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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本一
《生命生命》這篇文章是人教版小學(xué)語文第八冊第五組的一篇講讀課文。課文以設(shè)問開頭,通過寫飛蛾拼命求生、香瓜子奮力生長和疹聽自己心臟律動(dòng)三件事的描寫,懂得珍愛生命、尊重生命和善待生命,感悟出珍愛生命就要珍愛時(shí)間的人生道理。文章篇幅短,但句意深。根據(jù)新課標(biāo)的要求和四年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我將本篇課文的教學(xué)目標(biāo)制定為以下幾條:
1、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的意思。
2、能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。
3、通過學(xué)習(xí)本篇課文,讓學(xué)生珍愛生命就要善待生命和珍惜時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn):理解三個(gè)事例所隱含的道理。
教學(xué)難點(diǎn):理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的意思。
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),好奇好動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,因此我采用啟發(fā)引導(dǎo)法進(jìn)行教學(xué)。語文教學(xué),朗讀是最重要、最經(jīng)常的練習(xí),因?yàn)樵诶首x的過程中可以理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情,還可以培養(yǎng)語感。因此,我還將采用以讀代講法進(jìn)行教學(xué),組織學(xué)生以小組形式進(jìn)行朗讀比賽,做到人人參與,照顧后進(jìn)生,避免了朗讀時(shí)優(yōu)生的專利局面。
每個(gè)人都有這樣的體會:用自己的血汗換來的東西才會珍惜。而新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,也體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和合作者,老師任務(wù)不僅僅是教給學(xué)生知識,更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使他們在自主能動(dòng)的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。因此在這堂課中我將運(yùn)用自主探究合作交流式學(xué)法。
教師出示精心設(shè)計(jì)的問題,讓學(xué)生自主探究后再合作交流、討論,最后以小組為單位,全班展示交流。堂應(yīng)不僅開放而有活力,而且培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、語言表達(dá)能力、社交能力,領(lǐng)略成功的喜悅。
《生命生命》這篇課文結(jié)構(gòu)非常清楚簡略,整篇課文作者采用設(shè)問的寫法,提問、例舉三個(gè)事例、悟出道理。這篇課文不僅可以讓學(xué)生積累好詞佳句,還是一篇寫作的好范文。為了使本課的工具性、思想性和人文性的統(tǒng)一,我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):
(一)質(zhì)疑導(dǎo)入,激起探究興趣
導(dǎo)語“同學(xué)們,《生命生命》這一課究竟講了一件什么事,他能然訴我們明白一個(gè)什么道理?
(二)出示問題自主探究
1、學(xué)生讀文、找含相關(guān)的重點(diǎn)句子,自主解答問題。
2、小組長組織成員交流討論,發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的集體智慧,不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,全面提高學(xué)生的語文能力。
(三)全班展示交流
小組集體展示,交流對問題的答案和見解,生以“我認(rèn)為”的語氣匯報(bào),培養(yǎng)他們的自信心,然后以“誰還有不同的看法”、“誰來補(bǔ)充”,有充分體現(xiàn)學(xué)生自主平等的交流平臺,和諧積極的交流氣氛。教師完全充當(dāng)一個(gè)組織者和引導(dǎo)者。
1、默讀課文第二自然段,
說一說這一段給我們介紹了什么?
(1)文中那些句子能令人感覺到一股生命的力量?(感情朗讀)
(2)作者為什么回放了飛蛾?(及我為什么會震撼?)
(3)你在捉蜻蜓活捉其他昆蟲時(shí),他們是怎樣反抗的,這種反抗就是什么?
2、感情朗讀課文的第三自然段
思考練習(xí):
(1)找出文中寫香瓜子生命力強(qiáng)的句子。(感情朗讀)
(2)一粒香瓜子令作者感動(dòng)的原因是什么?
(3)寫草生命力強(qiáng)的詩,誰背一背?
沖破()
香瓜子沒有(),沒有()多么頑強(qiáng)的()!
不屈(),茁壯()
3、課文的第四自然段
出示思考練習(xí):
(1)從聽診自己心跳的律動(dòng)你知道了什么?
(2)利用生命有哪兩種方式?
