心得體會是通過對個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地認識自己，提高自我的發(fā)展。心得體會是一種對所學知識、經(jīng)驗、感悟的理性思考和個人見解，是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當經(jīng)歷過一段時間的學習或工作后，我們可以通過寫心得體會來總結(jié)經(jīng)驗，探索問題，提升自身的認識和思維能力。心得體會是我們內(nèi)心的聲音，也是我們個人成長的見證。寫心得體會時，要避免主觀性過強，要注重客觀分析，引用權威資料和參考文獻。小編精選了一些有關心得體會的優(yōu)秀文章，希望能對大家的寫作和思考有所幫助。

污水處理知識講座心得體會篇一

近日，我參加了一場以“審美知識”為主題的講座，講座內(nèi)容涵蓋了從繪畫、音樂到建筑、服裝等多個領域的審美知識。在這場講座中，我收獲頗豐，深刻認識到審美知識的重要性，因而愿意與大家分享我的心得體會。

首先，審美知識讓我們對美的理解更加深入。在講座中，演講人透過多媒體的形式向我們展示了許多藝術作品，用文字解讀了這些作品背后的審美思想。例如，在繪畫領域，他介紹了尼達爾的點彩畫法，梵高的傾斜構(gòu)圖等技法，以及春秋時期的楚墓壁畫和明清時期的山水畫等不同時期的繪畫樣式。這些實例幫助我們深入理解藝術作品的構(gòu)圖、色彩運用等方面的審美趣味，使我們對美的感知更為敏銳。

其次，審美知識提升了我們的審美能力。在講座中，演講人強調(diào)了欣賞藝術作品需要培養(yǎng)自己的審美能力。他解釋了藝術作品中的元素搭配、情感表達等技巧，并提供了許多練習的機會。例如，他在講座中選取了幾首古典音樂，讓我們分析其中的旋律、和聲、節(jié)奏等要素，并對比不同作曲家的不同創(chuàng)作風格。這些實踐使我們的耳朵更加敏感，對音樂的感受力更加深入。同樣地，在繪畫領域，他也組織了一次戶外寫生活動，讓我們親身實踐繪畫的技巧，進一步培養(yǎng)了我們的審美能力。

第三，審美知識開拓了我們的藝術視野。藝術是人類文明的瑰寶，而通過審美知識，我們能夠接觸到更廣闊的藝術世界。在講座中，演講人帶我們領略了世界各地的藝術之美。他介紹了意大利文藝復興時期的繪畫、法國巴洛克音樂、印度廟宇建筑等跨國界的藝術成就。這些豐富多彩的藝術形式使我們的眼界得到了拓寬，使我們更加了解不同文化背景下的審美追求。

第四，審美知識啟發(fā)了我們的創(chuàng)造力。藝術的核心是創(chuàng)造，而通過學習審美知識，我們可以從中獲取藝術的靈感，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。在講座中，演講人分享了許多著名藝術家的創(chuàng)作思路和他們面對困難的勇氣。他告訴我們，藝術家們的創(chuàng)造并非一蹴而就，而是需要長時間的反復嘗試和探索。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我意識到只有勇敢地去創(chuàng)造，才能擁有屬于自己的獨特藝術風格。

最后，審美知識還提醒了我們對美的珍視。在當今社會，我們常常被瑣碎的事務所困擾，忽略了美的存在。然而，審美知識告訴我們，美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)和珍視它罷了。通過參加審美知識講座，我意識到了在生活的點滴細節(jié)中，也可以發(fā)現(xiàn)美的存在。無論是一朵盛開的花朵、一首動聽的音樂，還是一件精美的藝術品，都能給我們帶來愉悅和滿足感。

綜上所述，審美知識講座給予了我豐富的藝術啟迪。它不僅讓我對美有了更深刻的認知，提升了我的審美能力，開拓了我的藝術視野，啟發(fā)了我的創(chuàng)造力，還提醒我要珍視美的存在。通過這次講座，我深刻認識到藝術的魅力，決心在以后的學習和生活中更多地涉獵和欣賞藝術，讓藝術的美成為我生活的一部分。

污水處理知識講座心得體會篇二

最近在學校里參加了一場關于污水處理知識的講座，我對此深感興趣，因為我認為了解污水處理的知識對保護環(huán)境、維護健康意義重大。在這次講座中，專家詳細介紹了污水處理的過程、技術和意義，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次講座的心得體會。

