
- 時間:2022-12-25 01:02:41
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫藝術培訓機構前臺心得體會及感悟一
住所地:__________
通訊地址:________
郵政編碼:________
電話:____________
傳真:____________
電子信箱:________
法定代表人:______
乙方:____________
證件號碼:________
住所地:__________
通訊地址:________
郵政編碼:________
電話:____________
傳真:____________
手機:____________
電子信箱:________
鑒于:
1.甲方是依法注冊成立并取得合法從事電影制作資格的法人單位,甲方有意在其計劃/正在攝制的電影片中使用乙方的相關劇照肖像;
2.乙方同意甲方使用其相關劇照肖像。
甲乙雙方根據平等、自愿、誠實信用的原則,經友好協(xié)商,特達成如下條款,以資共同遵守:
第一條本合同所指乙方劇照,詳見本合同附件一的具體描述,以下簡稱“乙方劇照”。
第二條甲方應按下列第___種方式向乙方支付____(稅前/稅后)酬金¥____元:
1.本合同簽署之日起____日內一次性支付;
第三條甲方擁有使用乙方劇照肖像的專有權,包括在其計劃/正在拍攝的電影片《__________》(以下簡稱“電影片”)中使用以及在相關關聯(lián)工作中使用。
第四條甲方使用乙方劇照肖像的期限為________年。
第五條乙方應于本合同簽署之日起____日內向甲方提供劇照肖像膠片的正片、負片和劇照肖像數據資料等相關素材,由此產生的費用由甲方承擔。乙方需提供資料的詳細清單見本合同附件二。
第六條甲方有權復制乙方劇照肖像,并可以在全世界范圍內通過任何方式在任何媒介上使用,但必須用于本合同規(guī)定的用途。
第七條在電影片及相關衍生產品的宣傳、發(fā)行或銷售過程中,甲方有權無償使用或許可他人使用乙方姓名、身份、肖像、乙方劇照中的藝術形象。
第八條甲方有權對乙方劇照中的形象進行更改,并可以將乙方劇照中全部或部分形象與其他任何形式的資料配合使用。
第九條甲方使用乙方劇照肖像不得以任何形式對乙方造成侮辱、誹謗等不良影響,否則,乙方有權要求甲方承擔相應責任。
第十條甲方應嚴格按照本合同規(guī)定的期限、用途及其他相關規(guī)定使用乙方劇照肖像。
第十一條在本合同第四條規(guī)定的期限內,乙方不得以任何形式、任何行為干擾、妨礙甲方對乙方劇照肖像的正常使用,否則,應賠償甲方因此而遭受的相關損失。
第十二條甲方依據本合同第二條的規(guī)定向乙方支付酬金后,甲方是否實際使用乙方劇照肖像,乙方無權干涉。
第十三條甲方保證:
1.其具有攝制電影片的法定資格;
2.電影片不會包含任何侵害乙方合法權益的內容;
第十四條乙方保證其有權簽署并有能力履行本合同,且其履行本合同不存在任何法律上的障礙。
第十五條若在本合同履行期間發(fā)生不可抗力事件,受到不可抗力影響的一方的義務在不可抗力事件持續(xù)的期限內自動中止,其履行期限自動延長,延長期間等同于中止期間,該方無須為此承擔任何責任。
提出受不可抗力影響的一方應及時以書面形式通知另一方,并在發(fā)出通知后的____日內向另一方提供不可抗力發(fā)生以及持續(xù)期間的充分證據。雙方應就不可抗力立即進行協(xié)商,尋求一項雙方認可的解決方案,盡力將不可抗力造成的影響降至最低。
本合同中“不可抗力”是指不能預見、不能避免或不能克服、使得本合同一方部分或完全不能履行本合同的客觀情況,包括但不限于地震、臺風、洪水、火災、戰(zhàn)爭、罷工、暴動、政府行為、法律規(guī)定或其適用的變化等。
第十六條發(fā)生下列情形之一,甲方可以通過書面形式通知乙方而解除本合同:
1.本合同第十五條規(guī)定的不可抗力事件或其影響持續(xù)超過___天且甲乙雙方未達成雙方認可的解決方案;
2.非因不可抗力因素,乙方未按本合同第五條的規(guī)定向甲方提供劇照肖像的相關素材,且在甲方發(fā)出書面催告通知之日起____日內仍未提供的;
3.乙方在本合同第十四條中所作保證不真實;
第十七條發(fā)生下列情形之一,乙方可以通過書面形式通知甲方而解除本合同:
1.本合同第十五條規(guī)定的不可抗力事件或其影響持續(xù)超過_____天且甲乙雙方未達成雙方認可的解決方案;
2.非因不可抗力因素,甲方未依據本合同第二條的規(guī)定向乙方支付酬金,且在乙方發(fā)出書面催告通知之日起____日內仍未支付的;
3.甲方破產、解散或被依法吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照;
