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安全操作教育心得體會(huì)和方法 安全操作教育心得體會(huì)和方法怎么寫(五篇)

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安全操作教育心得體會(huì)和方法 安全操作教育心得體會(huì)和方法怎么寫(五篇)
2022-12-22 22:22:08    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)安全操作教育心得體會(huì)和方法一

2、違規(guī)用火隱患大、責(zé)任不小害全家。

3、林區(qū)鞭炮不能放、易出火災(zāi)罪承擔(dān)。

4、森林有限要靠大家珍惜、野火無(wú)情需防患于未然。

5、誰(shuí)燒山、誰(shuí)坐牢。

6、強(qiáng)化火源管理、嚴(yán)防森林火災(zāi)。

7、防范沒(méi)有終點(diǎn)、預(yù)防貴在堅(jiān)持。

8、進(jìn)入林區(qū)、防火第一。

9、烤火導(dǎo)致火燒山、造成火災(zāi)蹲大牢。

10、時(shí)時(shí)注意森林防火、人人重視森林防火。

11、天冷草枯樹葉黃、護(hù)林防火放心上。

12、入山不帶煙、野外不吸煙。

13、管好星星火、保住片片林。

14、秋冬風(fēng)高物燥、莫忘森林防火。

15、防火保森林、利國(guó)又利民。

16、無(wú)證用火章違犯、釀成火災(zāi)要法辦。

17、為了保護(hù)生態(tài)、嚴(yán)防森林火災(zāi)。

18、造林一時(shí)、防火常事。

19、林區(qū)不能火取樂(lè)、造成火災(zāi)罪不輕。

20、預(yù)防為主、積極消滅。

21、煉山開足防火帶、從上燒下人須在。

22、走進(jìn)森林、認(rèn)識(shí)環(huán)境、進(jìn)入林區(qū)、防火第一。

23、要使青山常綠、防火不可麻痹。

24、山火無(wú)情、請(qǐng)君當(dāng)心。

25、一點(diǎn)星星火、可毀萬(wàn)畝林。

26、防火就是保生態(tài)環(huán)境、毀林就是毀生態(tài)環(huán)境。

27、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)森林資源。

28、全民護(hù)林、人人防火。

29、亂燒一堆火、毀掉一片林。

30、林火可防、重在宣傳。

31、嚴(yán)格防火措施、嚴(yán)防意外失火。

32、星火釀大禍禍及綠色、防患須小心心系森林。

33、火災(zāi)是森林的大敵、麻痹是事故的隱患。

34、護(hù)林光榮、毀林可恥。

35、山田年年耕、防火天天講。

36、進(jìn)入林區(qū)、注意防火。

37、嚴(yán)防森林火災(zāi)、貴在嚴(yán)管火源。

38、煉山要選陰天、桔桿勿燒山邊。林區(qū)杜絕煙火、嚴(yán)防隨意用火。

39、加強(qiáng)預(yù)防預(yù)報(bào)措施、提高防火滅火意識(shí)。

40、飯不可一日不吃、火不可一日不防。

41、冬春草木干、嚴(yán)防火燒山。

42、野火無(wú)情防為主、違章用火法必究。

43、請(qǐng)勿攜帶火種、不得隨意燒烤。

44、一人失火、全家遭殃。

45、堅(jiān)決打擊引起森林火災(zāi)的違法犯罪分子。

46、永葆青山常在、莫忘森林防火。

47、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范、聯(lián)防群管保林安。

48、注意森林防火、給您家人幸福。

49、上墳燒紙慎用火、別因祭祖遭橫禍。

50、執(zhí)行用火審批制度、確保森林防火安全。

51、警鐘常鳴、防火護(hù)林。

52、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

53、造林多辛苦、防火要自覺(jué)。

54、林區(qū)大事、防火第一。

55、造林護(hù)林一世、火災(zāi)毀林一時(shí)。

56、森林植被易燃燒、野外用火須謹(jǐn)慎。

57、已在林區(qū)、請(qǐng)勿用火。

58、山火無(wú)情人有情、森林防火保山青。

59、加強(qiáng)森林防火工作、建設(shè)生態(tài)休閑花園。

60、森林防火責(zé)如天、常備不懈勿懈怠。

61、用火憑僥幸、災(zāi)禍離你近。

62、森林防火戒嚴(yán)區(qū)、禁止一切野外用火。

63、克服麻痹僥幸心理、提高森林防火意識(shí)。

64、搞好森林防火、保護(hù)森林資源、促進(jìn)林業(yè)發(fā)展。

65、常見(jiàn)火災(zāi)隱患、事出管理不善。

66、做好防火、從我做起。

67、未經(jīng)審批、嚴(yán)禁用火;違章用火、從嚴(yán)處罰。

68、護(hù)林防火、愛(ài)國(guó)愛(ài)家。

69、加強(qiáng)森林防火工作、確保森林資源安全。

70、杜絕森林火災(zāi)、保護(hù)綠色家園。

71、打防結(jié)合除隱患、保護(hù)生態(tài)常青山。

