玩游戲總失敗的心得體會怎么寫 玩游戲過后的感想(七篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫一

游戲人數(shù)：若干，最好是奇數(shù)，有男女

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、首先所有人分散站開，主持人說“泡泡糖”，然后大家一齊問“粘什么”，主持人說出一個身體部位；

2、然后所有人迅速兩兩配合，將主持人說的部位挨在一齊；

3、沒有找到配合人的責(zé)備淘汰；

4、當(dāng)隊伍剩余人數(shù)是偶數(shù)時，支持人要充當(dāng)人數(shù)；

5、剩余最終的兩個人勝出。注意：為防止兩個人串通，一致配合，在主持人充當(dāng)人數(shù)時，要粘住其中一個，拆散他們。

游戲人數(shù)：10人為佳，能夠多點(diǎn)

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、首先，主持人讓參加游戲的所有人圍成一個圓圈，緩慢的跑動起來；

2、主持人喊“愛的抱抱，愛的抱抱，愛的抱抱”一向喊，最終說一個數(shù)，如：3，就3個人抱在一齊；

3、確定某人是否屬于一個抱抱，必須看是否有其他人抱住了他，不能是僅有他一個人抱住了其他人，這樣硬貼上去的人要被淘汰；

4、每輪沒有和其他人組成一個抱團(tuán)的人要被淘汰，當(dāng)游戲剩余到最終兩人時游戲結(jié)束；

5、其他被淘汰則需要理解懲罰，或者給獲勝者頒發(fā)獎勵。愛的抱抱游戲規(guī)則很簡單，可是要玩的很嗨還需要現(xiàn)場的組織。

游戲人數(shù)：最少兩組，每組4人

游戲道具：托盤一個

游戲規(guī)則：

1、每隊發(fā)一個托盤，由其中一個隊員拿著，站在臺上；

2、主持人依次給出一組物品，每組的人員（除過端盤子的）在晚會現(xiàn)場任何地方去尋找，主持人報物品名稱的時候，能夠30秒一個；

3、游戲結(jié)束時，正確找到物品最多的隊伍獲勝。

游戲人數(shù)：5～10人為佳

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、參與者并排站在臺上，主持人將對每一個人說出一個詞語或短語，參與者需要將說給自我的短語反著告訴主持人，現(xiàn)實5秒；

2、第一輪時主持人給出的短語一般是兩個字或三個字，比如主持人“你好嗎？”，你就要回答“嗎好你”，5秒內(nèi)失敗者，淘汰出局

3、第一輪過后，剩下的人繼續(xù)比賽，這次主持人給出的短語將變?yōu)樗膫€字，同樣的規(guī)則，如果剩余的人多，那么第三輪就是五個字

4、游戲經(jīng)過三輪后，剩余的人都將獲得勝利，可是相信這個難度會把很多人淘汰下去。

兩個字（很多詞語反過來念就變了意思）：牛啊——阿牛；蜜蜂——蜂蜜；牛奶——奶牛

三個字：狗咬我——我咬狗；留下我——我下留；我堅強(qiáng)——強(qiáng)堅我

四個字：我是霸王——王八是我；先拔頭籌——籌頭拔先；我的眼睛——神經(jīng)的我

五個字：你叫豬才怪——怪才豬叫你：希臘我去過——過去我拉稀

游戲人數(shù)：5～10人

游戲道具：板凳（數(shù)量根據(jù)人數(shù)確定）

游戲規(guī)則：

1、假如有10人參加游戲，則將9個板凳圍城一圈，10個玩游戲的人圍繞板凳轉(zhuǎn)圈，不能插隊；

2、聽到主持人說停后，迅速搶占一個板凳坐下，沒有搶到板凳的人被淘汰，明白剩余最終1～2人為止。游戲的時候，能夠放一些背景音樂，最好是節(jié)奏感強(qiáng)的，并且主持人應(yīng)當(dāng)發(fā)揮一些幽默和調(diào)節(jié)節(jié)奏的作為，講個笑話或者隨便一個話題，吸引大家注意力，然后突然說停，這樣就很有意思了。

游戲人數(shù)：5~10人一組，有需要的能夠多玩幾組

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、10個人并排站在舞臺上，主持人即使裁判也是出題者；

2、主持人將話筒隨機(jī)的送到某位參與者面前時，該參與者必須迅速的將兩手攥拳，在兩個臉頰上做萌狀，同事念到：嘴巴手指不一樣×，這個×就是1~5任意一個數(shù)字，并且在年初數(shù)字的時候右手向前比劃出一個數(shù)字，這個數(shù)字必須和剛才念到的數(shù)字不一樣；