糟蹋就是()
我可以好好的使用(),也可以糟蹋()。利用了就是();糟蹋了就是()。
利用生命,我們就應(yīng)該(),不應(yīng)該()。
(四)歸納總結(jié)拓展
作者從這三件事認(rèn)識到了什么?
舉例說“有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值”的意思。
我們要怎么做才能體現(xiàn)無限的價(jià)值?
飛蛾掙扎求生}
瓜子不去生長}生命可貴,珍惜生命。
診聽心臟律動(dòng)}
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本二
親愛的老師、同學(xué)們,早上好!
時(shí)間過的很快,新年的禮炮聲似乎還回響在耳邊,轉(zhuǎn)眼,這已經(jīng)是本學(xué)期的最后一周了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,想必每位同學(xué)都收獲了很多。我們掌握了更多的知識,學(xué)到了更多的本領(lǐng)。而對于一年級的小朋友們來說,我們也交到了許多新朋友。在這一學(xué)期里,我們一年級的小同學(xué)們掛上了紅領(lǐng)巾,光榮地成為了少先隊(duì)員,要向著高年級的哥哥姐姐們學(xué)習(xí),努力加油!
現(xiàn)在,檢驗(yàn)我們努力成果的時(shí)刻就要到來了。在這一周里,我們將迎來英語期末考試,而下一周,我們更將迎來語文、數(shù)學(xué)的期末考試。在這一學(xué)期里,你通過努力,學(xué)到了多少知識,都將得到檢驗(yàn)。在此,老師向你們提出一些小小的建議:
1,認(rèn)真復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備。
我們每一天學(xué)過的新知識就像細(xì)沙一樣慢慢地沉淀在腦海里,只有認(rèn)真、仔細(xì)地復(fù)習(xí)和重溫它們,才會在你需要它們的時(shí)候輕松喚醒那些沉淀已久的知識。同學(xué)們,我們都知道,再好的記性也賽不過時(shí)間,假如你沒有時(shí)不時(shí)地去回憶復(fù)習(xí),它們就會被你漸漸地淡忘在時(shí)間的長河里。所以,復(fù)習(xí)是非常重要,并且不可忽視的一件事。
2,放松心態(tài),迎接考試。
考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一種手段,分?jǐn)?shù)只是代表你臨場發(fā)揮的水平。我們要重視考試,卻不能把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。假如你把考試當(dāng)作了負(fù)擔(dān),那么焦慮的心情就會影響你考試時(shí)的發(fā)揮。放松但要認(rèn)真仔細(xì)地去迎接考試,你一定能收獲到你想要的結(jié)果。
3,坦然面對考試結(jié)果。
考試之后必然會有結(jié)果,也許有的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的成績不是那么理想。那么這時(shí)請你千萬不要沮喪,這正是你發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的大好時(shí)機(jī)。假如你把握住這次機(jī)會,克服那些在考試中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),那么,你一定能在下一次的考試中獲得進(jìn)步和勝利。而那些考的不錯(cuò)的同學(xué),也請你要小心謹(jǐn)慎,不要因?yàn)檫@樣就驕傲自滿,放松了學(xué)習(xí)態(tài)度。須知,只有堅(jiān)持不變的認(rèn)真和努力,才能獲得最后的勝利。
只要我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,一定能發(fā)揮出我們正常的水平來。最后,預(yù)祝同學(xué)們都能收獲一份滿意的成績,過一個(gè)快快樂樂的寒假!
