體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題這里是中國(guó)為心得體會(huì)實(shí)用一

幼時(shí)，我只知家是一座大大的房子。

上小學(xué)，腦海沒(méi)有家的畫(huà)面，不懂家的溫暖，只知一個(gè)勁兒擺弄那些幼稚的玩具，媽媽嘆息我從小不愛(ài)家，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子？

當(dāng)我背上書(shū)包，我告別了五彩繽紛而又幼稚的童年，坐在課堂，忙碌在學(xué)習(xí)中。我才懂得：家，它不是房，也不是飯館。每次母親那么自然地盛飯菜。每次考試的前天，父親總會(huì)把我的鉛筆等等全部準(zhǔn)備好。因?yàn)榧抑杏懈改傅膼?ài)，家如此溫馨。我愛(ài)我的家。

愛(ài)校

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，作為學(xué)生我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)自己學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我們要尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)的保護(hù)校園內(nèi)的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互學(xué)互愛(ài)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從生活中每一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出愛(ài)國(guó)之情，愛(ài)國(guó)愛(ài)在心中，愛(ài)國(guó)愛(ài)在行動(dòng)中，愛(ài)國(guó)愛(ài)在理想中。我愛(ài)我的學(xué)校。

關(guān)愛(ài)他人

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人！

主題這里是中國(guó)為心得體會(huì)實(shí)用二

我的家鄉(xiāng)猶如一個(gè)人間仙境，她就是美麗的羅茨董家營(yíng)村，大家想知道我的家鄉(xiāng)怎么樣嗎？那就隨我來(lái)欣賞一下吧！到我的家鄉(xiāng)要走一段山路，穿過(guò)一片樹(shù)林。這條漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮的山路，在深山幽谷間盤(pán)旋，忽高忽低；在茅草叢里伸展，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有時(shí)直起直落，好像垂直地掛在山頭的云梯；有時(shí)曲曲彎彎，若斷若續(xù)，又像神秘的藏在亂草間的溪水。有時(shí)橫鋪在山腰，頭上是懸崖，腳下是深淵。又時(shí)山窮水盡，柳暗花明；有時(shí)豁然開(kāi)明，一直可以望到幾十里外的群峰。

山坡上是一片樹(shù)林，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭，最美的植物要數(shù)枸杞子啦。這時(shí)他們已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，水靈靈，紅艷艷，就像一串串紅珍珠，在碧綠的葉子的襯托下，真是美麗極了！在半山腰上，只見(jiàn)青瓦粉墻錯(cuò)落有致，集成了一個(gè)頗為壯觀的村子。小村的上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下婀娜多姿。我們村莊，活似一枝盛開(kāi)的荷蓮，四周的群峰就是那活鮮鮮滴露的花瓣兒，中間肥沃的水稻田好像芳香飄逸的蓮臺(tái)，四周的村舍可以算是它那散散的香蕊，白蓮河穿過(guò)蓮臺(tái)，依依向東流去。

我們的村莊最美的是綠色，時(shí)時(shí)處處不同的色調(diào)的綠色。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，與近處的山各不相同。近處的山體是青綠色，仿佛用藍(lán)中帶墨綠的毛筆在宣紙上洇染而成；遠(yuǎn)處的山體則有點(diǎn)灰暗，如一抹灰色的云霞；中間的山體顏色在濃綠中夾雜著一些淺灰，極富生命力，有時(shí)山間云霧繚繞，似圍著輕紗，朦朧而迷人。我們村子雖算不上依山，卻傍著水，悠悠的河水繞過(guò)村子西邊，河水淺淺的、清清的，河底游動(dòng)的魚(yú)兒和晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)。河堤上長(zhǎng)長(zhǎng)的一排楊柳，伸展著細(xì)長(zhǎng)的柔枝，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。一條大路通向村子，村子邊上圍著碧綠的樹(shù)，紅磚小樓、白墻農(nóng)舍，掩映在綠樹(shù)翠柳從中。