4.甲方被依法吊銷《攝制電影許可證》或《攝制電影片許可證(單片)》;
5.甲方在本合同第十三條中的保證不真實;
第十八條本合同在下列任一情形下終止:
1.本合同期限屆滿;
2.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;
3.甲方或乙方依據本合同第十六條、第十七條的規(guī)定解除本合同;
第十九條除本合同第十八條規(guī)定的情形之外,甲乙雙方皆不得擅自解除本合同。
第二十條乙方因本合同第十七條規(guī)定的任何一項原因解除本合同,甲方無權要求乙方歸還已支付的酬金。
乙方因本合同第十七條規(guī)定的第二項、第三項或第四項原因終止本合同或未出現(xiàn)本合同第十八條規(guī)定的情形而甲方單方解除本合同,甲方應賠償乙方因此而遭受的所有損失。
非因不可抗力因素,甲方未如期向乙方支付酬金,每逾期一日,應向乙方支付逾期酬金的百分之____作為違約金。
第二十一條甲方因本合同第十六條規(guī)定的第二項或第三項原因解除本合同,乙方應賠償甲方因此而遭受的所有損失,甲方可以要求乙方歸還已支付的酬金。
若未出現(xiàn)本合同第十八條規(guī)定的情形而乙方單方解除本合同,乙方應賠償甲方因此而遭受的所有損失。
第二十二條甲乙雙方因履行本合同而相互發(fā)出或者提供的所有通知、文件、資料等,均應按照本合同扉頁所列明的通訊地址、傳真以郵寄或傳真方式送達;一方如果遷址或者變更電話,應當書面通知對方。
通過傳真方式的,在發(fā)出傳真時視為送達;以郵寄方式的,掛號寄出或者投郵當日視為送達。
第二十三條未經甲乙雙方簽署書面文件,不得對本合同進行更改。
第二十四條事先未經對方書面同意,一方不得將其在本合同中的權利或義務全部或部分轉讓給任何第三方。
第二十五條在本合同履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第____種方式解決:
1.任何一方均有權將爭議提交_______________仲裁委員會,按照提交仲裁時該會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則進行仲裁,仲裁裁決是終局的,對甲乙雙方均有約束力;
2.任何一方均有權向______________人民法院起訴。
第二十六條本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國的法律。
第二十七條本合同文本由_____(甲方/乙方)提供,其已采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款并予以說明;甲乙雙方對本合同各條款的內容均充分理解并經協(xié)商達成一致同意。
第二十八條本合同附件為本合同的組成部分;本合同及其附件內空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。
第二十九條未盡事宜,由雙方當事人另行協(xié)商確定。
第三十條本合同一式兩份,由雙方當事人各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
第三十一條本合同自甲方法定代表人或其授權代理人簽字并加蓋單位公章或合同專用章、乙方或其授權代理人簽字之日起生效。
第三十二條本合同由甲乙雙方在中華人民共和國_____________簽署。
甲方:(蓋章)_______
法定代表人:_________
授權代理人:______
________年____月____日
乙方:____________
授權代理人:_________
________年____月____日
注:本合同同樣適用于電視劇。
描寫藝術培訓機構前臺心得體會及感悟二
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學生主體,全員參與
本學期一開學,音樂美術兩組便對照,認真學習、研討,制訂了切實可行的,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好。
活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞。藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝x校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們,正是他們,協(xié)調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體了不起!