3、如果在年”嘴巴手指不一樣“時沒做雙拳揉臉頰的動作即被淘汰，如果喊得數(shù)字和比劃的數(shù)字一樣也被淘汰；

4、主持人可將話筒迅速的在參與者間輪換，最終剩余的一人獲勝。

游戲人數(shù)：比賽形式，3人一組

游戲道具：眼罩，鼓和錘

游戲規(guī)則：

1、首先，將鼓方在舞臺的中央，在其距離有5米左右的地方畫一個圓圈；

2、每個隊伍的一個進(jìn)入到圈中，帶上眼罩，拿上鼓錘，然后5秒內(nèi)，自轉(zhuǎn)2圈；

3、然后，在隊友的提示下，走到鼓前擊鼓，每人有3次擊鼓的機(jī)會；

4、每隊的3人依次完成以上蒙眼擊鼓的過程；

5、所有隊伍進(jìn)行完后，擊鼓次數(shù)最多的隊伍獲勝。

游戲人數(shù)：4～5人，也能夠兩組進(jìn)行比賽，看那組最終最接近正確答案。

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、先請上來4個人，讓他們背對觀眾，主持人先給觀眾看成語（或一句簡短的話)；

2、然后讓第一個人轉(zhuǎn)過來看成語，其他的人還是背對觀眾，看完后主持人讓第二個人轉(zhuǎn)過來；

3、由第一個人向他傳達(dá)成語，只能用肢體表達(dá)，不許說話，第二個人也不許說話，時間1分鐘；

4、時間到后，第一個人到一邊（為了防止泄密，不能讓他回到隊伍去，能夠讓他一齊觀賞）；

5、讓第二個人把聯(lián)想到的成語寫到紙上（能夠把這個紙向觀眾展示，至少讓觀眾看得明白，才有氣氛）；

6、再讓第三個人轉(zhuǎn)過來，由第二個人向他傳達(dá)成語，同樣的規(guī)則，直到最終一個人；

7、那一組錯誤則游戲挑戰(zhàn)失敗，能夠發(fā)紀(jì)念獎，僅有最終一個人回答出正確答案的4人才能獲得大獎。

游戲人數(shù)：3人

游戲道具：繩子，眼罩

游戲規(guī)則：

1、主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手能夠以任何姿勢穿過繩子(即“生死線”)，不碰并且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一。

3、各選手全部被用紅布蒙上雙眼。

4、助手撤掉繩子。

5、主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。

6、選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)。

7、第一個選手“穿過”后取下紅布，第二個選手開始，依次進(jìn)行。在游戲的最終，能夠請大家評出姿勢最搞笑、最獨(dú)特、過程最辛苦的人。隨后請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

游戲人數(shù)：中國人15人、外國人6人

游戲道具：凳子、耳機(jī)(隔音)、事先準(zhǔn)備的歌詞牌

游戲規(guī)則：

1.將所有成員經(jīng)過抽簽的方式分成3組，每組5人。5人當(dāng)中有3個中國人，2個外國人。

2.事先準(zhǔn)備一些我們耳熟能詳?shù)闹形慕?jīng)典歌曲。

3.由一組參賽隊伍先開始，按照座位依次坐下，具體的排序方式小組能夠自行商量。有利的順序應(yīng)當(dāng)是和外國人穿插著坐下。

4.由第一個人向第二個人傳唱歌曲資料，過程中便于記憶能夠一兩句夾帶動作進(jìn)行。

5.每組進(jìn)行兩次傳唱，兩次能夠調(diào)整順序。

6.中國人與外國人穿插著進(jìn)行傳唱接力。最終一棒猜出歌名和正確段落的獲勝。

游戲人數(shù)：10人以上

游戲道具：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒

游戲規(guī)則：

1、全員分成數(shù)隊。

2、根據(jù)號令幾個隊員跑進(jìn)紙筒內(nèi)(人數(shù)不限)；

3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

游戲人數(shù)：10人左右，6人參加游戲，1人主持，其他人圍觀

游戲道具：卡片（詞語在最下頭），a紙張

游戲規(guī)則：

1、準(zhǔn)備兩個相近的詞語寫在卡片上，其中5張卡片寫的詞語相同，另外一張寫另一個詞語；

2、將寫好的卡片發(fā)給參賽的6人，相互間不能看到對方的卡片資料，6位當(dāng)中拿到與其他5人資料不一樣的卡片者就是臥底；

3、然后，從左到右開始，每人用一個短語來形容自我卡片上的資料，絕對不能說出自我的資料，每個人都需要盡快的明白，自我是不是臥底，這個就得靠每個人自我的分辨本事了；

4、第一輪過后，所有人要指出自我認(rèn)為是臥底的那個人，得票最多的那個人如果是臥底，則游戲結(jié)束，臥底失敗，如果得票最多的不是臥底，則這個人出局（被冤枉），游戲繼續(xù)進(jìn)入到第二輪；

