定現(xiàn)實的力量;不僅是建設(shè)的力量，也是變革的力量。

當(dāng)前，我們國家正處在一個深刻變革而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨難得的機遇，又要迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，堅持與時俱進(jìn)，努力體現(xiàn)時代要求，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新局面。而歷史賦予了我們當(dāng)代大學(xué)生更多的責(zé)任和義務(wù)，因此，保持大學(xué)生的先進(jìn)性具有重要意義。

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用四

我們談?wù)撊魏侮P(guān)于共同富裕的話題，必須先了解共同富裕是什么？習(xí)大大在《扎實推動共同富?！芬晃闹性赋?，共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征。我們說的共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕，不是少數(shù)人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義。

以我愚見，共同富裕這個提法有兩個含義，富裕代表著發(fā)展、共同代表著分配，二者互為辯證關(guān)系，發(fā)展的目的是為了讓所有人共同富裕，而共同富裕則是為了更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，我們黨以發(fā)展為第一要務(wù),始終堅持以人民為中心，正是為了實現(xiàn)我們共同富裕的目標(biāo)。

我們要想實現(xiàn)共同富裕，必須要先弄懂為什么貧富差距會擴大，這不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，也關(guān)系到國家的長治久安，中華民族的偉大復(fù)興。很多人會問，關(guān)心這個問題有什么用啊，也不會讓我多掙錢，這樣想就不對了，兄弟，個人的命運與國家的興衰發(fā)展是緊密相聯(lián)系的，大家多關(guān)心國家大事，多讀中央文件，多思考其中的含義，自己在投資、買房等人生大事的決斷上也不會犯根本性的錯誤。說白了，一個能夠看懂這些的人，對于普通人，就是降維打擊。

每個人年輕的時候?qū)Υ挛锏目捶ㄍ鶗绊懰麑@個世界的判斷，就像你我，從小的時候能夠得到父母足夠的關(guān)愛，我們就容易覺得這個世界是美好的，我們從小身邊都是好的醫(yī)生，你在高考報志愿的時候也就容易學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

我們黨的第一批領(lǐng)導(dǎo)人大多從小立志于“為中華之崛起而讀書”，他們一輩子都在為這個目標(biāo)而奮斗，我們的國家走到如今，我們站了起來，強了起來，從歷史來看，在可見的幾十年內(nèi)，會更加的強盛。但我們黨是有著宏大目標(biāo)，我們要帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)偉大復(fù)興，實現(xiàn)永久的繁榮昌盛，我們信仰馬克思，堅持社會主義，追求共產(chǎn)主義，也就必須要解決我舊中國、乃至世界幾千年來都沒有解決的一個問題——階層流動性，不僅要富裕，更要共同富裕。

1945年7月4日下午，毛澤東專門邀請黃炎培等人到他家里做客，整整長談了一個下午。黃炎培坦率地說：“我生60多年，耳聞的不說，所親眼看到的，真所謂‘其興也勃焉，其亡也忽焉’。一人、一家、一團體、一地方乃至一國，不少單位都沒能跳出這周期律的支配力。一部歷史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求榮取辱’的也有?？傊?，沒有能跳出這個周期律。

讀史以明智，中國有5000年的歷史，有繁華的唐宋，有強大的漢明，而每一個強大的王朝，不過也就300年左右的歷史，在王朝的前100年，可以說王朝的綜合實力都有了大幅度的提高，因此有了所謂“三代之君”的說法，每個王朝都不可避免的走向下坡路。毛主席思考怎么將馬克思主義中國化，毛主席喜歡讀史，《資治通鑒》等書一定給了他一些啟發(fā)，中國幾千年來的革命，都是農(nóng)民起義的革命，只有發(fā)動農(nóng)民，中國革命才能成功。而我在想另外一回事，中國幾千年來的王朝都是亡于何種原因？西方各國一直出現(xiàn)的各種危機的根本問題是什么？其實，這個問題很多人都思考過，在我看來，有兩個很重要的原因（不唯二）

