體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)受到夸獎后的心得體會和方法一

您好!我是。

首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟來源, 父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有。可憐天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。

當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>

磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而大學(xué)也只是人生中另外一個階段的開始。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的幫助，我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)黨和國家的期望。我會樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

此致

敬禮

x年xx月xx日

有關(guān)受到夸獎后的心得體會和方法二

今天我們進(jìn)行了二連的會操，我們?nèi)攀艿奖頁P了。六個連中的優(yōu)勝排，我們有些驚喜。因為，這對我們很突然，突然地發(fā)出命令說要會操。之前也沒怎么統(tǒng)一動作的訓(xùn)練，就要上臺表演了。

教官和我們都很緊張，但是也都從容不迫地堅持下來了。很不錯，為自己鼓掌加油!

這次會操是對我們前三天訓(xùn)練成果的一個考核，也為我們以后的訓(xùn)練和會操奠定基礎(chǔ)。還有的是今天見到了二營的營長，連長向他報告工作，這個禮節(jié)也一直是我們要學(xué)習(xí)的。

這次會操很成功，我們會繼續(xù)加油!

不過當(dāng)中還來了個痛苦的事。在我們被命令稍息著接受表揚的事的時候，我們的隊列里有人動，有人笑，這些剛好被連長看到了。他竟然就在連隊里當(dāng)場罰我們在場地上站軍姿十分鐘，這是一個教訓(xùn)啊!

難道這就是我們驕傲的表現(xiàn)嗎?這教官也太會擺陰陽臉了吧!他的命令誰敢不聽，我們也只能傻傻地在陽光下站軍姿了。

大概在五分多鐘的時候，我們被咱教官解救了，他露出壞壞的笑容，教導(dǎo)著以后在隊列里別亂動，一切聽領(lǐng)導(dǎo)的，一切聽從指揮!

解救之后，去了車庫休息納涼。懲罰就這樣結(jié)束，半天的活動也結(jié)束了!

下午又是看電影，自從前天看了那場史上“最恐怖”的電影之后，我們都恐懼看電影了。

不過今天有些不同，教官沒有整頓我們的坐姿，讓大家好受了一點。

今天看的是《驚天動地》，是有關(guān)汶川地震的救援影片，電影中展現(xiàn)了軍人的使命和精神，有些讓我們看了感動，會流下淚水。總的來說，這部影片是不錯的，還有許多明星加入演出。不看電影可以度過半天，看了電影，這半天就過得更快了!

晚上，今天的站軍姿有些特別。

在我們站軍姿的同時，教官竟然跟我們說了他當(dāng)兵的歷史，引起我們的一陣陣笑聲，他叫我們別笑，應(yīng)該他別繼續(xù)說了才對，但是他反倒說個沒完了，真是個搞笑的教官。他又說了昨天我們寫的心得，評論了一番，指出我們的不足，真有趣啊，又引發(fā)了狂笑聲。

開始看到他的時候，還以為他沒什么笑臉，我們會很擔(dān)心呢，現(xiàn)在看來他也挺興奮的，也多了很多笑容，這下我們不用擔(dān)心了!

今天晚上結(jié)束得比較早，也就沒有唱歌，期待明天可以吧!我們有歌詞了呀，當(dāng)然要盡興地唱咯!

有關(guān)受到夸獎后的心得體會和方法三

受助學(xué)生感謝信范文三：

尊敬的：

謝謝您們!

當(dāng)老師把愛心資助款交到我的手上時，我心潮澎湃，在那一瞬間，我流淚了，因為我想我作為一位學(xué)生何德何能，在這寒冷的冬天還能享受雪中送炭的溫暖。我認(rèn)為這是我的榮幸。在那一刻，我苦干的心靈受到了大家給與我愛的滋潤。在這里，我想對大家說：

謝謝!

