手機閱讀

善待自己善待他人心得體會及收獲 善待人生善待自己(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 20:54:35 頁碼:12
善待自己善待他人心得體會及收獲 善待人生善待自己(5篇)
2023-01-11 20:54:35    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

描寫善待自己善待他人心得體會及收獲一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三年四班的張藝達,我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。

生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。

女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。

美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架飛機,裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:

“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作。

”從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

對呀,友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善,他的生命就會閃光。:友善是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切,,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

友善是美,心靈美才是真正的美。

友善是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

描寫善待自己善待他人心得體會及收獲二

自然的葉脈與生命的血脈相互融合,紅綠交錯組成了一個相輔相成的樹狀,畫面中流暢的線條與簡單的顏色,深深吸引著我,是我馬上想到廣闊的樹林與人類血管中的鮮血。而那簡單的畫面分明是在告訴我們,如果二者失去平衡,那么一方將是多么不堪重負(fù)。

自然環(huán)境的關(guān)系很密切,但目前的趨勢卻是大自然在一天天的惡化?!豆茏訖?quán)修》中云“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!薄皹洹边@不只是教科書上冷冰冰的一個名詞。真正的樹,在山上,在河邊,在心里。樹是一種植物,更是一種精神,一種揮之不去的情結(jié)……

人類對樹的感情,早在很多年前已經(jīng)有了,古猿生活在森林中,與樹朝夕相處,不斷演化升華;陶淵名在五柳間著文章;王維在輞川間寫著如畫的詩。樹,給了人思想,給了人快樂,給了人靈感。沒有樹,就沒有是我們夢想中的桃花源,沒有的.了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的恬美。人們愛樹,也賦予了樹不同的品行,高潔的松,樸實的槐,瀟灑的柳,高貴的梅……無一不打上性格的烙印,人和樹仿佛融為了一體。

歷史的車輪滾過,一切仿佛發(fā)生了變化:

樹在不斷減少,那“樹林陰翳,鳴聲上下”的美景,不知何時已變得那么遙遠(yuǎn);郁郁蔥蔥已成了模糊的記憶。稍微覺醒的人們?nèi)缘羰种械母^,植下了新苗。但,新的小樹還未成長起來,更多的大樹又紛紛倒下了??撤?、火災(zāi)、蟲害吞噬著樹木的肌體。多災(zāi)多難的樹,又回到了急劇減少的噩夢中。大家可以設(shè)想一下,假如綠色消失,人口將會銳減,交通秩序會大亂,假如綠色消失地球和宇宙將會發(fā)生毀滅性的打擊,假如綠色消失那么紅色的生命也將不復(fù)存在,取而代之的將是無盡的黑暗……

四川的汶川地震帶給我們太多的悲切,太多的感動,太多的震顫,心痛的同時讓我們看到人性的光輝在災(zāi)難面前回歸本真。了不起的中國人民,偉大的中華民族,在災(zāi)難面前沒有抱怨與退縮,沒有屈服與荒亂,抗震救災(zāi)的日日夜夜里時時處處彰顯出中國人的堅強不息,百折不撓,不離不棄,我為自己是一個中華子孫而驕傲自豪。

痛定思痛,讓我的內(nèi)心發(fā)出深深地吶喊:我們應(yīng)該懂得珍惜真情,真愛生命,我們應(yīng)該敬畏大自然,敬重大自然、順應(yīng)大自然、愛護大自然。

現(xiàn)在汽車成倍增加,交通日益擁堵,聽老師上課講汽車所用的汽油都是從都是從地球內(nèi)部開采出來的石油煉制出來的,人類超常的開化讓地球不堪重負(fù),無止境的求索讓大自然與人類失去了和諧與平衡。其實,人類在大自然面前是那么的弱小與脆弱,地震,只不過是地球感到不舒服時輕輕地打個哈欠、伸個懶腰,卻把看似無所不能的人類折騰得體無完膚。地震,是地球為我們?nèi)祟惽庙懙囊淮涡⌒〉木姡窃诟嬲]我們要敬畏生命,敬畏自然,珍愛生命,珍愛自然。災(zāi)難,給予我們的不應(yīng)該僅僅是苦痛,更多的是讓我們懂得善待生命,善待自然。

讓我們?nèi)祟悘拇讼嘤H相愛,圓融相處,簡單生活,敬畏自然,熱愛生命。

描寫善待自己善待他人心得體會及收獲三

我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個“善”為教育對象;以“善待自己”、“善待他人”、“善待環(huán)境”這三個“善”為活動內(nèi)容;以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍;引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中,不斷矯正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。自我校開展了“日行一善”活動,在學(xué)生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍,得到了廣大學(xué)生、家長以及老師們的充分認(rèn)可,產(chǎn)生了良好的社會影響,取得了顯著效果。

