世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法 世界農(nóng)業(yè)文明史知識點(九篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法一

生有重于泰山，有輕于鴻毛，那么平凡的生活就不值得去贊頌嗎?也許對自己命運的負責才是重于泰山我們還不能完全詮釋生命的意義，迷?？M繞其中，我們幾時清醒也不可知。

對生活的覺悟很重要，在我們對孫少平與田曉霞之間的愛情惋惜之余，我們是否應(yīng)該珍惜自己正在延續(xù)的故事，生命誠可貴，愛情價更高。我們并不奢望自由形影不離，我們但求生活豐富多彩。

同時，我們也對潤葉那段殘缺無奈的愛情深感痛心，孫少安不是個錚錚男兒，士為知己者死，而他卻選擇了逃避，也許我們應(yīng)該退一步想想，人生自古多磨難，就是這磨難讓我們彼此錯過。

對財富的渴望，對地位的追求，生存的目標如此簡單。在追逐于忙碌中，我們不知不覺失去了很多東西，比如屬于我們自己的時間和感情。問世間情是何物，來如春夢幾多時，去似朝云無覓處，短暫而難忘。如果說生之平凡而死之平凡是一種偉大，那么，他的偉大在于，不隨波逐流，不心高氣傲，不胡作非為……而在于活出自我。

平凡也要精彩，我們生來就帶著諸多使命，家庭的擔子，事業(yè)的責任，死亡帶走了我們，而把這些留給了下一代，我們只有在奮斗中尋找自我，保證我們隨時都有活下去的勇氣。

我們做著同樣的任務(wù)，一旦任務(wù)失敗，無門只能放棄他去執(zhí)行下一個任務(wù)，這樣我們的人生就有了一個缺憾，為此，我們要努力的活下去，努力的活下去……

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法二

哲學(xué)是一個晦澀難懂的領(lǐng)域，所以人們大多敬而遠之，然而一本風靡世界的超級暢銷的哲學(xué)奇書——《蘇菲的世界》使這一現(xiàn)象得以完全的改觀。這本書出版后，在歐洲非常暢銷，銷售量達300萬本，同時在全球35國翻譯出版。

《蘇菲的世界》一書清新可喜，引人入勝，該書的可貴之處是將一部純學(xué)術(shù)作品進行藝術(shù)化的處理，變得通俗易懂，既不失哲學(xué)的原味，又能使讀者興趣盎然，在輕松愉快之中完成哲學(xué)之旅的漫游，仿佛是引導(dǎo)人由困惑到覺悟的明燈。對于未曾修習哲學(xué)概論者而言，本書是的入門讀物，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言，本書有助他們重新溫習?！短K菲的世界》既是智慧的世界，又是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆，以及對人生終極意義的關(guān)懷和思考。

《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書。從古希臘到20世紀的存在主義，你將在一頁頁翻開的書中和那些偉大的哲人、智者相逢。你不用害怕，他們不會用那些深奧玄妙的“哲理”把你嚇跑，相反地，你會渴望一次又一次地走近他們。因為每走近一次，你就會被人類的求索精神和智慧震撼一次?！短K菲的世界》讓人們意識到，學(xué)術(shù)的話題并非永遠枯燥而不受歡迎，哲學(xué)也可以走出象牙塔，成為大家熱衷的話題。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。蘇菲從這封寫著“你是誰?”的信開始，在艾伯特的指點下，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復(fù)興時期的認識包括達·芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù)、科學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華。世界像謎團一般在她眼底展開，蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團，然而，事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

《蘇菲的世界》并未用鴻篇巨制來闡釋哲學(xué)的深奧之處，而是以深入淺出的文字向蘇菲、席德和每一個讀者展示了哲學(xué)從古至今的發(fā)展歷程。作者通過這本書告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。你會理解，所謂哲學(xué)，并不是某些人吃飽了撐的玩的把戲，而是人類對自己、對周圍的世界永恒的叩問。

作者喬斯坦·賈德實在是一位闡釋與表現(xiàn)的高手，他居然讓人像讀偵探小說般地把個幾千年的哲學(xué)史一口氣讀下去。他創(chuàng)造了兩對人物：少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特;少女席德和她的父親。然而這兩對人物真真假假，虛虛實實，讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些所謂形而上的問題。作者不僅是把前人的智慧攤在一張長餐桌上，讓你一道道吃過去，而且讓你在吃的時候，想著自己怎樣去做一道菜。賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說可謂空前的創(chuàng)作。他證明了哲學(xué)不一定是一些與現(xiàn)實脫節(jié)的東西。

