心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活過(guò)程中，通過(guò)總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成的一種文字表達(dá)形式。它可以反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)今后的發(fā)展和改進(jìn)提供指導(dǎo)和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)，有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲，整理思路。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇一

生命是一束光，如同陽(yáng)光般溫暖而燦爛。它給予我們力量和勇氣，讓我們戰(zhàn)勝一切困難和挫折。然而，在面對(duì)生活的荊棘和坎坷時(shí)，我們有時(shí)會(huì)迷失方向，陷入黑暗之中。然而，只要我們用心體會(huì)生命陽(yáng)光，我們就能在逆境中堅(jiān)持前行。通過(guò)對(duì)生命陽(yáng)光的深度思考和體悟，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將分享其中的五個(gè)方面。

首先，生命陽(yáng)光教會(huì)了我要感恩。生命陽(yáng)光常常流露出那種無(wú)私和仁慈的力量，它毫不保留地給予我們溫暖和光明。正是因?yàn)樯?yáng)光如此寬廣和豐富，我們才能享受到四季的美麗和自然的奇跡。因此，在每一天里，我們都應(yīng)該心存感激，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果我們時(shí)刻懷有感恩的心，那么不管是遇到挫折還是困境，我們都會(huì)積極面對(duì)，用一顆知足的心去擁抱生活.

其次，生命陽(yáng)光告訴我要樂(lè)觀面對(duì)。陽(yáng)光如此燦爛是因?yàn)樗偸菑姆e極和充滿(mǎn)希望的角度照射。生活也是如此，只有我們積極面對(duì)，樂(lè)觀看待，才能擁有更多的快樂(lè)和幸福。即使在絕望的時(shí)刻，我們也不能輕易放棄，因?yàn)殛?yáng)光總會(huì)再次出現(xiàn)，給我們新的希望和力量。只有堅(jiān)守樂(lè)觀的信念，我們才能跨越人生低谷，迎接更燦爛的明天。

第三，生命陽(yáng)光教會(huì)了我要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。人生的道路上并不總是一帆風(fēng)順，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，在生命陽(yáng)光的照耀下，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)。陽(yáng)光給我一種堅(jiān)毅的力量，使我相信自己可以克服任何困難。在困難面前，我告誡自己要堅(jiān)持，不放棄。因?yàn)橹挥性谀婢持袏^起，我們才能挖掘出自身潛力的深度和廣度，從而獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四，生命陽(yáng)光讓我明白人與人之間的聯(lián)系是不可或缺的。陽(yáng)光將我們每個(gè)人融入到同一個(gè)生命體系中，貫穿著我們的靈魂和互動(dòng)的連接。正是因?yàn)橛辛诉@種相互的依靠和支持，我們才能夠共同克服困難，共享幸福。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要懂得樂(lè)于助人，真誠(chéng)關(guān)懷別人的需求和感受。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)相互合作和幫助，我們才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，共同追逐真善美的生活。

最后，生命陽(yáng)光教會(huì)了我要善于珍惜時(shí)間。陽(yáng)光如流水一樣逝去，它的光芒只會(huì)在瞬間里閃耀，然后漸漸消失。同樣，人生的時(shí)間也是有限的，所以我們必須要珍惜每一分每一秒。不要等到失去了才后悔，要把握當(dāng)下，盡量做到不留遺憾。在追求夢(mèng)想和理想的旅程中，生命陽(yáng)光告訴我要精心安排，分配時(shí)間和精力，使每一天都過(guò)得充實(shí)和有價(jià)值。

生命陽(yáng)光給予我們的不僅僅是光明和溫暖，更是一種生命的智慧和力量。通過(guò)對(duì)生命陽(yáng)光的理解和體會(huì)，我們可以更好地面對(duì)生活的苦難和壓力。感恩、樂(lè)觀、勇敢、團(tuán)結(jié)和珍惜時(shí)間，這些都是生命陽(yáng)光賦予我們的寶貴福音。因此，在未來(lái)的日子里，讓我們牢記這些心得體會(huì)，努力成為和生命陽(yáng)光一樣閃亮的存在。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇二

生命是一段旅程，充滿(mǎn)了無(wú)盡的可能性和機(jī)遇。在這段旅程中，我們經(jīng)歷了許多的喜怒哀樂(lè)，遇到了許多各式各樣的挑戰(zhàn)。而在這一切中，心得體會(huì)是我們生命中寶貴的財(cái)富，它讓我們充滿(mǎn)了愛(ài)，為生命平添了一抹亮色。

首先，心得體會(huì)讓我們擁有一顆感恩之心。當(dāng)我們回首過(guò)去的歲月，不禁感慨萬(wàn)分，我們經(jīng)歷了許許多多的艱辛、挫折和辛酸，但我們也收獲了許多幸福、成功和快樂(lè)。這一切都離不開(kāi)我們的努力和奮斗，也離不開(kāi)身邊人的陪伴和幫助。因此，我們應(yīng)該對(duì)生命中的一切付出表示感激和感謝，用一顆感恩之心去欣賞和珍惜周?chē)囊磺?。只有感恩，才能讓我們?nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)。