一是“生產(chǎn)力”水平的低下，

二就是貧富差距的擴大，社會階層流動性的喪失。

二者導(dǎo)致老百姓一貧如洗，而富裕階層則財富越來越多，底層人士因為各種原因無法進(jìn)行階級的躍遷，喪失了希望，幾千年來的歷史如此，上個世紀(jì)的大蕭條也是如此。來到如今，我們試看，疫情之下，美國富豪們的身價在半年里暴漲8450億美元，美國最富有的前12位富豪，他們的財富值更是增長了40%，遠(yuǎn)超平均水平，在資本主義社會，危機更多的是老百姓的危機，富豪們寧愿把牛奶倒掉，也不會可憐底層的人群。

中國農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究室閔宗殿先生發(fā)表論文《宋明清時期太湖地區(qū)水稻畝產(chǎn)量的探討》，推算出了唐、宋、明、清四個朝代太湖流域的平均畝產(chǎn)：

唐朝畝產(chǎn)138公斤；

宋朝畝產(chǎn)225公斤；

明朝畝產(chǎn)333公斤；

而我們的水稻畝產(chǎn)在600-800公斤左右，而且水稻宜種植面積也大大增加，各種海水稻也在繼續(xù)的測試，這在某種程度上極大的增加了我們國家的抗災(zāi)害風(fēng)險水平。

古代一旦某個產(chǎn)糧大省發(fā)生天災(zāi)，就會極大的影響國家的穩(wěn)定。而我們由于種糧面積廣，影響力是有限的，況且由于現(xiàn)在糧食保存條件愈來愈好，我們國家完全可以經(jīng)受數(shù)年內(nèi)大規(guī)模的自然風(fēng)險災(zāi)害。老百姓的有衣服穿，有地方住，有糧食可吃，自然我國的統(tǒng)治基礎(chǔ)是很穩(wěn)定的，這點是由于生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致的，而這在古代是幾乎不可能實現(xiàn)的。

當(dāng)我們解決生產(chǎn)力的問題后，我們還需要重點關(guān)注第二個問題—階層流動性的問題，沒有一定的階層流動性，很難做到共同富裕。

讀史以明智，從我國歷史來看，每個王朝末期，都有著嚴(yán)重的土地兼并，大地主兼并小地主，全國的財富主要集中于極小一部分達(dá)觀權(quán)貴手里，小地主都已經(jīng)無飯可吃，更別說是貧苦的農(nóng)民。更加絕望的是，社會越是財富和權(quán)利集中，底層人士就越?jīng)]有辦法進(jìn)行階級躍遷，試想，吃飯都成問題，哪里有錢念書科考，更別說中國的科考到了亂世，往往存在著極其不公平的現(xiàn)象，甚至于很多時候都會被終止。老百姓一貧如洗，而且沒有翻身的希望，生產(chǎn)力水平的低下導(dǎo)致糧食產(chǎn)量也低，一遇到天災(zāi)，農(nóng)民起義就會爆發(fā)，起義成功后，權(quán)利和財富又一次進(jìn)行分配，社會財富和權(quán)利集中的問題便變相解決了，社會趨于穩(wěn)定，這個進(jìn)程就會再來一遍，周而復(fù)始。

所以說，寒門難出貴子！給大家分享一下我個人的經(jīng)歷，相信大家會很有感觸，大家都知道，普通人家的孩子很難考的上好的學(xué)校，這一點大家基本已經(jīng)有了共識，但是，大家不知道的事，即使你考上了名校，還是有很多差距在里面的，很多是分?jǐn)?shù)體現(xiàn)不出來的！

以我個人為例子，我來自河南的一個農(nóng)村，本科畢業(yè)于北方某985大學(xué)，在我們金融學(xué)院，23個男生里，只有我一個人是純農(nóng)民出身，其他人即使是農(nóng)村戶籍，父母至少一方也不是從事農(nóng)民工作的。但即使是我，在當(dāng)時，我個人綜合能力與他們很多人相比也差距很大，這是分?jǐn)?shù)所體現(xiàn)不出來的，這是情商、見識等很多方面的差距。讀了名校就以為自己或者自己的孩子進(jìn)了保險箱，是個很危險的想法，只能說，學(xué)歷只是一個入場券，拿到這個入場券后，能有多大作為，能否很大的跨越提升所謂的社會地位，就看個人的特質(zhì)與機遇了。例如：努力的方式與選擇不對，腦子太死板，性格有缺陷，運氣過于差，都不行。我能一路繼續(xù)攻讀名校研究生，走到政府辦公廳，也是因為父母絕佳的教育以及個人的努力以及悟性，另外還有一些運氣。

