科技人文書籍心得體會及收獲 科技書籍讀書心得(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于科技人文書籍心得體會及收獲一

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和.....中央國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學生的科學文化素養(yǎng)，根據浦東新區(qū)xx年青少年科技節(jié)的精神，結合我校實際情景開展科技活動。

科技給我力量創(chuàng)新伴我成長

5月1日―――5月31日

（一）、學?？破栈顒?/p>

1、營造科普宣傳氛圍：

（1）、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。

（2）、組織一次以科普為主題的`紅領巾廣播。

（3）、各中隊組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的十分鐘隊會。

（4）、各班出一期科普主題的黑板報。

2、開展各項活動：

（1）、讀書活動

每位同學上學校圖書館或上學校電子圖書館閱讀一本科普方面的圖書，并撰寫一篇讀后感。

（2）組織三――五年級的電腦ppt制作比賽。

主題：我眼中的民族精神

（3）組織全校學生科普畫比賽

主題：“垃圾不落地，浦東更美麗”環(huán)保宣傳

要求：繪畫形式不限，能夠是水粉畫、蠟筆畫、水彩畫、素描、漫畫、油畫、鉛筆畫、粘貼畫、中國畫、電腦畫等繪畫種類和風格，能夠使用不一樣材料表現（但不包含非畫類其他美術品和工藝品）

（4）、組織全校學生科普實踐活動。

利用自然課、生活與勞動課、興趣小組、社團活動、校班會課等時間，每周進行一個主題活動。

5月8日――5月1

2日：探雷活動

5月15日――5月19日：無線電測向活動

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動

5月29日――6月2日：車模、航模、空?；顒?/p>

（5）、專家進學校活動

5月18日，邀請少科站專家來校做“天文“智力七巧板””的輔導報告。

（6）、組織一次參觀活動：

利用學校和基地、協會簽約的有利條件，組織學生參觀上海科技館。

（7）、配合信息組，組織好計算機等級考試工作。

（二）、參加新區(qū)的各項科普活動。

在學校層面各項活動的基礎上，挑選學生科技骨干，參加新區(qū)的各項活動：

a、市級、新區(qū)業(yè)余電臺競賽。

b、市級、新區(qū)探雷競賽。

c、天文“智力七巧板”浦東選拔賽。

d、浦東新區(qū)航海模型競賽。

（三）、推選學?？萍冀處熗獬鰧W習、考察。

利用學校加入第二批“全國科普創(chuàng)新示范?！暗挠欣鯔C，學校選派教師參加5月17日――20日在北京召開的命名大會，到時被選派的教師將把在會上學到的科普活動經驗帶回上海與全校教師一齊分享，從而提升我?？破战逃膶嵙Γ囵B(yǎng)科普創(chuàng)新意識。

（四）、活動總結

本次科普活動月結束后，師生撰寫輔導或活動感受文章。

關于科技人文書籍心得體會及收獲二

本學期我們中班進行了科技活動，分別為：磁鐵、空氣、動物和植物、聲音和光、電和熱。

在磁鐵部分，我們進行了三次活動：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動中，我為孩子們準備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當“小魚”，還給他們準備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達到了最高點。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的，所以有的小魚能夠釣起來，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質，并且能夠運用這一性質將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們在活動中非常高興，而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動中，我同樣為孩子們準備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來，有的不能夠吸起來。在這次活動中，我們讓孩子自己記錄了實驗結果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的，于是我們準備了一張大表，讓他們把認為能吸起來的貼上一個標記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實驗結果。

在空氣部分我們進行了兩次活動，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。

在動物和植物的部分，我們進行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動物過冬》、《水仙花》?！睹利惖暮肺覀兘柚议L的力量，收集了很多關于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長過程和生活習性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個蝴蝶生長過程的碟子，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解?！队杏玫奈舶汀泛汀秳游镞^冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時候特別認真，因此很快也就完成了活動目標?！端苫ā愤@次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料，同時也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子蜜察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好。結果發(fā)現在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長得也非?？欤F在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮!

在聲音這一部分中，我們進行了《有趣的振動》和《打電話》兩個活動。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動孩子們很感興趣，他們親自動手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩。晚上家長來接孩子們的時候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動順利的達到了目標的要求。

光這一部分我們進行了《有趣的透鏡》

電這一部分，我們主要圍繞電動玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。

最后一部分是熱，這部分中我們進行了《有趣的溫度計》——液體溫度計。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多，因此當我拿出來溫度計的時候，孩子們異口同聲地說是體溫計，我又拿出了體溫計請他們對比，這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。因為這次準備的材料充足，溫度計是每個孩子一個，因此方便他們去觀察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當的語言去表達。讓他蜜察溫度計在熱水和冷水中的變化時，孩子們很認真并且很容易發(fā)現其變化，從而得出結論。最后通過他們了解的知識，利用小藥瓶兒、紅墨水和吸管兒自己動手做了一個小溫度計。有的孩子的溫度計效果很明顯，但是有的不是很明顯。總結發(fā)現，當吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時候，效果就會非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動沒有進行。

