學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法一

xx小學始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務,啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

1、開學初制定計劃。我校成立了校領導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。

2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節(jié)目。

x月xx日

xx村敬老院

x月xx日下午，漢王鎮(zhèn)虎腰小學的少先隊員們在老師的帶領下，到虎腰村的敬老院進行慰問。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們虎腰小學的校旗、隊旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了村中一道亮麗的風景線。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

來到敬老院，虎腰大隊的領導干部已經(jīng)在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。

第一項，由虎腰大隊的魏書記講話，表示在國慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學的師生。

活動第二項，由許校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動。

活動第三項，學校敬送紀念品。

活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。

活動第五項，慰問表演。

六年級歌曲《我們的家在中國》

五年級歌曲《打靶歸來》、《小螺號》

四年級歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》

祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》

陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《社會主義好》

張家斌老師《難忘今宵》

活動第六項：為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。

學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖?；顒訄A滿結束。

推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法二

6月2日晚，溫州市山繡中學家長學校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據(jù)自己的個性需要“點菜”，選擇參加相關主題的沙龍活動，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學的家長會中尚屬罕見。學校組織，專家引領，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。

如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，從而有效提升孩子的學習力?南京人本素質(zhì)教育研究所xx所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招?！白層媱澇蔀橐环N習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實際情況。

為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學資深語文教師xx老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法。“閱讀是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠。”老師精辟地指出閱讀在語文學習及人生成長過程中的重要性。

在互動環(huán)節(jié)，八(7)班學生xx的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡閱讀一棒子打死，作為家長應該引領孩子網(wǎng)絡閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領孩子從網(wǎng)絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，x老師認為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。

當晚，溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師xx老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，溫州市心理健康講習團高級講師xx老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風景。

據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后，通過預選，確定各主題參與人數(shù)。

該校校長xxx老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。

推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法三

保險單號碼：?

本公司依照家庭財產(chǎn)保險條款及在保險單上注明的其他條件承保被保險人?

坐落于

下開財產(chǎn)的保險。?

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保險財產(chǎn)項目

│保險金額│特別約定│?

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│房屋及其他附屬設備

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│其他保險財產(chǎn)

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│（見條款第二條二、三、四項）

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│?

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│代保管或與他人共有財產(chǎn)

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│（應分別列明財產(chǎn)名稱及金額）

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│?

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│?

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│?

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│保險金額合計人民幣

│?

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│保險費率：每千元

元

附加盜竊險：每千元

元

│?

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│保險費：人民幣

＄

│?

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自年月日時起

│?

│保險期限：壹年

│?

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至年月日二十四時止

│?

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承保記錄

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│?

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保險公司簽章

│?

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簽章

登記

會計

復核

│

年月日│?

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推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法四

甲方：身份證號碼：電話：

乙方：身份證號碼：電話：

因甲方需要，聘用乙方為私人家庭教師，為了保障甲方的學習質(zhì)量，同時使乙方有一個穩(wěn)定、正規(guī)的家教工作，經(jīng)雙方平等協(xié)商，本著平等、自愿、誠信的原則，就甲方聘用乙方為私人教師一事達成如下協(xié)議，共同遵守本合同內(nèi)所列條款。

一：甲方的責任和義務

1.甲方聘請乙方為私人教師，為乙方提供穩(wěn)定、正規(guī)的家教工作。

2.甲方必須確保乙方在任教工作期間的人身安全和其他的合法權益。

3.甲方安排乙方授課前，需提供學生的詳細情況，便于乙方進行針對性輔導，同時告知輔導地址和聯(lián)系方式。

4.甲方根據(jù)學生情況需加課時的，須提前通知乙方。

5.甲方有權對乙方的工作進行考核，并根據(jù)考核結果評價乙方的家教工作質(zhì)量，可根據(jù)教學質(zhì)量調(diào)整薪資標準或是否中止本合同。