常聽人說，理論是枯燥的，特別是哲學(xué)，更是枯燥乏味。當讀完《蘇菲的世界》之后，你對哲學(xué)的看法可能會發(fā)生變化。深奧的哲學(xué)理論在這位挪威作家喬斯坦·賈德的筆下，變成一陣清新和煦的春風，充滿了活力。

作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗，也是一個的教師，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩?！斑@個評價恰如其分，毫不夸張。這本書的主人公是一個14歲的女孩，作者由此確定了這本書所要普及的哲學(xué)知識的起點，所有情節(jié)都圍繞著她展開，從童稚的好奇心引出作者想要論述的哲學(xué)題目，利用女孩特有的細膩闡發(fā)哲學(xué)思辨和邏輯推演的細微和精密，借助正在開悟啟智的初中生特有的想像力展示哲學(xué)原理的精深和博大，盡可能多地運用打比方、錄像片、畫圖畫等方法，使深刻的哲學(xué)命題淺顯化、生動化。

書中以講故事的方法介紹了一個又一個哲學(xué)家。哲學(xué)家們往往確實具有不同于他人的不平凡的人生，他們的生活經(jīng)歷不會像行俠者那樣驚險離奇，不會像軍事家那樣波瀾壯闊，不會像男歡女愛那樣情意綿綿，而他們與眾不同之處正在于他們特有的言行蘊含著哲學(xué)的深邃，會給你留下深深的思考和悠遠的回味，哲人的人生往往就是故事。這樣講故事正是在向讀者進行立體多維的哲學(xué)”灌輸“，這種”灌輸“的效果顯然要比在哲學(xué)課堂上從概念到概念的講解好得多，哲學(xué)知識會有血有肉、有滋有味地流入讀者的心田。

讀完這本書，當你把一個又一個哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來，就會發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河，源遠流長，曲折蜿蜒，靜靜流淌，而且清澈得一眼就可見底。這本書的成功之處在于把深奧的哲學(xué)理論通俗化，對于未曾修習哲學(xué)概論者而言，本書是的入門讀物，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言，本書有助于他們溫習。這本書雖然是給孩子們寫的，但我們成年人也可以看，作者在書中對哲學(xué)原理理解得深刻，能夠把握其本質(zhì)和精華，運用起來得心應(yīng)手，出神入化，因此望大家有空時可以去看看吧，興許會喜歡它。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法三

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

團支部、圖書館、少先隊、工會

(一)教師活動

1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象:35周歲以下青年教師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段:20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進取健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律職責;

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動

(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

(二)學(xué)生活動

1、“走進書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:

這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰:“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法四

x月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。

23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。本次活動我充分我認識到：

1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。

2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。

3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。

4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。

5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法五

1、讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

2、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。

3、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

4、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。

5、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。

6、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。

7、俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

8、書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!

9、書籍之于教師，就如水之于魚。于個人而言，讀書可修身怡情;于工作而言，可匯精華育新苗。

10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

11、只要孜孜不倦地學(xué)習，就能成杰出的人。

12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

13、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

14、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。

15、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。

16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。

17、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

19、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

21、書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。

22、掉進知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

23、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

24、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

25、讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

26、為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

27、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

28、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

29、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當十。

30、讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學(xué)習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學(xué)習，讀書能把書里的知識學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習語、數(shù)、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應(yīng)該養(yǎng)成。

31、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。

32、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

33、讀書，是知識的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢想;讀書，是文化的天堂!

34、做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

35、與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。

36、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

37、觀書亦須從頭循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。

38、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咀，終不知味也。

39、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

40、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

41、一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

42、搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

43、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

44、因為還有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。

45、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

46、對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。

47、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

48、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。

49、書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧!

50、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法六

親愛的同學(xué)們：

伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書節(jié)的臨近，我校"我讀書，我快樂，我成長"第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。

一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：讀書吧！

我們倡導(dǎo)讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學(xué)習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。

我們倡導(dǎo)讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

我們倡導(dǎo)讀書，是因為開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。

希望我們新區(qū)二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。

最后我們一起呼出讀書月的口號："我讀書、我快樂、我成長"。

關(guān)于世界農(nóng)業(yè)文明史課心得體會和方法七

寒假，我拜讀了路遙先生的這部反映建國初期社會狀況的著作——《平凡的世界》。

看完《平凡的世界》后，已將近子夜，腦中已經(jīng)差不多混沌一片，想不起來是什么樣的感受，只是閉上眼睛便看見孫少平在悟得了人生的意義以后，幸福的向著屬于自我的地方跑去，在他的腦海中，是那個美麗而善良的惠英圍著紅色的頭巾帶著系著鮮紅色紅領(lǐng)巾的明明站在山坡上迎之后少平的歸來，他們是那樣的幸福，那樣的安寧，那樣的坦然，那樣的純凈。

