最新少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)13篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫好總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。下面是一些寫心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇一

__，女，漢族，20__年5月出生，就讀于__市民族東小學(xué)六年級(jí)。

“媽媽要去結(jié)對(duì)幫扶的困難家庭扶貧，這個(gè)家庭里有兩個(gè)小妹妹，你要跟媽媽一起去嗎?”20__年暑假的一天，__市青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)大里村蘇坡貧困戶蘇樹吏的幫扶責(zé)任人劉丹的一句無心之問，從此開啟了女兒__的愛心扶貧之路。這條愛心的路，__已經(jīng)走了三年多，她說：“不管學(xué)業(yè)再忙，未來我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去!”

記得那天，一路的顛簸里，滿心的期待中，__第一次跟著媽媽走進(jìn)了貧困戶蘇樹吏家。蘇叔叔家里有兩個(gè)女兒，為了消除第一次見面時(shí)兩個(gè)妹妹靦腆羞怯的心理，貼心的__早就用自己平時(shí)攢下的零花錢，為兩個(gè)妹妹準(zhǔn)備好了禮物，帶去了她們喜愛的世界名建筑立體拼圖、5米跳繩、精美的課外書籍、漂亮的新書包……她還與兩個(gè)姐妹分享了自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的花樣跳繩技藝、閱讀到的有趣的故事，看著妹妹們漸漸舒展的笑容，她別提多開心了!這一天她們一起跳啊、笑啊，愛心的種子在三個(gè)女孩的心中生了根。

“__姐姐很有愛心，我們都很喜歡她，她把自己學(xué)的才藝全都教給我們了!”提及這位從城里來的姐姐，蘇家小姐妹是滿心稱贊。20__年7月12日，正值暑假期間，__與同學(xué)黃昕堂又一起來到蘇樹吏家，這一次她帶上了新買的電鋼琴，要把美妙的音樂帶給兩個(gè)妹妹。盡管有些重，拆裝還有些麻煩，她還是把鋼琴帶到了，還耐心地、一指一鍵地教蘇慧晨小朋友彈奏曲子《小星星》?！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”當(dāng)蘇慧晨學(xué)會(huì)獨(dú)自彈奏這首曲子時(shí)，__給了她一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)靦腆的小妹妹竟淚濕了眼眶，她說，如果沒有這位愛心姐姐的到來，自己根本沒機(jī)會(huì)接觸到這些高雅藝術(shù)。

當(dāng)蘇慧晨將自己家里來了位愛心姐姐的事情告訴給班上其他同學(xué)，同學(xué)們都非常羨慕，都希望能夠一睹這位小姐姐的風(fēng)采時(shí)，__毫不猶豫，風(fēng)塵仆仆趕到青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)大里村小學(xué)蘇坡教學(xué)點(diǎn)。終于見到這個(gè)城里的姐姐，大里村小學(xué)的孩子們好奇地蜂擁而上。被小朋友們團(tuán)團(tuán)圍住的__，早就忘了一路顛簸翻騰引起的胃痛，她太開心了，她走進(jìn)教室，教小朋友們讀英語，一板一眼，一心一意。她拿出自己創(chuàng)作的4本小說《我的同學(xué)萌萌噠》《每一天開心就好》《校園樂隊(duì)展風(fēng)采》《媽媽是我的好朋友》和1本漫畫集《舞蹈與友誼》與小朋友們分享，愛和快樂就這樣傳播開來。

看到__對(duì)自己女兒如親姐妹一般，沒有一絲城里獨(dú)生子女的嬌慣，蘇樹吏一家萬分感激，他說：“感謝城區(qū)，感謝城區(qū)幫扶干部劉丹和她的女兒__的無私關(guān)心和幫助，我們得到了產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼，申請(qǐng)到了危房改造名額，如今也住上了新房，孩子上學(xué)也獲得了助學(xué)金，為我們解決了很多困難。孩子的童年只有一次，能讓孩子們享受到更多的愛，擁有更好的生活條件，是為人父母最大的心愿，希望孩子們長(zhǎng)大后也能讓__姐姐一樣成為善良有愛心的人?！?/p>

