藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟 易中天人生十大感悟(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟一

一、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和目標(biāo)

為確?；顒?dòng)的安全有序開(kāi)展，我們專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我校師生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求，要求全校師生參與率達(dá)90%以上，并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

二、活動(dòng)的組織和安排

1、活動(dòng)的宣傳

利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號(hào)召全校師生根據(jù)自身的藝術(shù)特長(zhǎng)，積極主動(dòng)地參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。

2、活動(dòng)的內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)共組織開(kāi)展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩(shī)文(配樂(lè))朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報(bào)評(píng)比和校園科技制作比賽等10個(gè)相關(guān)系列活動(dòng)。

3、活動(dòng)的過(guò)程

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)組織緊湊，運(yùn)作效率高，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項(xiàng)活動(dòng)都安排了固定的時(shí)間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級(jí)主任負(fù)責(zé)，并做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。與此同時(shí)，主辦單位及時(shí)總結(jié)每一個(gè)承辦單位的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以便指導(dǎo)下一個(gè)承辦單位更好地組織活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與提高。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)承辦單位都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關(guān)教師都做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。各班級(jí)同學(xué)也都熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。在比賽中充分展示了師生們的藝術(shù)才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場(chǎng)景。

4、活動(dòng)的效果

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認(rèn)可，取得了令人滿意的成績(jī)。

5、存在的問(wèn)題

當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，因此，使得比賽時(shí)間較長(zhǎng)，比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等，值得我們總結(jié)和反思。

總之，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的，通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果，力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

我叫xx，是xx省xx大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信，下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書(shū)法、版畫(huà)、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這些知識(shí)為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我的多幅油畫(huà)作品和繪畫(huà)作品受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、班級(jí)的文體委員等職位。通過(guò)和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們提供很多便利。

學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)。在各種活動(dòng)期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，也增強(qiáng)了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的言行舉止，以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹(shù)立積極地榜樣。

作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng)，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)未來(lái)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量，希望可以在您那里成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)，也希望為我自己贏得一片天空。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢(mèng)想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，給我一個(gè)平臺(tái)，展示我的專長(zhǎng)。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的自薦信。這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠(chéng)摯地向您推薦自己!

我叫xxx，是xx大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系xx級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛(ài)教師這份職業(yè)并為其投入了大量的精力和熱情。我有較強(qiáng)的管理能力，組織策劃能力和人際交往能力。曾擔(dān)學(xué)校組織部干事和學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”。我對(duì)基本功尤為重視，平時(shí)堅(jiān)持勤練鋼筆字、粉筆，三筆考試全部過(guò)關(guān);通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，國(guó)家計(jì)算機(jī)水平二級(jí)考試成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間，我表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，評(píng)得三等獎(jiǎng)學(xué)金和青年志愿者先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。

在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也努力學(xué)習(xí)課外知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.

希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

期望你能給我一片藍(lán)天!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

大家下午好。

以“走進(jìn)六中，綻放青春”為主題的“安陽(yáng)縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出即將開(kāi)始。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣六中全體師生對(duì)在百忙中蒞臨我校，參加“安陽(yáng)縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最衷心的謝意!對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各兄弟學(xué)校師生表示最熱烈的歡迎!

20__年，是我們學(xué)校深化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性一年。我們從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力，修復(fù)、凈化、美化了校園環(huán)境;我們以“告別陋習(xí)，美化心靈”為契機(jī)，提升了師生文明素養(yǎng)。如今的縣六中，小草含情，佳木竟秀，師生和諧，如沐春風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持立足農(nóng)村，兼顧城區(qū)，助困成才，面向未來(lái)，特長(zhǎng)發(fā)展的辦學(xué)思想，走出了一條特色創(chuàng)新之路。

同學(xué)們，文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩。我們此次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，就是學(xué)校品味的呈現(xiàn)，辦學(xué)特色的縮影，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)窗口，是溝通師生情感的橋梁，是師生和諧展示魅力的平臺(tái)。我們本次的校園文化藝術(shù)節(jié)，將以多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容與大家見(jiàn)面，在這里為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

搭起青春的舞臺(tái)，恭迎各校學(xué)子前來(lái)，我們真誠(chéng)地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和師生到我們學(xué)校參觀、考察，并就六中的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。我們六中的師生一定會(huì)用最甜的笑容、最美的舞姿、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歡迎大家、來(lái)感謝大家。

我相信即將開(kāi)始的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出，一定會(huì)別開(kāi)生面，精彩紛呈，熱情奔放。

最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意，并預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟五

各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們：

大家上午好!