家家戶戶門(mén)前都栽著樹(shù)，種著各種花草，院子里收拾得干干凈凈。連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過(guò)似的，一塵不染。整個(gè)村子清潔、明麗。踏入村中，往上看，是塊不大的天空，瓦藍(lán)的晴空里，偶爾會(huì)飄過(guò)幾多白云，看四周，一色綠樹(shù)，間有翠竹青藤。這里地地形狹長(zhǎng)，谷底有條山洞，寬闊處，形成一座天然游泳池，池水綠如翡翠，水底的卵石清晰可見(jiàn)。

走過(guò)田間小路，我們來(lái)到了田野的邊上。這是一片一望無(wú)際的稻田。眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻稈壓彎了腰，直也直不起來(lái)，谷穗在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦。還有那翠綠欲滴的甜菜，金盤(pán)似的向日葵，圓溜溜的大西瓜，又脆又甜的甜瓜，以及一串串掛滿枝頭的葡萄琳瑯滿目的瓜果好似珍珠、瑪瑙、翡翠一般金老師可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一塊美麗的黃色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金黃的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，非常壯觀。

初春，油菜花在明媚陽(yáng)光的照耀下，艷艷地閃著金光，散發(fā)出泌人心脾的芬芳，吸引了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂。嗡嗡嗡，它們哼著快樂(lè)的小曲，在這花的海洋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈，開(kāi)開(kāi)心心地忙著采蜜。蝴蝶抖開(kāi)漂亮的衣衫，盡情地在花間飛舞。一陣陣帶寒意的春風(fēng)把菜花的香氣送進(jìn)我們的鼻子里。菜花金黃，麥苗油綠，那鮮艷的色彩只怕在畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)里也是找不到的。再配上遠(yuǎn)處似薄紗掩映的房屋和野花點(diǎn)綴的綠草坪上幾頭健壯的耕牛，構(gòu)成了一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。

太陽(yáng)慢慢離開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。天色越來(lái)越暗，深藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾顆星星，眨巴著明亮的眼睛，俯視著鄉(xiāng)村傍晚的迷人景色。偶然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴，迎合著遠(yuǎn)處車子的笛聲，喧鬧了一天的小村終于慢慢入睡了山村里偶爾有幾句農(nóng)人的夢(mèng)語(yǔ)和小孩夢(mèng)醒發(fā)出的輕泣，以及母親哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音沒(méi)有一處不滲出山村的安溢，恬靜與溫馨。

清冷的夜空里，銀盤(pán)似的月亮穿過(guò)層層的云霧，露出金老師嫵媚的圓臉，微笑著浮到中天。乳白色的月光，輕輕一般灑落下來(lái)，把山河村莊映的熒光明亮，皎浩的月光又如清泉流水一樣，灑遍了人間噓！別出聲，不要打擾他們睡覺(jué)！

主題這里是中國(guó)為心得體會(huì)實(shí)用三

沒(méi)有田野的愜意，沒(méi)有郊外的寂靜，傍晚的環(huán)島路，“濃妝淡抹總相宜”——無(wú)與倫比的美麗。我，爸爸，媽媽。晚飯后，涌入人群，大手牽小手，一起到海邊散步。

那時(shí)正當(dāng)初夏，夜晚的海風(fēng)涼爽之中還透著一點(diǎn)未退的熱氣。

環(huán)島路的海邊熱鬧極了！人們走著、笑著，或竊竊私語(yǔ)，或談笑風(fēng)生，或沖著海浪，或賞著晚霞，或握著線放飛風(fēng)箏……一會(huì)，天上的風(fēng)箏漸漸的多了，各式各樣、五顏六色，裝點(diǎn)著夜空，突然覺(jué)得它們好像在對(duì)我笑，我的心情燦爛飛揚(yáng)。

