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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
推薦消費(fèi)心得體會一百字和感想一
關(guān)鍵字:大學(xué)生服裝消費(fèi)
正文:
近年來,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力在逐年增加,以致大學(xué)生消費(fèi)問題也在逐年被高校及國人所重視。同時(shí),服裝是一種集商品、精神與物質(zhì)生活與一體的藝術(shù),體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代精神以及設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的宣泄、世界觀、價(jià)值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都沉淀在服裝之中,構(gòu)筑成了服裝文化精神文明內(nèi)涵[1]。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力,是引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)的一個(gè)重要課題。
1。調(diào)查形式
本次調(diào)查采取的方式是網(wǎng)上問卷調(diào)查,通過調(diào)查者在網(wǎng)上發(fā)放問卷,對幾個(gè)高校(以燕山大學(xué)為主)大一、大二不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。共發(fā)出了19份問卷,實(shí)際收回10份有效問卷。
2。問卷內(nèi)容
該次問卷的內(nèi)容主要包括大學(xué)生服裝消費(fèi)的理念以及該項(xiàng)消費(fèi)在其所有消費(fèi)中所占比重兩個(gè)部分。
1.性別構(gòu)成:根據(jù)調(diào)查樣本的統(tǒng)計(jì),在調(diào)查中男女比例為1:1。
2.年級構(gòu)成:由調(diào)查結(jié)果可以統(tǒng)計(jì)出,大一的學(xué)生占30%,大二的占70%。
3.一星期買一次衣服的比例為10%(為大二學(xué)生),幾個(gè)月買一次衣服的占90%,半個(gè)月到一個(gè)月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣頻率。
4.在大型百貨商場購衣的占10%,在專賣店購衣的占30%(為男生),在超市購衣的占20%,在普通市場購衣的占40%。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣地點(diǎn)。
5.所以被調(diào)查的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服,沒有人認(rèn)為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標(biāo)新立異。可見大學(xué)生還是一個(gè)比較理性的消費(fèi)群體,絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強(qiáng)調(diào)追求潮流。
6.50%的被調(diào)查學(xué)生比較喜歡休閑類的服裝,10%的學(xué)生偏好職業(yè)類的服裝,另有10%的喜歡個(gè)性前衛(wèi)的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調(diào)查的學(xué)生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。
7.有50%的學(xué)生在購衣時(shí)首先會考慮服裝的款式,且都為女生,另有40%的學(xué)生會首先考慮價(jià)格,只有10%的學(xué)生會首先考慮質(zhì)量、產(chǎn)品品牌(該題是多選題)。由此可見,女生在購衣時(shí)最是注重服裝的款式,而男生則大多數(shù)的會先考慮價(jià)格,至于服裝的質(zhì)量及品牌則是不太重要的。
8.對于被調(diào)查的學(xué)生來說,有40%的同學(xué)獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)和雜志來獲得品牌信息。因此,對于被調(diào)查的學(xué)生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導(dǎo)作用。
9.有20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,50%的費(fèi)用在50—300元之間,30%的學(xué)生每季度的花費(fèi)300—500元購買服裝。
10.據(jù)調(diào)查結(jié)果知,30%的同學(xué)每季度購衣的支出在10%以下,50%的學(xué)生每季度購衣占所以支出的10%—30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。
11.對于價(jià)格和款式,有40%的同學(xué)比較傾向款式,60%的則比較在意價(jià)格。
1。大學(xué)生服裝消費(fèi)費(fèi)用及其消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:80%的學(xué)生每季度的購衣費(fèi)用都在50元以上,表明大學(xué)生在每季度都是要購衣的,且大多數(shù)的購衣費(fèi)用較多,為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場。70%的同學(xué)每季度購衣占所有支出的10%以上,可見,同學(xué)每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,但是每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,這充分說明了我國大學(xué)生的服裝消費(fèi)在其總消費(fèi)中雖占較大的比重,但仍是較為合理的。
2。大學(xué)生服裝消費(fèi)的理念
1)合理消費(fèi)是主流
從調(diào)查結(jié)果來看,90%的學(xué)生都是幾個(gè)月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝,而不是單純的追求潮流抑或?qū)Ψb的款式無所謂,這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀是較為理性的,對于流行與時(shí)尚的適度追求是合理的。對于價(jià)格和款式,有60%的學(xué)生在購衣時(shí)更加注重價(jià)格,這說明了大學(xué)生在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎。另有90%的學(xué)生在購衣時(shí)會首先考慮服裝的價(jià)格或款式,體現(xiàn)了在消費(fèi)能力有限的情況下,大學(xué)生會盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。
因此,總體上來說大學(xué)生的消費(fèi)比較理性,合理消費(fèi)還是主流。
2)偏好休閑類服飾
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,有一半的大學(xué)生偏好的服飾類型為休閑類,另有20%的選擇牛仔類型,只有10%的學(xué)生選擇個(gè)性前衛(wèi)類的服裝,沒有人偏好流行時(shí)尚類的服裝。由此可知,我國大學(xué)生在購衣時(shí)是較注重學(xué)生形象的,而不是單純的追求時(shí)尚,追趕潮流。