其次，心得體會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)人生的真諦。每個(gè)人對(duì)生命的理解和感悟各不相同，而這正是心得體會(huì)的魅力所在。在我們一次次的嘗試和探索中，我們漸漸明白了什么是真正重要的，什么是我們真正想要追求的。生命的真諦并不在于物質(zhì)的積累和功名利祿，而在于內(nèi)心的寧?kù)o和平和。當(dāng)我們真正明白這一點(diǎn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們身邊，我們會(huì)以一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切，用真誠(chéng)和善良去待人處事，這樣，我們的生命也就充滿(mǎn)了愛(ài)。

再次，心得體會(huì)讓我們變得更加寬容和理解。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式，有著不同的經(jīng)歷和遭遇。面對(duì)不同的人和事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和理解，去傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和看法，從別人的角度來(lái)思考問(wèn)題。通過(guò)這種寬容和理解，我們才能打破自我局限，與他人建立起真正的聯(lián)系和溝通，用愛(ài)去化解矛盾和沖突。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容和理解，我們的生命才能真正充滿(mǎn)愛(ài)。

最后，心得體會(huì)讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去分享愛(ài)與希望。愛(ài)是一種奇妙的力量，它能夠使人變得更加美好和健康。因此，在我們的生命旅程中，我們應(yīng)該努力去分享愛(ài)與希望。不論是給予身邊的人一句溫暖的問(wèn)候，還是給需要幫助的人一只援手，都能夠讓我們的生命變得更加有意義和充實(shí)。因此，讓我們學(xué)會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去分享愛(ài)與希望，讓生命真正充滿(mǎn)愛(ài)。

總而言之，心得體會(huì)是我們生命中的寶貴財(cái)富，它讓我們擁有了一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，變得更加寬容和理解，以及學(xué)會(huì)分享愛(ài)與希望。無(wú)論我們?cè)谶@段旅程中遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難，只要我們擁有了這些心得體會(huì)，我們的生命就能夠充滿(mǎn)愛(ài)與希望。因此，讓我們珍惜這些心得體會(huì)，用它們?nèi)樯砩弦荒辽?，讓自己的旅程充滿(mǎn)愛(ài)。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇三

作為家長(zhǎng)，我們時(shí)常思考如何讓孩子的生命充滿(mǎn)愛(ài)。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的基石，也是繪就幸福家庭的重要因素。怎樣讓我們的愛(ài)溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和支持？以下是我作為家長(zhǎng)的心得和體會(huì)。

首先，展示愛(ài)與尊重。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子感受到愛(ài)最重要的一點(diǎn)是尊重他們的獨(dú)立意識(shí)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們做主觀決定，并盡量滿(mǎn)足他們的需求。傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，讓他們感到自己的聲音被重視和認(rèn)可，這樣他們會(huì)感到被愛(ài)包圍。此外，愛(ài)與尊重也包括對(duì)孩子的個(gè)性和興趣的理解。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我們應(yīng)該尊重他們選擇的愛(ài)好和發(fā)展方向。

其次，注重溝通和親子關(guān)系。家庭是孩子與父母交流的第一所學(xué)校。一種良好的溝通方式可以增進(jìn)親子關(guān)系，幫助建立信任。我們應(yīng)該傾聽(tīng)和回應(yīng)我們孩子的想法和感受，不論他們是愉快的還是痛苦的。與孩子們溝通時(shí)，我們也應(yīng)該注意我們的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言，避免使用威脅或指責(zé)的語(yǔ)言。溝通是建立家庭和諧的基石，通過(guò)它可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

第三，提供關(guān)愛(ài)和支持。孩子需要知道他們可以依靠父母的支持和關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)與支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在孩子的情感和精神上。無(wú)論是孩子面臨挑戰(zhàn)和困難，還是取得成就和進(jìn)步，我們都應(yīng)該給予他們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美。在孩子受傷或犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也要給予適度的安慰和指導(dǎo)，幫助他們從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)提供關(guān)愛(ài)和支持，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫暖的家庭環(huán)境。

第四，樹(shù)立榜樣和教育價(jià)值觀。父母的行為和價(jià)值觀是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的模范。我們應(yīng)該以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子們什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的。我們要教育和引導(dǎo)孩子遵循正確的道德價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、尊重他人等。同時(shí)，我們也應(yīng)該教會(huì)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任。以榜樣的行為引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們受到適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

最后，給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立。家長(zhǎng)常常希望自己的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有紛擾。然而，我們也應(yīng)該給予孩子一定的自由和培養(yǎng)獨(dú)立的能力。孩子需要學(xué)會(huì)從小事中解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，并相信他們有能力去承擔(dān)責(zé)任。給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，不僅有助于他們做出正確的決策，也能培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感。

