當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會一

1955年2月24日，斯蒂夫·喬布斯出生在美國舊金山，生母是一名年輕的未婚在校研究生，出生不久，生母就將他送給別人收養(yǎng)，養(yǎng)父母是典型的藍領(lǐng)工人，雖然是養(yǎng)子，但養(yǎng)父母卻對他很好，如同親子。學生時代的喬布斯聰明、頑皮、肆無忌憚，常常喜歡別出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。不過，他的學習成績倒是十分出眾。當時，喬布斯就生活在著名的硅谷附近，鄰居都是硅谷元老——惠普公司的職員，在這些人的影響下，喬布斯從小就很迷戀電子學。一個惠普的工程師看他如此癡迷，就推薦他參加惠普公司的

在上初中時，喬布斯在一次同學聚會上，與比他年長5歲的沃茲相遇，沃茲是學校電子俱樂部的會長，對電子也有很大的興趣，兩個人一見如故。1972年喬布斯17歲，他來到位于波特蘭大的里德學院上大學，在那里開始探索印度佛教，從學生宗教領(lǐng)袖那里學會了如何做推銷。在那里讀了六個月后，喬布斯決定退學，并且堅信日后會證明這樣做是對的。1974他到印度朝圣，漫游后反而有了新的認識，認為愛迪生對世界的貢獻比佛教大師要大得多，于是他回到硅谷參加了沃茲創(chuàng)立的自制電腦俱樂部，兩年后，也就是1976年，20歲的史蒂夫?喬布斯和沃茲在喬布斯父母的車庫里辦起了蘋果公司，從此揭開了蘋果公司傳奇般的創(chuàng)業(yè)史。

二、蘋果公司的發(fā)展史

1976年5月，喬布斯與一家本地電腦商店洽談，取得第一份蘋果電腦的訂單，在后來被命名為apple i。當時大多數(shù)的電腦沒有顯示器，apple i卻以電視作為顯示器。盡管apple i的設(shè)計相當簡單，但它仍然是一件杰作，而且比其他同級的主機需用的零件少，使沃茲贏得了設(shè)計大師的名譽，最終apple i一共生產(chǎn)了200部。

1977年，蘋果公司推出apple ii，價格為 1298 美元，成為了人類歷史上第一臺個人電腦。apple ii 采用與鍵盤整合的橫躺式主機，擁有性能優(yōu)秀的電源供應(yīng)架構(gòu)，以及最大16種色彩的顯示機能，畫面解像度為280×192。雖然中央處理器依然是6502，但是系統(tǒng)記憶體已經(jīng)提升至 12kb。apple ii 型也首度擁有輸出單聲道聲音的架構(gòu)，使個人計算機不再是啞巴!apple ii 型在80年代已售出數(shù)百萬部，還擁有多種改良型號，包括蘋果 iie 和 iigs 等。此兩種計算機一直到 90 年代末期，仍然可以在許多學校里發(fā)現(xiàn)蹤影，成為個人計算機的代表作。

1980年，apple iii型上市，12月12日，蘋果公司股票公開上市，在不到一個小時內(nèi)，460萬股全被搶購一空，當日以每股29美元收市。按這個收盤價計算，蘋果公司高層產(chǎn)生了4名億萬富翁和40名以上的百萬富翁。

1981年蘋果公司推出以ceo史蒂夫·喬布斯女兒的名字命名的新型電腦apple lisa,這是全球首款將圖形用戶界面和鼠標結(jié)合起來的個人電腦。但由于售價高達1萬美元，該電腦被視為蘋果公司最爛的產(chǎn)品之一。

1984年1月24日，apple macintosh發(fā)布，該電腦配有全新的具有革命性的操作系統(tǒng)，成為計算機工業(yè)發(fā)展史上的一個里程碑，mac電腦已經(jīng)推出，即受到熱捧，人們爭相搶購，蘋果電腦的市場份額不斷上升。

1985年，喬布斯獲得了由里根總統(tǒng)授予的國家級技術(shù)勛章。然而，成功來得太快，過多的榮譽背后卻是強烈的危機，由于喬布斯堅持蘋果電腦軟件與硬件的捆綁銷售，致使蘋果電腦不能走向大眾化之路，加上藍色巨人ibm公司也開始醒悟過來，也推出了個人電腦，搶占大片市場，使得喬布斯新開發(fā)的電腦節(jié)節(jié)慘敗，總經(jīng)理和董事們便把這一失敗歸罪于董事長喬布斯。

1985年4月經(jīng)由蘋果公司董事會決議撤銷了喬布斯的經(jīng)營大權(quán)，喬布斯幾次想奪回權(quán)力均未成功，便在1985年9月17日憤而辭去蘋果公司董事長職位。喬布斯離開后，蘋果公司并未改變公司的經(jīng)營策略，仍然堅持軟件與硬件的捆綁銷售，同時由于蘋果漠視合作伙伴，在新系統(tǒng)開發(fā)上市之前并不給予合作伙伴兼容性技術(shù)上的支持，從而將可能的合作伙伴全部

趕走，微軟公司不堪忍受，只能嘗試發(fā)展自己的系統(tǒng)，不久，windows95系統(tǒng)誕生，蘋果電腦的市場份額一落千丈，幾乎處于崩潰的邊緣。

而喬布斯在離開蘋果公司后，隨即創(chuàng)辦一家名為ne_t的軟件開發(fā)公司，不久，該公司成功制作第一部電腦動畫片《玩具總動員》取得巨大成功，1997年8月，蘋果宣布收購ne_t公司，喬布斯由此重新回到了蘋果，并開始重新執(zhí)掌公司。

1998年6月，蘋果公司推出了自己的傳奇產(chǎn)品imac，這款擁有半透明的、果凍般圓潤的藍色機身的電腦重新定義了個人電腦的外貌，并迅速成為一種時尚象征。推出前，僅靠平面與電視宣傳，就有15萬人預定了imac，而在之后3年內(nèi)，它一共售出了500萬臺。然而其中一個秘密是：這款利潤率達到23%的產(chǎn)品，在其誘人的外殼之內(nèi)，所有配置都與此前一代蘋果電腦幾乎一樣! 這是一次工業(yè)設(shè)計的巨大勝利!imac的推出，標志著蘋果公司開始走上振興之路。