72、若要奔小康、山林別燒光。

73、野炊導(dǎo)致火燒山、自招罪受必嚴(yán)辦。

74、森林由綠燒成黑、涂炭生靈千古罪。

75、蟻穴失察終潰堤、用火不慎必招禍。

76、秋冬季節(jié)草枯葉黃、森林防火群抓群防。

77、森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富、森林防火是全社會(huì)的共同職責(zé)。

78、冬春草木干、防止火燒山。

79、護(hù)林防火、人人有責(zé)、植樹不護(hù)、白費(fèi)工夫。

80、杜絕星火用火要審批、繁茂森林冒煙必追查。

有關(guān)安全操作教育心得體會(huì)和方法二

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

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實(shí)習(xí)單位基本情況:

實(shí)習(xí)崗位描述:

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實(shí)習(xí)過(guò)程介紹:

(1)了解過(guò)程

起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題,小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來(lái)還真棘手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事

學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的??!

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在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議:

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課,實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

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對(duì)學(xué)?,F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)學(xué)校的教育,對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的,但在實(shí)踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

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實(shí)習(xí)期間,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐能力。我會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的知識(shí)為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。若有機(jī)會(huì),我希望公司領(lǐng)導(dǎo)多多幫助,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下隨公司的發(fā)展一起成長(zhǎng)。

有關(guān)安全操作教育心得體會(huì)和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!我叫楊靜,我叫武清,我們來(lái)自監(jiān)理公司軌道項(xiàng)目部。 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),表達(dá)我們對(duì)安全的微薄之見(jiàn),我們的演講題目是:

《踐行安全生產(chǎn) 責(zé)任重于泰山 》

老子曰:安全之行,始于足下,每當(dāng)我們迎著晨光,飽含熱情走上工作崗位的時(shí)候;穿著樸實(shí)的工作服開始巡檢的時(shí)候;懷揣著責(zé)任開始進(jìn)行旁站的時(shí)候;始終不曾忘記兩個(gè)字“安全”

說(shuō)起安全,每個(gè)人都知道該怎么做,但是你真正重視了嗎?施工中你戴好安全帽了嗎?高空作業(yè)你佩戴了安全繩嗎?世上每天都有很多不幸的事情在發(fā)生,生命就像珍貴的青花瓷,是那么脆弱,一失手瞬間變成碎片。在我們身邊發(fā)生的一些故事,時(shí)刻警醒著我們不忘記“居安思危,思則有備”的道理。

讓歷史的鏡頭追溯到20xx年5月6日,正在施工的西安地鐵三號(hào)線發(fā)生塌方事故,造成5名施工人員遇難。這起事故并不是西安地鐵施工的首次,它曾在7個(gè)月內(nèi)發(fā)生了4起事故。事實(shí)上,在西安地鐵施工事故之前,杭州、北京、上海、深圳等地都發(fā)生了地鐵施工事故。

