學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(模板9篇)

在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要清晰明確總結(jié)的主題和目的，可以基于所學(xué)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)或生活感悟來(lái)進(jìn)行總結(jié)。其次，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)，盡量避免廢話(huà)和花哨的辭藻。同時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結(jié)思路和重點(diǎn)。最后，不要忘記加上個(gè)人的思考和感悟，以及對(duì)未來(lái)的反思和規(guī)劃，以使得總結(jié)更有深度和內(nèi)涵。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

一.敬業(yè)：

“剛來(lái)的時(shí)候感覺(jué)自己是一個(gè)人才，過(guò)了不久之后發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)人，又過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)自己基本上就不是人了。那是因?yàn)閬?lái)到新東方之后我才知道什么叫專(zhuān)注，什么叫敬業(yè)，什么叫真正的為同學(xué)們著想?！边@是在我的特色自我介紹中使用的一段話(huà)。使用這句話(huà)的原來(lái)目的是為了調(diào)侃，制造效果。但是現(xiàn)在是為了拿來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。

(1)1：50的備課原則：

原來(lái)一直認(rèn)為新東方每個(gè)人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正來(lái)到了新東方，真正進(jìn)入了教師培訓(xùn)才知道：原來(lái)講臺(tái)上的夸夸其談，口若懸河，風(fēng)流瀟灑的新東方老師，臺(tái)下有著1：50的備課原則。王冠男老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“我從來(lái)沒(méi)有把新東方老師當(dāng)成是一個(gè)老師，而是當(dāng)成是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上，就像是在拍戲一樣，把臺(tái)下被得不能再熟的臺(tái)詞，在一個(gè)較短的時(shí)間上發(fā)揮出來(lái)?！币f(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們做不到，但是1：50，是一個(gè)新教師的底線(xiàn)。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。作為一個(gè)新教師的我，站在超過(guò)100人的課堂上講課的經(jīng)驗(yàn)基本是零，對(duì)課堂情況把握的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)課堂異常情況的處理能力幾乎沒(méi)有。我也一直在問(wèn)我自己這樣的問(wèn)題：怎么樣才能夠正常的發(fā)揮自己的實(shí)力，順利的完成預(yù)先設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?1：50是一個(gè)最好的答案：沒(méi)有對(duì)著墻“背”過(guò)50遍講課內(nèi)容，就別想有信心站到講臺(tái)上去。

(2)逐字稿：

逐字稿是我來(lái)到新東方，聽(tīng)到的第二個(gè)能夠引起我興趣的關(guān)鍵字。它也解決了我的第二個(gè)疑問(wèn)：為什么每個(gè)新東方的老師的課堂氣氛都是那么活躍，每個(gè)新東方老師的思想都是那么深邃，每個(gè)新東方老師的結(jié)課即興演講都是那么感人?原來(lái)這一切都來(lái)自他們課下精心的設(shè)計(jì)，安排和逐字稿撰寫(xiě)。逐字稿也是像我這樣的新手不可缺少的完成講課的必要工具或者說(shuō)是一個(gè)“利器”。逐字稿能夠保證課堂上無(wú)論出現(xiàn)什么狀況，都能夠保證課堂內(nèi)容的連貫性。但是書(shū)寫(xiě)逐字稿可不是一個(gè)輕松的工作。任志遠(yuǎn)老師說(shuō)過(guò)一段話(huà)，很有說(shuō)服力。他說(shuō)：我一次課大概能說(shuō)50萬(wàn)字的話(huà)。一個(gè)假期大概要上100節(jié)課，我當(dāng)時(shí)把所有的課都寫(xiě)成了逐字稿，也就是大概有5000萬(wàn)字。相同時(shí)間下，不知道要比一個(gè)作家寫(xiě)的字多多少?所以可以得出一個(gè)結(jié)論就是：優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的課堂是要有敬業(yè)開(kāi)道的。永遠(yuǎn)不要期望你能夠欺騙學(xué)生。學(xué)生是世界上最聰明的人。敬業(yè)是新東方名師的一個(gè)共有的特征。冠男老師的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，我想這句話(huà)也是對(duì)敬業(yè)最好的詮釋。我把這句話(huà)設(shè)置為加粗，傾斜，下劃線(xiàn)，初號(hào)字，并牢牢記在文檔中和我的心里，作為我的座右銘：作新東方的老師要有良心。

