當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法一

2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

3、在這世界美好，祖國(guó)繁榮，社會(huì)安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

4、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

6、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的！高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！

7、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

8、祝你擁有海爾兄弟的智慧，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

9、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

10、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專(zhuān)心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會(huì)更棒得！

11、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

12、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。

13、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹、我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的師兄師姐！

14、你是一個(gè)帥氣、活潑、開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個(gè)性，你比較獨(dú)立、自主，不依賴大人，但是我們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會(huì)是自己把握的，不主動(dòng)展示自己，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你、認(rèn)識(shí)你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)一定要回來(lái)看阿范和彩紅哦！

15、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己――滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

16、你是一個(gè)活潑、懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動(dòng)關(guān)心別人。上課時(shí)也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，畫(huà)畫(huà)和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎？

17、希望我們最親愛(ài)的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

18、三年孩子的變化太多了，高了！壯了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你們?cè)谖磥?lái)的路上越走越好！

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法二

我偶然來(lái)到這個(gè)家，從我哇哇落地到一個(gè)懂事的女孩，已經(jīng)經(jīng)歷了許多事情，也懂得了親情和愛(ài)。

十三年來(lái)，你們無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。那段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，爸爸教育我要勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前；媽媽鼓勵(lì)我自力更生，做家務(wù)活……感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，我無(wú)以回報(bào)。

可是，美好的日子總是不會(huì)天長(zhǎng)地久。終于有一天，媽媽您生下了雙胞胎——兩個(gè)小弟弟。那時(shí)的我并不懂事，只見(jiàn)到別人的孩子，臉兒胖嘟嘟的，眼睛炯炯有神，挺可愛(ài)的，還以為自己的“愿望”實(shí)現(xiàn)了。

隨著日子一天一天地過(guò)去，我總覺(jué)得你們對(duì)我的愛(ài)似乎少了，精力也投入到弟弟的身上，這難道不是重男輕女嗎？

記得每一次你們因?yàn)榈艿艿氖露肛?zé)我，當(dāng)我辯解的時(shí)候，你們總是認(rèn)為是我在撒謊，難道我就真的那么壞，我就這么不值得你們信任嗎？

當(dāng)我受委屈的時(shí)候，總是走進(jìn)自己的房間，“砰”一聲重重地關(guān)上門(mén)。也是在提醒你們。然后倒在床上，默默地流淚，哭累了，就睡一覺(jué)，希望醒過(guò)來(lái)時(shí)能忘掉這個(gè)悲傷的記憶，還想打發(fā)時(shí)間，早日離開(kāi)這個(gè)家，自力更生。

如今，我自我檢討后才明白：爸爸媽媽你們對(duì)我們?nèi)齻€(gè)姐弟都是平等的，就得看用什么去感受。以前的我用眼睛去看，看到的只是表面；如今的我會(huì)用心靈去感受，去聆聽(tīng)，感受到的是濃濃的親情，是嚴(yán)格的家啊，人間最溫暖最純真的正是親情！

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法三

同志們：

開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。

共同締造與重點(diǎn)工作相統(tǒng)一

共同締造既是認(rèn)識(shí)論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑，明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級(jí)直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項(xiàng)重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項(xiàng)目，著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。

共同締造與村情民情相結(jié)合

共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū)，xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢(shì)不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領(lǐng)，找準(zhǔn)發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素，調(diào)動(dòng)村內(nèi)多方資源共同出力，對(duì)開(kāi)展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的效果。xx村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動(dòng)力，走出了“紅色傳承”的xx模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

共同締造與群眾思想相促進(jìn)

共同締造的核心在于“五共”，關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認(rèn)識(shí)、提高群眾參與比例，讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來(lái)，村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請(qǐng)過(guò)來(lái)教、走出去學(xué)、學(xué)回來(lái)謀、坐下來(lái)議”的方法，將xx村一組戶長(zhǎng)組織到xx村參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾思想和視野打開(kāi)了，在返程途中，戶長(zhǎng)們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)一組發(fā)展開(kāi)展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿提供公共裝飾老物件60余件，xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工，村民自覺(jué)維護(hù)房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng)，人居環(huán)境和群眾思想為之一變，xx村其他組村民看到一組變化，自發(fā)向村“兩委”提出了“xx雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議，xx村“共同締造”實(shí)現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法四

生活的意義在于什么，在于一天又一天，只是這樣走完24小時(shí)。

快樂(lè)的生活，是為了什么，只是為了在這24小時(shí)里面增添點(diǎn)樂(lè)趣。

在每天這二十四小時(shí)里面，我們可做很多事情，讓這些事情中充滿著快樂(lè)，從而使我們的生活更加的美好。

這又是關(guān)于誰(shuí)？不得而知了。

生活，有很多答案，不同，卻又如一。從追求名利的過(guò)程，再到淡泊名利的過(guò)程，從拾起再到放下，也許會(huì)追求物質(zhì)上或精神上的享受，但是歸根結(jié)底，我們這一輩子到底在生活中，每天這二十四小時(shí)里面追求的是什么，是享受，各種各樣不同類(lèi)型的享受。所以，有時(shí)候是很累的。