雖然相比于大都市中的一切，以及妹夫吳仲平為他安排的前程那樣讓很多人憧憬的榮耀，可是，他們的幸福，他們的人生，作為普天下最為簡單、最為原始、最為樸實的一種狀態(tài)也是最為安全最為幸福的一種狀態(tài)，那里的城堡中的主人就是他們自我，平凡的人生就是如此，沒有閃亮的星，可是卻因為有了素雅的云，一切仍舊具有樸實無華的美。

《平凡的世界》無疑是一部家族式的史詩，與當下流行的電視劇《闖東關(guān)》有著異曲同工之妙，都是以一個家族的糾葛變遷為窗口，了望的是整個國家的變遷與沉浮。只可是，看完平凡的世界后，心境卻與闖關(guān)東完全不一樣，前者給人的是一種寧靜，而后者給人的以一種激蕩。一個是君子淡如水似的豁然開朗，一個卻是英雄當如是的大氣凜然。

在當下的浮躁社會中，很顯然，大氣凜然已經(jīng)有點由于錦上添花的美而變得讓人有些疲憊，可是平凡的世界不一樣，平凡的世界，平凡的人生，本來就是如此，這就像是一杯清水給茫茫濁世帶來了幾分清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中苦苦糾纏的人們能夠暫且拋下一切煩惱，能夠忘記自我現(xiàn)今的榮辱，而回憶起以往最為純真最為樸實無華的那個年代，讓人們懂得，即使作為一個平凡人，亦會有平凡人的人生之幸福所在。

《平凡的世界》對人物描述的造詣之高能夠說是空前絕后，并且貫穿人生的哲理于其中，發(fā)人深省。所有的人物都處于一個社會的變局之中，誰也無法預(yù)料下一步情節(jié)的發(fā)展。老實善良的少安，最終不再局限于背向藍天應(yīng)對黃土的以農(nóng)為本的生活，開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道；熱情洋溢的少平最終背鄉(xiāng)離井，以礦山為歸宿。都是人生旅途上，開始邁出了新的一步，他們不是生活中的強者，他們身上不可能沒有舊的傳統(tǒng)，但他們能夠沖破舊有的樊籬，選擇應(yīng)走的道路，求得自身來自價值的確立。

這既是對歷史性變化的追蹤，也是當代青年選擇人生道路的情緒體驗。要說本書的成功之處在于人物的塑造，無庸質(zhì)疑絕對是大眾認可，可是在細品這部書后我發(fā)現(xiàn)路遙先生原先還在書中加入了不少的浪漫主義元素，這在孫少平在失去了田曉霞后精神迷離而遇見外星人，以致于出現(xiàn)第三類接觸這一場景的充分體現(xiàn)了出來。孫少平含混不清，心智喪亂。憑借自我的一點閱讀與外星人交談，當然資料的確是太“內(nèi)性化”了。竟能使外星人使用黃原方言進行溝通，尚且不說路遙先生用筆之高，光這一點便可看出孫少平用情之深，人物性格一覽無余。期望得到滿足，還有比這種手法更無奈又更好的嗎？

這部書還有一大看點便是它的時代性。從建國初期直至第十一屆三中全會，再到之后，無一不體現(xiàn)了社會鮮明的時代感。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革，把孫少安擁上了能夠施展本領(lǐng)的舞臺。然而應(yīng)對紛至沓來的矛盾，他的內(nèi)心里又布滿著起伏不已的沖撞，這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和持重而行的品格，使他在時代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。

孫少平在變革的時代中經(jīng)受著諸種社會沖突對自我內(nèi)心世界的反復(fù)沖突，并且經(jīng)過每一次沖擊迫使他進行著不斷的思考。這思考中溶入他對社會，對人生的觀察和體驗，也滲透著他對自身價值的估價，能從中感受到一種人格的力量。一種在復(fù)雜時世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。書都是讀書人寫的，所以讀書人總是喜歡把自我的影子或者寫成懷才不遇，或者寫成大器晚成，或者寫成心遠世事的高人隱士。這其實只是讀書人的夢想，或者說是一廂情愿，而其實這些都是不真實的，都只是阿q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎實、踏實、現(xiàn)實、真實，真正讀書人在平凡的世界中的生活是有既定目標、正確方法、堅定信仰與持之以恒的努力，這些才是我所認為平凡世界里平凡人真正實踐經(jīng)歷的社會生活，否則只會被這生活吞沒自失其身。

