當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于參與體育社團活動心得體會和方法一

活動主題：我運動，我快樂。勝利，源自齊心協(xié)力。

活動目的：增強體質，培養(yǎng)團隊意識，促進兩個班的凝聚力

活動時間：__年12月6號晚舉行羽毛球賽;12號下午舉行乒乓球賽;17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足

活動地點：羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館

活動對象：12級會電1、2班全體同學

活動項目：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩

準備工作：

①器材準備：向體育館租借或同學自備

②后勤工作：生活委員做好安全后勤工作，如備好藥物

宣傳委員負責宣傳和拍照工作

體育委員負責組織和報名工作

其他班委負責跟進工作

活動總負責人：1、2班體委

比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：羅雪妹

乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：李鳳琪

4人5足：

負責人：李鳳琪

集體跳繩：

負責人：羅雪妹

獎勵情況：根據比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動同學都發(fā)餅干。

撰寫人：羅雪妹

撰寫日期：__年12月3日

對于參與體育社團活動心得體會和方法二

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生“陽光體育運動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。

二、工作目標

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學生的自覺行動和行為習慣，促進學生體質健康和各方面的全面發(fā)展，實現學生活潑快樂、健康成長。

三、工作內容

1、加強宣傳、營造氛圍。

加強“陽光體育運動”的宣傳，大力營造活動氛圍。各中小學要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標語等形式，使廣大師生深入了解“陽光體育運動”的重要意義。使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學校的“陽光體育運動”的開展情況，促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。

2、完善校園體育基礎設施建設。

開展“陽光體育運動”要有良好的體育設施和器材做保證。各中小學要嚴格執(zhí)行國家《體育器材配備標準》，增加體育器材的數量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學生年齡特點的體育基礎設施建設。

3、保證體育教師的數量和質量，開齊開足并上好體育課。

學校應按照《學校體育工作條例》有關學校體育教師配備的要求，結合《義務教育課程設置實施方案》和小學體育、初中體育與健康課時比例提高的實際，科學核定體育教師的工作量，保證中小學體育教師編制的數額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現象。

全鄉(xiāng)各小學校必須嚴格按照《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》和新《課程標準》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學的質量和水平。小學1—2年級每周為4課時，小學3—6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。任何學校和個人不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學生的興趣。

(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內容，科學合理地安排運動負荷。

各學校要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學生，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結合、普及與提高相結合、校內與校外相結合、統(tǒng)一與靈活相結合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容上下功夫。一般的體育活動有廣播操、武術操、校操、素質操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動、輪滑活動等。

(2)、學校每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現面向全體，小學以體育樂園為主體，突出娛樂性;中學以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或學校為單位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標。

(3)、開展“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結合，對學生進行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動形式。充分利用北方冰雪優(yōu)勢開展冰雪競技體育、冰雪趣味活動、冰雪戶外健身活動等。

(4)精心設計各種活動，推動全市體育工作上層次、上水平。

堅持經常性的常規(guī)活動。教育局堅持每年舉辦全市中小學生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽，每三年舉辦一次全市中小學生運動會。

(5)創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內田徑隊、籃球隊等，保證每個學生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習慣，促進體質健康水平切實得到提高。

5、加強學生體質健康的評價。

(1)開展“陽光體育運動”要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績要記入小學生成長記錄，初中以上學生要記入學生檔案，并作為畢業(yè)升學的重要依據。同時，建立《學生體質健康標準》通報制度，及時把學生的體質健康狀況反饋給家長，對學生的'體質狀況的差異提出好的解決方法，督促學生積極參與體育鍛煉。各?！秾W生體質健康標準》合格率要穩(wěn)定在90%以上，良好率達到30%以上，優(yōu)秀率達到15%左右。按照要求完成《學生體質健康標準》的測試和數據上報工作。

(2)每年10月份對全市中小學校進行《學生體質健康標準》的抽測。

6、加強專項督導評估，進行階段性總結表彰。

教育局督導室與基礎教育科將聯合進行“陽光體育運動”督導評估工作，將組織開展“陽光體育運動”示范校的評比活動，樹立典型，表彰先進。對不開展或不認真開展“陽光體育運動”、不執(zhí)行國家課程計劃、不落實學生每天一小時體育鍛煉時間的學校，要在全市通報批評。

