在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟一

感恩，是一種情感、一種意識、一種行動，更是一種人生態(tài)度、一種傳統(tǒng)美德、一種社會責(zé)任。然而，當(dāng)前不少大學(xué)生由于習(xí)慣了得到和索取、過分強調(diào)自我，淡了奉獻(xiàn)和回報等，不同程度地表現(xiàn)出情感淡漠、思想自私、缺乏責(zé)任感，稍有不如意，就怨天尤人、頹廢萎靡，這跟不少大學(xué)生缺乏感恩之情、意、行有關(guān)，跟家庭、社會和學(xué)校的感恩教育不足更是密切相關(guān)。

引導(dǎo)大學(xué)生“感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛、能夠愛、傳遞愛”是我?！耙詯蹫楹诵摹钡尼t(yī)學(xué)人文精神培養(yǎng)工程的宗旨和目標(biāo)。而感恩教育是教育者運用一定的教育方式與方法通過一定的感恩教育內(nèi)容對學(xué)生實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育過程。因此，感恩教育是深化醫(yī)學(xué)人文精神培養(yǎng)工程的客觀需要，也是對我院藥學(xué)生生動開展愛的教育、責(zé)任教育的現(xiàn)實要求。

班會目的及意義

通過舉辦感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知感恩、豐富感恩情感、強化感恩意識，激發(fā)學(xué)生培植感恩美德、踐行感恩責(zé)任的積極性和主動性，努力使感恩成為學(xué)生的一種德行、一種習(xí)慣，激勵學(xué)生努力成為一個情感豐富、道德高尚、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展的大學(xué)生。

主題班會設(shè)計思路

堅持“以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的理念，以“自主、合作、探究”的方法，由師生共同設(shè)計和實施完成。通過探討(識恩)—思考(知恩)—反省(感恩)—升華(施恩、恩澤于不如意之人與事)等步驟完成主題班會。

實施過程及設(shè)計意圖

(一)活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備彩筆、貼貼紙、信封和粉紅色a4紙;主題班會ppt;選好背景音樂《感 恩的心》《燭光里的媽媽》《每當(dāng)我走過老師窗前》《生死不離》。

(二)班會實施過程及設(shè)計意圖

1.情境導(dǎo)人

班長：同學(xué)們，又一個愉快的周末結(jié)束，今晚請來我們親愛的“展哥”——林展老師參加并主持我們的班會，掌聲有請林老師。

師：親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我很高興來參加和主持本次感恩教育主題班會。感恩教育與全校上上下下開展的“以愛為核心”的醫(yī)學(xué)人文教育是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)校提出“五個愛”：感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛、能夠愛和傳遞愛(注：慢，引導(dǎo)學(xué)生一起說。)，而我們感恩教育實際上也是對大家進(jìn)行識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

師：同學(xué)們，我們先來做個游戲吧。(注：同期搖放背景音樂《生死不離》。該環(huán)節(jié)的主要目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜、關(guān)愛身邊人。)

先回憶成長過程中最疼愛你的五個人(可以是父母、親戚與老師)，接著請大家把你最愛的五個人的名字寫在你手中的貼貼紙上。

我們這只是個游戲。游戲規(guī)則是按照老師引導(dǎo)，一步步地完成任務(wù)。假設(shè)這五個人中有一個人即將離你而去，你最希望誰先離開，請把他的名字劃去。(注：學(xué)生開始思考，在選擇中會不忍心地劃去任何一個名字。)隨著我們的成長和現(xiàn)實的殘酷，又有一位至愛的人將離我們而去，請接著再劃去一個，然后劃去第三個(學(xué)生這時不忍下筆再劃去他們至親的人，有的甚至哭了。)游戲進(jìn)行不下去了。

師：現(xiàn)在同學(xué)們的感受是什么，最想說什么?(注：分享強化效果)

生：這個活動雖然是游戲，可是好像是真的，我不忍心劃掉一個，我不舍得他們。

生：我們從現(xiàn)在開始應(yīng)該珍惜身邊的每一個親人。

師：是啊!趁著父母都健在，讓我們一起對父母、對幫助過我們的人進(jìn)行感恩吧，不讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩同學(xué)和身邊的每一個人，因為他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩社會和自然，感恩這個時代?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