媽媽劉丹的鼓勵(lì)和支持，鄉(xiāng)村貧困孩子生活的簡(jiǎn)陋和他們對(duì)外面世界強(qiáng)烈的求知欲，讓__更堅(jiān)定了未來幫助貧困家庭孩子獲取新知的決心。__通過繪畫和文章，將自己與貧困家庭孩子們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光描述、展現(xiàn)出來，得到了老師和同學(xué)的稱贊，帶動(dòng)了更多的同學(xué)加入到愛心隊(duì)伍中，讓同學(xué)們看到體會(huì)到，原來幫助別人是那么有意義那么快樂的一件事!正如__市民族東小學(xué)校長(zhǎng)劉小軍所說：“家長(zhǎng)無私的奉獻(xiàn)和執(zhí)行力無疑會(huì)深深地影響著孩子們，這個(gè)意義對(duì)孩子的未來成長(zhǎng)是不可估量的。我們應(yīng)該通過家校合力，共同幫助孩子們植入真、善、美的高貴品質(zhì)，而內(nèi)心豐富充盈的他們，在今后的成長(zhǎng)道路上必定會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好?！?/p>

__市民族東小學(xué)的__就像一朵盛開的向日葵，陽光、燦爛!她美是因?yàn)樗闹懈擦苏?、善、美的種子，她用自己的努力，用自己的行動(dòng)讓真善美的種子發(fā)芽，開出美麗的花朵!

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇二

在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都或多或少地經(jīng)歷過霸凌和被霸凌的階段。如何面對(duì)霸凌，展現(xiàn)反抗和拒絕暴力行為的勇氣是成長(zhǎng)過程中的一大挑戰(zhàn)。本篇文章將介紹一個(gè)少年反抗霸凌的事跡以及我從中所領(lǐng)悟的心得體會(huì)。

第二段：事跡描述。

我們的主人公叫做楊超，是某中學(xué)的一名學(xué)生。楊超在初中時(shí)被同學(xué)冠以“丑八怪”的稱號(hào)，雖然也曾試圖通過改變形象來獲得同學(xué)的認(rèn)可，但效果并不理想。另一方面，楊超的同學(xué)黃斌經(jīng)常利用他的特殊處境，在他面前逞威風(fēng)，讓他感到非常不舒服。然而，在一次班級(jí)聚餐中，黃斌在楊超面前公然辱罵他，令楊超怒不可遏。于是，楊超站了起來，當(dāng)眾質(zhì)問黃斌的行為，聲援自己，終止了稍微持續(xù)了一段時(shí)間的霸凌行為。

第三段：事跡啟示。

從楊超的事跡中，我們可以看到一個(gè)重要的啟示：要積極去反抗暴力和霸凌，不僅是為了自己，更是為了幫助別人挺身而出。在楊超選擇反抗的時(shí)刻，不僅僅是他自己的形象在扭轉(zhuǎn)，他還借助這個(gè)機(jī)會(huì)警醒了身邊的人，讓他們認(rèn)識(shí)到霸凌行為的不可取之處。

第四段：和解的重要性。

在楊超的事跡中，我們也能看到另一個(gè)重要的因素：和解。有時(shí)候，我們的嘗試并不會(huì)立即奏效。即使我們已經(jīng)站了出來，主動(dòng)反抗，但是相互間的友誼和信任已經(jīng)因?yàn)榘粤瓒艿搅藗?。因此，要在發(fā)現(xiàn)霸凌行為的時(shí)候，及時(shí)去將其解決，而不是打起來或者讓它繼續(xù)存在下去。