1998年12月，imac榮獲《時代》雜志“1998最佳電腦”稱號，并名列“1998年度全球十大工業(yè)設(shè)計”第三名。

1999年，蘋果公司又推出了第二代imac，有著紅、黃、藍、綠、紫五種水果顏色的款式供選擇，一面市就受到用戶的熱烈歡迎。

1999年7月，蘋果公司推出外形藍黃相間的筆記本電腦ibook，ibook融合了imac獨特的時尚風格、最新無線網(wǎng)絡(luò)功能與蘋果電腦在便攜電腦領(lǐng)域的全部優(yōu)勢，是專為家庭和學校用戶設(shè)計的“可移動imac”。1999年10月ibook奪得“美國消費類便攜電腦”市場第一名，還在《時代》雜志舉行的“1999年度世界之最”評選中，榮獲“年度最佳設(shè)計獎”。

20__年3月,蘋果計算機的新一代操作系統(tǒng) macos_ 推出，該系統(tǒng)基于動作穩(wěn)定、性能強大的 uni_ 系統(tǒng)架構(gòu)進行全面改革，大量使用了喬布斯在 ne_t公司所獲得的技術(shù)與經(jīng)驗， macos_的系統(tǒng)穩(wěn)定性、高處理速度及華麗界面等因素，都成為蘋果進行市場宣傳的重點所在。

20__年，蘋果公司開通了網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)itunes網(wǎng)上商店。到20__年時，itunes音樂商店可供下載的歌曲數(shù)量已達500萬首，電視劇和電影數(shù)量分別為350部和400部，目前itunes已成為全球最為熱門的網(wǎng)絡(luò)音樂商店之一。

20__年蘋果公司推出itunes之后，開始著手研發(fā)與之相配的便攜式存儲器隨身聽ipod，工程師托尼?法戴爾被任命為研發(fā)小組的組長，他的任務(wù)是在圣誕節(jié)前，生產(chǎn)一款轟動性產(chǎn)品，并被授權(quán)可以調(diào)用包括喬布斯在內(nèi)的任何蘋果員工。全球營銷副總裁菲爾?希勒率先提出應(yīng)該用轉(zhuǎn)盤操作，由此加快菜單操作。而設(shè)計天才艾韋則負責外觀設(shè)計：“從一開始我們就想要一個看起來無比自然、無比合理又無比簡單的產(chǎn)品，讓你根本不覺得它是設(shè)計出來的”。于是有了后來的風格極簡、純白的ipod，在充斥著各種顏色的數(shù)字家電市場，它完全與眾不同：“它是無色的，但是是一種大膽到令人震驚的無色?！?僅用了9個月時間，ipod即告完成。20__年10月ipod發(fā)布時，399美元的價格讓評論界難以看好其前景。剛剛開始ipod銷量并不理想，20__年，它只售出10萬臺。再一次，蘋果公司的天才ceo喬布斯展現(xiàn)了自己魔術(shù)師般的才能，他用兩個手術(shù)改變了ipod的命運：小手術(shù)是，一改以往蘋果產(chǎn)品與windows不兼容的特性，讓pc用戶也可以直接使用ipod;大手術(shù)是，將itunes從一個單機版音樂軟件變?yōu)橐粋€網(wǎng)絡(luò)音樂銷售平臺。 與pc的兼容以及itunes的拉動，讓ipod

先抑后揚：它在隨后兩年內(nèi)銷量超過1000萬臺，“21世紀的隨身聽”之名終于確立起來。它做到了隨身聽所不曾做到的：超越電子產(chǎn)品的范疇，ipod成了一種符號、一個寵物以及身份表征。

20__年底推出的ipod mini擁有5款顏色，存儲量為4g的ipod mini價格為249美元，比此前的10g的ipod價格降低了150美元。

為了擴大市場，讓更多的人成為ipod的用戶，而又不讓ipod的高貴形象受損,于是，蘋果公司再度進行了創(chuàng)新。調(diào)查表明：隨意播放功能(shuffle)深受ipod使用者喜歡：“隨意播放讓你不知道什么將出現(xiàn)，但你知道那是你喜歡的?！币虼?，用來找歌的顯示屏并非必須，功能鍵也可以被簡化為只有六個——播放、暫停、下一首、上一首、聲音提高、聲音減小。ipod shuffle因此誕生。

之后，蘋果公司不斷推出ipod的新款型，收獲巨大成功，成為各大廠家效仿的對象，歷代ipod系列的造型也對現(xiàn)代影音mp3\mp4影響巨大，現(xiàn)在，ipod的市場占有率為73.4%，成為了業(yè)界不可撼動的一哥。

蘋果公司之后推出的ipod系列：

20__年夏季，美國乃至全球最關(guān)注的并不是好萊塢大片，而是蘋果推出的iphone智能手機。該產(chǎn)品提供音樂播放、電子郵件收發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)接入等功能。20__年7月，蘋果又推出了3g版iphone。在2g版和3g版iphone首發(fā)期間，全球各國都出現(xiàn)了消費者提前數(shù)天排隊購買現(xiàn)象，而在iphone3和iphone4推出之前，任何關(guān)于iphone的消息都成為大家關(guān)注的焦點，iphone手機成為了全球關(guān)注度最高的一款手機。