1。服裝消費(fèi)兩極化
在一般多久購衣一次的調(diào)查中,有10%的選擇一星期購衣一次,剩余的90%則都是幾個(gè)月購衣一次,這就體現(xiàn)了大學(xué)生服裝消費(fèi)中的兩極分化。20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,另有30%的學(xué)生每季度花費(fèi)300—500元購買服裝,這之間的消費(fèi)差距是較大的。
2。對服裝質(zhì)量、品牌的淡漠
在購衣時(shí)主要考慮因素一欄的調(diào)查中,只有10%的學(xué)生選擇在購衣時(shí)會首先考慮服裝的質(zhì)量或品牌,這體現(xiàn)了大學(xué)生對服裝質(zhì)量及品牌的不在意。在調(diào)查了解服裝品牌的渠道時(shí),分別有40%的學(xué)生選擇朋友介紹和廣告,這說明大學(xué)生不是很注重服裝的品牌,只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學(xué)生的購衣有一定的指導(dǎo)作用。
當(dāng)前大學(xué)生在服裝消費(fèi)中出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)兩極化等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
1。家庭熏陶
父母在日常生活中服裝消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。因此,家庭是培養(yǎng)學(xué)生的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng),他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性,缺乏理財(cái)方面的知識。因此父母應(yīng)引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。
2社會影響
大學(xué)生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲,尤其當(dāng)其所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。因此,對于社會而言,應(yīng)該積極開拓大學(xué)生服裝消費(fèi)市場,規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。
3。學(xué)校風(fēng)氣
高校思想政治教育對學(xué)生服裝消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,對大學(xué)生服裝消費(fèi)心理和行為研究不足,從而也難以達(dá)到指導(dǎo)目的。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好服裝消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康服裝消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的服裝消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
推薦消費(fèi)心得體會一百字和感想二
一、調(diào)查背景
當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。
大學(xué)這幾年,大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期,因而特別想以新異的消費(fèi)形象,向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力,顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值,以脫穎而出的發(fā)展機(jī)會。有的大學(xué)生認(rèn)為,“社會在發(fā)展,消費(fèi)是動(dòng)力便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看,獲得更多,追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)?!?/p>
提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,不僅是學(xué)校和家長的愿望,同時(shí)也是國家和社會關(guān)注的問題。在某種意義上說,發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活,還可以以消費(fèi)促生產(chǎn),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí),也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差,如:不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi),高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi),偏信廣告的盲目消費(fèi),追求虛榮的炫耀消費(fèi),不考慮自身實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi),暴殄天物的奢侈消費(fèi)等。
二、調(diào)查目的
大學(xué)生的消費(fèi)是社會消費(fèi)的重要組成部分,他們在現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下,消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,并形成特有的群體消費(fèi)心理特征。本文試圖通過對當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析,提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;消費(fèi)行為;消費(fèi)心理
三、調(diào)查對象及調(diào)查方法
1.調(diào)查對象:在校大學(xué)生
2.數(shù)據(jù)收集方法:隨機(jī)抽樣調(diào)查
3.調(diào)查方法:采用問卷調(diào)查方式,并于網(wǎng)上發(fā)放,收回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行分析解讀。
四、調(diào)查問卷內(nèi)容及結(jié)果
(附調(diào)查問卷及原始數(shù)據(jù))
五、調(diào)查結(jié)果分析
總體狀況,當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為,基本生活費(fèi),學(xué)習(xí)類消費(fèi),形象類消費(fèi)(服飾裝扮,化妝用品等),休閑娛樂消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂等),人際交往消費(fèi)(人情往來、戀愛)及投資類消費(fèi)等方面。經(jīng)數(shù)據(jù)分析,當(dāng)今大學(xué)生除基本生活消費(fèi)外,以上數(shù)據(jù)表明,當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中,除基本伙食等日常生活消費(fèi)外,