四、組織領導

為加強“陽光體育運動”的領導，保證活動落到實處，教育局成立開展“陽光體育運動”領導小組。

組長：

副組長：

成員：

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。

(1)各中小學校要充分認識“陽光體育運動”的重要性，加強活動的統(tǒng)一領導，建立組織機構，明確分工、細化責任，校長要親自動員和號召學生積極參與“陽光體育運動”，班主任、體育教師、學生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者。

(2)要認真組織學習近幾年，國家、省、市教育行政部門關于開展大課間體育活動、課外文體活動工程、“體育、藝術2+1項目實驗”工作、落實保證中小學生每天體育活動時間和全國億萬學生陽光體育運動等文件精神，結合本單位實際，認真組織本學校陽光體育運動的開展。

2、合理安排時間，保證學生的學習和體育鍛煉兩不誤。

各中小學校要科學制定“陽光體育運動”計劃，使文化課教學和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學圓滿完成，“陽光體育運動”又有效開展。

3、加強體育教師隊伍建設，提高教師綜合素質。

加強體育教師隊伍的培訓工作，提高教師專業(yè)知識和崗位技能，為學?！瓣柟怏w育運動”的開展提供優(yōu)質服務。

4、加強“陽光體育運動”的安全保障。

開展“陽光體育運動”要強化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動要做到精心策劃，嚴密組織，組織開展的各項活動，必須在教師的監(jiān)控下進行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

對于參與體育社團活動心得體會和方法三

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大，明年的學生會體育部工作計劃。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行"計劃-工作-總結"工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

(1)努力保持上一年的校運動會成績，穩(wěn)定甲組成績，提高乙組成績。

(2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我們機電學院的新意與良好的體育風貌。

(3)今年校足球聯賽已經全面改革，作為我們機電學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目我們體育部要吸取上一年的教訓，加大訓練力度，重新向聯賽冠軍發(fā)起沖擊。

(4)組織院內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同

時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

(1)迎接新生

9.5左右迎接機電學院20xx屆新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

(2)體育部組建

從新生中選拔15-20名體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

(3)院籃球聯賽

計劃于9月中、下旬9[軍訓結束】開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

1.對以往的三分球大賽進行改進，向競技與娛樂性發(fā)展。

2.加大宣傳，擴大影響，調動廣大同學積極性。

3.進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

4.提前做好賽前賽后突發(fā)事件準備【藥品，飲水】

(4)院越野賽

院越野賽應在十月中旬舉行，針對上一年中出現的問題集中解決，推陳出新，主要從大一新生中選人，注意提高訓練質量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。

需要解決的問題：1：路線多套方案

2：提前和其他學院溝通避免操場重復使用。

3：越野賽的起終點的安排和終點名次的記錄問題。

6)院足球聯賽

新生入學后，通過學生入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯賽數據，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。

1：比賽集中組織在兩個星期內完成，大約在十月中·下旬左右。

2：比賽按全部淘汰賽制進行，隨機抽取分組。

3：比賽在b`c兩個足球場進行，半決賽.決賽在b區(qū)進行，其余比賽在c區(qū)進行。

4：比賽裁判由校足協(xié)裁判組負責，球員由各班注冊學生參與。

5：針對往年出現的在c區(qū)足球場容易受傷問題，體育要做好秩序維護，藥品等準備。

6：賽事將評出集體榮譽前四名，個人榮譽講評出最佳球員，最佳射手等獎項。

7：比賽要加強與學生會其他部門加強合作特別是辦公室和新聞中心，工作計劃《明年的學生會體育部工作計劃》。

(5)院運動會(含方陣隊)

11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監(jiān)督。積極與體育系聯系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。

