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心得體會
當(dāng)好排頭兵個人心得體會及感悟 爭做新時代排頭兵感悟(2篇)
  • 時間:2023-01-13 07:54:22
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
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當(dāng)好排頭兵個人心得體會及感悟 爭做新時代排頭兵感悟(2篇)
2023-01-13 07:54:22    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)當(dāng)好排頭兵個人心得體會及感悟一

大家好!

蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因?yàn)閻鄄懦绺?,無私的愛,是教育的魂!

我今天演講的題目是——《因?yàn)橛袗邸?

懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),當(dāng)我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)好一名教師,僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識,僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!

付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過,動搖過,有時候問自己,和其他工作的同學(xué)比起來,自己是不是太累了?但是,當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進(jìn)步時;當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時,一種感動和自豪油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報(bào)。這時我又燃起了對工作的熱情,又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,對學(xué)生自尊的呵護(hù),給學(xué)生與尊重,讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒?記得前兩年,我班有個學(xué)生叫何明斌,是個典型的“問題學(xué)生”。學(xué)習(xí)態(tài)度差、經(jīng)常逃課還愛打架。開始,我通過各種渠道去了解他,漸漸地,我了解到,這個孩子其實(shí)也挺可憐的。父母非婚生下他,現(xiàn)在父親又另結(jié)新歡,把他的生母趕出家門,多年未歸。在家里,他得不到一絲愛的溫暖,甚至有時候連吃飯都不正常。他有兩個特點(diǎn):一方面是好面子,一方面字寫得端正。于是,我“對癥下藥”:在班上舉行寫字比賽,小彬榜上有名,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的自信心;給他封個“紀(jì)律維持組長”,當(dāng)班上有人打架或者吵架時,他負(fù)責(zé)制止。平時,還經(jīng)常找他聊天,并順勢做思想工作。慢慢地,他對我的態(tài)度改變了,眼神里沒有了以前的桀驁與不羈,多了份信任與溫和。

有一天早上,我發(fā)現(xiàn)小彬臉色發(fā)白,右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚,連忙把他帶到早餐店。吃飽后,他向我說出了緣由:原來昨天晚上,他也阿姨大吵了一場,離開了家,并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完,小彬眼圈紅,突然趴在桌子上嚎啕大哭起來,嘴里還嘟囔里:“我想媽媽!我想媽媽!”看著眼前的小彬,我的喉嚨像塞了塊鉛似的,無論如何,他也只是個孩子,他是多么渴望一份真真切切的母愛呀!

那天過后,我與小彬成了無話不說的朋友,小彬再也沒有逃過課,而且表現(xiàn)良好,成績還有了進(jìn)步。為了獎勵他,我努力地做通了他母親的思想工作,讓她在六一兒童節(jié)那天回來看小彬,給他一個驚喜。

兒童節(jié)那天,當(dāng)小彬的媽媽出現(xiàn)在教室門口的時候,小彬愣住了,接著一頭扎進(jìn)了母親的懷里,緊緊抱住媽媽,久久不肯放開……

就在那年的暑假,小彬在qq上給我留了這行字:鐘老師,我現(xiàn)在和媽媽在一起,我很幸福!老師,謝謝您,您是我遇到的最好的老師!

看到留言,我的心里涌上了一股幸福的暖流,我深深地感受到:只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。

是呀!既定目標(biāo),行無彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺,一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

有關(guān)當(dāng)好排頭兵個人心得體會及感悟二

基層黨組織建設(shè)的好與壞,支部書記至關(guān)重要,書記作為黨組織的“班長”,在加強(qiáng)黨組織自身建設(shè),完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)中,負(fù)有重要的責(zé)任。支部書記的能力素質(zhì)如何?作用發(fā)揮的怎樣?直接影響著“一班人”乃至一個單位的整體建設(shè)。我們在座的各位有的曾經(jīng)擔(dān)任過支部書記、有的正在擔(dān)任、有的將來也會有機(jī)會擔(dān)任支部書記。如何當(dāng)好“班長”,這是門大學(xué)問。下面,我根據(jù)平時的學(xué)習(xí)、調(diào)研以及工作體會,結(jié)合工作實(shí)際,和大家共同學(xué)習(xí)和交流如何當(dāng)好一名基層黨支部書記。