20__年4月3日，蘋果公司推出ipad系列產(chǎn)品，蘋果ipad的問世再次引發(fā)了全球的關(guān)注。ipad不僅將平板電腦制造及普及應(yīng)用推向了高潮，也讓眾多二三線廠商及山寨設(shè)備廠商垂涎三尺,這就是創(chuàng)新者的力量。從純技術(shù)角度來看，ipad的功能是非常豐富的：9.7英寸彩色觸摸屏，支持無線上網(wǎng)和藍牙功能，還可以選擇3g功能。用戶通過手指點觸屏幕便可上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)郵件、繪制圖表等等。削開“蘋果”的皮，可以看出整合創(chuàng)新才是

ipad的靈魂。ipad兼容所有appstore上的應(yīng)用程序，開發(fā)者可利用iphonesdk開發(fā)ipad程序，讓自己的應(yīng)用程序更加適合ipad的高分辨率。除了itunesstore、appstore外，ipad還將擁有ibookstore。從ibookstore用戶可以下載到種類豐富的電子書，并且還可以獲得非常好的用戶體驗。同時，全新制作的iwork也令ipad擁有良好的辦公功能。

三、關(guān)于蘋果公司成功的思考

20__年5月26日，蘋果公司的市值正式超越了微軟，成為全球市值最高的高科技企業(yè)，同時也成為美國僅次于美孚的第二大公司。蘋果，連同它的產(chǎn)品以及領(lǐng)導者，正成為人人效仿的對象：戴爾想做個人電腦界的蘋果，汽車共享公司zip car也發(fā)誓成為該業(yè)界的蘋果，甚至連喜劇演員比爾·馬赫都開玩笑說，喬布斯當總統(tǒng)的話，美國政府會更高效。

ipod掀起了音樂播放器革命，iphone重新定義了智能手機概念，ipad則讓平板電腦成為一種潮流。過去10年來，蘋果的每個產(chǎn)品都是革命性的。這家1997年靠著微軟一筆1.5億美元的投資才得以幸存的小公司，如今也超過微軟成為全球市值最高的科技企業(yè)。蘋果為什會成功?我認為，蘋果能夠取得成功，原因有以下三個方面：

(一)獨特的企業(yè)理念

1、追求實用

自從蘋果公司成立之日起，有關(guān)蘋果思想封閉的批評就不絕于耳，但蘋果對這些批評毫不在意，它重視的只有兩個——推出好的產(chǎn)品和帶來更好的用戶體驗。蘋果就像是一家注重結(jié)果的企業(yè)，而非教條主義的大學哲學教授。蘋果提供了一種簡便且充滿樂趣的方式，讓用戶可以找到更可靠、更有用、質(zhì)量更高的內(nèi)容充實手機和電腦，這才是實實在在的吸引力,也是蘋果唯一看重的哲學。

2、追求簡約

蘋果公司有很多的設(shè)計都很漂亮，有的也很實用，但都有一個致命的缺點，即產(chǎn)品擁有過多的功能，這顯然不是蘋果的設(shè)計風格，因為蘋果追求的從來都是簡約。在蘋果，喬布斯主要的一項工作就是駁回一切復雜的設(shè)計。“他就像個過濾器。”前mac工程師赫茲菲爾德說。每天，會有大量的新產(chǎn)品點子以及已有產(chǎn)品的革新理念呈現(xiàn)在喬布斯面前，而他的回答基本上都是“不”。喬布斯之所以說“不”，并不僅僅是因為他厭惡復雜的事物。蘋果產(chǎn)品的利潤率一直很高，對新產(chǎn)品、新功能說“不”，可以維持較低的生產(chǎn)成本，去掉某些功能也有利于為產(chǎn)品的下一代造勢?！笆÷阅承┕δ艿淖畲蠛锰幨?，消費者會對它們變得更加渴望，當你在新版本中滿足了某些要求，甚至能讓他們更快樂?！鼻疤O果工程師里德說。

3、絕對領(lǐng)導核心

現(xiàn)在，科技界奉行的是全面的、自下而上的革新。參與改革的人越多，成果也就更顯著， 蘋果卻完全不同，在這里，百分之百的產(chǎn)品設(shè)想都來源于少數(shù)的高層，有些甚至完全就是喬布斯的個人理念。事實上，喬布斯可以算作蘋果每項重要產(chǎn)品的實際策劃人和執(zhí)行者。他每周都要會見一次下面的開發(fā)人員，推動他們將自己的創(chuàng)意發(fā)揮到極致。但也正是這種做法讓喬布斯和他的團隊知道自己究竟想要什么。像谷歌這種分散化企業(yè)，每年可以推出數(shù)十款新品，但成功的幾率卻很小。相反，像蘋果公司擁有這樣強大的領(lǐng)導團隊，就可以保證明確的開發(fā)方向。

4、堅定走自己的路

盡管對手林立，蘋果一直都在按照自己的節(jié)奏發(fā)展，產(chǎn)品發(fā)布計劃也完全圍繞著自己的戰(zhàn)略和目標穩(wěn)步推進。蘋果之所以能夠做到這一點，部分原因在于喬布斯的顯赫地位。美國ceo的平均任期不到6年，現(xiàn)在還在往下滑，許多ceo甚至只干了幾個月就被解雇。只有喬布斯永遠不會被解雇，所以他才會無拘無束地制訂長期發(fā)展計劃，以實現(xiàn)蘋果的高標準，并

獲取豐厚的利潤。蘋果專注長遠目標的能力和決心是其最大優(yōu)點。該公司有自己的計劃，目前正朝著正確的方向前進，這將進一步激發(fā)蘋果的信心和抱負。 (二)蘋果的“果心”——ceo斯蒂夫·喬布斯

蘋果成功的秘訣不僅在于蘋果公司的獨特理念，更在于蘋果的那顆“果心”——斯蒂夫·喬布斯。喬布斯將他的舊式戰(zhàn)略真正貫徹于新的數(shù)字世界之中，采用的是高度聚焦的產(chǎn)品戰(zhàn)略、嚴格的過程控制、突破式的創(chuàng)新和持續(xù)的市場營銷。讓“蘋果”成為世界上獨一無二的蘋果。喬布斯的秘密武器是他具有一種敏銳的感覺和能力，能將技術(shù)轉(zhuǎn)化為普通消費者所渴望的東西，并通過各種市場營銷手段刺激消費者成為蘋果“酷玩產(chǎn)品”俱樂部的一員。