在講座中，專家詳細介紹了污水處理的過程。首先是進水處理，通過篩網(wǎng)和沉砂大部分懸浮物被去除，然后進入沉淀池，重力作用使污水中的固體沉淀到底部。接下來是混凝和絮凝劑的加入，通過化學反應幫助去除有機和無機污染物。然后是過濾，通過過濾器去除污水中的細小顆粒物。最后是消毒，利用消毒劑殺滅污水中的細菌和病原體。經(jīng)過這一系列的處理，污水可以轉(zhuǎn)化為清潔的水資源，可供再利用或排放入河流等水體。

在講座中，我了解到污水處理利用了多種先進技術。例如，在進水處理中，利用物理隔離和重力分離，通過篩網(wǎng)和沉砂等設備去除大部分懸浮固體；在混凝和絮凝劑的加入中，利用化學反應幫助去除有機和無機污染物；在過濾環(huán)節(jié)中，通過過濾器去除污水中的細小顆粒物；在消毒處理中，利用消毒劑殺滅污水中的細菌和病原體。這些技術的應用使得污水處理更加高效、規(guī)范化，為人們提供了更清潔的水源。

在講座中，專家強調(diào)了污水處理的重要性和意義。首先，污水處理可以消除污水中的有害物質(zhì)，防止污染物進入環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的平衡。其次，進行污水處理可以回收利用水資源，減少對水源的過度開采，保護水資源的可持續(xù)利用。此外，處理后的清潔水源還可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)生產(chǎn)及城市供水，提高資源利用效率和生活質(zhì)量。最重要的是，污水處理可以減少水源污染對人類健康的危害，降低水傳疾病的發(fā)生率，保障公眾的身體健康。

五、個人收獲與感想。

通過參加這次污水處理知識講座，我受益匪淺。首先，我了解到了污水處理的整個過程，以及其中所用到的先進技術。這些知識為我打開了新的窗戶，讓我對環(huán)境保護和水資源的利用有了更深刻的認識。其次，我意識到保護水資源和進行污水處理是每個人都應該參與的事情。作為一個普通人，我可以從細微處做起，節(jié)約用水，減少污染物的排放。通過自己的努力，我也可以為環(huán)境保護和水資源的可持續(xù)利用做出貢獻。因此，我在心中下定決心，時刻保持對環(huán)保的意識，在日常生活中努力做到環(huán)保、節(jié)約用水。通過這次講座，我深深感受到了保護環(huán)境的重要性，也更明白了自己應該為此付出努力。

總之，通過參加這次污水處理知識講座，我對污水處理的過程、技術和意義有了更全面的了解，并對個人應該如何參與和努力做出了規(guī)劃。我相信，只有每個人都意識到保護環(huán)境和水資源的重要性，并從自身做起，才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在未來的日子里，我會牢記和踐行這次講座帶給我的啟示，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

污水處理知識講座心得體會篇三

近日，我參加了一場關于農(nóng)村污水處理的講座，深受啟發(fā)和感動。講座內(nèi)容生動易懂，引起了我對農(nóng)村污水處理問題的思考。通過這次講座，我認識到了農(nóng)村污水處理的重要性，并深刻體會到自己應該如何積極參與到環(huán)境問題的解決中。

首先，講座詳細介紹了農(nóng)村污水處理的現(xiàn)狀和問題。目前，我國農(nóng)村地區(qū)的污水處理問題依然非常嚴重，很多農(nóng)村地區(qū)的污水直接排放到河流和湖泊中，嚴重污染了周邊環(huán)境。講座中還詳細介紹了污水處理的工藝和技術，如生活污水的初級處理、中級處理和高級處理等。通過這些講解，我對農(nóng)村污水問題的嚴重性有了更深刻的了解，加深了我對農(nóng)村污水處理的認識。

其次，講座強調(diào)了農(nóng)村污水處理的重要性。眾所周知，水是生命之源，而農(nóng)村是我國糧食生產(chǎn)的重要基地，保護好農(nóng)村的水資源對于國家的生態(tài)安全和糧食安全具有重要的意義。講座中還提到了農(nóng)村地區(qū)水資源的日益緊張，而污水處理技術的推廣和應用是解決農(nóng)村水資源問題的關鍵。通過講座的學習，我意識到農(nóng)村污水處理不僅僅是一個環(huán)境問題，更關乎整個社會和國家的可持續(xù)發(fā)展。