一、明確職責(zé)任務(wù),發(fā)揮“班長”的領(lǐng)頭作用。

同志們都知道,支部書記不同于其他干部,他有三重責(zé)任:首先他是支部的書記,負(fù)有建好、管好、用好黨組織的責(zé)任;其次他是單位的主官,負(fù)責(zé)單位的教育和管理等工作;同時他還是基層政治工作落實(shí)和發(fā)展的重要樞紐。大量的、千頭萬緒的政治工作,最終要靠書記去精心籌劃,具體落實(shí)。如果這一崗位的職責(zé)履行不好,各項(xiàng)工作就難以找到著陸點(diǎn)。從這個意義上說,支部書記的責(zé)任更重大、任務(wù)更艱巨、地位更重要。作為“班長”,要十分清楚這個崗位的關(guān)鍵性作用和決定性意義,主持好支部的工作。當(dāng)好黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人,發(fā)揮好“班長”的“領(lǐng)班”作用,具體要發(fā)揮好“三個作用”:

(一)發(fā)揮組織落實(shí)的作用。抓工作的組織落實(shí),這是“班長”所要做的基本工作。我們平時經(jīng)常在訓(xùn)練中跟帶兵班長們講,班內(nèi)的大量任務(wù),組織不好,落實(shí)不好,那么你這個班長就是不稱職的。同樣,我們也要把基層黨支部的工作籌劃好、落實(shí)好,否則就是我們最大的失職?!鞍嚅L”發(fā)揮好組織落實(shí)作用,我認(rèn)為需要把握三個方面:一是要吃透“上情”。吃透“上情”,就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反復(fù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會。上級的工作部署是管全局的、把方向的。不吃透“上情”,就容易偏離方向,偏離重點(diǎn)。二是要明了“己情”。明了“己情”,就是要注重調(diào)查研究,掌握本單位實(shí)情,對所屬人員的動態(tài)做到深知、親知和真知?!凹呵椤笔切袆拥某霭l(fā)點(diǎn),不明了己情,不結(jié)合本單位的實(shí)際,工作就無法落到實(shí)處。作為“班長”,必須要學(xué)會全面、系統(tǒng)、辯證地觀察和看待班子建設(shè)的優(yōu)勢和劣勢,把問題和薄弱環(huán)節(jié)找實(shí)、找準(zhǔn),抓住主要矛盾,這樣才能把工作落實(shí)好。三是要搞好結(jié)合。抓上下兩頭,更要注意把它們結(jié)合起來,通過上下的比較、結(jié)合、平衡,形成符合本單位實(shí)際的工作重點(diǎn)和套路,認(rèn)清形勢,明確方向,著眼特點(diǎn),抓住關(guān)鍵,創(chuàng)造性地開展工作。

(二)發(fā)揮凝聚帶動的作用。依靠黨組織的集體領(lǐng)導(dǎo),是支部書記對基層工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。作為“班長”,必須要通過耐心細(xì)致的思想工作和組織工作,統(tǒng)一班子成員思想和行動,把“一班人”捏成強(qiáng)有力的“拳頭”。為此,平時要注意經(jīng)常同“一班人”談心交心,加強(qiáng)交流溝通,以便思想上形成共識;要密切聯(lián)系群眾,充分尊重官兵的首創(chuàng)精神,做好經(jīng)常性思想工作;要掌握所屬人員的思想脈搏,充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性,做大家的良師益友,提高隊(duì)伍的向心力、執(zhí)行力。

(三)發(fā)揮檢查監(jiān)督的作用。支部書記發(fā)揮檢查監(jiān)督作用,是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。書記對每名黨員執(zhí)行黨組織決議、遵紀(jì)守法、聯(lián)系群眾以及平時的思想、作風(fēng)、道德品質(zhì)等情況,負(fù)有檢查監(jiān)督之責(zé)。做到這一點(diǎn),要搞好思想教育和疏導(dǎo),啟發(fā)黨員執(zhí)紀(jì)的自覺性,更重要的是要嚴(yán)格落實(shí)黨組織生活制度。支部書記是黨務(wù)工作的主持者,是組織生活制度的實(shí)施者,是管理和監(jiān)督黨員的組織者,要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。

二、立足崗位要求,提高“班長”的能力素質(zhì)。

作為支部書記,能否出色地履行好自己的崗位職責(zé),能否真正成為黨組織建設(shè)的“主心骨”,充當(dāng)黨員群眾的“領(lǐng)頭雁”,在很大程度上,取決于自身的能力素質(zhì)?!鞍嚅L”作為日常工作的主持者和第一責(zé)任人,只有具備與“班長”地位作用相適應(yīng)的能力素質(zhì),才能擔(dān)負(fù)起支部工作的重任。

