推薦提升自我思維格局心得體會簡短(匯總12篇)

寫心得體會可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高效率和質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀、深入的寫作氛圍是寫好心得體會的重要因素之一。以下是我寫的一篇心得體會，希望可以給你們一些啟發(fā)。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇一

短暫的初中入學(xué)教育結(jié)束了，但留給我的記憶和思考卻剛剛開始。

新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，給我?guī)砹艘环N全新的感受。我由衷地感謝學(xué)校為我們精心安排了這次教育活動，為我們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)初中的生活，提供了很好的指導(dǎo)。

在這五天的教育活動中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，還學(xué)到了很多有關(guān)生活和人生的道理。我深刻地認(rèn)識到，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們必須要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，要有自己的追求和努力的方向。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)識到了自己的不足。我了解到，初中學(xué)習(xí)科目增多，難度也加大了，學(xué)習(xí)的方法也與小學(xué)不同了，需要我們及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面，我也學(xué)到了很多道理。我明白了，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，要尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)，例如自我中心，不懂得尊重他人，自我控制能力差等。

總的來說，這次初中入學(xué)教育給我留下了深刻的印象。我將會把這次教育的收獲應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，努力做一個(gè)有責(zé)任感，尊重他人，自我控制能力強(qiáng)的人。

最后，我要感謝所有的老師和同學(xué)，你們的關(guān)心和支持是我前進(jìn)的動力。我期待著未來的學(xué)習(xí)和生活，我相信，在新的環(huán)境中，我將會更加努力，更加自信地迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇二

進(jìn)入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

中學(xué)不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價(jià)都會困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，中學(xué)的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的中學(xué)都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點(diǎn)。

聽課四準(zhǔn)備。知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來;方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。

復(fù)習(xí)三意識。要有問題意識，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

中學(xué)課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

進(jìn)入中學(xué)以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇三

幻想，即夢，我們個(gè)性飛揚(yáng)在桂山地上，幻想最后夢的圓滿，最終的實(shí)現(xiàn)。

此時(shí)的飄渺，未來的閃爍！

十天，足以讓我們自信；

十天，足以讓我們穩(wěn)重；

十天，足以讓我們憧憬。

鏗鏘的聲音在回響，震撼的沖擊在震蕩。前五天，我們在桂山校內(nèi)聽講座，本想是些無聊的說話，千篇一律的模式，卻意外地收獲了許多。 忘不了，顏老師在臺上說得那般深刻。

爭取主動，堅(jiān)持1小時(shí)，立刻行動。

這些話像股清泉撥來，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話的背后，我清晰地、深深地認(rèn)識到自己原來很潦倒，只是失敗地看著人家前進(jìn)，自己在后退。

我不甘！所以我決心改變，沿著顏老師的話向前伸展。

烈日還在燃燒，那時(shí)那刻，我們卻盼望它暫時(shí)熄滅！

我們的汗水在滾動，浸濕的衣服，緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人！大概，我們明白，苦味，我們必須品嘗，最后要嘗出滋味來感悟，就是所謂的苦后甘甜。

從，這鐵一般的紀(jì)律。不僅如此，在那里，我們學(xué)會了如何安排時(shí)間，認(rèn)識效率的重要性。軍訓(xùn)生活，每一刻仿佛演繹著一堂課。

既然桂山已在我們腳下，那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現(xiàn)自己的才華，在三年里，要不甘頹廢！

顏老師說過，老師會毫不保留地奉獻(xiàn)，那我們要毫不保留地接受，將其不斷地轉(zhuǎn)化展現(xiàn)。

九年寒窗終成桂山學(xué)子，當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實(shí)，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴(yán)格的校紀(jì)，獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理。班級是組成學(xué)校的單位，不同的班有著不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處，我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團(tuán)康活動中，每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。 結(jié)束了學(xué)前教育，接踵而來的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實(shí)。

學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚，軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅(jiān)定，在風(fēng)雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點(diǎn)。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇四