大家可以看到，即使是現(xiàn)在，我們擁有了更加先進(jìn)的是制度，擁有了普及化的教育，這樣的現(xiàn)象還是很嚴(yán)重，更別說古代和西方國家了，西方國家的階層流動性比我們小太多了。

對于大部分不太富裕的普通人來說，我們的成功依賴讀書+特質(zhì)+機遇；讀書的成功與否主要取決于智商+教育方式+個人努力。說到這并不是偏題了，關(guān)于努力成為一名優(yōu)秀的人，我想多說一些。我覺得對于很多家長來說，心態(tài)要放平，即使自己的孩子學(xué)習(xí)很棒，也要內(nèi)心里有一個預(yù)期準(zhǔn)備。

大部分人的智商都差不太多，我并不想去討論先天的智商差異，我更想說，一個不太富裕的家長往往更不會教育自己的孩子，無論是以身作則還是教育方式，天生的特質(zhì)很多來源于自身的家庭，比如：思考方式、性格、情商等，這些家長本身就做不好，窮人家的孩子往往也不擅長，但這都是成功所需要的特質(zhì)，甚至比讀書本身還要重要。

當(dāng)然，很多時候?qū)W校的教育也很重要，比如我的一些老師就很大程度上改變了我的一些觀點，對我的成長產(chǎn)生了很重要的影響，家長不會教育，普通學(xué)校的老師整體素質(zhì)也是不夠的，我姐姐的一個同學(xué)進(jìn)了我當(dāng)初的初中當(dāng)老師，我聽聞后感覺好可怕，沒有任何不尊重之意，這位同學(xué)高考只考了一個?？疲ú煌瑫r代的?？撇豢赏斩Z），初中階段班級后半部分，這樣的人怎么能去當(dāng)老師呢？她即使掌握了知識，也是經(jīng)過很長時間去掌握的，他自己根本沒有所謂的快速掌握知識的方法，他的學(xué)習(xí)方式和思維邏輯本身就不夠好，他怎么能讓學(xué)生更快的掌握知識呢？真是可怕。

圖三反映了教師的資源差距，現(xiàn)如今，新招聘的教師城鄉(xiāng)差距明顯是更大的。

我初中的時候就覺得很多的老師的教學(xué)方法有問題，高中的時候也是這么覺得，在有些方面我一向懷疑老師的教學(xué)方法。現(xiàn)在想想，部分老師的教學(xué)方法如此明顯的落后，這很多時候來源于自身的實力不足以及自身的積極性不高，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而且撞的姿勢都不對。、

家長和老師的教育都不行，學(xué)生本身就不會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上孩子天性愛玩，這就很容易導(dǎo)致我們不富裕家庭的孩子無法讀好學(xué)校，即使讀了好學(xué)校，自己的實力也不夠，加上沒有社會資源，做一個有錢的普通人都不容易，更別說去成就偉大了，實力和條件都不允許。當(dāng)大學(xué)生混的一般時，往往會助長一貫流傳的“學(xué)習(xí)無用論”，尤其是在一些農(nóng)村，這是一個可怕的現(xiàn)象，人們看不懂里面的問題在哪里，反而會助長不良風(fēng)氣。

針對以上問題，我一直在想，還是要足夠重視教育的重要性。第一，一定要改變目前教育資源分配不均的問題，包括省與省之間以及省內(nèi)之間兩個方面，減緩強者愈強、弱者愈弱的問題，這會間接縮小家庭教育和學(xué)校教育的差距。我不是個理論家，我相信這會觸及到很多人的利益蛋糕，這需要時間的沉淀。

另外，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，人才是自由流動的，一個人可以去北京清華附中教書，給他什么待遇，他才會回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)呢？當(dāng)個校長估計人家都不愿意。

我們國家目前在大力進(jìn)行改革，我相信互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用以及更加合理政策的出臺會慢慢解決這個問題，具體解決方法我們之后再探討。