喬布斯做事情的熱情始終未變，他對創(chuàng)新的熱情就如他最喜歡的《全球概覽》?？暗母鎰e辭所寫：stay hungry， stay foolish.(求知若渴，大智若愚)每當有重要產(chǎn)品即將宣告完成時，蘋果都會退回最本源的思考，并要求將產(chǎn)品推倒重來。以至于有人認為這是一種病態(tài)的品質(zhì)、完美主義控制狂的標志。波士頓咨詢服務(wù)公司共調(diào)查了全球各行業(yè)的940名高管，其中有25%的人認為蘋果是全球最具創(chuàng)新精神的企業(yè)。

在人才的使用上，喬布斯也極力強調(diào)“精”和“簡”。每個電影都是集合最聰明的漫畫家、作家和技術(shù)人員的最佳努力而成。“質(zhì)量比數(shù)量更加重要。”喬布斯相信由頂尖人才所組成的一個小團隊能夠運轉(zhuǎn)巨大的輪盤，僅僅是擁有較少的這樣的頂尖團隊就夠了。為此，他花費大量精力和時間打電話，用于尋找那些他耳聞過的最優(yōu)秀人員以及那些他認為對于蘋果各個職位最適合的人選。

而喬布斯本人也將一個企業(yè)家的能量貢獻于眾多別的ceo認為是自己不需要親自做的事情中，不論是校對合作協(xié)議，還是給記者打電話講述一個他認為非常重要的故事，他都會去做。在員工的眼中，喬布斯承擔了很多責任，但在很多富于創(chuàng)造性的層面上他又經(jīng)常放手而不參與。喬布斯以用戶個人化引導產(chǎn)品和服務(wù)，以員工個人化來塑造公司文化和創(chuàng)新能力，以自身個人化獲得一種自由和愜意的人生。

三、成功的商業(yè)模式

1、在準確把握消費趨勢的前提下，站在市場前面引導市場，通過持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新使自己始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位。在蘋果公司近十年來所推出的產(chǎn)品中，imac，ipod，iphone等無不如此，其簡潔時尚的外形、實用的功能、便利的操作，令人耳目一新。這些高價值的溢價產(chǎn)

品給蘋果帶來的是令同行垂涎的超額利潤。20__年世界十大個人電腦制造商的收入和營運利潤中，盡管蘋果公司的收入只占行業(yè)總收入的7%，但其營運利潤卻高達整個行業(yè)的35%。反觀作為制造業(yè)大國的中國，眾多企業(yè)缺乏自己的核心技術(shù)，也缺乏市場引導能力。低層次的競爭致使我國企業(yè)間同質(zhì)化嚴重、價格戰(zhàn)慘烈，過低的利潤率致使自己的生存環(huán)境變得越來越惡劣。

2、不循規(guī)蹈矩，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)習慣思維。蘋果公司推出的產(chǎn)品形成一個封閉的體系，封閉的體系雖然會使開發(fā)成本增加，但同樣帶來系統(tǒng)穩(wěn)定性的優(yōu)勢，進一步增強對客戶的黏性。同時也意味著蘋果公司出售的每件產(chǎn)品今后會為蘋果帶來更多收入。有人為此打了個比方：水果吃了就沒了，不吃還會爛掉，而一首美妙的歌曲可以世代相傳，可以變奏，可以填新詞。蘋果公司自己生產(chǎn)ipad微處理器芯片、自己開發(fā)操作系統(tǒng)，打破30多年來電腦業(yè)的傳統(tǒng)，由不同企業(yè)生產(chǎn)不同產(chǎn)品，相互協(xié)助最終形成一臺pc的模式。它的環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計和生產(chǎn)過程讓競爭對手很難做出與它匹敵的產(chǎn)品。

3、“蘋果”的聰明和可怕，不僅在于它超前的技術(shù)設(shè)計理念，而且在于它對全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈的充分利用和有效整合。產(chǎn)業(yè)鏈本質(zhì)上是社會分工的體現(xiàn)，對產(chǎn)業(yè)鏈的利用就是對社會分工網(wǎng)絡(luò)的利用。

蘋果的成功告訴我們，面對技術(shù)進步和需求復雜化帶來的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的融合，需要創(chuàng)新與突破，不斷培育自身的核心競爭力，才是企業(yè)在激烈競爭中能夠脫穎而出的不二法門。不斷的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和充分利用產(chǎn)業(yè)鏈是企業(yè)的王者之道。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會二

通過一段時間的對參與式教學理論的學習體會，對參與式教學有了一定的認識，現(xiàn)在就自己的一點點認識總結(jié)出來。

隨著新課改的逐步推進和不斷深入，基礎(chǔ)教育發(fā)生了令人欣喜的變化。素質(zhì)教育倡導的學習觀﹑質(zhì)量觀和人才觀更加深入人心。學生尤其是“后進生”的學習興趣提高了，學生關(guān)注社會生活﹑解決實際問題的意識和能力增強了，民主平等的師生關(guān)系正在形成，促進學生全面發(fā)展的考試制度也開始建立。在全新的教育理念下，教師的教學方式﹑學生的學習方式與從前有很大不同。參與式教學的整個過程是以學生的積極參與、主動發(fā)展為中心展開的，教師與學生以平等的身份參與學習過程。教師是學習活動的設(shè)計者、組織者，也是學習活動的參與者。教師雖然設(shè)計了活動的學習目標與學習過程，但學習的“答案”卻是開放的，是由參與者的自由行為、自主精神與合作態(tài)度等因素相互作用而產(chǎn)生的，它是發(fā)散的，多元的，體現(xiàn)了一定程度的創(chuàng)造價值。

教學實踐告訴我們：學生如果在輕松﹑活躍﹑融洽的民主氣氛中勇于發(fā)現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點﹑體會，會逐漸成為具有大膽創(chuàng)新﹑個性豐富的人。因而，和諧的師生關(guān)系，能產(chǎn)生情感期待效應(yīng)，使每個學生都感到“老師在期待我”。學校要提倡“微笑教育”，教師要用自己的神韻、語調(diào)等表達對學生的愛，創(chuàng)新一種輕松、愉悅的課堂氣氛。為了做到這一點，教學中，我們力求采用多種方式表揚鼓勵學生，和他們一起討論，共同學習，走進孩子們的世界，讓孩子們在寬松，民主﹑愉悅的氛圍中參與教學。