軍訓(xùn)的生活就像是一杯苦茶，嘗進(jìn)口中的苦化入嘴里，讓人有些難已忍受，但在你嘗盡這苦后，才發(fā)現(xiàn)那一絲甜味已經(jīng)慢慢道來。

軍訓(xùn)的生活是苦的，讓人有些無法下咽。這幾天，老天爺像是與教官們說好了是的，天氣突然變的好的不得了，前幾天幾乎都是驕陽似火，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的'天氣也好像凝住了，怎么都揮之不去。身穿迷彩服的同學(xué)們頂著火辣辣的太陽，站在快要冒火的大地上訓(xùn)練著?！耙唬欢?，一二三四……”這樣的口號重復(fù)了不知多少次，變的甚至是有些枯燥無味，但若是把這聲音叫小，教官又繼續(xù)我們站軍姿稍息立正、蹲下起立等等的基本動作。長時(shí)間的鍛煉也讓我們無法適應(yīng)，腳更是酸得不得了。正是因?yàn)檫@樣，暈倒的同學(xué)也多了?？墒撬麄兌紱]有就此放棄，在休息過后又回到了自己的隊(duì)伍里。這種苦和累讓人討厭，卻也給予了大家不少的幫助，使大家都懂得了“團(tuán)結(jié)”的道理。

軍訓(xùn)的生活有苦有甜，也正是因?yàn)橛辛诉@兩種不同的“味道”，才能將一杯無法下咽的苦茶，慢慢變成了那有聲有味的甜水，才能將平淡無味的軍訓(xùn)變得有滋有味。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇五

初中入學(xué)是每個(gè)學(xué)生成長的一大關(guān)鍵時(shí)期，往往會被視為人生的“里程碑”。而在面臨初中入學(xué)這個(gè)階段時(shí)，許多家長和學(xué)生都會參加一些針對初中的培訓(xùn)。那么，在學(xué)習(xí)的過程中，我又有哪些體會和感受呢？下面我將就此表達(dá)我的心得體會。

【第一段】。

剛?cè)雽W(xué)培訓(xùn)的時(shí)候，我們需要認(rèn)真聽講和觀察身邊的同學(xué)。在培訓(xùn)中，老師們會向我們講解初中的學(xué)習(xí)方法和知識點(diǎn)，并且還會讓我們進(jìn)行課堂練習(xí)、小組活動提高我們的學(xué)習(xí)效率。此時(shí)，我們需要注意的是尊重老師、關(guān)注同學(xué)，發(fā)揚(yáng)積極、主動的態(tài)度，這樣才能更好地掌握初中學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。

【第二段】。

初中入學(xué)培訓(xùn)中，我們還需要學(xué)會調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證精力充沛，才能在初中的學(xué)習(xí)中取得好成績。此外，我們還應(yīng)該積極參加社會實(shí)踐活動、課外興趣小組等活動，增強(qiáng)自己的綜合能力，為初中之路的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第三段】。

在初中入學(xué)培訓(xùn)中，我們還需注意尊重他人和紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，我們要注意言行舉止，遵守培訓(xùn)規(guī)則。即使是在未來的初中校園中，也要遵循校規(guī)校紀(jì)，珍惜與同學(xué)和諧相處的機(jī)會。同時(shí)，我們也要學(xué)會尊重周圍的同學(xué)和老師，以禮待人，彼此相說、互相尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

【第四段】。

初中入學(xué)培訓(xùn)讓我們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行有效溝通和協(xié)作。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要多與他人交流，切忌向自己學(xué)習(xí)的固化思維模式，才能增加多樣性，培養(yǎng)同學(xué)之間良好的溝通合作能力。當(dāng)在初中期間遇到困難時(shí)，與同學(xué)相互討論，有助于快速找到問題的解決之道，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互相協(xié)作的能力。所以，我們要積極參與集體活動、小組討論等，鍛煉我們的集體協(xié)作能力，配合更好地完成共同的任務(wù)。