第三，講座提供了一些建議和措施，以解決農(nóng)村污水處理問題。講座中介紹了一些簡單易行的措施，如沼氣池的建設和利用、生活污水的分流利用等。這些措施不僅能夠有效處理污水，還能夠提供一定的經(jīng)濟收益和環(huán)境效益。通過這些措施，農(nóng)村地區(qū)的水資源得以得到合理利用，環(huán)境也得到了有效的保護。這些措施在講座中的介紹讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了自己可以積極參與到農(nóng)村污水處理中來。

第四，講座通過實際案例，展示了農(nóng)村污水處理的成果和前景。講座中介紹了一些農(nóng)村地區(qū)污水處理的成功案例，讓我們看到了農(nóng)村污水處理的前景和潛力。這些成功案例不僅讓我對農(nóng)村污水處理的效益有了更直觀的了解，更激發(fā)了我參與到這個事業(yè)中的熱情。我相信，只要社會各界共同努力，農(nóng)村污水處理問題必將得到有效解決，美麗的農(nóng)村將更好地保護和利用水資源。

最后，通過這次講座，我深刻認識到了自己應該如何積極參與到農(nóng)村污水處理中來。污水處理是一項艱巨而重要的任務，需要全社會的共同努力。作為一名普通的大學生，我可以從自己做起，從身邊的小事做起。比如，我可以通過宣傳和倡導，提高農(nóng)村居民的環(huán)保意識，推動他們將生活污水進行初級處理，提高水資源的利用率。我還可以積極參與到相關的志愿者活動中去，為農(nóng)村污水處理事業(yè)貢獻自己的力量。通過這次講座，我深刻理解到了自己作為一名大學生，應該積極參與到社會和環(huán)境問題的解決中來。

總之，這次農(nóng)村污水處理講座讓我對這個問題有了深入的了解和認識。我深刻地感受到了農(nóng)村污水處理的緊迫性和重要性，也明白了自己應該如何積極參與到這個事業(yè)中來。我相信，只要我們共同努力，農(nóng)村污水處理問題必將得到有效的解決，我們的家園會變得更加潔凈和美麗。

污水處理知識講座心得體會篇四

從事金融審計工作僅僅半年，對于一個初入審計系統(tǒng)的新人來說，這次的培訓機會猶如雪中送炭，讓我受益良多。在培訓期間學習了商業(yè)銀行業(yè)務與實務、商業(yè)銀行審計實務與法律法規(guī)應用、計算機審計數(shù)據(jù)分析等課程，通過這次培訓，我深刻感受到以下幾點：

茍日新，日日新，又日新，這句話用來形容金融審計一點也不為過。金融審計不同于其他項目審計，它始終處于一種變化更新的狀態(tài)，也就是說也許我們現(xiàn)在學到的知識已經(jīng)過時，我們發(fā)現(xiàn)的問題已被前輩們的審計查處后加以規(guī)范，那我們應該做的是什么呢？與時俱進，永遠保持學習的狀態(tài)，時刻關注時事金融，研究國內(nèi)國外金融發(fā)展，只有這樣才能不斷充實自己的金融審計才能，克服本領恐慌。

金融審計是與時俱進的項目，保持學習狀態(tài)的同時，特別是對于我們這些審計新人來說，我們更要學會形成金融審計思維，通過老師的教學之后，我深刻的感受到，金融審計雖處于日日新的狀態(tài)，但萬變不離其中，銀行的各種創(chuàng)新業(yè)務多數(shù)是為規(guī)避監(jiān)管，規(guī)避監(jiān)管的形式也是多通過重重通道業(yè)務得以實現(xiàn)，所以只要我們明確了我們的審計目的，摸清業(yè)務創(chuàng)新流程，銀行創(chuàng)新業(yè)務的審計也會水到渠成。

不會計算機審計就搞不好金融審計，特別是在大數(shù)據(jù)時代的現(xiàn)在，計算機審計對金融審計起著至關重要的作用，學習好計算機審計將會成為我結(jié)束培訓后自學的重要課程。

總之，通過這次學習，培養(yǎng)了作為審計新人的我極大的審計熱情，我將會把在此次培訓的知識更好地運用到以后的工作中去，不斷提高自己的審計本領，探索新奇的審計旅程，在以后的審計工作中做到學有所用、學有所成。

污水處理知識講座心得體會篇五

在我大二上學期的時候，我就已經(jīng)確定了大四要考研的決心。學校舉辦了這一次考研知識講座作為小學期的自選活動，我迫不及待地報名參加。經(jīng)過這次分享會，我了解到了許多我之前不是很清楚的內(nèi)容和知識，令我受益匪淺。