6.乙方在授課結束后，根據(jù)時間記錄核算工資，甲方不得以任何理由拒付或拖延乙方工資。

7.若因甲方單方面提前終止家教服務時，需提前24小時告知乙方。

二：乙方的責任和義務

1.乙方必須誠實、守信、認真、負責，根據(jù)合同條款按時保質(zhì)地為學生提供輔導服務。

2.乙方要充分備課，課前撰寫教學規(guī)劃，檢查好學生的作業(yè)，予以指導，并適時提供家庭作業(yè)。

3.乙方要認真指導學生，抓住學生特點，查漏補缺，嚴禁在學生家做與教學無關的事。

4.乙方要積極與甲方交流，經(jīng)常反映學生學習情況，與甲方齊抓共管、共同努力。

5.授課輔導期間，甲乙雙方可以根據(jù)孩子的實際情況提出具體合理化的要求和建議。

6.乙方之言行舉止對學生有示范影響，務必塑造端正形象。

7.請假：

.乙方如遇有身體不適和其他意外情況，不能授課，應提前

.因乙方請假產(chǎn)生之缺課時數(shù)，由甲方視需要擇期補課，或以缺堂不列入薪津計算。

三：授課時間安排及工資支付

1.授課時間安排：(填寫具體授課時間，如：每星期六、星期日上午9：00至11：00)

2.起止日期：201年月日—201年月日

3.授課要求及工資標準學員級別為：;需輔導課目及內(nèi)容為：;工資標準為：(人民幣大寫)元/小時，每次小時，每周次。

4.支付方式：薪津發(fā)放定為每(日/周/月)支付一次。

四、違約責任

1.雙方發(fā)生言語肢體沖突的，可無條件解除本合同。

2.一方如有特殊情況需要終止合同的，需要提前通知另一方，通知對方后，未解除合同前雙方勞動關系仍然成立，解除合同時此前發(fā)生的服務報酬應按實際結算。

3.乙方延長授課時間的，甲方不發(fā)放乙方延長部分工資;甲方延長授課時間的，需給乙方加付延長部分工資(加付工資標準：30分鐘以內(nèi)按(人民幣大寫)元收取，半小時以上均按1小時收取)。

4.如乙方因故遲到或早退，因在本次授課時間結束后或下次授課時間結束后適當延長時間，而不得收取費用。

五、附則

1.如遇有臺風、地震、暴雨等不可抗力之天災因素，甲乙雙方應依國家法定公休日為準則，缺堂時數(shù)，由甲方視需要擇期補課，或以缺堂不列入薪津計算。

2.本合同自雙方簽訂之日起生效，至合同規(guī)定最終授課日期時自動終止。

3.訂立本合同所依據(jù)的客觀情況如發(fā)生變化，致使本合同無法履行時，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內(nèi)容;如果甲乙雙方經(jīng)協(xié)商不能達成一致，本合同可以解除。

4.本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方(簽字)：乙方(簽字)：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法五

委托方(甲方)：

承接方(乙方)：

工程項目：根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國價格法》、建設部《家庭居室裝飾裝修管理試行辦法》以及其他有關法律法規(guī)規(guī)定的原則， 甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商，甲方?jīng)Q定委托乙方進行居室裝潢。為保證工程順利進行，特簽訂本合同(包括本合同附件和所有補充合同)，以便共同遵守。

第一條：工程概況

1.甲方裝飾住房系合法居住。

乙方為本市經(jīng)工商行政管理機關核準登記，并持有市建委頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》的企業(yè)。

2. 工程地址：__________________________________________________

3. 居室規(guī)格：__________房型______房_____廳_____套，施工面積___________平方米。

⑴____室，計__________ 平方米;

⑵_____廳，計__________ 平方米;

⑶_____廚房，計__________ 平方米;

⑷_____衛(wèi)生間，計__________平方米;

⑸_____ 陽臺，計__________平方米;

⑹______過道，計_______平方米;

⑺其他(注明部位)__________，計_______平方米;

