通過總結(jié)，我意識到自己在工作中需更加注重時間管理和任務(wù)分配的能力。寫心得體會時要簡明扼要地表達自己的思想，避免語言過于冗長和晦澀難懂。接下來，請大家一起來欣賞一下這些精心整理的心得體會范文。

觀看功勛的心得體會篇一

觀看功勛是一個重要的活動，不僅可以了解歷史的重要人物和事件，也可以激勵人們向前邁進。本文將分享我在觀看功勛時的心得體會。

第二段：反思功勛的價值。

功勛的歷史價值非常重要，因為它使我們能夠理解過去。通過觀看功勛，我們可以了解那些過去影響人們的人物和事件，這對于今天社會的理解和未來的決策都非常有幫助。功勛還有另一個價值，那就是對我們的激勵作用。當我們能夠看到那些為人類做出巨大貢獻的歷史人物時，我們會受到他們無言的激勵，更有信心開創(chuàng)自己的未來。

第三段：感受功勛給我們帶來的啟示。

功勛觀看給我們帶來了許多啟示，有些是我們知道的，其他的則可能是我們尚未了解的。例如，在我看了一圾片關(guān)于唐朝時期李白的故事后，我感到震驚和驚嘆。李白能夠借著自己才華的激情，為社會創(chuàng)造了一個非常重要和有價值的形象，這個形象不僅體現(xiàn)了美感，還傳遞了一種持續(xù)的創(chuàng)造力。這對我來說是很啟示性的，當我面臨困難和挑戰(zhàn)時，我應(yīng)該努力發(fā)揮自己的潛力，做到像李白那樣展現(xiàn)自己，給予更多人鼓舞。

第四段：舉例展現(xiàn)功勛的魅力。

觀看功勛的過程中，我看到了很多對我而言是非常有價值的人和事件。其中，我對馬克·吐溫的一些經(jīng)驗，是我極度贊賞的，因為他勇敢面對自己的失敗，堅信自己的人生價值，最終成為了一位極具影響力的人物。我認為這是我不斷學(xué)習(xí)的一個范例，當我們面對挑戰(zhàn)和挫折時，如果我們能夠像馬克·吐溫一樣自信堅定地看待人生，爭取實現(xiàn)自己的價值，我們一定會得到更多的成長和成就。

第五段：總結(jié)。

功勛觀看不只是為了了解過去的歷史，也是為了啟示我們自己的潛力和價值。從這個角度看，通過觀看功勛，我們不僅了解了歷史和人物的重要價值，還得到了許多能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我們的經(jīng)驗和啟示。因此，每個人都應(yīng)該抓住機會觀看功勛，從中獲得自己的啟發(fā)和成長。

觀看功勛的心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

作為一名教師，觀看功勛意味著什么？它代表了教育工作中的成就、進步和夢想。教師們一直以來都在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，但是觀看功勛卻是一種新的動力和動力源。在觀看功勛的過程中，教師能夠看到自己在教學(xué)工作中的付出得到回報的喜悅和成就感。

第二段：觀看功勛帶來的成就感（250字）。

觀看功勛可以帶來巨大的成就感。當一位教師看到自己的學(xué)生在知識和技能上取得進步時，不僅僅是對學(xué)生的成績感到驕傲，更重要的是教師會感到自身的努力和付出獲得了回報。這種成就感激勵著教師不斷追求更好的教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。觀看功勛是教師職業(yè)生涯中的里程碑，它標志著教育夢想的實現(xiàn)和成長的證明。

第三段：觀看功勛帶來的進步（300字）。

觀看功勛是教學(xué)工作中的一種反思和總結(jié)，它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并通過梳理經(jīng)驗和思考解決方法來促進個人的進步。觀看功勛能夠提高教師對自身教學(xué)的認知和理解，讓教師更加清楚自己在教學(xué)中的特長和不足之處，進而調(diào)整教學(xué)策略和方法，提升教學(xué)質(zhì)量。通過觀看功勛，教師能夠不斷地提高自身的教育水平，為學(xué)生提供更有效的教育。

第四段：觀看功勛帶來的動力源（300字）。

觀看功勛是一種激勵教師不斷進取的動力源。當教師看到自己的學(xué)生們在學(xué)業(yè)上獲得成功時，他們會感到驕傲和滿足。這種成就感和滿足感會激發(fā)教師的工作熱情和動力，促使他們更加努力地工作，為學(xué)生提供更好的教育。觀看功勛能夠激發(fā)教師的責任心和使命感，讓他們深刻體會到自己的工作對學(xué)生和社會的重要性，進而更加熱愛和投入到教育工作中。

第五段：結(jié)語（250字）。

觀看功勛是教師職業(yè)生涯中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅能帶來成就感、進步和動力源，更能夠讓教師更加深入地思考教育的真諦與意義。通過觀看功勛，教師們不僅可以改善自己的教育水平和教學(xué)效果，更能夠培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生，為社會培養(yǎng)人才。觀看功勛是教師成長道路上的里程碑，我們應(yīng)該珍視這一過程，不斷追求卓越，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