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本三
愛惜、愛護(hù)、珍愛、珍視
鄙棄、糟蹋、糟踏、浪費(fèi)
1、我們珍惜糧食,就像珍惜我們心愛的玩具。
2、我們要珍惜眼前所擁有的一切。
3、孩子對于母親就好比珍珠對于貝克一樣珍貴。
4、如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。
5、在學(xué)習(xí)了革命先烈的英雄事跡后,我們更應(yīng)該珍惜如今的美好生活。
6、我們要珍惜今天美好的時(shí)光。
7、時(shí)間易誓,歲月如梭,所以我們要珍惜時(shí)間。
8、要珍惜生命,更要珍惜時(shí)間,寶貴的時(shí)間是見證生命的最好依據(jù)。
9、堤壩的大柳樹珍惜這遲來的春光,迅速抽出了它嫩嫩的芽來。
10、我們一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是個(gè)善于躲藏的。孩子,如果你不珍惜她,她就會瞬間逃得無影無蹤。
12、我們要珍惜我們生命中的每一分鐘,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
13、我們要珍惜每一滴水,浪費(fèi)了它,我們的日字就會很難過。
愛惜:我們都要養(yǎng)成愛惜別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣
愛護(hù):我們要愛護(hù)身邊的一草一木,讓環(huán)境更美好。
珍視:請珍視我們之間的友誼,畢竟它來之不易。
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本四
在烈日驕陽之下,一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著,看起來十分虛弱,好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體,最終無力支撐,倒在街邊。他大口喘著氣,汗珠無力地淌著。這時(shí),一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前,他向丟銅錢的人說:“先生,我不是乞丐?!薄翱赡愫苄枰@枚銅錢,不是嗎?它能維持你的生命?!眮G銅錢的人說?!安唬瑏G棄了尊嚴(yán)的生命,對我來說毫無意義,我寧愿這樣死去?!笔┥嵴邿o奈地?fù)u搖頭。虛弱的人依舊坐在地上,等待著生命的結(jié)束,他不理解任何人施舍的物品,最終他的生命消逝了??赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。
安貝卡曾說過:即使你窮得只剩一件衣服,也要將它洗得干干凈凈,讓自己穿起來有一種尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán)的生命,是茍活的,讓人鄙視的。生命要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。
在一臺充滿愛的呼喚的晚會上,炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上,他就是徐本禹,他手里拿著愛心造型的獎(jiǎng)杯,講述著他“感動(dòng)中國”的生命歷程。他出生在一個(gè)窮困的家庭,靠著社會各界人士的資助,走出農(nóng)村,考上大學(xué)。但就在他考上研究生后,應(yīng)對完美的前程,他卻選擇回到貧困的農(nóng)村,做一名教師,回報(bào)給予他無限關(guān)愛的社會。在艱苦的環(huán)境下,他想過退縮,在貧困的條件下,他也哭過,但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇,他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。
生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情,有時(shí)候只要在你得到別人的愛時(shí),懂得也為別人付出你的愛,就會使你的生命充實(shí)而有意義。
在美國一家醫(yī)院的一間病房里,傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在這脆弱的生命中,他珍惜著自己的每一分每一秒,把自己感受到的完美經(jīng)過他的詩傳達(dá)給全世界,讓人們分享他的歡樂。他在死前也不忘說:“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”
生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中,享受歡樂的人生,并給大家也帶去歡樂,這樣的生命是崇高的,不論是對自己或大家都有著重要意義。
生命的意義要在生活中去領(lǐng)會,每一個(gè)生命的降臨,都有其意義,若想要這意義更加深遠(yuǎn),不僅僅要愛自己,更要愛別人,愛世界,把歡樂和期望帶給世界。
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本五
1、在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半?!詹?/p>
2、有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值?!悺P勒
3、一個(gè)偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命?!獝勰?/p>
4、我總覺得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的?!饺?/p>
5、我只有一次生命,而且它又相當(dāng)短,我為什么在自己最不想做的事情上浪費(fèi)我的生命呢?——而蘭代斯
6、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好?!A羅庚
7、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時(shí)間,我們擁有,事實(shí)上我們老早就有了所有存在的二十四小時(shí)。——卡內(nèi)基
8、我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時(shí)的`勇氣,生,卻需要一世的膽識?!?/p>
9、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>
10、假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂的日子就會到來。——普希金
11、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取?!徒?/p>
12、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人?!_曼。羅蘭
13、世間之活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的?!_丹
14、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命?!斞?/p>
15、生命是珍貴之物,死是最大的罪惡?!D?/p>
16、生命是一支箭——因此,你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓——然后把弓弦拉足,讓箭飛射出去!——范戴克
17、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔?/p>
18、生命是美麗的,對人來說,美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>
19、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久?!商?/p>
20、生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長久?!R丁·路德
21、生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得?!斞?/p>
22、生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過?!獏蝿P特
23、生命不僅可以用年月計(jì)算,有時(shí)事件也是最好的日歷。——狄斯累利
24、生命,只要你充分利用,它便是長久的?!麅?nèi)加
25、對人說不,生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈
26、生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>
27、生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石?!Z貝爾
28、人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。——莊周
29、人生的路上,有潔白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自愛愛人的人兒會忘記了有刺只想著有花。——(中國)矛盾
30、人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭
31、人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!挷{
32、能將自己的生命寄托在他人記憶中,生命仿佛就加長了一些;光榮是我們獲得的新生命,其可珍可貴,實(shí)不下于天賦的生命?!系滤锅F
33、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命?!∪?/p>
34、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長?!魅_
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本六
1、語言是脆弱的,語言無法跨越生死,時(shí)間,痛苦,以及絕望。
2、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
3、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。
4、時(shí)間是一味能治百病的良藥。(富蘭克林)
5、時(shí)間能獲得黃金,黃金買不到時(shí)間。
6、少壯不努力,老大徒傷悲?!堕L歌行》
7、花有重開時(shí),人無再少年。
8、花開宜折的時(shí)候就要抓緊去折,不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝,莫負(fù)人生最好的時(shí)光!
