從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于學做小主人心得體會及感悟一

2、該學生有良好的團隊合作精神，辦事穩(wěn)重，腳踏實地，認真負責，思想端正，成績優(yōu)秀，學習能力較強，具備一定的計算機應用和編程能力，是一名綜合素質較高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

3、該生在校積極要求進步，思想積極上進，品行優(yōu)秀；學習態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀，學習能力強，多次獲得校獎學金，三好學生，優(yōu)秀學生干部等榮譽；一直擔任學生干部，管理、協調能力較強，取得一定工作成效，為集體作出較大貢獻；社會活動能力和人際溝通能力較強，具有良好的團隊精神；是一名全面發(fā)展的綜合素質很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、你是個性格有點內向的男生。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽怯？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

5、良好的身體素質是學習和生活的第一要素，你作為學校督導隊長，更要懂得安排好自己的作息時間，加強身體鍛煉，以便有更充沛的精力投入學習和生活中去。

6、該生在校期間學習成績優(yōu)秀，善于獨立思考，邏輯思維能力強，適應能力強，工作果斷，良好的個人修養(yǎng)與人際關系，健康積極的大學生活。

7、該生在校期間品學兼優(yōu)，思想進步，樂于助人，做事認真，工作果斷，有較強的實踐能力，對待集體活動積極主動，具有良好的邏輯思維能力，團隊組織能力，良好的個人修養(yǎng)與人際關系，適應環(huán)境學習新知識較快，是一名綜合素質較高的合格畢業(yè)生。

8、該生在校期間態(tài)度端正，學習認真，與同學、老師相處融洽，樂于助人，積極參加學校的各項活動，勤懇踏實，思想品德良好。

9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

10、你不太愛講話，平時有點默默無聞，但你勤奮好學。但在后半學期的學習成績有所下降，要注意合理安排和充分利用時間。在學科知識上要不斷深化、拓展，還需注意的是要好問。要積極參加學校和班級的各項活動，要有集體榮譽感，要加強體育鍛煉。要使理想變成現實，還要努力、努力再努力！

11、你是一個個性倔強、誠實而又有些內向的男孩。學習目的明確，學習興趣濃厚，能尊敬師長，有一定的集體榮譽感。令老師欣慰的是你平時學習和上課紀律、成績都比過去有了很大進步。尤其在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，請記住這句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！但你的學習習慣、學習方法、競爭意識也有待于改善和加強。同時注意學科的平衡，改掉平時比較懶散的壞毛病。

12、該生在校期間品學兼優(yōu)，學習態(tài)度認真，有上進心，真誠，內斂，專注，有良好的團隊合作精神，辦事穩(wěn)重，腳踏實地，認真負責，良好的個人修養(yǎng)與人際關系。

13、你是一個嫻靜、質樸、聰明、上進心很強的女孩、為人誠實、正直，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡。你勞動積極，課代表工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩(wěn)步的上升。但是你的學習方法、效率還有待于改善，并且要注意各學科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學期里定會有出色的表現。

14、你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴格要求自己。上課時，專心聽講，認真完成作業(yè)。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近你在慢慢地表現糟糕。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？

15、該生在校期間學習上善于思考，態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀；在擔任系團總支干部期間，工作積極負責，有較強的協調能力和團隊合作精神；為人誠懇，樂于助人，不怕挫折，勇于創(chuàng)新，善于與人溝通，積極參加各項活動和暑期社會實踐；思想積極，要求上進，品行優(yōu)秀，積極向黨組織靠攏，是名綜合素質強的合格大學生。

16、該生在校期間思想端正，尊師重道，學習刻苦努力，成績良好，能吃苦耐勞，做事認真，一絲不茍，責任心強，勤懇踏實。

17、你心地善良，待人真誠，你有較強的進取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學習還努力，但有時精力較分散，作業(yè)質量不高，浪費時間較多，所以成績并不是很理想。如果你有決心、有恒心，做好學科平衡工作，那你的成績將會很出色。老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié)。

18、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強。特別是理科，比較薄弱。愿你踏實、穩(wěn)重、好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。不斷鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的學生！

19、該生綜合素質較高，在校期間成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金。與同學相處融洽，具有良好的團隊意識和教強的學習領悟能力，對待集體活動積極主動

20、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，做一名合格的中學生。

21、該生在校期間，學習認真，態(tài)度端正，勤奮刻苦；在學生會工作期間，工作積極認真負責，有良好的團隊協作能力；對待同學團結友愛，互幫互助，；尊敬師長，與老師領導等溝通良好；在寒暑假的課余時間里，積極參加各種實踐活動，綜合素質得到有效提高，是一名優(yōu)秀合格大學生。

22、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些靈活、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更出色的你。

23、這學期老師和你談了幾次心，也知道盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

24、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

25、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

26、學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

27、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！

28、該生在校期間思想端正，品行優(yōu)秀，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，人際關系活躍，責任心強，心理素質優(yōu)秀，具有良好的個人修養(yǎng)。

29、該生在校期間表現良好，綜合素質較高，與人相處融洽，具有良好的團隊意識，具有較強的學習和理論聯系實際的能力樂于助人，做事認真，有較強的實踐能力。

30、該生成績優(yōu)秀，樂于助人，遵守校紀校規(guī)，熱愛集體；學習能力較強，機靈幽默，思維活躍；做事認真，有責任心，有較強的實踐能力；擅長團隊協作管理，有一定的領導才能。

31、該生學習欲望強烈，成績一直處于班級前列；理論與動手能力俱佳，有很強的解決實際問題的能力；能在極短的時間內融入團隊，并發(fā)揮自己最大的作用；人生態(tài)度積極，對未來有細致、長足的規(guī)劃；是出色而又永不滿足的新一代大學生。

32、該生在校期間，能自主完成老師安排的學習任務，并且能夠自己補充一定的課外知識。動手能力較強，在學校的實驗和實習中有良好的表現。與同學關系融洽，人際關系良好。品行端正，積極參加集體活動，并有一定的貢獻。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