總結(jié)：觀看功勛對教師而言是一種新的動力和動力源。它不僅帶來了成就感、進步和動力源，更能讓教師更深入地思考教育的意義和質(zhì)量。通過觀看功勛，教師能夠不斷提高教育水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，為社會培養(yǎng)人才做出自己的貢獻。觀看功勛不僅是教育職業(yè)生涯中的一個重要環(huán)節(jié)，更是教師成長道路上的里程碑，我們應(yīng)該珍視并享受這一過程。

觀看功勛的心得體會篇三

第一段：引入觀看功勛事跡的背景和目的（150字）。

觀看功勛事跡是一次震撼心靈的體驗，它能讓我們深刻地領(lǐng)悟到偉人的偉大品質(zhì)和職業(yè)精神，同時引發(fā)我們對自身行為和價值觀的反思。本文將以五段式的方式，從不同角度總結(jié)觀看功勛事跡的心得體會。

觀看功勛事跡迎面而來的首先是偉人們的高尚品德和無私奉獻。他們心懷天下，全心全意為人民服務(wù)，毫無個人私利。這激勵著我們學(xué)會關(guān)注他人需要，關(guān)心公共利益，樹立遠大目標并為之努力奮斗。其次是他們團結(jié)協(xié)作的精神。他們在面臨巨大困難和壓力時，總能提高團結(jié)協(xié)作的意識，調(diào)動力量，共同克服困難。這啟示我們始終堅持團結(jié)協(xié)作，與他人攜手同行，共同承擔責任和挑戰(zhàn)。最后，他們對待工作的極致追求。偉人們不僅有遠見卓識，不畏困難，還展現(xiàn)了對工作的極致追求，以完美的態(tài)度和精湛的技藝，奉獻出自己的智慧和才能。這激勵我們精益求精，努力做到極致，無論是在工作還是在生活中。

通過觀看功勛事跡，我們深刻反思了自己的行為和價值觀。我們仔細檢視自己的品德和行為，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。偉人們的事跡激勵我們要勇于面對內(nèi)心的惡劣和懶惰，樹立正確的人生觀和價值觀，并付諸行動。此外，觀看功勛事跡還讓我們意識到，成功來自內(nèi)心的堅持和努力。偉人們都是通過長時間的苦努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異成果。我們要學(xué)會追求卓越，規(guī)劃自己的人生，并為之奮斗。

第四段：實踐中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）。

在實踐中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，通過觀看功勛事跡，我們學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)。我們學(xué)會了如何在壓力面前堅定不移，如何尋找解決問題的方法，如何從失敗中汲取教訓(xùn)。同時，我們還在實踐中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我們學(xué)會了如何與他人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并承擔責任，如何解決沖突和協(xié)調(diào)各方利益。這些實踐中的挑戰(zhàn)和收獲讓我們在成長的路上更加堅定和自信。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（250字）。

通過觀看功勛事跡，我們對未來有了更加明確的展望。我們要保持對成功的渴望和追求，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我們要時刻保持勇氣和決心，面對挑戰(zhàn)并抓住機遇。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，樹立正確的目標，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡帶給我們的反思和啟示將伴隨我們一生，讓我們成為一個更有擔當和魄力的人。

總結(jié)：通過觀看功勛事跡，我們受到了偉人們的啟迪，反思了自己的行為和價值觀，并在實踐中面對挑戰(zhàn)和收獲了成長。這將推動我們對未來更加積極地展望，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡的心得體會不僅讓我們自己受益，也讓我們更有能力去幫助他人。

觀看功勛的心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

觀看一部影片、一場演出、一次比賽并不僅僅是簡單地享受娛樂，而是給人們提供了一個學(xué)習(xí)、感悟、領(lǐng)悟的機會。這些經(jīng)歷不僅會帶來愉悅，更會加強我們對生活的思考認識和啟示。尤其是當我們關(guān)注的是那些具有出色成就的功勛人物時，能夠更好地塑造我們的人生觀、價值觀和思想觀。

曾經(jīng)有一次我觀看了一部名叫《馬拉拉的故事》的影片，這是關(guān)于一位擁有著勇氣和毅力的女孩馬拉拉的故事。這部影片讓我深受啟發(fā)，她的堅韌不拔和對知識的持續(xù)渴望讓我十分感動。人們常說：學(xué)習(xí)改變命運，而馬拉拉就是這個最好的例子。在我之前，她已經(jīng)贏得了諾貝爾和平獎，并且成為關(guān)注兒童教育和婦女權(quán)利的代表，而她的故事也告訴了我們：無論遭遇何種困境，都要堅定不移地追求自己的夢想。

我還特別喜歡看那些成功人士的故事，因為他們總是不斷地突破自己，盡最大努力追求自己的目標和夢想，也許因此而失去很多，但最后都得到了實現(xiàn)自己價值的最終成就。這時，我們便會認識到那些成功人士都有著共同的特質(zhì)：它們努力工作，擁有堅定的信念，以及不斷創(chuàng)新的能力。正是因為這些品質(zhì)他們贏得了成功，贏得了人們的尊敬和敬佩。

第四段：勵志體育影片的心得體會（250字）。

除此之外，我還很喜歡觀看勵志體育電影，比如像《摔跤吧！爸爸》這類影片。故事發(fā)生在一個狹小的村莊，一個傳統(tǒng)的印度家庭中，父親想通過摔跤讓自己的女兒贏得奧運獎牌。即便身陷困境，但他們?nèi)匀徊粫艞壸约旱膲粝牒湍繕?，最終贏得了比賽?？吹搅诉@一幕，我深感震撼，這部影片已經(jīng)不僅僅是一部電影，它蘊含了其他電影所沒有的東西，即實現(xiàn)夢想的勇氣和決心。