2.學(xué)會感恩

(1)感恩父母——爸、媽，我有話對您說

“百善孝為先”感恩教育首倡感恩父母。

學(xué)生訶論感恩父母的方式：經(jīng)常打電話回家問候和關(guān)心父母;勤儉節(jié)約減輕父母的負(fù)擔(dān);假期多陪陪父母，不到處跑去玩，等等。

師：今天我們借班會課，當(dāng)著全體同學(xué)的面發(fā)自內(nèi)心地、大聲地說出對爸爸或媽媽的感恩之情。(注：開始播放背景歌曲：《燭光里的媽媽》)

學(xué)生a:我的父母是地地道道的農(nóng)民，沒有知識沒有文化，只能做苦力。為了讓我和弟弟上得起學(xué)，做一個有出息的人，他們不辭勞苦，日曬雨淋的工作。每個學(xué)期開學(xué)從父母手里接過那沓錢，看似很輕，卻重重地壓著我!每次我都是暗暗地流淚，等我畢業(yè)后我會好好報答父母?，F(xiàn)在我最大的心愿是：父母健健康康地活著。

學(xué)生b: ……(略)

(2)感恩老師

師：我們把對父母的感恩之情拓展到班會之外，今后大家要感受父母的愛，同時也表達(dá)對父母的感激之情。在家有父母，在校有老師，感恩了父母，接下來我們要感恩老師。

學(xué)生討論為什么要感謝老師：因為我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

學(xué)生討論如何來表達(dá)對老師的感謝：努力學(xué)習(xí)，不遲到，不曠課……忽然有一學(xué)生干部站起來說：老師，我們上周寫了一封感謝信給您，現(xiàn)要送給您。

學(xué)生代表朗誦學(xué)生寫給老師的感謝信。(注：播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

讀完感謝信，學(xué)生忽然說還有神秘禮物送給老師。

學(xué)生代表獻(xiàn)書給老師，書名：《給老師的健康枕邊書》。

師：十分感謝大家的禮物，老師很喜歡。老師工作如此投入，對學(xué)生如此關(guān)愛，是源自于每位同學(xué)對老師的需要，對老師的期待，是同學(xué)們給予了我無限的力量，讓我工作充滿了激情與動力，深深鞠躬謝謝大家!

在學(xué)生的熱烈吶喊和鼓掌要求下，與獻(xiàn)書的學(xué)生進(jìn)行擁抱，提升了師生情誼，也表達(dá)了師生之間的感恩之情。

(3)感恩同學(xué)(身邊的人)

師：開展感恩真情大表白活動(3分鐘)。在同學(xué)身后相互貼一張粉紅色 a4紙，老師和同學(xué)們之間在紅紙上相互書寫感恩感謝之詞。接下來是活動分 享，三名學(xué)生代表發(fā)言談?wù)劯卸魉思矮@得他人感謝與贊美的感受。

生：班長提議把班級愛心基金的一部分捐獻(xiàn)給班里有突發(fā)困難的學(xué)生，同學(xué)們鼓掌通過，并現(xiàn)場捐獻(xiàn)。受助者感動流淚說：“十分感謝同學(xué)們的這份愛?！?活動高潮，在班主任的主導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，通過實際行動感恩和幫助同學(xué))

生：團(tuán)支書受現(xiàn)場氣氛影響靈機(jī)一動，提議把每個月的第一個星期日定為班級感恩日，那天集體開展服務(wù)幫扶感恩實踐活動，大家鼓掌通過1

3.活動總結(jié)

師：感恩是一種人生態(tài)度，是一種美德，我們不僅要感謝幫助過和有恩于我們的人和物，我們還要感恩與我們無親無故的人，乃至感恩于我們的對手，是對手培養(yǎng)我們競爭意識，激勵我們要不斷超越自我，感恩于曾經(jīng)責(zé)難于或傷宅們的人，是他們磨練了我們的心智，讓我們更加堅強。在我們的生活學(xué)習(xí)中，常懷感恩的心、常踐感恩之行，我們的生活將更精彩、更快樂、生命更有意義，對挫折與不公也更加坦然和理智面對。