4.工程內(nèi)容：詳見本合同附件(一)《家庭裝潢施工內(nèi)容單》和施工圖。

5.委托方式：_____________________________________

6.工程開工日期：_______年 _______月 ________日

7.竣工日期： __________年_________ 月_________ 日

工程總天數(shù)：_____________ 天

第二條：工程價款

工程價款(金額大寫) 元，詳見本合同附件(二)《家庭裝潢工程材料預算表》。

1.材料款_______ 元;

2.人工費 _________元;

3.設計費 ________元;

4.施工清運費 _________元;

5.搬卸費 ________元;

6.管理費 __________元;

7.稅金(3.4 %)___________ 元;

8.其他費用(注明內(nèi)容) _____________元;

第三條：質(zhì)量要求

1. 工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱、經(jīng)雙方認可。詳見本合同附件(三)《家庭裝潢工程材料決算清單》。

2. 工程驗收標準，雙方同意參照市地方標準db3 t30- 999《住宅裝飾裝修驗收標準》規(guī)定。

3. 施工中，甲方如有特殊施工項目或特殊質(zhì)量要求，雙方應確認，增加的費用，應另簽訂補充合同。

4. 質(zhì)量檢查監(jiān)督部門：市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會。

5. 凡由甲方自行采購的材料、設備，產(chǎn)品質(zhì)量由甲方自負;施工質(zhì)量由乙方負責。

6. 甲方如自聘工程監(jiān)理，須在工程開工前通知乙方，以便于工作銜接。

第四條：材料供應

1. 乙方須嚴格按照國家有關價格條例規(guī)定，對本合同中所用材料一律實行明碼標價。詳見本合同附件(二)《家庭裝潢工程材料預算表》。甲方所提供的材料均應用于本合同規(guī)定的裝潢工程，非經(jīng)甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，應按挪用材料的雙倍價款補償給甲方。

2. 乙方提供的材料、設備如不符合質(zhì)量要求，或規(guī)格有差異，應禁止使用。如已使用，對工程造成的損失均由乙方負責。

第五條：付款方式

1.合同一經(jīng)簽訂，甲方即應付 00%工程材料款和施工工費的50%;當工期進度過半( 年 月 日)，甲方即第二次付施工工費的40%。剩余 0%尾款待甲方對工程竣工驗收后結算。(注：施工工費包括人工費)

付款百分比按付款方式表進行：

付款要求 付款時間 付款百分比 金 額： 元

進程內(nèi)容 對設計、預算 000元簽訂合同

簽訂意向之日認可付款時扣除

簽訂合同簽訂合同之日 元

材料款 00% 元

施工工費50%

合計

工期進度過半

施工過程中施工工費40%

年月 日

竣工驗收 0%

增加工程項目簽訂項目變更 00%

表應在補辦手續(xù)時結算

甲方付清工程價款，詳見本合同附件(七)《家庭裝潢工程結算表》，乙方開具統(tǒng)一發(fā)票，向甲方辦理移交及發(fā)放裝潢工程保修卡，詳見本合同附件(八)《家庭裝潢工程工程質(zhì)量保修卡》。

甲方在應付款日期不付款是違約行為，乙方有權停止施工。驗收合格未結清工程價款時，不得交付使用。

2.工程施工中如有項目增減或需要變動，詳見本合同附件(五)《家庭裝潢工程工程項目變更表》，雙方應簽訂補充合同，并由乙方負責開具施工變更令，通知施工工地負責人。增減項目的價款，當場結清。

3.甲方未按合同規(guī)定期限預付工程價款的，每逾期一天按未付工程價款額的 %支付給乙方。

4.甲方在居室裝潢中，如向銀行按揭，須將按揭的憑證及相關文件(復印件)交給乙方。

第六條：工程工期

1.如果因乙方原因而延遲完工，每日按工費的 %作為違約金罰款支付給甲方，直至工費扣完為止。如果因甲方原因而延遲完工，每延遲一日，以裝潢工程價款中人工費的 %作為誤工費支付給乙方 元。

2.由甲方自行挑選的材料、設備，因質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量和工期，其返工費由甲方承擔，由于乙方施工原因造成質(zhì)量事故，其返工費用由乙方承擔，工期不變。