第五段：總結(jié)（250字）。

總之，在觀看功勛時，我們不僅能夠從中收獲生活的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更會得到人生觀和價值觀的啟示。同時，我們也要認識到這些成功人物都需要付出巨大的努力才能獲得應(yīng)得的成就。他們并不是因為天分或運氣才成功，而是因為他們堅定不移，頂天立地追求自己的目標的緣故。這些人的歷程值得我們深思。只要我們擁有堅強的決心和堅定的信念，相信我們也可以實現(xiàn)自己的夢想。

觀看功勛的心得體會篇五

觀看功勛不僅是一種文化展現(xiàn)，它更是體現(xiàn)一種對社會歷史的敬意。在某種程度上，觀看功勛可以讓人們從中感受歷史的沉重感，將人們緊密地聯(lián)系在一起。近年來，在中國大力推廣觀看功勛的形式，使得更多的人們有機會了解中國傳統(tǒng)文化，也使人們更能夠?qū)v史和文化進行探索。作為一位觀看功勛者，我深刻地體會到了觀看功勛的意義和價值。

第二段：體驗過程。

去年的一次義演活動中，我得以親身體驗觀看功勛的過程。在漆皮小鼓的節(jié)奏中，一個身穿古裝的藝人自門外走進來。他手中握著令人驚嘆的寶劍，走起路來寸步不離，宛如一條神龍。片刻之后，他緩緩?fù)Ｏ聛恚宫F(xiàn)了一組完美的劍技，這讓觀看的觀眾們紛紛發(fā)出了贊嘆之聲。在其舞劍的過程中，還加入了的許多變化和轉(zhuǎn)換，這就讓觀看的人們更加喜歡這種形式了。此時，觀眾們已經(jīng)被完全吸引住，因為很多人此前還從未見過如此精彩的表演。

第三段：內(nèi)心體驗。

觀看功勛不單單是一種體驗，它還包含了內(nèi)心的感受。觀看功勛的過程中，我深深地感受到一種歷史的魅力和文化的養(yǎng)分。在這樣一種背景下，我有機會去了解中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)背景，在此過程中，我對歷史和文化都有了很深的理解。同時，我還體會到了文化教育的巨大魅力，通過文化教育，我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

第四段：價值認識。

觀看功勛不單單是一種藝術(shù)形式，它還包含了很多的價值認識。正如此前所說，觀看功勛讓人們徹底了解中國傳統(tǒng)文化的背景與價值。更重要的是，通過觀看功勛，我發(fā)現(xiàn)這是一種古老的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)都很復(fù)雜，因此它們是很有價值的文化遺跡和文化帶。只有通過觀看功勛的形式，我們才能夠完整地了解這些文化遺產(chǎn)背后所隱藏的價值。

第五段：結(jié)論。

觀看功勛是一種很好的文化形式，它能夠讓人們更好地了解中國傳統(tǒng)文化的精華。觀看功勛過程中有很多人情味，讓人們不但體驗到中國傳統(tǒng)文化的背景，也能看到文化教育的重要性和巧妙之處。同時，觀看功勛也帶給我們了很多的啟示，因此我們必須努力推廣這種文化形式，讓更多的人們有機會去了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

觀看功勛的心得體會篇六

作為教師，我們常常有機會觀看學(xué)生們在各個方面展現(xiàn)出的功勛。這些功勛可以是學(xué)習(xí)上的進步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他領(lǐng)域展示出來的才華和才能。通過觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會到教育的意義和價值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責任。

第二段：功勛的意義。

功勛是學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中所獲得的進步和成就，具有多種意義。首先，功勛是學(xué)生自身不懈努力的結(jié)果，代表著他們付出的汗水和努力。這種努力可以激勵學(xué)生更加自信和堅持不懈，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，功勛也是教師教育工作的反映，代表著教育的效果和價值。當我們看到學(xué)生取得進步，我們會感到驕傲和滿足，同時也會深刻體會到我們作為教師的責任和使命。

在觀看學(xué)生的功勛時，我們往往可以從中獲得一些重要的體驗和感悟。首先，觀看功勛可以讓我們更好地了解學(xué)生的個性和特長。每個學(xué)生都有不同的發(fā)展?jié)撃芎筒拍?，通過觀察他們的功勛，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力。其次，觀看功勛可以讓我們更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。有時候，學(xué)生的進步并不僅僅體現(xiàn)在成績上，也可以是在困難面前堅持不懈的精神，或者是在與他人交往中展現(xiàn)出的品德和價值觀。通過觀看功勛，我們可以更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

