我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)提高依法依規(guī)素養(yǎng)心得體會怎么寫一

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和 “六五”普法的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，遵循教育規(guī)律，將學(xué)校工作全面納入法治軌道，促進教育改革與發(fā)展。

二、組織建設(shè)

為推進依法治校和普法宣傳工作，特成立南京市天印高級中學(xué)依法治校和普法宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：周飛虎 負責(zé)學(xué)校總體依法治校工作

副組長：馬家鴻 負責(zé)學(xué)校具體依法治校和法制宣傳工作

張寧海 負責(zé)高三年級依法治校和法制宣傳工作

馬家鴻 負責(zé)高二年級依法治校和法制宣傳工作

張昌軍 負責(zé)高一年級依法治校和法制宣傳工作

鄭 勇 負責(zé)后勤職工依法治校和法制宣傳工作

組 員：金先明 孫學(xué)斌 張遠龍 朱吉斌 柏培斌 李文鈺 劉興陶 占清泉 劉海燕 陳霞 魏仁國 許錫祥 姜奇男 曾桂寶 高繼俊 俞迎春

劉天成

2.工作小組：

組 長：馬家鴻

副組長：方在春(法制副校長) 査貴樹(110民警)

組 員：陳 霞 張遠龍 朱吉斌 柏培斌 劉天成以及各班主任

三、工作目標(biāo)

切實推進依法治校，發(fā)揮法制在學(xué)校發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，學(xué)校各項工作在

法律框架內(nèi)有序運行。建立健全“依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)”的工作機制和現(xiàn)代學(xué)校制度，使依法治校成為我校的自覺行為。學(xué)校行政人員、教師和學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，師生的合法權(quán)益得到保障，形成和諧的學(xué)校育人環(huán)境。

四、具體工作

1.健全機制，工作責(zé)任具體化

健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制、工作運行機制、各方監(jiān)督機制和各類獎懲激勵機制。成立由周飛虎校長擔(dān)任組長的學(xué)校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，馬家鴻、張寧海、張昌軍、鄭勇?lián)螌W(xué)校法制領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，聘請江寧區(qū)上坊派出所教導(dǎo)員方在春為我校的法制副校長。實實在在地將學(xué)校法制工作落實到人，組長負責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校的“依法治?！惫ぷ?，接受區(qū)政府及區(qū)教育局有關(guān)部門的檢查與指導(dǎo);副組長協(xié)助組長工作，督察各項活動落實到位;110民警負責(zé)校園及周遍環(huán)境的安全整治工作;德育處及各班班主任老師負責(zé)學(xué)生的法制安全教育及檢查工作。將法制教育落實在平時的教育教學(xué)和校本培訓(xùn)課程中。通過全校教職工集體學(xué)習(xí)，提高對依法治校工作的認識。加強監(jiān)管力度，提升監(jiān)管水平，將法制宣傳教育納入教師年終考核，遵紀守法與評先、評優(yōu)結(jié)合起來，對違法亂紀行為采取一票否決制。

2.規(guī)范辦學(xué)，大力推進依法治校

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一思想、提高認識，樹立牢固的法制意識，圍繞規(guī)范辦學(xué)、和諧社會開展依法治校和依法治教工作，認真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)行為。按照上級文件進行教育收費，并向家長開具收款憑證，教育收費的具體款項在公示欄公示，接受社會監(jiān)督。不違規(guī)辦班，入學(xué)、考試等問題嚴格依照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不看關(guān)系、不開后門。修改完善《學(xué)校章程》，建立健全配套制度建設(shè)，使學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。堅持和完善教職工代表大會制度和校務(wù)、政務(wù)公開制度，保證教職工充分了解和參與學(xué)校重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，充分發(fā)揮廣大教職員工的積極性。