二.細(xì)節(jié)：

“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話(huà)可能很多人早已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，但是今天我還是要把它拿出來(lái)，并把它稍作修改：把細(xì)節(jié)做到極致。

新東方的名師的另外一個(gè)特征就是能夠把“細(xì)節(jié)決定成敗”發(fā)揮到淋漓盡致的程度。驚人的是，能做到這種程度的并不是一個(gè)人，而是幾乎所有的人都能夠做到這一點(diǎn)。

第一個(gè)節(jié)培訓(xùn)課是由任志遠(yuǎn)老師給我上的。課上他提出用什么去吸引你們的學(xué)生，能夠讓大家對(duì)你的課感興趣?他竟然提出了7中方法：

(1)與大家原有知識(shí)點(diǎn)沖突的信息;。

(2)動(dòng)態(tài)的信息;。

(3)奇異的信息;。

(4)具有挑戰(zhàn)性的信息;。

(5)直觀(guān)形象的信息;。

(6)大家感興趣的信息;。

(7)會(huì)導(dǎo)致成就感的信息。

先不說(shuō)以上方法是否有用，僅就找出這么多方法本身，就是一個(gè)浩大的工程，首先要有大量的課堂經(jīng)驗(yàn)，要關(guān)心同學(xué)們中集中出現(xiàn)的問(wèn)題，并找出應(yīng)對(duì)措施。是細(xì)節(jié)決定了這一切。

在觀(guān)看沙云龍校長(zhǎng)的錄像中，我第二次感覺(jué)細(xì)節(jié)的重要性。沙校長(zhǎng)在提到新東方老師上課要具有激情時(shí)提到：激情迸發(fā)時(shí)要注意一下幾點(diǎn)：

(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要讓教室中每個(gè)人都能夠聽(tīng)得清楚，聽(tīng)的舒服。

(2)語(yǔ)速的控制;太快會(huì)造成同學(xué)們跟不上，重點(diǎn)信息的遺漏;太慢會(huì)造成大家困倦。

(3)表情：要練習(xí)微笑。

(4)眼神的交流：堅(jiān)定，有力。

(6)互動(dòng)和虛擬互動(dòng)：巧妙的讓同學(xué)們回答問(wèn)題。

只有注意到以上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能都生動(dòng)的把課上好，讓同學(xué)們以一種輕松，舒服的狀態(tài)下把課上好。除了上面的內(nèi)容，沙校長(zhǎng)在談到如何設(shè)置課堂亮點(diǎn)時(shí)，竟然舉出了大約20條注意事項(xiàng)。是我感到僅僅注意到細(xì)節(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把細(xì)節(jié)做到極致才是我們的目標(biāo)。

在李旭老師是另一個(gè)把細(xì)節(jié)做到極致的人，他提出對(duì)于講考試類(lèi)科目的老師，備課階段要必須要做的幾件事是：

(1)歷年真題的分析：包括具體題型的展開(kāi);相關(guān)層次考試的比較。

(4)同類(lèi)考試的比較：cet-4和cet-6到底有什么不同，應(yīng)該如何準(zhǔn)備。

(5)熟悉考試的流程：講聽(tīng)力考試的老師應(yīng)該做到：知道每到題目之間的空白間隔是多少秒鐘。

(6)對(duì)教材的熟練掌握和擴(kuò)展：盡量把教材背下來(lái)，給同學(xué)們一種權(quán)威感。

(7)教室自身特點(diǎn)的定位。

(8)其他教材和課程的推薦，教學(xué)方法和模式的定位：如新概念課程可以用來(lái)演繹中西方文化的交融和碰撞。

除了上面的內(nèi)容，李旭老師還說(shuō)了其他方面應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)：比如說(shuō)要了解不同時(shí)期(如：寒暑假和平時(shí)班)來(lái)學(xué)相同課程的同學(xué)們對(duì)課程內(nèi)容和達(dá)到效果的期待是不同的。進(jìn)而把同學(xué)們分為：試前焦慮型，穩(wěn)步提升型和放眼未來(lái)型。在其他注意事項(xiàng)中還提到同學(xué)們經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的若干個(gè)難以回答的問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)的掌控決定了一個(gè)老師在同學(xué)心目中的形象，或者說(shuō)這位老師能否在新東方長(zhǎng)期生存下去的至關(guān)重要的因素。