從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理.針對上一年運動會出現的問題應集中解決以下問題：

1：比賽場地及其硬件設施【跨欄，鉛球等等】的征用申請問題

2：運動員的檢錄問題-應提前半小時到達指定檢錄處

3：中長跑項目的終點處體育部成員要對運動員做好保護措施

4：充分運用學生會其他部門以及自律會各部門協(xié)辦好運動會

5：做好體育部干事的賽前明確分工工作

6：從中挑選出在各個項目中表現突出的運動員進行集中訓練以應對接下來校運動會。

(6)校級賽事活動【校籃球賽，校越野賽，校足球賽，校排球賽】

對于各類校級比賽，我們體育部主要的工作就是協(xié)助校體育部做好各種服務工作。

1：各級賽事提前通知到參賽球員

2：對賽事中可能用到的桌子，凳子，院旗，水，記分牌提前安排好干事提前到比賽場地。

3：積極和校體育部的成員交流，對他們提出的問題回去開會集中解決。

4：嚴格要求自己，提高干事的素質，從言談舉止上維護好機電學院的形象。

5：因為校級賽事關系到學院的切身利益，要加強和團委老師【趙老師】交流溝通。

6：分工明確，建立責任到人的制度。

(1)60周年校慶主題活動

在山東科技大學60周年校慶來臨之際，我們體育部可以圍繞"60"這個極具特殊意義的數字開展各類體育活動如：60分不計人數制團體三分球賽·以60人為一組的趣味運動會·60米定點打門花樣足球賽等等。

(2)"計劃-工作-總結"工作制

目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據，事后總結，為今后工作開展積累經驗和教訓。

具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束后書面總結，使體育部工作

資料化。

(3)建立學生體育檔案

目的：科學、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，征求學生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。

具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

草表如下：

親愛的同學：

新的學期，新的開始；新的計劃，新的成績。祝您學業(yè)順利！

為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。

姓名：班級：宿舍：聯系方式：

選擇請劃勾，如有備注請在括號內說明

1、你的體育愛好有：

a、足球b、籃球c、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它

2、你參加過的體育活動有：

a、院運動會(成績：)

b、院足球聯賽(成績：)

c、院籃球聯賽(成績：)

d、院羽毛球聯賽(成績：)

e、院廣播體操比賽(成績：)

f、院其他體育比賽(成績：)

g、系足球聯賽(成績：)

h、系籃球聯賽(成績：

(四)充分發(fā)揮體育委員作用

目的：擴充體育部工作隊伍，與各班體育委員建立互信團隊關系，使體育部工作開展更暢通，更落實。

具體措施：定期召開體育委員會議，加強聯系，集思廣益。制定通訊錄，并仿照系宿管委員會的形式，使體育部工作層次化。

以上便是體育部這學期的工作計劃，希望能在各個部門的大力支持下做好每一次活動，讓體育部真正做到活躍體育文化活動的作用，為機電學院的體育活動更加豐富多彩，為同學們撐起一片快樂的藍天！

對于參與體育社團活動心得體會和方法四

一個學年即將結束，回顧自我在這一年里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認真學習新的教學理念，教學中能充分的發(fā)揚民主，在這一年里也有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

1、加強師德建設，樹新時期教師新形象。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是教師永恒的話題。為此，一年來我不僅僅加強師德規(guī)范學習，以及參加了學校組織的團員活動、黨員活動，從思想上靠近黨組織。并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

1、教學工作

體育課是一門學科，并且是一門“主課”。所以，學期初，教研組制定了教學計劃，全體教研組的教師在張教師的帶領下共同探討，解決體育教學中所出現的問題。所以我按照要求體育教師根據學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能。

我在教學中，大部分教學活動都以游戲的形式進行，由淺入深，并根據學生們的實際水平，因材施教，讓每個學生都在愉快的氛圍中領悟新知識，充分體現教師這一支持者、引導者、協(xié)作者的作用。開展探究性教育活動，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。并且我利用課余時間進行聽課，認真學習各種新知識，開拓新思路，探索新教法，以彌補自我的不足之處。

學校為青年教師搭建成長的平臺，組織了各項教師活動，為此，身為青年教師的我進參加了各項活動，并取得了青年教師說課大賽、板書板畫大賽二等獎。在期末評教時得到了學生的好評。