一、“日行一善”,從點滴事情做起

“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點一滴做起,每天堅持做一件好事,并將其記錄下來,然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生、扶老人上樓梯、過馬路、愛護小動物、保護環(huán)境等,這些都是在做善事,哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事,長期的去記錄、去感受,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成做好事、做善事,助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人,成為有社會責(zé)任感的公民。

我校廣大學(xué)生也在活動中充分體驗到做好事的快樂,逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”,形成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀和價值觀。同時,通過“小手拉大手”,帶動家庭其他成員共同參與,起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生,一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),達到全社會參與,全方位育人的目的,最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚。

二、“日行一善”,依托活動得以延伸。

我校開展 “日行一善”教育活動,按照“貼近生活、突出特色、重在實踐”的原則,結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)新載體,廣泛深入地實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動。

1、開展的“播一顆向善的種子”系列活動效果明顯。低年級學(xué)生通過開展“低碳生活,創(chuàng)美好家園”的活動,讓他們知道了保護我們的地球已經(jīng)是刻不容緩了的事情,增強了他們的環(huán)保意識,并輻射到每個家庭。高年級與低年級聯(lián)合開展的扶助行動、“愛的傳遞”等活動,更讓學(xué)生知道“善”無處不在,“善”就在自己的心里、行動里?!皭坌闹鷼垺被顒痈亲寣W(xué)生懂得“善”的真諦,生命的真諦。

2、開展的“在一棵生命樹”系列活動深入人心。生命讓“善”得以延伸?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“小雷鋒在行動”等活動,把“善”深深地刻在了每個學(xué)生的心里、行動上;與常州大學(xué)攜手開展的“許鳥兒一個家園”愛心活動更是讓“善”根植在了心間。“善”在人間,“善”在大自然。

3、開展的“感恩、美麗、奉獻”系列活動深受歡迎?!拔沂琴N心小棉襖”、“我是小小觀察員”、“我是小小志愿者”將學(xué)生的寒假生活組織得別有意義,深受學(xué)生、家長、社會的歡迎。此活動突顯了一批“日行一善”的先進典型,從而影響帶動了廣大學(xué)生積極參與,以身邊人、身邊事為榜樣,注意自己的一言一行,做到事事行善、處處行善,推動我校“日行一善”活動扎實深入開展。

通過廣泛開展“日行一善”活動,我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,群眾對我校教育的滿意度逐步提高,我校的教育影響力不斷增強。同時,學(xué)生家庭教育效果明顯,社會和群眾對“日行一善”活動充分認(rèn)可,積極響應(yīng),營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。

描寫善待自己善待他人心得體會及收獲四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是,我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。

生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。

女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。

美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架飛機,裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作?!睆拇?,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

對呀,友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善,他的生命就會閃光。:友善是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切,,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

友善是美,心靈美才是真正的美。

友善是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

描寫善待自己善待他人心得體會及收獲五

朋友送我一段柳枝,我把它插入瓶中,起初幾天,柳葉兒青得茂密。可是,漸漸地,衰竭了下去……

——題記

淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景,是那么的友好,曾經(jīng)的我們對待對方是那么的

友善。

書桌上的那段柳枝,在枯萎直至死亡。

我又漫步到窗前,突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著:那把傘不是她的嗎?怎么,那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去,我站在她面前,我倆對立著,過了好久,她說:

“我們快活嗎,我們到底快活嗎?為了那點小事……”

“是呀!我快活嗎?”我不止

一次地在自己心中問自己。

漸漸地,我和她又在一起吃飯,又在一起上學(xué),下雨路上,我和她又在一起同撐一把傘了。

夏天到了,蟬嗚叫著,天又突變了,下起了大雨,而我書桌臺上的那段柳枝已變得干枯,它衰竭了?!八劳隽藛?”這句疑惑又生入我心中,怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過來,看看疑惑而傷心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地對我說:“傻孩子,柳枝不僅僅需要水分,它還需要陽光、土壤,你和她之間的友誼也是這樣,需要陽光?!?/p>

媽媽的話真是一點驚醒夢中人,我醒悟了。雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它好像在對我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太陽出現(xiàn)了,對著柳栽發(fā)光,好像太陽只為它而放射光芒。

好美啊,柳葉青青!

友誼既是兩人之間的橋梁,又是善待他人的紅繩。

友善不僅需要水分,還需要土壤、陽光!

柳葉青青!

友誼唯美至極!

a >文章敘寫了“我”與好友相處由“友善”到“不合”最終回復(fù)“友善”的過程,來體現(xiàn)“友善”為美的主題。小作者的構(gòu)思巧妙之處在于運用了“柳枝”的意象線索來貫穿全文:柳枝的枯萎隱喻友誼的斷痕,柳葉的青青象征友誼的重回美好,使文章顯得形象豐滿、有意韻。

您可能關(guān)注的文檔