我對于我們的教育改革是很有信心的，我相信未來的某天，大家一定會看到地區(qū)和城鄉(xiāng)的教育差距會不斷縮小，達(dá)到一個合理的程度，無論貧窮與富貴，都享有成才的機會。但相比于第一個教育的問題，第二個才是這個才是最需要克服的地方，因為這個更是我們未來要面對的問題，是一個時代的難題，甚至于需要我們社會進(jìn)入下一個階段才能徹底解決的問題，這個我們之后再講。

我經(jīng)常對我對象說，要從微觀發(fā)現(xiàn)問題，從宏觀和微觀分析問題，從宏觀解決問題，這是我一貫的解決分析方法。我作為一名普通人家出來的孩子，深刻的體會到了階層的固化以及流動性日漸喪失的問題，面對這個趨勢，很多年輕人奮斗的“性價比”不斷降低，既然奮斗也很有可能沒有明顯成果，與其每天過得很累，還不如老老實實的躺平。兩千年來，很多人希望依靠教育來解決這個問題，我同樣認(rèn)為教育是一個非常非常重要的解決方式，但是單單依靠教育也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

（核心★）原因有很多，我主要說以下兩個原因。第一，教育本身就是不公平的，家庭教育的差距和學(xué)校教育資源的分配不均，這是個很重要的問題。第二，勞動在初次分配中的比重不夠高，這也是導(dǎo)致貧富差距最核心的因素?！板X”生“錢”目前比勞動致富來的要便捷和迅速，再通俗易懂一點，一門生意的做成是需要有人出錢和有人出力的，最后掙的錢大多數(shù)卻給了出錢的，出力的拿了很小一部分，就這么簡單，結(jié)果就是有錢的會越來越有錢，貧富差距越拉越大，我舉例說明：

假如張三和李四兩個人能力相同，張三的父母給其留下了100萬元，張三用這筆錢開了一家公司或者其他投資；

李四父母僅僅為其留下了10萬元，李四是沒有辦法創(chuàng)業(yè)的，因此他畢業(yè)后成為了張三公司的一名雇員，公司今年賺了50萬元，張三作為老板，拿走了其中30萬元，而李四個其他三個員工一個人分走了5萬元，然后張三不斷投資，雙方的財富差距會不斷的擴大，再傳給下一代的話差距會更大。

也就是在一個上市公司中，股東僅僅提供資金，然后找一個ceo來執(zhí)掌公司，你們作為一個員工，雖然工作很多都是你干的，但是最后的利潤大部分卻給了股東，就這么簡單。

用咱們老百姓的土話說，錢放銀行的利息都比你一年賺的錢多，更別說，資本往往比人更能嗅到賺錢的門路。

要解決勞動在初次分配中的比重不夠高的問題，我們有兩個思路。第一個就是不允許財富被大規(guī)模繼承，采用類似遺產(chǎn)稅的方式調(diào)節(jié)。第二個就是直接不純在私人財產(chǎn)，一切公有化。二者都可以解決或者緩解這個問題，但是目前都缺乏相應(yīng)的實踐基礎(chǔ)，太難了。

大家估計都知道，得利者絕對不會放棄自己所積累的資本（別說其他的，你可以想想把自己種了1000萬元大獎，然后讓你捐800萬，你一下就懂了），肯定要代代相傳，因為如果不能傳給下一代，生產(chǎn)力的發(fā)展就會嚴(yán)重停滯，資本也會外逃到其他國家，整個國家都會面臨嚴(yán)重的災(zāi)難，這也是各個國家即使征收遺產(chǎn)稅，也不敢過分的原因之一，該方法在能力和意愿兩個方面都不具備可行性，且嚴(yán)重不切實際。

但是，如果資本可以代代相傳，教育資源的差距和資本天生的增值能力，就會使得社會貧富差距不斷擴大，隨著時間的積累，很有可能發(fā)生嚴(yán)重的危機。如果能夠找到一種方法既可以保持生產(chǎn)力不斷發(fā)展，又可以保持社會流動性的保持，社會貧富差距維持在合理的限度，這才是一種最完美的財產(chǎn)制度。但是，很遺憾，幾千年來，強如秦皇漢武，都沒有找到合適的方法去解決這個問題，我們的社會主義制度是最有可能去解決這個問題的，如果到了共產(chǎn)主義，一切都是國有的，不存在私人財產(chǎn)，按需分配，問題就自動解決了。