讀完路遙先生的這一著作后，我的心如同書名一樣，平靜又平凡地理解了平淡的結(jié)局。可是，在這平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當生命的搏斗，命運的抗爭，精神的洗禮，社會的變遷，感情的萌動等第諸多人性交織在一齊的時候，就是一種不平凡。

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兒時的記憶像沙灘上的貝殼，而我，則是在海灘上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的礁石上細細端詳。古人云：”書中乾坤大，筆下天地寬。“對于我來說，書算不上”乾坤“，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。

在上幼兒園時，都是媽媽給我讀故事，《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，內(nèi)心和故事的情節(jié)一起跌宕起伏，也常常聽著故事進入了夢鄉(xiāng)。

上學(xué)后認識拼音了，就自己讀帶拼音的書，我最喜歡《窗邊的小豆豆》這本書了，因為小豆豆天真、可愛、善良，使我非常喜愛。

我漸漸長大了，讀的書越來越多，懂得的知識也越來越多，再想想以前讀過的書，感到非常幼稚，于是走進了文學(xué)的殿堂，得到了許多人生的啟迪。

從《魯濱遜漂流記》讓我明白：面對困難時要沉著冷靜，勇敢面對困難，不畏懼困難，就能成為生活強者。從《音樂漂流瓶》讓我懂得：任何人成才之路都不是一帆風順的，但只要有堅持不懈、不怕困難、不屈不撓的精神，就可以成就一片天地。從《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒是多么向往光明，也讓我知道了原來三天時間能做那么多事，所以我們要珍惜我們的眼睛、珍惜有限的一分一秒，來感受世界的美好!

記得那是一個陽光明媚的中午，我正看書看得入迷，這時媽媽喊我吃飯，一聲，我沒有聽見;兩聲，我沒有聽見;三聲，我還是沒有聽見。媽媽發(fā)火了”吃飯了，你不吃拉倒，喊你三聲都不理我，不想吃就不吃!吃吃吃，我剛剛看書呢，沒聽見。嘿嘿。愛看書是好事，但你也不能這樣呀。知道了。“

因為讀書多，積累的好詞好句多，經(jīng)常能用到作文上，這樣作文就寫的美了，經(jīng)常被老師貼在教室的墻上當做范文，讓同學(xué)們輪流讀，還有的發(fā)表到了網(wǎng)站上，得到了人生中的第一桶金。

書如小船，載著我在知識的海洋里遨游;書如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的的殿堂;書如良師，給我指明前進的方向。書是一杯清茶，讓我神清氣爽;書是一股清泉，洗滌我的心靈;書是一種信念，能提供我前進的動力。

我愛讀書!

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秦兵馬俑

楊 晨

各位游客，大家好!我是夢奇奇旅游社的導(dǎo)游，大家可以叫我楊導(dǎo)。今天帶領(lǐng)大家去看我國的“世界遺產(chǎn)”——秦兵馬俑，請大家在游覽時愛護文物，不要亂丟垃圾。

秦兵馬俑在我國西安的臨潼出土，規(guī)模宏大，總面積近兩萬平方米，一共三個俑坑，一號坑最大，東西長二百三十米，南北寬六十二米，總面積達一萬四千二百六十平方米，坑內(nèi)的兵馬俑有六千多個。

大家看，這是將軍俑，將軍俑身材魁梧，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子一看就知道是久經(jīng)沙場、重任在肩的將軍。

大家再看，這是武士俑，武士俑身高大約一點八米，身穿戰(zhàn)袍，手持兵器，好像一聲令下就會上場廝殺。

現(xiàn)在我們位于我們左手邊的就是騎兵，他們上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴，手持韁繩，隨時準備上馬沖殺。

光有騎兵沒有陶馬可不行。大家看右手邊，這是陶馬。陶馬和真正的馬差不多，它目視前方，好像要和將士們一起殺敵。

時間一分一秒地溜走了，我們的游覽也到此結(jié)束，感謝大家和我一起游覽了秦兵馬俑，如果大家認可我的工作，我愿意下次繼續(xù)當你們的導(dǎo)游，再見!