3.注重實效，普法活動見成果

認真貫徹《南京市法制宣傳教育行動計劃》的要求，重點加強《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。利用每周三下午的全校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間進行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組年末進行檢查;開展教職工讀書心得體會評比活動，并組織教師積極參加相關(guān)法律知識競賽。邀請法制副校長及政法部門工作人員來學(xué)校進行法制宣傳及講座，由德育處、團委組織在校學(xué)生參加普法學(xué)習(xí)，利用班會、國旗下講話等形式開展知識講座，力爭我校所有在校學(xué)生法律常識普及面達100%。

積極做好各種專項法制宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)校的校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具作用，利用“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保護日、“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日、 “6.26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實施紀念日、節(jié)日進行普法宣傳，開展保護婦女兒童、道路交通安全、預(yù)防青少年違法犯罪等集中的專項法制宣傳教育，組織全校師生參加“12.4”全國法制宣傳日系列活動。通過各項普法活動的開展，讓國家的法律法規(guī)教育真正深入人心，全校師生人人知法懂法，將各種犯罪消滅在萌芽中。

在宣傳普法教育的同時，要高度重視預(yù)防和減少在校生犯罪，特別要關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化。這項工作我們將細化到班，以班為單位開展積極有效的思想教育工作，進行跟蹤了解，做好工作筆錄，開放心理咨詢室進行心理疏導(dǎo)，必要時進行心理干預(yù)。發(fā)揮團委的凝聚力作用，開展“一幫一牽手互動”等活動，加快后進生的轉(zhuǎn)化工作。完善家校合一聯(lián)合辦學(xué)制度，建立學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，及時加強信息溝通，堅決遏止我校在校生進入三室一廳現(xiàn)象發(fā)生，爭取轉(zhuǎn)化好每一個后進生，杜絕出現(xiàn)流失生、輟學(xué)生，確保我校在校生違法犯罪率為零。要求教師特別是班主任深入了解學(xué)生，做好學(xué)生常規(guī)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的興趣、愛好，教育學(xué)生遵紀守法、誠信文明，爭做合格的南京小市民。

4.充分發(fā)揮校務(wù)委員會在學(xué)校發(fā)展中的作用。

深入推進“校長負責(zé)制”為主，“教職工代表大會”、“校務(wù)委員會”為輔的“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體制，促進學(xué)校、家庭、社會之間的良性互動。充分發(fā)揮校務(wù)委員會在學(xué)校發(fā)展中的作用，使校務(wù)委員會工作從務(wù)實向務(wù)虛方向轉(zhuǎn)變，逐步構(gòu)建起校務(wù)委員會長效運行機制。

五、具體安排

3月份：制定各種計劃

一屆三次校務(wù)委員會

4月份：法制講座

利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭

5月份：舉辦全校法律知識競賽

撰寫依法治教的論文

6月份：學(xué)校組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對法治教案檢查

德育處檢查學(xué)校法制工作與工作計劃執(zhí)行情況

7月份：假期法制宣傳教育

半年工作總結(jié)

9月份：制定新學(xué)期工作計劃

交通安全教育

10月份：法制講座

利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭

11月份：舉辦法律知識競賽

撰寫依法治教的論文

12月份：學(xué)校組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對法治教案檢查

德育處檢查學(xué)校法制工作與工作計劃執(zhí)行情況

1月份：依法治校工作總結(jié)

有關(guān)提高依法依規(guī)素養(yǎng)心得體會怎么寫二

社會上常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了--你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔(dān)負著教書育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應(yīng)該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學(xué)習(xí)積累別無他法?！疤┥讲粨窦毴拦誓芫推涓?，大海不擇細流故能就其深?！彼?，我認為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學(xué)生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應(yīng)該時刻準備著，不斷地進修學(xué)習(xí)。

熱愛學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學(xué)生，才會愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學(xué)生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂觀的性格，做學(xué)生的表率。

我們經(jīng)常可以聽見這樣的評價:這個人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說:這個人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)常常與個人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處。

一個有修養(yǎng)的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤拢紩侨松焓?，在這樣的交往中，你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快;反之，如果和一個毫無修養(yǎng)的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧!