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當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用一
認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20--全市會考中取得優(yōu)異的成績。
4、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。
1、加強學(xué)校常規(guī)管理
①進一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;
②嚴(yán)格按照課程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。
③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。
④重視音、體、美、勞及活動課教學(xué),嚴(yán)禁擠占,促全面發(fā)展。
⑤落實教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。
2、狠抓素質(zhì)教育進課堂
圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質(zhì)量檢測進課堂;四是科學(xué)的電教手段進課堂。
①認真開展教研活動,推廣集體教研。教研活動必須務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動可以在組內(nèi)開展,也可以組與組之間開展,也可以走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,積極推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。
②保證九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。
③完善獎勵細則,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。
3、開展豐富多彩的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)?;@、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽、……
4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。
5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6、圖書室、閱覽室工作
圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,積極主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。
7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有內(nèi)容。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。
10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。
抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。
九月:1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃
2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃
3.開學(xué)教學(xué)工作檢查
4.統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報
5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知
6.各年級召開相關(guān)主題的主題班會
7.各組按要求開展教研活動
十月:1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.參加縣田徑運動會
3.準(zhǔn)備迎接期中考試
4.舉辦班級廣播體操賽
5.各組按要求開展教研活動
十一月:1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測
3.召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會
4.各組按要求開展教研活動
十二月:1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)
3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評
4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)
5.準(zhǔn)備迎接期末考試
6.組織學(xué)生冬季長跑
一月:1.組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測
2.期末教學(xué)工作檢查
3.各項工作總結(jié)與評比
4.做好假期相關(guān)安排
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用二
在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點
1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。
2、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。
9、加強資料建設(shè),資源共享
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
進一步認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用三
材料供貨合同的撰寫需要注意以下幾點:
1、合同當(dāng)事人,即供貨方和收貨方信息。
合同的當(dāng)事人,也就是買賣雙方。當(dāng)事人的名稱和地址—定要清楚。企業(yè)或單位應(yīng)當(dāng)使用全稱,保證與營業(yè)執(zhí)照上的名稱—致,可以將營業(yè)執(zhí)照作為合同附件,落款處除了單位蓋章,還需要企業(yè)法定代表人簽字。如果是個人,姓名應(yīng)當(dāng)與其身份證上的姓名一致,同時寫上身份證號碼,也可以將身份證復(fù)印件作為合同附件。
2、合同涉及的貨物基本情況。
要明確約定建筑材料的規(guī)格、型號、等級、數(shù)量等詳細內(nèi)容,盡可能把產(chǎn)品的各項標(biāo)示都作為標(biāo)的內(nèi)容寫進合同,還可以要求提供樣品,以免以后對產(chǎn)品質(zhì)量有糾紛。
3、貨款結(jié)算及付款方式。