以上有些問(wèn)題在秦楠老師給我們做的培訓(xùn)課上也有所提及：比若說(shuō)：

(1)大班考亮點(diǎn)，小班考互動(dòng)。

(2)不同時(shí)期班級(jí)同學(xué)心態(tài)的不同：假期：要注意知識(shí)點(diǎn)，亮點(diǎn)，幽默的設(shè)置;黃金周：要注意：重點(diǎn)講知識(shí)點(diǎn)，和考試技巧，課堂上要較少的設(shè)置亮點(diǎn);平時(shí)班：講知識(shí);周末班：比較輕松，多種講課方式都可以。

(3)有考試壓力和無(wú)考試壓力課程內(nèi)容和講課重點(diǎn)設(shè)置上的區(qū)別。

(4)學(xué)員的分類(lèi)。

(5)老師講課風(fēng)格的定位：風(fēng)格的分類(lèi)：偶像派(牛人型)，學(xué)術(shù)型，時(shí)尚小資型，激情激勵(lì)型，冷酷由于型，幽默型(說(shuō)的第一句話(huà)就要幽默，一定是第一句)，獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞(趙旭)，主動(dòng)聊天型(對(duì)瞪你的聊天)，親和型等等。

(6)注意習(xí)慣：微笑，手勢(shì)，眼神，口頭語(yǔ)。

(7)個(gè)人外觀(guān)形象的得體。

(8)搭班老師之間的調(diào)侃。

(9)板書(shū)的設(shè)計(jì)：要讓同學(xué)們熟悉你寫(xiě)板書(shū)的習(xí)慣，盡量照顧所有同學(xué)。

除了上面的內(nèi)容，秦楠老師還強(qiáng)調(diào)了：擦黑板的細(xì)節(jié)，喝水的時(shí)間的把握，課間時(shí)間的利用和課后與同學(xué)們交流的形式等等極其小的細(xì)節(jié)?？梢?jiàn)秦楠老師作為沈陽(yáng)新東方打分最高的老師之一，有其道理的。他竟然能夠把擦黑板和喝水這樣的細(xì)節(jié)做到滴水不漏的程度，我相信無(wú)論他講哪個(gè)類(lèi)型的考試，都會(huì)打高分的。是這樣的細(xì)節(jié)決定這些名師的成功，這也是我們——作為一名新教師最應(yīng)該學(xué)的一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇考研。為了應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)，他們紛紛報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班，其中新東方考研班備受學(xué)生和家長(zhǎng)青睞。作為學(xué)習(xí)者，我也選擇了新東方考研班，并從中獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)其他考研學(xué)子有所幫助。

首先，選擇適合自己的課程很重要。在新東方考研班中，有著豐富的課程選擇，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治等多個(gè)科目。在選擇課程時(shí)，我首先考慮了自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，并結(jié)合考研的要求進(jìn)行了分析。最終，我選擇了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)重要科目作為我的重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象。這樣，我可以更加集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高效率。同時(shí)，在選擇課程時(shí)，我也注意到了老師的教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格。因?yàn)閮?yōu)秀的老師能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并給予我們更多的學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。

其次，高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。新東方考研班提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具，這對(duì)于考研學(xué)子來(lái)說(shuō)是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分利用了新東方提供的各種課件、教材和習(xí)題冊(cè)等學(xué)習(xí)資源。這些資源內(nèi)容豐富、體系完整，能夠幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也積極參加新東方組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如演講比賽、模擬考試等，通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的同學(xué)、交流學(xué)習(xí)心得。

再次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于考研學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。在新東方考研班中，老師已經(jīng)為我們制定了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而，學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)，具體的執(zhí)行還需要我們自己來(lái)完成。因此，我在學(xué)習(xí)之初就制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效果，我也將學(xué)習(xí)過(guò)程分為不同階段，制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并進(jìn)行了合理的休息安排。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率，避免了臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。

此外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)于考研學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。在新東方考研班中，老師們不僅教授知識(shí)，還教給我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。這些方法包括合理的筆記方法、解題技巧、考試策略等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我能夠更好地理解和消化知識(shí)，提高思維和解題的能力。同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)、定量學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)等。

