寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。而如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)歷，梳理出重要的事實(shí)和感悟。其次，我們要深入思考自己的成長(zhǎng)和收獲，分析出成功和失敗的原因，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然后，我們要明確心得體會(huì)的主題和目的，確保自己的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確且有條理。接著，我們要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，避免使用復(fù)雜的詞匯和句式，讓讀者容易理解和接受。此外，我們還需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和語(yǔ)言的規(guī)范使用，保證心得體會(huì)的整體質(zhì)量。最后，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：介紹下鄉(xiāng)種田的背景和目的（200字）。

下鄉(xiāng)種田是一種重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓城市居民走出舒適的生活環(huán)境，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)田耕作的艱辛與快樂(lè)。隨著城市化的進(jìn)程，現(xiàn)代人對(duì)農(nóng)田的認(rèn)識(shí)已經(jīng)越來(lái)越模糊，下鄉(xiāng)種田能夠讓人們重新認(rèn)識(shí)并感受土地的力量和農(nóng)民的辛勤勞作。作為一次全新的體驗(yàn)，下鄉(xiāng)種田不僅可以增進(jìn)對(duì)土地的了解，同時(shí)也有助于培養(yǎng)人們的耐心、團(tuán)結(jié)合作和感恩之心。

第二段：親近大自然的體驗(yàn)及其意義（200字）。

下鄉(xiāng)種田讓我第一次深刻地感受到大自然的力量和神奇之處。在廣闊的農(nóng)田上，我看到了金黃的稻谷隨風(fēng)起伏，在野花叢中，蝴蝶舞動(dòng)著翅膀。農(nóng)田中的一切都在向我們展示著自然界的奇妙和美好。這種親近大自然的體驗(yàn)讓我深深地體會(huì)到人與自然和諧共生的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，善待土地，以保護(hù)和傳承這個(gè)美麗的世界。

第三段：體驗(yàn)耕作的辛勞與快樂(lè)（200字）。

在田間勞作的過(guò)程中，我終于體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛勤勞作。曾經(jīng)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的高低不平的土地，不再是輕描淡寫(xiě)的話題，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)的體力勞動(dòng)。深耕細(xì)作，種植幼苗，繁忙而又艱辛。然而，勞作的過(guò)程中也有快樂(lè)與收獲。當(dāng)我親手種下一顆種子，看著它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，這種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。農(nóng)田給予我們辛勤勞作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也教會(huì)了我耐心和毅力，這些品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)中顯得尤為重要。

第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性（200字）。

下鄉(xiāng)種田是一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)人都需要相互協(xié)作，共同完成一項(xiàng)耕作任務(wù)。我記得有一次我們要將一塊田地翻耕平整，由于面積較大，沒(méi)有足夠的人力來(lái)完成。于是，大家紛紛自愿加入，有人負(fù)責(zé)駕駛拖拉機(jī)，有人扛起鋤頭，有人提出改進(jìn)的建議。通過(guò)眾人的共同努力，我們最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。只有共同努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第五段：感恩心與回歸本源（200字）。

在這次下鄉(xiāng)種田的活動(dòng)中，我不僅感受到了大自然的力量，也深深體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。他們對(duì)于土地的依賴和努力工作，讓我更加感恩生活中的一切。我們生活在繁華的都市中，很容易忽略了天然糧食的重要性，也很容易忽略了養(yǎng)育我們的土地和農(nóng)民。通過(guò)下鄉(xiāng)種田，我再次回歸到了生活的本源，更加珍惜了來(lái)之不易的食物。感恩之心讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和食品安全，因?yàn)檫@些問(wèn)題事關(guān)我們每個(gè)人的生活與健康。

總結(jié)：

通過(guò)下鄉(xiāng)種田的體驗(yàn)，我不僅親近了大自然，體驗(yàn)了耕作的辛勞與快樂(lè)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性和感恩之心的重要性。下鄉(xiāng)種田不僅僅是一次勞動(dòng)活動(dòng)，更是一次人與自然，人與人之間的心靈交流。通過(guò)此次體驗(yàn)，我對(duì)農(nóng)田有了全新的認(rèn)識(shí)，并深深地體會(huì)到耕種的辛苦和快樂(lè)，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)之路有著重大的意義。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇二

自20xx年以來(lái)，我有幸一直參與xx職教中心承辦的“送教下鄉(xiāng)”工程。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，是關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化事業(yè)全局的重大問(wèn)題，為了更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，xx職教中心兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)三年的探索實(shí)踐，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和專家們的細(xì)心指導(dǎo)下，xx職教中心的“送教下鄉(xiāng)”工程已日臻成熟。

作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感。但是我認(rèn)為，人生需要考驗(yàn)、需要磨礪。只有行走在風(fēng)雨中，才能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，才能迅速的成長(zhǎng)。送教的過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的過(guò)程。

首先感謝xx縣教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝職教中心對(duì)我的信任與支持。雖然我已有多年的任教經(jīng)驗(yàn)，但在充分認(rèn)識(shí)到“送教下鄉(xiāng)”工作的實(shí)質(zhì)后，我感到了任務(wù)的艱巨性。要為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新生代農(nóng)民，我們“送教下鄉(xiāng)”的教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，每一次授課前，我都做好充分的準(zhǔn)備，力圖將最新的農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)盡快送到農(nóng)民手中。

我有幸為各教學(xué)點(diǎn)學(xué)生講解《信息技術(shù)》一課。雖然有時(shí)路程會(huì)偏遠(yuǎn)，但每次一見(jiàn)教室門(mén)口停放的一排排車輛，一見(jiàn)滿屋子學(xué)生一張張質(zhì)樸、熱情的面龐，都讓我的內(nèi)心充斥著無(wú)盡的溫暖。課堂上，學(xué)生們用心的聽(tīng)講，時(shí)而積極思索，時(shí)而認(rèn)真做筆記，整堂課大家遵守紀(jì)律，無(wú)一人講話，這樣的場(chǎng)面總是讓我的心中充滿著力量，讓我覺(jué)得能給大家?guī)バ录夹g(shù)、新知識(shí)是我最快樂(lè)的事，而他們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)教師的尊重是他們給予我們的最無(wú)聲、卻最有力的支持。