4.活動尾聲

集體感恩。大家齊唱《感恩的心》并做感恩手語操。結(jié)束本次班會。

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟二

一年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，始終把安全和質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，堅持把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，把創(chuàng)建和鞏固“平安校園”，推進(jìn)學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，從重視安全教育，增強安全意識，強化安全管理等方面入手，通過創(chuàng)新機(jī)制，夯實責(zé)任，狠抓落實，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校被評為陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽先進(jìn)集體，市普法教育先進(jìn)集體，校長__被評為省毒品預(yù)防教育先進(jìn)個人。

一、健全機(jī)制，夯實責(zé)任。

依托平安創(chuàng)建工作，將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，列入重要的議事日程。組建強有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化管理責(zé)任。形成了一把手親自抓，分管副校長和安保主任重點抓，任課教師具體抓的工作機(jī)制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實在了行動上。每周校委會、教師會都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長對副校長，副校長對各部門、各部門與相關(guān)老師的安全責(zé)任書，層層落實責(zé)任。完善懲戒問責(zé)機(jī)制，把安全工作與部門、教師的績效考核、評優(yōu)樹模相掛鉤，實行責(zé)任事故一票否決制，嚴(yán)格工作紀(jì)律和追究問責(zé)。

二、加強教育，強化意識。

積極開展扎實有效、形式多樣的的安全教育活動，逢會必講安全，事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點。每一個季節(jié)變化都適時向全體學(xué)生下發(fā)各類安全告家長書，一年來累計發(fā)放安全教育材料及告家長書3萬余份。突出安全教育日常性、多樣性特點。堅持安全教育天天講，時時抓。并注重點面結(jié)合，面上進(jìn)行全體教育，點上對重點學(xué)生個別教育。開展安全演講賽、手抄報、安全征文等多種載體和活動，營造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強化養(yǎng)成教育。

三、突出重點，狠抓落實。

我們研判確定我校安全工作重點是防擁擠踩踏，預(yù)防各類校園意外傷害，課間活動安全管理、防傳染病及交通安全管理等。

在防擁擠踩踏方面，狠抓重點部位、重點時段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動安全管理方面，重視抓實抓細(xì)安全常規(guī)管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面，狠抓路隊管理，并聯(lián)合交警部門設(shè)立限行警示牌，在上放學(xué)時段實施交通管制，創(chuàng)建警校共建平安路，確保道路通暢，積極加強學(xué)生上放學(xué)乘車管理，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車等非法營運車輛。重視校園欺凌的防治。

重視并定期進(jìn)行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全，及時發(fā)現(xiàn)線路、運動、實驗器材隱患;二查課間活動安全，及時糾正學(xué)生間流行的危險游戲、收繳危險玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等;三查暴力傷害和校園欺凌隱患，尤其嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園尋釁滋事，傷害學(xué)生。及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強傳染病防控，堅持預(yù)防為主，常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識，加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作，扎實落實傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。

今后我們將繼續(xù)牢固樹立“安全無小事”“責(zé)任重于泰山”的意識，堅決克服麻痹、松懈思想，做到警鐘長鳴，確保師生生命、財產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩(wěn)定，為辦好__人民滿意的__教育而不懈努力。

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟三

根據(jù)教育局工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育裝備工作的意見》的要求，對照省ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術(shù)裝備與學(xué)科的整合，使之合理高效使用，全面提升學(xué)校的教育裝備水準(zhǔn)和應(yīng)用水平。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

學(xué)校建立了以計松仁校長為組長、趙慶副校長為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育技術(shù)裝備工作由趙慶副校長分管，教務(wù)處孫佩芳、謝忠勝教導(dǎo)分管實驗室、計算機(jī)室、信息技術(shù)圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

在平時的工作中，學(xué)校經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和行政擴(kuò)大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平

根據(jù)教育高位均衡發(fā)展的要求，學(xué)校爭取到上級政府的有力支持和社會人士的熱心資助，大幅度改善了教育技術(shù)裝備。暑假，共斥資101萬元進(jìn)行改造工程。進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)線路改造和調(diào)試，新增微機(jī)室1只，教師軟件制作室1只，對理化生實驗室進(jìn)行改造翻新，更新了儀器室、化學(xué)藥品室、準(zhǔn)備室的設(shè)施設(shè)備。添置了5508冊圖書，增設(shè)了閱覽室……這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。