課余時間，我組織了學校教工健美操訓練隊，那里我擔當健美操教練，帶領學校教師課余時間健身，使各位教師在繁忙的工作中也能有鍛煉身體的機會，并且得到了各位教師的一致認可。

2、廣播操工作

以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。在開學的前幾周，重點教授廣播體操，并加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做操的重要性和必要性，為此使學校的間操進一步的提高質量，我在張教師的幫忙下，培訓了幾名領操員。經過我們師生的努力，幾名領操員很快上崗，為學校增添了景色，也提高了間操質量。

3、值班工作

本學期的后半個學期，我擔當了三個年級的晚自習紀律檢查工作，經過檢查，保證了學生晚課的紀律，給學生一個良好的學習環(huán)境。

4、招生工作

五月份，我參與了學校的招生工作，與各位領導、教師走過了各所學校與咨詢處，當《遼寧省實驗中學》的標語豎起時，我感到光榮，當好多家長圍繞著我的時候，我感到驕傲。

6月份，我校舉辦了大型團拜晚會，在團拜會上我與多名教師組織了一個模特隊，經過我們的努力，我們的表演得到了全校的認可與贊同。

回顧自我一個學期的教學與工作，盡管自我努力不斷的學習與吸收、積累經驗，但自我在教學與工作上還是存在著許多不足，有句話說得好“當你給學生一滴水，你要有一桶水”。所以我必須經過各種途徑去提升自我的教師素質。作為一名教師不僅僅要教會他們知識，也要教會他們個人的良好行為習慣，良好的心里素質等等。

有人說，教師是人梯，那我甘愿讓學生踩著我的肩膀，去攀登著那知識的高峰。我愿做一條常流常新的小溪，為我的學生供給那甘美的源泉。

我深信：天道酬勤，只要努力，必須能有更多的收獲。

對于參與體育社團活動心得體會和方法五

教學內容：

1、快速跑

2、游戲織網捕魚

一、教材分析

水平三快速跑的教學，是在水平二走和跑的基礎上發(fā)展而來的，是水平二同類教材的發(fā)展、變化和重新組合。教材內容是一些比較簡單的動作，沒有過細的技術要求。但是，教材的內容和形式要突出多樣性、娛樂性、合作性、競爭性、趣味性的特點，內容與生活相聯系，通過多種方式的游戲，使學生在活動中掌握基本的快速跑技術和技能，發(fā)展位移速度，靈敏、反應、協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展快速跑的能力。以身體練習為主，在活動中使學生身體、心理、社會適應三者都得到進步。

二、教學目標及教學重點、難點

1、認知目標：通過游戲活動,讓學生體驗快速跑,了解快速跑的方法。

2、技能目標：通過游戲活動，發(fā)展學生的協(xié)調性、靈敏性和快速奔跑的能力。

3、情感目標：通過游戲活動增強學生的合作意識和團隊精神。

教學重點：在跑中手腳協(xié)調配合

教學難點：在快速跑中保持正確的`身體姿勢。

三、學情分析

水平三的學生，處在長身體的時期，身體發(fā)育還不完善，心理發(fā)育不成熟，但是，對走和跑方法有一定的了解，具有一定的奔跑能力。如果在教學中，以跑的各種游戲來教學，使兒童在活動中掌握跑的正確方法，培養(yǎng)學生的正確身體姿勢，形成良好的身體形態(tài)，發(fā)展學生的能力，結合趣味性強、形式多樣的游戲，為兒童提供展示自我的條件和機會，讓兒童體驗參加體育運動的樂趣，身心得到發(fā)展，心理需求得到滿足，從而提高學生的綜合素質。

四、教學方法運用

1、教法

根據本課教學內容枯燥的特點，結合體育與健康的教學新理念，大膽運用創(chuàng)新教學，一改以往先示范后講解再練習的常規(guī)教學模式，以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學，以激發(fā)學生的學習興趣，促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法，以正確優(yōu)美的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握動作要領而打下基礎。

2、學法

本課，學生主要采用：嘗試學習法、對比學習法、小組合作學習法。首先讓學生在嘗試練習中發(fā)現自身動作的問題。而后在練習中，通過學生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領。最后通過小組練習、個人展示相結合，解決所發(fā)現的問題。促進學生積極主動參與學習，提高學習的自主性。

五、場地設計與器材

一個籃球場一臺錄音機45個小風車40個小籃球

六、教學過程

（一）課堂常規(guī)

1、師生相互問好。

2、提問導入：同學們想健康嗎?同學們想快樂嗎?那咱們就去跑步吧!