從觀看學(xué)生的功勛中，我們可以得到一些啟示和借鑒。首先，我們可以從中獲得教育教學(xué)的經(jīng)驗和方法。每位學(xué)生都有不同的特點和需求，通過觀察他們的功勛，我們可以找到適合他們的教育方法和策略。其次，觀看功勛可以激勵我們不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。當我們看到學(xué)生取得好成績時，我們也應(yīng)該反思自己的教育方法和效果，不斷尋求提高和創(chuàng)新。最后，觀看功勛可以讓我們更加珍惜教育的機會和責任。作為教師，我們承擔著培養(yǎng)下一代的重要使命，我們應(yīng)該倍加珍惜每一次教育與學(xué)生的交流和互動，用心去教育、去影響。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會到教育的意義和價值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責任。觀看功勛讓我們更好地了解學(xué)生的個性和特長，更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。同時，觀看功勛也給予我們寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我們持續(xù)提高教育水平，珍惜教育的機會和責任。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)生的關(guān)注和鼓勵，激勵他們追求卓越，實現(xiàn)自己的夢想。這樣，我們才能共同發(fā)展、共同進步。

觀看功勛的心得體會篇七

人們總是喜歡獲得如同快樂般的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是在我們身邊的世界中發(fā)生的，而且還在我們的大腦中留下了痕跡。對于我來說，影片是一種提供這種經(jīng)驗的方式。每次觀看電影并且為這些電影的創(chuàng)造者感到驕傲的時候，我都感到無比的快樂。今天，我想分享我的經(jīng)驗并講述為什么觀看功勛是如此重要。

第二段：鼓勵創(chuàng)造力。

觀看功勛的好處之一是它激發(fā)了創(chuàng)造力。本質(zhì)上，影片是藝術(shù)的一種形式，構(gòu)成了創(chuàng)造者的幻想和加工。影片能夠激發(fā)他們的想象力和才華，從而創(chuàng)造出更多的影片。當我們觀看這些電影時，我們同樣能夠體驗藝術(shù)家想要傳遞的信息和情感。因此，當我們欣賞功勛時，我們的創(chuàng)造力就會被激發(fā)，從而讓我們也能夠更有想象力和靈感。

第三段：啟示思考。

另一個觀看功勛的好處是它啟示了思考。電影是一個包含許多細節(jié)和隱喻的環(huán)境，它啟示了我們思考和思考的方式。當電影給我們留下難以理解的片段時，我們會不自覺地開始思考這些片段，并開始分析它們。我們也會思考片中的角色，他們的行為和決策，并學(xué)習(xí)如何在不同的情況下做出最好的決策。總的來說，觀看功勛可以讓我們思考不同的事情，并在此過程中成長。

第四段：啟示審美。

觀看功勛還有一個顯著的好處：它啟示審美。電影是一種藝術(shù)形式，因此，當我們欣賞功勛時，我們就能夠欣賞藝術(shù)的美。觀看電影可以增強我們的審美意識，并讓我們更加關(guān)注細節(jié)和美感。當我們欣賞電影的藝術(shù)性時，我們會更加意識到美在生活中的重要性，從而讓我們珍惜每一個瞬間。

第五段：結(jié)論。

最后，觀看功勛給我們提供了一種了解世界的方式。電影是一個充滿了各種故事和情感的世界，其中包含了我們生活中的各個方面。當我們觀看這些電影時，我們不僅僅是欣賞它們的藝術(shù)性，還可以從中學(xué)習(xí)一些關(guān)于人類的故事。總的來說，觀看功勛是非常有意義的，因為它為我們提供了一個讓我們了解生活和自我的平臺。

觀看功勛的心得體會篇八

《功勛第三集》是一部真實而震撼的歷史記錄片，講述了中國人民在解放戰(zhàn)爭和朝鮮戰(zhàn)爭中所做出的不可磨滅的貢獻。這部影片讓人們感受到了去年代人不應(yīng)該忘記的歷史，強調(diào)了團結(jié)和勇氣的重要性。在觀看這部紀錄片過程中，我深深地感受到了中國人民團結(jié)奮斗的歷史，也從中汲取了許多有益的啟示。

第二段：觀看過程。

影片開頭展示了戰(zhàn)爭期間的烈士紀念館，它是中國人民的烈士們?yōu)榱藝液腿嗣穹瞰I出自己生命的見證。在整個記錄片中，通過大量的事實和圖片資料，讓觀眾進一步感受到戰(zhàn)爭的殘酷和悲慘，同時也反映了人民軍隊堅韌不拔、浴血奮戰(zhàn)的英勇精神。影片重點展現(xiàn)了中國人民志愿軍對朝鮮戰(zhàn)爭的貢獻，他們在二十四小時內(nèi)不停地獻血救人。這屬于中華民族特有的精神，表達了其牢不可破的團結(jié)和勇氣。

第三段：歷史啟示。

觀看這部紀錄片不僅是了解歷史，更是對未來的啟示。作為一位中國人，我們要學(xué)會珍惜我們所擁有的一切，并為祖國、為人民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)該向英勇的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，把自己的命運和國家的命運深度聯(lián)系起來，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，我們還應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，只有團結(jié)一心，才能為國家?guī)砀嗟臉s耀。

第四段：榮譽與責任。

觀影時，我感受到的是榮耀和責任。榮耀是因為中國人民在戰(zhàn)爭中做出的巨大貢獻，將這些歷史的不朽功勛傳承下去，讓后人銘記，是我們每個中國人的責任。我們應(yīng)該從中汲取勇氣和毅力，不斷努力，為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而努力奮斗。責任是成為了一位愿意無私奉獻的公民。保護家園，為國家付出，推動國家的發(fā)展和繁榮是我們每個人的責任。