【總結(jié)】。

總的來說，初中入學(xué)培訓(xùn)給我們帶來了很多很有用的學(xué)習(xí)方法和技能以及珍貴的人生體驗(yàn)。通過和學(xué)習(xí)有關(guān)的多種活動，我們不僅學(xué)會了新的技能和知識，而且還可以了解自己，發(fā)掘潛力并發(fā)展自己的人格魅力。希望我們在初中的學(xué)習(xí)中能夠持續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)，刻苦努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成長。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇六

初中入學(xué)式是每個(gè)初中生的第一次集體亮相，也是他們從小學(xué)生變身為初中生的標(biāo)志性儀式。近日，我和同學(xué)們一起參加了初中入學(xué)式，心中涌起了許多激動的情緒。通過這次入學(xué)式，我受到了很多啟發(fā)，體會到了許多深刻的感悟。

第二段：儀式的莊重。

入學(xué)式在學(xué)校操場上舉行，整個(gè)操場被布置得莊重而莊重。穿著整齊的老師們排成幾列，在他們的帶領(lǐng)下，我們莊重地進(jìn)入了操場。主席臺上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在微笑著等待著我們的到來。他們向我們致以親切的問候，表達(dá)了對我們的期望和鼓勵(lì)。整個(gè)入學(xué)式在莊嚴(yán)的氛圍中進(jìn)行，儀式的進(jìn)行感染著每一個(gè)人。

第三段：致辭的感悟。

入學(xué)式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他們從多個(gè)角度對我們提出了期望和要求。首先，他們強(qiáng)調(diào)了初中階段的重要性，指出了我們將面臨的學(xué)習(xí)和成長的挑戰(zhàn)。其次，他們鼓勵(lì)我們要勇敢地面對困難和壓力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性。他們鼓勵(lì)我們要互相幫助和支持，要形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。他們的致辭深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我意識到了自己的責(zé)任和使命。

第四段：同學(xué)間的交流。

入學(xué)式是一個(gè)集體亮相的機(jī)會，我和同學(xué)們互相交流了許多。我們用眼神和微笑表示了對彼此的鼓勵(lì)和祝福。我發(fā)現(xiàn)，初中里的同學(xué)都非常友善和熱情。我們彼此之間的交往讓我覺得初中生活將是充滿溫暖和快樂的。通過這次交流，我結(jié)識了許多新朋友，我們一起討論了對初中生活的期待和希望。

第五段：對未來的期許。

初中入學(xué)式是我的第一個(gè)臺階，也是我邁向未來的開始。通過參加入學(xué)式，我感受到了初中生活的豐富多彩和挑戰(zhàn)。我決心在初中里努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我希望在初中里能夠認(rèn)識更多的朋友，參加更多的活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。我相信，通過自己的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：初中入學(xué)式讓我感受到了莊嚴(yán)和溫暖，給了我新的動力和信心。我將以飽滿的熱情和勇氣迎接初中生活的挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心教導(dǎo)下，我能夠在初中階段獲得更多的成長和進(jìn)步。我期待著初中生活的精彩篇章，我將用自己的行動和努力去書寫。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇七

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名即將進(jìn)入初中的學(xué)生，我參加了入學(xué)教育活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面的知識和技巧，讓我受益匪淺。

首先，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。在活動中，我們通過觀看視頻、參加講座等方式，了解了初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求，認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是考試成績，還包括拓展自己的知識面、培養(yǎng)自己的興趣愛好等方面。同時(shí)，我也學(xué)到了如何提高學(xué)習(xí)效率的方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、積極參加課堂互動等。

其次，我學(xué)會了如何與人相處。在活動中，我們通過小組討論、角色扮演等方式，了解了人際交往的基本原則和方法，學(xué)會了如何與同學(xué)、老師、家長等不同的人群交往，并且學(xué)會了如何處理人際沖突和解決矛盾。

最后，我認(rèn)識到自己的不足之處。在活動中，我們通過自我評估和互相評估等方式，了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并且找到了自己需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也學(xué)到了如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，讓自己更加自信和積極向上。