組織形式：

（1）由四列橫隊慢跑圍成一個圓圈。

設計意圖：

（1）利用教師憨厚的提問，充分調節(jié)活躍課堂氣氛，集中學生的注意力,縮短師生間的距離。

（2）圍成圓圈的目的主要是，起到為課堂熱身活動散開隊形的作用。

（二）熱身運動

（舞蹈:大笨象會跳舞)

（1）頭部運動

（2）擴胸運動

（3）擺臂練習

（4）前弓步、側弓步

（5）腰部運動

（6）小步跑

（7）高抬腿

（8）全身運動

設計意圖：

利用歡快的歌曲創(chuàng)設情境，從而激發(fā)學生的運動興趣。熱身時，針對快速跑運動，重點做好腿、腰、肩的活動，防止出現韌帶拉傷和扭傷。

（三）展開

1、學生嘗試快速跑練習

小風車游戲，教師做提示，同時講解活動要求。

組織形式：先讓學生分小組練習，后展示、講評。

設計意圖：

俗話說：“興趣是最好的老師?！苯處煆纳顚嶋H出發(fā)，提問學生：大家以前玩過風車嗎?通過提問使學生為之一振，激發(fā)起“玩小風車”的興趣和欲望。利用游戲活動讓學生體驗成功的樂趣，使學生的求學興趣到達最高點。最后通過提問學生：你們是采用什么辦法使自己的“風車”能轉更快呢?就很自然地引出課題快速跑。

2、學生自由組合，體驗動作。

追逐游戲：

（1)拍背追逃

（2)剪刀、石頭、布

（3)貓捉老鼠

組織形式：讓學生

（5—10人）自由結合組成學習小組，選出小組長，由小組長組織游戲活動。

設計意圖：

課堂上應給學生一個較大的自由學習空間，自己琢磨動作、體會動作、與同伴互相學習、與教師商討動作等。在學生進行游戲體會時，此時應發(fā)揮小組長的作用，在這個過程中教師巡回指導、參與，鼓勵學生的練習積極性。