自主探究是實施“主題式”課堂教學的核心。學生主動探究的學習過程，既是教學的基礎(chǔ)，又是主體能力培養(yǎng)的過程。教學中以學生為主體，把主動權(quán)還給學生，結(jié)合學生實際，使學生親自動腦﹑思維，親自動手實踐，動口表達，從而培養(yǎng)學生的思維能力﹑實踐能力和口語表達能力。使之成為課堂教學的主角，擺脫教師滔滔不絕地講，學生死氣沉沉地聽;教師零零碎碎地問，學生斷斷續(xù)續(xù)地答的應(yīng)試教學。

轉(zhuǎn)變學生學習方式是本次課程改革的核心任務(wù)和成功與否的顯著特征。學生的學習方式是以教師的教學方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤岬?。在幾乎所有的“參與式”課堂上，我們都可以看到小組式的合作學習。但是仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：多數(shù)討論僅僅停留在形式上，往往是教師一宣布小組討論，前排學生刷地回頭，滿教室都是嗡嗡聲，四人一小組，每個人都在張嘴，誰也聽不清誰在說什么。幾分鐘過去了，老師一喊停，學生立刻停下來，站起來發(fā)言。學生一張口就是“我怎么怎么看”，學生仍然關(guān)注的是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”，小組里沒有分工，因而沒有真正合作。合作學習最突出的價值被抹殺了，所以教師應(yīng)事先建立一些基本的小組合作計劃。討論前小組成員先獨立思考，把想法寫下來，再分別說出自己的意見，這樣，每個人都有思考的時間和機會。老師要求小組匯報時，也應(yīng)首先將自己的口頭禪“哪個學生愿意說一說”變成“哪個小組愿意說一說”。小組討論的時候，老師是引導者，要深入到小組討論中，了解學生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等。從而，靈活地調(diào)整下一個教學環(huán)節(jié)，在小組合作學習中，讓學生體驗到自己是學習的主人。

參與式教學的設(shè)計方法有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、問題的設(shè)計

參與式教學活動是有目的的、有組織的活動，它以問題為導向，通過問題引導活動，圍繞解決問題組織開展活動，其根本目的是促進學生的全面發(fā)展。那么，在教學過程中，如何提出問題，如何陳述問題，是一個關(guān)系到能否激活學生的潛力，能否引發(fā)學生的學習動機，能否順利開展學習活動，能否提高教學效率的關(guān)鍵問題。下面我們來看一下有關(guān)如何設(shè)計問題的實例：對策1：把抽象問題情境化，把復雜問題形象化，是教學問題設(shè)計中常用的方法之一。對策2：由一個次要問題引出幾個主要問題，也是教學問題設(shè)計中常用的方法之一。對策3：設(shè)計懸念式教學問題，強化學生探究問題的注意力。設(shè)計一個懸念式教學問題，會強化學生探究問題的注意力，會使學生產(chǎn)生“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，這也是教學問題設(shè)計中常用的方法之一。

二、活動環(huán)節(jié)的設(shè)計

問題的設(shè)計是參與式學習的靈魂，問題設(shè)計好了，就會激發(fā)學生的主題意識，就會發(fā)展學生的探究能力，就會培養(yǎng)學生的合作精神。如果好的問題有好的活動過程作為載體，那就如魚得水，如虎添翼，可以把學生的創(chuàng)造潛能發(fā)揮到極致。

如何設(shè)計參與式活動過程呢?一般來說有三個環(huán)節(jié)：提出問題——探究問題——總結(jié)反思。

提出問題，是參與式學習活動的第一個環(huán)節(jié)。提出問題與創(chuàng)設(shè)情境相結(jié)合是參與式學習中設(shè)計活動環(huán)節(jié)的首選方式。第一個環(huán)節(jié)設(shè)計成功了，后面的學習就順利多了。俗話說，良好的開端等于成功的一半。如：講述在旅游活動中的見聞，寫一篇描述自己見聞的文章時，老師把參與者按居住地分成“都市組”、“縣城組”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組”、“村莊組”等幾個小組，每組分別以藍、綠、黃、紅四冊三角形導游旗為標志，開始“手拉手”旅游活動，各個組互相介紹導游家鄉(xiāng)的地理位置、周圍環(huán)境、風俗民情、主要特產(chǎn)、歷史名人、神化傳奇等，并做好記錄，共同商討，稍加修改，以第一人稱連綴成一篇文章。這樣，學生在不知不覺中消除了學習語文的畏難情緒，在不知不覺中完成了語文學習的任務(wù)。

探究問題，是參與式學習活動的第二個環(huán)節(jié)。探究問題與討論活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學活動環(huán)節(jié)、提升學習境界的常用方法。如，一位體育老師給學生上投擲課時，給操場里畫了四個同心圓，一個比一個大，教師讓學生沿著最大的圓一個跟著一個站了一圈，給每個同學發(fā)一張報紙，同學們拿到報紙后，面向圓心站好，聽哨聲后，想辦法使勁把報紙投擲到小圓心里去，看誰投的遠。學生們有的把報紙折成方塊，有些揉成了團，有的捏一下，有的使勁用腳踩一下，比較看那種方法擲的遠，最后，教師引導學生分析總結(jié)最佳的投擲要領(lǐng)，這樣使學生們在自主、合作、探究的學習方式中獲得了發(fā)展。

總結(jié)反思，是參與式學習活動的第三個環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)反思與開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學活動、強化創(chuàng)造性動機的極好方式。在這個活動中，學生的探究過程是開放的，學習思維是創(chuàng)造性的。沒有唯一的答案，學生的創(chuàng)造潛力得到充分的發(fā)揮。不斷的探究問題，不斷的總結(jié)反思，不斷的強化學習動機，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識，教師和學生教學相長，共同獲得發(fā)展。從課堂上，我們發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思和開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式學習活動、強化創(chuàng)造性動機的好方式。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會三