33、該生勤儉、好學，在校期間表現優(yōu)良，一直從事學生干部工作，責任心較強，能較好的處理學習和工作以及師生間的關系；學習成績優(yōu)異，多次獲得獎學金和校各類表彰獎勵；具有較強的管理、組織和邏輯能力，是位優(yōu)秀畢業(yè)生。

34、該生在校期間學習態(tài)度端正，積極要求上進，()學習上有鉆研精神。能夠很好地處理同學和老師之間的關系，樂于助人，關心集體。

35、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

36、該生在校期間是一名全面發(fā)展、綜合素質很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。學習態(tài)度端正，刻苦踏實，自學能力強，成績優(yōu)秀，多次獲得校獎學金；一直擔任學生干部，表現出較強的組織管理、協調能力，熱心為同學服務，取得一定工作成效；思想積極上進，品行優(yōu)秀；社會活動能力較強，善于人際溝通，具有良好的團隊精神。

37、該生在校期間，態(tài)度端正，積極進取，表現出了自信，堅強和樂觀的精神，為人謙虛誠實，待人真誠、溫和友好，對老師和家長的謙恭禮貌，與同學之間互幫互助，團結友愛。對待工作認真，遇事敢于發(fā)表自己的見解，并且有一定的主見，有較強的自尊心和自覺性。在學習上，不斷努力，并不斷進，各科都名列前茅。在任干部工作的幾年間，也是嚴格要求自己，力爭起到帶頭作用，表現出較強的組織管理、協調能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

38、該生在校期間思想端正，品行優(yōu)秀，學習態(tài)度認真，有進取心、責任心，團隊精神較強，有較強的學習能力，具備一定的聽說讀寫和翻譯科技資料的能力，具備較強的計算機應用、維護和編程能力，并且積極參與集體活動，為集體做出一定貢獻；具備一定的社會活動能力和人際溝通能力，是一名有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

39、該生思想上積極要求進步，品行優(yōu)秀，學習態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀，學習能力較強，英語具備較強的聽、說、讀、寫和翻譯科技資料的能力，通過國家英語六級考試。在校期間參加過系里舉行的程序設計大賽，具備較強的科研能力，熟練掌握專業(yè)技能，動手能力強。多次參加集體活動與社會活動，為集體作出一定貢獻并且具備一定的社會活動能力和人際溝通能力。是一名全面發(fā)展的綜合素質很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

40、該生在校期間品學兼優(yōu)，有良好的吃苦耐勞精神，認真負責，有上進心，能與同學和睦相處，一同進步，有很強的邏輯思維和判斷能力。

41、該生在校期間表現良好，有良好的吃苦耐勞精神，性格溫和，為人正直，做事認真負責，一絲不茍，有上進心，交際能力較好，善于溝通，與同學老師相處融洽，樂于助人。

42、該生思想上要求上進，各方面表現積極，在擔任班級干部期間能夠做出一定的貢獻，并積極組織班級活動。學習上能夠按時晚上老師安排的學習任務并能夠很好的加以自我提高。品行優(yōu)良，能夠很好的處理與同學與老師之間的關系，是一名合格的畢業(yè)生。

43、該生在校期間表現良好，思想素質過硬、思想覺悟較高，品行優(yōu)秀，樂于助人，態(tài)度端正，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，學習能力強，做事認真，具備較強的聽、說、讀、寫和翻譯科技資料的外語能力，計算機應用、維護和編程能力較強，熟練掌握專業(yè)技能，有較強的動手能力和組織（管理、協調）能力，工作成效顯著，為集體做出了較大貢獻，社會活動能力和人際溝通能力較強，是一名全面發(fā)展的綜合素質很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

44、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關心集體，樂意助人，但成績還不夠理想，自制力相對弱，時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。另外請注意你的書寫。我相信，新學期的你一定會給大家一個驚喜的！

45、該生在校期間學習上善于思考，態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀；在擔任班級干部期間，工作積極負責，有較強的協調能力和團隊合作精神；為人誠懇，樂于助人，不怕挫折，勇于創(chuàng)新，善于與人溝通，積極參加各項活動和暑期社會實踐；思想積極，要求上進，品行優(yōu)秀，有很強的邏輯思維和判斷能力，是名綜合素質強的合格大學生。

46、該生在校期間，品學兼優(yōu)，綜合表現良好，積極進取，態(tài)度端正，表現出了自信、堅強的精神和強烈的責任感，待人溫和有禮，樂于助人，與老師、同學相處良好，善于與人溝通，勇于面對困難，敢于創(chuàng)新；在學習上，態(tài)度認真，喜于學習新知識，對自己負責，有較強的學習和理論聯系實際的能力；積極參加各項活動，能溶于集體，是一名合格，令人滿意的大學生。

47、該生在校期間態(tài)度端正，刻苦努力，成績良好，學習能力較強，對待集體活動積極主動，有良好的吃苦耐勞精神，腳踏實地，具有良好的個人修養(yǎng)。

48、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

49、該學生在校期間表現良好，綜合素質較高，與人相處融洽，具有良好的團隊意識，具有較強的學習和理論聯系實際的能力，有著較好的文字功底。

50、該學生在校期間表現良好，綜合素質較高，人際關系活躍，樂于助人，做事認真，工作誠懇熱情，與同學相處融洽。

51、 曾經被你狂熱的看書嗜好感動過好一陣子，一看到你便讓我想起“郭大俠”。然而，你的課外書塞滿我的書柜后，我也隨之麻木了。在此我要提醒你：讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。倘若在你的學業(yè)上分享哪怕是一點點熱情，也會使你的成績大有起色。不信？請試試吧！

52、 對你們放寬要求，并不是對你們一些行為的放松，它最完美的結果應該是自己能不斷完善，不斷進步。作為我們班的班委，你可曾考慮過自己與我們的要求的差距，可曾為自己的過錯有過深思，希望下學期你能真正地成為一位班委。

53、該生綜合素質較高，具有良好的交際能力，管理能力。班級里團結同學，能很好的搭建了學生與老師之間的橋梁；團總支期間兩手抓兩手都要硬，能很好的構建黨風很學風的建設；學生會期間，能很好的充實學生業(yè)余生活。