也許有人會(huì)回答，我們都擁有快樂(lè)，可是，為什么我還是這么的平凡？

我可以回答你，這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無(wú)能到連自己的喜怒哀樂(lè)都分辨不清，然后再談現(xiàn)狀，就可以很簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，這是在牽強(qiáng)，兩種原因的牽強(qiáng)：一種是因?yàn)榭鞓?lè)，卻很無(wú)知。還有一種，是明白，卻牽強(qiáng)，總體來(lái)說(shuō)，這種復(fù)雜多變的心理有些解釋不清楚。平凡，就是快樂(lè)，有人會(huì)很淡定的說(shuō)。

有人則說(shuō)這是自欺欺人，其實(shí)不然，這是現(xiàn)實(shí)，只有當(dāng)事人明白，那里不存在當(dāng)局者迷，旁觀者清的概念。在平凡中，學(xué)會(huì)得到快樂(lè)，甚至深陷和擁有它。

我的思品書(shū)上說(shuō)：要讓快樂(lè)時(shí)刻陪伴著我們，這樣才能使我們邁向成熟，使生活更美好。也許和原話有些誤差，但是意思大概是對(duì)的，要讓我們擁有快樂(lè)。

有人一輩子，都在追求這種生活，把它當(dāng)做自己的目標(biāo)，當(dāng)他松懈下來(lái)時(shí)，這種人就會(huì)造成一種潛在的錯(cuò)覺(jué)：不行，只要停下來(lái)，我就會(huì)晚一點(diǎn)拿到快樂(lè)。這樣生活就有些塌方了。

因?yàn)檫@種思想根深蒂固，已經(jīng)深深植入了骨髓。

從而失去了本質(zhì)，其實(shí)擁有快樂(lè)，在日常生活中就可以做到，讓生活更美好，在生活中也可以做到。

因此，快樂(lè)就在于生活之中啊，只是這樣淡笑著說(shuō)。

要為追求而煩憂，學(xué)會(huì)擁有快樂(lè)吧，擁有快樂(lè)，才能讓生活更美好，因?yàn)榭鞓?lè)使人充實(shí)，使人美好，所以，才會(huì)讓生活更美好。

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法五

時(shí)間像流水般嘩啦啦的往前淌，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，如今也變?yōu)榱藷崆槎碌纳倌辍Ｇ嗤呶?，彎彩虹，飛柳絮，十多年前那段美好的時(shí)光，至今仍烙刻在記憶深處，怎么也忘記不了。

童年時(shí)候的老家，是由數(shù)間小青磚、細(xì)青瓦建筑成的房子。從遠(yuǎn)處望去，宛似一幅從歷史中走出的水墨畫(huà)。家的前方，有一小塊菜地，雖然面積不大，但奶奶卻變戲法似的，在上面種了些茄子、黃瓜、花生等瓜果蔬菜。天真的我，總喜歡在菜地里跑來(lái)跑去，聽(tīng)奶奶說(shuō)“小睿，快去拔兩根蔥來(lái)?！薄靶☆?，再摘幾根黃瓜來(lái)，我等著下鍋呢！”于是，我就一路小跑著，拔起蔥，跳著夠到頭頂上的黃瓜，然后屁顛屁顛的送去奶奶手里面。

老家的后面，是一大片柳林。雨過(guò)天晴的時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽帶我出去玩。他們拗不過(guò)我，常常答應(yīng)我的要求。天剛消晴，潮濕的空氣中夾雜著泥土和被雨打落的花瓣的清香。一練彩虹出現(xiàn)在天空里，就像是一段彩色布條，一端連在這頭，一端接在那頭，在空中彎起一道完美的弧線。柳林邊的池塘里，水漲了起來(lái)，青蛙們跳在浮萍上大聲歌唱，幾只紅蜻蜓立在水草尖上，仿佛在靜靜聆聽(tīng)著這美妙的交響。爸爸卷起一管柳笛，自顧自地吹起來(lái)，我邊唱著童謠，邊牽著他的手慢慢向前。夕陽(yáng)西下，我們無(wú)意之中也成了別人眼中一處絕美的風(fēng)景。