地鐵施工具有建設(shè)工期緊、工程量大、地層和周邊構(gòu)筑物復(fù)雜、施工工序多、技術(shù)要求高等特點(diǎn)。作為一種現(xiàn)代技術(shù)文明的產(chǎn)物,在帶來(lái)便利的同時(shí)也蘊(yùn)含著不可測(cè)的風(fēng)險(xiǎn),如發(fā)生危險(xiǎn)將導(dǎo)致群死群傷事故,并且事故發(fā)生后人員撤離難也會(huì)導(dǎo)致重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

近年來(lái),全國(guó)各大城市地鐵建設(shè)掀起高潮,根據(jù)公開資料顯示,全國(guó)已經(jīng)開通和待開通地鐵的城市有28個(gè),正在建設(shè)中、獲得審批及規(guī)劃中的有31個(gè)。在助推中國(guó)成為全世界最大的“城市地鐵建設(shè)市場(chǎng)”的同時(shí),也帶來(lái)了層出不窮的安全事故。

20xx年7月14日,北京地鐵15號(hào)線車站施工過(guò)程中,支撐鋼架脫落,導(dǎo)致2死8傷;

20xx年6月1日,北京地鐵6號(hào)線內(nèi)發(fā)生塌方事故,1人死亡; 20xx年12月31日,上海地鐵12號(hào)線某停車場(chǎng)在施工中發(fā)生坍塌,造成5死18傷;

20xx年1月2日,廣西南寧一在建地鐵工地的污水管線遷改施工中發(fā)生塌方,3人被困,其中2人最終死亡…

生命是美好的,更是幸福的,但前提是必須有安全的呵護(hù)。沒(méi)有安全,生命得不到保障,幸福又在哪里呢?我們需要責(zé)任,我們選擇安全!

回過(guò)頭來(lái)看看我們?yōu)豸斈君R地鐵1號(hào)線,自20xx年開建以來(lái)已發(fā)生3起安全事故,6標(biāo)高壓電事故、12標(biāo)雷管爆炸事故、6標(biāo)挖斷水管事故,所慶幸的是事故并未造成人員傷亡。

為此我軌道項(xiàng)目部組織了“自查自糾”和“爆破專檢”等專項(xiàng)工作,營(yíng)造“安全管理人人有責(zé)的”濃厚氛圍,樹立以安全發(fā)展為主戰(zhàn)略,創(chuàng)建“人人管安全,人人要安全”的和諧項(xiàng)目部,在領(lǐng)導(dǎo)帶頭,安全部門負(fù)責(zé)下全體監(jiān)理部人員參與了以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題的安全月活動(dòng),召開了安全動(dòng)員大會(huì),通過(guò)消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng),提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí),增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任心,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)防范事故和對(duì)事故發(fā)生后的處理應(yīng)急能力。我們將以這次安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),努力抓好安全生產(chǎn)工作,達(dá)到以月促年,全年無(wú)事故的目的,使各項(xiàng)任務(wù)順利完成。

責(zé)任是安全生產(chǎn)賴以生存的源源動(dòng)力;因?yàn)橛胸?zé)任,我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛胸?zé)任,我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。我們需要責(zé)任,我們選擇安全!讓我們共同努力,踐行安全生產(chǎn),責(zé)任重于泰山。關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,無(wú)論我們?cè)诟芍裁?,心中都要時(shí)刻想著安全,心中都要時(shí)刻注意著安全,任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),按章作業(yè),牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

六月的天空蔚藍(lán)清澈;

六月的鮮花嬌艷芬芳;

六月的小鳥鳴聲悅耳;

六月的兒童活潑可愛(ài);

親愛(ài)的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍(lán),如果你還眷戀鮮花的嬌艷,如果你還想與家人子女共敘天倫。請(qǐng)牢記:

踐行安全生產(chǎn) 責(zé)任重于泰山! 謝謝大家,我們的演講完畢。

有關(guān)安全操作教育心得體會(huì)和方法四

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn):