如果貨物種類較多或進行長時間的供貨,價款較為復(fù)雜,一旦約定不明,則極易產(chǎn)生爭議。因此,合同中應(yīng)明確產(chǎn)品單價、計量標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、產(chǎn)品附件等。另外,支付方式也應(yīng)當(dāng)約定明確,價款支付是現(xiàn)金支付,還是用支票支付。同時,明確結(jié)算依據(jù),比如,石材供貨合同中一般會明確以收貨方簽字確認的送貨單為結(jié)算依據(jù)等等。
4、貨物簽收。
貨物的交付即收貨、送貨,是重要的內(nèi)容,其涉及到貨物風(fēng)險的承擔(dān)、所有權(quán)的轉(zhuǎn)移等諸多問題,所以,應(yīng)在合同中對交貨方式,運輸方式,交貨地點、時間及運輸費用的承擔(dān)等事項約定明確,一般情況下,需要在合同中注明貨物指定簽收人,簽收人可以是多個,同時需要注意的是,在后續(xù)供貨過程中一定要指定簽收人簽字。
5、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗收方式。
合同一定要寫上具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),或者封存樣品,避免發(fā)生質(zhì)量糾紛時“沒有規(guī)矩”;作為材料供應(yīng)合同,驗收是很關(guān)鍵的內(nèi)容,目前很多供貨合同在驗收條款中,到底是對貨物的驗收還是對過程的驗收不明確,甚至直接寫明是對工程驗收,且以工程驗收作為付款前置條件,這是不符合供貨合同本身的,也對很多供應(yīng)商造成重大損失,應(yīng)明確驗收為貨物驗收,且應(yīng)明確驗收時間,在確定的驗收期內(nèi)未提出質(zhì)量異議即視為貨物符合質(zhì)量要求。
6、違約責(zé)任的約定。
違約責(zé)任應(yīng)在合同中作出較為詳盡的規(guī)定,如約定定金、違約金以及賠償金的計算方法等。
7、爭議解決條款的約定。
糾紛解決方式在建材供應(yīng)領(lǐng)域中一般適用訴訟,選擇仲裁的很少。如果選擇仲裁一定要約定明確具體的仲裁委,如果選擇訴訟,建議約定為供貨方所在地人民法院管轄,這樣有利于供貨商訴訟,否則,一旦打官司要去外地,將增加訴訟成本。
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用四
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20--全市會考中取得優(yōu)異的成績。
4、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。
三、工作思路及主要措施
1、加強學(xué)校常規(guī)管理
①進一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;
②嚴(yán)格按照課程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。
③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。
④重視音、體、美、勞及活動課教學(xué),嚴(yán)禁擠占,促全面發(fā)展。
⑤落實教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。
2、狠抓素質(zhì)教育進課堂
圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質(zhì)量檢測進課堂;四是科學(xué)的電教手段進課堂。
①認真開展教研活動,推廣集體教研。教研活動必須務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動可以在組內(nèi)開展,也可以組與組之間開展,也可以走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,積極推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。
②保證九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。
③完善獎勵細則,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。
3、開展豐富多彩的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)?;@、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽、……
4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。
5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6、圖書室、閱覽室工作
圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,積極主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。
7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有內(nèi)容。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。
10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。
抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。
四、大致工作安排:
九月:1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃
2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃
3.開學(xué)教學(xué)工作檢查
4.統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報
5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知
6. 各年級召開相關(guān)主題的主題班會
7.各組按要求開展教研活動
十月:1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.參加縣田徑運動會
3.準(zhǔn)備迎接期中考試
4.舉辦班級廣播體操賽
5.各組按要求開展教研活動
十一月:1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測
3.召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會
4.各組按要求開展教研活動
十二月:1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查
2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)
3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評
4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)