最后，堅(jiān)持和自信是考研學(xué)習(xí)最重要的品質(zhì)之一。在整個(gè)考研學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)堅(jiān)持和自信，我一步步走過(guò)來(lái)。新東方考研班給予了我很多鼓勵(lì)和支持，在我遇到困難時(shí)，他們總是及時(shí)地給我鼓勵(lì)和幫助，讓我堅(jiān)信自己能夠克服一切困難，取得好的成績(jī)。

綜上所述，通過(guò)在新東方考研班的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。選擇適合自己的課程，利用高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持和自信，這些都是我學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵。相信只要我們用心去學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

在為期兩天的培訓(xùn)中，趙啟峰老師給我們帶來(lái)了非常生動(dòng)而且有價(jià)值的講座。他告訴我們“如何講好一節(jié)新東方的理科課”、“理科一對(duì)一課堂的設(shè)計(jì)與把握”和“怎樣與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通”，這些內(nèi)容對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很大的幫助。

在如何講好一節(jié)新東方的理科課中，他提到九個(gè)字的總結(jié)“高濃縮、高精華、高效率”，關(guān)鍵詞是“吸引力”，這一點(diǎn)上我非常認(rèn)可，我覺(jué)得新東方的課堂就應(yīng)該有異于公立高中的特色，吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生興趣，進(jìn)而才會(huì)對(duì)書(shū)本學(xué)科產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)好一門(mén)課的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為“吸引力”很關(guān)鍵很重要。為了使課堂效果達(dá)到那九個(gè)字和一個(gè)關(guān)鍵詞，我們要做的就是備好課。正如趙老師所說(shuō)的“備課唱的是獨(dú)角戲，講課演的就是二人轉(zhuǎn)”，我們?cè)趥湔n前，要先了解自己缺什么，比如知識(shí)體系、題型、考點(diǎn)分布、講課經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等，同時(shí)也要了解學(xué)生缺什么。在備課的時(shí)候，作為老師要研究大量的高考題，閱讀大量的輔導(dǎo)資料，我覺(jué)得這點(diǎn)很重要，只有自己腦海中庫(kù)存的有貨，才能胸有成竹的應(yīng)對(duì)教學(xué)課堂。當(dāng)然備課是自己一個(gè)人完成的，所以說(shuō)“獨(dú)角戲”很形象。那么講課中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓勵(lì)和委婉打擊并用，還要有亮點(diǎn)，這種亮點(diǎn)不能太多，但是有的話(huà)會(huì)增強(qiáng)課堂的活躍氛圍，能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，也能緩解被枯燥了的知識(shí)。在內(nèi)容上，要突出邏輯，這點(diǎn)我認(rèn)為是一般老師都應(yīng)該做到的?？赡芾砜葡鄬?duì)于語(yǔ)言類(lèi)的科目更顯理性和規(guī)整，但是不代表理科的課堂就該顯得沉重，其實(shí)理科也不乏樂(lè)趣，講好一堂生動(dòng)的理科課要比文科難得多，但是在講課內(nèi)容上，理科會(huì)更加注重邏輯，由淺入深，有廣度有深度，這些無(wú)異于增加了理科本身的魅力。比如數(shù)學(xué)，有很多著名的數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)，“數(shù)學(xué)是純美的藝術(shù)”，“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由”，怎樣把數(shù)學(xué)課講好講真的是一門(mén)藝術(shù)，需要我們潛心研習(xí)。

當(dāng)然在優(yōu)能中學(xué)vip這塊，一對(duì)一的課堂設(shè)計(jì)就略有不同。趙老師的“四步論”明顯的給我們兩個(gè)訊息，一是課堂設(shè)計(jì)因人而異，二是注意課堂信息的反饋，與家長(zhǎng)保持溝通。用他的總結(jié)就是“恩威兼施，威逼利誘，內(nèi)容充實(shí)，及時(shí)反饋，達(dá)到效果”。我認(rèn)為vip與大班授課的'最重要的區(qū)別是，要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特性來(lái)設(shè)計(jì)我們的課程，我們要用較多的時(shí)間了解學(xué)生，關(guān)心他的發(fā)展，總之一句話(huà)，以學(xué)生為主。作為老師，我覺(jué)得最重要的就是以學(xué)生為主，古語(yǔ)有云“水能載舟亦能覆舟”，只要是真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生，也會(huì)得到學(xué)生的尊重。當(dāng)然在處理與學(xué)生的溝通中也要注重技巧，我們有一顆炙熱赤誠(chéng)的心，也要有更好的表達(dá)方式。

