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心得體會(huì)
科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟 論強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)(4篇)
  • 時(shí)間:2023-01-01 19:08:13
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。有關(guān)鐵路專用通信課程
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧科研
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟 論強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)(4篇)
2023-01-01 19:08:13    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟一

改革開放以來,隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!

夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?

科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極__察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……

相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

關(guān)于科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟二

沒錯(cuò),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生活,學(xué)習(xí)帶來了方便。下面,我就給大家介紹現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂。

“外婆?!蔽乙谎劬屯娏苏谙萝嚨耐馄?,便掙脫了媽媽的手,跑了過去?!把?,我的外孫都這么高了!”外婆笑的像一朵菊花一樣。“媽,這火車做的還舒服吧?”媽媽問。外婆說:“舒服,舒服?!眿寢屨f:“火車一提速,您老久不用在公車上顛簸一天了?!拔艺f:“是呀,高科技就是很方便?!?/p>

“網(wǎng)上同城游,打牛鬼,爽?!卑职肿鲈陔娔X前,正在“將上網(wǎng)進(jìn)行到底”。突然,屏幕一黑,“這……”爸爸猛想起這些天“嘔心歷血”拼命賺分的場(chǎng)景,又想到中病毒挨減去10分,不禁將鼠標(biāo)狠狠地拍在電腦桌上?!霸撍赖牟《??!卑职忠а狼旋X地罵著,恨不得把電腦一口吞了。

“你太不像話啦,看電視的時(shí)間已經(jīng)超過了1個(gè)半小時(shí)了?!睆N房傳來一陣河?xùn)|獅吼,嚇的我趕忙關(guān)電視,垂著頭站在一旁,等待著“最后的判決”。“一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視!”媽媽大人的判決下來了,我無言以對(duì)。

自從學(xué)校采用了多媒體教學(xué),每節(jié)課教師里都會(huì)傳出陣陣笑聲,這笑聲不正好反映了新科技給我們帶來的樂趣嗎?

這就是現(xiàn)代科技帶給我們的喜怒哀樂,它們就像一個(gè)個(gè)字符組成一篇優(yōu)美的文章。

關(guān)于科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟三

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,結(jié)合陽襄市科技活動(dòng)安排,經(jīng)研究,決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng),旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度,傳播科學(xué)思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì),增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力,全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”,以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn),開展青少年喜聞樂見、易于接受的,參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

高一、高二年級(jí)學(xué)生

籌備時(shí)間:5月2日——5月12日

活動(dòng)時(shí)間:5月14日——5月18日

1、科技電影展播

太空競(jìng)賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間:5月12日晚7:00

槍彈科技、中國兵器。時(shí)間:5月19日晚7:00

時(shí)光機(jī)器、碰撞的宇宙。時(shí)間:5月26日晚7:00

神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間:6月2日晚7:00

地點(diǎn):至善樓一樓多媒體教室

協(xié)調(diào)

2、科普大篷車進(jìn)校園

主題:眼睛的世界。展覽時(shí)間:5月14日——5月18日(周一——周五)每天下午第四節(jié)。

展覽地點(diǎn):至善樓一樓多媒體教室

協(xié)調(diào)

3、科技知識(shí)競(jìng)賽

5月17日(周五)下午第四節(jié)課高一、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考,時(shí)間半小時(shí),30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名,二等獎(jiǎng)50名,三等獎(jiǎng)100名。

協(xié)調(diào)

4、現(xiàn)場(chǎng)比賽

高一、高二年級(jí)分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間:5月16日(周三)下午第四節(jié)。各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。

協(xié)調(diào)

組織及裁判:高一高二物理備課組

5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演

時(shí)間:5月16日(周三)下午第四節(jié)

協(xié)調(diào)

6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎(jiǎng)作品展板展示。

時(shí)間:5月14日——5月18日,地點(diǎn):籃球場(chǎng)外。

協(xié)調(diào)

7、科普知識(shí)講座。

主講:中科院院士、四中杰出校友z教授

時(shí)間:5月15日(周二)下午3、4節(jié)。

協(xié)調(diào)

總策劃

活動(dòng)協(xié)調(diào)

參與組織:高一高二年級(jí)組高一高二物理備課組

關(guān)于科技強(qiáng)軍興軍心得體會(huì)及感悟四

一、活動(dòng)主題

走進(jìn)科學(xué) 走進(jìn)夢(mèng)想

二、活動(dòng)目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,提升科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

三、活動(dòng)口號(hào)