總之，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，需要我們作為家長(zhǎng)付出努力和關(guān)注。通過(guò)展示愛(ài)與尊重，注重溝通和親子關(guān)系，提供關(guān)愛(ài)和支持，樹(shù)立榜樣和教育價(jià)值觀，以及給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的愛(ài)和支持，從而讓他們的生命充滿(mǎn)愛(ài)。這樣的家庭將成為孩子成長(zhǎng)和幸福的港灣。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇四

在夜晚的月光下，星星的陪伴下，我常常在想：生命是什么？自從經(jīng)歷了一件事之后，我對(duì)于生命有所感悟。

不知什么時(shí)候，來(lái)“東湖”游玩的的人漸漸多了，時(shí)常能看見(jiàn)有乞丐在乞討，他們穿的衣衫襤褸的，每次都拿著一個(gè)小碗，歷經(jīng)滄桑的臉上充滿(mǎn)了渴望，希望有人可以幫助他們，乞求別人給他們一點(diǎn)吃的或錢(qián)，看著這些乞丐，我對(duì)于生命疑惑了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生命使他們歷盡了艱苦，飽受苦難?？蓪?duì)那些有錢(qián)人來(lái)說(shuō)呢，生命似乎是來(lái)享受的。難道這就是生命嗎？難道這就是公平嗎？我不禁疑惑著，但是今天發(fā)生的事改變了我的想法。

早晨，天空下著綿綿細(xì)雨，我不禁有些失望，本來(lái)約好去玩的，看來(lái)沒(méi)希望了。于是，我打起傘，走了出去，門(mén)口看見(jiàn)一片翠綠，看不見(jiàn)一朵花。于是，我慢慢地走了過(guò)去，想要看一下雨中的草坪是什么樣子，可當(dāng)我走近一看，我驚訝了，原來(lái)在青草下邊藏著點(diǎn)點(diǎn)的小花，白色的、黃色的；它們是那么地嬌小，那樣的`嬌嫩，在雨水的沖擊下，點(diǎn)著它那小小的腦袋。我驚奇地想：這些小花真是堅(jiān)強(qiáng)，小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱苦，但是對(duì)于生命他們充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了希望，他是多么頑強(qiáng)地活著與命運(yùn)斗爭(zhēng)??！

一瞬間，我明白了生命的意義——是陽(yáng)光、是希望、是勇氣！

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇五

人生是一次未知的旅途，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是無(wú)法選擇和未知的，每一天既是開(kāi)始也許是結(jié)束。

從出生的那一刻起，就開(kāi)始了生命旅程，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的春夏秋冬，隨著時(shí)間的更替，哇哇墜地的生命開(kāi)始不斷的成長(zhǎng)。在人生的一步步中，有淚水有歡顏，有收獲有失去，期間也會(huì)有悔恨，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者和快樂(lè)永恒的締造者。

人常說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)”，這就意味著人生都有難邁的砍，與其在悔恨和抱怨中消沉荒廢生命，倒不如舔舐傷口之后繼續(xù)上路前行。

周星馳的電影里有一段經(jīng)典的對(duì)白：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜，等失去的時(shí)候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情也莫過(guò)于此?！比松姓鎿春蛯氋F的東西不僅僅只是愛(ài)情，親情、友情哪一樣不是彌足珍貴的的呢？當(dāng)我們的內(nèi)心背處于陽(yáng)光時(shí)，會(huì)抱怨別人對(duì)自己的不好，別人的自私和小氣，抱怨朋友對(duì)自己付出的少，抱怨父母給予我們的不夠多不夠好等等。

“閑談莫論他人非，靜坐常思自己過(guò)?！痹噯?wèn)有幾人做到，有幾人會(huì)將這句話(huà)銘記于耳。人生有風(fēng)霜雨雪，有驚雷閃電，也會(huì)有雨過(guò)天晴的彩虹，明媚的陽(yáng)光。當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，抬頭看瓦藍(lán)的天，白白的云時(shí)，心情一定是愉悅的。人生中的遇到的人和事，不是由我們的意志和喜好而決定的，但是我們用充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛去看，用充滿(mǎn)溫暖的心去感受時(shí)也是頗具一番味道的。

向日葵是一種很平凡的植物，他為陽(yáng)光而生，太陽(yáng)光照在那個(gè)方向，他就將自己的頭轉(zhuǎn)動(dòng)去迎接陽(yáng)光，故而名為向日葵。正是因?yàn)橄蛉湛牟恍缸分痍?yáng)光的精神，他在大地上堅(jiān)韌挺拔迎風(fēng)迎雨，他的花靚麗多姿，他的果實(shí)飽滿(mǎn)充盈。用充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈去對(duì)待人生，對(duì)待生活，對(duì)待我們此生所遇到的人和事。我堅(jiān)信你給別人一個(gè)溫暖的笑臉，充滿(mǎn)善意的眼神，別人回應(yīng)你的不會(huì)是黑青的顏面。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要錯(cuò)過(guò)之后再去悔恨，失去之后才懂珍惜?！盎厥淄聲r(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥?！?/p>