謝謝您們?yōu)槲宜龅倪@一切，我會努力當(dāng)我遇到困難和挫折時，

只要一想起您們在遠(yuǎn)方對我的支持與鼓勵，我

便會克服困難奮勇之前的。

我生長在x省開遠(yuǎn)市小龍綠差沖村公所的一個農(nóng)民家庭里。在我的一生中，我最佩服的人是我的父親，因為他為我付出是在太多了。我的父親雖然沒上過一天學(xué)，但是他認(rèn)為讀書是非常重要的，只有讀書才能改變一個人的命運。所以，從小他就把我送入學(xué)校。這十多年來，無論風(fēng)吹還是日曬，她都為了我和整個家四處奔波掙錢供我讀書維持家庭經(jīng)濟?，F(xiàn)在，我上了初中。

我在學(xué)習(xí)上的費用對父親來說又是一層負(fù)擔(dān)。但父親從來沒有怨過任何人。只希望我好好學(xué)習(xí)，找到一份屬于自己的事業(yè)，將來為國家，為社會做貢獻(xiàn)。

所以，我明白我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想而改變今后的生活道路。我要飛出這座重巖疊嶂的大山，飛到外面看看美麗的大千世界。我認(rèn)為我的人生需要努力去添彩。當(dāng)我成功之日，我會珍惜擁有。因為您們曾經(jīng)為我付出了愛，我不會辜負(fù)您們對我的期望的。

老師們，同學(xué)們，仙子來我們這里支教的老師與我們相處了半年，他讓我們懂得了什么是世博會，讓我們知道了外面世界的一半，我非常感動。

我再一次用嘴真誠的話語對大家說一聲：?謝謝。??

學(xué)生：?

xx年x月x日

有關(guān)受到夸獎后的心得體會和方法四

一個班級由幾十名學(xué)生組成，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動學(xué)生的思維積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們各方面的能力，使他們成長為適應(yīng)時代要求的各類人才。要達(dá)到這一目的，必須依靠作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長期的努力和實踐，通過切實有效的班級管理，才能在現(xiàn)代育人工程中描繪出燦爛的前景。

1 、關(guān)注單親家庭的學(xué)生

單親家庭的學(xué)生愈來愈不好教。這是現(xiàn)階段很多老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。的確，很多單親家庭的學(xué)生性格有很多的缺陷，甚至成為雙差生。作為教育者應(yīng)更多地去了解，關(guān)心學(xué)生，使他們重新找回自我。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，一部分家庭隨著人們的婚姻，社會等意識的變化而發(fā)生破裂。從教育的角度看，相親相愛的父母，和諧的家庭人際關(guān)系對學(xué)生，尤其是初中生的正常，健康的心理發(fā)展產(chǎn)生不可替代的良好教育因素。反之，無一個完整穩(wěn)固的家庭的學(xué)生，其心理的發(fā)展容易產(chǎn)生偏差，思想行為上也就會常常出現(xiàn)這樣或那樣的缺陷。

為此，作為班主任就要隨時關(guān)注班上的單親學(xué)生，給其以愛，讓這些學(xué)生久渴的情感得到雨露般的滋潤。

2、不忘留守學(xué)生

經(jīng)濟的發(fā)展沖擊著社會的每一個角落，不甘落后的農(nóng)民朋友紛紛丟下孩子，老人，到外面掙錢去了。在他們看來只要他們在外面掙足了錢，孩子的前途就有望了。他們不曾明白他們的孩子需要的不只是錢，需要的是父母的親情與愛。這些留守學(xué)生原本活潑的性格因父母的外出而變得郁郁寡歡了，原本內(nèi)向的更是寡言少語了。缺少歡樂缺少愛，他們又怎能學(xué)得好呢?為了讓這些留守生健康快樂的生活，學(xué)習(xí)，無疑就要班主任給予他們家長般的.關(guān)懷與關(guān)心。天冷了，叫他們注意添加衣物，以免著涼?；丶視r別忘了問候爺爺奶奶。返校時注意安全。盡可能地讓他們感受到他們沒有被忘記。

3、功能化的班級組織

一個組織健全的班級，能有利于班級管理。班主任要策劃班級組織，并明確分工，讓他們各司其責(zé)。充分調(diào)度好班級組織，充分發(fā)揮班級組織的功能。我班無論是班長，副班長，還是體育委員等，我都要給予他們充分的信任，給他們指點管理方向，然后放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?。因為有了班主任的信任，他們的智慧得到了充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。把班級管理的有條有理。在他們的帶動下，一些習(xí)慣不好的學(xué)生受到了一定的約束，慢慢地改掉了一些不良習(xí)氣，得到了家長們的認(rèn)可和贊許。記得在高二時一位學(xué)生的爺爺因?qū)O子的改變專程兩次來學(xué)校找我表示感謝。