在短短一個小時的分享會中，主講老師以幽默風趣的語言風格為我們細致地介紹了考研的各方面內(nèi)容。首先，老師先為我們介紹了考研準備的最佳時間；其次，帶我們了解了考研所要考試的科目，為我們分析了一部分分數(shù)段能考進的學校；最后，為我們分析了一些專業(yè)的好處。讓我們對考研的過程和準備有了初步的了解。

接下來，老師開始了較為深入的介紹。老師把考研的科目大致分為十三大門類，其中對于經(jīng)濟學和管理學進行了較為細致和深入的分析，告訴我們哪些專業(yè)我們不能報考、哪些專業(yè)考取會比較困難、哪些專業(yè)考取會更加簡單，讓我們能夠先簡單的對可以報考的專業(yè)做些準備。后續(xù)也簡單的向我們介紹了部分專業(yè)可能需要的證書和可能會被錄取的分數(shù)。下一個部分老師為我們講解了學碩和專碩在學制、導師、獎學金、考試科目、招生人數(shù)、住宿、學費及培養(yǎng)模式方面的對比。也為我們講解了一定要考、一定不考數(shù)學及視學校而定的學科門類，對這一方面講解的十分完整、十分細致，對每一類專業(yè)都一一分析。之后，為我們進行了政治大綱、英語大綱、數(shù)學大綱的解析，為我們介紹了內(nèi)容結(jié)構(gòu)、分數(shù)占比、題型結(jié)構(gòu)等等，還同我們分析了英語一、英語二的不同難度及相關考查形式，可以說是事無巨細。同時也為我們講解了經(jīng)濟類、管理類聯(lián)考適用的專業(yè)，包括專業(yè)代碼、對應學碩、全日制、非全日制以及是否要求工作經(jīng)驗等等。然后老師幫我們進行了題型的拆分，為我們列出了考試時間和題量的分布，并用自己考研時的經(jīng)驗給了我們一些在答題時間上的建議，并為我們。

總結(jié)。

了一些各個學科的題目，讓我們能夠大致的對題型和內(nèi)容有一些了解。最后，老師為我們梳理了明確的復習時間軸，這是我對考研的時間規(guī)劃更加清晰了。復習時間軸以2022屆備考研究生的大三學生為例，分為六個階段：第一，2020年9月-12月（包括寒假）為預備階段，英語要進行單詞第一輪記憶及語法學習，數(shù)學要進行高數(shù)上的學習，并進行第一輪最理想目標院校的選擇，匹配目標分數(shù)；第二，2021年3月-6月為基礎階段，英語要進行核心單詞及長難句的學習，數(shù)學要學習高數(shù)下和線性代數(shù)部分，3月份進行第二輪院校選擇，5月份進行第三輪院校選擇并確認；第三，2021年7月-8月為暑假（強化）階段，英語進行考研分題型學習，數(shù)學進行概率論的學習并聯(lián)系解題能力，同時開始第一輪的政治學習以及專業(yè)課第一輪150份和第二輪300分的學;第四，2021年9月-10月為沖刺階段，英語、數(shù)學都要開始真題的練習，政治開始第二輪復習，并開始做各院校真題，其中，9月中旬本科生要進行預報名，10月末會截止本科生及往屆生正式報名；第五，2021年11月-12月為押題階段，英語、數(shù)學及各院校的真題練習仍要繼續(xù)，政治開始著重練習分析題，11月份要進行現(xiàn)場確認，然后再2021年12月26-27日完成初試；第六，也是整個考研的最后一個階段，2022年3月-4月為復試階段，3-4月參加復試，4-5月末接受調(diào)劑。這整個一系列的時間規(guī)劃節(jié)省了我一大部分自己做進度表的時間，對我的用處非常大。還為我們簡單地分析了一下招生人數(shù)、參考書目、復試占比、近三年復試分數(shù)線、調(diào)劑情況、數(shù)學及英語考試難度等問題，這些都令我們收獲頗多。

這次的考研知識講座中所涉及到的知識對于我這樣一個有考研打算的新手小白有很大的幫助，幫助我更加清晰的知道我考研的目標專業(yè)所要考的科目，也對考研之前所要做的準備有了新的認識，明確了考研的過程，了解了各方面的難易程度，對待考研的態(tài)度也更加認真了。我相信經(jīng)過這次講座我對考研相關工作會更加了解，也更加堅定了我對考研的決心，我會在未來大四的考研中好好努力，爭取一次通過考試，成功上岸！