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，感觸很深，演講圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線(xiàn)，結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！

面對(duì)著社會(huì)整體誠(chéng)信的缺失，我們要從我做起，首先讓自己做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，進(jìn)而影響我們周?chē)娜?，大家共同努力，讓做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，進(jìn)而弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，讓大家都生活在愛(ài)的氛圍里，相互幫助，相互理解。

人人充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)才能充滿(mǎn)愛(ài)，生命才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

楊玉霞。

2012年5月20日。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇七

愛(ài)教師--教師，我們?cè)偈煜た墒牵@位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)她看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個(gè)父母，原先是教師。是她手把手的教我們知識(shí)，教我們做人，就像對(duì)待自我的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感激，真想大聲的說(shuō)一聲，教師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)教師!

愛(ài)父母--提起他們，鼻子又一酸，因?yàn)閷?duì)他們真的不明白說(shuō)什么，對(duì)父母想說(shuō)的話(huà)，也太多了……給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們，只能深深的，真真的說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”從前的我，從前的我們都錯(cuò)了，為什么會(huì)以為父母給我們的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。鄒越教師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲痛啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“多謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話(huà)，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感激，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感激他們呢”細(xì)細(xì)想想吧，我們應(yīng)當(dāng)做傷害父母的事嗎當(dāng)我們長(zhǎng)大后，事業(yè)有成后，家庭美滿(mǎn)后，開(kāi)著寶馬車(chē)帶著全家去旅游時(shí)，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會(huì)痛嗎我會(huì)痛!因?yàn)槲覑?ài)我的父母!

愛(ài)自我--我要愛(ài)自我，先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中，可是以此刻的成績(jī)，很渺茫，所以?xún)H有要馬不停蹄的努力!為了自我，為了父母，為了教師。為了中華之崛起而讀書(shū)!

今日過(guò)后，才了解愛(ài)了意義，愛(ài)的沉重，和我自我人生的航標(biāo)!

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇八

我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。

周教授說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。

鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。

演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)!

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇九

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是一部催人淚下的勵(lì)志影片。下面是橙子為大家整理收集的關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感范文800字心得體會(huì)，我們一起來(lái)看看吧!

聆聽(tīng)了著名演講家鄒越老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》勵(lì)志演講，覺(jué)得靈魂再一次受到了洗禮。

本次演講分為三個(gè)部分：“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”，每一部分的演講都深深地打動(dòng)著我，促使我去思考，也使我對(duì)愛(ài)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

1每一位的心里，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)已深深地溶入了每一位的血液里，它將代代相傳……。

作為一名教師子女，兒子從小就知道了老師的辛苦，所以從上幼兒園起他就會(huì)對(duì)自己的老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”有時(shí)還會(huì)抱一抱甚至親親自己的老師。但兒子對(duì)老師的認(rèn)識(shí)似乎更多的還只是停留在老師辛勤的工作上，并不能真正懂得老師辛勤付出的真正含義。當(dāng)鄒越老師深情地講述一個(gè)又一個(gè)美麗的人民教師用自己的生命呵護(hù)自己學(xué)生的感人故事時(shí)，兒子落淚了。他哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熖珎ゴ罅?，他們不僅教給我們知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)像媽媽一樣給我們生命，我也要像愛(ài)媽媽一樣去愛(ài)我的老師……”我用力地親了親他滿(mǎn)是淚水的小臉，給了他一個(gè)緊緊的擁抱。當(dāng)同學(xué)們涌上前去擁抱老師時(shí)，我看見(jiàn)兒子的腳步是那么的急切，擁抱老師的小手是那樣的用力。我知道，兒子對(duì)老師的愛(ài)已經(jīng)有了更深的理解。當(dāng)鄒越老師問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)愿不愿意以個(gè)人的名義授予老師嚴(yán)厲教育自己孩子的權(quán)利時(shí)，我看到了無(wú)數(shù)信任的手高高舉起，也看到了在場(chǎng)老師欣慰的笑容，我知道，這一刻信任與理解在彼此間流動(dòng)，我相信這種信任與理解也會(huì)漫延到社會(huì)的每一個(gè)角落，它將使我們教育工作者更堅(jiān)定地走下去。

如果說(shuō)“愛(ài)祖國(guó)”讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，“愛(ài)老師”讓我有了堅(jiān)守教育的勇氣，那么“愛(ài)父母”則讓我對(duì)生命有了更深地反思。