(一)堅(jiān)持黨性原則,提高把關(guān)定向的能力。支部書記處于統(tǒng)攬全局、領(lǐng)航掌舵、主持領(lǐng)導(dǎo)決策的關(guān)鍵位置上,肩負(fù)著十分重要的責(zé)任。作為支部書記,無論在什么時候,在什么情況下,都要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示;要緊密聯(lián)系實(shí)際,抓好中心工作和重大問題,保證具體工作中心不移,方向不偏。具體地說:首先,要在政治上把好方向。一個成熟的支部書記,首要的是政治上過得硬,具有堅(jiān)定正確的政治方向。政治上把方向的集中體現(xiàn),就是認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,保證黨的絕對領(lǐng)導(dǎo),保證隊(duì)伍聽招呼、守規(guī)矩,保證政令暢通。如果對上級黨委的指示、規(guī)定、制度執(zhí)行不自覺、不堅(jiān)決,或者打折扣,那就談不上保持一致。在實(shí)踐中,我們有的支部對上級的決議指示執(zhí)行不堅(jiān)決,搞上有政策、下有對策。其最根本的原因就是處在領(lǐng)航、掌舵地位的支部書記,缺一根政治上的弦,在貫徹執(zhí)行上級的指示、規(guī)定上,缺乏應(yīng)有的黨性原則,打了折扣;在一些涉及個人或小團(tuán)體利益的問題上擺不正關(guān)系,沒有把準(zhǔn)方向。其次,要在緊要關(guān)口上把好方向。作為支部書記,要有敏銳的政治眼光,善于明辨是非,認(rèn)準(zhǔn)方向。當(dāng)社會上刮風(fēng)起浪、各種錯誤思潮襲來的時候,要站穩(wěn)腳跟,處亂不驚,旗幟鮮明,不畏縮,不迎合,不茍同,不隨聲附和,不左右搖擺,防止模糊方向;當(dāng)工作中受到挫折、困難比較突出、外界干擾比較大的時候,要善于全面地看問題,帶頭振作精神,迎難而上,不能見風(fēng)就是雨、在挫折和困難面前垂頭喪氣、失去信心,防止動搖方向;當(dāng)部隊(duì)建設(shè)形勢好、工作進(jìn)展順利的時候,要始終保持清醒的頭腦,經(jīng)常想一想自己工作中的不足,自覺瞄著薄弱環(huán)節(jié)做工作,不能在成績面前沾沾自喜、忘乎所以、停滯不前,防止忽略方向。只要在這些緊要關(guān)口,把方向把住了,把準(zhǔn)了,就不會出現(xiàn)大的問題。再次,要在關(guān)鍵問題上把好方向?;鶎訂挝?,有很多熱點(diǎn)敏感問題。入黨、晉職、培訓(xùn)、療養(yǎng)等都是涉及切身利益的敏感問題。作為支部書記,要著眼隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,切實(shí)把干部關(guān)注的、隊(duì)伍建設(shè)迫切需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為大事抓、重點(diǎn)抓,作為穩(wěn)人心、暖人心、得人心的工作抓,防止遷就照顧個別人利益而損害大多數(shù)人利益。