9、解釋:一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。
10、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕?!祆?/p>
11、莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。
12、明日復(fù)明日,明日何其多。
13、擁有而不懂得珍惜,再多再好也會變成遺憾.學(xué)會珍惜,就懂得擁有的真諦。
14、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
15、陽春布德澤,萬物生光輝。
16、一個(gè)好好過生活的人,他的時(shí)間應(yīng)該分做三部分:勞動(dòng)享樂休息或消遣。
17、殺了現(xiàn)在,也便殺了將來,將來是子孫的時(shí)代。
18、看萬山紅遍,層林盡染;
19、家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂風(fēng)。
20、青青園中葵,朝露待日晞。
21、鷹擊長空,魚翔淺底。
22、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
23、把活著的每一天看作生命的最后一天。
24、少年時(shí)期辛苦學(xué)習(xí),將為一生的事業(yè)扎下根基,切莫有絲毫懶惰,不要浪費(fèi)了大好光陰。
25、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。
26、世人若明日累,春去秋來老將至。
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本七
1.生命,只要你充分利用,它便是長久的。——塞內(nèi)加
2.讓我們享受人生的滋味吧,如果我們感受得越多,我們就會生活得越長久?!ɡ适?/p>
3.即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。——愛默生
4.應(yīng)該笑著面對生活,不管一切如何。——伏契克
5.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲?!巍ぶ祆?/p>
6.旅程的終了,將是我們生命的結(jié)束。——梅特林克
7.人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
8.了解生命而且熱愛生命的人是幸福的?!?/p>
9.生命的目的是享受生命?!S斯冠
10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明。
11.只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!獝垡蛩固?/p>
12.人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書寫者,白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。
13.生命是真實(shí)的,生命是誠摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)?!寿M(fèi)羅
14.在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
15.只要有勇氣,生活就會變得美好。
16.我愛人生,所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里?!徒?/p>
17.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
18.人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志?!げ{
19.如果一個(gè)人只是度過一天算一天,什么希望也沒有,他的生命實(shí)際上也就停止了?!瓷?/p>
20.我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。
關(guān)于珍惜生命的名言警句(21-40條)
21.為了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須走過漫長的生活道路?!灞救A
22.使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命。——魯迅
23.人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔鋵移??!闷苼?/p>
24.生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義?!獜埪勌?/p>
25.一個(gè)偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命?!獝勰?/p>
26.今天就是生命,是惟一你能確知的生命。
27.生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過?!獏蝿P特
28.生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石?!Z貝爾
29.人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門肯