2的晚年，我以為這就是對(duì)父母最好的愛(ài)。當(dāng)鄒越老師讓孩子閉上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的樣子時(shí)，兒子神色凝重，突然緊緊地抱住了我，不停地吻著我，我突然意識(shí)到，年華易逝，父母等不起，而我還從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句：“我愛(ài)你!”，還沒(méi)有陪他們出去旅游一次，甚至都不曾親手為他們做餐飯……每一次電話(huà)里我總是對(duì)他們說(shuō)“等我忙完了，再過(guò)去看你們”，“等我有空了，帶你們?nèi)ァ痢痢蔽乙詾槲沂窃诮o他們希望，實(shí)際上是讓他們?cè)谙Ｍ新厥?。想到這些我慚愧極了，父母一天天在老去，如果我連現(xiàn)在都無(wú)法給予，還談什么未來(lái)?耳邊響起兒子錚錚誓言“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，我一定給你養(yǎng)老!”是啊，都說(shuō)養(yǎng)兒防老，但不能等到父母老了再想起他們，也不要以為錦衣玉食就是對(duì)他們恩情最好的回報(bào)，多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，哪怕什么也不做，看著他們，也是他們最大的幸福。我決定這個(gè)周末就去看望父母，給他們一個(gè)最結(jié)實(shí)的擁抱，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

一場(chǎng)演講，感觸很多，感謝鄒越老師讓我對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，感謝學(xué)校讓我有了一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。都說(shuō)白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。對(duì)于愛(ài)，我的理解得很膚淺，我愿用一生去感悟愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，也傳播愛(ài)。

3們作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好讀書(shū)。

我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這小康社會(huì)，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的人可知道，像我們同歲的人因?yàn)樨毟F不能學(xué)習(xí)，卻渴望學(xué)習(xí)的人的感受嗎?尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準(zhǔn)備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對(duì)這人生第一次抉擇滿(mǎn)不在乎嗎?既然我們明白，我們?cè)诤?，就?yīng)該立刻抓住分分秒秒來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)填充自己的智慧，擴(kuò)大自己的眼見(jiàn)。

俗話(huà)說(shuō)：“算盤(pán)珠珠，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)。”“蠟燭不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí)，有時(shí)心里很不情愿，這是不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才會(huì)有巨大的收獲。

在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有偉大的身影永遠(yuǎn)在陪伴我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們?nèi)松缆氛_的方向，他們就是我們的老師。

4信會(huì)讓他們感到欣慰、自豪，因?yàn)槲覀兿嘈抛约翰回?fù)他們的希望。

我想每個(gè)同學(xué)都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧!

愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。

每一個(gè)孩子都有自己的老師，每一個(gè)孩子應(yīng)該都愛(ài)自己的老師，老師也愛(ài)我們。在我們下課玩耍的時(shí)候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!老師，我愛(ài)你!謝謝您為我們付出了這么多!”

每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動(dòng)就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長(zhǎng)大能有出息。雖然他們有時(shí)會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)格，不過(guò)他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來(lái)休息一下。爸爸、媽媽?zhuān)銈冞@么愛(ài)我，我也會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們!

今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來(lái)期盼已久的“愛(ài)滿(mǎn)人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿(mǎn)面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動(dòng)了人們心中最柔軟的情感。

感受母愛(ài)。

其中有一個(gè)故事最讓人感動(dòng)，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來(lái)，兒子也非常爭(zhēng)氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒(méi)錢(qián)呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買(mǎi)血換回了200元錢(qián)。可是兒子上了大學(xué)后，花錢(qián)大手大腳，談戀愛(ài)了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢(qián)，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒(méi)錢(qián)就找母親要，母親無(wú)怨言的為他寄錢(qián)，可這都是血汗錢(qián)呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來(lái)孩子也明白了母親的血汗錢(qián)來(lái)之不易，發(fā)奮讀書(shū)，成為了博士。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢(qián)了，自己也想想那些錢(qián)來(lái)之不易，我們不要亂花父母的血汗錢(qián)了。

感受師恩。

6師，一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛(ài)學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛(ài)她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了。

懂得父母的愛(ài)，就要孝順?biāo)麄?，懂得老師的?ài)，就要去尊重她，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母愛(ài)，感謝師恩，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。

上周一的最后一節(jié)班會(huì)課，老師讓我們看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這段視頻，我深深地被感動(dòng)了，深深地體會(huì)到了祖國(guó)是那么偉大，那么壯觀啊!一個(gè)人愛(ài)著自己的祖國(guó)，那么，他該多么的自豪啊!自豪，是因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

這是第一次讓我覺(jué)得老師是那么的偉大，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的操勞。老師每天大多的時(shí)間都跟學(xué)生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時(shí)卻不好好學(xué)習(xí)，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學(xué)生對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

“望子成龍，望女成鳳?！边@是每一位家長(zhǎng)的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰(shuí)比父母更愛(ài)我們呢?現(xiàn)在我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)自己的父母嗎?當(dāng)然，都會(huì)說(shuō)愛(ài)自己的父母，那你們就要表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出來(lái)，對(duì)父母說(shuō)一句：“我愛(ài)你?！备改冈摱嗝锤袆?dòng)啊!