實(shí)際授課過(guò)程中，總會(huì)遇到很多問(wèn)題。首先，我發(fā)現(xiàn)在講課中，提不起學(xué)生的興趣，經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)書(shū)中的許多專業(yè)名詞不了解。因此，在之后的授課中，我則盡量減少太過(guò)書(shū)面化的用詞，用咱們農(nóng)民學(xué)生能聽(tīng)懂的詞匯代替，這樣，不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，也是課堂氣氛逐漸活躍起來(lái)。其次，課后會(huì)有許多學(xué)生問(wèn)及生產(chǎn)實(shí)際中的各種問(wèn)題，我在認(rèn)真解答的同時(shí)也在不斷的重新深思自己、反思自己：我的課堂究竟還有哪些漏洞?我的學(xué)生需要的究竟是什么?在如今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生知識(shí)層面的深度是我們不可小瞧的。所以每次授課前，我都會(huì)對(duì)教材做更深一步的鉆研，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中可能涉及到的問(wèn)題和農(nóng)民學(xué)生的發(fā)展需要，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，思想上不會(huì)有絲毫的松懈。

“送教下鄉(xiāng)”工作，使我更進(jìn)一步感受到，教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，只有師生雙方在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了相互的交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，才能豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的目的。

這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我也看到了自己的不足之處，認(rèn)識(shí)到自己還有很多東西需要去大膽地嘗試、去探索，我會(huì)努力讓自己在教學(xué)與專業(yè)領(lǐng)域開(kāi)辟出一片新天地，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

教育，是個(gè)永恒的話題!如果說(shuō)教育是一艘船，那么，送教下鄉(xiāng)便是鼓起風(fēng)帆，我們每一位教育工作者都愿做一縷風(fēng)，盡自己最大的力量吹動(dòng)船只的前行。祝愿我們xx職教中心的教育事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方!

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇三

義診是一種無(wú)償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)參與義診，我希望能夠親身感受他們的生活狀況，幫助他們解決身體上的困擾。在出發(fā)前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一些常見(jiàn)的疾病和健康知識(shí)，以便在提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)能更加專業(yè)和有效。

第二段：進(jìn)入偏遠(yuǎn)山村的感受與困難。

當(dāng)我來(lái)到偏遠(yuǎn)山村時(shí)，面對(duì)的是一片貧窮和落后的景象。村莊的建筑簡(jiǎn)陋，街道狹窄，很多家庭沒(méi)有基本的衛(wèi)生設(shè)施。這一切讓我感到震撼和心痛，同時(shí)也深深地明白了這些農(nóng)民的困境和需要。在村莊中，我還遇到了交通不便的問(wèn)題，要走很長(zhǎng)的山路才能到達(dá)某些家庭，這讓我意識(shí)到他們?cè)谌粘Ｉ钪兴媾R的困難和不便。

第三段：與農(nóng)民的交流與醫(yī)療服務(wù)。

在義診期間，我和農(nóng)民進(jìn)行了廣泛的交流。通過(guò)和他們交談，我了解到他們對(duì)健康的關(guān)注和需求。我盡力回答他們的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。有時(shí)候，我會(huì)花更多的時(shí)間去了解他們的病情，并與其他醫(yī)生一起商討，來(lái)制定更好的治療方案。這些交流體驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，還讓我更加理解他們的困境和希望。

反思整個(gè)義診經(jīng)歷，我深深地感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。以前，我只能從書(shū)本上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)，而通過(guò)這次義診，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的力量和影響。我看到了一些生活在貧困山區(qū)的農(nóng)民的微笑和感激之情，他們因?yàn)檫@次義診而獲得了免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)，擺脫了一些身體上的困擾。這是我一生難以忘記的經(jīng)歷，也深深地激勵(lì)著我持續(xù)學(xué)習(xí)和提供幫助的動(dòng)力。

第五段：繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)的決心。

通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民對(duì)醫(yī)療救助的需求。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，同時(shí)也希望能夠帶動(dòng)更多的醫(yī)療人員一起參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，幫助更多的農(nóng)民擺脫疾病的困擾。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能夠得到更多人的支持和參與。

總結(jié)：

通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的困境和需要，也感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。這次活動(dòng)不僅豐富了我的醫(yī)療知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)致力于為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，并希望能夠通過(guò)自己的努力和影響力，推動(dòng)更多的醫(yī)療人員參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民帶去健康和希望。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇四

下鄉(xiāng)種田是一種徹底融入農(nóng)田生活的體驗(yàn)。身臨其境地與土地和自然接觸，親自動(dòng)手耕種、收獲，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛和快樂(lè)。在我生命中的一段旅程中，我親身體會(huì)了下鄉(xiāng)種田的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：樂(lè)在田間。

下鄉(xiāng)種田的過(guò)程中，我真切感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛(ài)。在炎熱的陽(yáng)光下，我和農(nóng)民們一起勞作。深深彎腰插秧，耳邊是那一陣陣撥水聲；晚上揮舞鐵锨埋土，清晨是那一朵朵燦爛的陽(yáng)光。勞作的過(guò)程辛苦但卻充滿樂(lè)趣，我從中領(lǐng)悟到勤勞的重要性。在與農(nóng)民們相處的過(guò)程中，我還學(xué)到了農(nóng)民們那種樂(lè)觀向上、豁達(dá)大度的品質(zhì)。他們的微笑、打趣以及作息的規(guī)律性都令我受益匪淺。

第三段：吃水不忘挖井人。

下鄉(xiāng)種田的經(jīng)歷讓我深感對(duì)農(nóng)民的敬佩之情。他們?nèi)諒?fù)一日地辛勤勞動(dòng)，為我們提供著豐富的糧食和各種農(nóng)產(chǎn)品。在種田的過(guò)程中，我更加珍惜來(lái)自大自然的恩賜。每一粒谷子、每一根蔬菜，都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我意識(shí)到食物的珍貴，明白到背后付出的艱辛。我從心底里感激農(nóng)民們?yōu)槲覀兊纳钏龀龅呢暙I(xiàn)。