污水處理知識講座心得體會篇六

在日常生活中，火災是一種常見的災害，對于人們的生命和財產(chǎn)都造成了巨大的威脅。為了提高人們應對火災的能力，降低火災帶來的損失，不少社區(qū)和單位都會舉辦消防講座。近期，我也參加了一次消防講座，對消防知識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及獲得的知識。

在消防講座中，首先傳授給我們的是消防基礎知識。消防基礎知識主要包括火源的五大來源、火災的四種分類、火災的預防、火災中的自救以及撥打119等應急電話。在這里我特別想說的是火災分類，它分別為A、B、C、D類。在使用滅火器的時候，不同的滅火器適用于不同的火災分類，如ABC型滅火器只適用于A、B、C三類火災，而D型火災必須使用D型滅火器進行滅火。

第三段：如何安全疏散。

在消防講座中我們還學習到了如何正確進行火災疏散。在火災發(fā)生時，我們必須冷靜、迅速地做出反應，第一時間通過滅火器進行初期滅火，如果初期滅火無效，那么我們需要學習如何安全疏散。關于疏散的方法，講師強調(diào)了“低位疏散、快速疏散、分散疏散”的重要性。我們更應該做好平時的預防工作，定期檢查電線、燃氣，以及了解樓道的疏散通道和逃生設施。

第四段：附上實踐例子。

在講座結(jié)束后，我們進行了一次模擬滅火演練，了解到了實際操作時需要注意的細節(jié)問題。在模擬的過程中，我所在的小組需要使用滅火器滅火，但是因為沒有使用對應的滅火器，導致瞬間滅火無效，此時我們需要掌握“撲和撤”的原則，迅速采取措施。這讓我更加意識到實踐操作中的細節(jié)與重點會影響最終的滅火效果。

第五段：總結(jié)體會。

通過參加消防講座，我更加深入地了解了消防知識，并學習到了如何預防火災、應對火災等具體方法。在平時生活中，我們需要更多地注重火災預防的細節(jié)問題，提高自身的消防意識和應對能力，隨時保持著對自身安全的關注和警惕。希望我們每個人都能養(yǎng)成一種正確的消防意識，為創(chuàng)造更安全的社會環(huán)境做出我們的努力。

污水處理知識講座心得體會篇七

知識產(chǎn)權法是指因調(diào)整知識產(chǎn)權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產(chǎn)生的社會關系的法律規(guī)范的總稱。知識產(chǎn)權法的綜合性和技術性特征十分明顯，在知識產(chǎn)權法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。

從5月下旬開始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。

集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。

知識產(chǎn)權國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。

使用他人作品未支付報洲；未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表；出版他人享有專有出版權的作品，未經(jīng)許可，復制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品。

污水處理知識講座心得體會篇八

講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結(jié)合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發(fā)電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內(nèi)容僅供大家來研討：

（一）建筑特點

1、廠房高大

火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結(jié)構(gòu)，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的.，總之，建筑的防火條件比較好。

2、門窗、孔洞、地溝多

火力發(fā)電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜；地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。

（二）設備特點

火力發(fā)電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。

1、油品多主要是變壓器等大型設備內(nèi)，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。

2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。

3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網(wǎng)的火災危險性。

（三）火力發(fā)電廠生產(chǎn)特點

火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。

1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。

2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉(zhuǎn)，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油（大都儲存在機組的－1層），透平油極易燃燒。

3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器（油開關）、監(jiān)控室和配電線路等組成。

（1）電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產(chǎn)生大量的有毒氣體。

（2）變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產(chǎn)生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。

（3）監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2－3層，內(nèi)有各種監(jiān)控儀器和設備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。

（一）火焰溫度高

發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉(zhuǎn)時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。

（二）蔓延速度快，設備相互威脅大

（三）設備容易爆裂

發(fā)電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發(fā)生爆裂；如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。

（四）建筑結(jié)構(gòu)容易變形倒塌

電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。

（五）容易造成人員傷亡（燃料和電纜起火，能產(chǎn)生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡）。

（一）加強第一出動，迅速調(diào)集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)

當接到報警后，調(diào)度指揮中心應迅速調(diào)集責任區(qū)中隊到場，同時迅速調(diào)集一定數(shù)量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準備。

（二）加強火情偵察，切斷著火源

1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。

2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。

3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。

（三）撲救汽輪機機組火災的措施

1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。

2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內(nèi)。

3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數(shù)泡沫撲救，效果會比較好。

（四）撲救變壓器火災的措施

1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。

2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。

（五）撲救電纜火災的措施

1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火；如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。