第五段：結(jié)論。

“功勛第三集”的觀影體驗讓我深感自己的歷史責任。作為中國人，我們應(yīng)該珍惜每一次機會，不斷努力向前邁進，并為國家的發(fā)展奉獻自己的智慧和力量。只有不斷獲得新的信仰和思想，才能走得更遠，攜手共建更加多彩的新時代。通過觀看這部紀錄片，我們應(yīng)該明白國家的未來既需腳踏實地，也需不斷追求進步。歷史是我們前進的動力，讓我們一起肩負起中華民族偉大復(fù)興的使命。

觀看功勛的心得體會篇九

作為一部以中國革命歷史為背景的電影，《功勛》在表現(xiàn)人物形象、情節(jié)設(shè)計和視覺效果方面都取得了不俗的成績。近日，我觀看了這部電影，深受感動，也有了一些心得體會。

第一段：人物形象的鮮明刻畫。

《功勛》中的人物形象深入人心，每個角色都有自己獨特的個性和特點，讓人難以忘懷。例如，主角裴龍一路奮斗受挫，生死兩難時的堅定，以及最后毅然奉獻的選擇，讓人感受到他作為一名革命家的責任感和擔當精神。而馮玉祥則因其善于操縱利益，快速崛起，但深陷權(quán)力漩渦之中，最終帶著遺憾離開。除此之外，其他關(guān)鍵人物如曹錕、孫傳芳等也都有各自鮮明的鮮明人物特征，他們構(gòu)成了一個充滿生機的時代畫卷。

第二段：情節(jié)的緊張引人。

電影的情節(jié)設(shè)計極具張力，在展現(xiàn)時代變遷的同時，將中華民族自我拯救的歷程凝聚在壓倒性的情節(jié)中。從曹錕奪權(quán)、到馮玉祥起義，再到國共兩黨的合作共同反抗外敵，這一連串的起伏和變化引發(fā)了觀眾的情感共振。特別是在具有創(chuàng)傷性的歷史事件上，如八一三事變、平津戰(zhàn)役等，電影非常真實地還原了當時的場景和情況，讓人心潮澎湃，熱血沸騰。

第三段：視覺效果的震撼力。

《功勛》的視覺效果也非常精妙，從色調(diào)、攝影、鏡頭等方面都做到了爐火純青。在色彩上，暖色調(diào)和冷色調(diào)的運用非常精品，讓人感受到那個時代的氛圍和狀況。在攝影上，電影的氣氛和劇情非常貼合，緊密聯(lián)系，給觀眾營造了一種身在其中的體驗。在鏡頭上，導(dǎo)演通過一些經(jīng)典的大場面，如轟鳴的戰(zhàn)爭場面、壯觀的游行場面等，將歷史的榮耀和巨大的改變完美地呈現(xiàn)出來。

第四段：藝術(shù)的力量。

《功勛》極大地發(fā)揮了電影藝術(shù)的力量，在人物形象、情節(jié)設(shè)計和視覺效果等方面全面展示了影片的藝術(shù)性。電影本身潛力無窮，可以通過各種手段，讓人們產(chǎn)生情感上的共鳴和深入思考，引導(dǎo)人們在融合中文化和人文關(guān)懷的過程中，更加深入的了解這一個時代的情況。因此，《功勛》的藝術(shù)性是影片的環(huán)環(huán)相扣，凝聚了人民幣和愛國情操。

第五段：啟發(fā)與反思。

觀看《功勛》不僅可以讓人產(chǎn)生認同感和思考歷史的共鳴，更能激發(fā)人們的愛國熱情和自我拯救的意識。歷史上我們的祖先經(jīng)歷了無數(shù)苦難和付出，才有了當今這一片美好的土地。正是因為歷史的經(jīng)驗和啟示，我們才有了自己的角色和時間軸，掌握自己的未來，為自己的發(fā)展和幸福奮斗著。而觀看《功勛》也促使我們更加珍愛和維護這片土地，把更多愛和關(guān)懷帶給人們和生活，將自我的接力傳達下去。

總之，《功勛》是一部情感飽滿，別有風情的影片，展現(xiàn)了一段波瀾壯闊的歷史。在觀看《功勛》的過程中，營造了熱血沸騰、心潮澎湃的情緒，激勵著自己更全面的了解這個時代的不同層面，更積極的認識到自己的沉淀和成長。希望能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，把歷史的經(jīng)驗和啟示，化為自己的力量和動力，推動自己更加健康，強大，自信和自我值得。

觀看功勛的心得體會篇十

觀看功勛于民，首先要知道什么是功勛與民。功勛是指為民族、國家或人類做出卓越貢獻的功績，而民則是指普通百姓，是國家的基礎(chǔ)和主體。觀看功勛于民，便是通過觀看具有功勛的人物、事件、事跡等，來啟迪民眾，弘揚正義，推動社會的進步與發(fā)展。

功勛與民的歷史可以追溯到古代。中國古代的“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀禮使人端莊，讀論使人慧通”。歷史是我們的鏡子，我們通過學(xué)習(xí)歷史中的功勛人物，如隋煬帝楊廣、唐太宗李世民等，可以感悟他們的胸懷與智慧，并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。而在現(xiàn)代，我們也可以從周恩來、毛澤東等我們黨的先輩身上發(fā)現(xiàn)他們的行為、言語，以及對群眾的真誠和細致關(guān)懷。這些都體現(xiàn)了功勛于民的精神，使我們能夠以感性認識和理性認識結(jié)合起來更好地認識世界。