為貫徹落實xx黨委、xx黨委關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)的工作部署要求，把“四史”學習教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制結(jié)合起來，從學習“四史”中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產(chǎn)、生態(tài)、生活高度融合的城市有機更新主旋律。現(xiàn)就上房公司深入開展“四史”學習教育制定如下活動方案。

歷史是最好的教科書。學習“四史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領(lǐng)力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造城市有機更新綜合平臺的進程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>

通過學習“四史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

(一)堅定理想信念。要把學習“四史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“問發(fā)展要效益，問發(fā)展要未來”，推動新上房在城市更新轉(zhuǎn)型發(fā)展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。

(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以“艱苦奮斗再出發(fā)”的決心和意志打好城市更新攻堅戰(zhàn)。

(三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設(shè)中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個人素質(zhì)提升的雙贏。

(四)勇于擔當作為。要服務(wù)和服從于xx集團的戰(zhàn)略目標和決策部署，把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來，從歷史經(jīng)驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。

(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、干部把學習“四史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

(二)學習“四史”有關(guān)著作。組織全體黨員、干部重點學習《中國共產(chǎn)黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會主義發(fā)展史，在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發(fā)展史等。

(三)學習宣傳“四史”故事。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。

(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。

(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。

(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動作為。

(六)主題黨日活動。結(jié)合上房公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。

(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機更新平臺建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學習教育紅色案例。

(一)精心組織學習教育

一是加強組織領(lǐng)導。建立xx公司黨委“四史”學習教育領(lǐng)導小組，黨委書記、董事長xxx任組長，黨委副書記、總經(jīng)理xxx，黨委副書記、紀委書記xxx任副組長，下設(shè)“四史”學習教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結(jié)合實際制定學習計劃，落實學習任務(wù)，從嚴從實抓好學習。

三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優(yōu)的重要內(nèi)容。

(二)創(chuàng)新學習教育方式

一是充分用好上海豐富的紅色資源優(yōu)勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀念場館在“四史”學習教育中的作用;

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學習教育的學習培訓;四是總結(jié)學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學習教育案例。

(三)結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進

突出企業(yè)特色，結(jié)合年度重點任務(wù)，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內(nèi)容，引導黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設(shè)目標緊密結(jié)合起來，把推動事業(yè)發(fā)展作為衡量學習教育成效的重要標尺。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會四

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注?？赐陼螅詈媚芎仙险n本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應(yīng)做到以下四點：

1、帶著問題聽課;

2、把握住老師講課的思路、條理;

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;

4、踴躍回答老師提問。

這樣基本上掌握了聽課的要求。

第三步是課后復習應(yīng)及時。針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復習教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。

復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會五

學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。

2019年11月，習近平總書記考察上海時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”。為貫徹落實學校黨委印發(fā)的《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》（校黨委發(fā)〔2020〕11號），進一步推動繼續(xù)教育學院干部、黨員和職工學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），提出如下實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，推動學院各項事業(yè)改革發(fā)展，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設(shè)和學校繼續(xù)教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。

二、目標任務(wù)

通過學習教育，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

(一)永葆堅定信念。把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。

(二)永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進學校繼續(xù)教育改革發(fā)展，久久為功、綿綿用力，再創(chuàng)學校繼續(xù)教育輝煌歷程。

(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務(wù)人民、造福人民，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，加快推進我校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設(shè)，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年。

三、學習內(nèi)容

堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統(tǒng)一起來。學以致用，學用結(jié)合。

四、重點措施

(一)把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領(lǐng)導干部自學與集中學習相結(jié)合，堅持集中培訓與在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結(jié)合，持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把“四史”作為繼續(xù)教育學院理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習。把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容。把“四史”學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（二）抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿(mào)試驗區(qū)等現(xiàn)場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統(tǒng)一布置，以慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十ー”國慶節(jié)，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導人民開展社會主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。

（三）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮學院教工黨支部的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的“四史”宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院“四史”學習教育開設(shè)輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采取多種形式，把“四史”內(nèi)容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網(wǎng)學習“四史”，按照要求，學院處級領(lǐng)導干部線上學習“四史”不低于10學時。

（四）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，開展“四史”學習教育。學院處級領(lǐng)導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發(fā)揮領(lǐng)學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展“四史”學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結(jié)合實際開展好“四史”學習教育，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢，以現(xiàn)身說法，宣講黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升“四史”學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

五、組織領(lǐng)導

(一)加強組織領(lǐng)導。學院成立以黨總支書記為組長的“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好學院“四史”學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領(lǐng)導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

（二）認真落實責任。學院將充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照學校黨委統(tǒng)一部署，切實履行主體責任。結(jié)合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結(jié)合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（三）強化督促檢查。學院“四史”學習教育領(lǐng)導小組將對教工黨支部開展的“四史”學習教育進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會六

甲方(原股東)：_________________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

乙方(原股東)：_________________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

丙x(新增股東)：_______________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

鑒于：

______公司(以下簡稱公司)系依法成立、合法存續(xù)的有限責任公司。公司同意通過增資的方式引進資金，擴大經(jīng)營規(guī)模。

公司的原股東及持股比例分別為：______公司，出資額______元，占注冊資本______%;______公司，出資額______元，占注冊資本______%。

有限責任公司股東會對增加公司資本作出決議，必須經(jīng)代表23以上由表決權(quán)的股東通過。xx公司增加資本也必須由股東大會作出決議。股東大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的股東所持表決權(quán)的23以上通過。

違反上述條件和程序，將導致企業(yè)增資的無效或撤銷。

丙x系在依法登記成立、合法存續(xù)的有限責任公司，同意向公司投資并參與公司的經(jīng)營管理。

為了公司發(fā)展和增強公司實力需要，公司原股東擬對公司進行增資擴股，并同意丙x向公司增資，擴大公司注冊資本至人民幣______萬元。

公司原股東同意并且確認放棄對新增注冊資本認繳出資的優(yōu)先權(quán)。為此，各方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就公司增資事宜達成如下協(xié)議條款：