目前，學(xué)校有理、化、生實驗室各3只，電腦網(wǎng)絡(luò)教室4只，全校共有電腦220臺，生機(jī)比為7：1，教師每人配備筆記本電腦，學(xué)校裝備多媒體大教室1只，所有教室均裝備了多媒體背投，圖書82056余冊，生均57、2冊，各專用教室配置齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢的需要而升級換代，圖書電腦管理系統(tǒng)、dvd刻錄系統(tǒng)、音像視頻編輯系統(tǒng)，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能

加強實驗室工作管理，提升實驗水平

新課程要求更好的培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α８母飳嶒烆愋?，充分利用好實驗室的使用效能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。

1、專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)

我校現(xiàn)有專職實驗教師3人，均為中學(xué)一級教師。他們專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實驗操作儀器保養(yǎng)、維修等工作。學(xué)校要求相關(guān)教師和實驗員能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達(dá)到100%，并創(chuàng)造學(xué)生實驗的機(jī)會，以提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等資料齊備。

2、制定制度，科學(xué)管理

各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。

3、加強檢查，做好資料積累

根據(jù)要求，落實了安全防范、衛(wèi)生保潔等各項措施，同時加強檢查，確保各項工作做細(xì)做實。

做好了各類資料的記載、積累。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態(tài)。

(二)做好圖書館工作，提升文化育人功能

我校一貫堅持文化立校的方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的建設(shè)十分重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上全體圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

1、硬件建設(shè)

我校對照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，配有圖書館各專用教室，并有2名專職教師負(fù)責(zé)，室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重破損的書刊。學(xué)校對圖書館有近期和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，有檢查，有評價、有總結(jié)，有校領(lǐng)導(dǎo)分管，有經(jīng)費保證。學(xué)校每年生均新增圖書嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中省ii類標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。

2、規(guī)范管理

圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。圖書館管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

3、全方位開放

圖書館對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用。對全校學(xué)生每周一至五，做到天天準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于圖書館工作人員責(zé)任心強，充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

4、活動豐富

學(xué)校每學(xué)期教學(xué)計劃中有圖書使用教學(xué)內(nèi)容;有計劃做好導(dǎo)讀工作;配合學(xué)校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。每年都配合學(xué)校語文教研組開展讀書征文活動，在各級各類征文活動中我校的學(xué)生取得了比較優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。

(三)加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，優(yōu)化教學(xué)效益

1、加強基礎(chǔ)設(shè)施配備

我校嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求配備有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、計算機(jī)資料及工作室、軟件制作室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)等。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。

目前我校有四個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，每個教室有55臺電腦，全體教師全部配備了筆記本電腦，全校所有班級均開通了“班班通”。網(wǎng)絡(luò)信息接口到達(dá)每一個專用教室及教師辦公室，并配有3個多媒體實驗室。人機(jī)比達(dá)到了7：1。

2、優(yōu)化電教設(shè)備運用

加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動，學(xué)校要求50周歲以下的老師都必須學(xué)會使用多媒體上課，學(xué)校每年定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用規(guī)定明確，落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、效果優(yōu)良;學(xué)校嚴(yán)格按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學(xué)生上機(jī)操作課時符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。能夠充分利用多媒體教室、軟件制作室進(jìn)行授課和備課，使用有計劃、有記錄。定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，軟件應(yīng)用適當(dāng)，防止有害信息傳播。

3、健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

我校校園網(wǎng)有專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，不斷擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。加強師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。學(xué)校信息技術(shù)教研組組織相關(guān)人員收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立了學(xué)校獨立的資源中心。

4、開展豐富多樣的電教活動

學(xué)校每學(xué)期在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，有教務(wù)處和信息技術(shù)教研組組織開展全校教室課件比賽，組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等。

(四)用好專用教室，推進(jìn)使用效能

我校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，對音樂、美術(shù)等專用教室進(jìn)行了改造添置了新的設(shè)施、設(shè)備。體育場地符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有400米塑膠田徑場，有4片塑膠籃球場及排球場，場地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，學(xué)生活動空間大。體育器材配備到位，并能根據(jù)要求及時增加、更新。各專用教室有專職管理員，制度規(guī)范，資料齊全，安全設(shè)施到位。