第四段：留存的記憶。

下鄉(xiāng)種田的經(jīng)歷將成為我一生中難以忘懷的記憶。田間勞作給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。勞作的繁忙與單調(diào)，寓意著生活的辛苦和付出。但在這其中，我收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。豐收的時(shí)刻，大家的喜悅洋溢在臉上；聚餐前的繁忙，人們相互幫助和關(guān)心。這些記憶如同美麗的畫(huà)卷一樣，永遠(yuǎn)留存在我心中。這段經(jīng)歷讓我更加珍視生活，更加感恩身邊擁有的一切。

第五段：收獲與成長(zhǎng)。

通過(guò)下鄉(xiāng)種田的經(jīng)歷，我不僅僅學(xué)到了勞動(dòng)的價(jià)值和農(nóng)民的辛勤付出，還對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在田間收獲的不僅僅是糧食，還有對(duì)生活的洞察力和對(duì)自己的成長(zhǎng)。在勞動(dòng)中我變得更加勇敢、堅(jiān)韌和堅(jiān)持不懈。還學(xué)會(huì)了與不同背景的人合作共事，并感受到團(tuán)結(jié)的力量。這段經(jīng)歷不僅是一次難忘的旅程，更是我成長(zhǎng)路上的重要一步。

通過(guò)下鄉(xiāng)種田的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛(ài)。了解到勤勞的重要性，感激農(nóng)民們?yōu)槲覀兊纳罡冻龅男燎谂?。這次經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)與挑戰(zhàn)，留下了永久的記憶，還讓我收獲了成長(zhǎng)和洞察力。在我未來(lái)的生活中，我將更加珍惜所擁有的一切，并將這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇五

20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”。

首先，我們到達(dá)xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了xx縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。

鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。

然后，我們深入農(nóng)戶，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士xx等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。

隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過(guò)程。在xx事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了xx版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。

最后，我們到xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。

快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。

同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛(ài)”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇六

第一段：引言（150字）。

下鄉(xiāng)種田，是一次與自然和土地相互融合的機(jī)會(huì)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往忽略了種植生活的美好和意義。然而，當(dāng)我真正踏入農(nóng)田，親身參與耕種時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)田中的每一寸土地、每一株作物都蘊(yùn)含著深意。通過(guò)親身經(jīng)歷，我體味到了種田之美，敬畏之情漸漸油然而生。

第二段：與土地相融（250字）。

在田間勞作的日子里，我與土地真正產(chǎn)生了連接。我清晰地感受到了土地的溫度和濕度，靠近自然的氣息。每一天的黎明，都是一次與土地進(jìn)行艱辛的較量和奮力的努力，在勞作中對(duì)大自然有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我曾欣喜于品嘗到自己親手種植的蔬菜的味道，感慨于土地的慷慨和回饋。從此，我對(duì)土地懷有敬畏之心，學(xué)會(huì)了尊重自然的規(guī)律，也更加懂得珍惜大自然的恩賜。

第三段：與農(nóng)民相處（300字）。

下鄉(xiāng)種田不僅能夠與土地相融，還能與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相處。在農(nóng)田里，我結(jié)識(shí)了許多勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，與他們一起勞作，我不僅感受到了他們的辛勤付出，更看到了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和感激。農(nóng)民們有豐富的農(nóng)田經(jīng)驗(yàn)，他們教會(huì)了我許多農(nóng)業(yè)技巧，也與我分享了在農(nóng)田工作中的樂(lè)趣。與農(nóng)民們交流，我學(xué)會(huì)了對(duì)于人與人之間的互相支持和合作的重要性，學(xué)會(huì)了順應(yīng)大自然的規(guī)律，且深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)耕文化的重要性和傳承使命。

第四段：與自然和諧共生（300字）。

在農(nóng)田的歲月里，我發(fā)現(xiàn)自然有自己的規(guī)律和節(jié)奏，只有與之和諧共生，才能獲得更好的收成?？吹窖砻缭陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，見(jiàn)證作物的穗麥隨風(fēng)搖曳，我感受到了大自然的神奇和力量。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了自然的嚴(yán)厲和變幻莫測(cè)，如干旱、洪澇等自然天災(zāi)，這一切讓我明白農(nóng)田是多么地脆弱。正因如此，我更加珍惜和呵護(hù)自然，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓自然環(huán)境得到良好的保護(hù)，以保證我們的糧食生產(chǎn)能夠持續(xù)發(fā)展。

第五段：收獲與反思（200字）。

通過(guò)這段時(shí)間的農(nóng)田體驗(yàn)，我不僅讓自己的身心得到了放松，更深刻領(lǐng)悟到了農(nóng)民這一群體的辛勤和付出。我看到了農(nóng)田中孕育的希望和未來(lái)，也看到了農(nóng)民們的韌勁和堅(jiān)持。從農(nóng)田中，我獲取了豐富的知識(shí)和農(nóng)業(yè)技巧，也學(xué)會(huì)了勤勞和耐心。回憶起在農(nóng)田的日子，我的內(nèi)心充滿了感激之情，農(nóng)田生活不僅讓我體會(huì)到了大自然的偉大和美麗，更讓我深深明白了農(nóng)田的辛苦和珍貴。

總結(jié)：（100字）。

通過(guò)下鄉(xiāng)種田，我與土地和農(nóng)民建立了深厚的情感聯(lián)系，對(duì)自然有了更深入的認(rèn)知和理解。我珍視與自然和諧共處的機(jī)會(huì)，同時(shí)也明確了保護(hù)環(huán)境和尊重自然的重要性。這段農(nóng)田體驗(yàn)對(duì)我而言意義重大，我希望將來(lái)能繼續(xù)參與農(nóng)田工作，傳承農(nóng)耕文化，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：介紹下鄉(xiāng)種田的背景和目的（120字）。

下鄉(xiāng)種田是一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓城市青年走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民的艱辛。作為一名大學(xué)生志愿者，我參加了一次下鄉(xiāng)種田活動(dòng)，親身體驗(yàn)了農(nóng)民的勞作，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我與農(nóng)民們共同勞作，種植莊稼，收獲了感悟和思考。