陣陣微風(fēng)吹來(lái)，白色的柳絮漫天飄飛。它像舞著的精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，又像是一場(chǎng)鵝毛大雪。我們?cè)诹踔新?。忽然，前面柳?shù)上一枝低垂的柳條擋住了我的`去路，它綠油油的，青翠欲滴，煞是可愛(ài)。我跑向前去，指著那根柳條，嘟著嘴說(shuō)，爸爸，快來(lái)快來(lái)，我要那個(gè)，我要那個(gè)。于是，爸爸把我抱起來(lái)，讓我騎在他的脖子上，媽媽在一旁小心的護(hù)著我，防止我摔倒。我伸直手臂，小手剛好抓住那根柳條，用手一扳，咔嚓一聲，柳條已經(jīng)在我手上了。我親自把它栽進(jìn)了青瓦屋的后面，并在心里祝愿它快快長(zhǎng)大。

老家的青瓦屋總能帶給我很多歡樂(lè)——春天的早晨，我終于發(fā)現(xiàn)了黑螞蟻一家的“秘密”；夏天的夜晚，我們聚在月光下乘涼，奶奶給我講吳剛伐桂的故事；蕭瑟冬風(fēng)中，小伙伴們和我在青瓦屋前的空地上跳房子、藏貓貓、滾圈輪……

如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，老家的青瓦屋也變成了鄉(xiāng)村小別墅。柳林不見(jiàn)了，取而代之的是一排排整齊的居民樓，唯一留存的是我曾經(jīng)栽下的柳條枝，現(xiàn)在，它也已然成了一棵碗口粗細(xì)、漫飛柳絮的大樹(shù)。

老家的青瓦屋，陪我度過(guò)了童年生活中那段最美好的時(shí)光。直到現(xiàn)在，它的水墨溫婉，它的點(diǎn)滴情愫，仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法六

親愛(ài)的爸爸媽媽

你們好!

每一次放學(xué)回家，就看到了爸爸媽媽你們滿臉的疼愛(ài)與滿口的勞問(wèn)，但隨著我年齡的增大，卻把這當(dāng)作是一種嘮叨，丟下幾句讓你們傷心的話，便把自己關(guān)在房間里不出來(lái)。為此，我想向你們說(shuō)聲對(duì)不起。

還記得我小時(shí)候，我騎在爸爸您的肩膀上，媽媽您在后邊牽著我稚嫩的小手，小小的我拿著風(fēng)車(chē)，叫到：“看會(huì)嘍，看會(huì)嘍!”(會(huì)是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日，每逢這時(shí)，商品便會(huì)擺滿了街道)，那時(shí)，爸爸您的肩膀是多么的寬大、結(jié)實(shí)，是我避風(fēng)的港灣;媽媽您的手是多么的溫暖，在我感到無(wú)助時(shí)溫暖我的心田。看完了會(huì)，回到了家，全家人圍在一起吃晚飯，好不快樂(lè)。

可是，一年后，村子里許多人都外出打工去了，你們也不例外。在我的哭喊聲中，你們登上了火車(chē)。就這樣，火車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，我和你們之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。請(qǐng)?jiān)徫业牟欢?，?dāng)你們的電話打過(guò)來(lái)時(shí)，我賭氣不說(shuō)一句話，讓思子心切你們的心傷透了。

再后來(lái)，我才理解了你們些許。你們?cè)诔鞘兄袧u漸扎根下來(lái)之后，便把我?guī)У搅诉@個(gè)地方。但你們忙著上班無(wú)法顧及我，固執(zhí)的我卻以為你們不關(guān)心我，又開(kāi)始了冷戰(zhàn)。但一件事改變了我的看法。我和一位同學(xué)打了一架，瘦弱的我受了傷。你們第一時(shí)間站了出來(lái)，找對(duì)方家長(zhǎng)理論。我的心中頓時(shí)綻放開(kāi)了一朵花，那朵花叫幸福，里面飽含著愛(ài)。

時(shí)間飛逝，我已近即將步入初中學(xué)堂了。我是虎也明白了一些東西。那午后的人參水、那架遙控飛機(jī)、那雙新球鞋……里面都是你們那默默的愛(ài)呀!

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)?？犊乃徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利。是你們給了我鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都會(huì)珍惜活著的美好。

親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的無(wú)理取鬧，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，在以后的生活里，我只有拼命學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們那濃的化不開(kāi)的愛(ài)，只有當(dāng)你們臉上露出一絲笑容之后，我那顆愧疚的心才能平靜。

爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!祝身體健康!