“嘿，這里有協(xié)力車！我們一起騎吧！”我冒然卻很激動(dòng)地說(shuō)。令我詫異的是，平素不喜運(yùn)動(dòng)的媽媽立刻答應(yīng)了。我標(biāo)榜自己即將是中學(xué)生了，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)讓我來(lái)代替她蹬車。爸爸坐在左邊，掌握著車子的方向，也是車子最大動(dòng)力的來(lái)源。媽媽坐在中間，為我們指路，也不斷地給我們加油。我坐在右邊，是這輛車的第二個(gè)動(dòng)力，雖然力氣小，但也替爸爸減輕了一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。

剛開(kāi)始便是下坡，雖然車子會(huì)被慣性推著走，但是承載著三百多斤的重量，我有些吃力了，可惡的是，爸爸卻踩得不疾不徐，一點(diǎn)兒也沒(méi)使力。過(guò)了下坡，我便覺(jué)得輕松多了，腳踏好像不用踩，自己也會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)?！昂呛呛恰?，原來(lái)是爸爸，我似乎明白了他的用意。

明亮卻不刺眼的陽(yáng)光，一絲絲晚風(fēng)，還有清脆悅耳的車鈴聲。我們哼著兒時(shí)的歌謠，唱著，笑著，多么的幸福！仿佛，時(shí)光也放慢了腳步。

不知又過(guò)了多久，我們談笑著，就到了一個(gè)大斜坡。我怔住了，媽媽看出了我面有難色，主動(dòng)讓我與她換換位置，我不愿意了。我苦苦央求，使勁地朝著爸爸使眼色，但卻無(wú)濟(jì)于事。就這樣，爸爸媽媽的合力，車子迅速飛馳起來(lái)。我坐在中間，不需要像剛才一樣賣力，爸爸媽媽齊心協(xié)力，車輪輕輕地滾動(dòng)著向前飛奔。幸福，居然在一次這么平凡的騎車中……

我享受著清風(fēng)，大聲地唱著歌兒，手舞足蹈……爸爸和媽媽好像撐起了我周圍的世界。

這就是幸福！只要用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，幸福其實(shí)就在我們的身邊：一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)溫馨的舉動(dòng)，一分細(xì)微的關(guān)懷，一次平凡的騎車……

主題這里是中國(guó)為心得體會(huì)實(shí)用四

小的時(shí)候很頑皮卻沒(méi)什么力氣，總是被小朋友們欺負(fù)，所以我就會(huì)常常跑到屋后的大樹(shù)根旁偷偷的哭，有時(shí)會(huì)碰到幾只或一群螞蟻，哭的累了，我就會(huì)看著這里的螞蟻，看著它們忙碌著就慢慢清醒了：我要長(zhǎng)大!于是我的第一個(gè)愿望便是努力的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了他們就不會(huì)欺負(fù)我了

漸漸的，到了上學(xué)的年紀(jì)，我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，肯定很樂(lè)意背上小書(shū)包了，那個(gè)時(shí)候，我的愿望便是背上書(shū)包去聽(tīng)我們那嚴(yán)肅又疼愛(ài)我們的語(yǔ)文老師講故事;小小的我總是很好奇的看著我們的語(yǔ)文老師，覺(jué)得她有說(shuō)不完的故事，像什么《拇指姑娘》、《蟻獸》、《白雪公主》、《孫悟空三打白骨精》

到了小學(xué)四年級(jí)，換了語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師不再講故事了，但是數(shù)學(xué)老師講課我卻很喜歡聽(tīng)，她總是把那些枯燥的算術(shù)和應(yīng)用題說(shuō)的那么津津有味，有一陣子，數(shù)學(xué)老師生病了，我們就臨時(shí)換了數(shù)學(xué)老師，我實(shí)在太不愿意，于是，那個(gè)時(shí)候的愿望便是老師的病快快好起來(lái)，快快的來(lái)給我們上課。