第二段：感受農(nóng)民的辛勤勞作和對(duì)大自然的敬畏（240字）。

參與下鄉(xiāng)種田活動(dòng)，我深刻體會(huì)到農(nóng)民的辛勞與付出。他們?cè)绯鐾須w，在農(nóng)田間勞作艱辛，他們展現(xiàn)出對(duì)大自然的敬畏和崇拜。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，農(nóng)民們都堅(jiān)守在田間，不辭辛苦地耕種，他們與大自然相互依存、息息相關(guān)。這讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理，也讓我對(duì)農(nóng)民的辛勤勞作充滿敬意。

第三段：了解農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和價(jià)值（240字）。

在種田的過(guò)程中，我親手參與了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從耕地、澆水、撒種，到收割、打包。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和價(jià)值。我親眼見(jiàn)證了一粒種子如何在大地中生根發(fā)芽、結(jié)果，也見(jiàn)證了勞作的成果從農(nóng)田到餐桌的完整過(guò)程。這讓我對(duì)食物的珍貴和對(duì)農(nóng)民的辛勤勞作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段：認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性（240字）。

通過(guò)下鄉(xiāng)種田活動(dòng)，我不僅了解到了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式，更認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不僅對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有著重要意義，也能夠解決農(nóng)村地區(qū)的就業(yè)問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并為城市供應(yīng)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。通過(guò)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化將為農(nóng)民提供更好的生活條件。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，積極支持和參與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

通過(guò)參與下鄉(xiāng)種田活動(dòng)，我不僅收獲了對(duì)農(nóng)民的敬意，也深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)對(duì)社會(huì)的重要性。勞動(dòng)帶來(lái)的感悟和思考讓我更加懂得了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值，也明白了尊重農(nóng)民、珍惜食物的重要性。此外，我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切性和必要性，我們應(yīng)該積極支持農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。參與下鄉(xiāng)種田活動(dòng)不僅讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)的農(nóng)村，也讓我明白了實(shí)現(xiàn)全面小康的決心和使命。

總結(jié)（120字）。

通過(guò)參與下鄉(xiāng)種田活動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛勤勞作和大自然的神奇魅力，并從中收獲了寶貴的心得和體會(huì)。對(duì)農(nóng)民的敬意和對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)注，讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)對(duì)社會(huì)的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，積極參與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇八

作為一名大學(xué)生，我需要去學(xué)習(xí)很多的新知識(shí)，需要去體會(huì)生活，而這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐讓我能夠在真正的實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，能夠把自己在課本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我知道在將來(lái)的工作里我會(huì)遇到許多困難，但我相信只要我為社會(huì)服務(wù)的這份初心不變，將來(lái)不管遇到什么困難，我也一定會(huì)克服，更何況我還有我的小團(tuán)隊(duì)在，我的小伙伴?？傊?，作為志愿者的我們，就要有為社會(huì)、為人民服務(wù)的心，有一份遠(yuǎn)大的志向。讓我們堅(jiān)守初心、不負(fù)初心、遍尋前路。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇九

下鄉(xiāng)種田是指城市人到農(nóng)村地區(qū)參與農(nóng)田的耕作和農(nóng)作物的種植。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)田的遺失和農(nóng)民人口減少，農(nóng)田耕種面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，無(wú)論是農(nóng)民還是城市人，都應(yīng)該關(guān)注和參與到農(nóng)業(yè)的發(fā)展中去，增加農(nóng)田的利用率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。下鄉(xiāng)種田不僅能夠幫助農(nóng)民減輕農(nóng)活負(fù)擔(dān)，還能夠加深農(nóng)村和城市人的交流和了解，促進(jìn)農(nóng)城一體化的發(fā)展。

第二段：描述下鄉(xiāng)種田的體驗(yàn)和感受。

下鄉(xiāng)種田讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)農(nóng)田的艱辛和農(nóng)民的生活。我第一次下鄉(xiāng)種田的時(shí)候，被一整天的勞作和沐浴在汗水中的辛苦所震撼。從起早貪黑的勞作到不斷彎腰、蹲下、揮鋤的動(dòng)作，我深刻地感受到了農(nóng)民的辛苦和付出。而同時(shí)，我也看到了農(nóng)民帶給大地的生機(jī)和豐收的喜悅。在田間地頭，我與農(nóng)民們一起努力，分享著同樣的汗水，也品嘗到了農(nóng)民真實(shí)而純粹的情感。

下鄉(xiāng)種田不僅讓我感受到了農(nóng)民的辛勞，更讓我明白了農(nóng)業(yè)對(duì)于社會(huì)和人類的重要性。農(nóng)田是我們食物的來(lái)源，沒(méi)有農(nóng)田的發(fā)展，就沒(méi)有我們的生存和發(fā)展。通過(guò)自己的參與，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)田的可貴和保護(hù)的重要性。同時(shí)，下鄉(xiāng)種田也讓我更加珍惜生活中的每一份食物。在農(nóng)田中勞作，我親眼見(jiàn)到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)到了農(nóng)田所承載的希望和期盼。這種種田的經(jīng)歷讓我變得更加謙卑，更加感恩并且更加懂得如何去珍惜食物。

第四段：總結(jié)下鄉(xiāng)種田的好處和必要性。

下鄉(xiāng)種田對(duì)于城市人來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，下鄉(xiāng)種田可以幫助農(nóng)民減輕農(nóng)活負(fù)擔(dān)，提高效率，從而推動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。其次，下鄉(xiāng)種田可以促進(jìn)農(nóng)民與城市人的交流和了解，增進(jìn)農(nóng)城合作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。最后，下鄉(xiāng)種田能夠讓我們更加感受到農(nóng)民的艱辛和農(nóng)田的可貴，提高我們對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注和支持，壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，保障糧食安全。