3、集體練習，展示、講評。

游戲：追雪球

組織形式：

（1）學生列隊練習。

（2）教師巡回指導并且激勵學生。

（3）讓學生上前展示相互觀察、交流、評價。

設計意圖：

（1）根據學生個體差異，鼓勵他們建立自信心，使全班學生均衡發(fā)展。從練習活動中培養(yǎng)學生團結協(xié)作，謙虛好學的學習習慣。

（2）充分發(fā)掘學生運動潛能，通過教師評價，學生間互評，促進學生改進動作。以完美的動作展示體現“我能行”。使學生能在展示過程中體驗成功。

（四）游戲活動：織網捕魚

場地準備：一個籃球場即可。

設計意圖：

調節(jié)學生身心，培養(yǎng)機智、靈敏、奔跑、躲閃等能力，加強與他人團結合作意識。

游戲方法：

（1）把游戲者分成兩個組，一組當魚，另一組當魚網

（互換)。

（2）教師發(fā)出“預備”的口令后，當魚的同學在規(guī)定的區(qū)域里跑動，當魚網的同學手拉手準備捕魚。

（3）教師發(fā)出“開始”的口令，雙方根據自己的戰(zhàn)術進行游戲，當魚的同學采用奔跑、躲閃，當魚網的同學采用圍困捕魚。

規(guī)則：

（1）魚只能在規(guī)定的區(qū)域里跑動，如果被圍困或跑出線外就算捕獲，應自覺加入魚網聯手捕魚。

（2）魚網必須手拉著手，否則就無效。

（3）最后在規(guī)定的時間里，捕獲多者為勝。

（五）放松，師生道別

1、舞蹈放松

（伴奏：小白船）

組織形式：學生自然站立，在舒緩的音樂伴奏下，跟著教師進行緩慢地反復舒展動作。

設計意圖：

可以放松學生的身心，使學生在輕松、愉快的氣氛中結束本課。

2、師生小結、道別

設計意圖：小結是對本節(jié)課教學過程的歸納。在小結中，通過學生和老師評價、交流成功的經驗，使知識再現，激勵學生今后更加努力學習。

對于參與體育社團活動心得體會和方法六

20xx-2012年在市政府和市體育局的領導下，市體育總會積極學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《全民健身條例》，積極進取，充分利用我市承辦第十三屆省運會的歷史機遇，積極創(chuàng)造條件，廣泛開展全民健身活動，舉行了數百次群眾喜聞樂見的群眾體育比賽活動。在這幾年中體育總會群眾體育工作者以迎接省運會創(chuàng)造新生活為主題，廣泛開展全民健身活動，為我市群眾體育事業(yè)新一輪大發(fā)展貢獻自己的力量。

20xx-2012年，市體育總會以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以貫徹落實《惠州市全民健身實施計劃（20xx-2015）》為契機，以全面貫徹《全民健身條例》為主導，協(xié)會在各級體育部門的高度重視和社會各屆的大力支持下，社會體育組織不斷完善壯大，20xx年在原本16個協(xié)會基礎上，先后成立了戶外運動協(xié)會、武術協(xié)會、賽鴿協(xié)會共3個協(xié)會，有力帶動了全市群眾體育活動的開展，初步形成了社會辦體育、體育社會化的良好發(fā)展格局。同時，市體育總會進一步加大了對各單項體育協(xié)會的扶持力度，每年下撥2-5萬元不等的經費支持各體育協(xié)會發(fā)展，同時，按照章程規(guī)定，組織對市乒乓球協(xié)會、門球協(xié)會、太極拳協(xié)會、老體協(xié)、象棋協(xié)會、高爾夫協(xié)會等六個協(xié)會的換屆選舉，進一步完善了體育組織。

迎春系列活動是體育總會的重頭戲，迎春長跑活動、迎春門球賽、迎春象棋、釣魚賽、網球賽和橋牌賽，年年舉辦，越辦越好，參與人數與年俱增；群獅賀歲表演、象棋車輪擂臺賽是每年春節(jié)的重頭戲；各項太極拳活動全面開展，為普及太極拳人口奠定了良好基礎；我會和各有關協(xié)會聯合舉辦系列比賽如：四季橋牌通訊賽，三·八女子門球賽、乒協(xié)杯乒乓球賽、三人制籃球賽、籃協(xié)杯籃球賽、市第六屆老年人運動會、老年人氣排球賽和太極拳、木蘭拳比賽、惠州市體育舞蹈公開賽、惠州市網球比賽等豐富了全市中青老少等市民群眾的文體生活，群體氛圍空前高漲。