5.準(zhǔn)備迎接期末考試
6.組織學(xué)生冬季長跑
一月:1. 組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測
2.期末教學(xué)工作檢查
3.各項工作總結(jié)與評比
4.做好假期相關(guān)安排
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用五
入黨申請書的主要內(nèi)容,就是申請人向黨組織表達自己要求加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心。寫書并沒有固定的格式,但內(nèi)容有基本的要求。一般來說,書的基本格式和內(nèi)容如下:
1、標(biāo)題。一般寫“書”。
2、稱謂。即申請人對黨組織和稱呼,一般寫“敬愛的黨支部”。頂格寫在標(biāo)題下的第一行,后面加冒號,表示有話要說。
3、正文。主要包括:
①申請入黨人對黨的性質(zhì),宗旨,奮斗目標(biāo)的認識,為什么要入黨,即入黨動機和對待入黨的態(tài)度,并表明自己的入黨愿望。
②簡單總結(jié)個人在政治,思想,工作,作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況。
③今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入黨組織。上述內(nèi)容是書的主要部分。
4、結(jié)尾。申請書結(jié)尾,一般都用“請黨組織在實踐中考驗我”,或是“請黨組織看我的實際行動”作為正文的結(jié)束。正文寫完后,加“此致,敬禮”等用語結(jié)束全文。
申請書的最后,要署名和注明日期。一般寫“申請人”,下面寫上“年月日”。
另外,為了能使黨組織對自己有個全面了解,申請人可以另外寫一個材料,將個人履歷,家庭主要成員,主要社會關(guān)系的情況寫清楚。如果自己有政治問題,或犯過什么錯誤。受過什么處分,或曾受過哪些獎勵和表揚,獲得哪一光榮稱號,都要如實寫明;如果自己家庭成員和主要社會關(guān)系中,有人政治情況比較復(fù)雜,或者受過刑事或其他重大處分,也應(yīng)實事求是地寫出。
1、要認真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識,了解黨,認識黨,樹立正確的入黨動機。要聯(lián)系思想實際談自己對黨的認識,向黨組織交心,切忌抄書抄報,不談?wù)鎸嵥枷搿?/p>
2、要對黨忠誠老實,如實向黨組織說明自己的政治歷史,本人經(jīng)歷等有關(guān)情況,不得隱瞞和偽造。
姓名
宿舍
出生日期
民族
籍貫
院系
電話/手機
現(xiàn)任職務(wù)
個人經(jīng)歷
年月至年月
在何地學(xué)習(xí)/工作任何職務(wù)
證明人
家庭成員及主要社會關(guān)系
稱謂
姓名
工作單位
政治面貌
獎懲情況
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用六
時光飛逝彈指一揮間,我迎來了教師的生涯第十個春秋?;厥走@幾年的工作,讓我感慨萬千。初為人師的我滿懷著興奮與激動第一次站上講臺緊張與不安的情形,仿佛就發(fā)生在昨天。而今天,經(jīng)過多年的實踐與鍛煉,我已從一名青澀的音樂專業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦男W(xué)音樂教師,也體驗到了作為教師的種種滋味。有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰,有求索的痛苦,也有生長的快樂,這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道,這些還僅僅是一個序曲。為了更好地演奏后面的樂章,我要做的還有很多。
從踏上工作崗位的那一天起,我就以“學(xué)高為師,身正為范”為基本教育理念,本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到敬業(yè)愛業(yè),全面嚴(yán)格要求自身,不時追求進步,不時完善自身,不時逾越自身。積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心保護每一位同學(xué),用自身的良好言行潛移默化地影響同學(xué),努力成為同學(xué)生長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在其他教師的協(xié)助和指導(dǎo)下,自身的業(yè)務(wù)水平也在不時地提高。為了更快的提高自身,不只要用心去教學(xué),還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更有利于自身在教育教學(xué)道路上的生長。為此,我對自身今后的生長作了一個規(guī)劃。
1、作為一名青年教師,我有一顆關(guān)愛小朋友的心,年輕有活力。也正是因為年輕,考慮問題不夠周全,應(yīng)變能力弱。
2、個人綜合素質(zhì)強,謙虛好學(xué),“三人行,必有我?guī)?。”我相信周圍每個人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點。
3、個性溫和,和同事相處和睦,與他人能較好地進行溝通交流與合作。
4、在工作中能認認真真一絲不茍地做好自身的事情。勤于鉆研業(yè)務(wù),不論是音樂專業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面,都能夠不時地督促自身進步。
5、有較強的創(chuàng)新意識,敢于在教學(xué)中做一些嘗試,能不時努力讓自身跟上時代的步伐,對不時完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。
6、反思自身的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,要多對照教育理論來反思自身課堂教學(xué)的勝利經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),具有個性的優(yōu)秀教案才會逐漸形成。
7、個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要強。
1、提高自我身心素質(zhì),“好的身體是革命的本錢”。
在積極工作的同時,我也要多運動鍛煉身體。抵制社會不良風(fēng)氣的影響,全面地看待自身,看待同學(xué),提升師德修養(yǎng),用健康的人格塑造同學(xué)的人格,用自身的精神鑄造同學(xué)的精神,以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作,做一名快樂的教師。
2、以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”作為目標(biāo)。
作為教師,我覺得自已不只是教者也應(yīng)該是學(xué)者,因為我們的知識內(nèi)存是有限的,通過學(xué)習(xí)就可以無限量的儲蓄知識,在教師的崗位上會更得心應(yīng)手,豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;師范里的所學(xué),勉強只夠讓我們上路從教,后面的漫漫長路怎樣走得更精彩,更空虛,還得靠我們的自我學(xué)習(xí)和在個人修養(yǎng)上自我完善。