本學期的科技活動與上學期相比較來說，內容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了。這學期的科技活動得到了家長們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們試驗的結果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長的用心讓我們非常感動。為了水仙花的課，有些家長專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經常比較，而且上網去查一些養(yǎng)花的資料。家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現養(yǎng)花是一種樂趣!”，沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣。

孩子們從小班下期開始接觸科技活動，到現在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時候我們進行正常的教學活動，他們都會提出很多的問題，然后會自己想辦法解決。反應能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化?？萍蓟顒诱嬲呐囵B(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化，但是遇到問題上的時候，他們的反應就不一樣了，所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!

科學活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲，同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會認真地討論這節(jié)課應該怎樣才會讓孩子們更感興趣，才能達到更好的效果。在每一個課實驗前，我們都會認真的先去做實驗，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會尋求一些更好的辦法，力爭讓孩子們有更明顯的實驗效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。

本學期的科學活動順利結束，我們會更加努力，爭取在下學期的科技活動中取得更好的效果。

關于科技人文書籍心得體會及收獲三

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好。

今天我演講的主題是，創(chuàng)新引領未來。

今天是一個特別的日子，早在一個月以前，這個詞就頻繁地出現于我們身邊。雙十一購物狂歡節(jié)，是每年11月11日的網絡促銷日，源于淘寶商城20__年舉辦的網絡促銷活動，如今已成為中國電子商務行業(yè)的年度盛事，并且逐漸影響到國際電子商務行業(yè)。

隨著科技的進步與發(fā)展，電商行業(yè)也在悄無聲息地融入我們的生活。自1998年3月我國第一筆互聯網網上交易成功以來，網購作為我們最為熟知的電子商業(yè)形式，通過淘寶、京東等電商平臺走進千家萬戶，從城市走向農村，從少數走向普遍，依靠著互聯網的迅速發(fā)展，電子商務成為商務貿易的大趨勢。

電子商務是傳統商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網絡化、信息化，買賣雙方不謀面地進行各種商務活動。“雙十一”作為電商平臺盛事，如今卻越來越多地出現于現實生活中，隨處可見線下實體商家的借機促銷活動。這是一種創(chuàng)新式的發(fā)展機會，更是現代化對傳統商業(yè)的一次沖擊和轉型。只有緊跟時代發(fā)展潮流，緊隨科技進步趨勢，才能夠在不斷的轉型發(fā)展中存活下來并最終成功。

在一系列改變的背后，實質上是中國科技產業(yè)的一次又一次變革與創(chuàng)新。20__年十月底，第六屆世界互聯網大會在烏鎮(zhèn)召開，在碧水輕搖、白墻黛瓦之間，人工智能、5g、物聯網等成為“熱頻詞”。當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速演進，新技術新應用新業(yè)態(tài)方興未艾，互聯網迎來了更加強勁的發(fā)展動能和更加廣闊的發(fā)展空間。這一切，都是“創(chuàng)新”的力量。

科技創(chuàng)新是社會生產力發(fā)展的源泉。從古至今，創(chuàng)新是民族始終不變的主題。從造紙術、活字印刷、指南針和火藥，到高鐵、掃碼支付、共享單車和網購，中國四大發(fā)明的變遷史正是中國的創(chuàng)新史。千百年前，我們用創(chuàng)新影響世界;千百年后，我們用創(chuàng)新改變世界。

敬畏傳統方能堅守恒常，謙遜內斂方能豁達沖融，謹慎求索方能吐故納新，常懷憂患方能心存遠大。讓我們提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從一點一滴的創(chuàng)新開始，創(chuàng)新中國，創(chuàng)新世界!

我的演講到此結束，謝謝大家。

關于科技人文書籍心得體會及收獲四

“忽如一夜春風來 ，千樹萬樹梨花開?！备母镩_放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人們過上了幸福生活。尤其有了現代的四大發(fā)明——淘寶、微信、支付寶、共享單車。而我對共享單車情有獨鐘。

騎著共享單車在街上暢行，兩旁的綠化帶快速地從我身邊后退，一陣風輕輕地拂過，一絲涼爽的感覺涌上心頭，不禁覺得有幾分愜意。

共享單車，年輕人們時尚潮流的化言詞。一輛單車，一部手機，就能讓你輕松自在，不用忍受徒歩行走的勞累。只要你在手機上下載關于共享單車的app，輸入車號，便可以騎走了。正因為共享單車的使用方法簡單便捷，所以深受人們的喜愛。