一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)了，作業(yè)多了起來(lái)，記得那個(gè)時(shí)候每天晚上的作業(yè)是十遍的拼音、十遍的生字、十遍的詞語(yǔ)，這是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的，有時(shí)候老師生氣了還會(huì)變成十五遍二十遍不等，還有四五十道的數(shù)學(xué)題;每天總是心情很沉重的回家，然后就寫(xiě)那么多的作業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我的愿望便是希望老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)，希望自己以后能當(dāng)老師，不讓我的學(xué)生那么累

不知不覺(jué)到了初中，每天背著一堆的書(shū)本，有著一堆的作業(yè)，終于知道，在小學(xué)的日子是無(wú)比的幸福

長(zhǎng)大了，漸漸開(kāi)始回憶往事，回憶以前的快樂(lè)時(shí)光，哪怕是流著淚的

離別的愿望

我的愿望有很多，別說(shuō)給我一只筐子來(lái)“裝”，就是有一百個(gè)筐子也“裝”不完。

我有一個(gè)想當(dāng)飛行員的愿望，經(jīng)常我會(huì)想象著自己開(kāi)著飛機(jī)在天上翱翔，去看看絲綢般的白云，是不是像我在地上看到的樣子，看看它在天上是不是也像團(tuán)棉花似的飄著。我喜歡坐在駕駛艙往外看，真好似仙境一般!

我也有一個(gè)當(dāng)發(fā)明家的愿望，我想發(fā)明好多既方便又環(huán)保的機(jī)器，為人類服務(wù);我更想發(fā)明一款功能齊全的機(jī)器人，幫人類做各種家務(wù)活，還能給疲憊的人按摩，消除疲勞，每當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，還能代替消防員去救火，別提多好了!每當(dāng)想到這一點(diǎn)，我的這

個(gè)愿望就更加迫切了。

我還有一個(gè)當(dāng)作家的愿望，我想通過(guò)我的筆，寫(xiě)出一批又一批小朋友喜歡的作品，讓每個(gè)小朋友閱讀后都能愛(ài)上學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都能成為知識(shí)淵博的人;通過(guò)我的筆，我想寫(xiě)出發(fā)明家的心得，讓一些動(dòng)手能力強(qiáng)的小朋友愛(ài)上發(fā)明，從而發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)有利于人類的作品，讓科技更上一層樓!

主題這里是中國(guó)為心得體會(huì)實(shí)用五

每個(gè)人都保存著自己的尊嚴(yán)，他們可能根本就不會(huì)想得太多，卻可以在這一瞬間，把太多人的生死，一瞬間都把握在手中。

這就是權(quán)力，也是魅力啊。

如此簡(jiǎn)單，卻未必真的要至死方休。他們可以尋求更多的過(guò)往，可是他們之間，曾經(jīng)所擁有的那一切相似之處，似乎根本就不如我們所想的那樣。

他們會(huì)為了保護(hù)，而耗盡此生所有的力氣，只是為了自己的信仰，為了曾經(jīng)發(fā)過(guò)的某一個(gè)誓言。

而這一切，當(dāng)有一天變成了其他的樣貌，我們?cè)僖搽y以躲避的時(shí)候，我想這一切的倉(cāng)皇，都未必全部付之于東流。

我記得的，他們手把手的教會(huì)了那個(gè)孩子所有的交往禮儀，包括那些日常生活中都能夠用到的東西，我知道，那個(gè)孩子的成果，就是他們投入進(jìn)去的全部心血。

然而，當(dāng)這一切都被放棄了，我們也根本就不會(huì)理解，這些全部都是被人算計(jì)了的，能不能不按常規(guī)出牌，還是說(shuō)你坐在這里，本身就是身在曹營(yíng)心在漢的表現(xiàn)。

他們喜歡這自己的事情，可是卻未必每一天都練筆，每一天都用絕美的詞句，鍛造，加工，把自己的曾經(jīng)的心血，全部都寫(xiě)得最好。

這是需要心血的。

我們都知道。