總之，這次入學(xué)教育活動讓我受益匪淺，讓我更加明確了未來的方向和目標(biāo)，也讓我更加自信和積極向上。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇八

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。

有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個(gè)真理。”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。

我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。

在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。

新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇九

得到了一些心得體會以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來.這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。以下小編在這給大家整理了一些初中入學(xué)教育心得體會，希望對大家有幫助！

帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。

剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長的過程就是探求生命意義的過程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。

幫助我們認(rèn)識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對學(xué)習(xí)課程的興趣。

二、軍訓(xùn)的體會。

第一，苦的練習(xí)?！皯浛嗨继稹保惶岬杰娪?xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個(gè)簡單的問題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松?！氨究?，來一個(gè);來一個(gè)，本科;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊(duì)班。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的'融入集體中,在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。

教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。

晨光，多好的名字??！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！

在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷悖世首x書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！

通過三天來對晨光的的全面了解，我對晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。

第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。

我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不會因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！

我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

總體上：

新生入學(xué)主要從三個(gè)方面來教育：一是要從生活上來關(guān)心；二是從思想上去引導(dǎo)；三是從學(xué)習(xí)上去強(qiáng)化。

把學(xué)生的生活放在第一位是有其原因的。每個(gè)學(xué)生剛來到一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，他碰到的第一個(gè)問題必然是生活上的問題，班主任應(yīng)該是他們?nèi)雽W(xué)后最先認(rèn)識的老師。同時(shí)，基本山每個(gè)學(xué)校（除了一些城鎮(zhèn)學(xué)校及山區(qū)學(xué)校）都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓(xùn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，作為班主任要及時(shí)地關(guān)心學(xué)生的生活問題，盡量第一時(shí)間為學(xué)生解除生活上的不良反應(yīng)。

生活問題解決了，班主任對每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該有了初步的了解。這時(shí)班主任要注意思想方面的教育，端正學(xué)生邁入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)。這時(shí)可以采取班會課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別情況時(shí)，再找時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

最后是學(xué)習(xí)問題。端正學(xué)生的思想是為了讓學(xué)生理解來到初中進(jìn)行學(xué)習(xí)的目標(biāo)，可是初中和小學(xué)有很大的不一樣。首先是課程多了，作業(yè)多了，肩上的擔(dān)子也重了——要考重點(diǎn)高中??！其次是同學(xué)都是來自不同地區(qū)的，不再是像小學(xué)那樣相對集中在某個(gè)地區(qū)。人際交往也成了新生的問題之一。因此，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有問題，要進(jìn)行深入的調(diào)查并調(diào)解。

初中一年級是中學(xué)的起始年級，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級。

怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一、嚴(yán)。抓入學(xué)教育，嚴(yán)格開端。

初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對一切都有新鮮感，但他們對新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評，讓學(xué)生認(rèn)識和體會到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。

二、誘。抓心理疏導(dǎo)，誘導(dǎo)引路。

小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開始就從嚴(yán)要求，無可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡單粗暴，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì)，一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛學(xué)生，信賴學(xué)生，平等真誠地對待學(xué)生，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān)，使他們正確對待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。

三、灌。抓《思想政治課》教學(xué)，灌輸培育。

《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識的目的是提高學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為，以“知”導(dǎo)“行”?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書匠”。

四、范。抓隱形教育，示范導(dǎo)向。

學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。

經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今天，我終于“吁”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我在欣喜的同時(shí)，也有對教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來為我們班訓(xùn)練隊(duì)列；是他們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們在最終的隊(duì)列展示中獲得了年級二等獎。我們真應(yīng)該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲，能更好地表達(dá)全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧！

這幾天中，我感受最深的不是隊(duì)列比賽，而是長繩比賽。即使我們班最后因?yàn)槟猩憩F(xiàn)不大出色只獲得了年級二等獎，比預(yù)期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了，并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過程中，最打動我的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心。在整個(gè)過程中，如果有人出現(xiàn)了失誤，沒有一個(gè)人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來第一件事就是低下頭，羞愧地說一聲“對不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵(lì)的話語。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現(xiàn)，贏得了男生的許許贊許聲。