5、當(dāng)最終剩余兩人時，且有一個是臥底，則游戲結(jié)束，臥底獲勝。注意，游戲中如果某一輪有兩人得票數(shù)相同，則本輪作廢，從新開始。

詞語推薦：

下頭的詞語，一個寫5張，一個寫1張。

王菲——那英

元芳——展昭

端午節(jié)——中秋節(jié)

摩托車——電動車

節(jié)節(jié)高升——票房大賣

反彈琵琶——亂彈棉花

游戲時間：30分鐘

游戲人數(shù)：10人以上

游戲道具：紅繩、紙杯、眼罩

游戲規(guī)則：

1.用紅繩串上紙杯，紙杯用來形容鈴鐺，穿的長長的。

2.讓幾個人在舞臺上拉著繩子，讓他們先練習(xí)去摘鈴鐺。

3.游戲正式開始時，主持人說這是一個十分有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，然后蒙上參賽者的眼睛，音樂響起，讓他們走過去摘鈴鐺。

4.這個游戲的高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還能夠故意誤導(dǎo)一下，說低頭，抬腳等等。

游戲人數(shù)：不限

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1.主持人請1名選手上臺，面墻站立;

2.講解游戲規(guī)則：請選手回答一連串二選一的問題，選出今日會場上最可愛的美女;

3.主持人請全體女同事起立，選手回答問題，不貼合條件的坐下;

4.主持人：“你心目中最可愛的美女身高超過1.62，還是低于1.62”

5.主持人：“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)還是短頭發(fā)”

6.主持人：“你心目中最可愛的美女是單眼皮還是雙眼皮”

7.主持人：“你心目中最可愛的美女是穿淺色的衣服還是深色的衣服”

8.當(dāng)只剩下最終一位女士時，主持人停止提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自我選出來的可愛的美女。

9.主持人請美女上臺，與選手并肩應(yīng)對觀眾，給與祝福，頒發(fā)紀(jì)念品。

游戲人數(shù)：10人左右

游戲道具：主持人提前準(zhǔn)備好的詩詞板

游戲規(guī)則：

1.現(xiàn)場選出幾名選手，比賽連唐詩宋詞。

2.主持人先讀出兩句包含特定字眼的詩詞，比如“窗前明月光，疑是地上霜”，此句包含“月”字。

3.之后，幾名選手進(jìn)行搶答，迅速聯(lián)上兩句也包含該字眼的詩詞。如果有停頓，主持人給五秒的時間研究，和觀眾一齊喊“5、4、3、2、1”倒計時，如果還連不上就淘汰出局。

4.能堅持到最終的選手獲勝。

5.主持人請獲勝的選手上臺領(lǐng)獎。

游戲人數(shù)：10名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲時間：15-20分鐘

游戲道具：氣球

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并堅持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

游戲人數(shù)：4~6人，人多能夠分組進(jìn)行

游戲道具：瓜子、西瓜子、紙盤、筷子

游戲規(guī)則：

1、首先，4人上場進(jìn)行第一場比賽；

2、每人前面堆放一堆葵瓜子和西瓜子，將兩者混在一齊，確保各有100粒以上；

3、游戲開始后，4人需要使用筷子，將葵瓜子和西瓜子夾到紙盤中來；

4、需要夾的葵瓜子和西瓜子的數(shù)量和每個人的年齡有關(guān)，比如你的年齡是25歲，則需要25粒葵瓜子，和100-25=75粒西瓜子；

5、必須且只能使用筷子夾瓜子，限時30秒鐘；

6、30秒鐘挑戰(zhàn)成功的人獎勵瓜子5斤。

游戲時間：15-20分鐘

游戲道具：無

游戲規(guī)則：

1、兩人應(yīng)對面，或者一組人站一排；

2、先由一人開始，指著自我的五官任何一處問對方："這是哪里"

3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自我的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自我鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；