第五段：結(jié)論。

回過頭來看，在霸凌行為中，反抗過程是非常重要的。我們需要知道在反抗霸凌行為時(shí)，有時(shí)候我們的力量并不會(huì)立即改變事物的走向。但是，如果我們堅(jiān)持下去，一定會(huì)看到改變和進(jìn)步的過程。反抗不僅是自我保護(hù)和提高自尊的過程，更是一個(gè)為別人服務(wù)的行為。我們可以毫不猶豫地站起來反對(duì)霸凌的行為，并與團(tuán)體成員共同努力保持一個(gè)積極、合作和和諧的氛圍。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇三

在__電子科技大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)一班，有個(gè)陽光女孩：她誠實(shí)守信、孝老愛親、勤儉節(jié)約、文明有禮、助人為樂、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。她播撒美德，成為西電附小教師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子，學(xué)生眼中的好伙伴!她就是這個(gè)新時(shí)代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒。

一、孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心社會(huì)的“小公民”

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬長(zhǎng)”是她人生的必修課。在家里，她會(huì)做一些力所能及的家務(wù);看到媽媽工作太辛苦了，總會(huì)關(guān)切地噓寒問暖;一到節(jié)假日她就會(huì)去看望爺爺奶奶和周圍的鄰居，經(jīng)常給他們表演節(jié)目，大家都稱她為“我們的開心果”?！袄蠋?，您生病了，要多喝水，多休息!”

……每每提起她，大家的心中不免都會(huì)涌起一股暖流!

她是優(yōu)秀的小公民，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。她從不向父母提過分的要求，奶奶爺爺要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我的還能用呢，不用買新的!”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個(gè)手包，她發(fā)現(xiàn)后硬是讓媽媽陪著她等了2個(gè)多小時(shí)，終于等來了失主。

二、愛好書法，傳統(tǒng)文化的“傳承者”

她心懷夢(mèng)想，從6歲開始學(xué)習(xí)書法，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》、張猛龍的《魏碑》、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅(jiān)持四年之久。不管是刮風(fēng)下雨、還是酷暑嚴(yán)冬從未中斷過練習(xí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了自強(qiáng)自立的品德，也取得了一些成績(jī)。7歲時(shí)跟隨__硬筆書法家協(xié)會(huì)參加“追尋紅色足跡”馬欄行筆會(huì)活動(dòng)。20__年春節(jié)參加__城隍廟舉辦的現(xiàn)場(chǎng)書寫道德經(jīng)活動(dòng)。20__年參加“瀚林時(shí)代杯”__省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎(jiǎng)，作品并在__省圖書館展出。20__年參加中日青少年書畫大賽榮獲金獎(jiǎng)。20__年參加第六屆“當(dāng)代中國(guó)”雙筆書法青少年百佳展賽被評(píng)為百佳稱號(hào)，作品在__省圖書館展出，并被《當(dāng)代中國(guó)》第六屆雙筆書法作品集收錄。

每年春節(jié)她都會(huì)以書寫春聯(lián)的方式，給鄰居、老師和親朋好友送上自己的祝?！，F(xiàn)已獲得中華人民共和國(guó)教育部考試中心書法五級(jí)、硬筆書法四級(jí)證書，現(xiàn)為__硬筆書法家協(xié)會(huì)青少年會(huì)員。成績(jī)已經(jīng)成為過去，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。

三、蘭心蕙質(zhì)，充滿愛心的“小天使”

她心地善良，樂于助人。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問她，她會(huì)耐心地教他們;同學(xué)沒有帶書本，她會(huì)借給他們;同學(xué)沒有記下作業(yè)，她也會(huì)告訴他們;同桌生病沒有來，她會(huì)主動(dòng)將作業(yè)本帶回并把筆記交給同桌，幫助他學(xué)習(xí)。她的真誠和熱心感動(dòng)了大家，她是同學(xué)眼中的好伙伴。