2、查明起火位置，根據(jù)火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑（如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋）。

3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。

4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火；如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內(nèi)灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內(nèi)灌高倍數(shù)泡沫滅火。

（六）撲救監(jiān)控室火災的措施

火力發(fā)電廠發(fā)生火災時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災損失和盡快恢復發(fā)電有重要作用。火災撲救時滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。

（一）撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。

（二）在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結(jié)構(gòu)，防止建筑倒塌傷人。

（三）電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵?lián)舴桨覆⒑侠砝脺缁饎?，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。

（四）進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。

（五）有關電廠油罐區(qū)火災的撲救可參照油罐區(qū)火災的撲救介紹，但撲救中一定要結(jié)合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。

污水處理知識講座心得體會篇九

作為一個關注環(huán)境保護的公民，我參加了一場關于污水處理知識的講座。這場講座不僅僅提供了專業(yè)的知識，還深刻地提醒了我污水處理的重要性。在此，我將分享我的一些心得體會。

首先，講座使我了解到了污水處理對環(huán)境保護的重要性。當今社會，污水排放是一個嚴重的環(huán)境問題。許多城市的水體被大量的廢水污染，水質(zhì)變得糟糕，生物死亡現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。而污水處理技術的應用可以有效地降低水體污染，保護水資源的可持續(xù)利用。通過這場講座，我對于污水處理的方式、目標和影響有了更深入的理解，認識到自己在環(huán)境保護方面的責任。

其次，講座幫助我了解了污水處理的基本原理和技術。我了解到，污水處理是一個系統(tǒng)工程，包括物理、化學和生物等多種工藝。在污水處理過程中，通過預處理、沉淀、生物降解等方法，將污水中的有害物質(zhì)去除，達到排放標準，同時還可以回收利用部分資源。在講座中，專家詳細地介紹了各種處理技術和設備的原理和運作方式，使我對污水處理的工程化特點和實用性有了更深入的了解。

第三，講座通過實例讓我直觀地感受了污水處理帶來的好處。專家向我們展示了一些成功的污水處理工程案例，如某城市的污水處理廠，通過恰當?shù)奶幚砉に?，將廢水排放量減少了80%，水質(zhì)得到了極大的改善。這些實例讓我看到了取得合理的污水處理可以帶來的環(huán)境效益和經(jīng)濟效益，也激發(fā)了我對于環(huán)境科學研究和工程項目的興趣與熱情。

第四，講座提醒我每個人都應該為污水處理貢獻自己的力量。在講座最后，專家強調(diào)了每個公民都應該養(yǎng)成良好的生活習慣，減少生活污水的排放。并且，他們鼓勵我們對于污水處理工程的發(fā)展提出建議和意見，積極參與相關的環(huán)境保護活動。這使我深刻地認識到環(huán)境問題是一個共同關注的社會問題，只有大家共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

最后，通過這場講座，我認識到了污水處理知識的重要性以及每個人應該為環(huán)境保護貢獻力量的意義。我將會將所學的知識運用到實際生活中，養(yǎng)成良好的生活習慣，減少污水排放。同時，我也希望能夠通過自己的努力，加入到環(huán)境保護的行動中，為社會和未來的世界貢獻自己的力量。

綜上所述，這場污水處理知識講座讓我收獲頗豐。我認識到污水處理的重要性，了解了其基本原理和技術，感受到了污水處理的好處，也明白了每個人都應該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。希望未來能有更多的類似講座，讓更多的人了解污水處理知識，共同為環(huán)境保護努力。

污水處理知識講座心得體會篇十

20xx年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質(zhì)：

首先，要有一定的技術基礎。

對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術領先要點、技術訣竅及設計的關鍵點。

其次，要有一定的文字表達能力。

對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。

第三，要有一定的綜合演示能力。

對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。

第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調(diào)能力。

企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調(diào)。

第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。

二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。

作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。

專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。

現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界領先水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。

但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。

通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權（專利）的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。

污水處理知識講座心得體會篇十一

近日，我參加了一場關于污水處理知識的講座，該講座深入淺出地介紹了污水處理的重要性、現(xiàn)狀和未來發(fā)展。通過這次講座，我對污水處理問題有了更加全面的了解，并深感我們每個人都應該行動起來，為環(huán)境保護盡一份力量。