功勛于民的觀看，在今天的社會中更具有現(xiàn)實意義。我們可以通過學(xué)習(xí)，感悟功勛人物的良好品質(zhì)和思想，從而涵養(yǎng)自己的品德與修養(yǎng)，提高自己的素養(yǎng)和能力。同時，我們也可以從中學(xué)習(xí)到如何服務(wù)人民，如何處理人民的關(guān)切和困難，如何推動國家和社會的發(fā)展，從而幫助民族和國家做出更大的貢獻。此外，通過學(xué)習(xí)功勛人物的行為和作為，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些社會問題，如如何保護環(huán)境、如何公正執(zhí)法、如何關(guān)注弱勢群體等問題，從而提出我們自己的見解，為社會問題的解決出一份力。

觀看功勛于民，并不是簡單地看看一些電影、新聞報道、紀錄片等影像材料，而是需要我們用一種思想的態(tài)度去看待這些材料。首先要以開放的心態(tài)去接受這些材料，不要有先入為主的思想。其次，要有較高層次的思考能力，挖掘人物或事件的思想意義，而不是單單看表象。最后，要有一種尊重的態(tài)度，不要對功勛人物的行為持有否定的和非議的態(tài)度，尊重他們的抱負和行動，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們的長處。

第五段：個人體會。

我在觀看功勛于民過程中，有一種被啟迪的感覺，受到他們智慧的照耀，感受到他們精神的洗禮。我學(xué)到了一些關(guān)于思想、行為和態(tài)度方面的知識，讓我更多地關(guān)注人民的疾苦和需求，不斷提高自己的思想和行動上的素養(yǎng)。同時，我也在進步和學(xué)習(xí)的路上，豐富自己的知識儲備，推動自己成長和發(fā)展。觀看功勛于民是一種很好的心靈撫慰，也是一種對自我的提升。

觀看功勛的心得體會篇十一

觀看功勛于民是一部以中國抗戰(zhàn)為背景的電視劇，該劇講述了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時期為民族大義抵抗日本侵略者所做出的艱苦卓絕的努力與巨大犧牲。觀看該劇讓我深刻認識到，中國革命和建設(shè)的勝利離不開中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的偉大奮斗，讓我對共產(chǎn)黨的奉獻精神和人民群眾的愛國熱情有了更深層次的理解。以下是我的詳細心得體會。

第二段：感受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族大義。

毫無疑問，觀看功勛于民這部電視劇能夠深刻地展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭期間的艱辛經(jīng)歷，感受到共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)中所作出的努力和付出，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一起與敵人進行艱苦卓絕的抗爭。通過電視劇中那些感人至深的畫面，能夠看到中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的各族人民不顧生死，堅持不斷地為民族大義而奮斗，為實現(xiàn)人民的共同理想而不懈努力，這種奉獻精神讓人感受到了中國共產(chǎn)黨的深厚底蘊和領(lǐng)袖風范。

第三段：感受人民群眾的愛國情懷。

在觀看功勛于民的過程中，不僅讓我認識到了中國共產(chǎn)黨和其他抗日民族英雄崇高的愛國情懷，也讓我感受到了普通人民對祖國的熱愛。電視劇中角色形象塑造深刻生動，人民群眾以不同的方式為國家的抗日事業(yè)做出了貢獻，而面對敵人的進攻，他們更加凝聚在一起，獻出自己最后的力量和熱血，維護了國家的尊嚴，這種愛國情懷讓我深感敬佩和感動。

第四段：感悟共產(chǎn)黨人的奉獻精神。

共產(chǎn)黨人是以實現(xiàn)人民利益為使命的先鋒隊，在戰(zhàn)火紛飛、民不聊生的年代，中國共產(chǎn)黨所展現(xiàn)出的奉獻精神，在觀看功勛于民中得到了充分的表現(xiàn)。電視劇中詳盡描繪了共產(chǎn)黨人的生活環(huán)境及所面臨的困難，他們?yōu)榱嗣褡搴蛧业睦?，不惜冒生命的危險，讓我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的偉大并被檢視著自己的心靈，成為我作為中國人的內(nèi)心之窗。

在觀看功勛于民中，印象最深的便是其中雖然是歷史上的事件，但通過這部電視劇的重新呈現(xiàn)，觀眾深刻認識到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)同志和其他各族人民奮斗于抗日戰(zhàn)爭的艱辛，能夠感與領(lǐng)袖們的情感交流。觀看功勛于民，無疑可以更加深化人們對中華民族的歷史、傳統(tǒng)和文化的認識，更多地體會赤子之心，愛國情，堅定自己的信仰，增強國家精神的牢固性。

觀看功勛的心得體會篇十二

近年來，越來越多的功勛事跡被搬上銀幕，吸引了廣大觀眾的關(guān)注。觀看這些功勛事跡的紀錄片或電影，不僅能夠了解到偉大人物的奮斗歷程和精神典范，更可以從中獲得一些深刻的心得體會。下面，我想分享一下我從觀看功勛事跡中得到的一些啟示。