班級(jí)需要美化，她會(huì)主動(dòng)用零花錢買花帶到班級(jí)悉心照料。自己設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表格打印好交給老師，方便老師統(tǒng)計(jì)。年級(jí)足球賽她會(huì)為班級(jí)加油到嗓子沙啞，會(huì)為自認(rèn)為不公的判罰哭得稀里嘩啦。她就是這樣一個(gè)熱心班級(jí)事務(wù)的“小天使”。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部。

四、誠實(shí)守信，盡職盡責(zé)的“小精靈”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考。作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題。她堅(jiān)持用知識(shí)來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)的道路上，她獨(dú)立自信、勇敢前行，各科成績(jī)始終名列前茅。

上學(xué)至今一直擔(dān)任學(xué)校中隊(duì)委員、語文課代表并負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)及宣傳工作。始終堅(jiān)持班級(jí)榮譽(yù)高于一切，日常生活中，她率先帶頭，從我做起，嚴(yán)格要求自己，連續(xù)多年獲得校級(jí)三好學(xué)生。

鳥美在羽毛，人美在心靈。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，已經(jīng)系好了人生的第一?？圩?，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇四

各位教師、各位同學(xué)大家好!

20__年_，傍晚8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了，“新時(shí)代好少年”的主題節(jié)目。這一屆新時(shí)代好少年發(fā)布活動(dòng)來到了美麗的山城重慶。

這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!

這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來為您們一一講解吧!

第一位就是來自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長(zhǎng)，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每一天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：c919大飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國(guó)天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。

第二位是來自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來創(chuàng)造完美生活的。

他最得意作品就是卡丁車，他在網(wǎng)上看到國(guó)外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來。他花光了他所有的零花錢買來了材料，經(jīng)過一個(gè)月的努力，最終做好了。直到此刻已經(jīng)是他的第三輛卡丁車了，同學(xué)們都說他很棒!

每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)航天夢(mèng)!所以我必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)，向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神，揮灑努力的汗水，當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí)，勇于站起來，微笑著說：“再來一局”。

在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇五

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在這振奮人心的歌聲中，新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對(duì)接下來的節(jié)目充滿了期待。

頒獎(jiǎng)典禮上，主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學(xué)好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍(lán)天、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”，但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的`“陽光少年”顏玉弘。

顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動(dòng)非常不便。難為可貴的是，他并沒有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí)，就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí)，并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心，每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得。

顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，毫無保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，深受同學(xué)們的喜愛。

更讓人驚訝的是，十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無法浮在水面上導(dǎo)致嗆水，反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里。

但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練，靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，并且游得越來越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí)，而我們這樣四肢健全、身強(qiáng)體健的祖國(guó)花朵卻有很多人沒有做到他的努力。

我暗下決心，一定要向顏玉弘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力，更要學(xué)習(xí)他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)!

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇六

少年崛起則中國(guó)崛起，少年自強(qiáng)則國(guó)家自強(qiáng)，少年蓬勃?jiǎng)t國(guó)家蓬勃，少年自信則國(guó)家自信。梁?jiǎn)⒊壬f過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由?！弊鳛樽鎳?guó)的花朵，我們有責(zé)任開枝散葉，吐露芬芳;作為國(guó)家的傳人，我們有義務(wù)承擔(dān)責(zé)任，挑起重?fù)?dān);作為中國(guó)的棟梁，我們有使命打造藍(lán)圖，建設(shè)國(guó)家。

要幸福就要奮斗，無論是要提高個(gè)人的幸福指數(shù)，還是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)，我們都需要堅(jiān)持不懈的奮斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

身處于21世紀(jì)，青少年們面臨著許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)新時(shí)代，面對(duì)新要求，當(dāng)代中國(guó)青年必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守黨的路線，堅(jiān)持黨的方針;必須要牢記使命，恪守本分，不忘初心;必須要與時(shí)俱進(jìn)，感悟時(shí)代，緊跟時(shí)代;必須要磨礪自己，充實(shí)自己，升華自己;必須要豪情壯志，德才并重、內(nèi)外兼修;必須要迎難而上，勇于冒險(xiǎn)，勇往直前;必須要勇于開拓，勇于創(chuàng)新，勇于進(jìn)取;必須要樹立目標(biāo)，放飛夢(mèng)想，成就輝煌!