今日奇思妙想,明日碩果累累

科技創(chuàng)新,未來因你而精彩

走進(jìn)科學(xué),走進(jìn)夢(mèng)想。

四、活動(dòng)時(shí)間

2016年9月26日—10月12日

五、活動(dòng)安排

一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)班級(jí)責(zé)任人:班主任

時(shí) 間:9月26日—9月30日

參與年級(jí):1—— 6年級(jí)

二觀看一部科普宣傳片

班級(jí)責(zé)任人:班主任

時(shí) 間:10月1日—10月9日

參與年級(jí):一—六年級(jí)

科普片內(nèi)容:

(1)“航空航天”科普宣傳片 (2)“機(jī)器人”科普宣傳片

(3)“宇宙與人”科普宣傳片

三閱讀一本科普讀物

班級(jí)責(zé)任人:語文老師

時(shí) 間:10月1日—10月8日

參與年級(jí):三—六年級(jí)

活動(dòng)要求:各班語文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物,寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物),每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí),并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。

推薦讀物:

3-4年級(jí):《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。

5-6年級(jí):《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。

四畫一幅科幻繪畫作品

班級(jí)責(zé)任人:美術(shù)老師

截止時(shí)間:10月9日上午

參賽對(duì)象:1~6年級(jí)學(xué)生,每班選送5件作品參賽。

具體要求:

1.以“科技”為主題,想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

2.學(xué)生全體參與,每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,自行準(zhǔn)備畫紙, 1-2年級(jí)a4紙,3-6年級(jí)8開紙。

3.作品反面右下角注明: 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。

五辦一份科普手抄報(bào)

班級(jí)責(zé)任人:語文老師

截止時(shí)間:10月9日上午

參加對(duì)象:三—六年級(jí)全體學(xué)生,每班選送5篇作品參評(píng)。

作品要求:以“科技、未來、生活”為主題,體裁不限。

六制作一件科技小作品

班級(jí)負(fù)責(zé)人:數(shù)學(xué)和科學(xué)老師

截止時(shí)間:10月9日上午

參賽對(duì)象:三—六年級(jí)學(xué)生,每班至少選送五件作品參評(píng)。

具體要求:

1.圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,可以小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。

2.小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

七參加一次科技參觀活動(dòng)

班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

截止時(shí)間:10月9日上午

參觀對(duì)象:一—六年級(jí)學(xué)生,可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。

八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子

班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

截止時(shí)間:10月9日上午

具體要求:可用語言描述,也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。

六、評(píng)比及展示

1.各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行,本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表,報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。

2.單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分,按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。

3.各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二〇一六年九月二十日

附新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)展示安排

1、展示時(shí)間:10月12日上午

2、展示地點(diǎn):校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)和教學(xué)樓北樓主席臺(tái)

3、擺放位置 :

教學(xué)樓北樓主席臺(tái):

一年級(jí):主席臺(tái)東半部

二年級(jí):主席臺(tái)西半部

校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)從南向北依次為1至12展臺(tái)

三年級(jí):1、2展臺(tái)

四年級(jí):3、4、5展臺(tái)

五年級(jí):6、7、8展臺(tái)

六年級(jí):10、11、12展臺(tái)

4、參觀時(shí)間安排:上午第一節(jié)下課前,各年級(jí)作品擺放到位,提前貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽由學(xué)校發(fā)放)。

第二節(jié)一、二年級(jí)各班依次參觀

課間操五、六年級(jí)各班依次參觀

第三節(jié)三、四年級(jí)各班依次參觀

第四節(jié)各班派學(xué)生代表收回本班作品

5、注意事項(xiàng):

(1)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校各處安全值日教師務(wù)必到位。

(2)幾位科學(xué)教師要在自己的課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并負(fù)責(zé)各展區(qū)周圍學(xué)生安全和維護(hù)觀看秩序。

孫曉璐:一二年級(jí);屈志紅:三四年級(jí);劉麗娜:五六年級(jí);韓淑嫻整個(gè)校園。

(3)攝像和新聞稿:盧江華

新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

作品名稱

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作者姓名

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所在班級(jí)

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指導(dǎo)老師

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作品簡(jiǎn)介(用途、使用方法等)

新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

作品名稱

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作者姓名

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所在班級(jí)

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指導(dǎo)老師

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作品簡(jiǎn)介(用途、使用方法等)

新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

作品名稱

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作者姓名

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所在班級(jí)

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指導(dǎo)老師

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作品簡(jiǎn)介(用途、使用方法等)

注意:此登記表由學(xué)校發(fā)放以后再填寫。

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