3.在施工中，因工程質(zhì)量問題、雙方意見不一而造成停工，均不按誤工或延遲工期論處，雙方應主動要求有關部門調(diào)解或仲裁部門協(xié)調(diào)、處理，盡快解決糾紛，以繼續(xù)施工。

4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改施工內(nèi)容而延誤工期的，均需簽證，甲方須承擔全部施工費用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承擔責任，工期不變。

5.施工中，甲方未經(jīng)乙方同意，私自通知施工人員擅自更改施工內(nèi)容所引起的質(zhì)量問題和延誤工期，甲方自負責任。

第七條：工程驗收

1. 工程質(zhì)量驗收，詳見本合同附件(六)《家庭裝潢工程質(zhì)量驗收表》，除隱蔽工程需分段驗收外，待工程全部結束后，乙方組織甲方進行竣工驗收。雙方辦理工程結算和移交手續(xù)。

2. 乙方通知甲方進行工序驗收及竣工驗收后，甲方應在三天內(nèi)前來驗收，逾期視為甲方自動放棄權利并視為驗收合格，如有問題，甲方自負責任。甲方自行搬進入住，視為驗收合格。

3. 甲方如不能在乙方指定時限內(nèi)前來驗收，應及時通知乙方，另定日期。但甲方應承認工序或工程的竣工日期，并承擔乙方的看管費和相關費用。

第八條：其他事項

一. 甲方

1、必須提供經(jīng)物業(yè)管理部門認可的房屋平面圖及水、電、氣線路圖，或由甲方提供房屋平面圖及水、電、氣線路圖，并向乙方進行現(xiàn)場交底。

2、二次裝飾工程，應全部騰空或部分騰空房屋，清除影響施工的障礙物。對只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設物等，須采取必要的保護措施，均需與乙方辦理手續(xù)和承擔費用。

3、如確實需要拆、改原建筑物結構或設備、管線，應向所在地房管部門辦理手續(xù)，并承擔有關費用。施工中如需臨時使用公用部位，應向鄰里打好招呼。

二. 乙方

1. 應主動出示企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、會員證書或施工資質(zhì);如是下屬分支機構，也須有上級公司出具的證明;經(jīng)辦業(yè)務員必需有法人代表的委托證書。

2. 指派(姓名) 為乙方工地代表，負責合同履行，并按合同要求組織施工，保質(zhì)保量地按期完成施工任務。

3. 負責施工現(xiàn)場的安全，嚴防火災、佩證上崗、文明施工，并防止施工造成的管道堵塞、滲漏水、停電、物品損壞等事故發(fā)生而影響他人。萬一發(fā)生，必需盡快負責修復或賠償。

4. 嚴格履行合同，實行信譽工期，如果因延遲完工，如脫料、窩工或借故誘使甲方墊資，舉查后均按違約處。

5. 在裝潢施工范圍內(nèi)承擔保修責任，保修期自工程竣工甲方驗收入合格之日算起，為 2個月。

第九條：違約責任

合同生效后，在合同履行期間，擅自解除合同方，應按合同總金額5%作為違約金付給對方。因擅自解除合同，使對方造成的實際損失超過違約金的，應進行補償。

第十條：爭議解決

1、本合同履行期間，雙方如發(fā)生爭議，在不影響工程進度的前提下，雙方應協(xié)商解決?；驊{本合同和乙方開具的統(tǒng)一發(fā)票向市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會投訴，請求解決。

2、當事人不愿通過協(xié)商、調(diào)解解決，或協(xié)商、調(diào)解解決不成時，可以按照本合同約定向—仲裁委員會申請仲裁;__人民法院提起訴訟。

第十一條：合同的變更和終止

1. 合同經(jīng)雙方簽字生效后，雙方必需嚴格遵守。任何一方需變更合同的內(nèi)容，應經(jīng)雙方協(xié)商一致后重新簽訂補充協(xié)議。如需終止合同，提出終止合同的一方要以書面形式提出，應按合同總價款的 0%交付違約金，并辦理終止合同手續(xù)。