按照馬克思和恩格斯的構(gòu)想，我們一切采取公有制，廢除私有制，嚴(yán)格的按勞分配，徹底的解決資本必然導(dǎo)致的貧富差距問題，不得不說，這是一個偉大的構(gòu)想。馬克思相信到了共產(chǎn)主義時期，大家的思想境界極大的提高，就會解決“吃大鍋飯”所導(dǎo)致的積極性不高的問題，這樣就一方面提高了生產(chǎn)力，一方面解決了貧富差距持續(xù)擴大的問題，perfect，非常完美的設(shè)想。但是，目前生產(chǎn)力和人民的道德水平都沒有到達(dá)這個層次，如何建設(shè)好我們的社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是我們目前要逐力解決的問題。

對財富重新分配，重新賦予社會以階層流動性，減弱貧富差距，以往的方法代價太高了，人民百姓太苦了，如果代價不可避免，我們有沒有合適的方法使得這個代價降到最低？依靠上天來解決這個問題不靠譜，我們還是得依靠自己的努力去嘗試解決這個問題，馬克思真的是偉大，他有一句話真的有道理，認(rèn)識世界很重要，但是最重要的是改變世界。

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用五

一、開場白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，

女：親愛的老師，同學(xué)們，大家，

合：早上好!

男：歡迎大家來到xx大學(xué)xx學(xué)院第x屆學(xué)生運動會開幕式的現(xiàn)場，我是主持人“”

女：我是“”

男：追逐10月的寒風(fēng)，我們鼓動著青春的步伐;

女：吹拂深秋的寒風(fēng)，我們感受著激情的騷動!在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來了xx大學(xué)xx學(xué)院第x屆學(xué)生運動會。

男：本屆運動，將會有五種專項比賽。

女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個和尚沒水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。大家光聽名字就覺得很有趣了吧。

男：今天，在這個運動場上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采，迎著x月的柔情盡情綻放青春的笑靨，灑下一路歡騰的足跡。

女：現(xiàn)在我宣布，xx大學(xué)xx學(xué)院第x屆學(xué)生運動會開幕式

合：正式開始。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

男：下面請允許我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是校長、副校長、.....

女：歡迎您們的到來!

三、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

女：下面有請校長致辭。

女：謝謝校長的致辭。

男：謝謝!

四、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會正式開幕

男：下面進(jìn)行開幕式最后一項，有請宣布本屆院運動會開幕!

女：謝謝，開幕式到此結(jié)束。比賽馬上就要開始，請各班有序退場!

五、閉幕

女：尊敬的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們

女：經(jīng)過今天一個上午的比賽，我們圓滿地完成了運動會的各項比賽項目，并取得了不錯的成績。首先要感謝蒞臨本次運動會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及辛勤工作的裁判員和我們的工作人員，你們辛苦了?，F(xiàn)在，我宣布，外國語言文化學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運動會閉幕式及頒獎儀式，現(xiàn)在開始。

六、頒獎

男：首先，我們將榮幸地宣布今天各項大獎的獲獎名單。

現(xiàn)在，頒發(fā)的第一個獎項是獎，20xx級獲得獎的班級是x班，20xx級獲獎的班級是x班。

女：恭喜你們。

男：接下來頒發(fā)的是第二個獎項獎項是獎，20xx級獲得獎的班級是x班，20xx級獲獎的班級是x班?！扒叭泉劇钡陌嗉壏謩e是三等獎x班，二等獎x班，一等獎x班。

女：恭喜你們!

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻(xiàn)的集體及個人表示衷心的感謝!

女：今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻(xiàn)，我們把掌聲同樣也送給他們!

男：趣味運動會已經(jīng)臨近尾聲，但我們從中獲得的快樂、喜悅和團結(jié)合作的情誼卻永遠(yuǎn)不會畫下句號。

女：是啊，希望運動與合作的精神能在學(xué)子的心中生生不息，愿我們的學(xué)子在大學(xué)生活中快樂常在，活出自我!