音樂教師對于最新音樂的動態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對同學(xué)喜歡什么都應(yīng)該隨時關(guān)注,關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程,有許多方面的東西我們甚至要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起研討。記得有人曾經(jīng)說過“要給同學(xué)一杯水,自身先要有一桶水”。而我認為在新課改的今天,教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”,只有這樣,我們才干自如地駕馭課堂,讓課堂真正成為同學(xué)生長的樂園。所以,我們不能放松自身各方面的學(xué)習(xí)??嗑毥虒W(xué)基本功和專業(yè)基本功,要多利用空余時間提高自身的音樂素養(yǎng),能更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù),利用課余時間向電腦教師學(xué)習(xí),提高自身的計算機水平。與書為伍,博學(xué)多才,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,愛讀書,讀好書,用書中的精華來完善自身的人格,滋養(yǎng)自身的精神世界。
教學(xué)論著和雜志和世界名著將是我的首選,前者讓自身對待自身的教學(xué)工作更駕輕就熟,后者讓自身對待人生更睿智。
3、努力做一個智慧的教學(xué)教研實踐者。
有人說“實踐者最有發(fā)言權(quán)”。的確,任何真理只有在實踐中才干得以檢驗。所以,我們的生長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘,但要做一個智慧的實踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實踐,是無論如何也談不上“智慧”的,那就更別說“藝術(shù)”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的青年教師,我更需要在不時的實踐中提升自身,豐富自身。首先,我要精選教法,讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實效。在教學(xué)中營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)同學(xué)進行音樂活動。放手給同學(xué)一個充沛自由發(fā)揮的空間,使同學(xué)的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充沛激發(fā)同學(xué)的主體意識,使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。“珍視同學(xué)獨特感受,體驗和理解”,教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”,多一些“百家爭鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī),多一些不拘一格,努力讓同學(xué)快樂地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課,教師就得有對教材的深入鉆研,有對教學(xué)設(shè)計的精心設(shè)計,有對同學(xué)的全面了解,有對課堂的靈活掌控,把每一個40分鐘都當(dāng)作提升自身的機會;其次,虛心學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗,提高專業(yè)修養(yǎng)。
除了認真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進理論書籍外,我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教,學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法,以便縮短自身的幼稚期;要善于抓住每一次機會展示自身。展示并不等于出風(fēng)頭。一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和協(xié)助下,通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程,相信自身對課堂的理解,對教學(xué)的認識也會隨之升華。而這些是我在他人身上搬不來也學(xué)不會的。
4、“我思,故我在”。
以反思求發(fā)展,筆耕不懈求發(fā)展。在以前的忙碌的教學(xué)工作中,我往往容易忽略對自身教學(xué)行為的反思,善于反思對于一位教師來說非常重要,養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,在反思中,我們學(xué)會了理性考慮,提高了教學(xué)效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。從反思中提升教學(xué)研究水平,對于自身的每一次實踐要進行深入的反思,通過不時總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,才干在解決矛盾中促進發(fā)展。做一名善于反思的思想型的教師才干盡快跟上新課改的步伐,加快自身生長的速度。還要開展批評與自我批評。批評地考察自我的行為表示,還要用文字來記錄下自我反思的過程,總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,從而不時提高自身的教學(xué)水平。每節(jié)課后,把自身在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補缺乏。多撰寫教學(xué)反思,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,認真領(lǐng)會新課標(biāo)、課堂教學(xué)的原則與方式、方法,認真參與各類課堂教學(xué)活動。多聽課、評課,提高自身缺乏。
5、積極投入教育教學(xué)課題研究,踴躍參與校本研修。
“科研興校,科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的教師,不但課要上得好,還應(yīng)有一定教育科研的能力。我要積極參與教育科研培訓(xùn),掌握教育科研的理論與方法,提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì),積累素材,使自身插上校本開發(fā)的翅膀逐漸生長為”科研型”的教師,在科研的天空中展翅高飛。
6、積極配合學(xué)校各項工作。
本學(xué)期我會認真做好第二課堂訓(xùn)練工作。學(xué)校舞蹈隊是我的另一項重要工作,我會和各位教師好好配合,對于同學(xué)的訓(xùn)練必需做到耐心引導(dǎo),精心輔導(dǎo)排練爭取能取得好的成果,以學(xué)校工作為重,做好自身的本職工作。