“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的”，我們作為最年輕的一輩，最為最幸運(yùn)的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的人生志向;必須要把個(gè)人利益，集體利益，人民利益與國(guó)家利益緊密結(jié)合起來;必須要把個(gè)人命運(yùn)，民族命運(yùn)以及國(guó)家命運(yùn)牢牢聯(lián)系起來。

古人也不止一次的強(qiáng)調(diào)過“修身治國(guó)平天下”這句至理名言，以史為鑒，我們更應(yīng)該明白修身始終是處于第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴(yán)格管束自己，嚴(yán)格要求自己，才能成之大矣;我們只有學(xué)會(huì)如何為人處世，學(xué)會(huì)如何修身養(yǎng)性，才能行之遠(yuǎn)矣。

青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因?yàn)槿绱?，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時(shí)代的浪潮中前仆后繼，繼往開來;我真誠的期盼，每一個(gè)青年都能在新世紀(jì)的浪潮中激流勇進(jìn)，勇往直前;我誠懇的祝愿，每一個(gè)少年都能勇于開拓，敢于創(chuàng)新;我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠(yuǎn)，情理兼修。

最后，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，繼續(xù)為中華之崛起而奮斗!“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量?！?/p>

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇七

__同學(xué)是__區(qū)__學(xué)八年級(jí)(1)班學(xué)生。她擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。進(jìn)入初中至今，她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)榜樣。

在學(xué)校，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識(shí)，入校以來成績(jī)優(yōu)異。她用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不管是文藝活動(dòng)還是體育，都用心踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語口語競(jìng)賽、舞蹈排練等活動(dòng)中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績(jī);她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)，從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。她能用心帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。

在家里，在每一天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，這天的事這天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、熱心公益，傳遞愛心。

四、一份耕耘，一份收獲。

__同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇八

我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。

最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!

既然是花，我就會(huì)開放，既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!

在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，親子讀書會(huì)，詩詞擂臺(tái)賽、陽光運(yùn)動(dòng)，主題詩歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊!

在家里，我們要聽家長(zhǎng)的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!

我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中國(guó)的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!

同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇九

根據(jù)評(píng)選結(jié)果，青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校于歆玥、膠州市香港路小學(xué)王茂榕、青島超銀中學(xué)(鎮(zhèn)江路校區(qū))王禹衡、青島市城陽第一高級(jí)中學(xué)王奕博、山東省青島第一中學(xué)方一凡、青島超銀小學(xué)閆文馨、青島南京路小學(xué)孫睿、青島市即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)李楊、青島徐水路小學(xué)李奕嫻、平度市西關(guān)小學(xué)楊涵清、青島西海岸新區(qū)蘭亭小學(xué)陳李睿昊、萊西市南京路中學(xué)趙俊翔、山東省青島第五中學(xué)段佳禾、青島幼兒師范學(xué)校董子平、青島西海岸新區(qū)新世紀(jì)小學(xué)潘俊名等15人獲評(píng)20__年度“新時(shí)代好少年”。

今年5月，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市關(guān)工委、青島日?qǐng)?bào)社、青島市廣播電視臺(tái)等部門和單位在全市部署開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，并組織青島市20__年度首批“新時(shí)代好少年”評(píng)選。經(jīng)學(xué)生推選、學(xué)校推薦、區(qū)市推報(bào)、專家評(píng)審、社會(huì)公示等層層選拔后，最終產(chǎn)生了于歆玥等15名“新時(shí)代好少年”。