第五段：展望未來(lái)下鄉(xiāng)種田的發(fā)展。

雖然下鄉(xiāng)種田對(duì)于城市人來(lái)說(shuō)是一次短暫的體驗(yàn)，但是它對(duì)我們的影響卻是長(zhǎng)久的。希望越來(lái)越多的城市人能夠關(guān)注并參與到農(nóng)田的耕作中去，通過(guò)親身體驗(yàn)去認(rèn)識(shí)農(nóng)民，了解農(nóng)田的艱辛和農(nóng)作物的生命力。希望社會(huì)能夠加大對(duì)農(nóng)田和農(nóng)民的扶持力度，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件讓城市人去下鄉(xiāng)種田，推動(dòng)農(nóng)田的現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展。只有我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，才能夠保證農(nóng)田的綠色發(fā)展和農(nóng)業(yè)的持續(xù)繁榮。下鄉(xiāng)種田，不僅是一種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任和使命。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十

20xx年7月14日，我很榮幸成為商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一員，并在毛書(shū)記和謝老師的帶領(lǐng)下踏上此次行程。身為大一的我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這是我首次參與下鄉(xiāng)活動(dòng)，也是首次真正的去了解鄉(xiāng)村接觸鄉(xiāng)村，我對(duì)其充滿期待。

經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——和順縣李陽(yáng)鎮(zhèn)榆圪塔村。這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，道路暢通，環(huán)境質(zhì)量較高，這讓我對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，也使得我對(duì)這個(gè)地方充滿了更多的期待和好奇。

下午我們進(jìn)行了座談會(huì)，通過(guò)座談會(huì)，我們了解了榆圪塔村的發(fā)展歷程、發(fā)展中所遇到的問(wèn)題以及發(fā)展規(guī)劃。該鄉(xiāng)村積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將脫貧作為本村的一個(gè)重大任務(wù)，除了國(guó)家給予的脫貧方針及脫貧補(bǔ)助外，本村自身也在進(jìn)行著各種調(diào)整各種發(fā)展，本村書(shū)記深入群眾家中，慰問(wèn)村民情況，了解村民貧困之處，盡力為村民解決問(wèn)題。正是這種里外結(jié)合，該村已在2017年底實(shí)現(xiàn)了全村脫貧。現(xiàn)在村民不愁吃不愁穿，逐步過(guò)上更好的生活。這讓我覺(jué)得國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)越做越好，逐步在帶領(lǐng)全國(guó)人民遠(yuǎn)離貧困，同時(shí)也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。

第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)礦泉水廠，這些礦泉水都來(lái)自于山間泉水，這些水源不僅給當(dāng)?shù)卮迕窆?yīng)了充足的飲水，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。當(dāng)泉水滑過(guò)指尖時(shí)，第一感覺(jué)特別涼爽，讓我真正地感受到了大自然的獨(dú)特魅力。

我們?cè)趯?shí)踐中也和村民有著許多互動(dòng)，我們從他們口中得知，他們的生活質(zhì)量提高了，但他們卻因?yàn)樽优Ｄ瓴辉诩叶械焦陋?dú)，我們的到來(lái)給他們帶去了快樂(lè)，讓他們的心里有了一絲溫暖。

本次旅途我看到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。國(guó)家在發(fā)展的同時(shí)，鄉(xiāng)村也在快速地發(fā)展，國(guó)家?guī)?dòng)著鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的發(fā)展也在關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展。此次實(shí)踐我深入鄉(xiāng)村，第一次真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)國(guó)家扶貧政策，走進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，希望我們可以攜手促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十一

第一段：引言（100字）。

下鄉(xiāng)種田是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，從而對(duì)土地耕作以及農(nóng)民辛勤勞動(dòng)有了更深刻的了解。這段經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，不僅讓我明白了農(nóng)民的艱辛，也對(duì)農(nóng)田的管理有了更多的見(jiàn)解。

第二段：田園生活的魅力（200字）。

剛踏入農(nóng)田時(shí)，我被農(nóng)田的美景和陽(yáng)光所吸引。身處于大自然的懷抱中，我感受到了充分的放松和安寧。我被教導(dǎo)如何種植作物，如何打理農(nóng)田，時(shí)刻與大自然保持聯(lián)系?？粗黄G油油的田野，我感受到了生命的力量與生機(jī)勃勃的畫(huà)面。我體會(huì)到了農(nóng)田與人類息息相關(guān)的關(guān)系，這樣的生活也讓我對(duì)于環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的體會(huì)。

第三段：勞作的辛苦與成就（300字）。

下鄉(xiāng)種田讓我真正地感受到了農(nóng)民的辛苦。曾經(jīng)我以為農(nóng)田只是一個(gè)美麗的畫(huà)卷，但實(shí)際上在農(nóng)民的幕后努力和汗水中形成。小時(shí)候我們經(jīng)常聽(tīng)到“好吃不過(guò)農(nóng)家菜”，現(xiàn)在我深刻體會(huì)到了農(nóng)民們辛勤勞作的意義。農(nóng)民們的工作不僅僅是簡(jiǎn)單的下地種種，更包括了對(duì)天氣的觀察、對(duì)作物生長(zhǎng)環(huán)境的調(diào)節(jié)以及對(duì)病蟲(chóng)害的防治等諸多復(fù)雜的工作。每一顆種子的成長(zhǎng)都需要農(nóng)民兢兢業(yè)業(yè)的照顧，只有他們才能做到豐收的喜悅。而一旦遭受天災(zāi)等不可抗力，農(nóng)民們的付出就可能化為泡影。農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)田的種植維護(hù)，都是促進(jìn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。

第四段：農(nóng)業(yè)知識(shí)的積累（300字）。

在下鄉(xiāng)種田的過(guò)程中，我不僅了解到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的過(guò)程，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何選擇優(yōu)質(zhì)的種子、合理施肥和澆水、噴藥防治病蟲(chóng)害等。我參與到了農(nóng)民們的組織中，積極與他們交流農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的溝通與合作，我更加深入地了解到了農(nóng)田的艱辛與樂(lè)趣。同時(shí)，我也了解到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性，科學(xué)的種植模式和先進(jìn)的技術(shù)裝備對(duì)于提高農(nóng)田產(chǎn)量和農(nóng)民收入有著重要的作用。

