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通過心得體會,我們可以反思自己的成長與進步。寫心得體會可以采用自由書寫的方式,展現(xiàn)自己的真實感受和思考過程。接下來是一些膾炙人口的心得體會范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇一
急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。
20__年x月4號,公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓,通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容:。
一、現(xiàn)場急救的目的:
1、救護者的基本責任;。
2、現(xiàn)場急救的原則;。
3、緊急呼叫救護車;。
4、現(xiàn)場急救程序;。
5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇:
1、心臟驟停的常見原因;。
2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;。
3、時間就是生命;。
4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;。
5、心肺復(fù)蘇的意義;。
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識,如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當實用的知識。當代社會,隨著經(jīng)濟的繁榮,物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇,公眾之間交往日趨頻繁,活動范圍日益擴大,人們承受的壓力與日劇增,受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時,人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識,并能及時、正確的開展救護,就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”,為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎??噹ОㄈN方法,分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,單眼、雙眼包扎,單肩、雙肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,內(nèi)容豐富,實用性高,因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的,它能增強我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。
由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,培訓結(jié)束后,大家認真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇二
優(yōu)秀作文推薦:9月7日,由中國紅十字會總會主辦,中國紅十字會總會訓練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動,中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話,副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動?;顒蝇F(xiàn)場,由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚,“人人學急救,急救為人人”、“人道、博愛、奉獻”等標語隨處可見。在這里,青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話指出,自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能,而普及這些知識和技術(shù),是中國紅十字會的法定職責和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學習急救的行列中來,成為紅十字救護志愿者,為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志愿者代表宣讀倡議書,呼吁“人人學急救,急救為人人”?;顒又校c會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護技術(shù)。
隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動開始”,現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進行心肺復(fù)蘇演練。
除了在北京郵電大學的主會場外,還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會場?;顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州,還是青島、香港,不同的著裝,同樣的技術(shù),同樣的`紅十字標志,大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多,也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護演練的紀錄,同時將20xx年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。
世界急救日期間,地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽;遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊――迎全運紅十字應(yīng)急救護大賽;海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護知識技能大賽。
為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及,20xx年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。在這一天,世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動,開展救護技能培訓,普及救護常識。今年9月10日是第12個“世界急救日”,全球宣傳主題是“急救為人人”。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇三
參加急救培訓,是為了讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。下面是本站小編為大家收集整理的急救。
范文,歡迎大家閱讀。
作為一名醫(yī)學生,必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,能幫助他人,當然也要保證自己的安全。
6月30日上午我們學習了心肺復(fù)蘇術(shù),簡稱cpr。在一般情況下,心搏驟停一旦發(fā)生,如得不到及時的搶救復(fù)蘇,4~6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下,那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前,需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全,先做好自身防護準備,然后再去救人。尋求旁邊的人幫助,可以叫他們幫忙打電話,如果有電除顫那就更好了,可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了?,F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,所以現(xiàn)在的比例是30:2,即做30次胸外按壓,再做2次人工呼吸,能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升。
緊接著,下午又講起了包扎術(shù),有環(huán)形包扎,螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話,有頭部包扎,胸部包扎,背部包扎,大懸臂帶,小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一,及時正確的包扎,可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,不僅是用在緊急突發(fā)情況,在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。