首先，講師向我們詳細介紹了污水處理的定義和內(nèi)容。污水處理是將從生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個領域排放下來的含有各種污染物的廢水進行處理的過程。污水中的有機物、無機鹽、懸浮物、微生物、重金屬等都會對水體造成污染，污水處理的目的就是將這些污染物去除或降低，使水體恢復到符合環(huán)境要求的水質(zhì)。通過這些介紹，我認識到污水處理并不僅僅是一種技術，更是一種環(huán)境保護的重要手段。

其次，講座對于當前污水處理的現(xiàn)狀進行了深入的剖析。在城市快速發(fā)展的過程中，污水處理設施并沒有跟上城市的發(fā)展速度，導致大量的污水直接排放進水體或土地中，給環(huán)境造成了巨大的壓力。此外，講座還指出了現(xiàn)階段缺乏普及污水處理知識的問題，很多人對于自家污水的處理根本不重視，這進一步加重了水體的污染問題。聽了這些數(shù)據(jù)，我對于污水處理的緊迫性有了更深的認識。

然后，講座探討了未來污水處理的發(fā)展方向。隨著技術的進步，越來越多的高效率污水處理技術不斷涌現(xiàn)，例如生物處理、高效過濾等。講座還提到，應用人工智能和大數(shù)據(jù)技術可以更好地優(yōu)化污水處理系統(tǒng)，提高處理效率、減少運營成本。盡管污水處理技術在不斷進步，但仍然需要我們每個人的積極參與和努力。講座激發(fā)了我對于環(huán)境保護的興趣，促使我思考如何在日常生活中減少對環(huán)境的污染。

在講座的最后，講師指出了每個人都應該積極參與到污水處理的過程中。浪費水資源、亂倒污水、對環(huán)境不負責任的行為都會導致水體的污染。作為一個公民，我們應該尊重并愛護自然環(huán)境，從自己做起，積極倡導使用和污水處理技術相關的設施和產(chǎn)品，在家庭和社會中宣傳環(huán)保知識，并堅持正確的生活方式。

通過這次講座，我深入了解了污水處理的知識，對于當前水體污染問題有了更加清晰的認識。我相信只有每個人都積極參與到污水處理中，我們才能共同建設一個更為美麗的家園。因此，我將從自己做起，努力減少對環(huán)境的污染行為，并積極參與到環(huán)保活動中。我相信，只要每個人都為環(huán)境保護盡一份力量，我們必定能夠創(chuàng)造一個更加美好的未來。

污水處理知識講座心得體會篇十二

近期，我參加了一場以“知識互動”為主題的講座，從中我深刻體會到人與人之間的互動對于知識傳遞和學習的重要性。通過這場講座，我領悟到了知識互動的力量，不僅使我對所學知識有了更深層次的理解和應用，而且也提升了我的交流能力和學習效果。下面，我將從三個方面闡述我對這場講座的認識與感悟。

首先，知識互動讓我更加容易理解和消化所學知識。在這場講座中，主講人通過提出問題和進行討論的方式，將抽象的知識變得具體而富有生動性。我注意到，在與他人的互動過程中，我將自己的思考和理解表達出來，這有助于加深我對知識的理解。同時，其他人的見解和觀點也給了我新的思考角度，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。通過這樣的互動，我不僅掌握了新的知識，還逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。

其次，知識互動提高了我的交流能力。在講座中，我積極參與討論，一方面是為了分享自己的觀點，另一方面是為了傾聽他人的見解。我發(fā)現(xiàn)，與他人的互動不僅讓我更加自信，還讓我的表達能力得到了鍛煉。通過和不同的人交流，我學會了如何更清晰地表達自己的想法，同時也學會了尊重他人的意見。這種交流的技巧和經(jīng)驗，對于我日后工作和生活中的各種場合都非常有幫助。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種社交技巧的培養(yǎng)和提升。

最后，知識互動為我的學習效果提供了可持續(xù)的動力。在這場講座中，與他人的互動讓我保持了學習的興趣和動力。在平時的學習中，很容易陷入單調(diào)和乏味的情況中，而與他人的互動可以給予我新的學習動力。通過與他人的互動，我能夠不斷激發(fā)自己的學習熱情，及時糾正和改進自己的不足之處。這樣的學習過程不僅提高了我的學習效果，也讓我對學習充滿了信心和興趣。

總的來說，知識互動講座給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過互動，我不僅更容易理解和消化所學的知識，還提高了我的交流能力和學習效果。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種對人與人之間互動重要性的體認。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重和他人的互動，通過互動來提升自己的能力和素養(yǎng)。我相信，知識互動將為我未來的成長和發(fā)展帶來更多的機遇和收獲。