有一天，我和朋友準備出去玩，可那時又是堵車的高峰期，馬路上的車輛閃爍著車燈，密密麻麻，堵得水泄不通。如果坐公交或讓爸爸送我，一定早過了約定時間。這時，電視中正播著＂倡導低碳生活＂的新聞。唉，＂低碳生活＂，我可以騎共享單車去呀。

于是，我拿著手機，來到小區(qū)樓下的＂共享單車停放區(qū)＂，打開＂永安行＂app，輸入車號，便騎走了。騎在馬路上，非機動車道上的人廖廖無幾，一路暢通，不一會兒，就到了約定地點。此時，朋友也騎著共享單車到達目的地我們相視一笑，付了錢，不禁憾慨道：＂共享單車可真是方便??！這一次我親身體驗了共享單車的快樂。共享單車不僅能夠減少對環(huán)境的污染，還能很好地鍛煉身體，可真是一舉兩得??！

“感恩的心，感謝有你”每每聽到這首歌，我就想起了我們的共產黨。黨提出了非常多對人民有利益有好處的政策。＂低碳出行，環(huán)保從你我開始＂，這條政策完全是為人民的生活著想的。我們要積極地號召共產黨的政策，聽黨話，跟黨走！

中國近年來科技發(fā)展突出猛進，這都是黨的正確領導，＂沒有共產黨，就沒有新中國＂，這句話很好地體現了共產黨的重要性。從1920年共產黨成立起，成立xx周年時全面建成小康社會，這是黨的偉大目標。到本世紀中葉中華人民共和國成立一百年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，這也是黨的偉大目標。

黨，能改變我們的生活！

關于科技人文書籍心得體會及收獲五

為深入落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，學校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

解決生活中的問題

xx

（一）科普教育類

1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓、指導；

2、組織四、五年級部分同學參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

（二）趣味活動類

低學段——紙折飛機競速賽

中學段——紙船競速賽

高學段——花車競速賽

（三）科技競賽類

發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學生運用有關的科學理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術創(chuàng)造成果。

創(chuàng)意設計類——指學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。創(chuàng)意類設計應有詳細的圖示和文字說明。

青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

科學幻想畫類——指學生著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現。限小學生參加。

科技輔導員類——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員論文評選。

每位學生根據所在學段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

1、低學段——科幻畫、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明

2、中學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動

3、高學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動

4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與）

關于科技人文書籍心得體會及收獲六

爺爺是個新聞迷，每天七點準時坐在藤椅上看新聞聯播，這成了他雷打不動的習慣。

有一次，妹妹正在看動畫片，可平時對妹妹十分寵愛的爺爺卻將遙控器搶了過來，說：“新聞聯播開始了，先給我看會兒?！睙o論妹妹怎么央求他，他都置之不理，目不轉睛地盯著電視，津津有味地品味新聞。我奇怪極了，等他看完電視，我走過去問他：“爺爺，你怎么那么喜歡看新聞聯播呀？”爺爺興奮起來，伸出四個手指，在我眼前晃了晃，說：“我追新聞已經追了四十年了。”我瞪大了眼睛，問：“四十年前哪來的電視？沒有電視又怎么播報新聞？”爺爺摸了摸我的頭，說：”你聽我慢慢地說

“分田到戶后，公社在村頭安裝了一個高音喇叭。每天傍晚，大伙兒干活累了，都捧著飯碗，坐在喇叭底下的石頭上，豎起耳朵聽著廣播，七嘴八舌地議論著。有時一條新聞能讓人回味好幾天。

“大約過了兩三年后，我們家買了凱歌牌收音機。那真比廣播好多了，刮風下雨都能聽到新聞。但也有點兒麻煩，要不停地更換頻道，而且也有許多‘沙沙’的雜音。

“又過了幾年，我買了我們村第一臺熊貓牌黑白電視。你知道我為什么那么著急買嗎？”我搖了搖頭，用疑惑的眼神望著他。爺爺得意地說：“當然是為了看新聞。那時的電視機圖像不清晰，風一吹就會出現‘雪花’或‘橫紋’上下抖動，這時得去外面搖天線桿。

“后來又換了幾次，我們從黑白到液晶，尺寸、視覺、畫質一次比一次好。新聞的內容也更加豐富了“聽了爺爺的介紹，我會意地點了點頭，原來他跟新聞有這么深的情結。

最近幾天，我覺得爺爺變了，竟然把遙控器讓給了妹妹，“新聞聯播“換成了妹妹的”動畫世界“，他自己一個人躲在房間里。我偷偷地走過去，看看爺爺在干什么。我吃驚極了，他竟然帶著他的老花鏡，手里捧著ipad，劃過來劃過去，不時地嘀咕幾句?！睜敔敳豢葱侣劻?？“我拍了拍他的肩膀。爺爺笑瞇瞇地拿起了ipad，”我這邊幾分鐘更換一次最新新聞?？萍嫉陌l(fā)展會帶給我們很多便捷的享受??！“

爺爺真是個新聞迷。