第一條 丙x用現(xiàn)金認購新增注冊資本，丙x認購新增注冊資本______萬元，認購價為人民幣______萬元(認購價以公司經(jīng)審計評估后的資產(chǎn)凈值作依據(jù),其中_____萬元作注冊資本,所余部分為資本公積金)。

第二條 增資后公司的注冊資本由_____萬元增加到_____萬元。公司應(yīng)重新調(diào)整注冊資本總額及股東出資比例，并據(jù)此辦理變更工商登記手續(xù)，各股東的持股比例如下：

第三條 出資時間

(1)丙x應(yīng)在本協(xié)議簽定之日起______個工作日內(nèi)將本協(xié)議約定的認購總價一次性足額存入公司指定的銀行賬戶，逾期按應(yīng)付金額日萬分之______向守約方支付違約金。逾期日后，守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的違約責任。

(2)新增股東自出資股本金到賬之日即視為公司股東，享有認購股份項下的全部股東權(quán)利、承擔股東義務(wù)。

第四條 公司的組織機構(gòu)安排

1、股東會

(1)增資后，原股東與丙等成為公司的股東，所有股東依照《中華人民共和國公司法》以及其他法律法規(guī)、部門規(guī)章和新公司《章程》的規(guī)定按其出資比例享有權(quán)利、承擔義務(wù)。

(2)股東會為公司權(quán)力機關(guān)，對公司一切重大事務(wù)作出決定。

2、董事會和管理人員

(1)增資后公司董事會成員應(yīng)進行調(diào)整，由公司股東按章程規(guī)定和協(xié)議約定進行選派。

(2)董事會由______名董事組成，其中丙x選派______名董事，公司原股東選派______名董事。

(3)增資后公司董事長和財務(wù)總監(jiān)由丙x指派，其他高級經(jīng)營管理人員可由原股東推薦，董事會聘用。

(4)公司董事會決定的重大事項，經(jīng)公司董事會過數(shù)通過方能生效，有關(guān)重大事項由公司章程進行規(guī)定。

3、監(jiān)事會

(1)增資后，公司監(jiān)事會成員由公司股東推舉，由股東會選聘和解聘。

(2)增資后公司監(jiān)事會由名監(jiān)事組成，其中方______名，原股東指派______名。

第五條 公司注冊登記的變更

各方應(yīng)全力協(xié)助、配合公司完成工商變更登記。

如在丙x繳納全部認購資金之日起______個工作日內(nèi)仍未完成工商變更登記，則丙x有權(quán)解除本協(xié)議。協(xié)議解除后，公司應(yīng)負責將丙x繳納的全部資金返還丙x，不計利息。

第六條 有關(guān)費用的負擔

在本次增資擴股事宜中所發(fā)生的一切相關(guān)費用(包括但不限于驗資費、審計費、評估費、律師費、工商登記變更費等)由變更后的公司承擔(當該項費用應(yīng)由各方共同或公司繳納時)。

若本次增資未能完成，則所發(fā)生的一切相關(guān)費用由公司承擔。

第七條 保密

本協(xié)議任何一方(接受方)對從其它方(披露方)獲得的有關(guān)該方業(yè)務(wù)、財務(wù)狀況及其它保密事項與專有資料(以下簡稱保密資料)應(yīng)當予以保密;除對履行其工作職責而需知道上述保密資料的本方雇員外，不得向任何人或?qū)嶓w透露保密資料。

各方均將制定規(guī)章制度，以使其本身及其關(guān)聯(lián)公司的董事、高級職員和其它雇員同樣遵守本條所述的保密義務(wù)。

本條的規(guī)定不適用于：

把資料透露給任何關(guān)聯(lián)公司、貸款人或財務(wù)籌資代理機構(gòu)、雙方可能聘請的雇員和顧問或一方預期向之轉(zhuǎn)讓其在公司全部或部分股權(quán)的任何第三方;但在這種情況下，只應(yīng)向有合理的業(yè)務(wù)需要知道該等資料的人或?qū)嶓w透露該等資料，并且這些人或?qū)嶓w應(yīng)首先以書面形式承諾保守該等資料的保密性。

在法律有明確要求的情況下，把資料透露給任何政府或任何有關(guān)機構(gòu)或部門。但是，被要求作出上述透露的一方應(yīng)在進行上述透露前把該要求及其條款通知其它方。

第八條 違約責任

任何簽約方違反本協(xié)議的任何約定，包括協(xié)議各方違反其于本協(xié)議所作的陳述與保證，均構(gòu)成違約，應(yīng)承擔違約責任。如果不止一方違約，則由各違約方分別承擔各自違約所引起的責任。違約賠償責任的范圍限定在法律允許的、相當于因違約而給其它方所造成的全部實際損失。

盡管有以上規(guī)定，任何一方均不因本協(xié)議而就任何間接損失或損害對其它方承擔賠償責任。

第九條 爭議的解決因履行本協(xié)議而發(fā)生的一切爭議，各方友好協(xié)商的方式加以解決;協(xié)商不成，任何一方均可向______人民法院起訴。

第十條 其它規(guī)定

經(jīng)各方協(xié)商一致，并簽署書面協(xié)議，可對本協(xié)議進行修改;

本協(xié)議自各方蓋章及其授權(quán)代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式______份，各方各執(zhí)______份，公司______份，______份用于辦理與本協(xié)議有關(guān)的報批和工商變更手續(xù)。

甲方：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

乙方：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

丙x：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會七

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。下面，我將從幾個方面向領(lǐng)導和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：

1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。我是*黨員，一貫認真學習馬列主義、*思想*理論和“三個代表”重要思想，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策。

2、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過20xx年的學習和實踐，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。

3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。

三、工作思路：

假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平：

1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。

2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結(jié)合數(shù)學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家!