54、該生在校期間各方面表現突出，考慮問題細致，做事果斷，有魄力，有上進心、責任心，團隊精神較強，有較強的組織管理能力、良好的交際能力和領導能力；同時具有責任感，思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人，愛好廣泛，知識面較寬，學習認真，上進心也強！你蘊含著無限的潛力，發(fā)掘它會得到意想不到的結果。認真能陪伴著你，成功也就能陪伴著你。勤奮、認真的你，必定收到累累的碩果。

55、該生學習自主能力很強，學習上嚴謹刻苦，有很強的鉆研精神。在業(yè)余時間中積極參加體育鍛煉，做到德智體美勞全面發(fā)展。在擔任班級勞動委員期間，積極為班級、集體、和每一位同學做實事，盡了自己最大的義務。在專業(yè)水平上具備一定的計算機應用能力。在人際關系方面能夠和班級中的每一個同學相處融洽，并能夠積極與老師溝通思想和打算，是一名具有專業(yè)水平且品德優(yōu)秀的難能可貴的畢業(yè)生。

56、該生在校期間表現良好，思想積極上進，品行優(yōu)秀，樂于助人，學習成績良好，態(tài)度認真，有上進心，學習能力強，具備一定的聽、說、讀、寫和翻譯科技資料的外語能力，計算機應用、維護和編程能力較強，熟練掌握專業(yè)技能，有較強的動手能力和組織（管理、協調）能力，工作上取得一定成效，為集體做出了較大貢獻，社會活動能力和人際溝通能力較強，有較強的團隊合作精神，是一名有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

57、該生思維細膩、敏銳，學習能力較強，成績優(yōu)秀，有上進心，具備較強的計算機應用、維護和編程能力；有良好的團隊合作精神，辦事穩(wěn)重，品行優(yōu)秀，有良好的個人修養(yǎng)與人際關系，是一名全面發(fā)展的綜合素質很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

58、你是個文靜、認真、正直的女孩，關心班集體和熱愛公物。但是要注意學習方法的改善，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，理科成績不夠理想，希望以后注意學科之間的平衡，以及學科深度和廣度的拓寬，老師希望你能保持學習的沖勁，持之以恒，爭取在新的學期中有更好的表現。

對于學做小主人心得體會及感悟二

很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有取得較好成績的基礎上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作;

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè);

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排);

4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務;

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉達給老師們;

6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們;

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

對于學做小主人心得體會及感悟三

為推進吉林省教育學院“兩學一做”學習教育深入開展，強化對黨章的學習理解，提高廣大黨員、干部學習黨章、尊崇黨章、維護黨章的意識，6月14日，學院召開“兩學一做”黨委理論中心組擴大學習會，邀請省委黨校黨史黨建教研部副主任仲海濤教授，作題為“學習踐行《黨章》做合格共產黨員”專題輔導報告。

學院黨委書記赫堅、院長張德利、副院長楊玉寶、紀委書記王宏哲出席報告會。學院處科級干部、教職工黨員和老干部黨員代表200余人參加了會議。報告會由學院黨委書記赫堅主持報告會上，仲海濤教授從“把握學習《黨章》的時代要求、如何理解《黨章》的精髓要義、踐行《黨章》做合格黨員”三個方面，結合黨的歷史中出現的正反兩方面事例，以及《黨章》具體內容，對《黨章》進行了深入系統的闡釋和解讀，為與會人員上了一堂生動、高水平的黨課。

報告指出，把握學習《黨章》是深入推進黨的建設法制化的迫切需要，是鞏固從嚴治黨強勁態(tài)勢的迫切需要，是適應新常態(tài)要求強化黨員主體意識的迫切需要，是結合黨的歷史和顯示加深對黨認識的迫切需要企業(yè)黨支部兩學一做總結工作總結。

報告還重點解讀了黨的性質、黨的指導思想、黨的組織原則、黨的思想路線等四個方面，幫助與會人員理解《黨章》的精髓要義。在如何踐行《黨章》做合格共產黨員方面，報告結合學習弘揚東北抗聯精神，要求廣大黨員干部，要堅定理想信念，踐行黨的宗旨，加強廉潔自律，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

學院黨委書記赫堅在總結講話中指出，報告既有深厚的理論支撐，也有實踐層面的經驗指導，內容豐富、站位高遠、思路清晰、深入淺出，具有很強的現實針對性，對學院黨員干部進一步深化對《黨章》的理解和把握，增強黨章意識，具有重要指導意義。

赫堅同志還對全院各級黨組織、廣大黨員就開展“兩學一做”學習教育提出了具體要求：

一要增強“四個意識”，把抓好學習作為重中之重，黨總支、黨支部書記要負起第一責任人職責，切實組織好個人自學和集中研討活動，不能走過場、當旁觀者，做到全院黨組織、全體黨員全動員全參與全覆蓋;

二要對標整改，樹立問題意識，對照黨章標準條件，對照正反面典型，深入查找自己的問題和不足，看一看理想信念是否堅定、宗旨意識是否落實、黨規(guī)黨紀是否遵守、先鋒模范作用是否發(fā)揮，結合存在問題堅持立行立改;

三要堅持學做結合，廣大黨員要發(fā)揚知行合一、理論聯系實際的優(yōu)良傳統，結合自身思想、工作和作風實際，做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;

四要發(fā)揮先鋒模范作用，黨員是學院事業(yè)的中堅力量，要樹立強烈的責任感、使命感，發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，立足工作崗位踏實勤奮、開拓創(chuàng)新、竭誠奉獻，推動各項工作呈現新的局面。