星期五，我們聽(tīng)了一場(chǎng)催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的話(huà)題。說(shuō)了三個(gè)內(nèi)容“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”。

在“愛(ài)老師”這個(gè)話(huà)題里，李老師這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。李老師不管山里的環(huán)境多么惡劣，她最終還是留下來(lái)教山村里的孩子知識(shí)。后來(lái)她患了一種嚴(yán)重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅(jiān)持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫(xiě)上“為中華之崛起而讀書(shū)!”寫(xiě)完便倒下了……我不經(jīng)想起了我的老師，在多少個(gè)夜晚，人們都甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻還在窗外批改作業(yè)，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說(shuō)的“一日為師終身為父”這個(gè)“父”，就是指父母。是啊，老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧、關(guān)懷，讓我們覺(jué)得就像父母的慈愛(ài)。

聽(tīng)了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國(guó)!

----來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)9。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十

圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線(xiàn)，我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心境澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育能夠說(shuō)十分成功。

鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子:在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)當(dāng)站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛(ài)祖國(guó)。

今日的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的`差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力本事固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是榜樣，今日的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每一天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”?？山袢盏难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽?！边€要讓孩子不僅僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，僅有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康進(jìn)取進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今日的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)!

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，感觸很深，演講圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線(xiàn)，結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”?？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！

面對(duì)著社會(huì)整體誠(chéng)信的缺失，我們要從我做起，首先讓自己做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，進(jìn)而影響我們周?chē)娜?，大家共同努力，讓做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，進(jìn)而弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，讓大家都生活在愛(ài)的氛圍里，相互幫助，相互理解。

人人充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)才能充滿(mǎn)愛(ài)，生命才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十二

生命是一束無(wú)窮的陽(yáng)光，閃耀著生命的光芒。獨(dú)特的經(jīng)歷、寶貴的時(shí)間都構(gòu)成了每個(gè)人生命的一部分，也蘊(yùn)含著人生的真諦。在這個(gè)多變的世界里，我們每個(gè)人都有自己的生活體驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的經(jīng)歷，我深刻感受到生命的陽(yáng)光，也明白了一些道理。

首先，生命的陽(yáng)光源于我們自身。我曾在一家公司工作，剛開(kāi)始時(shí)總覺(jué)得別人對(duì)我不友好，總是冷落我。但后來(lái)我明白了，別人對(duì)我的態(tài)度取決于我自己。于是我主動(dòng)找到同事交流，幫助他們解決問(wèn)題，和他們打成一片。隨著時(shí)間的推移，他們開(kāi)始更加愿意接受我，與我分享工作中的困難和快樂(lè)。其實(shí)，陽(yáng)光和友好是相互的，只有我們先散發(fā)出陽(yáng)光，才能收獲到更多的陽(yáng)光。

其次，生命的陽(yáng)光需要我們積極追求。在人際關(guān)系中，每個(gè)人都希望自己得到尊重和關(guān)愛(ài)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)自己的工作感到失望，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義。但是，當(dāng)我改變了態(tài)度，主動(dòng)尋找自己的興趣愛(ài)好并投入其中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。與此同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提升自己的能力。這使得我在工作中變得更加出色，也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。陽(yáng)光需要積極的行動(dòng)，只有積極追求，生命的陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛。

第三，生命的陽(yáng)光體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中。在每一個(gè)平凡的日子里，我都會(huì)努力尋找生活中的亮點(diǎn)。無(wú)論是一位朋友的問(wèn)候，一本好書(shū)的陪伴，還是一次健康的早晨鍛煉，都是生命的陽(yáng)光。我習(xí)慣于將這些點(diǎn)滴記錄下來(lái)，形成一本屬于自己的陽(yáng)光日記。有了這本特殊的日記本，我每天都有機(jī)會(huì)回顧自己的幸福時(shí)刻，重新激活那一抹光芒。正是這些微小的事情累積起來(lái)，構(gòu)成了我生命的陽(yáng)光。

第四，生命的陽(yáng)光需要我們用心去感受。生活中有時(shí)會(huì)遇到困難和痛苦，這是無(wú)法避免的。但是，我們可以選擇用怎樣的心態(tài)去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。在我最困難的時(shí)候，我曾試著放慢腳步，用心去感受身邊的美好。我開(kāi)始關(guān)注自然的變化，感受陽(yáng)光的溫暖，欣賞鳥(niǎo)兒的自由。我也多和家人、朋友交流，分享彼此的快樂(lè)和煩惱。通過(guò)這些小小的改變，我發(fā)現(xiàn)即便遭遇風(fēng)雨，內(nèi)心的陽(yáng)光也會(huì)一直照耀著我。