(二)強(qiáng)化職責(zé)意識,提高黨務(wù)工作的能力。黨組織是否有戰(zhàn)斗力,是單位建設(shè)的關(guān)鍵。而書記黨務(wù)工作能力的強(qiáng)弱,又是黨組織堅(jiān)強(qiáng)與否的關(guān)鍵。一是要強(qiáng)化崗位意識,集中抓黨務(wù)工作的精力。黨的領(lǐng)導(dǎo),主要是政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)。支部書記工作的重點(diǎn),應(yīng)該放在抓班子建設(shè)和部隊(duì)思想政治建設(shè)上。從當(dāng)前看,有的支部書記黨務(wù)工作能力不強(qiáng)的一個重要方面,就是缺乏當(dāng)好“班長”的意識,總想著自己是單位首長,沒有認(rèn)清隊(duì)伍的發(fā)展必須緊緊依靠支部堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)。因此,作為“班長”,要認(rèn)識到基層政治工作,最關(guān)鍵的還是加強(qiáng)黨組織建設(shè),切實(shí)把精力從抓事務(wù)性工作投向抓班子經(jīng)常性建設(shè)上;從主要做群眾的工作轉(zhuǎn)變到管理好黨員、干部尤其是班子成員上來。二是要強(qiáng)化陣地意識,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。支部書記作為基層政治陣地的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,既負(fù)有守好陣地之責(zé),也負(fù)有用好陣地之責(zé)。守好陣地,最根本的是要發(fā)揮好基層黨組織的功能?!墩l例》對基層黨的委員會和黨支部書記的職責(zé)規(guī)定的首要一條,就是負(fù)責(zé)支部的日常工作,因此支部書記守好、用好腳下這片陣地,真正把支部建設(shè)成“前沿指揮所”、把基層黨支部建設(shè)成為“一線戰(zhàn)斗堡壘”。三是要正確區(qū)分黨務(wù)工作和政務(wù)工作。區(qū)分黨務(wù)工作與政務(wù)工作,最根本的是要正確處理好兩個關(guān)系。一個是正確處理支部會與行政辦公會的關(guān)系。在實(shí)際工作中,支委會與行政辦公會最容易混淆,許多基層單位常?!耙诲佒蟆?。有的同志認(rèn)為,不管開什么會都是那些人,“換湯不換藥”,沒有必要搞那么煩瑣復(fù)雜,因而在工作中“合二為一”。實(shí)踐證明,支委會與行政會不分,不僅削弱支部的集體領(lǐng)導(dǎo),而且還會影響單位首長的積極性和主動性。劃清支委會與行政會的界限,要明確四個不同:兩個會議的性質(zhì)不同。支部會是黨的會議,行政會是行政辦公會議。兩個會議的職能不同。支委會負(fù)責(zé)討論決定單位的重要問題;行政辦公會則是根據(jù)支委會的決議和上級指示精神,討論如何在本單位中具體組織實(shí)施,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。兩個會議參加的人員不同。支委會只有委員才能參加,而行政辦公會,不論是不是委員,是不是黨員都可以參加會議。兩個會議決定問題的方法和原則不同。支委會是黨的會議,討論決定問題,是遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則;而辦公會是行政會議,由行政主官主持召開,在大家討論的基礎(chǔ)上,按照下級服從上級的原則,由行政首長作出決定。第二個是正確處理黨支部工作與行政事務(wù)工作的關(guān)系?!墩l例》對基層支部工作的范圍和內(nèi)容總體上進(jìn)行了明確??傮w來說就是:關(guān)系全局的問題、部隊(duì)建設(shè)帶傾向性的問題、涉及方針政策的原則性問題應(yīng)當(dāng)由支委會集體討論決定;局部的問題、一般性的日常行政事務(wù)工作或一些細(xì)節(jié)問題,應(yīng)當(dāng)由行政首長分工負(fù)責(zé)處理。