2. 施工過程中任何一方提出終止合同，須向另一方以書面形式提出，經(jīng)雙方同意辦理清算手續(xù)，訂立終止合同協(xié)議后，可視為本合同解除。

第十二條：合同生效

1. 本合同和合同附件向雙方蓋章，簽字后生效。

2. 補充合同與本合同具有同等的法律效力。

3. 本合同(包括合同附件、補充合同)一式份，甲乙雙方及見證部門各執(zhí)壹份。

甲方(業(yè)主)： (簽章) 乙方： (簽章)

住所地址： 企業(yè)地址：

郵政編碼： 郵政編碼：

年月日年月日

推薦家庭教養(yǎng)方式調(diào)查心得體會和方法六

各位老師，各位家長：

上午好！

我是中二班xx的媽媽，今日有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝中心幼兒園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！

同時，我也要感謝x老師和x老師給我這樣一個機會來和各位探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和各位作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！

各位家長，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子？對好孩子的定義是什么？對于中班的寶寶們，會背幾十首唐詩，會數(shù)到一百，會談鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎？有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人?！?/p>

教孩子一些知識很重要，但是教孩子正確的做人更重要！

或許很多家長會說，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙教育，應該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和xx去一個親戚家喝喜酒，最后上水果的時候，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常。我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。我對此感覺很難過，我當時就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有：好成績！好大學！好工作！我們忽略了對孩子的根本教育，試想，一個自私自利的孩子，即使他成績優(yōu)異，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢？你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人，很少有一個農(nóng)民會去禍國殃民，當然，我這樣講有點嚴重了，但是我真的感覺這是一種本末倒置！我們應該教會孩子成為一個優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績。

家長朋們，我們目前的當務之急就是教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣，這比傳授孩子一些知識和技要重要得多！關于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細枝末節(jié)來教育，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享；吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然后跟父母一起吃；幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等；碰到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見；碰到需要幫忙的幫一把……當然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報，讓孩子生活健康快樂！我還有非常多的想法和心得，希望下個學期能有機會和感興趣的家長朋友深入細致地探討這個話題！

家庭是孩子第一所也是最長久的學校！很多家長認為，只有學校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責。事實上，今日在座的都是年輕的父母們，我想各位各位還是會認同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”這句話，但是如何把這句話真正地落實下去，我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常?？吹接幸恍┘议L不拘小節(jié)，車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛；一句罵人的臟話脫口而口，其實身邊我們的寶貝此時不僅從我們身上學會了骯臟的語言，也學會了我們的憤怒，這讓我們的寶貝如何快樂生活？健康快樂是我們對孩子最大的期望。我們在每時每刻，都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因為那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會遵守交通規(guī)則嗎？當我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸幊巢恍莸臅r候，我們?nèi)绾稳ソ虒Ш⒆訉W會團結友愛呢？我們對老人冷眼相對，孩子將來對老了的我們會溫和嗎？我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。教育不僅是學校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學校！

孩子是我們最好的朋友！也是我們的好老師。

很多時候，我們的孩子也會說“媽媽，你是我的好朋友！”我們很多家長朋友聽了也都很感動，但是在實際生活中，我們真的把孩子當成朋友看待了嗎？看看我們的語言：“大人的事情，小孩不要管！”“滾一邊去?！薄霸俨宦犜捨掖蚰恪！薄霸趺茨敲礋┤?？”還有當眾責罵孩子，數(shù)落出孩子的缺點，不兌現(xiàn)孩子的承諾，請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎？孩子再小，我們都應該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學習，例如看車展時，xx面對倒了下去的欄桿努力去扶了，而當時我是熟視無睹；路邊一塊大磚頭，xx說碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個石堆上；碰到一個年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感動的一塌糊涂?？墒窍胂胱约簩δ吧?，從來連笑一下都不曾有。

對孩子的任何的進步，我們都應該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾！說到就要做到！曾子殺豬的故事我們各位都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你！你夠孩子“哥們”！其實這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！