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會八

甲方（原股東）：

法定代表人：

法定地址：

乙方（原股東）：

法定代表人：

法定地址：

丙方（新增股東）：

法定代表人：

法定地址：

鑒于：

1、______公司(以下簡稱“公司”)系依法成立、合法存續(xù)的有限責任公司。公司同意通過增資的方式引進資金，擴大經(jīng)營規(guī)模。

2、公司的原股東及持股比例分別為：______公司，出資額______元，占注冊資本______%；______公司，出資額______元，占注冊資本______%。

3、丙方系在依法登記成立、合法存續(xù)的有限責任公司，同意向公司投資并參與公司的經(jīng)營管理。

4、為了公司發(fā)展和增強公司實力需要，公司原股東擬對公司進行增資擴股，并同意丙方向公司增資，擴大公司注冊資本至人民幣______萬元。

5、公司原股東同意并且確認放棄對新增注冊資本認繳出資的優(yōu)先權(quán)。

為此，各方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就公司增資事宜達成如下協(xié)議條款：

第一條丙方用現(xiàn)金認購新增注冊資本，丙方認購新增注冊資本______萬元，認購價為人民幣______萬元(認購價以公司經(jīng)審計評估后的資產(chǎn)凈值作依據(jù),其中_____萬元作注冊資本,所余部分為資本公積金)。

第二條增資后公司的注冊資本由_____萬元增加到_____萬元。公司應(yīng)重新調(diào)整注冊資本總額及股東出資比例，并據(jù)此辦理變更工商登記手續(xù)，各股東的持股比例如下：

股東名稱

出資形式

出資金額（萬元）

出資比例

簽章

第三條出資時間

（1）丙方應(yīng)在本協(xié)議簽定之日起______個工作日內(nèi)將本協(xié)議約定的認購總價一次性足額存入公司指定的銀行賬戶，逾期按應(yīng)付金額日萬分之______向守約方支付違約金。逾期日后，守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的違約責任。

（2）新增股東自出資股本金到賬之日即視為公司股東，享有認購股份項下的全部股東權(quán)利、承擔股東義務(wù)。

第四條公司的組織機構(gòu)安排

1、股東會

（1）增資后，原股東與丙方平等成為公司的股東，所有股東依照《中華人民共和國公司法》以及其他法律法規(guī)、部門規(guī)章和新公司《章程》的規(guī)定按其出資比例享有權(quán)利、承擔義務(wù)。

（2）股東會為公司權(quán)力機關(guān)，對公司一切重大事務(wù)作出決定。

2、董事會和管理人員

（1）增資后公司董事會成員應(yīng)進行調(diào)整，由公司股東按章程規(guī)定和協(xié)議約定進行選派。

（2）董事會由______名董事組成，其中丙方選派______名董事，公司原股東選派______名董事。

（3）增資后公司董事長和財務(wù)總監(jiān)由丙方指派，其他高級經(jīng)營管理人員可由原股東推薦，董事會聘用。

（4）公司董事會決定的重大事項，經(jīng)公司董事會過數(shù)通過方能生效，有關(guān)重大事項由公司章程進行規(guī)定。

3、監(jiān)事會

（1）增資后，公司監(jiān)事會成員由公司股東推舉，由股東會選聘和解聘。

（2）增資后公司監(jiān)事會由名監(jiān)事組成，其中方______名，原股東指派______名。

第五條公司注冊登記的變更

1、各方應(yīng)全力協(xié)助、配合公司完成工商變更登記。

2、如在丙方繳納全部認購資金之日起______個工作日內(nèi)仍未完成工商變更登記，則丙方有權(quán)解除本協(xié)議。協(xié)議解除后，公司應(yīng)負責將丙方繳納的全部資金返還丙方，不計利息。

第六條有關(guān)費用的負擔

1、在本次增資擴股事宜中所發(fā)生的一切相關(guān)費用（包括但不限于驗資費、審計費、評估費、_____、工商登記變更費等）由變更后的公司承擔（當該項費用應(yīng)由各方共同或公司繳納時）。

2、若本次增資未能完成，則所發(fā)生的一切相關(guān)費用由公司承擔。

第七條保密

2、各方均將制定規(guī)章制度，以使其本身及其關(guān)聯(lián)公司的董事、高級職員和其它雇員同樣遵守本條所述的保密義務(wù)。

3、本條的規(guī)定不適用于：

（1）把資料透露給任何關(guān)聯(lián)公司、貸款人或財務(wù)籌資代理機構(gòu)、雙方可能聘請的雇員和顧問或一方預期向之轉(zhuǎn)讓其在公司全部或部分股權(quán)的任何第三方；但在這種情況下，只應(yīng)向有合理的業(yè)務(wù)需要知道該等資料的人或?qū)嶓w透露該等資料，并且這些人或?qū)嶓w應(yīng)首先以書面形式承諾保守該等資料的保密性。

第八條違約責任

1、任何簽約方違反本協(xié)議的任何約定，包括協(xié)議各方違反其于本協(xié)議所作的陳述與保證，均構(gòu)成違約，應(yīng)承擔違約責任。如果不止一方違約，則由各違約方分別承擔各自違約所引起的責任。違約賠償責任的范圍限定在法律允許的、相當于因違約而給其它方所造成的全部實際損失。

2、盡管有以上規(guī)定，任何一方均不因本協(xié)議而就任何間接損失或損害對其它方承擔賠償責任。

第九條爭議的解決

因履行本協(xié)議而發(fā)生的一切爭議，各方友好協(xié)商的方式加以解決；協(xié)商不成，任何一方均可向______人民法院起訴。

第十條其它規(guī)定

1、經(jīng)各方協(xié)商一致，并簽署書面協(xié)議，可對本協(xié)議進行修改；

2、本協(xié)議自各方蓋章及其授權(quán)代表簽字之日起生效。

3、本協(xié)議一式______份，各方各執(zhí)______份，公司______份，______份用于辦理與本協(xié)議有關(guān)的報批和工商變更手續(xù)。

甲方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日

乙方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日

丙方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日