游戲人數(shù)：5組×4=20人

游戲道具：50首歌曲，包含流行的、經(jīng)典的、懷舊的、革命歌曲、少兒歌曲等等

游戲規(guī)則：游戲分為兩個環(huán)節(jié)，回答正確即可得分，最終根據(jù)得分排行。

1、必答題（我猜我猜我猜猜猜）

主持人給每組一道題，然后，主持人會依次給出5個提示，（比如，這是那部電視劇的主題曲等等），如果在主持人給出第一個提示時就回答出來的隊伍給予5分初始值，以此類推，在第五個提示給出后還沒有回答出來的隊伍初始分為0。

2、搶答題

30首歌曲進(jìn)行搶答，在音樂開始后，最早說出歌曲名的隊伍得一分，答錯不扣分，每首歌曲每一個隊伍僅有2次搶答的機(jī)會。搶答的時候所有隊伍都站在一個區(qū)域，然后在前方放一個麥克風(fēng)，誰先搶到麥克風(fēng)誰先做答。

游戲人數(shù)：5～10人為佳

游戲道具：每人一個板凳，如果沒有站著也能夠

游戲規(guī)則：

主持人念出如下的一段話，只要有“虎”字出現(xiàn)，所有的人就要迅速坐下再起立。

1、首先為了讓大家熟悉游戲，主持人能夠先給大家來一個預(yù)熱，主持人說“話說，新水滸傳中有一段，武松打~~~~鼠”，是不是會有一些人坐下呢？

2、呵呵，下頭這段話中共有30個虎字。

3、話說《水滸傳》中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎頭虎腦、兩只虎眼，虎視眈眈。一日，他來到景陽崗下，進(jìn)了一家酒館，叫酒保要了一壇“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，這時，被酒保攔住，告之：此山中有數(shù)只老鼠（拖長“老”音有人就會上當(dāng)），還有一只老（拖長“老”音有人就會上當(dāng)）虎，勸他莫進(jìn)此山，那武松自持武功高強(qiáng)，便不聽勸告，徑直來到山前，只見一告示上寫：“山中有老虎，請注意?！蹦俏渌刹还苋叨?，提著打虎棒，便往游戲山上走去。剛到山上，還未站定，此時一陣虎風(fēng)吹過，突然出現(xiàn)了兩只老鷹，武松驚魂未定，又出現(xiàn)了一只猛虎，那猛虎見了武松，心中大喜，“俺的晚餐來也”，于是（加快語速累死他們）一瞪虎眼，一昂虎頭，一扭虎身，一擺虎尾，一個虎躍，撲向武松，這時，武松酒醒了一半，只見他一閃身，躲過猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快語速累死他們）虎頭、虎耳、虎眼、虎臉上，只打得老虎昏頭轉(zhuǎn)向，緊之后武松前一腳，后一腳，腳腳踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎氣息全無，最終死去，（假作結(jié)束式）突然，寒風(fēng)又起，又閃出一老者，說道：壯士在此作甚？只聽另一聲音告道：我正在教十二只（根據(jù)參加人數(shù)定數(shù)）老虎做游戲。

武松打虎這個晚會互動游戲的要點(diǎn)是主持人朗讀時的語調(diào)、語速，遇到命令點(diǎn)時，有時快，有時慢，多來幾個彎兒，呵呵，必須會更好玩的。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫二

設(shè)計意圖：

冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運(yùn)動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數(shù)家長會因為衛(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動的需要，我設(shè)計了本活動《老虎斗》。

活動名稱：

老虎斗

活動目標(biāo)：

1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動可以暖和身體。

2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。

3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同)，游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂)，舒緩音樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。

師：小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。)

2、熱身運(yùn)動：

師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操：

一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。

三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。

五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。

3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。

(1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢?(請幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)

(2)師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!

(3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。

4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。

玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。

5、結(jié)束活動。

播放舒緩音樂，幼兒進(jìn)行放松活動。

師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運(yùn)動，冬天多做運(yùn)動我們就不冷了。)

活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫三

以前讀了這么一本書，一本科幻小說《安德的游戲》。這本書雖然早于八十年代出版，但今天看來，它卻絲毫沒有過時。本書講述了一個名為安德(ender—終結(jié)者)的小男孩成為人類救世主的故事。故事詳盡的敘述了安德從小的家庭生活，到離家選入軍官學(xué)校，再到后來在學(xué)校受到的種種磨練，最后成為人類救世主打敗蟲族的進(jìn)攻。作為一篇軟科幻(即注重文學(xué)性的科幻)，它對人物的心理描寫真是讓人叫絕，仿佛把讀者帶進(jìn)了主人公的世界。它也不同于其他的戰(zhàn)爭故事，它既出色的描寫了戰(zhàn)爭，又卒章見志的表達(dá)了作者對和平的向往，其中對安德打敗蟲族后卻渴望和平而懺悔的復(fù)雜心理的敘述，仿佛真的有個人站在我們面前，向我們述說著自己的苦惱。