四、一點不足,幾點建議
本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1.制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。
2.編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
描寫藝術培訓機構前臺心得體會及感悟三
賣方:
通訊地址:
聯(lián)系方式:
買方:
通訊地址:
聯(lián)系方式:
甲、乙雙方經過友好協(xié)商,基于自愿及平等互利的原則,就甲方向乙方出賣本合同約定的藝術品事宜,達成如下協(xié)議:
風險提示:標的物信息
買賣合同中應根據標的物的類型,在合同中將其特定化。防止因產品約定不清,而產生糾紛。
數量、價款要明確,包括數額的計量單位,大多數事項應由雙方協(xié)定,同時需要標出標的物的單價、總價,幣種、支付方式及程序等,各項須明確填寫,不得含糊。
第一條:藝術品概況
序號:
作者/年代:
藝術品名稱:
數量:
單位:
規(guī)格尺寸:
質地:
保存現(xiàn)狀:
瑕疵:
備注:
第二條:藝術品權屬
甲方應保證對本合同第一條所列藝術品擁有所有權及處分權并擁有足以對抗任何第三人的權利,同時甲方應如實披露藝術品瑕疵。
第三條:交易價格
經甲、乙雙方確認,本合同交易藝術品的價格合計為: 元人民幣,甲、乙雙方均應對本合同約定的交易價格保密,任何一方因泄露交易價格給對方造成損失的應承擔賠償責任。
風險提示:價款支付
在實務中,有的買賣合同只是簡單地約定合同款項的金額,對于款項的支付時間和支付方式卻未作出約定。這一漏洞將為支付方無限期不支付或遲延支付找到借口。
另外,需方應盡量采取銀行轉賬方式來履行支付貨款。明確付款的具體期限及條件,盡量要簡單、明確易實施,避免催款方因為無法舉證付款條件成就而不能主張貨款的風險。設定明確的逾期付款的違約責任,有效督促或威懾合同付款方。
第四條:付款方式
乙方應于 年 月 日前將上述款項付至甲方銀行賬戶。
風險提示:履行期限、地點和方式
履行期限、地點和方式要明確,履行方式是送貨還是自行提貨這不僅涉及運輸費用的承擔,而且還將涉及貨物在運輸途中發(fā)生毀損、滅失風險的承擔問題履行期限約定不明將會嚴重影響到合同內容的順利履行、實施,產生逾期交貨等糾紛。同樣的合同履行地點不明也會容易引發(fā)爭議。
如:有的合同對履行期限作出模糊約定,如“一個月內履行完畢”,但從何時起算一個月沒有約定,這就容易使雙方產生歧義,都作出對自己有利的解釋如果將期限明確化,約定在“某年某月某日前履行完畢”則就避免了歧義的產生。
第五條:藝術品的交付及驗收
風險提示:交貨地點
對于“交貨地點”應當明確約定,因為它涉及雙方的利益實現(xiàn)和標的物毀損滅失風險承擔問題。一般情況下,標的物的所有權自交付時轉移,風險承擔隨之轉移。如:在合同中約定交貨地點為賣方的倉庫,則意味著該貨物一旦出庫,其毀損、滅失的風險則轉移到買方處,因此,在簽訂合同時,對于交貨地點的選擇上,應慎重對待。
甲方應自本合同簽訂之日起 日內將藝術品交付給乙方。甲、乙雙方應于交付時進行驗收:
1、驗收方法:雙方書面確認。
2、驗收標準:符合本合同第一條所列藝術品概況,包括作者、年代、規(guī)格尺寸、質地、保存現(xiàn)狀、瑕疵及備注內容。
3、驗收結束后,甲、乙方應通過以下方式對交付的藝術品進行確認:
甲、乙方應于藝術品的正視、俯視、底視照片進行簽字確認。
第六條:交易的中止
乙方于以下情形有權中止交易:有證據表明藝術品在權屬、真?zhèn)?、瑕疵披露等方面存在不實之處。上述情形經查證屬實的,乙方有權解除合同,如乙方已支付交易款項,則甲方應于 日內退回,逾期則應按 %的標準承擔違約金。
第七條:甲方的取回責任
本合同解除的,甲方應于 日內取回藝術品逾期未取回的,乙方可收取合理的保管費。甲方要求采用郵寄方式取回的,應以書面形式向乙方提出,郵寄、保險的費用由甲方承擔,乙方不承擔貨交承運人之后的損失賠償責任。
風險提示:違約責任
違約責任要條款化,在出現(xiàn)違約情形時,能有效執(zhí)行,避免糾紛。很多合同對違約責任沒作約定或約定太過含糊,不具可操作性。比如有的合同約定“違反合同約定,支付違約金10萬元”,這個約定就太過籠統(tǒng),實務中很難操作。