對于學做小主人心得體會及感悟四

一、實驗目的：

新的課程標準強調要以培養(yǎng)小學生的實踐本事素養(yǎng)為宗旨，以實踐為核心，努力擺脫以理論知識為中心的舊模式，讓學生在自然實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態(tài)度與價值觀以及運用科學知識和方法的本事等方面的發(fā)展。在教學中要力求體現新課標的特點，始終圍繞"以探究為核心"的理念進行教學設計和組織教學活動。經過實驗，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學動手操作本事、邏輯推理本事、抽象思維本事、分析問題解決問題的本事;經過實驗，使學生能在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅;經過實驗，培養(yǎng)學生的思維品質及創(chuàng)新精神，使學生從小學科學、愛科學，為將來發(fā)展我國的科技事業(yè)，打下良好的基礎。

科學實驗教學要面向全體學生。這意味著要為每一個學生供給公平的學習科學實驗的機會和有效科學實驗的指導。同時，也要充分研究到學生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在科學實驗教學中鼓勵學生多樣性和靈活性。

二、教材分析：

教材注重培養(yǎng)綜合本事，全面提升學生素質，遵循學生認識規(guī)律，逐步提高探究本事，注重加強學科聯系，培養(yǎng)學生人文情懷，堅持面向全體學生，適應城鄉(xiāng)教育差別。根據各年級學生的認識特點，把三到六年級學生的認識本事培養(yǎng)目標分別確定為“感知科學”、“走進科學”、“探索科學”。

教材將探究過程本事分為“觀察與提問”“猜想與假設”“計劃與組織”“事實與證據”“模型與解釋”。

科學課讓學生在“做中學”活動中應對自然和科學現象，經過動手動腦學習基礎的科學知識，在學習中不斷提高科學探究本事。

三、學生的分析：

三年級學生普遍的特點是比較活潑，好奇心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀律，但男生普遍比女生愛動手，愛發(fā)言。經過觀察，該年級的學生對科學課的知識掌握程度差異較大，部分學生動手實驗的.本事不強。本學年，需要在科學課堂常規(guī)養(yǎng)成，科學學習興趣，動手實驗操作等方面加強教學，獲得提高。

四年級學生思維較活躍，在實驗活動中合作意識已經構成，紀律明顯優(yōu)于三年級。對科學的熱情度極高，熱愛科學，熱愛自然。

五年級的學生最大的特點知識豐富，很喜歡發(fā)明創(chuàng)造，本學年準備在實驗上加大難度，鍛煉他們自我動手創(chuàng)造的本事。

六年級學生經過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備了初步的探究本事，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。所以要讓學生在自主探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究本事，提升科學素養(yǎng)。

四、具體教學措施：

1、首先加強自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，做一名合格的科學教師。

2、結合班級、學生的具體情景，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計貼合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習科學的進取性和興趣。

3、充分利用實驗器材，做到“精講多練”，多經過實驗引導學生自我發(fā)現問題，解決問題，得到收獲。

4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。

五、具體教學做法：

1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件十分重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自我以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。

2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和進取的探究欲，學習科學應當是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經驗的基礎之上，供給他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。

教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自我的教學行為對學生產生了進取的影響。

3、嚴格設計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。

實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現實能夠轉變了學習探究的科學規(guī)律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在，體驗著科學知識的構成。

4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。

為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的構成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，可是經過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究本事上有長足的提高。

對于學做小主人心得體會及感悟五

同志們：

按照2020年黨風廉政宣傳教育工作安排，今天我們舉行公司黨委理論學習中心組(擴大)專題學習及黨委書記講廉政黨課。剛才，公司領導班子帶領大家再一次學習了黨章黨規(guī)、習近平總書記的重要講話精神、中紀委四次全會精神以及集團公司有關會議、文件精神，希望通過持續(xù)學、反復學、深入學，讓黨章黨規(guī)和各項工作制度厚植于心，最終形成遵規(guī)守紀的思想自覺。下面，我就結合今天的學習內容以及公司實際情況，給大家講一堂廉政黨課。我講三個方面的內容。

今年是中華人民共和國成立71周年，是集團公司站在新起點，開啟新征程的起步之年，也是公司全面深化改革，高質量發(fā)展的關鍵之年。越是關鍵時期，全體黨員干部越是要保持政治定力，提高政治站位，展現出忠誠干凈擔當，筑牢思想防線，守住紀律底線，為推進公司改革發(fā)展營造海晏河清的政治生態(tài)。

——強化理論武裝，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。要充分發(fā)揮黨委理論中心組的引領示范作用和黨支部“三會一課”的常態(tài)化教育作用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。特別要學以致用，習近平新時代中國特色社會主義思想是引領新時代中國特色社會主義的綱領、旗幟和靈魂，更是指導我們付諸實踐的法寶，其中關于貫徹新發(fā)展理念和生態(tài)文明建設的論述，就為我們不斷深化體制機制改革，堅定不移走清潔能源發(fā)展道路提供了強有力的理論支撐，也更加堅定了我們在正確的道路上不斷走下去的信心和決心。

——以黨的政治建設為統領，堅決做到“兩個維護”。認真貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設方面重要指示精神，把“兩個維護”作為黨的政治建設首要任務，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。嚴守黨的政治紀律政治規(guī)矩，嚴肅黨內政治生活，堅持“五個必須”，嚴防“七個有之”。堅持在企業(yè)各項工作中貫徹落實中央和集團公司決策部署，旗幟鮮明講政治，以集團公司建設xxx企業(yè)為總目標，以xxx為總要求，把講政治外化于具體的行動。當前公司正處于深化改革的關鍵時期，廣大黨員干部要不斷加強政治能力和業(yè)務能力建設，努力成為推進改革發(fā)展的堅定擁護者和踐行者。

——鞏固落實中央八項規(guī)定精神成果，持之以恒狠抓“四風”。要堅持不懈貫徹落實中央八項規(guī)定精神和集團公司黨組xxxx，建立常態(tài)化監(jiān)督管控機制，加強日常監(jiān)督，盯住“關鍵少數”，聚焦突出問題，嚴格執(zhí)行領導人員履職待遇和業(yè)務支出管理辦法，重點解決公務接待上酒、辦公用房超標、履職待遇報銷不規(guī)范等問題。嚴格落實中央《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求，精簡文件和會議，改進學風和文風，優(yōu)化檢查和考核，讓基層把精力集中到抓落實上來。認真落實讓干部“經風雨、見世面、長才干、壯筋骨”要求，在公司全面提速高質量發(fā)展的重點、難點任務中磨礪干部，著力培養(yǎng)黨員干部的斗爭意識、斗爭精神和斗爭魄力。