此次培訓,了解到豐富的培訓知識,讓自己的見解得到了提升,也讓自己有能力去保護自己幫助他人。
為進一步貫徹落實自治區(qū)紅十字會與教育廳、地震局、公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于在學校開展應(yīng)急救護及防災(zāi)避險知識與技能培訓工作的通知”文件精神,根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,我校按照上級文件精神和學校制定的《應(yīng)急救護培訓。
工作方案。
》,認真組織開展了全校師生的應(yīng)急救護知識技能培訓,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報如下:
一、周密部署。
自接到上級的文件后,學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
二、精心組織。
在培訓期間,根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護培訓工作方案》,對我校全體師生進行了應(yīng)急救護培訓。以人為本,我校全體師生通過集中培訓、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識技能培訓,取得了良好的效果。
(一)集中培訓。
有了進一步的認識,其不僅保證了培訓的規(guī)范有效,而且也保證了培訓的質(zhì)量。
(二)課堂滲透。
在地理課、心理咨詢課當中有意識的滲透對學生以及救護知識的教育。在地理課堂中針對自然災(zāi)害的救助當中對學生的自救和互救這一節(jié)當中,對學生的應(yīng)急救護進行教育提高了學生的自救和互救的能力,讓學生學到了救護的能力。
(三)應(yīng)急演練。
為進一步增強我校全體師生的應(yīng)急能力,學校每學期都進行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練,鍛煉了師生的應(yīng)急能力,增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識,提高了師生的防范意識和自救互救的意識。
三、總結(jié)成效。
通過系統(tǒng)的培訓,我全體師生基本上能對常見急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進行簡單的處理。
雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知。
名應(yīng)急救護專家作輔導(dǎo)報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護技能,為烏什縣第一中學平安作出應(yīng)有的貢獻。
急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。
20xx年x月4號,公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓,通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容:。
一、現(xiàn)場急救的目的:1、救護者的基本責任;2、現(xiàn)場急救的原則;3、緊急呼叫救護車;4、現(xiàn)場急救程序;5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇:1、心臟驟停的常見原因;2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;3、時間就是生命;4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;5、心肺復(fù)蘇的意義;6、猝死的診斷。
而說我們的這次培訓班的開展是有必要的,它能增強我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。
由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,培訓結(jié)束后,大家認真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。
培訓活動結(jié)束后,參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義,學到了很多使用的急救知識,初步掌握了急救處理常識和能力,對于社會和家庭具有十分重要的意義。
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社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇四
x月x日,校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護培訓班。這是我們校紅會以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次,所以難免會有缺漏,但我感覺整體效果良好,可再接再厲!
此次活動中,報名簽到來培訓班的人很多,比之前總計的還多了30多個,這可看出此次活動前期宣傳力度較好,大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,比如簽到的時候局面很混亂,學員都擠在了一個課室前方,而且他們對于自己的序號不了解,院系與個人簽到分不清;另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好,導(dǎo)致簽到效率低,耽誤了不少時間。針對這個問題,我想提點建議:在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號,可通過郵箱提醒;簽到表要提前準備好,如果擔心有其他人要報名來不及整理,可以先備份;簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,分好散報、院系簽到(個人報名的與院系簽到一起)以及校紅會內(nèi)部人員簽到;課室外面需要安排人進行引導(dǎo),提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員,他們將理論應(yīng)用于實踐,運用假人等進行實操,讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義,這一點很感謝市紅會的培訓老師們!但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候,坐在后幾排的.同學看不清,而且課室空地不大,導(dǎo)致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹,下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操,這樣比較容易組織,氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題,可以向校醫(yī)院那邊借,及時進行培訓。
我們秘書部主要負責簽到和物資準備,但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,多設(shè)了“嘉賓簽到處”,導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘:分配工作時要交代清楚,鼓勵小干等不懂就問,保證工作順利進行。培訓后我叫小干們寫總結(jié),相信她們也學到了很多。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇五
兒童發(fā)生高溫驚厥、異物阻塞咽喉時應(yīng)該如何急救?如何施救才能挽救孩子的生命?開學伊始,兒童急救亦成為很多幼小機構(gòu)關(guān)注的重點。9月3日上午,山醫(yī)大二院社區(qū)工作人員、山醫(yī)大二院救在身邊志愿服務(wù)隊的田偉老師一起走進太原一建集團幼兒園,生動形象的講解讓該園的全體老師收獲頗豐。
一、燒傷。
應(yīng)為燒傷的兒童做以下工作:
1、兒童燒傷時有衣物附著在患處,要剝?nèi)ジ街?。如衣物貼在兒童的皮膚上,千萬不能強行撕下。
2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。
3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處,只能用無菌紗布覆蓋所有的患處,避免感染。
4、將兒童的燒傷部位抬高,使患處的血流減少。
5、如果傷較嚴重,就要將兒童平躺在床上,并抬高兒童的下肢,讓兒童的頭部傾向一側(cè),以保證血流向往內(nèi)的重要器官,防止兒童休克。
二、碰傷。
應(yīng)為碰傷的兒童做以下工作:
1、兒童受到的碰擊不是很嚴重,患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀,可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。