最后，生命的陽(yáng)光需要我們傳遞給他人。生活中最美好的事情之一就是能夠?qū)⒆约旱年?yáng)光傳遞給他人。我曾經(jīng)參與一個(gè)志愿者活動(dòng)，和孤兒院的孩子們一起度過(guò)了一個(gè)美好的周末。他們生活中有許多困難，但他們依然充滿(mǎn)希望，積極面對(duì)生活。與他們一起玩耍、講故事、分享快樂(lè)，我看到了他們眼中的陽(yáng)光。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了生命陽(yáng)光的價(jià)值，也決定將自己的陽(yáng)光傳遞給更多的人們。

總之，生命陽(yáng)光是一種積極的生活態(tài)度和行為方式。它源于我們自身，需要我們積極追求，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，需要我們用心去感受，并且可以通過(guò)傳遞給他人而變得更加美好。只有當(dāng)我們用心把握生活中的每一個(gè)時(shí)刻，并將其中的陽(yáng)光傳遞給他人，我們才能體驗(yàn)到真正的生命的陽(yáng)光。讓我們共同努力，傳遞和分享生命的陽(yáng)光，讓這個(gè)世界更加美好。

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十三

陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。值此學(xué)校生命教育月，我們班進(jìn)行了一系列的生命教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的一步步開(kāi)展，同學(xué)們的收獲也越來(lái)越多。

第一周的向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們走出校門(mén)，為社會(huì)進(jìn)行服務(wù)。由劉康妮、顧宇彤撰寫(xiě)的宣傳報(bào)道還有幸被學(xué)校推薦發(fā)到教育信息網(wǎng)上。

第二周我們開(kāi)展了感恩母愛(ài)行動(dòng)，同學(xué)們紛紛用自己的話(huà)向媽媽們送上節(jié)日的祝福。陳老師還把學(xué)校送給她的鮮花送給了我們班學(xué)生的一位家長(zhǎng)，真是令其他同學(xué)羨慕不已。

第三周我們開(kāi)展班會(huì)，用同學(xué)們的“我為生命教育獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中較好的方案開(kāi)展活動(dòng)，最令人印象深刻是班長(zhǎng)提出的方案，幾個(gè)好朋友互相用yes......but的句型對(duì)朋友先提出表?yè)P(yáng)再委婉地提出朋友的缺點(diǎn)，大家都寫(xiě)的很認(rèn)真，當(dāng)同學(xué)們收到紙條時(shí)，都認(rèn)真拜讀，并連連點(diǎn)頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”

第四周的班會(huì)更加精彩!精彩一：大家互享家長(zhǎng)給自己的一封信，看看家長(zhǎng)對(duì)自己的期望以及別的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，讓我們更加的了解父母，進(jìn)而走進(jìn)父母，愛(ài)父母。精彩二：心理游戲?qū)?duì)碰。在三位主持人的主持下，我們分別玩了三個(gè)游戲“我也不錯(cuò)”“天生我才”“峰回路轉(zhuǎn)”，同學(xué)們的參與熱情非常高，寫(xiě)的尋人啟事風(fēng)趣幽默，每個(gè)人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄托著家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅互相增進(jìn)了了解，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們體會(huì)到了生命存在的價(jià)值。

本周我們還將繼續(xù)體驗(yàn)生命之旅，在此，預(yù)祝我們班的生命教育月活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!

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讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十四

當(dāng)陽(yáng)光灑落在大地上，溫暖了一切生命，使大自然煥發(fā)出迷人的色彩。同樣，陽(yáng)光也有一種奇妙的力量，能夠改變?nèi)藗兊男那楹蛻B(tài)度。正是這些積極的變化，讓我深深體會(huì)到了充滿(mǎn)陽(yáng)光的力量。陽(yáng)光注入心靈，使人感到溫暖、鼓舞和愉悅，這是一種寶貴的心得體會(huì)。

第二段：積極樂(lè)觀的心態(tài)帶來(lái)積極的結(jié)果。

擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，意味著擁有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。正如陽(yáng)光能夠消除黑暗，照亮前方的路一樣，積極樂(lè)觀的心態(tài)也能夠驅(qū)散困難和挫折，帶來(lái)一種積極向上的力量。無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)和困境，只要保持樂(lè)觀的態(tài)度，總能找到解決問(wèn)題的方法。樂(lè)觀的心態(tài)給予我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我在困難中保持堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄。

第三段：陽(yáng)光下的行動(dòng)力與創(chuàng)造力。

在陽(yáng)光的照射下，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸擁有了更多的行動(dòng)力和創(chuàng)造力。陽(yáng)光給了我一種積極的能量，使我有勇氣去追求夢(mèng)想和目標(biāo)。這種陽(yáng)光的能量激發(fā)了我的內(nèi)在潛力，讓我敢于嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己。同時(shí)，陽(yáng)光也為我?guī)?lái)了創(chuàng)造力，讓我能夠思考和發(fā)現(xiàn)美妙的想法。陽(yáng)光下的行動(dòng)力與創(chuàng)造力成為我不斷進(jìn)步和提高的動(dòng)力。