第二段：核心觀點1-奮斗的力量。

通過觀看功勛事跡，我深刻體會到奮斗的力量。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在和平時期，那些偉大的功勛人物都是通過堅定的信念和不屈不撓的努力，克服了重重困難和艱險，取得了偉大的成就。他們的奮斗精神令我敬佩不已，也喚起了我內(nèi)心深處的斗志。在生活中，我們往往會遇到各種困境和挑戰(zhàn)，但只要我們保持堅定的信念，并不斷努力，就一定能夠找到突破困境的方法，實現(xiàn)自己的目標。

第三段：核心觀點2-為社會做貢獻的重要性。

觀看功勛事跡還讓我深刻認識到為社會做貢獻的重要性。這些偉大的功勛人物不僅以自己的力量，為國家和人民作出了巨大貢獻，也為后人樹立了崇高的榜樣。他們的事跡使我明白，每個人都應(yīng)該積極承擔起社會責任，為社會的進步和人類的發(fā)展貢獻自己的力量。無論是從事科學(xué)研究，還是從事公益事業(yè)，我們都應(yīng)該盡力做一些對社會有意義的事情，為改變世界貢獻自己的力量。

第四段：核心觀點3-堅持與信念。

從功勛事跡中，我也領(lǐng)悟到了堅持與信念的重要性。那些偉大的功勛人物，他們在面臨困境和挫折時，都能夠保持積極樂觀的心態(tài)，堅持自己的信念。他們相信自己的目標和價值，不論遇到什么困難都能執(zhí)著地追求。正是因為他們的堅持，才贏得了成功和輝煌，成為了永恒的光輝。這啟示著我，無論遇到什么挫折和困難，都要堅持自己的信念，相信自己的價值，才能走得更遠。

第五段：總結(jié)。

通過觀看功勛事跡，我深深感受到了奮斗的力量，了解到為社會做貢獻的重要性，領(lǐng)悟到堅持與信念的重要性。這些啟示不僅讓我受益匪淺，并且促使我在以后的生活中更加堅韌地奮斗，更加熱衷于為社會貢獻自己的一份力量。功勛事跡的影片展示，不僅記錄了一個個偉大功勛人物的生平和事跡，也給予廣大觀眾以啟發(fā)和激勵，希望這樣的紀錄片還能繼續(xù)制作，讓更多人受益，走向輝煌的人生。

觀看功勛的心得體會篇十三

作為一名教師，每天都會面對各式各樣的學(xué)生，他們個性各異、背景參差不齊。為了更好地教育他們，我決定觀看相應(yīng)的功勛，并從中獲得一些心得體會。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的教育觀念和方法，對我的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。

首先，觀看功勛使我認識到每個學(xué)生都是獨一無二的。在觀看這些功勛的過程中，我看到了不同學(xué)生的優(yōu)點、特長和潛力。有的學(xué)生擅長藝術(shù)，有的學(xué)生擅長體育，而有的學(xué)生擅長理科。我明白了每個學(xué)生都有自己的閃光點，作為一名教師，我應(yīng)該尊重并發(fā)掘每個學(xué)生的潛能。這樣可以讓他們在學(xué)習(xí)中找到自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，進而更好地發(fā)展自己的能力。

其次，觀看功勛教會我如何以更加積極的態(tài)度對待學(xué)生。通過觀看其他教師在教育過程中的事跡，我深刻體會到一名教師的激情和責任。在這些功勛中，我看到了教師們用心授課的情景，看到了他們用愛心與學(xué)生交流的場景。這讓我意識到，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更應(yīng)該成為他們的朋友、指導(dǎo)者和傾訴者。只有建立起師生之間的互信關(guān)系，才能夠更好地引導(dǎo)他們在思想上、道德上以及學(xué)業(yè)上的發(fā)展。

再次，觀看功勛幫助我不斷修正自己的教學(xué)方法。在觀看這些功勛中，我發(fā)現(xiàn)不同教師采用了不同的教育方法，但成功的共同點是他們能夠充分理解學(xué)生的需求，并根據(jù)實際情況來調(diào)整自己的教學(xué)策略。有的教師可能在課堂上更加注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生更加主動地參與，而有的教師可能更注重細致入微的輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能夠得到個性化的指導(dǎo)。通過觀看這些功勛，我體悟到并非所有的方法都適合所有的學(xué)生，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求有針對性地調(diào)整自己的教學(xué)策略。

最后，觀看功勛讓我更加深刻地理解到教育的真諦在于啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。在學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。觀看這些功勛，我看到了一些教育家在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，通過激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓他們充分發(fā)展自己的能力。這給了我很多啟示，我應(yīng)該多給學(xué)生一些發(fā)揮的空間，鼓勵他們主動思考和表達，讓他們在思考中成長，在實踐中鍛煉。

通過觀看功勛，我收獲了很多有關(guān)教育的寶貴經(jīng)驗。我明白了每個學(xué)生都是獨一無二的，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。我也意識到作為一名教師，我應(yīng)該用更積極的態(tài)度對待學(xué)生，成為他們信賴的朋友和榜樣。觀看這些功勛還讓我明白教育方法并非一成不變，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求來靈活調(diào)整自己的教學(xué)策略。最重要的是，教育的真諦在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，鼓勵他們創(chuàng)造和思考。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們成長，幫助他們實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。