—— 保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，構建不敢腐不能腐不想腐長效機制。結合公司資產規(guī)模較大，基建投資多的實際，加強對工程建設、物資采購、資金運作等重點領域關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，依托“三重一大”、財務、采購、法律等管理信息系統建設，管住關鍵流程，把腐敗問題易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)納入核心流程，實現在線過程監(jiān)管，防范腐敗風險。全面落實黨建和黨風廉政建設責任制，打通“中梗阻”，推動全面從嚴治黨向基層黨組織延伸，有效發(fā)揮紀委監(jiān)督、巡察監(jiān)督和職能監(jiān)督合力，堅決懲治群眾身邊的“微腐敗”。精準運用“四種形態(tài)”，把“第一種形態(tài)”用足用好，強化日常監(jiān)督，推進關口前移，防患于未然。開展經常性紀律教育，把黨章黨規(guī)黨紀作為理論學習w ww.8 505 和培訓必修課，持續(xù)組織好《中國共產黨紀律處分條例》的學習貫徹，用身邊人、身邊事開展警示教育。

——持續(xù)強化利劍作用，高質量推進巡察全覆蓋。深化政治巡察，嚴格執(zhí)行公司黨委部署，把巡察與凈化政治生態(tài)相結合，與整治職工群眾反映強烈的問題相結合，與解決日常監(jiān)督發(fā)現的突出問題相結合，加強對貫徹中央決策部署、集團公司和公司工作要求、選人用人、落實中央八項規(guī)定精神等情況專項巡察力度，實現監(jiān)督檢查全覆蓋。抓好集團專項巡視、內部巡察和經濟責任審計等問題整改，切實做好“后半篇文章”。完善整改措施，層層壓實責任，強化紀檢監(jiān)察機關和組織人事部門整改日常監(jiān)督責任，對整改不落實、敷衍整改、虛假整改的，追究主體責任和監(jiān)督責任。去年，公司黨委對三家基層企業(yè)開展了巡察工作，從巡察情況來看，還是在落實管黨治黨責任、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、選人用人等方面存在不同程度的問題，各家單位的巡察整改情況已上報，下一步公司紀委辦還將對巡察整改情況回頭看，并擴大巡察范圍，希望各單位高度重視。

——持續(xù)落實主體責任，把全面從嚴治黨引向深入。各級黨委要把抓好黨建作為最大政績，堅持全面從嚴治黨與中心工作一起謀劃、一起部署。黨委書記要切實履行好第一責任，做到重要工作親自部署、重要環(huán)節(jié)親自協調、重大問題親自研究解決。領導班子成員要堅持“一崗雙責”，形成齊抓共管的全面從嚴治黨格局。堅持有責必問、問責必嚴。問責既要對事也要對人，要問到具體人頭上。各級黨組織要把黨的領導體現到日常管理監(jiān)督中，切實把全面從嚴治黨政治責任承擔起來。要抓早抓小，強化日常管理監(jiān)督，使全面從嚴治黨成為常態(tài)。要管住源頭，嚴格執(zhí)行好干部標準，嚴肅干部工作紀律，樹立正確選人用人導向，匡正選人用人風氣，以良好的用人生態(tài)涵養(yǎng)風清氣正、乾坤朗朗的政治生態(tài)。

近年來，公司各級黨組織堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會會議精神，全面落實十九屆中央紀委歷次全會和集團公司黨風廉政建設和反腐敗工作會議部署要求，堅定扛起管黨治黨主體責任，全面從嚴治黨取得了新成效，規(guī)范廉潔、政清人和的良好風氣正在逐步形成。

今天既然是廉政黨課，就要讓大家受教育、煉黨性，所以今天我們不遮掩問題、不回避矛盾，以問題為導向，就事說事，突出反面警示作用，避免類似問題一犯再犯。前段時間，集團公司巡視組對巡視公司進行意見反饋，共提出了x個方面共x項問題。這x項問題充分暴露了公司及所屬單位落實“兩個責任”不到位，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”不到位，履行規(guī)定的責任和義務缺乏擔當精神。公司黨委對照存在的問題進行了深刻反思，分析了問題產生的根源，制定了專項整改方案，并在一個月內上報集團公司巡視工作辦公室。我作為公司黨委主要負責人和黨風廉政建設第一責任人，在這里鄭重表態(tài)，將對照整改方案親自抓、帶頭抓，一抓到底，請同志們監(jiān)督，也希望各級黨員干部以高度的政治責任感和強烈的擔當意識，扎扎實實做好巡視的“后半篇文章”。

一是提高站位，正確認識巡視巡察工作的意義。巡視巡察是黨章規(guī)定的重要組織制度。有些黨員干部對巡視巡察工作認識不到位，巡視巡察實質是監(jiān)督，我們要正確對待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督、真誠歡迎監(jiān)督，習慣在受監(jiān)督環(huán)境中開展工作的良好氛圍。我們要深刻認識巡視巡察最終目的是促進我們各級黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，促進我們更好落實黨中央和集團公司決策部署，扎實推進改革發(fā)展各項工作，所以巡視巡察就是要促進我們企業(yè)更好的全面高質量發(fā)展。

二是高度重視，直面自身存在的突出問題。此次巡視反饋提到食堂吃喝、公務用車油耗高、交通補貼報銷不規(guī)范等問題，充分暴露出我們執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和集團公司xxx還不夠嚴格，對有些方面理解還存在偏差。巡視反饋提到辦公用房閑置浪費和個別單位消費酒水量大等問題，充分暴露出我們各級紀委在日常工作中布置強調得多、監(jiān)督檢查得少，執(zhí)紀監(jiān)督沒有深入到基層，沒有全覆蓋，還存在不少“盲區(qū)”。巡視反饋提到對吸取xxx案例教訓、學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》“雷聲小、雨點更小”，充分暴露出我們政治理論學習還不夠扎實，學做結合不緊密，學習效果不明顯。上述提到的只是幾個典型問題，相信各基層企業(yè)也有不同形式的存在，希望大家嚴格對照自查自糾，即知即改，舉一反三。

