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挫折教育家庭講座心得體會和感想 走出家庭教育誤區(qū)講座心得體會(3篇)
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

關(guān)于挫折教育家庭講座心得體會和感想一

有一次,在一個明媚的早晨,我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室,正當(dāng)我們拿起毛筆準(zhǔn)備寫字的時候。鄧?yán)蠋煟簿褪墙形覀儗W(xué)習(xí)書法的老師踏著沉重的腳步走了進(jìn)來,我們都驚訝地望著老師,畢竟,老師在我們的眼里都是幽默的,很少會露出這樣沉重的表情。

“老師,出了什么事情?”書法室的一個比較膽大的女生小心翼翼的對著老師說道。

“同學(xué)們,今天我要宣布一件事?!崩蠋熉犃四俏煌瑢W(xué)的話,有些猶豫地說道。

我和在座的書法室的同學(xué)相視一望,那輕松的微笑也隨著老師的沉重而消失了,留下的都是我們大家那嚴(yán)肅的表情。

“這一次的書法比賽,唯一獲得書法現(xiàn)場比賽的同學(xué)只有一位,并且,縣里的書法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎——二等獎。唯一的一個?。∧銈冎肋@位同學(xué)是誰嗎?”老師嚴(yán)肅而沉重的望著我們。

我們一并搖了搖頭,不知是何時,我的頭有些沉重了,眼睛也一酸。因為我知道,唯一得獎的不是我,而是——“張振浩同學(xué),你看,這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)?。±蠋煾嬖V你們,以你們現(xiàn)在的水平,完完全全是可以獲得獎的?,F(xiàn)在老師告訴了你們,你們以后會不會選擇放棄學(xué)習(xí)書法?!?/p>

“不會”我和書法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的,不會,因為這一次沒有獲得獎,是因為我們大家都沒有張振浩同學(xué)那么努力,所以我們沒有得獎,到了下一次的比賽,我一定會得獎。加油!我在心里安慰著自己。

回到家,我把這一件事告訴了母親,媽媽語重心長的對我說道:“雖然你這一次沒有得獎,但是這并不表示你下一次不能得獎啊,加油,相信自己下一次能夠得獎,給自己選擇一個目標(biāo)。你要記住,人生所發(fā)生的挫折,就要努力去打敗它,不要讓它再繼續(xù)將挫折延續(xù)下去。

關(guān)于挫折教育家庭講座心得體會和感想二

為期兩個月的實習(xí)很快就結(jié)束了,仿佛是昨日才寫的實習(xí)計劃,今日就要做總結(jié)了。此刻回頭看這兩個月的實習(xí)生活,自己的確從中學(xué)到了很多。在人的成長過程中,理論知識固然重要,可是把理論知識運用于實踐來檢測自己掌握知識的程度如何,這個過程是課本上學(xué)不到,但又相當(dāng)重要的經(jīng)驗。缺乏經(jīng)驗是現(xiàn)代大學(xué)生普遍的弊端,這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素,所以,作為一名大學(xué)生,應(yīng)盡量讓自己在大學(xué)四年里接觸社會,在實踐中取得經(jīng)驗。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,并不是說在大學(xué)里課本上學(xué)的知識能夠讓人很快成材,而是指大學(xué)里有很多自由空間能夠讓莘莘學(xué)子充分投入到實踐當(dāng)中,為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗,做好走向社會的準(zhǔn)備,這樣才能有足夠的資本去應(yīng)對初入社會是遇到的挫折。對于師范生來說,當(dāng)實習(xí)教師無疑是畢業(yè)前的練兵。

如何教別人學(xué)是一個循序漸進(jìn)的過程,要經(jīng)過不斷的實踐,從實踐中取得經(jīng)驗,反思自己不足的地方,才能一步一步地完善教學(xué)。教師這個職業(yè)是一個神圣的職業(yè),年輕一代的教育問題擔(dān)在教師的肩上,然而,教師不只是要教書還要育人,從這次的實習(xí)當(dāng)中,我充分體驗到了當(dāng)教師的辛苦以及應(yīng)負(fù)有的職責(zé),也讓我對以后走上教師這個崗位有了新的認(rèn)識和期待。這次的實習(xí)我被分到??谄咧械膞x班,由對學(xué)生和教師的不熟悉,到了解,再到依依不舍地分別,這期間,我努力做到接觸班上每個學(xué)生,與指導(dǎo)教師交流教學(xué)經(jīng)驗,和班主任一齊管理班機并體驗班主任工作,認(rèn)真對待每項任務(wù)和教學(xué)工作。

首先,我對班團(tuán)體進(jìn)行了了解,在觀摩指導(dǎo)教師的課堂上,仔細(xì)觀察每個學(xué)生的反應(yīng),了解學(xué)生們對英語的興趣如何以及指導(dǎo)教師的教學(xué)模式。課后,與指導(dǎo)教師常聯(lián)系,詢問課堂上出現(xiàn)的問題,對教材的看法和此刻的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難。我還主動找學(xué)生談話,直接了解他們在課堂上理解了解知識的多少以及學(xué)生對教師的教學(xué)方式的要求,從這些途徑當(dāng)中,我很快就獲得了學(xué)生的第一手資料,包括學(xué)生們的英語水平,課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,這樣就對我接下來的備課工作有了很大的幫忙,根據(jù)學(xué)生的實際情景進(jìn)行備課,設(shè)計適合學(xué)生實際情景的教案。

在這兩個月當(dāng)中,我做了很多的班主任工作,包括班會,組織活動,監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課,參加家長會等。讓我對學(xué)生有了進(jìn)一步的了解,從而也初步體驗了如何管理一個班級。與班主任交流工作經(jīng)驗,讓我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過班主任工作,加深了我和學(xué)生之間的感情,對他們的了解越來越深刻。第二,充分了解學(xué)生之后,開始了我的實習(xí)教學(xué)工作。這也是這次實習(xí)的主要工作。