2、如果傷口出血,要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大,在止血后,用冷開水洗干凈患處,用創(chuàng)可貼蓋住患處。
3、如果傷口較大,或碰擊物可能帶有破傷風桿菌,應(yīng)當馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進行處理,必要時要注射破傷風抗毒素,以防止破傷風的發(fā)生。
4、如果癥狀較重,患處出現(xiàn)腫脹或活動困難,或碰傷的部位是頭部或胸部,尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時,必須立即將兒童送去醫(yī)院救治。
三、扭傷。
應(yīng)為扭傷的兒童做以下工作:
1、將扭傷的兒童平躺在床上。抬高患處,進行冷敷,以減輕患處的'腫脹。
2、在患處墊上棉花,再用繃帶將患處并節(jié)捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊,不利于血液循環(huán)。
3、不要觸動受傷的關(guān)節(jié)。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛,說明兒童病情不只限于扭傷,可能發(fā)生了骨折,這樣應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。
四、燙傷。
應(yīng)為燙傷的兒童做以下工作:
1、應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度,減少創(chuàng)面的進一步損傷,減少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡,如果創(chuàng)面也比較淺,可以用消毒剪刀剪開水泡,用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染,最好還是到醫(yī)院做進一步治療。
3、由于小孩皮膚特別嬌嫩,耐受力較差,燙傷后往往比較嚴重,更容易發(fā)生感染引起合并癥。因此,最好不要自行用藥,應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。
錯誤處理:
1、用麻油、醬油涂抹傷口。
2、用牙膏涂抹傷口。
3、在沒有醫(yī)生的指導(dǎo)下,涂抹藥膏。
五、切割傷。
應(yīng)為切割傷的兒童做以下工作:
1、傷口不深,只是劃破皮膚少量出血,只需用清水(或淡鹽水)和肥皂清洗好患處,消毒后用創(chuàng)可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了,這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出。
3、在包扎傷口時要保證傷口有較好的透氣性,不能包扎得太緊。
4、每天都要換一次敷料,夜間可以讓患處暴露在空氣中,有利于傷口的愈合。
5、傷口嚴重時,趕快送兒童到醫(yī)院請醫(yī)生處理。
六、中暑。
兒童中暑時,體溫增高可達40℃以上,皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁,精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣,嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇六
今天是個很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
上午,北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,并教給我們?nèi)绾芜M行應(yīng)急救護。馬老師上課時風趣幽默,不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時一直與我們保持互動,耐心地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點,是她的敬業(yè)。在講臺上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作,有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,一點一點感動每一個同學的心靈。
下午,我們親手實踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學們的認真操作下,大家都出色地完成了應(yīng)急救護實踐活動,為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇七
20xx年xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。
20xx年xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
下午,我們親手實踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學們的認真操作下,大家都出色地完成了應(yīng)急救護實踐活動,為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。
在馬老師的身上,我看到的不僅是幽默和陽光,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲,這是一個該在家里享清福,享受天倫之樂的年紀,為何她依舊可以奔于講臺之間,用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,繼續(xù)為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇八
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的`,特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓關(guān)于院前急救知識有一些心得體會:。
關(guān)于這次急救培訓,我感受到了培訓的重要性。原本以為很容易的事情,在實際操作中就會亂七八糟。以人工呼吸為例,寫的很詳細,但是需要注意的地方很多,比如呼吸頻率,按壓等??傊浀臇|西很多,但總體來說并不難,但我們在做實際操作的時候,總會忘記很多東西,手忙腳亂,所以一旦遇到緊急情況,一定要學會冷靜。還有就是多練,多練。學會在壓力下保持冷靜是非常重要的。我們以后會面臨很多突發(fā)狀況,每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。總之這次培訓收獲很大。雖然現(xiàn)在可能用不上,但有一天我們可以用現(xiàn)在學到的東西去救人,這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命,我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學,也讓我學會了面對突發(fā)事件應(yīng)該怎么做。我不會做一個不是在幫助別人的人,而是一個實實在在在幫助別人的人。雖然我還有很多事情要記住,但是一旦發(fā)生這樣的事件,我一定會知道該怎么做,以免對傷者造成更大的傷害。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇九
xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
急救知識培訓心得體會感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓,主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識,現(xiàn)就培訓相關(guān)認識、體會總結(jié)如下:
當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
通過培訓,我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,正確的開展急救至關(guān)重要,因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,或在急救過程中實施不當,可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,甚至導(dǎo)致人員傷亡,因此正確的開展急救至關(guān)重要。
當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,直接關(guān)系急救是否能夠成功,人員生命是否能夠挽救,因此當事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,在專業(yè)急救人員未到之前,現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機會,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機會!