三是追根溯源，深刻查找問題產生的原因。公司黨委高度重視此次巡視整改工作，成立巡視整改工作領導小組，召開了巡視整改專項民主生活會，對存在的問題進行了深思，存在問題主要原因在如下幾方面：首先還是理論學習不到位，理論指導實踐的能力還不夠強，平時大家都學習貫徹了習近平新時代中國特色社會主義思想，學習了黨章黨規(guī)和集團公司有關規(guī)定，但是沒有吃透核心要義，對一些規(guī)章制度理解上存在偏差，導致思想慢慢放松。其次是履行全面從嚴治黨主體責任存在不足，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面有偏差，思想上離自覺、自律的要求還有差距。再次就是監(jiān)督執(zhí)紀沒有做到全覆蓋和零容忍，還是失之于寬、失之于軟。對監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”百味書屋收集整理，中紅臉出汗、經常性警示提醒不夠重視，沒有抓早抓小;碰到難啃的“骨頭”，存在好人思想，缺乏釘釘子精神。最后是黨風廉政建設宣傳教育還不夠到位，一些“小問題”沒有引起同志們足夠重視和警覺，許多同志還用老舊的思維方式處理現在的新問題，沒有準確把握新形勢下從嚴治黨要求。

四是深化整改，建立健全作風建設長效機制。抓好專項巡視反饋意見整改落實，是當前公司一項重大政治任務，是一場必須打贏的硬仗。上周，公司黨委印發(fā)了《落實集團公司中央八項規(guī)定精神專項巡視整改工作方案》，希望各單位、各部門嚴格按照公司整改方案工作要求，從講政治的高度審視問題，強化政治擔當，增強整改的思想自覺、政治自覺和行動自覺。各單位黨組織主要負責人要擔負起第一責任人責任，層層傳導壓力，按照“三單四定”要求，建立問題清單、責任清單和任務清單，制定整改目標和措施、明確整改責任和時限，及時徹底地做好整改工作，確保如期高質量完成各項整改任務。

同志們，時間不等人，二季度即將過半。今年一季度，通過全體干部職工共同努力，各項工作開局良好，盈利指標雙雙飄紅，實現了首季“開門紅”，1-4月份實現利潤xxx億元，超過了四個月的時間進度，這是廣大干部職工辛勤努力的結果。但是我們不能自滿，后面還將會面臨許多重大挑戰(zhàn)和困難，我們必須要有清醒的認識。接下來，我們要緊緊圍繞“xxxx”總目標和“xxxx”總要求，全面貫徹落實集團公司黨組及董事長對公司的指示要求，全面貫徹落實高質量發(fā)展要求，搶抓機遇，推進區(qū)域xxx做強做大;堅定不移，推動公司系統改革發(fā)展。

一是堅決貫徹推進xxx發(fā)展戰(zhàn)略。4月，公司分別成立了xxx前期工作小組和xxxx事業(yè)部， 5月6日，xxxx公司完成掛牌和領導班子到位，希望xxxx公司領導班子成員要精誠團結，分工協作，以強烈的政治責任感和使命感，堅定xxxx發(fā)展道路，齊頭并進推進xxxx開發(fā)建設;近期要加快推進xxxx項目建設、xxx項目的開工、新項目核準等工作，全力以赴做好xxx的規(guī)劃布局。

二是堅定不移落實改革決策部署。xxxxx。下一步，我們將結合體制機制創(chuàng)新，進一步深化改革。目前，公司正處于深化改革的關鍵時期，任務艱巨，責任重大，全體干部職工要統一思想、堅定信心、共同發(fā)力，堅決貫徹集團公司改革發(fā)展各項決策部署，以更大的決心與力度將綜合改革向縱深推進，以改革促發(fā)展，抓執(zhí)行增效益，全力書寫集團公司高質量發(fā)展的xxx篇章。同時要正確處理好改革與穩(wěn)定的關系，積極主動了解職工思想動態(tài)，大力弘揚主旋律，傳遞正能量，確保職工隊伍穩(wěn)定。公司黨委對改革職工隊伍穩(wěn)定做了重要部署，廣大干部職工只要想干事、能干事、會干事，公司黨委一定在公司系統范圍內給大家一個合理的安排。

三是全面壓實安全生產責任。要堅持“制度管總，作風兜底”，全面落實各級安全生產主體責任。xxxx。從作風建設入手落實安全責任，增強制度剛性。

四是緊盯目標狠抓經營管理。各單位要進一步增強經營工作的緊迫感，認真分析、采取措施，細化分解二季度任務目標，抓好重點任務的突破。要加快處理遺留問題，切實做好虧損企業(yè)治理工作，公司已成立虧損企業(yè)治理工作領導小組，將按照根據集團公司擬定的虧損企業(yè)分類名單，涉及公司共10家法人單位，分三年現實轉讓和扭虧為盈。

五是持續(xù)開展脫貧攻堅工作。要深入貫徹落實黨中央、集團公司關于脫貧攻堅工作有關要求，重點做好得xxx村鄉(xiāng)村風貌改造、易地搬遷項目，確保今年按期脫貧摘帽。xxxx已脫貧摘帽，下一步要持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果。要按照集團公司扶貧辦的要求及xxx分公司轉達有關部門的要求，協助xxx公司做好約談后的xxx扶貧整改相關工作，從明年開始xxx公司協調的具體扶貧工作由公司承擔。認真總結并廣泛宣傳扶貧成果，在xxx范圍內積極講好xxx故事，擦亮xxx新名片。

同志們，一分部署，九分落實。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，扎實推進黨風廉政和反腐敗工作，認真做好巡視整改，切實把從嚴治黨的成效轉化為公司推進高質量發(fā)展的實際行動，向集團公司交上一份合格的答卷，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立71周年!