因為我么們是沒有任何教學(xué)的,所以我積極地向指導(dǎo)教師請教如何設(shè)計教案,如何控制課堂,并把自己所學(xué)的教學(xué)法知識融入其中,挑戰(zhàn)自己的想法;向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)控制課堂是很重要的,否則一堂課很難順利地進(jìn)行。課前,我經(jīng)常和組員一齊討論教材,做教具,備課。并在上課之前做好試講,并互相提出意見,改善自己我的缺點,虛心理解他人的批評和提議,為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。在課堂上,我努力做到讓自己沉著冷靜地應(yīng)對每一個突發(fā)的情景,與學(xué)生們積極配合,調(diào)動學(xué)生的積極性。

課后,我主動向指導(dǎo)教師要求為自己的課堂進(jìn)行評價,請教自己課上出現(xiàn)的問題,并聽取指導(dǎo)教師提出的解決方法,虛心理解自己的錯誤并及時改善,讓我慢慢地積累了很多經(jīng)驗。并且在課后與組員進(jìn)行討論課堂上所有的問題,理解他們的意見和提議,我會記下所有的問題,并認(rèn)真思考這些問題的癥結(jié)所在,寫在反思報告中,并時刻提醒v在后面的課堂避免出現(xiàn)這些問題。從這些問題中,我歸納出了自己的主要問題,針對這些問題,及時向指導(dǎo)教師和組員討教解決的方法。同時,這也是我行動研究的主要方向,在實踐中得出的認(rèn)識是自身提高的一個重要源泉。

第三,為了更好地解決自己課堂上出現(xiàn)地問題,除了寫反思報告以外,我還做好教學(xué)紀(jì)錄,即在課堂上錄下自己的教學(xué)過程,在課后聽錄音從而發(fā)現(xiàn)更具體的問題,再經(jīng)過問卷調(diào)查的方式,我總結(jié)出了出現(xiàn)問題的原因;然后,我認(rèn)真分析這些原因,并經(jīng)過查閱資料或上網(wǎng)的方式尋找解決的方法,提出解決方案,寫成行動調(diào)研報告。這些過程不僅僅讓我學(xué)會了怎樣發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,還學(xué)會了要經(jīng)過多種路徑去尋找解決的方法,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。

從了解班團(tuán)體到教學(xué)工作,再到行動研究報告,我一步一步地體驗了當(dāng)教師應(yīng)當(dāng)要如何提升自己的過程。從備課到開展教學(xué)到反思,每個步驟自己都在提高。如果能堅持這樣開展教學(xué)工作,肯定能讓自己成為一名合格的教師。而期間體驗的班主任工作,讓我了解了班主任工作的繁雜,一個人要管理幾十個人,從早到晚,班上的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)成績都是班主任的工作,對于一個剛?cè)肷鐣男陆處焷碚f是個很大的挑戰(zhàn)。除了以上的收獲,經(jīng)過這次實習(xí),我真正體會到了怎樣與小組進(jìn)行合作,如何與組員進(jìn)行討論,提出解決方法,在小組討論中發(fā)表自己的看法,同時理解和學(xué)習(xí)組員的好主義和提議,這種團(tuán)體精神也是一個人在社會中必須要有的素質(zhì),這次的實習(xí)讓我了解了這種團(tuán)體精神的.重要性??傊?,這次實習(xí)讓我從學(xué)生,班主任,教師中學(xué)到了很多經(jīng)驗,這些經(jīng)驗必將成為我日后走上工作崗位的重要儲備。

關(guān)于挫折教育家庭講座心得體會和感想三

1、“挫折”這個詞,我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑,不能因為風(fēng)雨而詛咒生活,不能因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

2、成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過的坎坷可以磨煉你的意志,使你變的更強大!我們要感謝挫折,是他們使我們的人生更加豐富多彩!

3、成績只能代表過去,不能代表永遠(yuǎn),人生難免會遇到挫折,遇到挫折其實并不可怕,關(guān)鍵是你對待挫折的態(tài)度,是否吸取教訓(xùn),只要你抱有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,吸取教訓(xùn)就會成功。

4、從小時候到現(xiàn)在長大我經(jīng)歷了很多很多,也比一般的孩子懂事了很多,面對挫折的時候不要放棄,失敗是成功之母,雖然失敗過,但是只要堅持下去,就會得到你想要的。所以不管遇到什么事都要以最好的心態(tài)去面對!

5、挫折,我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻,還是一條路,取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。

6、挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時,只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

7、挫折會使人成長也會使人退步,面對挫折我們要克服,樂觀面對而不是選擇逃避。

8、挫折是對人的一種考驗,許多人害怕受傷,面對挫折他們畏縮不前,許多人害怕失去什么,面對挫折他們萎縮不振,但還有更多的人,面對挫折,他們不畏艱險,勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后,你可知他們經(jīng)過多少挫折,但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折,取得了成功??傊?,挫折是一筆財富。

9、挫折是對人的一種勉勵,許多人想取得成功的同時,避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上,肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功,便不能叫成功,至少是沒有價值的。我們只有遇到挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折,那你就是最失敗的,同時也失去了人最寶貴的東西之一??傊?,挫折與成功相伴。

10、挫折雖是絆腳石,但若就此一蹶不振,那么絆腳石將擋去你的未來之路,使你停滯不前,所以我們應(yīng)積極尋找方法戰(zhàn)勝挫折,使之成為墊腳石,讓我們的人生路通暢無阻。

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