在談到與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通時(shí)，趙老師總結(jié)的比較多，讓我們受益匪淺。要把學(xué)生和家長(zhǎng)分類(lèi)，不同的人有不同的溝通方式和應(yīng)對(duì)措施。在溝通方面我們還要學(xué)習(xí)很多，有位國(guó)學(xué)大師曾說(shuō)過(guò)“高品質(zhì)的溝通，應(yīng)該把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開(kāi)始”，所以只要我們用心去做好每件事，一定會(huì)有收獲的。

培訓(xùn)中趙老師富有感染力的語(yǔ)言，讓我體會(huì)到了理科老師的魅力，我想做好一名新東方的理科老師，需要大量的努力和學(xué)習(xí)，來(lái)增強(qiáng)自身的魅力。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

作為一名新東方助教老師，我有幸參與了許多精彩的教學(xué)活動(dòng)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我深深地被新東方所提供的教育理念和培養(yǎng)的方法所吸引和影響。通過(guò)與學(xué)生的親密互動(dòng)和龐大教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和心得體會(huì)。

第二段：成為學(xué)生的指導(dǎo)者和朋友。

作為助教老師，我不僅僅是教學(xué)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生的朋友和引路人。除了傳授知識(shí)之外，我還盡力幫助學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)敢馀c我分享他們的困惑和問(wèn)題，并尋求我的幫助和解答。這使我更多地了解他們的需求，進(jìn)而更加全面地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力是十分重要的。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，我?guī)椭麄儼l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)思考問(wèn)題，并提供一些學(xué)習(xí)技巧和方法，幫助他們更好地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)這樣的指導(dǎo)，我看到學(xué)生們不再抱怨學(xué)習(xí)的枯燥和困難，而是樂(lè)于學(xué)習(xí)并能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：與其他教師之間的合作與交流。

作為新東方的一員，我有幸與許多優(yōu)秀的教師們共同工作和學(xué)習(xí)。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)技巧的經(jīng)驗(yàn)。我們相互分享教學(xué)中的問(wèn)題和解決方案，相互鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。這種合作和交流不僅僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也幫助我更好地理解和應(yīng)用新東方的教育理念和方法。

作為一名新東方助教老師，我深感責(zé)任重大。我希望通過(guò)自己的努力和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，能為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我相信，只有通過(guò)真正的付出和努力，才能給予學(xué)生最好的教育。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的教師，能夠在教學(xué)領(lǐng)域有更大的影響力，并為更多學(xué)生帶來(lái)正向的改變與影響。

總結(jié)：

作為一名新東方助教老師，我深深熱愛(ài)自己的工作并從中獲得了巨大的成長(zhǎng)和滿(mǎn)足感。通過(guò)幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，與其他教師合作和交流，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)致力于提供更好的教學(xué)和指導(dǎo)，努力成為更出色的教師，為更多學(xué)生帶來(lái)正面的改變。同時(shí)，我也將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新的教育理念和方法，以不斷提高自己的教學(xué)水平。只有這樣，我才能更好地履行助教老師的職責(zé)與使命。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

作為一個(gè)新東方的學(xué)生，我深深感受到了這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助和支持。在短短的時(shí)間里，我取得了很大的進(jìn)步，不僅在學(xué)業(yè)上，還在生活中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)，希望能為那些正在尋找學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同學(xué)們提供一些指導(dǎo)和參考。

第二段：優(yōu)秀教師的重要性。

學(xué)習(xí)新東方最大的優(yōu)勢(shì)之一就是優(yōu)秀的教師資源。我所上的各門(mén)課程擁有非常專(zhuān)業(yè)和富有教育經(jīng)驗(yàn)的老師。他們能尋找到每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教授最新的學(xué)術(shù)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。在我遇到困難或者混混的時(shí)候，他們總會(huì)耐心地幫助我解決問(wèn)題。我深深感到，在學(xué)習(xí)的道路上有一個(gè)優(yōu)秀的老師，是非常重要的。