萬(wàn)象已隨新律轉(zhuǎn)，五羊爭(zhēng)躍好春來(lái)。在我們歡度新春佳節(jié)之際，33縣第_屆民間藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕了，這是全縣人民文化生活中的一大盛事，更是展示經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果、展現(xiàn)農(nóng)民新風(fēng)采的一屆盛會(huì)。在此，我代表縣四大班子給全縣人民拜年!向一直關(guān)心支持廣宗發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

民間藝術(shù)具有群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、個(gè)性鮮明、博大精深的特點(diǎn)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。大力發(fā)展民間藝術(shù)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是大力發(fā)展先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然選擇，也是展示我縣特色魅力，提升我縣知名度和影響力的重要抓手。我們33縣歷史文化底蘊(yùn)深厚，民間藝術(shù)豐富多彩，有、等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被文化部命名為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

近年來(lái)，我們秉承“發(fā)掘文化底蘊(yùn)、傳承文化脈絡(luò)、創(chuàng)新文化品牌”的理念，精心組織，創(chuàng)新形式，連續(xù)年開(kāi)展民間藝術(shù)節(jié)，就是通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，全方位展現(xiàn)廣宗民間藝術(shù)風(fēng)彩，傳播民俗文化精華，推動(dòng)我縣特色文化的發(fā)展與繁榮。

本屆民間藝術(shù)節(jié)主題突出，內(nèi)容豐富，群眾參與面廣，將集中展示一年來(lái)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得的豐碩成果，展現(xiàn)全縣人民的時(shí)代精神和嶄新風(fēng)貌，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展新成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾加快建設(shè)全面小康的、富裕殷實(shí)的、天藍(lán)地綠的、的信心和決心。

各位來(lái)賓、同志們，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。20_年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)法治、建設(shè)的開(kāi)局之年，也是全面完成“_”規(guī)劃的收官之年。我們?cè)谑∈形膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下團(tuán)結(jié)一心、同心同德、振奮精神、扎實(shí)工作，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、在新形勢(shì)下主動(dòng)出擊，主動(dòng)作為，以飽滿的政治熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造出優(yōu)異的新成績(jī)。我希望，全縣的發(fā)展越來(lái)越快，全縣人民的生活越來(lái)越幸福!

最后，預(yù)祝第_屆民間文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!祝愿全縣人民身體健康、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟六

人生世上，他的問(wèn)題不是拿什么做目的，或怎樣去實(shí)現(xiàn)這目的，而是怎樣去應(yīng)付此生，怎樣消遣這五六十年天賦給他的光陰。他應(yīng)該把生活加以調(diào)整，在生活中獲得最大的快樂(lè)

林先生的這一經(jīng)典語(yǔ)錄讓我仿佛看到了自己人生道路的真意。生活中總有無(wú)數(shù)人在為一個(gè)所有人都不知名向往的目標(biāo)而用盡各種方式去努力，卻幾乎沒(méi)人能解釋得清為何要窮其一生去做一件絕大多數(shù)人都解釋不了為什么要去做的事。林說(shuō)：我們不去追求完美的理想，不去追尋那勢(shì)不可得的事物，不去窮究那些不可得知的東西……最重要的問(wèn)題是怎樣去調(diào)整我們的人生，使我們得以和平地工作，曠達(dá)的忍耐，幸福的生活。

讀完《生活的藝術(shù)》這本書(shū)，我仿佛讀懂了它更多的是在告訴人們?cè)诠ぷ髦?、?zé)任之外如何提高生活的質(zhì)量、過(guò)上有品位的生活。我認(rèn)為，林先生并不是叫我們放棄所有的理想，而是在強(qiáng)調(diào)，對(duì)理想的追求必須是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的、是以快樂(lè)為原則的。我們可以過(guò)中庸的生活。我們的理想就是一個(gè)半有名半無(wú)名的人;在懶惰中用功，在用功中偷懶;窮不致窮到付不起屋租，而有錢也不致有錢到可以完全不工作，或可以隨心所欲地幫助朋友;鋼琴會(huì)彈，可是不十分高明，只可以彈給知己的朋友聽(tīng)聽(tīng)，而最大用處卻是做自己的消遣;古董倒也收藏一些，可是只夠排滿屋里的壁爐架;書(shū)也讀讀，可是不太用功;學(xué)識(shí)頗淵博，可是不成為專家;文章也寫寫，可是有一半退回……