發(fā)布活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，集中展示了15名好少年的事跡。他們當(dāng)中，有的熱愛科技，創(chuàng)新發(fā)明屢獲大獎(jiǎng);有的自立自強(qiáng)，小小年紀(jì)扛起家庭重?fù)?dān);有的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，將秧歌“扭”上國(guó)際舞臺(tái);有的熱心公益，積極參加志愿服務(wù)……他們堅(jiān)毅的品質(zhì)、善良的內(nèi)心、昂揚(yáng)的精神、淳樸的話語，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，也從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時(shí)代青少年向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民的寶貴品格。

連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)核心成員、青島新前灣集裝箱碼頭有限責(zé)任公司副總經(jīng)理李永翠，山東省“抗疫榜樣”、青島楷模、青島大學(xué)醫(yī)療集團(tuán)副院長(zhǎng)孫運(yùn)波，全國(guó)志愿服務(wù)“四個(gè)100”最美志愿者、青島紅十字藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李延照為15名“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)。西海岸新區(qū)裕陽愛心服務(wù)站“青春助學(xué)站”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣布，將與孝老愛親的“新時(shí)代好少年”潘俊名結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶。

活動(dòng)還為我市獲評(píng)全國(guó)、山東省“新時(shí)代好少年”的榜樣少年頒獎(jiǎng)。中國(guó)青年“五四”獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)向上向善好青年、感動(dòng)青島道德模范陳樂樂為20__年度山東省“新時(shí)代好少年”王博正、陳奕嘉、邵琬珺頒發(fā)證書，中國(guó)工程院院士、海洋腐蝕與防護(hù)學(xué)家侯保榮為20__年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”王博正頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

近年來，青島市以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，堅(jiān)持學(xué)校為主、家庭和社區(qū)為輔的原則，堅(jiān)持家庭美德、學(xué)生品德、社會(huì)公德相結(jié)合的原則，堅(jiān)持與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的原則，積極培育了充滿時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的未成年人先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣。20__年以來，累計(jì)評(píng)選推出25名青島市“新時(shí)代好少年”、20名青島市“新時(shí)代好少年”提名獎(jiǎng)，其中，7人獲評(píng)山東省“新時(shí)代好少年”，1人獲評(píng)全國(guó)“新時(shí)代好少年”。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇十

今天，我閱讀了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活，社會(huì)活動(dòng)等領(lǐng)域都有突出的表現(xiàn)。

他們勤學(xué)善思，文明守禮，自立自強(qiáng)，友善互助，是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的好榜樣。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，做到樂于助人，勤思好學(xué)，愛黨愛國(guó)，孝老愛親，保護(hù)環(huán)境。

他們十名新時(shí)代好少年中有許多共同點(diǎn)，如樂于助人勤學(xué)善思等等，他們所做的事跡生動(dòng)感人，我也有所感動(dòng)，也感悟了許多道理。

但是，最令我感動(dòng)的是孝老愛親“小當(dāng)家”，陽西縣程村學(xué)校的鄭小淇姐姐，鄭小淇姐姐從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅怂酿B(yǎng)父鄭興尚一家的愛心收養(yǎng)?？墒?，在鄭小淇九歲時(shí)養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照顧養(yǎng)父一家。小小年紀(jì)就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養(yǎng)父相依為命。在20__年，鄭小淇的親生父母來認(rèn)親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養(yǎng)父一家對(duì)她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)養(yǎng)父也是無微不至地照顧，近幾年來還獲得了許多榮譽(yù)，今年被廣東省評(píng)為“新時(shí)代好少年”。

“新時(shí)代好少年”鄭小淇，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還懂事，面對(duì)幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報(bào)，對(duì)癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)父不離不棄，得到社會(huì)的愛心幫助后會(huì)決定以好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。

這一件件令人感動(dòng)的事跡，使我奮發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個(gè)像鄭小淇一樣的好少年，做到樂于助人，勤學(xué)善思，孝老愛親，受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇十一

在學(xué)生中，存在著一些對(duì)于欺凌無動(dòng)于衷的人，這些霸凌者通常在社交媒體上或在校園中施加壓力，使得受害者感到孤立、焦慮和恐懼。然而，一些勇敢的少年們開始反抗這些霸凌者的行為，讓更多的人開始思考霸凌的本質(zhì)。他們的事跡證明了反抗霸凌的勇氣和力量。