安德很小就被選入軍官學(xué)校，是if(聯(lián)邦艦隊)看中的未來的軍事指揮官，它從小就受到身邊同學(xué)的欺負(fù)，也交上了許多朋友，他很仁慈，但他在學(xué)校的戰(zhàn)績一直是最優(yōu)秀的。最后當(dāng)他作為最高指揮官指揮戰(zhàn)斗，他只有11歲，他被告之所有的戰(zhàn)斗是電腦的模擬程序，實際上卻是真實地在指揮著殘酷的戰(zhàn)爭。他運(yùn)用他那天才般地思維巧妙的贏得了最后最關(guān)鍵的戰(zhàn)役后，才發(fā)現(xiàn)一切都是真實的，他自己卻陷入了深深的自責(zé)之中。他本性善良，為了人類的生存，卻殺死了數(shù)十億的智慧生物。直到他長大后，他開發(fā)人類在蟲族的殖民地的時候，才感受到蟲族母后以獨(dú)特的安塞波在與他進(jìn)行思維的對話，母后告訴其實蟲族也是熱愛和平的種族，最后安德收下了母后留下最后一個蟲繭準(zhǔn)備在適時將其繁殖，并擔(dān)任著母后的死者代言人，述說著母后的一生。

他是人類最偉大的戰(zhàn)斗英雄，但他有著善良的本性，他并不想至人于死地，他是熱愛和平的。他這種復(fù)雜的心情在書中表現(xiàn)的淋漓盡致：

安德指揮艦隊打敗蟲族之后與戰(zhàn)斗老師馬澤的談話：

“你成了英雄，安德。他們看到了你的事跡，你和你的同伴。我想地球上的任何一個政府都會把他們最高級的勛章授予你們?！?/p>

“我把他們?nèi)珰⒘?，是?”安德問。

“誰?”格拉夫說，“那些蟲族?那就是我們的愿望呀?！?/p>

馬澤俯下身子，“那正是這場戰(zhàn)爭的目的?！?/p>

“我殺死了他們所有的母后。他們沒法再繁殖后代，我把它們的一切全毀了?！?/p>

“如果他們攻擊我們，他們也會這樣做的。這不是你的錯，我們不得不這樣做?！?/p>

安德抓住馬澤的制服，將馬澤拉到面前，“我根本不想把他們?nèi)繗⑺?。我不想殺死任何?我不是個殺人狂!你們需要的不是我，混蛋，你們要的是彼得，但你們迫我做這些事，你們欺騙了我!”他放聲大哭，失去了控制。

我們看到這個11歲的男孩發(fā)自內(nèi)心的悔恨，他對自己所做的并不感到驕傲，在別人對他歌功頌德的時候，他卻在懺悔著自己所做的一切。

雖然這是一篇科學(xué)幻想小說，但我們在書中安德戰(zhàn)前的軍官學(xué)校生活中可以看到，作者塑造的他是個很正常、很現(xiàn)實的一個形象。他曾受過欺辱，但他用自己的行動讓別人尊敬他;他也交到了知心的朋友，也感受到了同伙伴合作獲得勝利的愜意;他曾不止一次的在夢中遇見自己的親人;他曾失意過，厭倦過，但他從不言放棄;從從不會有有惡意攻擊別人的意識，他只是在防備自己的敵人;當(dāng)他發(fā)覺最后戰(zhàn)爭的勝利和自己善良本性相矛盾時，他內(nèi)心有著復(fù)雜的思想斗爭。從書中我們認(rèn)識到的是一個善良的、有正義感的男孩，一個有血有肉、有愛有恨的人。

寒假里，我終于有足夠的時間來閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。

先介紹一下，這是一本科幻小說，作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德，對于作者，喜歡科幻小說的讀者們一定對他很熟悉，而安德的游戲無疑是卡得最優(yōu)秀的作品之一。首先，讓我們認(rèn)識一下這本書的主人公——年僅十二歲的少年安德維京。他不算強(qiáng)壯，過于淳樸善良，所以常常被人欺負(fù)，還常常吃虧。但無論如何，天才就是天才，無論別人如何打壓他，攻擊他，他終歸有破土而出的一天。同時，安德生活的時代，地球和外星的蟲族發(fā)生了一場大戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)爭得到了暫時的平息，但蟲族無時無刻不再醞釀著反-攻，而地球與他們的實力實在是天差地別，一旦新的戰(zhàn)爭爆發(fā)，人類就將無可避免地全體覆滅，除非人類能找到又一個拿破侖一樣的軍事天才，才有一絲勝利的希望。于是，世界各地的天才們便都被召集起來前往太空學(xué)校進(jìn)行異常艱苦的訓(xùn)練。安德憑借自身出眾的軍事天賦，很快從中脫穎而出，但這也意味著安德必須面對比其他人艱苦十倍，百倍，甚至千倍的壓力。