(三)講究方法藝術(shù),提高運(yùn)轉(zhuǎn)“班子”的能力。支部書記,最重要的能力就是運(yùn)轉(zhuǎn)“班子”的能力。作為“班長”,在運(yùn)轉(zhuǎn)“班子”上,我覺著有兩方面的能力至關(guān)重要,一是統(tǒng)攬全局的能力,二是科學(xué)決策的能力。先講統(tǒng)攬全局?!安恢\全局者,不足謀一域”。所謂全局,是指事物的整體和發(fā)展趨勢。統(tǒng)攬全局,就是要站在全局的高度上,對上下左右、縱橫交錯的各項(xiàng)工作統(tǒng)一籌劃,通盤考慮,分清主次急緩,合理安排人力、物力、財(cái)力和時間。作為“班長”的支部書記,只有站在全局的高度,抓住重心,形成合力,才能高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作。隊(duì)伍建設(shè)是個系統(tǒng)工程,各項(xiàng)工作既互相聯(lián)系又互相融合,整體與局部、大事與小事,相互影響,相互制約,都要把它籌劃好。因此,支部書記要把統(tǒng)領(lǐng)班子建設(shè)的全局作為根本任務(wù),要做好具體工作,但決不能陷入到具體事務(wù)之中,要把主要精力放在想大事、議大事、抓大事,牢牢把握工作的主動權(quán)。有的書記工作很瑣碎,思路不清,往往費(fèi)勁不少,而成效卻不大,根本原因就是站立點(diǎn)不高,沒有搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。我個人總結(jié)為:“正事,必須辦;急事,馬上辦;普通事,依序辦;重點(diǎn)事,優(yōu)先辦”。還有比較重要的一點(diǎn),就是作為“班長”,要善于解決工作中的緊急情況和棘手問題,遇到這種情況,要迎難而上,敢于負(fù)責(zé),果斷處理。這樣,不僅能夠提高自己的威望,而且能夠提高統(tǒng)攬全局的能力。再講科學(xué)決策。支部書記作為“一班人”的領(lǐng)路人,想問題必須比別人更深、更細(xì)、更準(zhǔn),決斷必須態(tài)度明快,毫不猶豫,有的書記遇事思前想后,謀而不斷;有的單憑直覺決策,斷而不謀,隨意性、盲目性很大,這樣很容易造成全局失控。在這個問題上,要重點(diǎn)把握好兩點(diǎn):一是要力戒主觀武斷。主觀武斷是支部書記比較容易犯的毛病,有些同志總認(rèn)為自己在單位是“頭”,“說了算”才算權(quán)威,事事自己先拿意見,談看法,在自己僵硬的思維模式中決策,人為堵塞了廣泛聽取意見、建議的渠道,結(jié)果適得其反,想有權(quán)威,偏偏失去權(quán)威;想當(dāng)核心,偏偏沒有人靠攏;想實(shí)現(xiàn)自己的意圖,偏偏事與愿違。二是一定要有主見。書記不能主觀武斷,并不是說遇事不要主見。俗話說:“領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo),既領(lǐng)又導(dǎo)。”沒有主見,就不能成其為領(lǐng)導(dǎo)。一個優(yōu)秀的、成熟的支部書記,要善于把關(guān)掌舵,善于掌握事物發(fā)展的要脈,掌握事物發(fā)展大勢。特別是在事關(guān)隊(duì)伍發(fā)展方向的重大問題上更要保持清醒頭腦,統(tǒng)一大家的認(rèn)識,真正起到“主心骨”的作用。做到有主見,就要做到凡事要“三思”:即“先思”、“善思”、“熟思”。先思,即要有超前意識,要未雨綢繆,遇事要比下屬想得早一些、深一些、遠(yuǎn)一些,做到有謀在先。善思,即要由表及里,由此及彼,去粗取精,去偽存真,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),善于準(zhǔn)確把握事態(tài)的發(fā)展變化,善于在自己掌握的大量材料基礎(chǔ)上,對客觀事物進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)分析。熟思,即要對事情深思熟慮,心中要有明燈一盞,胸中要有“成竹”一株,腦中要有對策幾條,手中要有方案幾套,對事態(tài)的發(fā)展變化有預(yù)見、有準(zhǔn)備,能爭取處處主動,立于不敗之地。只有這樣,才能做到對上能負(fù)責(zé),對下能號令。

三、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),增強(qiáng)“一班人”的凝聚力。

團(tuán)結(jié)是一種品德,是一種才能、是一種心態(tài)、是一種境界。團(tuán)結(jié)出凝聚力,出戰(zhàn)斗力,出創(chuàng)造力。因此,作為“班長”,要有一種與人為善,不計(jì)個人得失;要善于做維護(hù)團(tuán)結(jié),提高團(tuán)結(jié)和鞏固團(tuán)結(jié)的工作,充分發(fā)揮好“一班人”的整體作用。