看似毫無(wú)邏輯的隨性描筆，只是對(duì)我們生活中無(wú)數(shù)平淡小事的淺析，但在我看來(lái)，他卻是在毫無(wú)壓力，毫無(wú)刻意的隨性中將我們中國(guó)人淡泊名利，向往人性自然閑適的生活方式以及自然灑脫的個(gè)性毫無(wú)障礙的刻在每個(gè)人的生活中，腦海里。

林先生教會(huì)我們要學(xué)會(huì)享受生活，熱愛(ài)生活，積極的過(guò)好每一天。他說(shuō)：“當(dāng)你以為不要緊時(shí)，便什么都不要緊了。”而人生來(lái)就是要生活的，如果連生活都不要緊了，那么還有什么是要緊的事?人生又是為何而活?衰老最大的悲哀不是身體衰弱，而是心靈的冷漠。有趣的靈魂則是人生精神的寄托。林先生說(shuō)享受悠閑生活當(dāng)然比享受奢侈生活便宜得多。我覺(jué)得他的意思大概是盡己所能，活在當(dāng)下，活出精彩。中國(guó)最崇高的理想，就是一個(gè)人不必逃避人類社會(huì)和人生，而本性仍能保持原有的快樂(lè)。我們都相信人總是要死的，我認(rèn)為這種感覺(jué)是好的。它使我們清醒，使我們悲哀，也使某些人感到一種詩(shī)意。它使我們能夠堅(jiān)定意志，去想辦法過(guò)一種合理的真實(shí)的生活。

是啊，我們總在生活中不停地生活，卻不知何時(shí)已經(jīng)失去了以往的那種悠然自得，放松的心情。我們開(kāi)始變得浮躁，逐漸失去了往日常掛在臉上的笑容。林先生這本《生活的藝術(shù)》仿佛就是一面當(dāng)代生活已逐漸失去的縮影。這次的天災(zāi)，無(wú)異于給本就不悠閑的生活雪上加霜。但是疫情帶來(lái)了痛苦，也帶走了許多人性的欲望。有幸在此時(shí)讀完了《生活的藝術(shù)》，我想，或許是它想我們?cè)诟≡甑纳钪姓业侥欠輰儆谧约旱姆绞剑涛覀冊(cè)诔C飾的世界里保持著樸實(shí)真摯。

《生活的藝術(shù)》是國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂在19__年出版的一部英文作品，曾占據(jù)美國(guó)暢銷書(shū)排行榜榜首達(dá)52周(我看的是中文譯本)。這本書(shū)也是我和一位書(shū)友交換得來(lái)的，前前后后，斷斷續(xù)續(xù)地看了兩個(gè)月左右。

《生活的藝術(shù)》無(wú)疑是一本好書(shū)，官方介紹這樣說(shuō)：林語(yǔ)堂將中國(guó)人曠懷達(dá)觀、陶情遣興的生活方式和浪漫高雅的東方情調(diào)訴諸筆下，向西方人娓娓道出了一個(gè)可供效仿的完美生活方式的范本、快意人生的典型。

這本書(shū)的前面大部分內(nèi)容我是沒(méi)看進(jìn)去的。中國(guó)字都認(rèn)識(shí)，但讀過(guò)去之后卻沒(méi)有進(jìn)入大腦;或者讀懂了，但感覺(jué)沒(méi)有什么收獲。我硬著頭皮往下啃，一邊反思自己為什么讀不進(jìn)去，吸收不了。直到看了“讀書(shū)的藝術(shù)”這個(gè)小節(jié)才搞明白。之前認(rèn)為，這本書(shū)寫于1937年前，那個(gè)時(shí)候作家的用語(yǔ)習(xí)慣，語(yǔ)境與現(xiàn)在不一致;或者作家的思維方式跟理工科的漢子有差異，導(dǎo)致看不懂。讀了這一小節(jié)之后，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在自己的心境上。這本書(shū)本身傳達(dá)的是貼近自然的生活觀念，需要舒緩的心境才能讀得下去。在學(xué)校，自己的大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想的是用盡量短的時(shí)間把這本書(shū)讀完。這本書(shū)卻需要細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀，方能讀懂。