自從他登上前往太空學(xué)校的飛船后，教官們?yōu)榱伺囵B(yǎng)他獨(dú)立的品格，斷絕他依賴別人的想法，他的教官們就刻意讓所有的人孤立他，誹謗他，欺負(fù)他，使他陷入徹底的孤獨(dú)境地;此外教官們還與所有人都與安德為敵，每一場游戲，都是極不公平的——無論安德的對手如何作弊，安德都不能輸，并且，游戲的難度，壓力，突變性一次比一次大，安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗!雖然安德也痛苦，焦慮，彷徨，但是，天才就是天才，他抵擋住了一切現(xiàn)實與心靈的風(fēng)暴，并最終打敗了蟲族。

然而，安德本性是個淳樸善良的孩子，他所做的一切反抗，都是無心的，是大人們強(qiáng)加給他的，當(dāng)他得知蟲族因為自己而集體毀滅時，他的內(nèi)心陷入了深深的懺悔之中，最后，當(dāng)全人類都在歡慶戰(zhàn)爭的勝利時，安德卻自我放逐，將自己的余生在太空中永久地漂泊。

安德的故事對我們青少年是很有教育意義的，縱使我們無法擁有安德的天才，但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質(zhì)：忍耐和獨(dú)立?；蛟S因為學(xué)習(xí)生活等方面壓力，我們越來越難以忍耐周圍的事物，有時一些微不足道的細(xì)節(jié)便往往會觸發(fā)我們心中的怒火，但與安德面對的壓力相比，我們這些都是不值一提的，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芤矊W(xué)著適當(dāng)忍耐一下呢?我相信，這樣會減少許多生活中不必要的矛盾。

另外的一點(diǎn)就是獨(dú)立。由于時代的進(jìn)步，我們中的不少人從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨(dú)立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨(dú)立意識往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養(yǎng)獨(dú)立性，就是培養(yǎng)競爭力，這是非常重要的環(huán)節(jié)。

由此，我由衷地把安德視為我心中的偶像，他教會了忍耐，獨(dú)立，拼搏，這才是一個偶像所應(yīng)具備的素質(zhì)，正如他在書中表現(xiàn)的一樣，安德永遠(yuǎn)是做的最優(yōu)秀的那一個。希望所有像我一樣的同學(xué)，特別是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡做別人不敢做的是，喜歡在絕望中誕生的人，都去找到這本書讀一讀，它對你的啟示性在任何時候都是非常有價值的，你會慶幸在你年輕的時候讀到過這本書。

《安德的游戲》是一本十分好看而又十分有意義的書，我十分愛看。

安德·維京，年僅12歲，神一般的天才，在很小的時候便進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)校。當(dāng)時，人類打敗了蟲人的第二次襲擊，獲得了短暫的和平，安德在不知不覺中已經(jīng)擔(dān)負(fù)起拯救全世界的責(zé)任，他必須消滅蟲族!在戰(zhàn)斗學(xué)校里，他先后進(jìn)入了火蜥蜴戰(zhàn)隊、野鼠戰(zhàn)隊，最后還做了飛龍戰(zhàn)隊的指揮官，在戰(zhàn)隊里，天天要玩游戲——在微重力空間用冰凍槍射擊敵人，最后闖入敵軍大門獲得勝利，安德的每一場戰(zhàn)斗都是不公平的，戰(zhàn)斗的難度越來越大，突變性也越來越大，他要率領(lǐng)飛龍戰(zhàn)隊一幫只訓(xùn)練過幾次、沒啥戰(zhàn)斗力的隊伍和人才濟(jì)濟(jì)的狡兔戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)斗，他居然贏了!后來，戰(zhàn)斗學(xué)院的教官派來了火蜥蜴戰(zhàn)隊來和飛龍戰(zhàn)隊作戰(zhàn)。最后，飛龍戰(zhàn)隊還要和兩個戰(zhàn)團(tuán)作戰(zhàn)，但是安德贏了每一場戰(zhàn)斗，于是，他畢業(yè)了。