急救知識培訓心得體會急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。
xx月4號,公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓,通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容:
一、現(xiàn)場急救的目的:1、救護者的基本責任;2、現(xiàn)場急救的原則;3、緊急呼叫救護車;4、現(xiàn)場急救程序;5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇:1、心臟驟停的常見原因;2、心臟驟停的.現(xiàn)場判斷;3、時間就是生命;4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;5、心肺復(fù)蘇的意義;6、猝死的診斷。
而說我們的這次培訓班的開展是有必要的,它能增強我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。
由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,培訓結(jié)束后,大家認真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十
感謝--市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓,主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識,現(xiàn)就培訓相關(guān)認識、體會總結(jié)如下:
當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
通過培訓,我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,正確的開展急救至關(guān)重要,因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,或在急救過程中實施不當,可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,甚至導(dǎo)致人員傷亡,因此正確的開展急救至關(guān)重要。
不應(yīng)放棄急救。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機會,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機會!
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十一
感謝--市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓,主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識,現(xiàn)就培訓相關(guān)認識、體會總結(jié)如下:
當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
通過培訓,我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,正確的開展急救至關(guān)重要,因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,或在急救過程中實施不當,可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,甚至導(dǎo)致人員傷亡,因此正確的開展急救至關(guān)重要。
不應(yīng)放棄急救。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的`生命再創(chuàng)一次機會,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機會!
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社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十二
關(guān)于這急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會一塌糊涂,拿學習心肺復(fù)蘇來說,看老師做起來很簡單做,只是要說的話,要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當我們進行實際操作時,總會遺忘許多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急狀況,肯定要學會冷靜。
還有就是要多練習,多實踐。學會在壓力下保持冷靜的.頭腦,這很重要,我們以后會面臨許多突發(fā)狀況,而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之,這一次的培訓有許多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命,這將會是很值得傲慢的事,作為醫(yī)學生,我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學,了解了面對緊急狀況我應(yīng)當做什么,應(yīng)當怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。
雖然我還有許多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事務(wù),我肯定會知道應(yīng)當怎么做,不會對傷者造成更大的損害。
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十三
參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺。
20xx年5月19日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十四
xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的.流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
社區(qū)急救知識培訓心得體會總結(jié)篇十五
1月14日,國網(wǎng)技術(shù)學院非電15班和非電16班參加了現(xiàn)場急救培訓課程。通過這次培訓,大家感到受益匪淺,學習到了很多有用的救護知識和技術(shù),非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務(wù)。
李老師詳細地講解了現(xiàn)場急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護的止血、包扎等基本知識和要領(lǐng)。教學過程理論結(jié)合實踐,用模型進行現(xiàn)場示教。
在講課的過程中,李老師風趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點,每個人聽得很認真、仔細。看似簡單的急救知識,實際上需要我們耐心地去學習、領(lǐng)悟。此時我意識到,人的生死只在一瞬間,在不幸和意外發(fā)生后,一個微小的救護動作,就可能把一個傷者拉出死亡的邊緣。因此,我們在工作、生活之余,需要多學習和掌握一些急救知識,這是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。
接著學習了創(chuàng)傷救護的止血、包扎、固定等。上完這個課程我才知道,不同受傷部位的包扎方式是不一樣的:四肢的“8”形包扎、螺旋包扎,軀干的單肩包扎、胸部包扎、側(cè)腹部包扎等等,各種各樣的包扎方式,都能有效地減少傷殘甚至死亡,減少傷員的痛苦。老師手把手的'教,使所有同學都掌握了這項必備技能。
一天的培訓很快結(jié)束,內(nèi)心的感觸很多。當今社會由于一些人為和自然因素,災(zāi)害事故無處不在。我們在保護環(huán)境、追求事業(yè)、提高個人生活品質(zhì)的同時,也應(yīng)加強學習急救知識、推廣急救技術(shù)。以后在生活、工作中,這些學到的技能,無論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷,都能通過現(xiàn)場的自救互救,及時派上用場,從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時間,挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個健康美好的家園,學習急救應(yīng)是每個現(xiàn)代人必須掌握的一項生活技能。
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