第五段：對(duì)社會(huì)的影響與自身收獲（300字）。

通過(guò)下鄉(xiāng)種田，我不僅僅是在經(jīng)濟(jì)上給予了農(nóng)民一定的幫助，更重要的是對(duì)社會(huì)的發(fā)展有了積極的貢獻(xiàn)。我?guī)椭r(nóng)民改進(jìn)了一些耕作方式，并與他們分享了農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。這些努力不僅能夠提高農(nóng)田的產(chǎn)量，也可以引導(dǎo)農(nóng)民朝著可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展。在農(nóng)田勞作的過(guò)程中，我也找到了自己的成就感和價(jià)值所在。我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和生命的力量，獲得了對(duì)農(nóng)民的尊重和感激之情。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）。

通過(guò)這次下鄉(xiāng)種田的體驗(yàn)，我對(duì)于農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)有了更深刻的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了很多農(nóng)田管理和農(nóng)業(yè)知識(shí)。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)認(rèn)知，也讓我明白了農(nóng)田管理對(duì)于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)關(guān)注農(nóng)業(yè)問(wèn)題，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十二

經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們長(zhǎng)期努力準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班工作，在這一天，我們懷揣著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班儀。每當(dāng)我們見(jiàn)到支教服務(wù)對(duì)象他們臉上燦爛的笑容，作為隊(duì)員的我都會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。在第一天的支教教學(xué)當(dāng)中，我深深地感受到了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)我也希望我們“峰鳴”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)能夠給他們帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從文化知識(shí)、從動(dòng)手實(shí)踐、人體育鍛煉多方面出發(fā)，給予他們更多的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的教育，這樣能給下海小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)更多的全面性，發(fā)展的知識(shí)。

今天第一次支教，擔(dān)任三年級(jí)（2）班的班主任，開(kāi)完開(kāi)班儀式之后，我們?cè)诮淌疫M(jìn)行班級(jí)見(jiàn)面會(huì)，剛開(kāi)始自我介紹開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們有些靦腆，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們的自我介紹后以及我們鼓勵(lì)之后，氣氛漸漸變得活躍起來(lái)，大家積極展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格和興趣愛(ài)好展示出來(lái)。

下午數(shù)學(xué)趣味課，首先講述了填數(shù)游戲的起源故事，營(yíng)造了活躍的課堂氛圍。同學(xué)們紛紛舉手并積極踴躍地向老師提問(wèn)什么是數(shù)獨(dú)？數(shù)獨(dú)是誰(shuí)發(fā)明？等等這些問(wèn)題，課堂氣氛熱鬧非凡。在趣味數(shù)學(xué)課上，不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還鼓勵(lì)了學(xué)生要多主動(dòng)思考，和消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼還可以啟發(fā)學(xué)生的思維方式。

在開(kāi)班儀式的第一天，我也感覺(jué)到自己的實(shí)踐，其實(shí)也在鍛煉自己的能力，同時(shí)我也可以在本次三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，能學(xué)到更多的知識(shí)以達(dá)到在未來(lái)工作中的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的效果。其實(shí)，能和下海小學(xué)的學(xué)生共同成長(zhǎng)，是我暑假最美的一個(gè)期待，也希望我能夠在本次三下鄉(xiāng)做到每個(gè)人有收獲，實(shí)踐有收獲的雙重效果。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十三

在這個(gè)寶貴的假期里，為了使我的假期生活增添一筆色彩。我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，與帶隊(duì)老師和同學(xué)們組成一個(gè)小隊(duì)。通過(guò)在鄉(xiāng)下不斷地走訪調(diào)研以及幫老百姓做些力所能及的事情來(lái)鍛煉自己的能力，為祖國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄力量。

20__年_月19日，期待已久的“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管一路顛簸，我也始終興奮，對(duì)于接下來(lái)的活動(dòng)充滿了向往。在車上，我們的帶隊(duì)老師給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中需要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，并要求我們?cè)谶@段時(shí)間里，要結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步提升自己，以便更好的服務(wù)于他人。

次日上午，我們?cè)趲ш?duì)老師曹允剛的帶領(lǐng)下先是前往龍井鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府與黨建辦龍主任進(jìn)行交流，而后又前往克麻場(chǎng)村委會(huì)開(kāi)展黨建交流座談會(huì)，下午繼續(xù)前往克麻場(chǎng)村當(dāng)?shù)攸h員家中開(kāi)展調(diào)研工作，在交流過(guò)程中，我們聊家常，看實(shí)事，不忘調(diào)研初心，收獲頗豐！

村民們都非常支持我們的工作，在王書(shū)記的介紹下，我們來(lái)到一位經(jīng)營(yíng)超市的致富帶頭村民家中做了相關(guān)調(diào)研，在調(diào)研之后，老板還送給我們一人一瓶礦泉水，這些都是來(lái)自超市老板對(duì)我們滿滿的關(guān)懷。

三下鄉(xiāng)是一段路，偶爾坎坷，但沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我們，一個(gè)人的前進(jìn)道路不會(huì)是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中自在航行的船只也難免顛簸。生活受傷是難免的，挫折也并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。所以，堅(jiān)持你的方向，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前路風(fēng)景獨(dú)好。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十四

我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃”(20xx)xx省項(xiàng)目縣xx縣“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)，這次培訓(xùn)分為x次，這次培訓(xùn)是一種全新的生活和體驗(yàn)，既讓我們學(xué)到了技能與方法，又考慮到了我們每一個(gè)人，此次培訓(xùn)教育局、進(jìn)修學(xué)校的用心良苦，因此也學(xué)到了很多知識(shí)。

第一次培訓(xùn)是為期1天半的“送教下鄉(xiāng)”通識(shí)培訓(xùn)，讓我們的心靈得到一次次的洗禮，讓我們受益匪淺!xx老師的守望星空——新時(shí)代師德修養(yǎng)，讓我印象深刻。他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的事例讓我們認(rèn)同他的觀點(diǎn)，同時(shí)也解決了我一直以來(lái)的困惑：一個(gè)教師如何愛(ài)這個(gè)職業(yè)一輩子。他講出了我們作為老師的心聲：現(xiàn)在社會(huì)上的人總是用框架來(lái)約束教師，教師就應(yīng)該為人師表，以身作則，應(yīng)該怎樣怎樣，但是老師也是一個(gè)普通人，既有特殊性，也有普遍性。講師德，應(yīng)該先提高教師的待遇，讓教師活得有尊嚴(yán)。黃老師的講座讓我深刻地知道了，原來(lái)作為教育者，我們能夠有一個(gè)一輩子的樸素信仰：教育是種福。讓我明白了最好的自己就是最好的教育，我們要把每個(gè)孩子放在心中。李小龍老師的講座讓我深受感動(dòng)。