你們的兒子：李鑫源

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法七

今天吃早飯時(shí)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道：“呵！隔壁王大娘家來(lái)了嬌客。聽(tīng)說(shuō)那小伙子還蠻帥的。”我丈二的和尚——摸不著般問(wèn)道：“什么？什么嬌？什么客呀？”爸爸白了我一眼笑著說(shuō)：“嬌客就是嬌客么！小孩子問(wèn)這干啥？”我很不滿意，嘀嘀咕咕：“嬌客就是嬌客么，我還要問(wèn)你呀!誰(shuí)不知道?！卑职中Φ靡豢跓熤眹姷轿夷榿?lái)說(shuō)道：“這事，就問(wèn)你大娘去吧！”

吃過(guò)飯，我一溜煙跑到王大娘家，積極探索著我的奧秘。走到王大娘的家門(mén)口，一輛嶄新的摩托車(chē)停放在門(mén)旁。這

王大娘一向很簡(jiǎn)樸的吧？怎么有……我顧不上那么多，撓撓頭便踏過(guò)門(mén)檻。

里門(mén)開(kāi)了，一位漂亮的大姑娘走了出來(lái)。我大吃一驚，這不是王大娘家的女兒小英姐嗎？自從她考上了師范大學(xué)，真的很少見(jiàn)過(guò)她了。今天也算得上是稀客了！她回來(lái)干什么呢？哦！來(lái)得正好。沒(méi)等她開(kāi)口，我急忙拉著她的手，好奇地問(wèn)道：“小英姐，聽(tīng)說(shuō)你們家來(lái)了嬌客是吧！什么是嬌客快告訴我！讓我看……"話沒(méi)說(shuō)完，小英姐一聽(tīng)，本來(lái)就白里透紅的臉，一下子變得像熟透了的大蘋(píng)果，她嗔怒地捶了我一拳，罵句“小鬼頭”就一溜煙地跑開(kāi)了。

我被罵得一頭霧水，撓撓后腦勺想：這是怎么回事？是不是我扯皺了她的衣服？再不就是……沒(méi)理由的嘛。我跟著小英姐走進(jìn)了王大娘的家。

一進(jìn)里門(mén)，王大娘就往我口袋直塞糖，滿面春光。我伸頭探了探，椅子上坐了一位西裝筆挺、風(fēng)度翩翩的先生與王大伯正談得投機(jī)。我怔住了，這不就是我們學(xué)校一（2）班的班主任戴老師嗎？這，這怎么

我感到更奇怪了。我手一邊捂著口袋里的糖，一邊追問(wèn)王大娘：“王大娘，爸爸說(shuō)你們家來(lái)了嬌客，在哪？快給我看看?！蓖醮竽镆宦?tīng)笑得合不攏嘴，用手指一指說(shuō)：“那不是嗎？”我順著方向看去,咦!這不是戴老師嘛！難道這就是所謂的嬌客嗎？戴老師好像明白了什么似的，望望我，又看看小英姐，臉紅透了。

我看了看戴老師，再看看小英姐含羞帶嗔的樣子，又見(jiàn)王大娘笑哈哈地合不攏嘴，不由得恍然大悟。噢！嬌客就是……我使勁地捶了一下后腦勺,羞巴巴地往家里鉆去。

我不由得想起了一首歌：我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……??！我的童年是多么美好、多么金燦。

主題美好爸媽教育理念心得體會(huì)和方法八

愛(ài)，是人間最美好，最神圣，最純潔的情感。是它讓生活更美好，讓社會(huì)更美好，讓祖國(guó)更美好，讓世界更美好!

人的情感是千變?nèi)f化的，同樣愛(ài)也有許多種而我想說(shuō)的只有“母愛(ài)”!

母愛(ài)是世界上每一個(gè)孩子一生中得到的最寶貴的東西。它生過(guò)無(wú)數(shù)的金銀珠寶，是人精神的頂梁柱，它時(shí)常鼓舞你，讓你有信心;鞭策你，使你有動(dòng)力;教育你，使你有方向……

從古至今，母愛(ài)一直被人們所贊頌，許多文人墨客因此也寫(xiě)下了許多絢麗的華章。

“岳母刺字”說(shuō)的是南宋抗金名將岳飛，其母為了使自己的兒子長(zhǎng)大能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，在岳飛悲傷刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。后來(lái)，岳飛果然成為了有用之人，他為宋朝皇帝趙構(gòu)南征北戰(zhàn)，立下汗馬功勞。

岳母用一種獨(dú)特的方式來(lái)待于自己的兒子，若沒(méi)有岳母的愛(ài)，恐怕岳飛一輩子也不能成大器。

通過(guò)這件事，能看出岳母愛(ài)自己的兒子，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位母親的偉大形象，這也使得岳氏家族被后人廣為流傳。

如果一位普通婦女能將她對(duì)孩子的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)得如此感人，這在當(dāng)今社會(huì)可不多見(jiàn)。

我們不管現(xiàn)在的母親用何種方式來(lái)愛(ài)自己的子女，母愛(ài)是偉大的，無(wú)論是誰(shuí)也改變不了她的地位。

母愛(ài)，她既繁多又珍貴，既平凡又特殊，她是看不見(jiàn)，摸不著的，只有憑借著自己的心靈去感悟，讀出人生的真理。

母愛(ài)是人世間最美好，最神圣，最純潔的感情，讓我們?nèi)フ湎Вズ亲o(hù)這份感情，讓愛(ài)是生活更美好!