第三段：積極參與課堂活動(dòng)的效果。

在學(xué)習(xí)新東方的過(guò)程中，我還體驗(yàn)到了積極參與課堂活動(dòng)的重要作用。課程中，老師經(jīng)常會(huì)加入一些互動(dòng)、問(wèn)答和自由討論活動(dòng)，這些活動(dòng)有利于我們主動(dòng)參與課程，提高學(xué)習(xí)效率。課堂上，我也能結(jié)識(shí)到其他有志于學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們會(huì)彼此交流想法，討論作業(yè)的問(wèn)題，并激勵(lì)對(duì)方一起進(jìn)步。這些課堂活動(dòng)和同學(xué)交流，不僅為我們提供了友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們彼此成為最好的學(xué)習(xí)伙伴。

第四段：靈活運(yùn)用在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源。

隨著科技的不斷發(fā)展，新東方的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源也越來(lái)越豐富。在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源納入到我的學(xué)習(xí)工具中。雖然課堂上的直接互動(dòng)效果更好，但是通過(guò)在線(xiàn)視頻、文獻(xiàn)資料和論壇討論，我能尋找到更多的知識(shí)資源，并隨時(shí)在自己的時(shí)間安排下，自主學(xué)習(xí)和自我提升。這些線(xiàn)上資源的利用，也讓我能夠很好地掌握課程知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)。

總而言之，在學(xué)習(xí)新東方的過(guò)程中，我認(rèn)為重要的是：優(yōu)秀的教師、積極參與課堂活動(dòng)、靈活的在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源。我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)。通過(guò)這篇文章的分享和心得體會(huì)，我希望能夠幫助更多的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上能夠找到適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

題海戰(zhàn)術(shù)+糾錯(cuò)。

有很多人很反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，我卻一直很推崇這種方法，雖然這種方法可能并不完全正確，但是對(duì)學(xué)習(xí)是一定有幫助的，我在最初上九年級(jí)時(shí)對(duì)化學(xué)是一竅不通，同學(xué)們?cè)谑罴俣忌狭祟A(yù)科，而我沒(méi)有上所以在化學(xué)課上聽(tīng)著很困難，一直到九年級(jí)下學(xué)期我的化學(xué)都不怎么樂(lè)觀(guān)，媽媽一直很想給我報(bào)個(gè)化學(xué)班，我去書(shū)店買(mǎi)了一本《2019全國(guó)45套中考卷·化學(xué)》，我告訴媽媽我不要去上輔導(dǎo)班，自己可以!從那以后我每天堅(jiān)持做一到兩套中考卷，把錯(cuò)題訂在糾錯(cuò)本上，每道錯(cuò)題都查看詳細(xì)解析認(rèn)真理解，做了20套卷后就基本上初中化學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)都掌握得十分熟練了，剛開(kāi)始做可能會(huì)慢一點(diǎn)，之后熟練度提高了，寫(xiě)的自然就快了。最明顯的是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，我們都知道在中招考試中時(shí)間最不充裕的就是數(shù)學(xué)，往往有很多同學(xué)還沒(méi)做到最后一題時(shí)間都到了。我在中招考試之前做完了《2019全國(guó)45套中考卷·數(shù)學(xué)》、《2019河南45套中考卷·數(shù)學(xué)》、《天星教育河南中招領(lǐng)航卷9套》、《天星教育河南中招押題卷9套》、《天星教育河南中招最后三卷》、《八、九年級(jí)培優(yōu)競(jìng)賽新方法》等數(shù)學(xué)叢書(shū)，做題飛速提高，中招考試中，最后一題相對(duì)較難，我做完最后一題還有25分鐘可以用來(lái)檢查試卷，這樣數(shù)學(xué)就有更大的幾率拿高分，需要注意的是，做題堅(jiān)決不能用計(jì)算器，一次兩次沒(méi)什么，用多了就形成了依賴(lài)，做題出錯(cuò)率還是很高的，為了自己的運(yùn)算能力，放棄計(jì)算器吧!