在20xx年全國健身氣功交流大會獲得了健身氣功一等獎的好成績?yōu)槲沂袪幍昧藰s譽；在廣東省第二屆體育大會中，由我市各體育協(xié)會為主組成的惠州市代表團取得了團體第九名（地級市第八名）的好成績；在20xx年的廣東省第四屆職工運動會，市橋牌協(xié)會、棋類協(xié)會、網球協(xié)會、乒乓球協(xié)會至今已取得了4金3銀的優(yōu)異成績，實現了我市群眾體育發(fā)展的新突破，為我們籌辦省運會激起了斗志。在參加省、國家、國際比賽中，我市各協(xié)會會員不畏強手，獲得優(yōu)異成績，為我市爭得了很大榮譽：其中，20xx年市象棋協(xié)會在參加廣東省第一屆智力運動公開賽象棋比賽，榮獲小學甲組團體賽第二名、小學男子個人賽第一名的好成績；木蘭拳協(xié)會組隊參加了省、國家、國際群體項目，以扎實穩(wěn)健的發(fā)揮，一舉奪得了優(yōu)異成績，其中，20xx年度腰鼓在香港國際武術大賽文體系列中獲得了第一名；在國家體育總局社體中心舉辦地全國健身腰鼓大賽上不畏強手，終摘桂冠；在參加20xx年廣東省第21屆釣魚錦標賽，市釣魚協(xié)會派出的隊伍獲團體總成績第三名,個人手竿對象魚第一名,個人總成績第一名的好成績，20xx年3月市太極拳協(xié)會參加廣東省老體協(xié)柔力球比賽第一名，為惠州群體事業(yè)爭得了榮譽，充分展示了惠州人民自強不息的精神風貌和積極進取的蓬勃朝氣，給正在為建設經濟強市、構建和諧社會的全市人民帶來巨大的鼓舞，為我們籌辦省運會激起了斗志。值此之際，我謹代表惠州市體育總會，對你們所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀！向奮斗在一線的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的群體工作者們表示崇高的敬意

為廣泛普及全民健身運動，豐富市民群眾業(yè)余文化生活，在體育總會的發(fā)起和協(xié)助下，我市各協(xié)會根據市民健身需求，舉辦了一系列的義務培訓活動，如太極拳協(xié)會連續(xù)五年的逢四月份的太極拳活動月吸引了全市數千名太極拳愛好者參加，籃球協(xié)會連續(xù)四年舉辦的惠州市（縣）區(qū)籃球冬令營和夏令營活動，吸引了惠州市數百名中、小學生參加；網球協(xié)會逢八月份舉辦的網球活動培訓周已成功舉辦三年，受到了網球愛好者的一致好評。

20xx-2012年，我會嚴肅認真執(zhí)行體育法規(guī)，并對體育社團實施社會體育督導。按照民政部門的要求，我會組織各社團進行了財務審計、年檢工作，并對各體育社團的分支機構進行了審查。我市的體育社團已基本上實行了重大活動報告制度。如釣魚協(xié)會、太極拳協(xié)會等每一次活動都能提前向體育總會報告。這一制度的建立有利于社會團體的健康發(fā)展，使活動減少失誤，避免偏差，也加強了協(xié)作，便于交流信息。同時，也有利于加強對體育團體的宏觀調控。

對于參與體育社團活動心得體會和方法七

幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時?！币虼?，積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。學期即將結束，現對我班的戶外游戲活動總結如下：

一、確保幼兒的活動時間，開展內容豐富的活動

在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結伴，按自己的喜愛和意愿進行游戲;午餐后，我們給孩子們準備比較安靜的游戲，如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悅。

觀察孩子的玩耍，了解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發(fā)新的玩法。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當的增加圈的數量，這時我發(fā)現幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導幼兒自己去發(fā)現、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實施教育活動。

二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。

三、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料;設置、安排活動場地;示范、指導某一基本動作并評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。我認為在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當車跑，可以立著當圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。

四、根據幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動

研究表明，幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強弱。因此可以根據這一特點，安排幼兒感興趣的體育活動，以培養(yǎng)幼兒的堅持性。

我班的幼兒男孩子多于女孩子，且特別愛學解放軍，因此，我們根據“學做解放軍”的音樂編排了韻律活動，在活動孩子們中個個精神抖擻，動作到位，非常認真;在小班時孩子練習縱跳觸物時，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真，孩子見到后個個躍躍欲試，夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道，我們還引導幼兒討論：為什么有的“蘋果”能夠得著，有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢?通過討論，進一步激發(fā)幼兒對活動的興趣，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說過：“小孩是生來好動的，是以游戲為生命的。對孩子來說，游戲就是工作，工作就是游戲?！彼鲝埥o孩子游戲的機會，通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設符合幼兒好奇、好動。

對于參與體育社團活動心得體會和方法八

本節(jié)課我針對小學四年級學生的身心發(fā)展特點，我設計了從游戲熱身；講解傳接棒方法到比賽，目的是讓學生在輕松愉悅的學習氛圍中感受運動的快樂，同時向學生進行集體主義的教育。