很多少年之所以反抗霸凌是因?yàn)樗麄兛吹搅藙e人受到傷害，并且認(rèn)為他們可以為其他人做些什么。有些人會(huì)選擇與霸凌者對(duì)抗，而有些人則會(huì)選擇與受害者站在一起，打造一個(gè)支持團(tuán)隊(duì)幫助他們重新獲得自信。除此之外，少年們還利用社交媒體和組織校園運(yùn)動(dòng)來呼吁反對(duì)霸凌并提高意識(shí)。

少年們的反抗行為不僅僅是幫助了受害者恢復(fù)了信心，還在幫助整個(gè)社區(qū)克服特定的霸凌行為。這種反抗也引起了社交媒體平臺(tái)的注意，并使社交媒體更關(guān)注對(duì)話、情感和社交環(huán)境，而不是僅僅關(guān)注交互和用戶數(shù)據(jù)等細(xì)節(jié)。

這些少年的勇敢行為對(duì)其他人提供了一個(gè)重要的啟示：盡管我們可能會(huì)覺得單個(gè)人的力量太小，但如果我們?cè)谥С謭F(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)一致，那么我們就可以達(dá)成改變一件特定事情的效果。認(rèn)識(shí)到我們的力量是很重要的，因?yàn)樗屛覀兏用翡J地意識(shí)到威脅，并且能夠使我們更有力地反對(duì)霸凌和其他不公正的行為。

第五段：總結(jié)。

總之，少年們反抗霸凌這一事跡啟示我們，人們可以在團(tuán)結(jié)一致的情況下共同反對(duì)霸凌行為。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到自身的力量，鼓勵(lì)勇敢和正義的行動(dòng)，而不是純粹地置身事外。反抗霸凌是一個(gè)很好的開始，并且可以成為深入思考如何更好地促進(jìn)平等和正義的基礎(chǔ)。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇十二

韓__，今年12歲，是__市第一小學(xué)六年二班的一名學(xué)生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓__幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。她多才多藝，富有愛心，是一個(gè)活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是一位稱職的班長(zhǎng)，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓__同學(xué)遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)問好?？吹绞軅耐瑢W(xué)，她會(huì)用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭(zhēng)吵的同學(xué)，她會(huì)耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué)，她會(huì)熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng)，帶給周圍的人平和與溫暖。

她行為文明，舉止得體。韓__從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作。向同學(xué)提問時(shí),她會(huì)輕聲細(xì)語，不會(huì)大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾,她會(huì)主動(dòng)撿起。同時(shí),遇有不文明的行為，她還會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。正因?yàn)樗男袨榕c舉止，同學(xué)們送她個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),她的舉止也帶動(dòng)了許多人，全班同學(xué)一起行動(dòng)，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。

她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長(zhǎng)輩的孩子。姥爺、姥姥年紀(jì)大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會(huì)放心。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進(jìn)垃圾箱;小區(qū)的孩子們?cè)谕嫠?，她總是?xì)心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。

她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴(yán)格要求自己，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、看課外書，每一個(gè)環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學(xué)校，她認(rèn)真聽老師講課，有不會(huì)問題總會(huì)“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成績(jī)，還獲得“讀書達(dá)人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊(duì)委成員”等各種榮譽(yù);連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;20__年榮獲__市級(jí)“美德少年”稱號(hào)，20__年獲得自治區(qū)級(jí)“美德少年”稱號(hào)，家里的獎(jiǎng)狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國(guó)學(xué)、抬拳道等特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾在學(xué)校的文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。