近年來我校不斷對照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，加大教育技術(shù)資金投入，加強硬件建設(shè)，使我校的教育技術(shù)裝備得到了極大的提升。同時不斷提高教育技術(shù)裝備的使用率，不斷提高軟件水平，加強各項資料的收集和整理，規(guī)范各項規(guī)章制度。使教育技術(shù)裝備成為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位的重要輔助手段。但，對照《標(biāo)準(zhǔn)》，我校尚缺室外乒乓臺、舞蹈房等設(shè)施。我們將以這次省教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)為契機(jī)，正視存在的問題和不足，及時向地方政府領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報，爭取早日解決問題，高標(biāo)準(zhǔn)配齊裝備，并充分發(fā)揮其作用。

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟四

在學(xué)校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在做好有關(guān)中心工作外，重點抓好漢川高中第二屆教代會的召開。

一、做好幾件有意義的事情

我們始終把關(guān)心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。

①解決好子女上學(xué)難的問題 這學(xué)期，我校教職工中有十多個子女要上初中，以往是全部要求上實驗中學(xué)，根據(jù)目前形勢，今年有的教師提出將子女送到城關(guān)中學(xué)就讀，而這兩家學(xué)校對于我們的子女來講，都是跨學(xué)區(qū)的，尤其是城關(guān)中學(xué)，我們以往和他們在這方面的聯(lián)系較少，為了讓老師們把精力集中在教學(xué)上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實驗中學(xué)、城關(guān)中學(xué)，用真情感動了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讓子女們高興地上了理想的學(xué)校。

②主動探視生病的教職工 我校教職工由于長期超負(fù)荷運行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動地代表學(xué)校，或到家中，或到醫(yī)院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學(xué)校就是他們的家。

③努力為教職工謀求福利 在教育局限額管理的有關(guān)規(guī)定下，為了盡量不降低有關(guān)福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請，學(xué)校在經(jīng)費吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關(guān)福利問題。

④抓好離退休同志的有關(guān)工作 我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區(qū)，有的住在鄉(xiāng)下，我們組織有關(guān)同志上門看望老干部、老教師。在加強員先進(jìn)性教育活動中，我們請老干部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節(jié)時，給離退休的同志送去溫暖與愛心，對在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。

⑤積極推進(jìn)教職工的文體活動 號召教職工加強身體的鍛煉，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動，在--年全市迎春長跑活動中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績令人喜悅，共有4名教師獲獎，學(xué)校拿出一千多元作為獎勵，大大激發(fā)了教職工的體育熱情。

⑥工會工作無小事，殊榮來之不易 我們始終堅持做好有關(guān)工會的每一件事情，一致認(rèn)為工會工作無小事，學(xué)校就是職工的家，我校被孝感市總工會評為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。

二、重點抓好教代會的召開

漢川高中第一屆教代會已期滿，原領(lǐng)導(dǎo)成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會議，做好了以下幾個方面的工作：

1、精心組織，周密安排。我們召開了專門會議三次，成立了工作專班，發(fā)了一號文件，七易其稿，分為五個工作組，將各組人員的職責(zé)都明文規(guī)定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會議的有關(guān)精神公開宣傳。

2、改革選舉制度，選出滿意代表 上次的代表是各處室提名，然后再由學(xué)校審批。實踐證明，這種方法產(chǎn)生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個組，將各組候選人印成選票，規(guī)定所要選舉的人數(shù)，采取海選，然后再由主席團(tuán)審批，選出正式代表57人，代表人數(shù)比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領(lǐng)導(dǎo)、教職工滿意。

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，本次活動的主題為“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日.今天就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第15個安全教育日。

當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認(rèn)識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習(xí)課時間，向?qū)W生們進(jìn)行安全教育，使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們興明中學(xué)要創(chuàng)建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。

總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。

同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。今后，對于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀(jì)行為，學(xué)校將予以嚴(yán)懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴(yán)厲打擊，必要時我們將主要責(zé)任人移交司法部門追究其刑事責(zé)任。

安全!讓我們從校園做起，安全!讓我們每一名師生從自身做起!