觀看功勛的心得體會篇十四

電視劇是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分。本文將以觀看電視劇帶來的功勛為主線，探討它給觀眾帶來的心得體會。首先，電視劇提供了娛樂和消遣的機會，其次，電視劇通過各種形式展現(xiàn)人性和社會問題，激發(fā)了觀眾的思考和共鳴；第三，電視劇也為觀眾提供了社會交流的話題和共同語言；第四，電視劇對觀眾的情感起到了引導(dǎo)和釋放的作用，幫助他們舒緩壓力和情緒?？傊?，觀看電視劇既是一種娛樂方式，也是一種學(xué)習(xí)和思考的機會，對于人們的生活有著積極的影響。

首先，觀看電視劇給觀眾帶來了娛樂和消遣的機會。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常需要一種方式來放松自己。電視劇提供了豐富多樣的故事和人物，使觀眾能夠暫時遠離現(xiàn)實生活中的壓力和煩惱。觀眾可以選擇自己喜歡的類型和題材，例如喜劇、言情、歷史等，以滿足自己的興趣和需求。通過觀看電視劇，觀眾可以在歡笑中減輕壓力，在情節(jié)的緊湊和懸疑中找到樂趣。

其次，電視劇通過各種形式展現(xiàn)人性和社會問題，激發(fā)了觀眾的思考和共鳴。電視劇中的情節(jié)和人物塑造往往反映了現(xiàn)實生活中的一些問題和沖突。觀眾可以通過觀看電視劇了解到不同的人性和價值觀，思考和比較自己的立場和觀點。同時，一些熱門電視劇也會選擇深入探討一些社會問題，如家庭關(guān)系、職場糾紛、道德困境等，這使得觀眾能夠通過電視劇的視角去思考和理解這些問題，并且提供一種共鳴之感。

第三，電視劇也為觀眾提供了社會交流的話題和共同語言。觀看同一部電視劇的觀眾可以通過討論和分享劇情、人物和觀點來增進彼此之間的理解和交流。特別是在社交媒體的興起下，觀眾們可以通過評論、點贊和轉(zhuǎn)發(fā)等方式與其他觀眾進行互動和交流。這不僅增加了觀眾的社交活動，還使他們能夠找到一種共同喜好和話題，進一步增加了彼此之間的聯(lián)系和共同體驗。

第四，電視劇對觀眾的情感起到了引導(dǎo)和釋放的作用，幫助他們舒緩壓力和情緒。一部好的電視劇往往能夠引起觀眾的情感共鳴，讓他們在劇情的起伏中體驗到不同的情感體驗。觀眾可以與劇中的角色一起感受喜怒哀樂，從而幫助他們從日常生活中暫時解脫出來，舒緩壓力和情緒。此外，電視劇中的情節(jié)和故事也常常能夠觸動觀眾內(nèi)心的某些情感和回憶，帶給他們一種溫暖和感動。

綜上所述，觀看電視劇不僅是一種娛樂方式，也提供了一種學(xué)習(xí)和思考的機會。它不僅可以為觀眾提供放松和消遣的機會，還通過人性和社會問題的展現(xiàn)激發(fā)了觀眾的思考和共鳴。同時，觀看電視劇也能夠促進觀眾之間的交流和社交活動，并在情感上起到引導(dǎo)和釋放的作用。因此，觀看電視劇對于人們的生活有著積極的影響，使得他們能夠更好地理解和面對自己的情緒和現(xiàn)實生活中的問題。

觀看功勛的心得體會篇十五

首先，我要解釋什么是“功勛”。功勛指的是某個人或組織在某個領(lǐng)域或領(lǐng)域上所取得的突出貢獻，包括其歷史地位、業(yè)績和影響力等方面的綜合評價。觀看功勛意味著要認識到這個人或組織為所在領(lǐng)域做出的貢獻，并對他們表示尊敬和感激。

其次，觀看功勛對于我們個人來說非常重要。首先，它可以幫助我們了解歷史和文化。許多著名的功勛者在他們所處的時代和社會中扮演了重要的角色。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和成就，我們可以獲得對歷史和文化的更深刻的理解。其次，觀看功勛可以激勵我們的個人成長和發(fā)展?？吹狡渌说某晒?，我們可以從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，并為自己的職業(yè)生涯和個人生活設(shè)定目標和目標。最后，觀看功勛可以幫助我們超越尋常的生活，并發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。

第三，觀看功勛需要我們的專注和耐心。這通常意味著要花費時間和精力來學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，特別是在他們?nèi)〉贸晒χ暗钠D辛過程。這需要我們做好心理準備，以便專注于這個目標，并在遇到挫折和困難時保持耐心和毅力。

第四，觀看功勛還需要我們有一定的知識儲備。例如，如果我們想了解莎士比亞的作品，我們需要了解他所處的歷史和文化環(huán)境，以及他的文學(xué)風格和影響力等方面的知識。在了解這些方面之后，我們才能更好地欣賞他的作品，并為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。

最后，觀看功勛是一種良好的知識和文化傳承方式。通過向下一代推廣和傳承這些功勛者的事跡和成就，我們可以幫助培養(yǎng)新一代有追求、有責任、有自信的人才，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

總體來說，觀看功勛是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。通過學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，我們可以了解歷史和文化，激勵我們的個人成長和發(fā)展，并超越尋常的生活，發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。在這個過程中，我們需要有專注和耐心的心態(tài)，有一定的知識儲備，并將其作為一種良好的知識和文化傳承方式。