污水處理知識講座心得體會篇十三

隨著城市化進程的不斷加快，農(nóng)村地區(qū)也面臨著日益嚴重的污水問題。為了提高農(nóng)村污水處理的意識和能力，我所在的村莊近日組織了一次污水處理講座。通過這次講座，我對農(nóng)村污水處理有了更深入的了解，并且產(chǎn)生了一些體會和感悟。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，這次講座讓我意識到了農(nóng)村污水處理的重要性。講座中，專家詳細介紹了農(nóng)村污水對環(huán)境和人類健康的危害，讓我看到了農(nóng)村污水處理不僅僅是個人衛(wèi)生問題，更是影響整個村莊生活環(huán)境和村民身體健康的重要因素。污水直接排放不僅會造成水資源的浪費，還會對土壤和水源造成污染，尤其是對于近水源村莊的影響更加顯著。面對這種情況，我們村莊不能再對污水問題掉以輕心，必須行動起來，加強污水處理的工作。

其次，講座中介紹的農(nóng)村污水處理技術讓我受益匪淺。在以往的認知中，我只知道我們村莊的污水是通過大溝渠直接排放到田地里的，對農(nóng)作物的生長產(chǎn)生了很大的負面影響。然而，在這次講座中，我了解到了農(nóng)村污水處理的多種技術和方法。通過地埋式污水處理池、集中處理站以及人工濕地等方式，可以有效地將污水處理成可再利用的水源，甚至可以用來澆灌農(nóng)作物或種養(yǎng)殖業(yè)。這些技術不僅能夠解決農(nóng)村污水處理的問題，還能夠通過節(jié)約和再利用資源，提高農(nóng)村經(jīng)濟效益和可持續(xù)發(fā)展的水平。

另外，講座中專家還詳細介紹了農(nóng)民在日常生活中如何做到節(jié)約用水，減少污水排放。在我的印象中，農(nóng)民在生活中并沒有太多節(jié)約用水的意識，因為水對我們來說似乎并不是稀缺資源。然而，通過講座，我了解到在農(nóng)村生活中，只要注意一些細節(jié)就能夠節(jié)約用水，例如修理漏水管道、合理使用家居設備等。這些看似平凡的行動，卻可以在日常生活中形成一種習慣，從而減少我們村莊的污水排放，達到環(huán)保的目的。

最后，這次講座中我還了解到了政府在農(nóng)村污水處理方面的政策支持。政府出臺了一系列措施和政策，鼓勵和推動農(nóng)村污水處理工作的開展。例如，政府為農(nóng)村污水處理設施提供了資金和技術支持，提高了政策性貸款和獎補等政策的力度，大力推廣農(nóng)村污水處理技術和設備。政府的政策支持為我們村莊的污水治理提供了保障，讓我們能夠更好地進行污水處理工作。

總之，這次農(nóng)村污水處理講座讓我受益匪淺。通過講座，我意識到了農(nóng)村污水處理的重要性，學到了農(nóng)村污水處理的多種技術和方法，知道了如何在日常生活中節(jié)約用水，了解了政府在農(nóng)村污水處理方面的政策支持。我相信，在我們?nèi)w村民的共同努力下，我們村莊的污水問題一定能夠得到有效的解決。畢竟，只有我們自己保護好環(huán)境，才能夠享受到更加美好的生活。

污水處理知識講座心得體會篇十四

健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面網(wǎng)要分享給你的是健康教育知識講座總結(jié)，希望對你有所幫助。

健康教育知識講座總結(jié)篇1老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結(jié)合學校實際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結(jié)合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：

1同學們記下沒有?二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經(jīng)過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。

三、

同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。

2衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。

二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。

三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。

四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。

3發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。

五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。

六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。

七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉(zhuǎn)，一定要做。

健康教育知識講座總結(jié)篇3由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學校閉幕。

4學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強、講課經(jīng)驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調(diào)節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內(nèi)容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結(jié)核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識講座小結(jié)健康教育知識講座小結(jié)。整個巡講過程，志愿者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時并保質(zhì)保量的完成講課內(nèi)容，同學們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。

當自己遇到困難時，知道了怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎;知道了現(xiàn)階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養(yǎng)了學生的預防傳染病的能力。據(jù)統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學生受益終身。此次活動，是市衛(wèi)生職工中專，學習科學發(fā)展觀落實市委“三創(chuàng)”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發(fā)揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好學生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。