短短的四天在一眨眼間就過去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該堅(jiān)毅，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓(xùn)的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴(yán)”的真諦。在新學(xué)期到來之際，我宣布，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇十

鳥兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信，在那山頂之上的，定是成功。

現(xiàn)在我越過了那如夢的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是，在這所學(xué)校里競爭壓力實(shí)在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。

記得剛開學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事，并為我們調(diào)好了座位，選好了班干部。我當(dāng)上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級服務(wù)的，心里的那份責(zé)任讓我很開心。于是，那天便在愉快中度過去。

第二天清晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起，我才如夢初醒，趕緊拿筆寫起來。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過了，所以我很快就寫定完了，不過我還是沒有放松，寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的。

直到第三天。

軍訓(xùn)。

我才真正在那高山上邁出了一步。

天天氣很熱，我們在烈日下筆直地站立著，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的汗也如雨下。可即使這樣，卻依然沒有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最后，取得了榮譽(yù)。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！

在人生的旅途中，也許我不會一帆風(fēng)順，但我永遠(yuǎn)不會放棄攀登，就算有再多的風(fēng)雨我也會堅(jiān)持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實(shí)。我相信，在以后的路上，我會做得更好。成功、等著我！

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。

晨光，多好的名字??！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！

在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷悖世首x書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！

通過三天來對晨光的的全面了解，我對晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。

第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。

作文。

其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。

我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃枺晃乙惨粯?，不會因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！

我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

通過入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí)，我的知識面又豐富了許多，仿佛置身于知識的海洋，又似陶醉在匆匆的時(shí)光中，讓我回味無窮，更加難以忘懷。

我選擇了晨光中學(xué)，從始至終沒有后悔過，現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。晨光給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲。可能有些人認(rèn)為來到一所好學(xué)校收獲肯定很多，因?yàn)榻逃绞降膯栴}嘛。但我不這樣認(rèn)為，即使來到一所好學(xué)校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒有它的存在，再好的教育方式也沒有很好的收獲。因?yàn)槲蚁矚g晨光，因?yàn)槲乙恢卑殉抗猱?dāng)作是自己的家一樣愛護(hù)，因?yàn)槲倚闹杏谐抗獾拇嬖谒晕矣幸环菪撵`收獲。

我的另一種收獲是了解。來到晨光的第一天，我了解了晨光中學(xué)的校規(guī)；來到晨光的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出，創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星；來到晨光的第三天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當(dāng)不過了，我們用汗水換來了榮譽(yù)——一等獎。

雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩，能更加珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會了自主、獨(dú)立地生活，將不再事事依賴父母了。

感謝晨光，感謝晨光校長、感謝晨光老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標(biāo)而加油，為中華之崛起而讀書！

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇十一

初中入學(xué)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)好的開端可以為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為了幫助新生們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校特別舉辦了一次入學(xué)講座。在這次講座中，我通過傾聽教師們的講解和經(jīng)驗(yàn)分享，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。

第二段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在講座中，老師們明確了初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)我們要注重提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，老師們還向我們推薦了一些有效的學(xué)習(xí)方法，如合理規(guī)劃時(shí)間、積極參與課堂、做好作業(yè)等。通過這些指導(dǎo)，我意識到學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能取得好成績。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在講座中，老師們著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他們告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得成功的關(guān)鍵，它們能幫助我們更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。為此，老師們向我們提出了建議，如每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)知識、做好筆記、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等。我深深地體會到，如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

第四段：加強(qiáng)與同學(xué)和老師的溝通交流。

在講座中，老師們強(qiáng)調(diào)了與同學(xué)和老師進(jìn)行良好的溝通交流的重要性。他們告訴我們，只有與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，與老師保持良好的溝通也能幫助我們更好地理解知識，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。因此，我下定決心要主動與同學(xué)和老師們交流，建立良好的人際關(guān)系。