在課堂教學中，我采用了游戲熱身法、比賽競爭法等教學方法，以多種教學手段貫穿始終。通過教師的引導和啟發(fā)，學生進行自主練習，使學生動手、動腦，充分發(fā)揮學生的主體作用。

在第一環(huán)節(jié)：游戲熱身。學生對此項游戲很感興趣，同學們都積極的參與游戲中，在游戲中充分享受游戲帶來的快樂。但在游戲中由于所選場地的空間不夠寬敞，學生在奔跑和追逐中不能盡情施展，所以在沒有達到游戲成功的標準，但達到了熱身的目的。

第二環(huán)節(jié)：教授立棒傳接法。我在課堂上采用了傳統(tǒng)的教學方法，請學生配合老師做了示范：右手傳接棒錯肩跑出的動作方法，并較詳細地講述了游戲的方法。目的是可以讓學生能直接地感受到傳接棒的方法，然后再指導學生在慢跑和快跑中進行迎面右手傳接棒和錯肩跑出的練習。應該說學生的觀察很仔細，學習也很認真，游戲中基本上沒有看到學生傳接棒時發(fā)生困難，而且交接棒速度也很快。

第三環(huán)節(jié)：往返接力跑比賽。在掌握了正確傳接棒姿勢

的基礎上開展比賽，首先學生對比賽就十分感興趣，同時也達到了教學活動的高潮，學生們激情澎湃，躍躍欲試，表現出了強烈的展現自我的欲望。在此我及時滲透了集體主義教育，使學生在比賽中加強了集體主義感。在分組上我采用了1至4的循環(huán)報數法把學生平均分成了四個小組進行比賽，這樣做的目的是體現公平分配的原則。

第四環(huán)節(jié)：障礙接力跑比賽。是在原有的基礎上在跑道上增設了轉圈和跨越墊子的障礙，在學生能夠接受的范圍內增加難度，培養(yǎng)了學生勇于挑戰(zhàn)的精神。但在實際教學中只使用了墊子做障礙，沒有完成轉圈環(huán)節(jié)。

第五環(huán)節(jié)：結束部分。利用整理運動讓學生疲憊的身心得以釋放，學生們對比賽活動說出了自己的感受，同時我也對學生們在活動中的積極表現給予了肯定。

總的來講，在本堂接力跑教學活動中，我的感受是學生有組織，有紀律，并積極的參與活動，認真學習動作（只有極少數學生出現錯誤動作），充分調動了學生的學習積極性。但在準備中還不夠充分，和學生溝通交流過少，對示范組織教學缺乏經驗，整堂課教學過程過于急促，時間安排上還不夠準確。在今后的教學中，還需不斷學習，進一步提高自己的教學水平。

對于參與體育社團活動心得體會和方法九

一、活動宗旨

貫 徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽 光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。我運動、 我健康、我快樂

二、活動要求

人人有項目班班有活動學校有評比

三、組織機構

組長：陳金宏

成員：全體班主任以及體育課任老師

四、實施內容

第一階段(20xx年12月—20xx年1月)

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。

1、規(guī)范作息時間堅持科學規(guī)范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、堅持大課間活動積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。上午9：50-10：20下午3：20-3：50開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3、開足開齊體育課堅定不移的執(zhí)行小學1-2年級每周4節(jié)體育課、3-9年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4、突出特色建設學校著重加強體育特色項目的建設，充分發(fā)揮學校體育教師的特長，進一步完善校園舞蹈操，在原有基礎上，創(chuàng)編新動作，加入個性化的動作有一定難度的動作，激發(fā)學生興趣，做好全面普及工作。

5、開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

第二階段(20xx年1月—20xx年4月)

以“健康快樂”為主題，采取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的目標。

1、繼續(xù)深入開展第一階段活動。

2、開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。

3、做好《學生體質健康標準》測試深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

4、做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

5、舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“游戲大比拼”及“校園舞蹈大競賽”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新臺階。