培養(yǎng)興趣。

對(duì)于自己喜歡的科目，一般都是擅長(zhǎng)的，我最喜歡的是數(shù)理化和體育，尤其是體育，每天我都在盼什么時(shí)候到體育訓(xùn)練時(shí)間，很多人叫苦不迭的體育卻讓我津津樂(lè)道，這就是興趣的力量!有了興趣自然想學(xué)，想知道個(gè)所以然，成績(jī)自然好提高，對(duì)于自己本身不喜歡的科目，就努力培養(yǎng)興趣，因?yàn)橹姓锌荚嚥还饪寄阆矚g的科目的，我最討厭的是歷史，考得也一直不理想，我很喜歡漫畫(huà)，我試著用漫畫(huà)的形式把歷史事件畫(huà)了出來(lái)，不知不覺(jué)的就把知識(shí)串成了故事，不僅有趣還增加了我對(duì)于學(xué)習(xí)歷史的興趣，你只有想方設(shè)法的去把不喜歡轉(zhuǎn)化成喜歡，你的成績(jī)才容易提高!

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

新東方科學(xué)培訓(xùn)一直是備戰(zhàn)高考的學(xué)生們熱門(mén)選擇之一，因?yàn)槠淙娓采w中學(xué)階段所涉及的科目，并擁有嚴(yán)格的教學(xué)模式保證。我也在高一時(shí)開(kāi)始在新東方學(xué)習(xí)科學(xué)課程，并在這段時(shí)間里積累了不少心得體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容。

新東方科學(xué)培訓(xùn)的課程內(nèi)容十分全面，覆蓋了物理、化學(xué)、生物三門(mén)科目。每門(mén)科目都分為基礎(chǔ)課和強(qiáng)化課兩部分，基礎(chǔ)課主要傳授課程的基礎(chǔ)知識(shí)，該部分課程較為簡(jiǎn)單，適合初學(xué)者和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生；而強(qiáng)化課則著重講解高分考題的解題方法和技巧。此外，課程內(nèi)容也涉及到對(duì)中考和高考考點(diǎn)的解析和預(yù)測(cè)，讓學(xué)生們更好地備戰(zhàn)考試。

第三段：教學(xué)方法。

新東方科學(xué)培訓(xùn)采用的教學(xué)方法也值得一提。除了課上講解和上機(jī)練習(xí)外，老師還會(huì)為學(xué)生們準(zhǔn)備一些趣味的實(shí)驗(yàn)和模擬考試，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)對(duì)高考的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，老師們也會(huì)針對(duì)學(xué)生們出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行診斷和解決，確保學(xué)生們理解到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第四段：用戶(hù)體驗(yàn)。

作為學(xué)生，參加培訓(xùn)課程的過(guò)程也是一種心理體驗(yàn)。在新東方科學(xué)培訓(xùn)中，我感受到了一種對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和自覺(jué)。每節(jié)課都會(huì)要求我們自己先預(yù)習(xí)一遍教材并做好筆記，課上也時(shí)不時(shí)會(huì)進(jìn)行小測(cè)試并讓學(xué)生展示一下自己的學(xué)習(xí)成果。這種培訓(xùn)方式讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，也讓我們更有自信地應(yīng)對(duì)考試。

第五段：總結(jié)。

在新東方科學(xué)培訓(xùn)的課程中，我們可以得到系統(tǒng)化和全面化的學(xué)習(xí)，掌握高考的所需知識(shí)和技巧，當(dāng)然，要取得好的成績(jī)還需要下更多的功夫和時(shí)間?？傮w來(lái)說(shuō)，參加新東方的科學(xué)培訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)生能學(xué)到更多的能力和技巧，擁有更好的復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)考試的能力。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，軟件行業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)人才需求量日益增大。為了提高員工的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，許多公司紛紛選擇了進(jìn)行軟件培訓(xùn)，其中新東方軟件培訓(xùn)作為一家領(lǐng)先的教育機(jī)構(gòu)，提供了全面，專(zhuān)業(yè)的軟件培訓(xùn)服務(wù)。我最近參加了新東方軟件培訓(xùn)課程，深受啟發(fā)和益處，我將在本文中分享我的心得體會(huì)。