作為一個(gè)普通教師，因?yàn)樾闹杏邢霂椭毨南敕?，因?yàn)樾闹械倪@份信仰，一步一個(gè)腳印，七年如一日地做善事，成就了今天的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，讓這么多的貧困生得到幫助。xx教授的講座是關(guān)于留守兒童與積極心理學(xué)，她給我們一步步剖析了兒童的心理。說(shuō)實(shí)話，作為鄉(xiāng)村教師，每個(gè)班都會(huì)有留守兒童，很多時(shí)候那些孩子總會(huì)出現(xiàn)一些狀況，有時(shí)讓我這個(gè)年輕教師束手無(wú)策，聽(tīng)完講座后，讓我豁然開(kāi)朗，讓我知道了，我們應(yīng)該給留守兒童更多的關(guān)愛(ài)和擁抱。

第二次培訓(xùn)是xx縣3位骨干教師給我們上示范課，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的教學(xué)素養(yǎng)深深地打動(dòng)著每一位學(xué)員。xx老師講授低年級(jí)的語(yǔ)文園地，xx老師俏皮可愛(ài)，課堂組織恰當(dāng)有效，將我們帶入一個(gè)有趣的拼音王國(guó)。xx老師給我們師范高年級(jí)的閱讀課文《伯牙絕弦》，她給我們展示良好的文化素養(yǎng)，課堂中以讀帶感，教學(xué)自然，將我們帶入古文意境中，美不勝收。xx老師給我們示范了中年級(jí)的作文教學(xué)。xx的講課體現(xiàn)了名師風(fēng)范，教學(xué)過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣，趣味十足，讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作文，使我們“作文課教學(xué)難”的問(wèn)題得到解決。

第三、四次培訓(xùn)是學(xué)員們研課磨課、成果展示。上示范課、說(shuō)課的老師是我們的一線基層老師，展示從示范課中學(xué)到的教學(xué)知識(shí)與教學(xué)技巧運(yùn)用的教學(xué)實(shí)踐中，使我們學(xué)員們更能有效地互相學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能有針對(duì)性地提出難題，大家一起解決。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我覺(jué)得：每天要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技能，建立新的人脈圈因此我們是幸福的，我有對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀老師的條件：在教育工作中，我深深體會(huì)到教師的工作是神圣的，也是艱苦的，需要付出大量的精力和情感。熱愛(ài)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理，樹(shù)立他們的自尊心和自信心，以“愛(ài)”為核心，無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，我都細(xì)心關(guān)愛(ài)，倍加呵護(hù)，從欣賞開(kāi)始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動(dòng)機(jī)，而且自身對(duì)知識(shí)充滿熱忱，不斷求新成長(zhǎng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育口號(hào)像枷鎖一樣天天束縛著我，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論及多方面的實(shí)踐探索后，我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

教育是一項(xiàng)繁瑣的工作，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面對(duì)一些頑劣的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會(huì)左右自己的情緒，另外過(guò)于看重學(xué)生成績(jī)，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時(shí)候會(huì)茫然不知所從，不能坦然面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，影響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是存在的問(wèn)題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個(gè)孩子，真正做到蹲下來(lái)給學(xué)生說(shuō)話，還需要在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵循“教書(shū)育人”的工作準(zhǔn)則，把書(shū)教好，用新觀念育出不同的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教師，特別是優(yōu)秀教師的要求。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十五

近年來(lái)，社會(huì)關(guān)注度不斷提升，全民關(guān)注健康。為了回饋社會(huì)，我參加了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，并在親身參與中得到了諸多感悟和心得體會(huì)。

第二段：義診經(jīng)歷。

這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我們選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我深深感受到這里距離城市的孤立和貧困。由于醫(yī)療資源的不足，這里的居民往往只能依靠自然療法來(lái)治療各種疾病。我們組建了一個(gè)小型的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生、護(hù)士和志愿者組成，每天從早到晚為村民提供義診和健康咨詢服務(wù)。我見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)疾病，也幫助了許多需要幫助的人們。

第三段：對(duì)健康的重視。

通過(guò)參與這次義診活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康的重要性。在城市中，我們往往過(guò)于關(guān)注外貌和物質(zhì)生活，忽視了內(nèi)心的健康。然而，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，人們將健康放在了首位，因?yàn)闆](méi)有健康就沒(méi)有任何其他東西。他們不求富有，只求身體健康和心靈的愉悅。這讓我重新審視了自己對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，從而鼓勵(lì)自己更加注重身體和心理上的健康。

第四段：感悟鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的不足。

在這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我看到了鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的匱乏和社會(huì)福利的不完善。由于交通不便、醫(yī)生不足和藥品短缺，這里的居民往往得不到及時(shí)的醫(yī)療幫助。我親眼目睹了許多因?yàn)橹委煵患皶r(shí)而失去生命的悲劇。這讓我認(rèn)識(shí)到，為了改善鄉(xiāng)村居民的就醫(yī)條件，我們應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的投入和支持。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我收獲了很多。我深刻體會(huì)到了健康的重要性，明白了鄉(xiāng)村居民所面臨的醫(yī)療困境。我將以此為契機(jī)，積極參與公益活動(dòng)，為改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起努力，讓健康福祉惠及每個(gè)角落，讓更多人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和關(guān)愛(ài)。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十六

此次暑期三下鄉(xiāng)我們走訪調(diào)查了零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)，在去之前我曾設(shè)想過(guò)村子里大概應(yīng)該會(huì)是怎樣的一個(gè)模樣，但真正去到村里真實(shí)看到和感受的跟我想象中的樣子是有著天壤之別的。我們跟隨鄉(xiāng)干部一起深入去了解了當(dāng)?shù)厝说那猩砀惺?，令我印象最深刻的是一位保潔阿姨和一位老奶奶?/p>