他畢業(yè)后，直接進(jìn)入了指揮學(xué)院。在指揮學(xué)院，他見到了馬澤·雷漢，馬澤·雷漢教會了安德玩模擬機(jī)，但其實模擬機(jī)是真的，安德是在真的指揮聯(lián)盟軍隊。他用巧妙的戰(zhàn)術(shù)指揮戰(zhàn)局，用戰(zhàn)略武器——設(shè)備醫(yī)生滅掉了整個蟲族，當(dāng)他知道他不只是在玩游戲，他真的滅掉了蟲族后，陷入了心理崩潰，最后，將自己放逐，放逐在茫茫宇宙里。

令我感動的是安德不愿意把戰(zhàn)爭強(qiáng)加在任何人、任何種族之上(包括他的敵人)，他面對困難而不屈服，擁有天才的智慧，這些，我們都有沒有，無不值得我們學(xué)習(xí)!

《安德的游戲》是一部科學(xué)幻想小說，以一個名叫安德·維京的天才少年在國際聯(lián)合艦隊的成長歷程為主線，講述了未來時空里人類與蟲族之間所產(chǎn)生的矛盾和安德等非凡少年學(xué)員不斷進(jìn)步與成長的故事。

故事發(fā)生在未來，在這之前地球已遭受外星智慧生物——蟲族的兩次入侵，人類因此傷亡慘重。有了英雄馬澤·雷漢的絕地反擊，才使人類暫時幸免于難。因此，國際聯(lián)合艦隊在世界各地尋找天資聰穎的兒童，對他們進(jìn)行測試并擇優(yōu)送入“戰(zhàn)斗學(xué)?！钡纫幌盗锌臻g站進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)出軍事奇才，以對抗蟲族，而安德就是這些天才少年中格外突出的一員。他六歲時就憑借過人的才能被送往戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，后又越級提升到指揮學(xué)校進(jìn)一步訓(xùn)練，最終克服了部分學(xué)員的排擠和自身的心理壓力，在不知情的狀況下和隊友一起指揮國際艦隊，使用終極武器破壞了蟲族母星，幾乎滅絕了整個蟲族。知道真相后心理崩潰的他找到了僅存的蟲族女王的繭，開始了死者代言人之旅。

真實世界中的大多數(shù)人都沒有安德一樣的天分，但是，他身上一直發(fā)光的那些品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

安德的一項最突出的品質(zhì)就是忍耐，這對于我們也是極其重要的?？v使格拉夫上校為了強(qiáng)化訓(xùn)練而始終設(shè)法孤立他，縱使其他學(xué)員時常因嫉妒而挖苦他、疏遠(yuǎn)他，甚至是用武力欺負(fù)他，他仍然可以一直用克制和忍耐去面對一切，堅強(qiáng)而獨(dú)立地做最好的自己。忍得了折磨，耐得住寂寞，不驕不躁，心如止水，這樣平靜安寧的心態(tài)是多么難得。在如今這個越來越浮躁的世界上，想要保持一顆善于忍耐的、安靜的心，變得更加難能可貴?，F(xiàn)如今，在追名逐利、心浮氣躁的時代大背景下，在快節(jié)奏和“快餐文化”所籠罩的社會中，在生活和學(xué)習(xí)或工作的巨大壓力下，我們的耐心越來越脆弱，愈發(fā)難以忍耐周圍的事物，常常因一些雞毛蒜皮的小事就觸發(fā)心中的怒火，甚至糾纏不休。然而，這些誘因與安德所承受的壓力相比，卻都是微不足道的。況且，一時的發(fā)泄并不能真正地解決問題，怒火只會給自己帶來麻煩、造成傷害，此后的壓力還得繼續(xù)扛著。既然如此，我們?yōu)楹尾荒芟癜驳乱粯訉W(xué)會忍耐呢?忍住脾氣，耐住性子，扛住壓力，用微笑面對世事，以平和的心態(tài)待人，許多不必要的矛盾就會冰消雪釋。

讓我們都學(xué)會安德的忍耐，去笑對世間萬物，克服生活的壓力吧!