具體應明確,違反合同的哪條約定,應承擔何種違約責任,如:質量不符、數量不符、未按時足額付款、未及時交貨等等,不同違約情況應制定相應的違約責任,另外,違約金的數額要具體化、數字化,以便于向違約方主張。
第八條:違約責任
1、甲方在拍品權屬、真?zhèn)巍㈣Υ门兜确矫娲嬖诓粚嵵幍?,應按本合同約定的交易價格雙方向乙方進行賠償。
2、乙方未按約定支付交易款項的,逾期不支付則應按 %的標準支付違約金。
第九條:不可抗力
本合同所稱不可抗力是指不能預見、不能克服、不能避免并對一方當事人造成重大影響的客觀事件,包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。
如因不可抗力事件的發(fā)生導致合同無法履行時,遇不可抗力的一方應立即將事故情況書面告知另一方,并應在不可抗力事件結束后 日內,提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料,雙方認可后協(xié)商終止合同或暫時延遲合同的履行。
第十條:通知
1、根據本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等,必須用書面形式,可采用 傳遞。以上方式無法送達的,方可采取公告送達的方式。
2、一方變更通知或通訊地址,應自變更之日起 日內,以書面形式通知對方否則,由未通知方承擔由此而引起的相應責任。
第十一條:解釋
本合同的理解與解釋應依據合同目的和文本原義進行,本合同的標題僅是為了閱讀方便而設,不應影響本合同的解釋。
第十二條:補充協(xié)議
本合同未盡事宜,依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,甲乙雙方可以達成書面補充協(xié)議。本合同的補充協(xié)議為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。
第十三條:合同效力
本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。有效期為 年,自 年 月 日至 年 月 日。
風險提示:爭議解決方式
合同雙方一旦發(fā)生爭議,協(xié)商不成的只能求助于仲裁機構或法院。那么具體選擇哪一種方式,則需要當事人雙方約定,如果選擇仲裁機構就一定要明確是哪個仲裁委員會,否則就會因約定不明而致約定條款無效。
當然雙方也可以約定管轄的法院,而約定法院則只能在被告所在地法院、原告所在地法院、合同履行地法院、合同簽訂地法院、標的物所在地法院中選擇其一,而不能隨意選擇,否則該條款無效。
第十四條:爭議的處理
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決,也可由有關部門調解協(xié)商或調解不成的,按下列第 種方式解決:
提交 仲裁委員會仲裁
依法向 人民法院起訴。
第十五條:合同份數
本合同一式 份,甲乙雙方各持 份,均具有同等效力。
風險提示:證據保留
注意保留和收集合同及附件以及合同履行過程中形成的補充協(xié)議、送貨單、購銷憑證、發(fā)票簽收記錄、雙方的來往函件、備忘錄、會議紀要、傳真件,交通票據、運輸單、電話記錄、電子郵件等等書面、視頻、錄音資料,一旦發(fā)生糾紛,這些證據都將有可能成為有力的事實證據。
甲方:
年 月 日
乙方:
年 月 日
您可能關注的文檔
- 最新實習血透室心得體會簡短(精選15篇)
- 最新落實雙碳理念心得體會(匯總20篇)
- 2023年學習養(yǎng)老服務的心得體會(精選14篇)
- 掛職鍛煉心得體會感悟范文(匯總11篇)
- 參觀漢中龍崗學校心得體會報告 漢中古漢臺參觀心得體會600字(7篇)
- 危險預知訓練的心得體會簡短 危險預知訓練記錄事例(4篇)
- 家庭心得體會精華(實用16篇)
- 2023年手工冰墩墩心得體會精選(模板9篇)
- 賓館洗滌部主管心得體會怎么寫 洗滌部經理工作總結(5篇)
- 最新班子能力建設心得體會(模板18篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)