形象及休閑娛樂類消費(fèi)比重較大,而學(xué)習(xí)投資類消費(fèi)比例甚小,這在一定程度上也反映了大學(xué)生更加傾向于享受型等消費(fèi),而忽視了自身精神層面的提高。
由表2分析可得出,對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi),14.1%的學(xué)生集中在300-500之間,500—1000之間的約為60.9%,20.3%的學(xué)生集中在1000-15000之間,高消費(fèi)人群(1500以上)約占4.7%的比例。這在一定程度上說明了目前大學(xué)生的消費(fèi)情況較為合理,但高、低不同消費(fèi)水平也有存在。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,79.7%的學(xué)生更傾向于在現(xiàn)實(shí)中購物,僅20.3%的學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)上購物。而有網(wǎng)購經(jīng)歷的學(xué)生網(wǎng)購年限及對網(wǎng)購的滿意程度均有較大差別,其中大多數(shù)學(xué)生的網(wǎng)購經(jīng)歷多在三年以內(nèi),網(wǎng)購滿意程度一般。這也反映了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的信任程度還有待進(jìn)一步提高。
質(zhì)量、價(jià)格、外觀、品牌等因素成為大學(xué)生購物的主要影響因素,但同時(shí)也會受到情緒、他人意見等因素的影響,這說明大學(xué)生充滿的是感性和理性混存的消費(fèi)觀。而對于流星雨時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分攀比,盲目追求會對大學(xué)生消費(fèi)心理產(chǎn)生不良影響。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。其中一小部分學(xué)生也通過勤工儉學(xué)來承擔(dān)自己的部分日常消費(fèi)。大部分學(xué)生的消費(fèi)有大體計(jì)劃,但都沒有實(shí)施或堅(jiān)持,而且他們對自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法也存在很大的差異性。對于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,有超過二分之一的人表示較為滿意,也有相當(dāng)一部分人表示不滿意,并想要嘗試改變。
大部分被調(diào)查者表示,我們的這次問卷調(diào)查引起了他們對自身消費(fèi)狀況的重視,他們將更加注重和強(qiáng)化自身良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為,培養(yǎng)自身良好的消費(fèi)習(xí)慣,這將對大學(xué)生樹立科學(xué)、理性、合理、成熟的消費(fèi)觀念有重要意義。
六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:
⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。
2消費(fèi)差異日趨明顯
一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對簡單、總體消費(fèi)水平也較低。二是來自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生,同時(shí),消費(fèi)構(gòu)成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否,不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平,也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。
3大學(xué)生消費(fèi)成多元化態(tài)勢
從調(diào)查結(jié)果來看,我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)除滿足其基本生活外,在服飾、化妝用品等形象消費(fèi)和ktv、旅游等休閑娛樂類消費(fèi)和日常交際支出都呈不斷上升的趨勢??梢姶髮W(xué)生的消費(fèi)取向向多元化發(fā)展。
4大學(xué)生更注重時(shí)尚性消費(fèi)
學(xué)生思想活躍,對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),形象及娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重較大。5儲蓄觀念淡薄,理財(cái)意識需培養(yǎng)
調(diào)查顯示,大部分學(xué)生的消費(fèi)都已超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借用生活費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有個(gè)別同學(xué)有儲蓄和投資的意識??梢姡?dāng)前大學(xué)生的理財(cái)意識需提高和加強(qiáng)。
推薦消費(fèi)心得體會一百字和感想三
說起安全消費(fèi),倒讓我想起一件事,前年,媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣,價(jià)格也不便宜。媽媽找了一個(gè)熟人好說歹說打了一個(gè)7折。剛穿了兩天,袖子便裂縫了,張開了大嘴。媽媽和我?guī)习l(fā)票,去找商城理論。媽媽把衣服拿出來,說明情況后,營業(yè)員便先問媽媽要購衣的發(fā)票,如果沒有發(fā)票,是不是就不承認(rèn)呀?好在媽媽有備而來,看了發(fā)票,確認(rèn)是自己賣出去的衣服之后,營業(yè)員和媽媽就開始唇槍舌戰(zhàn)了:
營業(yè)員:袖子裂縫了不是質(zhì)量問題,我們幫你用縫紉機(jī)再縫一下
媽媽:袖子裂縫了不是質(zhì)量問題,什么才算是質(zhì)量問題?請你給我換一件
營業(yè)員:這種程度也不至于要換件新的,再說,你當(dāng)時(shí)買衣服的時(shí)候是找熟人買的,平時(shí)我們這個(gè)價(jià)格賣不起來
媽媽:找熟人買的又不影響衣服的質(zhì)量,不能因?yàn)橘I衣服的時(shí)候稍微便宜點(diǎn),質(zhì)量上也就可以將就點(diǎn)
營業(yè)員:這樣吧,這次我們幫你把衣服先縫好,下次買衣服的時(shí)候給你優(yōu)惠點(diǎn)
媽媽:不行,這衣服是買給小孩春節(jié)穿的,剛穿兩天就裂縫了,你不要吉兆我還要吉兆呢!這次的事情都解決不好,哪敢有下次?如果你不能解決,就找你們經(jīng)理過來
見媽媽態(tài)度很強(qiáng)硬,營業(yè)員極不情愿的換了一件新衣服給我們。
有一次聽大人們聊天,據(jù)說在發(fā)達(dá)國家,如果你買了一雙鞋,穿了幾個(gè)月,感覺有點(diǎn)不舒服,可以直接拿回去退,人家二話不說直接給辦了,聽著感覺有點(diǎn)不可思議,我也不知道是真是假,但是,我們的商家確實(shí)應(yīng)該提高售后服務(wù)的質(zhì)量,不要打著“顧客是上帝“的幌子,來刁難顧客,有質(zhì)量問題的衣服來調(diào)換,還說這么多廢話。一位顧客就是一個(gè)市場,多一位顧客,可能帶給商家多個(gè)市場,而丟掉一位顧客,可能使商家丟掉幾個(gè)市場。
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