30.人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返?!_曼·羅蘭
31.君不見少年頭上如云發(fā),少壯如云老如雪?!櫅r
32.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林
33.真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命?!詹?/p>
34.生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容?!麅?nèi)卡
35.假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂的日子就會到來?!障=?/p>
36.在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半?!詹?/p>
37.沒有人生活在過去,也沒有人生活在未來,現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)?!灞救A
38.生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。——蒙田
39.只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?!璧?/p>
40.誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命?!獛鞝柎?/p>
41.人生像曲曲折折的山澗流水,斷了流,卻又滾滾而來?!ㄆ?/p>
42.子生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。——孟軻
43.生命是美好的,一切物質(zhì)是美好的,智慧是美好的,愛是美好的!——杜伽爾
44.人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試的越多,生活就越美好?!獝勰?/p>
45.我總覺得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的?!饺?/p>
46.內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命。——小塞涅卡
47.生命惟因其短,故應(yīng)把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒;生命也唯因其短,更要加倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
48.人生就像奕棋,一步失誤,全盤皆輸。——弗洛伊德
49.人為某事而誕生,并不是為無所事事而誕生?!湔咝÷穼?shí)篤
50.人生如逆水行舟,不進(jìn)則退?!惇?dú)秀
51.親愛的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹常青。——歌德
52.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔?/p>
53.人生實(shí)在是一本書,內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁,而且必須慢慢的翻。——沈從文
54.生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
55.假如你覺得自己的日常生活很貧乏,不要去指責(zé)生活,而應(yīng)該指責(zé)你自己?!餇柨?/p>
56.人生就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),也不要閃避球,而應(yīng)向底線沖過去?!_斯福
57.有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??!這就更能顯出生命的價(jià)值?!?/p>
58.我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>
59.生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?!勘葋?/p>
60.沒有一個(gè)人長生不老,也沒有一件東西永久長存。兄弟,記住這一點(diǎn)而歡欣鼓舞吧。——泰戈?duì)?/p>
61.在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。——巴甫洛夫
62.有理想充滿社會利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活?!永飳?/p>
63.人之有生也,如太倉之粒,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不樂?——洪應(yīng)明
64.人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。——蕭伯納
65.我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好?!A羅庚
66.生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)。——柏克
67.三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海?!畎?/p>
68.生命由種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉?!缮?/p>