讀這本書(shū)還是有不少收獲的。最令我印象深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是，當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)尚未達(dá)到可讀一本名著的相當(dāng)時(shí)期時(shí)，他即使勉強(qiáng)去讀，也必覺(jué)其味甚劣。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人自身水平不夠的時(shí)候，他的鑒賞水平也是有限的。所以，面對(duì)一個(gè)作品時(shí)，不能妄加評(píng)論和下結(jié)論，很多時(shí)候要從自身開(kāi)始反省。一個(gè)人的心境也很大程度影響著一個(gè)人的品味。不同時(shí)候讀同一本書(shū)，滋味也是不同的。就像讀這本書(shū)一樣，回到家以后心境慢慢地閑適起來(lái)，也更加能夠欣賞這本書(shū)了。讀這本書(shū)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了書(shū)中好多處的觀點(diǎn)都可以回答這樣一個(gè)重大問(wèn)題，即現(xiàn)代科學(xué)為什么起源于西方。作者從哲學(xué)層面對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了分析。

受限于個(gè)人水平，我對(duì)這本書(shū)的分析是不夠徹底的。當(dāng)你的心境不急躁，當(dāng)你能心平氣和地面對(duì)生活時(shí)，是可以讀下這本書(shū)的。

在圖書(shū)館漫無(wú)目的地享受群書(shū)的包圍時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我的眼光落在了《生活的藝術(shù)》這幾個(gè)字上?！吧睢薄八囆g(shù)”，這兩個(gè)字深深地吸引了我，引起了我的好奇心與欲望。于是，我進(jìn)一步走進(jìn)它，靜靜地翻開(kāi)了目錄，神奇而又安靜的心靈之旅啟程了……

近來(lái)正十分關(guān)注怎樣享受生活的我，無(wú)疑地我對(duì)《生命的享受》這幾章很感興趣。我來(lái)到了角落邊的一張沙發(fā)上，微笑地與那些文字融在了一起……

文中講到了快樂(lè)問(wèn)題，有一處文字引起了我的思考——“惠特曼說(shuō)：‘我這樣地做一個(gè)人，已經(jīng)滿意了?！晕乙惨詾槲椰F(xiàn)在活著，并且也許還可以再活幾十年，人類的生命存在著，那就已經(jīng)夠了。這樣看法，這個(gè)問(wèn)題便變?yōu)闃O簡(jiǎn)單，而不容有兩個(gè)答語(yǔ)，就是人生的目的除了去享受人生外，還有什么呢?”是的，人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短?；钪娜?，每個(gè)人都有不同的活法。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天呢?開(kāi)心地活著更有價(jià)值。日子一天一天地過(guò)，我們一天一天地重復(fù)著生活，日起日落，其實(shí)生活就這么簡(jiǎn)單。但是如何從簡(jiǎn)單中得到樂(lè)趣呢?那就要用心去挖掘，去享受每一個(gè)美的片段?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，這句話大家都耳熟能詳，也不難理解其中的含義。但是能真正做到的有幾個(gè)呢?在這個(gè)物質(zhì)誘惑的時(shí)代，很多人都茫然地追求著金錢、地位。是的，追求自己要的東西固然沒(méi)錯(cuò)，但是有多少人，等到他真正成為富翁時(shí)，才知道那并不是自己想要的……所以，你要明確自己要的到底是什么。生活其實(shí)沒(méi)必要太多的強(qiáng)求，開(kāi)心就好。

快樂(lè)并不難尋。它隱身地藏在了天空、花草、樹(shù)木等大自然的一切中，還隱藏在詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)中，更隱藏在親情、友情、愛(ài)情等情感中……偶爾地發(fā)呆，靜靜地沉思，輕松地閱讀，放聲地歌唱……這都是享受。只要你用心去享受，快樂(lè)無(wú)處不在。生活其實(shí)很美好。那些看不見(jiàn)的快樂(lè)。圍繞在你身旁的每一個(gè)角落，它們和你只隔著一層薄薄的面紗，它們等待著你去掀開(kāi)而一睹快樂(lè)的芳容。