第五段：展望未來。

通過這次講座，我對初中學(xué)習(xí)有了更深入的了解，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。我深深地感受到，初中階段是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，只有持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈，才能取得好成績。我將通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與同學(xué)和老師保持良好的溝通交流，努力適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

初中入學(xué)講座為我們提供了一個(gè)機(jī)會，讓我們更好地了解初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。通過這次講座，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和積極參與課堂。同時(shí)，我也明白了要想在初中取得好成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和加強(qiáng)與同學(xué)和老師的溝通交流是必不可少的。我對未來的初中生活充滿了信心，并決心努力適應(yīng)并享受初中學(xué)習(xí)的過程。通過這次講座，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，我相信它們一定會對我的學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦提升自我思維格局心得體會簡短篇十二

初中入學(xué)式是我們升入初中的重要節(jié)點(diǎn)之一，它標(biāo)志著我們正式結(jié)束了六年的小學(xué)生活，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。近日，我們的學(xué)校舉行了一次莊重而莊重的入學(xué)式，給我們留下了深刻的印象。在這次入學(xué)式中，我深深感受到了對新生們的歡迎與呵護(hù)，對未來學(xué)習(xí)的期待與希望，對責(zé)任和自強(qiáng)精神的要求與鼓勵(lì)。下面，我將從幾個(gè)方面，談?wù)勎业倪@次初中入學(xué)式心得體會。

首先，初中入學(xué)式給我們展示了學(xué)校的莊重和熱情。整個(gè)入學(xué)式過程中，學(xué)校以一種莊重而莊嚴(yán)的態(tài)度，迎接我們的到來。首先，來賓席上坐滿了各位負(fù)責(zé)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們的舉止嚴(yán)肅卻又透著親和力。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，使我們更明確了初中學(xué)習(xí)的重要性和使命。同時(shí)，學(xué)校還組織了一系列精彩的文藝表演，展示了我校師生精神風(fēng)貌。這些都讓我深深感受到：學(xué)校熱愛學(xué)生，對新生是真誠關(guān)心和期望的。這樣莊重而熱情的入學(xué)式，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和期許。

其次，初中入學(xué)式是開啟新學(xué)習(xí)篇章的節(jié)點(diǎn)。入學(xué)式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并向我們表達(dá)了對我們的期待。他們告訴我們，初中是一個(gè)新的學(xué)習(xí)平臺，但也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的環(huán)境。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和班集體。聽到這些話后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。

再次，初中入學(xué)式給我們帶來的不僅是對學(xué)業(yè)的期望，還有對品德的要求。學(xué)校從校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生品德教育兩個(gè)方面給出了明確的要求。學(xué)校希望我們能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的品格，追求真、善、美。學(xué)校要求我們要遵守紀(jì)律，端正行為，禮貌待人，學(xué)會尊重他人，積極參與集體活動，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。這讓我明白了，初中不僅要在學(xué)習(xí)上有所突破，更要在品德上有所提高，成為一個(gè)有健康心態(tài)、和諧為人、善于溝通的人。

最后，初中入學(xué)式讓我明白了自己的責(zé)任和自強(qiáng)精神的重要性。作為初中新生，我們要積極適應(yīng)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)方法和新同學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我們要擁有自強(qiáng)精神，面對困難和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它們，展現(xiàn)出自己的堅(jiān)韌和毅力。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，追求卓越，就一定能夠取得成功。

初中入學(xué)式是我們升入初中的重要儀式，也是我們迎接新學(xué)習(xí)階段的節(jié)點(diǎn)。通過這次入學(xué)式，我明白了學(xué)校對我們的期望和要求，也懂得了自己在初中生涯中的責(zé)任和努力方向。我將以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度面對初中學(xué)習(xí)生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)自強(qiáng)和品德，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有情懷的人。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的初中之旅定會收獲滿滿，成為我一生難忘的寶貴回憶。