69.沒有人能平安無事度過一生。
70.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已?!f子
2022珍惜生命關(guān)愛動(dòng)物心得體會范本八
如果時(shí)間,忘記了轉(zhuǎn),忘了帶走什么,你會不會,至今停在說愛我的那天,然后在世界的一個(gè)角,有了一個(gè)我們的家,你說我的胸膛會讓你感到暖,如果生命,沒有遺憾,沒有波瀾,你會不會永遠(yuǎn)沒有說再見的一天,可能年少的心太柔軟,經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪,若今天的我能回到昨天,我會向自己妥協(xié),我在等一分鐘,或許下一分鐘,看到你閃躲的眼,我不會讓傷心的淚掛滿你的臉……
我在等一分鐘,或許下一分鐘,能夠感覺你也心痛,那一年我不會讓離別成永遠(yuǎn)————《等一分鐘》
初秋的深夜,微風(fēng)徐徐,徐譽(yù)滕的等一分鐘中在清新的空氣中流淌,吹起了心里一圈圈的漣漪,如一池死水般的心,終于有了一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇,大地回春的感覺。
喜歡這首歌,更喜歡其中的故事,這個(gè)故事的開頭跟其他故事一樣,是在一個(gè)美麗的夏天,她,認(rèn)識了他。她愛上了他,他也愛上了她。
倆個(gè)人彼此無憂的在一起,笑著,瘋著。面臨著高三的畢業(yè),他,要上大學(xué)??墒牵依餂]有錢讓他去上……女孩總是一聽到男孩說關(guān)于大學(xué)夢,就心里痛的要死……
就是這么一個(gè)悶的夏天,男孩在一個(gè)寧靜的下午?;丶視r(shí),看著她,光著身子在一群男人的身邊……男孩哭著跑掉了,男孩對著墻拼命的揮舞著拳頭,拳頭早已爛的無知覺,男孩一點(diǎn)也不痛,這能比的上心痛嗎?……她追了出來,向他解釋著,男孩一分鐘也不愿意給她。
女孩說,就一分鐘好嗎?男孩不想聽他說那么多,第二天買上了機(jī)票,去沿海城市打工……始終,沒有能夠有那一分鐘聽她的解釋……女孩寫了一封信給他,女孩說:"對不起,這是1200百元,是我做模特掙的,它不臟!我走了。"
故事到這里……我的淚無聲的落下,有無奈,更有心痛。因?yàn)闆_動(dòng),舍棄了一分鐘的等待,卻是丟掉了一個(gè)愛你至深、為了你可以犧牲自己一切的人。不知道受傷的女孩又是怎樣撫平內(nèi)心那個(gè)深深的疤痕,重新開始自己的生活,美好易逝,那隱隱的刺痛卻成了心中永久的殤。
愛情是這樣,親情、友情又何嘗不是如此。
記得那天,去幼兒園接六歲的女兒,一道長長地指甲印劃過半邊臉頰,女兒看到我,眼圈立刻紅了,哇的一聲哭了。我輕聲的安慰她,等她慢慢平復(fù)下來,才知道了緣由。在玩輪胎的時(shí)候,女兒不小心撞到了一個(gè)小男孩的腳上,女兒剛準(zhǔn)備道歉,已經(jīng)蹲下看對方的傷勢如何了,卻受到了小男孩的“回?fù)簟?,白嫩的臉上掛彩了,一道長長的蜈蚣一樣的紅痕。女兒很委屈的說:我剛想給她道歉的。小男孩卻不服氣的說:他先撞的我!
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
每個(gè)孩子在生下來時(shí),都是美麗的天使,都是天性善良的,他們的心靈像一洼至清至明的甘泉,一眼見底。父母是孩子的第一任老師,大人的一言一行,在孩子的心里都是那么的根深蒂固,好的,會吸取,壞的,也不排斥。
孩子就像小樹一樣,種下去的時(shí)候都是筆直的,可是風(fēng)吹日曬,狂風(fēng)暴雨,病蟲害,環(huán)境污染,都會危害小樹的成長。對那些長得歪歪扭扭的小樹,還要進(jìn)行矯正、修剪。沒有細(xì)心的修剪和矯正,就會脫離了健康成長的軌跡。
父母都是溺愛自己孩子的,為了不讓孩子吃虧,往往會教育孩子要學(xué)會反擊。不管過程如何,只要不受傷就行。就因?yàn)檫@樣,孩子才被磨滅了耐性,把那眨眼的、卻是彌足珍貴的一分鐘也給省掉了,像一個(gè)個(gè)渾身長滿刺的刺猬,雖然身體的傷害少了,可是心靈的傷痕卻愈來愈深,與小朋友的距離也愈來愈遠(yuǎn)。等一分鐘,可能就是一番別樣的景象,友誼會加深,距離會縮短,心靈也不會那么孤單。
每天穿行鋼筋水泥、車水馬龍之中,卻?往往忽略了四季的花開花落,人間的冷暖溫情,夜幕降臨時(shí)晚霞染紅的天,太陽初升時(shí)那一縷溫暖的陽光。?路上的行人像被無形的手牽引著一般,馬不停蹄,忙于奔波,尖銳的狂撳喇叭聲刺痛耳膜,沒有誰會在乎等一分鐘,爭相恐后的,神經(jīng)猶如被繃緊的弦,直到那一聲劇烈的砰……乓劃過天際,所有的都戛然而止,那根弦也斷掉了。懊惱,沮喪,悔恨,卻已為時(shí)已晚,那一分鐘已經(jīng)被永遠(yuǎn)的定格。停下來,靜等一分鐘,聽聽悠揚(yáng)的音樂,享受微風(fēng)的撫慰,未嘗不是一番旖旎的景象。
大話西游里,至尊寶黯然神傷,泫然淚涕:曾經(jīng)有一個(gè)重要的決定擺在我的面前,我卻沒有珍惜,直到失去了才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機(jī)會的話,我一定會對靈魂深處說四個(gè)字,堅(jiān)持信仰。如果非要在這個(gè)決定后加個(gè)期限的話,我希望是一輩子。?
等一分鐘亦不是如此?如果上天再給我一次機(jī)會的話,我一定會對靈魂深處說四個(gè)字,等一分鐘。如果非要在這個(gè)決定后加個(gè)期限的話,我希望是一分鐘。
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