即便是語(yǔ)言有所不通，但我能深深的感受到保潔阿姨和老奶奶對(duì)近兩年來(lái)村子里的改變頗有感觸。保潔阿姨在我們采訪她的時(shí)候也不忘繼續(xù)手中的工作，可能正是因?yàn)橛辛讼袼@樣的對(duì)美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村振興從行動(dòng)上的支持，村容村貌才得以如此大的改變吧。我們都明白大部分村民其實(shí)基本上是沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，對(duì)政策制度之類更是不感冒，而老奶奶激動(dòng)的停不下來(lái)的話語(yǔ)讓我感受到了基層干部付出了多少的努力才能讓他們從心底認(rèn)可干部們的工作然后從行動(dòng)上支持他們。

這些畫(huà)面和反饋令人驚喜和開(kāi)心，讓我明白全面建成小康社會(huì)是真的近在咫尺了！愿我們的生活真正的能越來(lái)越好，人們生活的也能越來(lái)越開(kāi)心。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十七

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)醫(yī)療資源越來(lái)越依賴，尤其是大城市的醫(yī)院資源，已經(jīng)面臨了諸多問(wèn)題。為了改善這一狀況，許多醫(yī)生走出了城市，開(kāi)展義診活動(dòng)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民帶去希望與溫暖。筆者也參與了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)，于是產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。

第二段：感受到的社會(huì)責(zé)任。

參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，首先讓我感受到了醫(yī)生們的社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)醫(yī)生都對(duì)自己的本職工作負(fù)有責(zé)任，但是為了更多人的健康，他們?cè)敢夥畔伦约旱睦?，主?dòng)參與到義診活動(dòng)中。他們的幫助不僅僅是治病，還給到了患者們更多的溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)利益居于上風(fēng)，而這些醫(yī)生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人的友善之心比金錢(qián)更重要。

第三段：感受到的醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。

在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我也深切感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中，才能真正理解和掌握這些知識(shí)。義診活動(dòng)不僅讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，更讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在處理各種疑難雜癥時(shí)，我不僅需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還需要具備一定的分析和判斷能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四段：感受到的患者的真誠(chéng)與感激。

下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我深深感受到了患者的真誠(chéng)與感激之情。在偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者們往往得不到及時(shí)的醫(yī)療資源和專業(yè)的醫(yī)生服務(wù)，因此他們對(duì)每一次義診都抱有很高的期望。當(dāng)我親眼看見(jiàn)患者們?cè)诘群騾^(qū)域排隊(duì)，臉上洋溢著希望的微笑，我感到自己的付出與努力是值得的。每一位患者的感激之情，使我重新意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)是為了患者的健康，而這種感激也成為我持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望與努力。

通過(guò)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命是傳遞健康和希望。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，為更多人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望自己所學(xué)的知識(shí)和技能能夠?qū)⒏嗟娜藦牟⊥粗姓瘸鰜?lái)，給他們帶去健康和幸福。同時(shí)，我也會(huì)在未來(lái)積極參與各種醫(yī)療公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡自己最大的努力幫助更多的人。這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和無(wú)私，也讓我堅(jiān)定了自己追求醫(yī)生職業(yè)道路的信心。

總結(jié)。

通過(guò)參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性、醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任、患者的感激之情都有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這次活動(dòng)讓我深深明白作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。我將努力不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，為更多的患者帶去健康和希望。相信通過(guò)我們的努力，醫(yī)療資源的不均衡問(wèn)題能夠得到一定程度的改善，讓更多的人受益于醫(yī)療服務(wù)。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十八

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>

這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇十九

有幸參與了20xx國(guó)培送教下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

新課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我明白老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的傳授，更主要表現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

聽(tīng)了xx老師對(duì)新課標(biāo)的講解，使我明白師生的主動(dòng)性、積極性都充分發(fā)揮時(shí)，實(shí)際的教育過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比預(yù)定的、計(jì)劃中的過(guò)程生動(dòng)、活潑、豐富得多。教師要利用好即時(shí)生成性因素，展示自己靈活的教學(xué)機(jī)智，不能牽著學(xué)生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成，教師要?jiǎng)?chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠(chéng)合作的民主關(guān)系。同時(shí)教師要高度重視學(xué)生的一言一行，在教與學(xué)的平臺(tái)上，做到教學(xué)相長(zhǎng)，因?qū)W而教，樹(shù)立隨時(shí)捕捉教學(xué)機(jī)會(huì)的意識(shí)，就必定會(huì)使我們的課堂教學(xué)更加活潑有趣，更加充滿生機(jī)，也更能展示教師的無(wú)窮魅力。

新課程倡導(dǎo)建立自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我們教師的職能和作用提出了強(qiáng)烈的變革要求，因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓(xùn)導(dǎo)、教育，而要更多地去激勵(lì)、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識(shí)傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉(cāng)庫(kù)，而是要點(diǎn)燃火炬。

教學(xué)中教師要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上，理解數(shù)學(xué)概念或通過(guò)數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理，從而掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)思維過(guò)程，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這樣有利于及時(shí)糾正學(xué)生思維過(guò)程的缺陷，對(duì)全班學(xué)生也有指導(dǎo)意義。教師可以根據(jù)教材特點(diǎn)組織學(xué)生講。教師不僅要了解學(xué)生說(shuō)的結(jié)果，也要重視學(xué)生說(shuō)的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來(lái)越多的練習(xí)紙中。在數(shù)學(xué)課上，教師要引導(dǎo)學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)口，并輔以其它教學(xué)手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果，也必然有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者。

總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)準(zhǔn)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

下鄉(xiāng)種田心得體會(huì)及感悟篇二十

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

7月18號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范陳炎連先生做調(diào)查問(wèn)卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系、基地對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號(hào)，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂(lè)美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢(qián)有的人卻在用勞力賺錢(qián)。可見(jiàn)讀書(shū)的好處!

當(dāng)天下午我們?cè)跈M欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫(huà)面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。

7月21號(hào)早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來(lái)看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。

22號(hào)晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。23號(hào)早上，和小朋友開(kāi)展了快樂(lè)暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買(mǎi)早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ)，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說(shuō)在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!