我記得朱自清曾《荷塘月色》里寫到：“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味?！斌@天動(dòng)地的生活能給我們帶來(lái)快樂(lè)，平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來(lái)快樂(lè);榮華富貴能使人快樂(lè)，粗茶淡飯也能使人快樂(lè)?？鞓?lè)與否，關(guān)鍵在于我們的心境。我現(xiàn)在才知道“早晨出門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，這七件事就足以讓我很開(kāi)心了。清晨從窗戶中射入的一縷陽(yáng)光，春日里朦朧中聽(tīng)到的清脆的鳥(niǎo)鳴，路上輕輕撫摸臉頰的陣陣微風(fēng)……那會(huì)讓你感到快樂(lè)。我記得曾看過(guò)這么一段話“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心意滿足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人悠閑地陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像在天堂一般?！贝笞匀慌c人有著不一般的關(guān)系。西方有句古詩(shī)，“我來(lái)自塵土，我終歸與塵土”。每一個(gè)人都是大自然的一部分。我們應(yīng)該像魚(yú)一樣在水里，迎著粼粼的水波，蕩漾著心情，自由的游弋;像鳥(niǎo)一樣飛翔在湛藍(lán)的天空，與云為友，做天空的旗幟……有了這樣豐富的想象力，我們可以摒棄作為人的所謂的高貴和自尊，真正的成為自然的朋友，真正的欣賞并贊嘆種種自然的神奇和美妙。我們有時(shí)就是一個(gè)魚(yú)，有時(shí)就是一片云，有時(shí)就是一塊石頭，有時(shí)就是一蔓青草，只要我們?cè)敢?，我們想成什么，就是什么。人的思想是無(wú)邊無(wú)際的，是自由的，沒(méi)有誰(shuí)可以干涉，可以阻止它的發(fā)展，只要你愿意，在思想中，一切皆可呈現(xiàn)。路人的一個(gè)微笑，一句早上好，都足以讓我感到快樂(lè)。我現(xiàn)在愿意花時(shí)間在這嵌入這篇文章，是因?yàn)槲以趯⒆约旱乃枷氤尸F(xiàn)出來(lái)中找到了快樂(lè)。文字使我快樂(lè)。一直以來(lái)我都以寫出的文字與別人分享而讓人從中得到啟發(fā)與思考為快樂(lè)的源泉。

這篇章中還提到了“金圣嘆之不亦快哉三十三則”，只要你去挖掘，一天當(dāng)中的快樂(lè)也許可以是一百則。如果我們多體驗(yàn)一下大自然的神奇，多傾聽(tīng)一下自己的內(nèi)心;多一些工作的坦然，而少一些追名逐利的煩憂;尊重生命，順其自然，還自己一個(gè)自然的心靈，我們將生活得充實(shí)而快樂(lè)。靜靜地享受簡(jiǎn)單的生活，發(fā)現(xiàn)不簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這才是享受人生之道啊!人生之旅，快樂(lè)是無(wú)限的。

讀林語(yǔ)堂的書(shū)如品茗，每每飯后翻閱，細(xì)細(xì)品味，別有一番滋味。

"夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)都不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止"林語(yǔ)堂說(shuō)猴子和人類都會(huì)展現(xiàn)出唯有哲學(xué)家才會(huì)有的憂慮和沉思的表情，為何統(tǒng)治這個(gè)世界的是人不是猴子呢?因?yàn)槿擞兄鴫?mèng)想另一個(gè)世界的能力和傾向。

《華嚴(yán)經(jīng)》說(shuō)："不忘初心，方得始終。"這個(gè)初心我理解的就是最初的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)付諸行動(dòng)。在行動(dòng)的路上，有人會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而中途易轍，或裹足不前或南轅北轍，這都于初心的遺落。所以，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想，強(qiáng)調(diào)初心，即強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。

"微妙的常識(shí)、哲學(xué)的輕逸性，和思想的簡(jiǎn)樸性，恰巧也正是幽默的特性，而且非由幽默不能產(chǎn)生"他在講什么呢?什么是幽默?我的理解幽默須具備一個(gè)哲學(xué)家的思維，用淺顯易懂的語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理。大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)樸是最難實(shí)現(xiàn)的東西。