我想,在自身以后的工作中,我要積極投身教育科研的改革與實踐,從同學(xué)發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);在教學(xué)實踐中,我要不時探求、感悟、反思,時刻提醒自身用腦子工作,使自身逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。也許在我的生命即使平凡得像片樹葉,也因春有春的新綠、秋有秋的韻味。我沒有勝利的驕傲、沒有失敗的沮喪、我要用對教育的滿腔熱忱把對同學(xué)的愛表示得更加理性、更加美好、更加永恒。
有關(guān)撰寫教學(xué)案例培訓(xùn)心得體會實用七
一 、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學(xué)生為本,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰?。適應(yīng)新教材順利通過會考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、進一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革,認真作好備課、上課等各個環(huán)節(jié)的工作,特別是在備課環(huán)節(jié)上,教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計,以知識為載體,完善教學(xué)過程。注重課后記的記實,時時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行反饋,更好的促進教學(xué)工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況,給予個別輔導(dǎo):或者是促優(yōu)、或者是補差,作到心中有數(shù)。
3、以教學(xué)信息化為指導(dǎo),深度開發(fā)信息技術(shù),進一步強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
4、積極參加各種教研活動,及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力
5、邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊探索、邊提高,積極參與實驗課題研究,并積極撰寫論文。
6、積極參加教改、科研活動,結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作,積極聽課、評課、研討、總結(jié),努力提高自己的教學(xué)水平。
三、具體措施
(一)、常規(guī)教學(xué)方面
1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念;學(xué)習(xí)新教程標(biāo)準(zhǔn),重視教育科研,樹立以科研促教育意識;積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力,獲取新知識的能力,讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。
2、運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),完善課堂教學(xué)過程,實現(xiàn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有效整合.在課堂中教學(xué)方法由灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、誘導(dǎo)式和研究式教學(xué),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,知識的主人,讓學(xué)生動口、動腦、動手,主動學(xué)習(xí)。
3、在課堂中,加強師生情感交流、溝通,積極引發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程;教師還要有公平教育的意識,對學(xué)生應(yīng)因材施教,各有所得,無論是課堂提問、解答習(xí)題,還是學(xué)科活動,都要關(guān)心不同層次的學(xué)生,特別是要照顧學(xué)困生,使他們能夠?qū)W進去,激發(fā)興趣,有所提高。
4、堅決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生由學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。
5、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),并注意貫徹德育教育。
6、 注重深層次的備課過程,重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計,教學(xué)過程的設(shè)計要體現(xiàn)出層次性、連貫性,做到精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問。復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)出知識的聯(lián)系性和實用性.
7、進行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動。利用教研時間,對所從事的課題進行研討,對所存在的問題進行集體討論;利用信息技術(shù)手段,深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,同時進行自身的學(xué)習(xí)提高;力爭開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個以上。
教研教改方面
(1)、深入挖掘教材,在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、每月堅持寫教后記,認真進行教學(xué)反思,并針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題,隨時進行教學(xué)整改,積極參加教研活動。
(3)、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面,有目的、有計劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用,做到熟練應(yīng)用,以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
(4)、教改方面,本學(xué)期圍繞“運用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進行實驗,目的是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
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