1、履行崗位安全責(zé)任,為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。

2、自覺(jué)遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品,與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛,開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。

4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí),熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。

5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律,不盲目作業(yè)。

6、自覺(jué)接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底,自覺(jué)執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施,不抱僥幸心理。

7、主動(dòng)制止同事的不安全行為,對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。

8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練,掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

承諾人:

工種:

承諾時(shí)間: 年 月 日

有關(guān)安全操作教育心得體會(huì)和方法五

甲方:浙江海天建設(shè)集團(tuán)有限公司臨江東裕華庭項(xiàng)目部 (以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,切實(shí)防止建筑施工現(xiàn)場(chǎng)重大惡性事故的發(fā)生,確保安全生產(chǎn)、文明施工,并根據(jù)jgj59-20xx標(biāo)準(zhǔn),甲、乙雙方簽訂施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工責(zé)任書。

一、目標(biāo):

1. 乙方班組施工現(xiàn)場(chǎng)不發(fā)生死亡事故、重大傷亡事故和經(jīng)濟(jì)損失一次不超過(guò)伍仟元的事故;

2. 施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作達(dá)到杭州市標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)管理要求;

3. 不造成電力、通訊、市政設(shè)施等重大損害事故。

二、雙方責(zé)任:

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),甲乙雙方必須采取有力措施,各自履行下列職責(zé):

甲方責(zé)任:

1. 及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)政府和有關(guān)職能部門的安全生產(chǎn)工作指示,指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作;

2. 認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,堅(jiān)持項(xiàng)目經(jīng)理為施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),文

明施工第一負(fù)責(zé)人,綜合協(xié)調(diào)安全生產(chǎn),文明施工工作,制定施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),文明施工制度和班組的安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確各自職責(zé)并付諸實(shí)施,以確保責(zé)任書各項(xiàng)指標(biāo)的順利完成;

3. 認(rèn)真做好項(xiàng)目部三級(jí)的安全教育,并設(shè)卡存檔,做好施工現(xiàn)場(chǎng)安全臺(tái)帳資料;

4. 施工現(xiàn)場(chǎng)必須嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)的場(chǎng)地要求布置,勞保用品安全防護(hù)設(shè)施、安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)必

須及時(shí)到位;

5. 定期組織安全生產(chǎn),文明施工檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,并存檔。

6. 開展各種形式的安全宣傳和張掛有關(guān)安全標(biāo)語(yǔ)及警示牌。

乙方責(zé)任

1. 遵守六大安全生產(chǎn)紀(jì)律,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作;

2. 熟悉并精通本工種業(yè)務(wù)技術(shù)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從分配,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成任務(wù);

3. 二人搬運(yùn)材料,要相互配合,協(xié)同工作;

4. 各種泥工機(jī)械要防護(hù)裝置齊全,專人帶證使用,不準(zhǔn)擅自玩弄和拆除電氣設(shè)備和各種防護(hù)裝置;

5. 宿舍內(nèi)不得私拉亂接電線及使用熱得快、煤氣灶、電飯煲、電磁爐燒水燒飯;

三、獎(jiǎng)罰制度:

上述安全生產(chǎn)目標(biāo)和責(zé)任書中規(guī)定的各項(xiàng)要求,在工程施工過(guò)程中及工程施工結(jié)束時(shí),由項(xiàng)目經(jīng)理組織有關(guān)人員對(duì)乙方進(jìn)行檢查、考評(píng)。

乙方完成各項(xiàng)指標(biāo)獎(jiǎng)人民幣伍仟元。如未完成指標(biāo)或發(fā)生傷亡事故和重大機(jī)械設(shè)備事故,則除一切后果自負(fù),并視情節(jié)輕重給予處罰。

本責(zé)任一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。雙方負(fù)責(zé)人簽字蓋章后生效,如工作有變動(dòng),接任人為當(dāng)然負(fù)責(zé)人。

甲 方: 乙 方:

甲方負(fù)責(zé)人(簽章): 乙方負(fù)責(zé)人(簽章):

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