第四段：陽(yáng)光下的人際關(guān)系更和諧與親密。

陽(yáng)光不僅能夠改變個(gè)人的心態(tài)，還能夠影響人際關(guān)系。充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)和積極樂(lè)觀的態(tài)度使我與他人的交往更加和諧和親密。當(dāng)我擁有積極的心態(tài)時(shí)，我會(huì)以歡快的心情對(duì)待他人，與他人交流時(shí)更加真誠(chéng)和熱情。同時(shí)，陽(yáng)光下的心態(tài)也會(huì)讓他人感受到我的積極能量，激發(fā)他們的向上心態(tài)。因此，我與他人的溝通越來(lái)越融洽，關(guān)系也更加親密和穩(wěn)固。

第五段：持久的陽(yáng)光心態(tài)為幸福生活奠定基礎(chǔ)。

擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，對(duì)于一個(gè)人的幸福生活來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。陽(yáng)光注入心靈，使人時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。持久的陽(yáng)光心態(tài)讓我能夠勇敢面對(duì)困難，追求夢(mèng)想。它賜予我無(wú)盡的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，讓我能夠在生活中不斷進(jìn)步。最重要的是，陽(yáng)光下的心態(tài)讓我與他人之間的關(guān)系更加和諧與親密。擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我相信我能夠過(guò)上幸福而充實(shí)的生活。

在陽(yáng)光的照射下，我從心底感受到了它帶來(lái)的種種好處。陽(yáng)光注入心靈，帶來(lái)對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我相信我能夠創(chuàng)造出美好而燦爛的未來(lái)。讓我們一起擁抱陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照耀我們的每一天！

讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光心得體會(huì)篇十五

充滿(mǎn)陽(yáng)光的心得體會(huì)，指的是人們?cè)诿鎸?duì)生活的種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，擁有一顆開(kāi)朗、向上的心靈。陽(yáng)光是一種希望，是一種力量，它能夠驅(qū)散黑暗，照亮前方的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到挫折和困難，但只要保持一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，積極面對(duì)問(wèn)題，我們就能夠找到解決的辦法，戰(zhàn)勝困難，走向成功。

首先，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)能夠讓我們更加積極向上地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在生活中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如工作上的困難、人際關(guān)系的紛爭(zhēng)、家庭的矛盾等等。如果我們擁有一顆開(kāi)朗、陽(yáng)光的心靈，我們就能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)這些問(wèn)題，不被困難所壓倒，而是積極主動(dòng)地尋找解決的辦法。正如莎士比亞所說(shuō)：“有無(wú)數(shù)件事情，我們也能從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)?！敝挥忻鎸?duì)困難時(shí)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能和智慧，才能做出正確的選擇，并最終戰(zhàn)勝問(wèn)題。

其次，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)能夠使我們更加樂(lè)觀向上地看待人生。在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)和成熟，但也難免會(huì)遇到失敗和失望。如果我們擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我們就能夠積極樂(lè)觀地看待這些失敗和失望。我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇敢面對(duì)人生的苦難，從而變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。一個(gè)樂(lè)觀向上的人，無(wú)論遇到什么困難，都能夠從中學(xué)到更多的東西，并將其轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

此外，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)能夠使我們更加深刻地體會(huì)到生活的美好。在忙碌的生活中，我們有時(shí)會(huì)忽略身邊的美景和美好。然而，只要我們擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我們就能夠看到日出的美麗，感受大自然的芬芳，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。陽(yáng)光可以讓我們更加熱愛(ài)生活，珍惜每一天，感受生命的無(wú)限可能。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的心境中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是那么美好，我們會(huì)感到一種莫名的喜悅和滿(mǎn)足。

最后，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)能夠傳遞給他人溫暖和力量。在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，一個(gè)積極樂(lè)觀的人可以成為他人的榜樣和引導(dǎo)。當(dāng)我們保持一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我們會(huì)向身邊的人傳遞出積極向上的能量，給他們帶來(lái)溫暖和力量。一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一次真誠(chéng)的微笑，都能夠讓他人感受到希望和勇氣。在團(tuán)隊(duì)合作中，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加積極向上，邁向成功。

總之，擁有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，是我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的秘密武器。它可以使我們更加積極向上地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，更加樂(lè)觀向上地看待人生，更加深刻地體會(huì)到生活的美好，同時(shí)也能夠給他人帶來(lái)溫暖和力量。只有保持一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，我們才能夠在人生的道路上始終保持積極向上的態(tài)度，走出屬于自己的光明之路。