(一)要善于協(xié)調(diào)關(guān)系,化解各種矛盾。處理協(xié)調(diào)好“一班人”的關(guān)系,化解可能產(chǎn)生的矛盾,是搞好團(tuán)結(jié)的重要一環(huán),最根本的是要處理好三個方面的關(guān)系。一是正確處理與副書記的關(guān)系。在基層,書記與副書記的關(guān)系,實(shí)際上是主官之間的關(guān)系,一些基層單位不團(tuán)結(jié),主要是兩個“一把手”之間的不團(tuán)結(jié)。處理好正副書記之間的關(guān)系和矛盾,是基層黨組織內(nèi)諸多關(guān)系和矛盾中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),具體應(yīng)做到分權(quán)不爭權(quán),分工不分家,“補(bǔ)臺”不“拆臺”。有人把主官比喻成一雙筷子,要對付餐桌上的各種食品,長的、短的、軟的、硬的,主要取決于一雙筷子長短相宜,配合默契,冷熱共擔(dān)。這個道理,通俗易懂。二是正確處理與委員的關(guān)系。書記和委員是平等的,享有同等的權(quán)利,只是書記作為“班長”,負(fù)有更大的責(zé)任。在黨內(nèi),書記和委員討論問題有同等的發(fā)言權(quán),決定問題有同等的表決權(quán)。書記要以普通委員的身份參與決策,防止把行政身份帶到黨內(nèi),把書記和委員的關(guān)系搞成上下級關(guān)系。三是要協(xié)調(diào)好委員與委員之間的關(guān)系。委員與委員之間發(fā)生磨擦?xí)r,書記不能居高臨下當(dāng)“裁判”,而要穿針引線當(dāng)“紅娘”,要當(dāng)“潤滑劑”,多做調(diào)和的工作,主動解扣子。通常情況下,當(dāng)委員與委員之間發(fā)生誤會時,都會到“班長”這里表白自己,指責(zé)對方,尋求幫助?!鞍嚅L”應(yīng)該不偏護(hù)任何一方,及時問明情況,把事實(shí)真相搞清楚,幫助他們消除誤會,化解矛盾。

(二)要貫徹民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。民主集中制是黨的根本組織制度,也是基層支部工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本規(guī)矩。實(shí)際工作中,要按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),使民主集中制度成為維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的有力武器。一是要強(qiáng)化堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的觀念。要擺正個人與組織的關(guān)系,堅(jiān)持集體決定重大問題。作為書記,要自覺地把個人意見看作是“一家之言”,要尊重集體的意見,自覺將自己置于支部的集體領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督之下,平等地參與集體討論,不能以個人意見取代集體決策,不能把個人意見強(qiáng)加給其他委員,依靠集體的經(jīng)驗(yàn)和智慧決定重大的問題。要理順集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,支部一旦形成決議,委員就必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,這是集體領(lǐng)導(dǎo)的最終體現(xiàn)。在這個問題上,既要防止借口集體領(lǐng)導(dǎo)而無人負(fù)責(zé)的傾向,又要防止以首長分工負(fù)責(zé)為由,離開支部決定自由行動的現(xiàn)象。二是要拓寬充分發(fā)揚(yáng)民主的渠道。討論決定問題,一定要廣泛發(fā)揚(yáng)民主,讓每個委員暢所欲言,充分發(fā)表個人意見。討論中,書記不要先入為主,劃框框、定調(diào)子,讓委員順著自己的思路走,而應(yīng)先聽大家的意見,然后再作歸納總結(jié)。當(dāng)出現(xiàn)較大的意見分歧時,只要時間允許,就不要匆忙作出決定,應(yīng)對提出的問題作必要的調(diào)查研究和醞釀協(xié)商,通過會上與會下的工作,讓大家把話講完,逐步使正確的意見成為大家的共識。三是要規(guī)范堅(jiān)持按章決策的程序。支部討論決定重大問題,總的程序是先進(jìn)行個別醞釀,再經(jīng)過會議研究。對如何搞好個別醞釀,關(guān)鍵是要做到班子成員之間充分地溝通、交流和磋商。在這其中,要防止醞釀只在個別委員之間、關(guān)系融洽的人之間進(jìn)行的現(xiàn)象,堅(jiān)決抑制庸俗的、低格調(diào)的醞釀,防止搞成私下交易,變成授意和統(tǒng)一口徑。

(三)要充分發(fā)揮“一班人”的整體作用?!鞍驼圃俅螅参娌蛔√臁?。支部書記的個人能力素質(zhì)再強(qiáng),如果不注意發(fā)揮“一班人”的整體作用,“班子”必定會搞不好。因此,作為“班長”,要彈好鋼琴,要充分調(diào)動“一班人”的積極性。在這里,“班長”要善于“琢磨人”,我說的“琢磨人”,不是耍心眼,使歪點(diǎn)子,難為人,而是要摸準(zhǔn)班子成員的經(jīng)歷、特點(diǎn)、秉性、優(yōu)長和不足。“琢磨”準(zhǔn)人,有兩個目的,一個是用其所長,優(yōu)勢互補(bǔ),形成整體合力。再一個是避其所短,揚(yáng)長補(bǔ)短,提高整體素質(zhì)。由于班子成員的經(jīng)歷、閱歷不同,決定了他們的能力素質(zhì)不可能在同一個層面上。班子成員迅速提高素質(zhì),以適應(yīng)崗位的要求,需要自身的努力,需要上級的培訓(xùn)和組織的培養(yǎng),而大量、經(jīng)常的是靠書記在實(shí)踐中傳幫帶。一個素質(zhì)高的“班長”,必然帶出一個高素質(zhì)的班子,只有把班子成員的每一塊“短板”都補(bǔ)上了,才能實(shí)現(xiàn)班子整體水平的提高。