謝謝大家!

對于學做小主人心得體會及感悟六

對于我們這些即將過大二的人來說，如何面對大三大四接下來的學習生活？

面對我們未來的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展，如何在接下來的學習和生活中塑造自己？

面對越來越多畢業(yè)后找不到工作的畢業(yè)生，如何在這個競爭激烈的世界中脫穎而出，取得成功？

大學的開學時間是什么時候，從大二到大三？在這期間，我們突然發(fā)現自己找到了自己想要的，但在此之前，是昏昏沉沉的，所以其實大二大三都處于關鍵時刻，所以為自己選擇未來，找到自己想要的才是最重要的。所以，上大學的目的是什么？其實我覺得我的目標是比較明確的，因為我是社會保障專業(yè)的，所以我未來的就業(yè)應該是專業(yè)方向，上大學是一個提升自己的過程。我興趣廣泛，如音樂、籃球、足球等。除了正常的學習，我應該參加更多的活動，全面發(fā)展，但我應該更好地安排時間。

回顧大一大二，感覺很充實，學習也不錯。學校做了很多實際工作，比如學校組織部、學校后勤部主任，大二一直擔任學校后勤部副部長、科協副主席。參加過兼職等各種社會實踐工作，并利用這些時間探索自己的職業(yè)道路，找到差距，并制定一些彌補差距的行動計劃。由此，我也慢慢成長，學到了很多課堂上學不到的東西。我認為一個人的成長比成功更重要。所以，在大三大四的學習生活中，我們要不斷提升自己的個人人格，因為從人的一生來看，健全的人格才是最重要的，這不僅讓你成功，也讓你和周圍的環(huán)境更加和諧幸福。這是大學做人必須學會的。

如何學習是大學必須的，學會自學也是我們可以給自己的禮物。首先要深思自己的課程，學好自己的專業(yè)課。老師只是引導者，我們必須獨立學習，掌握學習方法。大三大四學生是專業(yè)課的攻堅階段，所以不能只在了解全部知識的基礎上提問，“為什么會這樣？”一旦我們理解了“為什么”，我們就能從別人那里得出推論，用不同的方式回答問題。只有不斷嘗試，才能學會創(chuàng)新。這是我們大學生迫切需要培養(yǎng)的能力。

我覺得除了學好這個專業(yè)，還應該涉獵一些領域。大三大四的時候，自己去學校的圖書館學習法律、保險、人力資源。就像很多同學忙于考證一樣，我也應該多拿些證書。當然，最重要的是如何學習，學會發(fā)現“探明”的富礦，以及我們畢業(yè)后需要知道自己的核心競爭力是什么。因此，我們絕不能保留金礦，出售煤礦。因為只有證明我們的學習能力真的很優(yōu)秀，以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘?，各種證書才會錦上添花，所以我會在大三大四適當尋找自己的富礦。

如何與人溝通和相處，是我們大學生迫切需要培養(yǎng)的能力。溝通能力要求我們學好語言，不僅是漢語，還有英語，這將使我們在走出校門時在工作中占據主動。因此，我們應該把握好大學的剩余時間，利用好大學的有利資源。一是有很多英語教授在業(yè)余時間可以很好的交流，學習英語學習方法，提高英語口語；其次，和同學交流英語知識。所以我覺得大三大四期間一定要通過六級，這樣在社會上找工作的時候才會有優(yōu)勢。如何與人相處，需要人文與科學的融合。大學生需要學會與人溝通和相處，不僅要在學校與同學、老師打交道，還要學會與不同背景的人生活在一起，學會合作和分享；學生會部門不同身份的干事和干事之間、干事和部長與其他學長之間也有交流，積極與學長學姐溝通；同時，我們應該走出學校，與社會有更多的接觸。我也有一個暑期計劃，就是不僅要在社會上做兼職，還要安排時間在與我專業(yè)相關的部門實習，不斷積累和總結知識。

畢業(yè)后能否適應社會的需求，關鍵還是需要我們懂得在剩下的大三大四的學習生活中如何做事。不管我們在社會上做什么，其實都是一個任務，或者說是“事”。這些任務所需要的專業(yè)知識在大學甚至博士階段都無法完全滿足，所以需要有持續(xù)學習的能力，尤其是科學做事的能力。

不要浪費時間欺騙別人。為了畢業(yè)后的發(fā)展，我會為未來而努力。所以，我想在大三大四的學習生活中，做到立志、修身、博學。有抱負是設定自己的方向；修身就是提高修養(yǎng)；博學就是讓自己成為藝術領域的專業(yè)人士，成為一個通過學習和實踐可以被別人繞過的多面手。

對于學做小主人心得體會及感悟七

一、一年任務早知道———科學安排時間

如果我們對各門功課的復習制訂切實可行的計劃，那么成績的提高是指日可待。復習時間的安排有長期、中期和短期。長期要與老師的安排大體一致，即整體進度跟著老師走。

中期安排就數學而言，主要是抓好幾大分支：函數、三角、數列、不等式等以及解析幾何、立體幾何。其中函數(含不等式)、數列、解析幾何是重中之重。第一輪復習時要注意各分支之間的有機結合，綜合程度要根據自己的實際情況而定，普通中學的學生對綜合程度高的難題，可以暫時回避，先把基礎內容掌握好。立體幾何近年上海卷因兩種教材并行考查相對容易。

近期安排就是以章為單位或一周為單位，做個可行的計劃，有時計劃可以安排每天做些什么，任務要具體明確，操作性強。計劃要結合老師的近期安排，跟著老師的節(jié)奏并在完成老師布置的作業(yè)后，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點突破(如忘掉的公式要記住，生疏的方法要熟練)。第一輪復習務必要把基本概念、解決一類問題的基本方法等扎實掌握。