她團(tuán)結(jié)友愛，幫助同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)生活中，她時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，她總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,她是被大家公認(rèn)的熱心人，同學(xué)的鋼筆沒墨水了，她會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同學(xué)座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同學(xué)的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同學(xué)一起分析;同學(xué)受到表揚(yáng)了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會(huì)伸出熱情之手。韓__對(duì)自己很嚴(yán)格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時(shí)，她都會(huì)把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出;從一年級(jí)到六年級(jí)，班級(jí)的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級(jí)提供的。班級(jí)的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了，就會(huì)義務(wù)為班級(jí)添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學(xué)生，每年都會(huì)給她交學(xué)校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，還會(huì)贈(zèng)與她一部分衣服、書本和學(xué)習(xí)用品。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干。下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個(gè)到校。對(duì)于這些，她從來沒有半句怨言。

這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年;一個(gè)不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓__同學(xué)正憑著她頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

少年反抗霸凌事跡心得體會(huì)和感想篇十三

第一部分：引言（200字）。

少年反抗霸凌事跡是許多人心中的英雄之舉，其中許多人不僅挑戰(zhàn)了權(quán)威，而且行動(dòng)魄力以及勇氣也讓人們尊敬。對(duì)于我來說，“少年反抗霸凌事跡”的影響不僅僅是勇氣和力量的象征。隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到這種行為實(shí)際上是非常值得借鑒的現(xiàn)象，對(duì)于培養(yǎng)積極正能量，防止被欺負(fù)以及保護(hù)自己都非常有幫助。在接下來的文章中，我將分享我的一些見解，希望能夠幫助更多的人走出被欺負(fù)的境地。

第二部分：認(rèn)識(shí)霸凌（200字）。

首先，我們必須對(duì)“霸凌”有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。霸凌并不僅僅是在學(xué)校里做出的暴力行為，而是包括了很多其他形式的電子欺凌，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、語言欺凌以及情感欺凌等。這些行為都會(huì)在他人身上造成不可逆的傷害。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，霸凌并不僅僅是打架或其他暴力行為，而是一個(gè)需要迎擊的重大社會(huì)問題。

對(duì)于少年而言，反抗霸凌的方式可能會(huì)比大人更加具有積極性。他們有著無窮的能量和動(dòng)力，可以輕易地站出來為自己和他人的權(quán)益辯護(hù)。少年反抗霸凌，可以選擇向自己的家人、老師或警方尋求幫助。他們可以在親戚、朋友或者學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播放適合他們自己的反欺凌宣傳片。此外，游行示威、展示創(chuàng)意DC或其他藝術(shù)品都是反抗霸凌的極佳方式，能夠通過藝術(shù)和音樂來表達(dá)讓人鼓舞的力量。

第四部分：成為一個(gè)反欺凌的人（200字）。

少年反抗霸凌，絕不僅僅是一種勇氣，更是一種積極行動(dòng)的宣言。成為一個(gè)反欺凌的人需要有多元思維方式，尋找他人痛點(diǎn)并開創(chuàng)新的方案。這樣的人需要堅(jiān)定而不屈，知道如何貫徹價(jià)值，讓別人知道自己所表達(dá)的觀點(diǎn)。這樣的人需要有勇氣去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在挫敗和榮耀中成長(zhǎng)。成為一個(gè)反欺凌的人不是一條容易走的道路，但是這是一條值得走的道路，能夠大大的改善我們的社會(huì)。

第五部分：結(jié)論（200字）。

在我看來，少年反抗霸凌不僅僅是一種勇氣，更是一種行動(dòng)。這些極力挑戰(zhàn)霸凌的人通過他們的力量和對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造了許多重要的變化。他們帶來的教訓(xùn)是，要發(fā)現(xiàn)自己在霸凌行為中的角色，學(xué)會(huì)幫助自己和他人建立積極性價(jià)值觀，并勇敢地反抗不公和欺凌行為。對(duì)于我的未來，我將汲取他們的智慧和勇氣，成長(zhǎng)為一位反欺凌的人，因?yàn)槲疑钚牛撼诉@一點(diǎn)，沒有什么能夠阻止我們成為偉大的人。