四、樹立“班長”形象,當(dāng)好“一班人”的“旗幟”。

書記能否在班子中有號召力,不是靠職位權(quán)勢,也不是靠夸夸其談,而是要靠實(shí)實(shí)在在的工作和行動,真正做到吃苦在前、享受在后,群眾利益在前、個人利益在后,切實(shí)當(dāng)好表率,成為“一班人”的“旗幟”。這是當(dāng)好“班長”的一個重要條件,也是一個先決條件。

(一)立足本職,樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的形象。愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),是社會主義職業(yè)道德的基本特征,支部書記應(yīng)成為這方面的模范。愛崗敬業(yè),就是要熱愛自己所從事的職業(yè),干一行,愛一行,鉆一行,專一行,立足本職崗位,腳踏實(shí)地,以高度的革命事業(yè)心和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,本著向黨和人民負(fù)責(zé),對部屬和同志負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺履行好自己的職責(zé),積極出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。無私奉獻(xiàn),就是要淡泊名利,模范帶頭。作為“班長”,要看到政治工作的潛在價(jià)值,相信政治工作同樣可以有所作為。眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn),目光要放大一點(diǎn),從個人名利的小圈子里跳出來,把集體利益放在個人利益之上,把個人的榮譽(yù)得失與“班長”肩負(fù)的責(zé)任聯(lián)系起來,不為蠅頭小利所纏繞,全身心地投入工作。

(二)以身作則,樹立清正廉潔、公道正派的形象。古人說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!敝Р繒浌ぷ骱蜕钤诠俦?,他們不但要聽你講,更是要看你如何做。如果你講得頭頭是道,激昂慷慨,但行動卻是另一回事,就等于自己用行動否定了自己,官兵就不信不聽,工作就會產(chǎn)生逆反效應(yīng)。所以喊破嗓子不如做出樣子,要求官兵做到的,自己應(yīng)首先做到;要求別人不做的,自己應(yīng)首先不做。遇到困難,沖鋒在前,吃苦在前,享受在后。只有處處嚴(yán)格要求,事事率先垂范,自身過得硬,才敢于叫別人向自己看齊,才能充分發(fā)揮自身的影響作用。

(三)勤奮學(xué)習(xí),樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的形象。基層黨組織能力弱的一個重要原因,就是有的基層黨組織往往滿足于守住攤子,完成一般任務(wù),沒有創(chuàng)新的意識和觀念。開拓創(chuàng)新的精神以及創(chuàng)新的膽識和勇氣從何而來?來自強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,來自于豐富的理論知識水平,這是創(chuàng)新的基石。只有不斷學(xué)習(xí),不斷積累,不斷攀登,才能使自己的能力水平和思想境界始終處于時代的前沿,才能不斷提高自己在黨務(wù)工作中的創(chuàng)新能力。作為支部書記,必須帶頭搞好學(xué)習(xí),不僅要掌握馬克思主義基本理論,還要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識以及法學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、歷史、地理等多方面的知識。要活用知識,理論聯(lián)系實(shí)際,把上級指示要求與本單位具體情況結(jié)合起來,在結(jié)合點(diǎn)上動腦筋,在創(chuàng)造性上下功夫,善于運(yùn)用知識實(shí)踐,駕馭全局,從而推動單位各項(xiàng)工作健康順利發(fā)展。

?同志們,如何當(dāng)好一名支部書記,做好“班長”,是一個很大的話題,既是一個理論問題,更是一個實(shí)踐問題,一兩個小時很難講清、講透,只希望通過今天這堂課,能夠帶給大家一些思考,更重要的是同志們在以后的工作實(shí)踐中,多研究、多探討,相信經(jīng)過同志們的不懈努力,一定能夠成為一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者,成為一名優(yōu)秀的支部書記,成為一名優(yōu)秀的“班長”。

今天的課就講到這里,謝謝大家!

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