二、計劃關鍵在落實———提高學習效率

“一年之際在于春”的意義誰都明白，對新高三的同學，9月份是關鍵時期，要適應高三的快節(jié)奏、大運動量的學習生活。

“雙基”落實到位。即要掌握各章節(jié)的基本概念和常見問題的解題方法，以及相應的技能技巧。有些同學之所以“一聽就懂，一看就會，一做就錯”的原因就在這方面做的不到位。課堂上不僅要和老師同步思考，還要爭取與老師同步或快于老師算出正確答案。只聽懂是遠遠不夠的，它離掌握知識、形成能力還有很遠距離。要知道“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

限時做好作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。老師在批改時發(fā)現不會做或錯誤較多的地方會集體講評。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，不妨準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。有些同學做作業(yè)毫無時間觀念，一邊看公式一邊做題，甚至互相對答案，這種作業(yè)不能反映實際水平，一旦考試就眼高手低，不是速度慢就是計算差錯多。應引起部分同學(尤其是中等以下水平同學)的重視。

減少低級錯誤。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服。

對于學做小主人心得體會及感悟八

1、高數

①簡介:數一三本課程中，尤其以高數為重，因為考研數學滿分150中，高數56%，線代22%，概率22%。這是明面的，但是在線代概率中，都會涉及到高數的知識，尤其是概率，概率中的分布函數以及概率密度，都是以高數的二重積分為基礎，所以實際上高數所占比例遠遠大于56%，可以說接近75%。

②學習:在高數的學習中，我個人的推薦是，先粗讀一遍課本，不會的跳過即可，實在讀不下去就不用讀，然后配合各大老師的視頻基礎班，配合著學一遍，我看的張宇的視頻。這時候要把課后習題做了，這時候課后習題不一定全做，不會做的看答案即可，努力看懂，我相信你看完視頻之后，大部分課后題即使做不出，答案也能看得懂，我個人復習的比較晚四月份開始，上冊第一遍看完的時候大約到六月這邊，學習不努力，所以看的比較慢。我的建議是，上冊看完之后，就再去看上冊的加強班，上下冊分開學，不要一遍學完上下冊再回頭看，那樣遺忘的比較多。這時候，老師會帶著你做一些有點難度的習題跟考研題，同學們，考研的題并不是都難的，所以不要害怕，有很多送分題的。這時候，你要做一些市面上的題了，我的推薦是:基礎班的時候做課后題，強化班的時候做市面上的題(我做過一些，我推薦強化階段做湯家鳳的1800，或者張宇一千題a組，李永樂的660有些難度，可以放一放)。強化班的時候，一定要努力學透，題目可以不會做，但課本一定要吃透，因為題型千變萬化，你可能沒見過，但是當你學會考點的時候，早晚都會做，只是個閱歷問題。所以我尤其推崇做題，考研數學也是個刷題的過程，我搜刮了一些題庫，這里沒法發(fā)文件，等會建個群我把文件共享在里面(只有數學類)。然后學完上冊就學下冊，下冊比上冊燒腦一些，所以要更努力，基礎尤為重要，一定記得吃透定義。這時候應該會來到暑假里，我暑假沒有回家，在這里學習，整個假期就是刷題，刷的也是自己找的題庫。然后暑假也啟動了線代概率的學習，因為當時覺得時間不夠了，所以兩門一起學的，在這里說一句，線代概率確實比高數學的快一些，時間也短一些，我高數上付出了巨大的時間，這么可能間接導致后面兩門學起來輕松一些。

2、線代

線代也是這么個流程，看課本，看視頻，基礎加強化，不過因為線代題型較少，分值占的少，所以學起來要快一些，但是線代的定義更多，并且不是很好理解，線代課程的關系是一脈相承，跟高數不一樣，高數可能你上一章不會這一章會，但是你線代如果說上一章不會，那你后面的可能都不會了。這里推薦一本資料是李永樂的線代講義，我做過張宇的，但是張宇的略難一些，看個人。視頻也是看張宇的。你們可以挨個老師看看，喜歡哪個老師就看哪個，這個也是看個人。線代的學習可以說是三本中最簡單的，但是計算量比較大，所以線代的題一定要動手做，因為線代的思路很簡單，但是你不一定做對，就是因為計算能力不過關，他跟高數不一樣，高數難的是思路，思路有了題目迎刃而解，可以說兩門的學習方法是不一樣的，因為高數考思路，所以你要海納百川，多刷題長見識，線代是題型較少，題目千篇一律，但你不一定做對，這就要求你做的又仔細又快，所以在暑假就要把自己的計算能力提上來。

3、概率

概率的學習，可以說跟高數的聯系千絲萬縷，我的概率是在暑假學的，我的概率視頻看的張宇，然后覺得沒看懂。又看了王式安的，講道理，王式安的概率講的比張宇好一些。概率的學習就不用課本了，因為課本相當復雜，這里我也建議買一本李永樂的概率講義。概率的很多題型都是表面考概率實則考高數，這樣他把兩科結合起來，就看起來難一些，概率的題型相比之下變化也不算大，但是還是比線代難一些，概率還是重理解一些，不過概率?？嫉木褪悄且恍跃投嗨㈩}，但是概率的題并不多，所以要精做，一定要學有所得。

4、看完課本以后

這時候應該來到九月份開學了，我開學后就在做我前面買的沒做完的書，剩余的一些題，然后也開始了做真題。有些同學看了今年的考研數學真題后，可能會說往年真題沒有參考性，因為今年的偏難一些，這樣就錯了同學，其實數學不在你是否做過這種題，是要看你會不會做這種題，題型千變萬化，當你的題做的多了，刷完歷年真題，數學基本穩(wěn)定了，在最后一個月或半個月這邊，可能會有張宇的四套卷啊八套卷啊什么的，我跟你講，這種你可以做，也可以不做，我給你推薦一套，超越考研模擬題，保證虐的你欲罷不能，這份題是我做過最好的一套題，做過的同學都說好haha，當然也不是不讓你做四套卷六套卷，只是我覺得。最后一個月時間寶貴，不如多做幾份好題是吧，另外，不要覺得數學這東西多少年多少年以前的我做了會不會浪費怎么樣，講道理三十年以前的你也不一定會做，數學做題是為了打開思維，一百年前的題你都能做的。