推薦學(xué)校教育整頓治理心得體會及感悟六

本學(xué)期，我校全面貫徹黨的__大精神，以重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，以德治校，依法執(zhí)教，質(zhì)量立校，創(chuàng)新興校的辦學(xué)原則，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績顯著。主要工作如下：

一、教師隊伍素質(zhì)有較大提升

師德教育貫穿學(xué)期始終。起初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、抗震英雄教師事跡等，簽訂師德承諾書、廉潔承諾書。平時利用例會、全干會，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的法律意識和道德觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神的協(xié)作精神。同時，要求教師在工作中注重自我塑造，經(jīng)過學(xué)習(xí)，自我調(diào)控，自我完善。期中、期末各教師進(jìn)行了自查自糾，學(xué)生和家長進(jìn)行了師德評議，學(xué)校進(jìn)行師德考核。經(jīng)過自查、督查、考評，各教師的職業(yè)道德修養(yǎng)明顯得到了加強。

二、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育

葉圣陶說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣?！?/p>

1、養(yǎng)成教育經(jīng)?；５掠秊槭?，以課堂為主渠道，以班主任為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，利用每周一國旗下講話、班會、重大節(jié)日，依托各種活動以及學(xué)校人文環(huán)境，經(jīng)過號召、倡導(dǎo)、檢查、評比等形式開展養(yǎng)成教育，時時處處督促，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。及時矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，使學(xué)生健康成長。

2、安全、法制教育警鐘長鳴。學(xué)校制定和完善了安全制度，制定了安全工作方面的預(yù)案，并組織了演練。針對我校學(xué)生生活在鐵路沿線的特點，請鐵路警察給學(xué)生做《鐵路交通安全》報告，針對春季疾病多發(fā)的特點，我校舉辦了《常見疾病預(yù)防常識》講座，針對夏季天氣特點組織學(xué)生觀看了避雷避風(fēng)常識掛圖，還播放了安全、法制方面教育碟片，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)本事。學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生家長，簽訂了安全職責(zé)書，層層落實職責(zé)，時刻防范。堅持晨檢制度。全學(xué)期學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生。

3、豐富多彩的少隊活動，活躍了學(xué)校生活，發(fā)展了學(xué)生的個性。每一天大課間，教師和學(xué)生一齊跳學(xué)校團(tuán)體舞，放學(xué)后教師組織舞蹈隊排練現(xiàn)代舞、民族舞等，唱歌、舞蹈、英語童話劇、相聲、小品、手語表演等節(jié)目在“六一”匯報演出，師生同臺，其樂融融。

三、持之以恒抓教學(xué)

1、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)一線，堅持推門聽課，同教共學(xué)，有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)。

2、認(rèn)真落實備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度和常規(guī)檢查制度，本期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查，并隨機(jī)進(jìn)行了抽查，對存在問題，及時糾正，對做得好的及時鼓勵、推廣，使檢查不流于形式，真正服務(wù)與教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)，完善教學(xué)。

3、校本教研成效顯著。我校充分利用遠(yuǎn)較設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師收看優(yōu)質(zhì)示范課，搜索優(yōu)秀教案和課件，從“拿來”到“加工”再到創(chuàng)新，拓展了教師的視野，更新了教師的教育理念，使各層次教師都得到提高。課題研究、課件制作、課堂案例、教學(xué)反思、教研論文等等教研成果累累。教研組開展群教群評，改革了評課方式，講課相當(dāng)于拋磚，評課就是引玉，使所有評課教師對這節(jié)課再進(jìn)行設(shè)計，大大提高了教師群體授課水平。

4、實驗教學(xué)的開展，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，學(xué)生的動手操作本事得到了很到提高。

一份耕耘一分收獲。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤培育，“六一”學(xué)生的才藝表演，展示了我校的素質(zhì)教育成果，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評;期末教學(xué)質(zhì)量檢測，我校所有統(tǒng)考科目成績總評名列全鄉(xiāng)第一;教師有五篇教研論文和三個課件參加縣級優(yōu)秀教育成果展示。