4、科學(xué)化的常規(guī)管理

班級常規(guī)管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分，它是班級各項能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標(biāo)得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任要根據(jù)新形勢下的學(xué)生現(xiàn)狀來管理學(xué)生。而且要管理和教育相結(jié)合，以管理促進(jìn)教育。其次，各項規(guī)章制度要科學(xué)化，以中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范等為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言，舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為，紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學(xué)生的行為成長具有導(dǎo)向性作用，需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，及時了解情況，并加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺在把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具有科學(xué)性。

5 、寓管理與各項活動中

班主任充分利用好開展各項活動的機會，在做好總指揮的同時、，寓管理與活動之中，根據(jù)各項活動的特點，制定開展活動的規(guī)則來管理約束學(xué)生。通過活動的發(fā)動和組織，開展和總結(jié)，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)間融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，形成集體主義榮譽感，更加激發(fā)學(xué)生的愛國主義理想，從而更好地使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)的信心和熱情。班主任在活動的安排和指揮中，很輕松地管理班級，從學(xué)生的語言，行為中折射出學(xué)生的內(nèi)心世界，可使班主任找到管理好班級的新思路，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

6、 掌握好處理自然群體的尺寸

現(xiàn)在的學(xué)生，思想，性格大多活躍，在平時很容易形成自然群體。俗話說:物以類聚，人以群分。作為班主任就要掌握好尺寸，用合理，科學(xué)的態(tài)度加以分析，首先不要極力阻止。一般說來它是具有積極意義的，有時往往一人有難，眾人幫忙。在活動中能充分發(fā)揮群眾的集體力量。這一點，作為班主任首先要認(rèn)識到。有一次，學(xué)校組織的廣播操比賽，有幾個學(xué)習(xí)成績排在班尾的學(xué)生，平時玩得比較好，對這類集體活動不太感興趣，就一起對我說，不想?yún)⒓颖荣?。我知道他們幾個以誰為中心，就單獨以聊天的形式跟他講，參加集體活動的意義，并且很直接地告訴他，如果他積極參加的話，我們班一定會獲得第一名。這個學(xué)生得到了我的鼓勵和信任，對他的伙伴們一聲令下，結(jié)果，我們班真的獲得了全年級的第一名?？梢?，正確，積極地引導(dǎo)，不僅不會讓這些小群體犯錯誤的思想，而且會帶動全體積極地參加活動，并能取得意想不到的好成績。這個度可是幫助消極學(xué)生進(jìn)步的良藥。

7 、對獨生子的疏導(dǎo)

如今大多數(shù)家庭都是獨生子，這些獨生子的自我意識很強，不愿替別人著想，脾氣很怪，在家是小皇帝，我說了算，所以到了學(xué)校仍然不能擺正自己的角色。班主任編個座位，都要依他的。遇到這種情況怎么辦呢?遷就嗎?不能!要單獨找他談心，不能當(dāng)作同學(xué)的面，不然他會逆反。經(jīng)過耐心細(xì)致的講道理，這些想耍脾氣的學(xué)生就會高興的接受班主任的安排。這時及時在班上給予表揚，那么還有想任性的學(xué)生也會受到感染，而主動地表現(xiàn)自我。還有的學(xué)生不愿做衛(wèi)生，隨手扔垃圾是司空見慣的事。遇到這種情形又怎么辦?一味的批評指責(zé)嗎?我的回答:不是!首先還是講道理，然后就是要求不會的學(xué)生多次重復(fù)做，直到做會做好為止。學(xué)生們都有很強的自尊心，也丟不起面子，一兩次就記住了。經(jīng)過兩年多的磨練，我班的這些寶貝們的衛(wèi)生習(xí)慣已形成。學(xué)生畢竟還是孩子，需要的是班主任的關(guān)愛與疏導(dǎo)，既要嚴(yán)格要求，又要充滿愛心。

班主任工作是一件細(xì)致活，不能犯急噪，要把自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，又不同于自己的孩子。不過，做為班主任首先要以身作則，有道是:其身正不令而行，其身不正雖令而不行。要求學(xué)生不遲到，我每天準(zhǔn)時跟操，想遲到的學(xué)生也不敢了。班主任更要處處以學(xué)生主，為人師表，以發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感，和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理。