七、結(jié)尾

男：現(xiàn)在我宣布：學(xué)院第x屆學(xué)生運動會

合：到此結(jié)束!

女：請大家有序離場，注意保持場地衛(wèi)生。

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用六

師范大學(xué)研究生就業(yè)辦公室：

我單位(甲方)與師范大學(xué)畢業(yè)研究生 張三 同學(xué)(乙方)(學(xué)院：，專業(yè)，學(xué)號：x922xx675，性別：男，身份證號：31)**年**月**日簽署《xx高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》(編號：2x12-xx33333)。

現(xiàn)因甲方(用人單位)或乙方(畢業(yè)生)因何原因，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商決定(此處寫處理意見)，并解除上述《xx高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。

特此函告。

甲方單位(蓋章)：

經(jīng) 辦 人：

聯(lián)系電話：

年 月 日

描寫大學(xué)解析幾何學(xué)習(xí)心得體會實用七

而今邁步從頭越

——王彥力

每個行業(yè)的人都有自己要跨越的藩籬，都有自己要開拓的事業(yè)?？缭诫m難，但一路艱險、一路生花。

奧運的跨越，就是中國的跨越。從劉長春單刀赴奧運，到如今奧運賽場上幾百人的中國運動員隊伍;從中國零獎牌，到《義勇軍進(jìn)行曲》在賽場一次次奏響;從“中國什么時候能舉辦一屆奧運會”的歷史之問，到北京成功舉辦夏季奧運會和冬奧會……國運興則體育興。中國的奧運歷程，正是中華民族從百廢待興到奮起直追、再到日益走近世界舞臺中央的一次又一次歷史性跨越。

科技的跨越，就是中國的跨越。從1999年第一艘無人試驗飛船“神舟一號”發(fā)射，到神舟十三號乘組順利返回地球;從新中國成立之初糧食難以自給，到第三代雜交晚稻畝產(chǎn)突破1000公斤;從清末馬拉火車的愚昧鬧劇，到擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、世界領(lǐng)先的動車組“復(fù)興號”問世……科技強則國家強。正是一次次艱難的跨越，才讓中國從落后挨打的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為具備智能自動化生產(chǎn)和數(shù)字化供應(yīng)鏈的科技大國。

經(jīng)濟的跨越，就是中國的跨越。從貧窮落后的農(nóng)業(yè)中國，成長為工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列的工業(yè)制造大國;從單薄的實體行業(yè)，到全國產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，2021年國內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺服務(wù)企業(yè)數(shù)量超過160萬家;從1949年國內(nèi)生產(chǎn)總值僅有123億美元，到2008年的31.4萬億元，再到2021年突破110萬億元大關(guān)……經(jīng)濟是中國發(fā)展的命脈。中國經(jīng)濟的不斷跨越騰飛，展現(xiàn)了中國人的拼搏、韌性與活力，讓中國重回世界的焦點。

文化的跨越，就是中國的跨越。從“韓流”席卷中國青少年一代，到“國潮”蔚然成風(fēng)熱浪不斷;從大量文物沉睡在庫房、為世間遺忘，到故宮文創(chuàng)上線;從19世紀(jì)末好萊塢電影中對華人的刻板印象，到李子柒的youtube訂閱量打破吉尼斯世界紀(jì)錄，將田園生活和中華文化傳遞給世界……文化興則國運興。從2008年的活字、擊缶、三千弟子，到2022年冰墩墩的全球爆火，中國文化和創(chuàng)意逐步收獲了世界更多的理解與認(rèn)同。文化的跨越，彰顯了中華民族的精神面貌和獨特氣質(zhì);文化的跨越，使得中華民族的精神圖騰歷久彌新。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！敝袊缭綇膩聿皇菃伪〉淖h題，相反，它背后是無數(shù)執(zhí)著奮斗的人們，無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人們，無數(shù)艱難探索的人們，在堅韌的民族精神的照耀下，乘風(fēng)破浪、扶搖而上，跨越艱難險阻，開辟著時代的新篇章。

(作者系諾丁漢特倫特大學(xué)學(xué)生;文章主題來自全國乙卷)