第二段：軟件培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。

在新東方軟件培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了多種軟件的操作和應(yīng)用技巧，包括MicrosoftOffice軟件、Adobe系列軟件以及編程語(yǔ)言等等。課程內(nèi)容準(zhǔn)確，實(shí)用性強(qiáng)。教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠耐心細(xì)致地講解，幫助我們理解和掌握。重要的是，他們會(huì)布置一些實(shí)踐任務(wù)，讓我們?cè)谡n后可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

參加新東方軟件培訓(xùn)課程，讓我意識(shí)到軟件技能在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。不論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都需要掌握常用的軟件，以提高工作效率。軟件培訓(xùn)不僅使我更熟練地使用各種軟件，還讓我意識(shí)到軟件的應(yīng)用能力與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力密切相關(guān)。在職場(chǎng)中，會(huì)用各種軟件處理數(shù)據(jù)、制作報(bào)告和設(shè)計(jì)文件的人，往往更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第四段：軟件培訓(xùn)的影響和啟示。

通過(guò)軟件培訓(xùn)，我意識(shí)到自己有很多不足之處。在之前，我對(duì)一些軟件的了解僅限于表面水平，沒(méi)有真正理解和應(yīng)用。但是在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)的軟件知識(shí)和技巧，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。我明白了學(xué)習(xí)軟件并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和不斷地實(shí)踐。同時(shí)，軟件培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第五段：軟件培訓(xùn)的建議和總結(jié)。

在新東方軟件培訓(xùn)的過(guò)程中，我深切感受到了軟件培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。我希望更多的人能夠參加這樣的培訓(xùn)，提升自己的軟件技能和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望新東方軟件培訓(xùn)能夠繼續(xù)改進(jìn)，提升培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果。對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)該努力踐行所學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自己的技能水平。軟件培訓(xùn)不僅僅是一堂課程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷努力和實(shí)踐，才能在軟件領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)。

通過(guò)參加新東方軟件培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到軟件技能對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。軟件培訓(xùn)不僅提升了我的技能水平，還讓我明確了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。我相信，通過(guò)不懈努力和實(shí)踐，我可以在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

第一段：新東方這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)有著極高的聲譽(yù)和知名度。作為一位曾在新東方受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生，我有幸能夠分享一些自己的心得體會(huì)。首先，我要說(shuō)的是，新東方的教師水平非常高。無(wú)論是語(yǔ)言類(lèi)的外教還是中文授課的中國(guó)教師，他們都具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在他們耐心負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我提高了自己的英語(yǔ)水平，深受益于他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第二段：除了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，新東方還給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。每個(gè)班級(jí)都配備了寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教育設(shè)備以及豐富的圖書(shū)資源。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感到非常舒適和愉悅，因?yàn)橐磺卸际菫榱藢W(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的。此外，新東方還有自己的教材和輔助教學(xué)資料，為學(xué)員提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料。這讓我能夠更加全面地掌握知識(shí)，為考試做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：另外，新東方注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在課堂上，老師們不僅僅是簡(jiǎn)單的講解知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方式。我記得有一次上課老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓我們以不同的角度進(jìn)行思考，并在討論中得出一種解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自己思考和解決問(wèn)題，而不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。

第四段：此外，新東方還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽。學(xué)校舉辦各種英語(yǔ)演講比賽、寫(xiě)作比賽和模擬考試，為學(xué)生提供了展示自己的機(jī)會(huì)。參加這些活動(dòng)和比賽不僅可以幫助學(xué)生提高自己的英語(yǔ)能力，在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，還可以鍛煉學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。我曾參加過(guò)一次英語(yǔ)演講比賽，雖然緊張，但通過(guò)參賽，我收獲了自信和快樂(lè)。

第五段：最后，作為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方的價(jià)值觀(guān)和使命感也深深地影響了我。新東方提倡品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和社會(huì)責(zé)任感。在新東方的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅獲得了知識(shí)和技能，還受到了道德和人文教育的熏陶。這樣的教育理念和價(jià)值觀(guān)讓我成為了一個(gè)更加全面和有責(zé)任感的人。

總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)，作為一位新東方的學(xué)生，我在這里不僅僅獲得了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)法和思維方式。通過(guò)參與各種活動(dòng)和比賽，我激發(fā)了自信和勇氣。在新東方的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和思維方式。因此，我相信，在新東方的培訓(xùn)下，每個(gè)學(xué)生都能夠收獲更多的知識(shí)和能力，成為更好的自己。