林語(yǔ)堂對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)很高："所謂理想的哲學(xué)家即是一個(gè)能領(lǐng)會(huì)女人的嫵媚而不流于粗鄙，能愛(ài)好人生而不過(guò)度，能夠覺(jué)察到塵世間成功和失敗的空虛，能夠生活于超越人生和脫離人生的境地，而不仇視人生的人。陶淵明的心靈已經(jīng)發(fā)展到真正的和諧的境地，所以我們看不見(jiàn)他內(nèi)心有一絲一毫的沖突，因此他的生活也想他的詩(shī)一般那么自然而沖和"有人說(shuō)陶淵明是個(gè)"逃避主義"者，不為五斗米而折腰，沒(méi)有考慮家人的生計(jì)。事實(shí)上他不是，他要逃避的僅是政治，而不是生活的本身。我是欣賞陶淵明的，因?yàn)闆](méi)有他那份超然物外的灑脫，沒(méi)他那種"懷良辰以孤往，或植杖而蕓耔"的安然滿足。也越發(fā)敬佩這樣一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，心地坦白的人。

高曉松在清華的演講中說(shuō)："生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。"演講完了，有學(xué)生提問(wèn)："我是該選擇外企還是國(guó)企?"他被氣的半死。陶淵明為我展現(xiàn)的畫(huà)面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。在現(xiàn)實(shí)的疲憊生活中，每當(dāng)想到還有詩(shī)，還有遠(yuǎn)方，就會(huì)重現(xiàn)燃?xì)庀Ｍ?，繼續(xù)上路。

從今天起，活著，有熱情的活，帶著夢(mèng)想活!生活隨處可樂(lè)，得樂(lè)且樂(lè)!

描寫藝術(shù)人類學(xué)易中天心得體會(huì)及感悟七

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

一一題記

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”聽(tīng)著這首歌，不僅讓我想起了你和我在一起那美好的時(shí)光。

片片金色的楓葉，滿滿真誠(chéng)的友情。

記得小學(xué)的時(shí)候初次遇見(jiàn)你，在川流不息的人群中，你牽起了我的手，溫暖著我。我那時(shí)候很自卑，內(nèi)向。上課時(shí)，內(nèi)心有想法，卻從不敢舉手發(fā)言，總是在角落里默默聆聽(tīng)。你好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，問(wèn)我：“你為什么總是不敢舉手發(fā)言呢?”我沒(méi)有回答你，你又開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西，我依舊沒(méi)說(shuō)什么，只是靜靜地聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)呢內(nèi)容，心里對(duì)你產(chǎn)生了一些好感。無(wú)意間的一次，你發(fā)現(xiàn)了我書(shū)中的楓葉標(biāo)本，然后你拿起楓葉，把它舉起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光說(shuō)：“每一片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)，每個(gè)人都是無(wú)可復(fù)制的存在，都有自己的美?！蹦鞘俏业谝淮斡X(jué)得楓葉那么美，也是我從那自卑和內(nèi)向中走出來(lái)的時(shí)候。這次之后，我們倆變成了好朋友，每天無(wú)話不談?；[籟凋零的杏花，點(diǎn)點(diǎn)不變的友情。

陽(yáng)春三月，朵朵杏花綻放在春的枝頭上。你那一低頭的溫柔，像白嫩的花瓣不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。你我走在鋪滿花瓣的小路上，交談著我們的心聲，一路上，灑滿歡聲笑語(yǔ)。

“等一下，別動(dòng)，讓我送你一朵杏花，它是我們友誼的見(jiàn)證?！蹦銚炱鸬厣献蠲利惖男踊ǎ异o靜的等待你那雙溫暖的小手，忽然，一捧杏花撒在我的臉上，你得了逞一般捂著嘴偷笑，我也捧一大把杏花撒向你，你還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被淋了一身。你又捧大一把灑向我，就這樣撒來(lái)撒去，時(shí)間已悄然流走，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向你，那時(shí)你美麗極了，而頭上那朵杏花，更是長(zhǎng)了你的點(diǎn)綴品，又為你的美麗增添了幾分。

“簌籟杏花雨，朵朵惹人憐?！焙湍阍谝黄鸬臅r(shí)光，天很藍(lán)，云很白，連陽(yáng)光都透著花香，那是我最美好的時(shí)光。

雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有在一所學(xué)校，可我還是喜歡著你，我想你也喜歡著我吧!

是你的友情感動(dòng)了我，是你一直陪在我的身邊，是你一直鼓勵(lì)著我，溫暖著我。所以我很喜歡你，就讓我為你唱一首歌吧，表達(dá)我對(duì)你的喜歡：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”