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫四

訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)敏捷程度，和對數(shù)字的敏感程度。

2.培養(yǎng)幼兒間的團(tuán)結(jié)合作精神，通過大家的組合，讓小朋友之間更加親密。

1.前奏：先給小朋友們講解如何玩游戲，教他們首先來數(shù)數(shù)字，從一到十，從十到二十等等。

2.游戲主體：老師作為主導(dǎo)，每個小朋友是一根棒棒糖，當(dāng)老師說兩根棒棒糖黏在一起，每兩個小朋友就必須在最短時間內(nèi)為一組拉緊小手在一起，老師說三個或者其他數(shù)字，小朋友們就要以此類推，按數(shù)字多少組合在一起。如果小朋友的人數(shù)何老師說的數(shù)字不符合，就要被吃掉，被吃掉的小朋友就必須退出比賽。直到所有小朋友都被吃掉游戲結(jié)束。

3.示范：老師在游戲前給幼兒做示范，盡量讓每個小朋友都理解游戲的含義。另外，配班老師可以在游戲過程中協(xié)助小朋友們組合。游戲結(jié)束：可重復(fù)進(jìn)行游戲，直到小朋友失去興趣，之后再分散活動。

：游戲需要有情景性，可以在游戲開始前設(shè)置一個特定的情景，比如大灰狼來吃小朋友，所以小朋友必須安靜的按照老師要的操作。語言簡練，清晰。玩游戲的過程中可以加大夸張性的動作和語言，讓小朋友覺得更加有趣更加能參與到游戲中來。

在游戲中怎樣處理好小朋友的情緒，比如當(dāng)有些小朋友被抓到會表現(xiàn)出很不情愿和不開心的表情，這是我們該怎么辦呢？可以請做得比較好的小朋友上來總結(jié)一下自己的經(jīng)驗。等等。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫五

(活動意圖）

幼兒喜歡做游戲，透過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認(rèn)識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。

(活動目標(biāo)）

1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。

2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。

3、喜歡模仿動物的動作，用心參與游戲。

(活動準(zhǔn)備）

紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓

(活動重點(diǎn)）

練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

(活動過程）

1、創(chuàng)設(shè)情境

播放《走路》音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動作，進(jìn)入游戲情境。

2、介紹游戲玩法：

①戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？”“有幾個箱子？”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧！”

②介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上）“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢？”“如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍(lán)果子呢？”

③小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。）

④“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？”

3、合作玩游戲《送果蔬回家》

四名幼兒分別站在箱子前做小教師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。

①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況

②變換不一樣的動物幫忙貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作；

③根據(jù)幼兒的取放狀況，不斷增加取放的數(shù)量，能夠是2個、3個。

(活動延伸）

幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫六

游戲目的：打破僵局，讓學(xué)員之間相互認(rèn)識和了解。

游戲步驟：

1.分牌，確認(rèn)自己身份。

2.天黑全體閉眼。

3.殺手睜眼，殺手確認(rèn)同伙(每輪一次)，殺手殺人，殺手閉眼。

4.警察睜眼，警察確認(rèn)同伴(每輪一次)，警察驗人，法官提示身份，警察閉眼。

5.天亮睜眼，被殺者亮明身份，死者發(fā)表遺言，退出游戲。

6.生者發(fā)表意見，每人一句(討論)，投票殺一人，被投殺者發(fā)表遺言，退出游戲(如有若干人被投票數(shù)一致，則開始pk，pk者每人發(fā)言一句，余者再次投票，ps：參與pk者無權(quán)投票。如二次投票均未有人被投死，則此輪無人死亡，游戲繼續(xù))。

7.類推

勝負(fù) 警察或平民全被殺(平民剩一人)殺手勝，殺手全被投警察平民勝

相關(guān)討論：

在游戲當(dāng)中也能了解大家的個性和風(fēng)格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時候需要有一定的時間來控制游戲，適合在比較輕松自在的閑暇時間玩。

主題玩游戲總失敗的心得體會怎么寫七

游戲目的：打破僵局，讓學(xué)員之間相互認(rèn)識和了解。

游戲步驟：

1.分牌，確認(rèn)自己身份。

2.天黑全體閉眼。

3.殺手睜眼，殺手確認(rèn)同伙(每輪一次)，殺手殺人，殺手閉眼。

4.警察睜眼，警察確認(rèn)同伴(每輪一次)，警察驗人，法官提示身份，警察閉眼。

5.天亮睜眼，被殺者亮明身份，死者發(fā)表遺言，退出游戲。

6.生者發(fā)表意見，每人一句(討論)，投票殺一人，被投殺者發(fā)表遺言，退出游戲(如有若干人被投票數(shù)一致，則開始pk，pk者每人發(fā)言一句，余者再次投票，ps：參與pk者無權(quán)投票。如二次投票均未有人被投死，則此輪無人死亡，游戲繼續(xù))。

7.類推

勝負(fù) 警察或平民全被殺(平民剩一人)殺手勝，殺手全被投警察平民勝

相關(guān)討論：

在游戲當(dāng)中也能了解大家的個性和風(fēng)格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時候需要有一定的時間來控制游戲，適合在比較輕松自在的閑暇時間玩。